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自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇一
電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),通過(guò)自我分析、職業(yè)分析,制定出自己未來(lái)3年的職業(yè)生涯規(guī)劃,和職業(yè)規(guī)劃的準(zhǔn)備工作與實(shí)施方案.
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時(shí)間,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)興趣愛(ài)好:
作為新時(shí)代的青年和接受過(guò)正規(guī)現(xiàn)代教育的學(xué)子,除了具有青年人的愛(ài)好.如打球.上網(wǎng).看書(shū).聽(tīng)音樂(lè).交朋友,電氣職業(yè)規(guī)劃。更有一些帶現(xiàn)代繁華元素的愛(ài)好。
2)人格描述:
依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀(guān)實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
1. 謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
2.喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊,職業(yè)生涯規(guī)劃《電氣職業(yè)規(guī)劃》。
3. 看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
3)自我的潛能的分析,
我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題,我自己的潛能,說(shuō)實(shí)話(huà)我自己也不太清楚,如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析自己的潛能,我的潛能呢,說(shuō)不太清楚,在高中里我的地理、歷史還有政治都很好,但現(xiàn)在改行學(xué)理科專(zhuān)業(yè),我想我最大的潛能是勇于挑戰(zhàn)自我吧!
4)職業(yè)興趣
喜歡技術(shù)類(lèi)工作
5)在工作中的優(yōu)勢(shì)
1. 辦事精確,希望第一次就能把工作做好
2. 樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者
4. 一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
5. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.)在工作中的不足:
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀(guān)點(diǎn)和想法
2. 對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
3. 有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要
4. 辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況
5. 難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
6. 見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)
7. 對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低
5)相應(yīng)措施
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷:
1. 避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西 ;要有開(kāi)放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性 。
2. 考慮問(wèn)題要更全面周到,需要考慮別人的因素 ,不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對(duì)那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時(shí)候,主動(dòng)承擔(dān)一些工作
5. 正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄
6.增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
1.工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情
2.有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)
4. 工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),工作成果要有形并且可以衡量
5.要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
6.工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二
新的時(shí)代更需要新型的人才,而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀(guān)念,以新的方式鍛煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里,人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈,尤其是高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。為了更好的利用大學(xué)的光陰,清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),適合什么職業(yè)的發(fā)展,特制定本計(jì)劃。首先,下面是自我認(rèn)識(shí)部分:
1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂(lè)觀(guān),善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下:(2015~2015年)現(xiàn)已是大二時(shí)期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取通過(guò)cet-6和計(jì)算機(jī)二級(jí),以自身所具備的優(yōu)勢(shì),扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。
2) 科學(xué)技術(shù)方面::認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,嘗試專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。
3)文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng),社團(tuán)的演講賽,體育競(jìng)技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄,展示個(gè)人能力。
4)技能培訓(xùn)方面:雖然通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),但仍達(dá)不到預(yù)定目標(biāo),我決定下學(xué)期參加計(jì)算機(jī)二級(jí)資格證書(shū)的考試并力爭(zhēng)通過(guò)。
5)學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)時(shí)應(yīng)注意,聽(tīng)課,復(fù)習(xí)與綜合分析對(duì)比,知識(shí)累積不僅要博,更應(yīng)做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識(shí),為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇三
1、自我評(píng)價(jià);2、環(huán)境分析;3、目標(biāo)策略;4、評(píng)估反饋。
本人是個(gè)性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)向上、與人很容易處的男生,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),帶人誠(chéng)懇,對(duì)新鮮事物興趣十足,不怕困難,勇于拼搏。
有時(shí)做事耐心不夠,毛手毛腳,缺乏對(duì)事物理性的認(rèn)知與規(guī)劃。社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富,對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠,且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。
本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化,涉及電子電力技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù),信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。其主要特點(diǎn)是軟硬件結(jié)合,強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)電氣工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),受過(guò)相關(guān)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
大一:學(xué)好各門(mén)功課,進(jìn)入學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織,鍛煉與人交往能力,廣交益友,同時(shí)做做兼職,對(duì)社會(huì)有個(gè)初步認(rèn)識(shí);大二:學(xué)好各門(mén)功課,同時(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在學(xué)生組織里繼續(xù)鍛煉能力,通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí);大三;提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,廣泛參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),踴躍參加各種競(jìng)賽,有機(jī)會(huì)去一家公司實(shí)習(xí)大四;主要以實(shí)踐為主。去多家公司實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)2~3年內(nèi),找到適合自己的工作,從基礎(chǔ)做起;與同事處好關(guān)系,積攢人脈;
在工作上一絲不茍,學(xué)會(huì)寬恕他人,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn),用優(yōu)異的業(yè)績(jī)獲得上司賞識(shí),從而實(shí)現(xiàn)升職的目標(biāo),成為一名高層管理人員整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。在工作實(shí)際中我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)男薷暮妥儎?dòng)但是總體規(guī)劃不會(huì)變。生活中,面對(duì)困境,我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué)。不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去,要相信年輕的人生沒(méi)有絕路,困境在前方,希望在拐角。只要我們有了正確的思路,就一定能少走彎路,找到出路!
