無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
格式英語(yǔ)說(shuō)篇一
第一段：介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)的背景和重要性（200字）
英語(yǔ)是全球通用的語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)，不僅能夠拓寬視野、增加學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，還能夠更好地和國(guó)際友人進(jìn)行交流。對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)始于幾年前的一次海外游學(xué)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多參與者可以流利地用英語(yǔ)進(jìn)行交流，而我卻只能靠簡(jiǎn)單的句子和手勢(shì)溝通。這讓我意識(shí)到，如果我想要在這個(gè)國(guó)際化的時(shí)代做出一番成績(jī)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)將成為必不可少的一項(xiàng)技能。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法（250字）
為了提高我的英語(yǔ)水平，我開(kāi)始制定了一套周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，分階段地制定了具體的計(jì)劃。接下來(lái)，我選擇了一些適合我的學(xué)習(xí)資料和教材。除了課堂學(xué)習(xí)，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，我利用碎片時(shí)間進(jìn)行日常練習(xí)，并嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平在逐漸地提高，而且我也意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。
第三段：助力英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)資源（250字）
我發(fā)現(xiàn)，有一些優(yōu)質(zhì)資源對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到了巨大的助力作用。首先，網(wǎng)絡(luò)上有許多免費(fèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，提供了大量的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題，我可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇和學(xué)習(xí)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)社區(qū)，通過(guò)與其他學(xué)習(xí)者和英語(yǔ)母語(yǔ)者的互動(dòng)交流，我的口語(yǔ)和交流能力得到了很大的提升。同時(shí)，書(shū)籍和電子閱讀器也是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的寶貴資源，它們提供了大量的閱讀材料和語(yǔ)法知識(shí)。
第四段：克服困難和挫折帶來(lái)的收獲（250字）
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折，但我始終相信“勇往直前，不斷努力”。最令我困擾的是口語(yǔ)表達(dá)方面的問(wèn)題，我感覺(jué)自己難以流利地表達(dá)思維。然而，通過(guò)不斷地練習(xí)和參加英語(yǔ)角活動(dòng)，我的口語(yǔ)水平逐漸提高，并且我開(kāi)始能夠自信地與他人交流。同時(shí)，對(duì)于我遇到的語(yǔ)法和詞匯難題，我也通過(guò)學(xué)習(xí)和記憶，取得了明顯的進(jìn)步。無(wú)論是在學(xué)術(shù)方面還是在日常生活中，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶給了我許多收獲和成就感。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的展望（250字）
通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，更形成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。我深刻體會(huì)到，只要有堅(jiān)定的信心和正確的方法，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)是可以取得成效的。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且為了更好的英語(yǔ)表達(dá)能力，我計(jì)劃參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。我相信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)水平會(huì)不斷提高，這將為我的未來(lái)發(fā)展增添更多可能性。
格式英語(yǔ)說(shuō)篇二
參加英語(yǔ)比賽是每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的愿望。不僅可以檢驗(yàn)自己的英語(yǔ)水平，還可以鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。近期我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，此次比賽讓我獲益匪淺。以下是我對(duì)參加英語(yǔ)比賽的心得體會(huì)。
首先，比賽前的準(zhǔn)備對(duì)于成功至關(guān)重要。在決定參加比賽后，我開(kāi)始刻苦準(zhǔn)備。我找來(lái)了相應(yīng)的考試資料和參考書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)，我還加入了英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)班，通過(guò)和老師和同學(xué)的互動(dòng)，不斷提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。這種有效的準(zhǔn)備使我在比賽中有了自信，能夠更好地展示自己的實(shí)力。
其次，在比賽中注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流利度是至關(guān)重要的。一場(chǎng)英語(yǔ)比賽不僅僅是對(duì)詞匯量和語(yǔ)法的考驗(yàn)，更是對(duì)你是否能夠流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的考驗(yàn)。在比賽過(guò)程中，我注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，努力避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和發(fā)音錯(cuò)誤。同時(shí)，我也要求自己的語(yǔ)速和饒舌度要快，這樣才能給聽(tīng)眾留下深刻的印象。通過(guò)不斷的實(shí)踐和演練，我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了明顯的提高。
