人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
綜合科工作計(jì)劃篇一
1、做好gdp年核算和統(tǒng)一審核工作，搞好xx年全市資產(chǎn)負(fù)債表的編制。適當(dāng)時(shí)機(jī)，到有關(guān)市學(xué)習(xí)先進(jìn)市g(shù)dp核算經(jīng)驗(yàn)。
2、做好xx年年上半年基本單位名錄庫(kù)的維護(hù)工作。
3、做好我市服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)制度的制定、工作部署和數(shù)據(jù)搜集調(diào)度等工作，為核算工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、做好xx年年1-11月服務(wù)業(yè)重點(diǎn)行業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查、核算工作。
5、做好xx年年統(tǒng)計(jì)年鑒的印發(fā)工作。
6、做好月度快報(bào)、綜合月報(bào)的編印發(fā)工作。
7、搞好統(tǒng)計(jì)分析。搞好季度綜合統(tǒng)計(jì)分析(輪寫(xiě)，包括相應(yīng)的信息)，重點(diǎn)行業(yè)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)分析。按照胡市長(zhǎng)要求，重點(diǎn)搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專(zhuān)題分析。
8、搞好統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)換屆。準(zhǔn)備好有關(guān)講話材料，落實(shí)好學(xué)會(huì)理事成員人選，搞好法人代表變更手續(xù);市民政局批準(zhǔn)，召開(kāi)會(huì)員代表大會(huì)。
綜合科工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期，學(xué)科以從化市教育局“關(guān)于20xx年我市教育工作意見(jiàn)”和從化市教育局教研室“2004學(xué)年度下學(xué)期工作要點(diǎn)”為依據(jù)，遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用，認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施一年以來(lái)的得與失，對(duì)以探究為核心的學(xué)科教學(xué)特征進(jìn)行反思，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
（一）、做好“第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)”結(jié)題工作。
1、本學(xué)期將著力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。樹(shù)立新的教育評(píng)價(jià)觀，能促進(jìn)科學(xué)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，并推動(dòng)小學(xué)科學(xué)課程改革的實(shí)施并取得較大的成效。
2、認(rèn)真落實(shí)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)結(jié)題工作的實(shí)施意見(jiàn)。成果形式主要是研究報(bào)告、論文，或者是與評(píng)價(jià)有關(guān)的教學(xué)敘事研究、教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。在4月1日前向局小學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)上交成果文章，爭(zhēng)取于6月30日前填報(bào)“結(jié)題成果申報(bào)書(shū)”，上送廣州市小學(xué)科學(xué)教研會(huì)參加廣州市教育局成果評(píng)審。
（二）、以“新課標(biāo)新理念——學(xué)習(xí)與反思”為主要教研內(nèi)容，努力提高課堂教學(xué)水平。
1、“反思、發(fā)展與創(chuàng)新”是學(xué)期教研工作的主題詞。本學(xué)期要對(duì)新課程實(shí)施一年多來(lái)的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)以“做中學(xué)”、“動(dòng)手做”為特征的探究學(xué)習(xí)理念進(jìn)行深入的思考，嘗試提出以“思中做，做中思”為特征的探究教學(xué)理念。
2、參與“探究教學(xué)——發(fā)展與創(chuàng)新”優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。
3、積極參與市新課程研討課的交流活動(dòng)。研討課應(yīng)對(duì)以“探究為核心”的理念有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)的途徑作新的嘗試，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念，注重學(xué)生能力的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成科學(xué)探究的行為習(xí)慣和思維方式。
4、參加市小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，參加“廣州市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)”和“20xx年從化市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽”活動(dòng)。3月5日前報(bào)名及做好準(zhǔn)備工作。
（三）、做好參加廣州市小學(xué)生第二屆“科學(xué)小星星”探究成果匯報(bào)展示及評(píng)比活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。成果展示時(shí)間：5月21日星期六，地點(diǎn)：待定。
綜合科工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期,學(xué)科以從化市教育局“關(guān)于20xx年我市教育工作意見(jiàn)”和從化市教育局教研室“20xx學(xué)年度下學(xué)期工作要點(diǎn)”為依據(jù)，遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用，認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施一年以來(lái)的得與失，對(duì)以探究為核心的學(xué)科教學(xué)特征進(jìn)行反思，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
(一)、做好“第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)”結(jié)題工作。
1.本學(xué)期將著力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。樹(shù)立新的教育評(píng)價(jià)觀，能促進(jìn)科學(xué)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，并推動(dòng)小學(xué)科學(xué)課程改革的實(shí)施并取得較大的成效。