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇四
前言
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。
一、個(gè)人資料
姓名:xx
性別:男
出生年月:1988年1月
性格:外向
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)
專(zhuān)業(yè):自動(dòng)化
座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好:
業(yè)余愛(ài)好:讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)
心中偶像:周恩來(lái)、比爾.蓋茨
喜歡的`文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》
喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
樂(lè)觀(guān),開(kāi)朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
四、社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
五、角色建議:
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解專(zhuān)業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級(jí):要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
2020年:了解市場(chǎng)行情;
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇五
本人所讀專(zhuān)業(yè):自動(dòng)化
對(duì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)及就業(yè)前景的分析
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才而開(kāi)設(shè)的工科專(zhuān)業(yè)。
自動(dòng)化又可分為很多方向,如機(jī)械自動(dòng)化,電氣自動(dòng)化,計(jì)算機(jī)自動(dòng)化,熱工自動(dòng)化(電廠(chǎng),冶金),工業(yè)電氣自動(dòng)化,化工自動(dòng)化等,各個(gè)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)不同的課程來(lái)培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。
自動(dòng)化的熱門(mén)話(huà)題,主要集中在,自動(dòng)化控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用上,從過(guò)去的單回路控制系統(tǒng),多回路控制系統(tǒng),到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng),計(jì)算機(jī)集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)控制系統(tǒng)。每一個(gè)系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛,其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門(mén)。正因?yàn)槿绱?,有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認(rèn)為自己的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)緊俏,社會(huì)需求量大,工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策,你選用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬(wàn)不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情,自我感覺(jué)很了不起,這樣只會(huì)引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂(lè)觀(guān)。
與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高,科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì),發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對(duì)這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(zhǎng)的理想位置。
(1)初級(jí)目標(biāo):去知名企業(yè)就業(yè),如上海貝爾股份有限公司、深圳華為、江南造船廠(chǎng)等
(2)終極目標(biāo):積累經(jīng)驗(yàn),自主創(chuàng)業(yè)
(1)讀大學(xué)期間:
大一:積累各方面的知識(shí),重視公共平臺(tái)與基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ),特別是英語(yǔ)與計(jì)算機(jī),需要每天的堅(jiān)持與積累,爭(zhēng)取通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試、江蘇省或全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。另外,自學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),從圖書(shū)館借出相關(guān)書(shū)籍自修,依次自修課程有:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、金融工程學(xué)、國(guó)際保險(xiǎn)、信托與租賃、公司金融、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、金融統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)。