第三，比賽中要保持冷靜和自信是非常重要的。在比賽中，緊張是難免的。但如果過(guò)于緊張，可能會(huì)影響到自己的發(fā)揮。我學(xué)會(huì)了在比賽前做專(zhuān)門(mén)的放松練習(xí)，如深呼吸、調(diào)整心態(tài)等。并且在比賽開(kāi)始后，我盡量保持冷靜的心態(tài)，相信自己的實(shí)力，只專(zhuān)注于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，而不去想其他的因素。這種冷靜和自信讓我在比賽中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況，保持良好的表現(xiàn)。
第四，比賽后的反思和總結(jié)是進(jìn)一步提高的關(guān)鍵。參加比賽后，我會(huì)認(rèn)真回顧比賽的表現(xiàn)，查找自己的不足之處，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)將自己在比賽中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行詳細(xì)分析，找出改進(jìn)的方法，并在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ)。比賽的經(jīng)歷讓我明白到自己的不足，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的英語(yǔ)水平。
最后，英語(yǔ)比賽是一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在比賽中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校和地區(qū)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過(guò)與其他選手的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的不足之處，也從他們身上學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這種交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是平時(shí)無(wú)法獲得的，它為我提供了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。
總之，參加英語(yǔ)比賽是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)比賽，我意識(shí)到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些不足之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參加各種英語(yǔ)比賽，鍛煉自己的能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好充分的準(zhǔn)備。
格式英語(yǔ)說(shuō)篇三
獻(xiàn)給____微波干燥設(shè)備公司：
“__一線的同事們，你們辛苦了!”看見(jiàn)從某著名企業(yè)安裝設(shè)備回來(lái)的我們同事們的手、衣服等等之后，真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的贊美。
20__年12月，由我們公司自主研發(fā)、自主生產(chǎn)的大型__工業(yè)微波干燥生產(chǎn)線設(shè)備要嫁到某著名企業(yè)，我們生產(chǎn)一線的安裝隊(duì)同事們便隨車(chē)而去，從那一天起他們便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的艱辛工作。
如果沒(méi)有我們一線盡職盡責(zé)、辛勤工作的同事們，我們的產(chǎn)品如何保質(zhì)保量;如果沒(méi)有我們一線盡職盡責(zé)、辛勤工作的同事們，我們行政樓上的工作也都是一個(gè)空架子;如果沒(méi)有我們一線盡職盡責(zé)、辛勤工作的同事們，說(shuō)我們的產(chǎn)品如何如何也都是白說(shuō)。有了我們生產(chǎn)一線的盡責(zé)盡責(zé)工作的同事們，我們的工作更有了底氣，因?yàn)槲覀兤髽I(yè)是拿產(chǎn)品說(shuō)話的企業(yè)。
他們的工作精神深深的震撼了我，這種感覺(jué)無(wú)以言表，在這里我向他們深深的鞠一躬。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、盡職盡責(zé)、把公司的每一件事情能當(dāng)做自己的事情來(lái)做、天天心zuo理裝著公司的工作精神。
此致
敬禮!
格式英語(yǔ)說(shuō)篇四
20xx年6月1日對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，因?yàn)?，這天曙光小學(xué)在教學(xué)樓前舉行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感的自豪感，同時(shí)也展示了新時(shí)期我校少先隊(duì)員樂(lè)觀、積極和向上的精神風(fēng)貌，儀式中，歌聲嘹亮，隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾格外鮮艷，一年級(jí)的同學(xué)作為新隊(duì)員代表發(fā)了言，他代表全體新隊(duì)員表達(dá)了無(wú)比愉悅的心情和積極向上的決心。在活動(dòng)中，由六年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴了紅領(lǐng)巾，全體新入隊(duì)的同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下，高高地舉起右手大聲宣誓，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！活動(dòng)還聘請(qǐng)了一年級(jí)的班主任為一年級(jí)各中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，張校長(zhǎng)親自給輔導(dǎo)員們頒發(fā)了聘書(shū)，整個(gè)入隊(duì)儀式規(guī)范而且隆重，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無(wú)比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會(huì)在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。最后，在大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師帶領(lǐng)下，隊(duì)員們進(jìn)行了莊嚴(yán)地呼號(hào)。伴隨著莊重的退旗曲，隆重而神圣的一年級(jí)入隊(duì)儀式圓滿結(jié)束。在光榮的隊(duì)旗下，在星星火炬的鑒證下，隊(duì)員們邁開(kāi)了人生成長(zhǎng)的第一步。
格式英語(yǔ)說(shuō)篇五
第一段：引言（100字）
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不論是在學(xué)校還是工作中，我們都需要掌握一定的英語(yǔ)知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，積累心得體會(huì)是非常重要的，它可以幫助我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。本文將詳細(xì)介紹一種常見(jiàn)的寫(xiě)作格式，即五段式結(jié)構(gòu)，希望能幫助大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。
第二段：主題句子（200字）