2.認(rèn)真落實(shí)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)結(jié)題工作的實(shí)施意見(jiàn)。成果形式主要是研究報(bào)告、論文，或者是與評(píng)價(jià)有關(guān)的教學(xué)敘事研究、教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。在4月1日前向局小學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)上交成果文章，爭(zhēng)取于6月30日前填報(bào)“結(jié)題成果申報(bào)書(shū)”，上送廣州市小學(xué)科學(xué)教研會(huì)參加廣州市教育局成果評(píng)審。
(二)、以“新課標(biāo)新理念——學(xué)習(xí)與反思”為主要教研內(nèi)容，努力提高課堂教學(xué)水平。
1.“反思、發(fā)展與創(chuàng)新”是學(xué)期教研工作的主題詞。本學(xué)期要對(duì)新課程實(shí)施一年多來(lái)的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)以“做中學(xué)”、“動(dòng)手做”為特征的探究學(xué)習(xí)理念進(jìn)行深入的思考，嘗試提出以“思中做，做中思”為特征的探究教學(xué)理念。
2.參與“探究教學(xué)——發(fā)展與創(chuàng)新”優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。
3、積極參與市新課程研討課的交流活動(dòng)。研討課應(yīng)對(duì)以“探究為核心”的理念有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)的途徑作新的嘗試，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念，注重學(xué)生能力的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成科學(xué)探究的行為習(xí)慣和思維方式。
4.參加市小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，參加“廣州市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)”和“20xx年從化市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽”活動(dòng)。3月5日前報(bào)名及做好準(zhǔn)備工作。
(三)、做好參加廣州市小學(xué)生第二屆“科學(xué)小星星”探究成果匯報(bào)展示及評(píng)比活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。成果展示時(shí)間：5月21日星期六，地點(diǎn)：待定。
綜合科工作計(jì)劃篇四
繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持將現(xiàn)代正確的教育理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為工作目標(biāo)，切實(shí)履行 “研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)” 的工作職能，基創(chuàng)新高效教研活動(dòng)形式，構(gòu)建教研品牌，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 重點(diǎn)工作和措施
1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，探索信息技術(shù)學(xué)科和科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)律，做好常規(guī)教學(xué)和學(xué)科教研工作，提高綜合科技術(shù)課程實(shí)施的水平，加強(qiáng)信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)水平的加速提高?？茖W(xué)科要深入領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神，通過(guò)“做中學(xué)”的活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)研究的開(kāi)展，提高教與學(xué)的質(zhì)量。
2、本學(xué)科的全體老師要學(xué)習(xí)好教學(xué)理論，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功，互幫、互勉、共進(jìn)，備好和上好每一節(jié)信息技術(shù)課，在學(xué)期之內(nèi)上一節(jié)的試驗(yàn)課，并寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)和課后的教學(xué)反思，積極參加市和區(qū)的教研活動(dòng)，堅(jiān)持校內(nèi)的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)，向區(qū)外的教育先進(jìn)單位學(xué)習(xí)科學(xué)管理和教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科與學(xué)科之間的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。做到每一學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，完成好繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)指標(biāo)，提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和效率。
3、本學(xué)期是我們申報(bào)“綠色學(xué)?！辈⒔邮茉u(píng)估的關(guān)鍵時(shí)刻，科學(xué)科和信息技術(shù)科認(rèn)真做好各方面的迎檢準(zhǔn)備工作，把對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育內(nèi)容納入到學(xué)期工作計(jì)劃中去。在課堂教學(xué)的課程中，滲透環(huán)保綠色教育的內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)節(jié)約資源和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要性，從我做起，從身邊做起，大力開(kāi)展愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，垃圾分類(lèi)，資源回收等一系列富含綠色生活元素的有益活動(dòng)，真正提高師生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓我校成為名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！保@個(gè)多年的夙愿早日變成現(xiàn)實(shí)。