大二、要提高個(gè)人能力,專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),選擇金融學(xué)為第二專(zhuān)業(yè),積極的動(dòng)手實(shí)踐、實(shí)習(xí),努力通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試、江蘇省或全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
大三、個(gè)性發(fā)展階段,要積極的進(jìn)行自身素質(zhì)的提升,主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),了解考研的相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求,有選擇的參加一些社會(huì)組織的“證書(shū)”考試。
注:大二大三需認(rèn)真學(xué)習(xí)的自動(dòng)化科目有:電路、自動(dòng)控制理論、c/c++、dsp/plc/單片機(jī)。
大四:對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)與能力進(jìn)一步完善與提升的過(guò)程,特別是綜合應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、獨(dú)立開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作的能力。
確定考研方向:控制理論與控制工程、模式識(shí)別和智能系統(tǒng)
(2)讀研期間:
研一(學(xué)習(xí)時(shí)期):注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),一定要扎實(shí),同時(shí)拓寬自己的知識(shí)面
研二:第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作學(xué)期
在這個(gè)學(xué)期,開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗(yàn)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域的知識(shí),定出好的論文框架。根據(jù)以往學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),這階段就應(yīng)該開(kāi)始書(shū)寫(xiě)發(fā)表小論文,并投寄出去,這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。
第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期
這一學(xué)期,我的精力應(yīng)主要放在論文寫(xiě)作上面,書(shū)寫(xiě)好的論文可以鍛煉組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。這時(shí)通過(guò)自己對(duì)自己的性格和擁有知識(shí)的內(nèi)容的充分的了解。并且通過(guò)對(duì)各種工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解,我可以為自己以后進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計(jì)。
研三:第五學(xué)期——發(fā)表研究論文:工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,在選定的學(xué)位論文題目方向上,并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果后,開(kāi)始發(fā)表論文。
第六學(xué)期——寫(xiě)論文答辯:學(xué)期初完成論文初稿修改、潤(rùn)飾論文,并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開(kāi)發(fā)表的水平,作為工科碩士的論文的工作應(yīng)該以應(yīng)用或應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主,強(qiáng)調(diào)研究過(guò)程中對(duì)基本技能的訓(xùn)練和分析解決問(wèn)題的訓(xùn)練以及表達(dá)(書(shū)面和口頭)能力的`訓(xùn)練,這幾方面最好在我的論文里能夠有所體現(xiàn)。
工作第二年:熟悉公司之后,完成本分工作的同時(shí),利用公司所能提供的條件,自主研究產(chǎn)品,并要及時(shí)向公司反映成果(如果得到公司的認(rèn)可更好,不能則改進(jìn)產(chǎn)品繼續(xù)努力,并同時(shí)接受別人的意見(jiàn))
要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功,除卻天時(shí)、地利、人和等背景因素外,還要不斷吸取以往成功人的經(jīng)驗(yàn),特別要富有自己的創(chuàng)意,要注意以下幾點(diǎn):
一、重視并評(píng)估自己的財(cái)務(wù)能力 企業(yè)是由人才、產(chǎn)品和資金所組成,自有資金不足,往往會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者利息負(fù)擔(dān)過(guò)重,無(wú)法成足事業(yè)。因此,要有“多少實(shí)力做多少事”的觀(guān)念,不要過(guò)度舉債經(jīng)營(yíng);企業(yè)應(yīng)“做大”而非“大做”,“做大”是有利潤(rùn)后再逐漸擴(kuò)大,“大做”則是勉力舉債而為,只有空殼沒(méi)有實(shí)際,遇到風(fēng)險(xiǎn)必然失敗。 要控制好資金流向,把有限的錢(qián)用在刀刃上。