4、繼續(xù)利用好課內(nèi)和課外的時(shí)間，輔導(dǎo)培訓(xùn)尖子學(xué)生，提高其信息能力和動(dòng)手制作能力，組織學(xué)生參加本學(xué)期的各項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)，科學(xué)科有“小探索者”小論文競(jìng)賽和“科學(xué)小星星”小課題比賽。信息科有于第十二周舉辦的荔灣區(qū)小學(xué)生電腦繪畫(huà)和小報(bào)制作的比賽，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
5、繼續(xù)辦好本校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作，提高教師們的水平，有效地運(yùn)用教育信息技術(shù)資源。進(jìn)一步完善好和維護(hù)好電教軟件和硬件，把我校的信息化程度及其應(yīng)用水準(zhǔn)提升到更高的水平。
6、信息技術(shù)科要通過(guò)各種渠道和方式，認(rèn)真地、不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷更新和提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐不落伍。在日常工作中，做好全校信息技術(shù)設(shè)備和器材的管理、維護(hù)等，為教學(xué)的第一線服務(wù)。
7、完成學(xué)期期末學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)測(cè)試，按上級(jí)下達(dá)的精神制定考核好測(cè)試方式和內(nèi)容，進(jìn)行期末的考核。并且做好考核成績(jī)的質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)。
8、配合區(qū)的教研需要，探索網(wǎng)絡(luò)教研模式。根據(jù)學(xué)科自身實(shí)際，最大限度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)博客群、qq群、本站站、校園網(wǎng)站等多種形式，靈活開(kāi)展教研活動(dòng)，讓教研不受時(shí)間、空間、資源的限制，成為教師教學(xué)工作的心靈棲居之地，成為教師教學(xué)智慧共享、專(zhuān)業(yè)交流的平臺(tái)。
9、針對(duì)本學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，在區(qū)教研室的指導(dǎo)下試行開(kāi)展學(xué)生持久學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的研究。強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中，有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些項(xiàng)目?jī)?nèi)容、活動(dòng)方式等培養(yǎng)學(xué)生持久學(xué)習(xí)興趣，探究問(wèn)題的能力，力圖在這個(gè)方面探索出行之有效的培養(yǎng)的方式和途徑。
三、學(xué)期主要工作安排
周次
主 要 工 作
1
_ 做好各班課室和各專(zhuān)用場(chǎng)室的信息設(shè)備檢測(cè)、記錄。
_ 擬定本學(xué)科工作計(jì)劃，各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃
2
_ 繼續(xù)做好各場(chǎng)室信息技術(shù)設(shè)備檢測(cè)、維修和保養(yǎng)。
_ 參加全區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教研首次活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。
3
_ 討論本活動(dòng)計(jì)劃、協(xié)調(diào)分工和制定尖子學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃。
_ 聯(lián)系設(shè)備商到校維修設(shè)備(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。
4
_ 上交本學(xué)科工作計(jì)劃，各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，備課記錄。
_ 參賽學(xué)生培訓(xùn)班開(kāi)始上課(逢周三下午)
5
_ 理論學(xué)習(xí)、分學(xué)科進(jìn)行擬定試驗(yàn)課和合作共進(jìn)組的計(jì)劃
6
_ 分學(xué)科擬定尖子生培訓(xùn)和參賽的計(jì)劃、備試驗(yàn)課
_ 科學(xué)科擬定參加全國(guó)小學(xué)生“小探索者”小論文競(jìng)賽。
7
_ 信息學(xué)科專(zhuān)題調(diào)研——(龍溪小學(xué))
8
_ 參加區(qū)教研活動(dòng)(周四下午)
_ 擬定參加市科學(xué)科教師論文和案例評(píng)比活動(dòng)。
最新綜合科年度工作計(jì)劃工作計(jì)劃9
_ 解決校園信息化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
10
_ 科學(xué)科廣州市區(qū)際課堂教學(xué)觀摩課評(píng)比活動(dòng)
11
_ 解決校園信息化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
12
_ 科學(xué)科區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)
13
_ 解決校園信息化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
_ 信息技術(shù)學(xué)科專(zhuān)題調(diào)研——(華僑小學(xué))
14
_ 參加區(qū)教研活動(dòng)(周四下午)
_ 荔灣區(qū)小學(xué)生電腦作品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽(周六或周日)
15
_ 課堂教學(xué)交流活動(dòng)(上課、評(píng)課、反思)
_ 科學(xué)科“科學(xué)小星星”小課題比賽。
16
_ 參加區(qū)教研活動(dòng)(周四下午)
_ 制定學(xué)期末復(fù)習(xí)和考核計(jì)劃
17
_ 學(xué)期末的教學(xué)抓好進(jìn)度，有序地進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。
18
_ 各級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作。
19
_ 完成各級(jí)期末信息技術(shù)學(xué)科考核。
_ 做好考核成績(jī)的質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)。
綜合科工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，立足于探索開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，探索多種途徑，努力保持學(xué)生獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn)，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題與分析問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識(shí)與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會(huì)責(zé)任心和使命感。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升新的課程理念
綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)，隨著本學(xué)科滲透的年級(jí)不斷增加，以及學(xué)科教師隊(duì)伍的增加和調(diào)整，剛剛涉及本學(xué)科的教師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過(guò)自習(xí)討論、專(zhuān)題研究等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要（3—6年級(jí)）》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)框架及其實(shí)驗(yàn)研究》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)與示例》、《來(lái)自課改實(shí)踐的報(bào)告———綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例集錦》等，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。
（二）加強(qiáng)課程研討，整合資源優(yōu)勢(shì)
（三）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展
鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，把課題實(shí)驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源加以開(kāi)發(fā)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)及競(jìng)賽，在交流中增知，在實(shí)踐中長(zhǎng)才，注意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。市教研室將組織優(yōu)秀論文、優(yōu)秀活動(dòng)案例的評(píng)比。
教師要充分開(kāi)發(fā)、利用各種教育資源，包括家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開(kāi)展活動(dòng)，與校本課程結(jié)合，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。
（四）完善課程管理、抓好課程實(shí)施
要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”和“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。切忌隨意挪用或占用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。
要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料，對(duì)于老師，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專(zhuān)題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是建好、管好“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”，設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。
由于主分校的合并，把原來(lái)的電腦室改為六（一）班課室，信息科組的工作比較難安排，特此今學(xué)期對(duì)信息技術(shù)的公開(kāi)課不作強(qiáng)性的要求。
九月份：
1、學(xué)習(xí)新課程理念。
2、制定并貫徹教研工作計(jì)劃以及各年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃。
3、參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程講座。
4、征集四五年級(jí)同學(xué)成立電腦作品小組的成員。
十月份：
1、討論綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)方案。
2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂觀摩活動(dòng)。
3、開(kāi)展電腦作品小組的培訓(xùn)，可以征用老師的辦公電腦。要求每個(gè)學(xué)生都要完成老師布置的電腦小作業(yè)。
綜合科工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期，學(xué)科以從化市教育局“關(guān)于20xx年我市教育工作意見(jiàn)”和從化市教育局教研室“20xx學(xué)年度下學(xué)期工作要點(diǎn)”為依據(jù)，遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用，認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施一年以來(lái)的得與失，對(duì)以探究為核心的學(xué)科教學(xué)特征進(jìn)行反思，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
（一）、做好“第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)”結(jié)題工作。
1、本學(xué)期將著力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。樹(shù)立新的教育評(píng)價(jià)觀，能促進(jìn)科學(xué)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，并推動(dòng)小學(xué)科學(xué)課程改革的實(shí)施并取得較大的成效。
2、認(rèn)真落實(shí)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)結(jié)題工作的實(shí)施意見(jiàn)。成果形式主要是研究報(bào)告、論文，或者是與評(píng)價(jià)有關(guān)的教學(xué)敘事研究、教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。在4月1日前向局小學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)上交成果文章，爭(zhēng)取于6月30日前填報(bào)“結(jié)題成果申報(bào)書(shū)”，上送廣州市小學(xué)科學(xué)教研會(huì)參加廣州市教育局成果評(píng)審。
（二）、以“新課標(biāo)新理念——學(xué)習(xí)與反思”為主要教研內(nèi)容，努力提高課堂教學(xué)水平。
1、“反思、發(fā)展與創(chuàng)新”是學(xué)期教研工作的主題詞。本學(xué)期要對(duì)新課程實(shí)施一年多來(lái)的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)以“做中學(xué)”、“動(dòng)手做”為特征的探究學(xué)習(xí)理念進(jìn)行深入的思考，嘗試提出以“思中做，做中思”為特征的探究教學(xué)理念。
2、參與“探究教學(xué)——發(fā)展與創(chuàng)新”優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。