二、要有長(zhǎng)期規(guī)劃 企業(yè)的發(fā)展,“穩(wěn)健”永遠(yuǎn)比“成長(zhǎng)”重要,因此要有跑馬拉松的耐力及準(zhǔn)備,按部就班,不可存有搶短線(xiàn)的投機(jī)做法。
三、市場(chǎng)調(diào)查好的企業(yè)必定適應(yīng)市場(chǎng)的潮流,在創(chuàng)業(yè)之前,要在自己所在城市做好市場(chǎng)調(diào)查:和自己同行類(lèi)似的公司有哪些、市民對(duì)產(chǎn)品的需求、市場(chǎng)的地區(qū)性差異人們生活方式、人們生活觀(guān)念的變化而產(chǎn)生的市場(chǎng)需求等。
四、先求生存 企業(yè)應(yīng)先求生存再求發(fā)展,扎好根基,勿好高騖遠(yuǎn)、貪圖業(yè)績(jī)、罔顧風(fēng)險(xiǎn),必須重視經(jīng)營(yíng)體質(zhì),步步為營(yíng),再求創(chuàng)造利潤(rùn),進(jìn)而擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)。
五、精兵出擊 公司初期規(guī)模必須精簡(jiǎn)、有效率,重實(shí)質(zhì),努力提高業(yè)務(wù)量,不要一味追求表面的浮華,以免徒增費(fèi)用。
六、要有意志力 有年度計(jì)劃,有目標(biāo),有理想,就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的耐心與意志力來(lái)貫徹,愈挫折愈勇,不達(dá)目標(biāo)絕不中止。
七、策略聯(lián)盟 創(chuàng)業(yè)要講求戰(zhàn)略,小企業(yè)更需要與同業(yè)聯(lián)盟,也就是在自有產(chǎn)品之外,附帶推銷(xiāo)其他相關(guān)產(chǎn)品。用“策略聯(lián)盟”的方式結(jié)合相關(guān)產(chǎn)業(yè),不僅能提高產(chǎn)品的吸引力、滿(mǎn)足顧客的需求,也能增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力與收益。
八、有前瞻性規(guī)劃 經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)方針、與經(jīng)營(yíng)策略均需詳加規(guī)劃,結(jié)合智慧與力量,扎好企業(yè)根基。
總而言之,創(chuàng)業(yè)前應(yīng)先調(diào)適心理,做好自我評(píng)估,了解自己究竟適不適合創(chuàng)業(yè),一旦走上創(chuàng)業(yè)之路,就應(yīng)好好努力,掌握各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)原則。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇六
隨著就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻和企業(yè)對(duì)員工的要求日益嚴(yán)格、在我正式踏入工作崗位之前、做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的!機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人、時(shí)間只會(huì)為掌握它的人服務(wù)。哈佛大學(xué)的愛(ài)德華·班菲德博士對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn)、那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀(guān)念的人。他們?cè)谧雒刻臁⒚恐?、每月活?dòng)規(guī)劃時(shí)、都會(huì)用長(zhǎng)期的觀(guān)點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年、甚至二十年的未來(lái)計(jì)劃、而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路的`人。做好一份職業(yè)規(guī)劃、這可能會(huì)影響未來(lái)的生活!
我是xx、今年20歲、我是一個(gè)喜歡音樂(lè)喜歡運(yùn)動(dòng)的開(kāi)朗男生、我的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、我的求職意向是工廠(chǎng)電氣設(shè)備的操作與維修。
我的適應(yīng)能力是比較強(qiáng)的、這使我可以很快的適應(yīng)工廠(chǎng)的生活。我認(rèn)為自己的最大優(yōu)勢(shì)是自己的責(zé)任心、因?yàn)檫@一點(diǎn)在我以前的暑假打工時(shí)得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。同時(shí)動(dòng)手能力也是我們技校生由于其他院校畢業(yè)生的一大優(yōu)勢(shì)!當(dāng)然我的劣勢(shì)也很多、比如我的英語(yǔ)才停留在pet3我知道新世紀(jì)的人才英語(yǔ)是十分重要的這就需要我加強(qiáng)學(xué)習(xí)!我比較喜歡臨時(shí)抱佛腳、這是我的致命的缺點(diǎn)!
我所學(xué)的是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、主要包括以下幾個(gè)方面:plc可編程控制技術(shù)、變頻技術(shù)、電子cad、電子技術(shù)、電路分析、電機(jī)與變壓器、工程制圖、電力拖動(dòng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。目前就業(yè)的渠道主要有:工廠(chǎng)自動(dòng)控制設(shè)備的操作與維修、電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理、信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如、做電子工程師、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管、策劃一些大的系統(tǒng)、這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師、從事科研工作等、所以我們的前途是一片光明的!