3、積極參與市新課程研討課的交流活動(dòng)。研討課應(yīng)對(duì)以“探究為核心”的理念有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)的途徑作新的嘗試，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念，注重學(xué)生能力的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成科學(xué)探究的行為習(xí)慣和思維方式。
4、參加市小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，參加“廣州市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)”和“20xx年從化市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽”活動(dòng)。3月5日前報(bào)名及做好準(zhǔn)備工作。
（三）、做好參加廣州市小學(xué)生第二屆“科學(xué)小星星”探究成果匯報(bào)展示及評(píng)比活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。成果展示時(shí)間：5月21日（星期六），地點(diǎn)：待定。
周次
活動(dòng)內(nèi)容
人員
備注
1
科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
科組人員
2
市教研室學(xué)期工作會(huì)議（科學(xué)、自然
）
科學(xué)教研會(huì)成員
教育局
3
定科組計(jì)劃、上報(bào)“實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)”名單
科長(zhǎng)
6
上報(bào)第二屆“科學(xué)小星星”探究成果
科學(xué)、自然教師
教育局
8
鰲頭鎮(zhèn)“探究教學(xué)—發(fā)展與創(chuàng)新優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)
科學(xué)教研會(huì)成員
教育局
9
課例研討活動(dòng)
綜合科教師
10
新課程研討課交流活動(dòng)
，20xx學(xué)年第二學(xué)期綜合科工作計(jì)劃
聯(lián)星小學(xué)
14
實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)
科學(xué)、自然教師
省教育學(xué)院
16
填報(bào)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)結(jié)題成果申報(bào)書(shū)
科學(xué)、自然教師
教育局
綜合科
綜合科工作計(jì)劃篇七
計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【帪槟砹恕毒C合科后勤工作計(jì)劃》，供大家參考使用，希望對(duì)大家的工作計(jì)劃有所幫助!
1、做好gdp年核算和統(tǒng)一審核工作，搞好xx年全市資產(chǎn)負(fù)債表的編制。適當(dāng)時(shí)機(jī)，到有關(guān)市學(xué)習(xí)先進(jìn)市g(shù)dp核算經(jīng)驗(yàn)。
2、做好xx年年上半年基本單位名錄庫(kù)的維護(hù)工作。
3、做好我市服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)制度的制定、工作部署和數(shù)據(jù)搜集調(diào)度等工作，為核算工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、做好xx年年1-11月服務(wù)業(yè)重點(diǎn)行業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查、核算工作。
5、做好xx年年統(tǒng)計(jì)年鑒的.印發(fā)工作。
6、做好月度快報(bào)、綜合月報(bào)的編印發(fā)工作。
7、搞好統(tǒng)計(jì)分析。搞好季度綜合統(tǒng)計(jì)分析(輪寫(xiě)，包括相應(yīng)的信息)，重點(diǎn)行業(yè)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)分析。按照胡市長(zhǎng)要求，重點(diǎn)搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專(zhuān)題分析。
8、搞好統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)換屆。準(zhǔn)備好有關(guān)講話材料，落實(shí)好學(xué)會(huì)理事成員人選，搞好法人代表變更手續(xù);市民政局批準(zhǔn)，召開(kāi)會(huì)員代表大會(huì)。
9、做好縣市區(qū)經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)事業(yè)綜合考核數(shù)據(jù)搜集處理工作。8月底前對(duì)社會(huì)事業(yè)考核辦法進(jìn)行模擬考核。
10、完成省局及局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
總的看，下半年工作任務(wù)比較多，有些業(yè)務(wù)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高。我們將按照局黨組要求，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
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綜合科工作計(jì)劃篇八
1、做好gdp年核算和統(tǒng)一審核工作，搞好__年全市資產(chǎn)負(fù)債表的編制。適當(dāng)時(shí)機(jī)，到有關(guān)市學(xué)習(xí)先進(jìn)市g(shù)dp核算經(jīng)驗(yàn)。
2、做好__年年上半年基本單位名錄庫(kù)的維護(hù)工作。
3、做好我市服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)制度的制定、工作部署和數(shù)據(jù)搜集調(diào)度等工作，為核算工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、做好__年年1-11月服務(wù)業(yè)重點(diǎn)行業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查、核算工作。
5、做好__年年統(tǒng)計(jì)年鑒的印發(fā)工作。
6、做好月度快報(bào)、綜合月報(bào)的編印發(fā)工作。
7、搞好統(tǒng)計(jì)分析。搞好季度綜合統(tǒng)計(jì)分析(輪寫(xiě)，包括相應(yīng)的信息)，重點(diǎn)行業(yè)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)分析。按照胡市長(zhǎng)要求，重點(diǎn)搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專(zhuān)題分析。
8、搞好統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)換屆。準(zhǔn)備好有關(guān)講話材料，落實(shí)好學(xué)會(huì)理事成員人選，搞好法人代表變更手續(xù);市民政局批準(zhǔn)，召開(kāi)會(huì)員代表大會(huì)。
綜合科工作計(jì)劃篇九
一、 指導(dǎo)思想
繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持將現(xiàn)代正確的教育理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為工作目標(biāo)，切實(shí)履行 “研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)” 的工作職能，基創(chuàng)新高效教研活動(dòng)形式，構(gòu)建教研品牌，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 重點(diǎn)工作和措施
1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，探索信息技術(shù)學(xué)科和科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)律，做好常規(guī)教學(xué)和學(xué)科教研工作，提高綜合科技術(shù)課程實(shí)施的水平，加強(qiáng)信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)水平的加速提高?？茖W(xué)科要深入領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神，通過(guò)“做中學(xué)”的活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)研究的開(kāi)展，提高教與學(xué)的質(zhì)量。
2、本學(xué)科的全體老師要學(xué)習(xí)好教學(xué)理論，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功，互幫、互勉、共進(jìn)，備好和上好每一節(jié)信息技術(shù)課，在學(xué)期之內(nèi)上一節(jié)的試驗(yàn)課，并寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)和課后的教學(xué)反思，積極參加市和區(qū)的教研活動(dòng)，堅(jiān)持校內(nèi)的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)，向區(qū)外的教育先進(jìn)單位學(xué)習(xí)科學(xué)管理和教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科與學(xué)科之間的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。做到每一學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，完成好繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)指標(biāo)，提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和效率。
3、本學(xué)期是我們申報(bào)“綠色學(xué)校”并接受評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)刻，科學(xué)科和信息技術(shù)科認(rèn)真做好各方面的迎檢準(zhǔn)備工作，把對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育內(nèi)容納入到學(xué)期工作計(jì)劃中去。在課堂教學(xué)的課程中，滲透環(huán)保綠色教育的內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)節(jié)約資源和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要性，從我做起，從身邊做起，大力開(kāi)展愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，垃圾分類(lèi)，資源回收等一系列富含綠色生活元素的有益活動(dòng)，真正提高師生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓我校成為名符其實(shí)的“綠色學(xué)校”，這個(gè)多年的夙愿早日變成現(xiàn)實(shí)。
4、繼續(xù)利用好課內(nèi)和課外的時(shí)間，輔導(dǎo)培訓(xùn)尖子學(xué)生，提高其信息能力和動(dòng)手制作能力，組織學(xué)生參加本學(xué)期的各項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)，科學(xué)科有“小探索者”小論文競(jìng)賽和“科學(xué)小星星”小課題比賽。信息科有于第十二周舉辦的荔灣區(qū)小學(xué)生電腦繪畫(huà)和小報(bào)制作的比賽，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
5、繼續(xù)辦好本校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作，提高教師們的水平，有效地運(yùn)用教育信息技術(shù)資源。進(jìn)一步完善好和維護(hù)好電教軟件和硬件，把我校的信息化程度及其應(yīng)用水準(zhǔn)提升到更高的水平。
6、信息技術(shù)科要通過(guò)各種渠道和方式，認(rèn)真地、不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷更新和提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐不落伍。在日常工作中，做好全校信息技術(shù)設(shè)備和器材的管理、維護(hù)等，為教學(xué)的第一線服務(wù)。
7、完成學(xué)期期末學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)測(cè)試，按上級(jí)下達(dá)的精神制定考核好測(cè)試方式和內(nèi)容，進(jìn)行期末的考核。并且做好考核成績(jī)的質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)。
8、配合區(qū)的教研需要，探索網(wǎng)絡(luò)教研模式。根據(jù)學(xué)科自身實(shí)際，最大限度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)博客群、qq群、本站站、校園網(wǎng)站等多種形式，靈活開(kāi)展教研活動(dòng)，讓教研不受時(shí)間、空間、資源的限制，成為教師教學(xué)工作的心靈棲居之地，成為教師教學(xué)智慧共享、專(zhuān)業(yè)交流的平臺(tái)。
9、針對(duì)本學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，在區(qū)教研室的指導(dǎo)下試行開(kāi)展學(xué)生持久學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的研究。強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中，有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些項(xiàng)目?jī)?nèi)容、活動(dòng)方式等培養(yǎng)學(xué)生持久學(xué)習(xí)興趣，探究問(wèn)題的能力，力圖在這個(gè)方面探索出行之有效的培養(yǎng)的方式和途徑。