但是要想從事這些工作地需要我們要更深?yuàn)W的知識(shí)、這需要我們今后的不斷學(xué)習(xí)、對(duì)于我們剛剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)壓力還是很大的、而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才數(shù)不勝數(shù)、加之我國(guó)現(xiàn)在還沒(méi)有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)、崗位相對(duì)的減少很多、所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)有利也有弊、所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的!
短期規(guī)劃:
第一、我要在三個(gè)月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心。
第二、在半年內(nèi)自己要完全融入企業(yè)文化、與老員工處好關(guān)系、并努力的提高自己的技術(shù)水平、力求盡快轉(zhuǎn)正。
第三、兩年內(nèi)、可以獨(dú)自擔(dān)任工廠(chǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)備維修、并且為適應(yīng)社會(huì)對(duì)全面人才的需要、完成自己英語(yǔ)等級(jí)的考試和青科大的自考。
中期規(guī)劃:
第一、豐富自己的課余生活、用一年的時(shí)間完成鋼琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、但是不能放棄專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
第二、第四年開(kāi)始著手技師的培訓(xùn)。
第三、第五年力爭(zhēng)拿下技師資格證書(shū)、并且參與班長(zhǎng)的競(jìng)選!
在公司穩(wěn)定后、每周要參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、等英語(yǔ)水平達(dá)到應(yīng)有等級(jí)后參加鋼琴培訓(xùn)以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的時(shí)間參加技師培訓(xùn)、工作日下班后向自己的前輩請(qǐng)教、節(jié)假日可以到自己的學(xué)校參加培訓(xùn)班。
時(shí)刻把自己的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進(jìn)行對(duì)比、找差距與不足、力求速度絕對(duì)不落后于規(guī)劃表、如有差距應(yīng)適當(dāng)減少休息時(shí)間、以免少壯不努力、老大徒傷悲!
俗話(huà)說(shuō):“計(jì)劃趕不上變化?!笔堑摹⒂绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的、而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下、要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效、就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
計(jì)劃固然好、但更重要的、在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)、只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而、現(xiàn)實(shí)是未知多變的、定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題、要求有清醒的頭腦。其實(shí)、每個(gè)人心中都有一座山峰、雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林、承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人、若要獲得成功、必須拿出勇氣、付出努力、拼搏、奮斗。成功、不相信眼淚;成功、不相信頹廢;成功不相信幻影、未來(lái)、要靠自己去打拼!規(guī)劃自我、放飛夢(mèng)想!
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇七
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化。因此,在大學(xué)里,必須認(rèn)真學(xué)好電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、protell、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子工程制圖、電路分析、高頻電子技術(shù)、英語(yǔ)、工程數(shù)學(xué)、電子線(xiàn)路autocad、電視技術(shù)、信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)課程。使自己系統(tǒng)掌握電工學(xué)和電子學(xué)的基本理論和方法;掌握電工實(shí)務(wù)操作基本技能;了解電子技術(shù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
大一:打牢地基。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了,并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化??蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三:奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向已畢業(yè)的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。
在當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,一個(gè)工作崗位甚至?xí)袔装倜麘?yīng)聘者與我們競(jìng)爭(zhēng),真可謂“百里挑一”,有很多人因?yàn)榉N種原因沒(méi)有找上工作,有自身?xiàng)l件不夠的,有素質(zhì)不高的,有口才不好的等等,這些人總體來(lái)說(shuō)就是一點(diǎn)——知識(shí)儲(chǔ)備不足,當(dāng)應(yīng)聘者去應(yīng)聘時(shí),往往會(huì)被招聘單位所提出的問(wèn)題問(wèn)倒,從而與這個(gè)工作崗位失之交臂。現(xiàn)在的企業(yè)不會(huì)養(yǎng)活一個(gè)笨蛋,你的技術(shù)也許掌握的很好,但是,你可能仍然會(huì)找不到工作或找到了與你所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫不相關(guān)的工作,為什么,因?yàn)樵趹?yīng)聘中別的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能會(huì)因?yàn)橹R(shí)的充足而在面試中把你淘汰,有很多企業(yè),在招聘中總忘不了提你的`文憑,你的文憑不夠,企業(yè)可能都不會(huì)將你考慮在內(nèi)。