三、學(xué)期主要工作安排
周次
主 要 工 作
1
* 做好各班課室和各專(zhuān)用場(chǎng)室的信息設(shè)備檢測(cè)、記錄。
* 擬定本學(xué)科工作計(jì)劃，各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃
2
* 繼續(xù)做好各場(chǎng)室信息技術(shù)設(shè)備檢測(cè)、維修和保養(yǎng)。
* 參加全區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教研首次活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。
3
* 討論本活動(dòng)計(jì)劃、協(xié)調(diào)分工和制定尖子學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃。
* 聯(lián)系設(shè)備商到校維修設(shè)備(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。
4
* 上交本學(xué)科工作計(jì)劃，各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，備課記錄。
* 參賽學(xué)生培訓(xùn)班開(kāi)始上課(逢周三下午)
5
* 理論學(xué)習(xí)、分學(xué)科進(jìn)行擬定試驗(yàn)課和合作共進(jìn)組的計(jì)劃
6
* 分學(xué)科擬定尖子生培訓(xùn)和參賽的計(jì)劃、備試驗(yàn)課
* 科學(xué)科擬定參加全國(guó)小學(xué)生“小探索者”小論文競(jìng)賽。
7
* 信息學(xué)科專(zhuān)題調(diào)研——(龍溪小學(xué))
8
* 參加區(qū)教研活動(dòng)(周四下午)
* 擬定參加市科學(xué)科教師論文和案例評(píng)比活動(dòng)。
最新綜合科
年度工作計(jì)劃
工作計(jì)劃9* 解決校園信息化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
10
* 科學(xué)科廣州市區(qū)際課堂教學(xué)觀摩課評(píng)比活動(dòng)
11
* 解決校園信息化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
12
* 科學(xué)科區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)
13
* 解決校園信息化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
* 信息技術(shù)學(xué)科專(zhuān)題調(diào)研——(華僑小學(xué))
14
* 參加區(qū)教研活動(dòng)(周四下午)
* 荔灣區(qū)小學(xué)生電腦作品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽(周六或周日)
15
* 課堂教學(xué)交流活動(dòng)(上課、評(píng)課、反思)
* 科學(xué)科“科學(xué)小星星”小課題比賽。
16
* 參加區(qū)教研活動(dòng)(周四下午)
* 制定學(xué)期末復(fù)習(xí)和考核計(jì)劃
17
* 學(xué)期末的教學(xué)抓好進(jìn)度，有序地進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。
18
* 各級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作。
19
* 完成各級(jí)期末信息技術(shù)學(xué)科考核。
* 做好考核成績(jī)的質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)。
一、加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)工作
(一)高質(zhì)量地完成科室常規(guī)工作。做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作;對(duì)來(lái)文的處理、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò);各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效;日常工作中，講話、談話、打電話準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練和規(guī)范;言談、舉止、著裝文明、端莊、得體;辦公室要整潔、清爽;不隨意串門(mén)走動(dòng)。
(二)認(rèn)真做好工作計(jì)劃、
工作總結(jié)
、經(jīng)驗(yàn)材料和臨時(shí)性安排的文字性材料等工作。全面加強(qiáng)綜合科辦事能力，計(jì)劃每月科室成員交流一次，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)整體綜合素質(zhì)逐步提高。(三)提前做好領(lǐng)導(dǎo)接訪、會(huì)議準(zhǔn)備工作;遇突發(fā)情況能沉著冷靜，搞好后勤服務(wù);做好宣傳工作及各種迎檢和接待工作;以及完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
(四)加強(qiáng)與其它科室的交流協(xié)調(diào)工作。綜合協(xié)調(diào)各類(lèi)
日常事務(wù)，強(qiáng)化溝通交流，提高整體辦事效率，要做到忙而不亂、有條不紊。
(五)進(jìn)一步完善綜合科各項(xiàng)管理制度。切實(shí)規(guī)范日常管理，如規(guī)范工作人員考勤制度、檔案保存管理制度及印章管理制度等。保持會(huì)議室干凈整潔，做到節(jié)水、省電、辦公用品厲行節(jié)約。處理好理財(cái)與用財(cái)?shù)年P(guān)系，力求節(jié)約辦好事。
(六)落實(shí)科室人員分工工作。結(jié)合各自特點(diǎn)，細(xì)化科室人員職責(zé)，做到各司其職，各盡其責(zé)。同時(shí)按照“分工不分家”的原則，全力做好協(xié)同配合，切實(shí)提高科室工作效率。
二、創(chuàng)新參謀服務(wù)工作
(一)全力做好“勤務(wù)員”角色。立足本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、職工的“勤務(wù)員”，認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心。
(二)努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。在日常工作中，要細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問(wèn)題及傾聽(tīng)意見(jiàn)，給領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題要有方案選擇，切實(shí)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
(三)理清工作架構(gòu)，創(chuàng)新工作機(jī)制。要不斷思考總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方式方法，確保綜合科工作有亮點(diǎn)、有特色。
三、實(shí)施精細(xì)管理工作
根據(jù)要求，全面推行“精細(xì)化管理”工作，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)工作向主動(dòng)創(chuàng)新、由忙碌繁雜向規(guī)范有序、由“過(guò)得去”
向“零差錯(cuò)”轉(zhuǎn)變，全面提升綜合科工作效能和服務(wù)水平。要形成工作要有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)的工作機(jī)制，每人每天抽出10分鐘的時(shí)間回顧今天做了哪些工作，還有哪些工作沒(méi)有完成或者沒(méi)有處理好，記在專(zhuān)門(mén)的筆記本上，定期對(duì)工作進(jìn)行小結(jié)，尋找不足，提出建議或進(jìn)行討論，不斷提高工作質(zhì)量。
嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化后勤管理。建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷(xiāo)，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，后勤保障做到勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，將有限的資金用在刀刃上。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。報(bào)賬人員要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳務(wù)做到及時(shí)報(bào)銷(xiāo)，開(kāi)支合理。
四、認(rèn)真做好其它工作
認(rèn)真做好虎牙關(guān)校區(qū)管委會(huì)交辦的工作、工會(huì)工作等，形成一個(gè)高效的綜合科工作團(tuán)隊(duì)，為跨越式發(fā)展做好后勤保障，為構(gòu)建和諧校園增磚添瓦。
共
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綜合科工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，立足于探索開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，探索多種途徑，努力保持學(xué)生獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn)，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題與分析問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識(shí)與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會(huì)責(zé)任心和使命感。
二、工作思路：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升新的課程理念
綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)，隨著本學(xué)科滲透的年級(jí)不斷增加，以及學(xué)科教師隊(duì)伍的增加和調(diào)整，剛剛涉及本學(xué)科的教師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過(guò)自習(xí)討論、專(zhuān)題研究等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要(3-6年級(jí))》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)框架及其實(shí)驗(yàn)研究》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)與示例》、《來(lái)自課改實(shí)踐的報(bào)告---綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例集錦》等，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。
(二)加強(qiáng)課程研討，整合資源優(yōu)勢(shì)
(三)關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展
鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，把課題實(shí)驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源加以開(kāi)發(fā)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)及競(jìng)賽，在交流中增知，在實(shí)踐中長(zhǎng)才，注意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。市教研室將組織優(yōu)秀論文、優(yōu)秀活動(dòng)案例的評(píng)比。
教師要充分開(kāi)發(fā)、利用各種教育資源，包括家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開(kāi)展活動(dòng)，與校本課程結(jié)合，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。
(四)完善課程管理、抓好課程實(shí)施
要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”和“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。切忌隨意挪用或占用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。
要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料，對(duì)于老師，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專(zhuān)題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是建好、管好“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”，設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。
由于主分校的合并，把原來(lái)的電腦室改為六(一)班課室，信息科組的工作比較難安排，特此今學(xué)期對(duì)信息技術(shù)的公開(kāi)課不作強(qiáng)性的要求。
三、工作安排：
九月份：
1.學(xué)習(xí)新課程理念。
2.制定并貫徹教研工作計(jì)劃以及各年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃。
3.參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程講座。
4.征集四五年級(jí)同學(xué)成立電腦作品小組的成員。
十月份：
1.討論綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)方案。
2.開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂觀摩活動(dòng)。
3.開(kāi)展電腦作品小組的培訓(xùn)，可以征用老師的辦公電腦。要求每個(gè)學(xué)生都要完成老師布置的電腦小作業(yè)。
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