我在電視上經(jīng)??吹竭@樣的畫(huà)面,在人才市場(chǎng),里面人頭攢動(dòng),人滿(mǎn)為患,為競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位,很多人爭(zhēng)的面紅耳赤,有很多人找工作找了一年多都還未找到,不是嫌待遇不好就是被其他競(jìng)爭(zhēng)者淘汰出局,我想,身為90后的我們,為什么不學(xué)學(xué)身邊的榜樣向南林呢?他技藝精湛,卻絲毫不放松學(xué)習(xí),有很多同志,在找到工作后就放下了書(shū)本,我個(gè)人認(rèn)為,我不想像其他人那樣,草草放下書(shū)本,去參加工作,放棄寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我覺(jué)得,以我現(xiàn)在的知識(shí)水平還無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代高科技社會(huì),我也絕不能夠放棄理論的學(xué)習(xí)。
知識(shí)改變命運(yùn)。
你的知識(shí)越豐富,學(xué)歷越高,相應(yīng)的生活水平也就越好。也許有些人會(huì)反駁我,說(shuō)我是“唯學(xué)歷”者,但是,很多的事實(shí)擺在我們面前,讓我們不得不這么現(xiàn)實(shí)!學(xué)歷是衡量一個(gè)人文化水平的標(biāo)尺,招聘單位之所以將學(xué)歷考慮在內(nèi),就是想看看你在前十幾年中是否去勤奮學(xué)習(xí),企業(yè)不會(huì)養(yǎng)一個(gè)懶人!你的文化水平高,知識(shí)淵博,相應(yīng)的頭腦就會(huì)靈活,隨機(jī)應(yīng)變的能力就會(huì)增強(qiáng),企業(yè)可不會(huì)養(yǎng)活一個(gè)木頭。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇八
在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神,積極配合院系相關(guān)工作,推動(dòng)心理健康教育工作的開(kāi)展。
以扎實(shí)開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);
以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式
以寢室心理健康信息員、班級(jí)心理委員以及院系心理咨詢(xún)工作組為信息鏈做好日常工作;
重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng)。
1、制定本學(xué)期心理健康工作計(jì)劃。
2、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。
3、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,走訪(fǎng)、了解、熟悉、把握每個(gè)學(xué)生的思想狀況。
4、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。定時(shí)更新預(yù)警庫(kù)的信息。
5、配合院系,認(rèn)真開(kāi)展xx級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),認(rèn)真做好心理普查、心理訪(fǎng)談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級(jí)心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。
6、配合院系加強(qiáng)對(duì)我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過(guò)座談會(huì)、案例交流、知識(shí)講座等形式,提升心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)水平。
7、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè),圍繞主題,召開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo),通過(guò)嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。
8、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。
9、對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。
10、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇九
前言
新的時(shí)代更需要新型的人才,而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接-班人也就必須接受新的觀(guān)念,以新的方式鍛煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里,人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈,尤其是高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。為了更好的利用大學(xué)的光陰,清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),適合什么職業(yè)的發(fā)展,特制定本計(jì)劃。首先,下面是自我認(rèn)識(shí)部分:
自我分析:
1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂(lè)觀(guān),善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下:(~)現(xiàn)已是大二時(shí)期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取通過(guò)cet-6和計(jì)算機(jī)二級(jí),以自身所具備的優(yōu)勢(shì),扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。
2)科學(xué)技術(shù)方面::認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,嘗試專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。
3)文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng),社團(tuán)的演講賽,體育競(jìng)技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄,展示個(gè)人能力。
4)技能培訓(xùn)方面:雖然通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),但仍達(dá)不到預(yù)定目標(biāo),我決定下學(xué)期參加計(jì)算機(jī)二級(jí)資格證書(shū)的考試并力爭(zhēng)通過(guò)。
5)學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)時(shí)應(yīng)注意,聽(tīng)課,復(fù)習(xí)與綜合分析對(duì)比,知識(shí)累積不僅要博,更應(yīng)做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識(shí),為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
6)主要內(nèi)容:參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動(dòng)。
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