在寫(xiě)作中，一個(gè)清晰的主題是關(guān)鍵。主題句子是文章的核心，也是讀者理解文章內(nèi)容的關(guān)鍵。它通常出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭，并引出后續(xù)的觀點(diǎn)和分析。一個(gè)好的主題句子應(yīng)該具備明確、簡(jiǎn)潔和具體的特點(diǎn)，能夠概括整個(gè)文章的內(nèi)容。同時(shí)，主題句子也應(yīng)該具備吸引讀者的能力，使讀者對(duì)文章產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)他們的閱讀欲望。
第三段：論述段落（300字）
在五段式結(jié)構(gòu)中，每個(gè)主題都需要單獨(dú)的一段進(jìn)行詳細(xì)的論述。這個(gè)段落通常包括三個(gè)方面的內(nèi)容：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。首先，論點(diǎn)是對(duì)主題句的進(jìn)一步擴(kuò)展，可以通過(guò)舉例、引用相關(guān)資料或提供實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持。其次，論據(jù)是對(duì)論點(diǎn)的具體解釋和說(shuō)明，可以通過(guò)列出事實(shí)、數(shù)據(jù)或進(jìn)行比較和對(duì)比來(lái)加強(qiáng)論證的力度。最后，論證是對(duì)論點(diǎn)和論據(jù)的總結(jié)和歸納，重申主題句，并指出其重要性和影響。
第四段：結(jié)論段（300字）
在五段式結(jié)構(gòu)中，結(jié)論段是對(duì)之前論述的總結(jié)和歸納。在這個(gè)段落中，需要再次提出主題句，并對(duì)之前的論點(diǎn)進(jìn)行回顧和提醒。同時(shí)，結(jié)論段也可以提出一些新的觀點(diǎn)和展望，讓讀者對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生更深的思考和反思。在寫(xiě)結(jié)論段時(shí)，需要簡(jiǎn)潔明了，注意不要重復(fù)之前的論述，同時(shí)也要注意避免新的觀點(diǎn)過(guò)多，以免使文章主題不夠突出。
第五段：引導(dǎo)讀者（200字）
在文章的最后一段，需要給讀者留下一個(gè)深刻的印象，并引導(dǎo)他們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步思考和行動(dòng)。可以通過(guò)提出問(wèn)題、發(fā)表觀點(diǎn)或給出建議來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。同時(shí)，也可以與讀者進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)谠u(píng)論或討論中分享自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì)。通過(guò)這種方式，可以增強(qiáng)讀者的參與感和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而更好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞和共享。
總結(jié)：
五段式結(jié)構(gòu)是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作格式，它不僅可以幫助我們整理思路，還可以使文章更加連貫和有條理。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)該在第一段引言中明確主題，并在第二、三、四段分別進(jìn)行論述，最后通過(guò)結(jié)論段和引導(dǎo)讀者的方式結(jié)束文章。這種寫(xiě)作格式的運(yùn)用不僅可以提高寫(xiě)作的邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，還可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和思考。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，相信大家一定能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的英語(yǔ)文章，提高英語(yǔ)運(yùn)用的能力。
格式英語(yǔ)說(shuō)篇六
隨著全球化進(jìn)程加速，英語(yǔ)已經(jīng)成為全世界最為廣泛使用的語(yǔ)言之一。學(xué)好英語(yǔ)不僅是學(xué)習(xí)和了解國(guó)際文化的必要手段，更是提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，如何提高英語(yǔ)知識(shí)和技能，尤其是如何提高寫(xiě)作能力是學(xué)習(xí)者首要面臨的問(wèn)題，本文試著從英語(yǔ)世界的視角出發(fā)，體會(huì)寫(xiě)作的重要性、書(shū)寫(xiě)論文的注意事項(xiàng)及論文格式要求，并提出對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提高寫(xiě)作能力的建議。
第一段：寫(xiě)作的重要性
英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言之一，在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用都非常廣泛。無(wú)論是在工商、學(xué)術(shù)和文學(xué)領(lǐng)域，良好的寫(xiě)作能力都是必不可缺的。在國(guó)際商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際合作或是國(guó)際文化交流中，良好的英文寫(xiě)作能力給我們帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)都非常明顯。如果我們有寫(xiě)作能力，可以把商業(yè)合同寫(xiě)得更加清晰明了，也能夠撰寫(xiě)有效的書(shū)面報(bào)告和演講稿件，促進(jìn)在國(guó)際交流中的合作。另外，良好的英文寫(xiě)作能力還將促進(jìn)你在學(xué)校、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)以及科研領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)研究。
第二段：英語(yǔ)論文的撰寫(xiě)要點(diǎn)
如果我們要寫(xiě)好英語(yǔ)論文，就應(yīng)該按照規(guī)定的格式和規(guī)則進(jìn)行撰寫(xiě)。如何寫(xiě)好論文有很多的要點(diǎn)，例如應(yīng)該注意方法、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的正確性、邏輯性和業(yè)務(wù)性。在論文撰寫(xiě)前，我們要有充分的了解所要寫(xiě)的內(nèi)容，同時(shí)保證完全理解所選題目。寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要仔細(xì)閱讀和理解互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)文獻(xiàn)，以及必要的書(shū)籍和其他材料。同時(shí)也要在寫(xiě)作之前對(duì)研究領(lǐng)域進(jìn)行充分地閱讀，并與有關(guān)的專(zhuān)業(yè)人士或其它研究者進(jìn)行交流。只有這樣，我們才能書(shū)寫(xiě)出具有獨(dú)立思考、獨(dú)具創(chuàng)造性和可靠性的論文。
第三段：英語(yǔ)論文的書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)
寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注意英語(yǔ)論文書(shū)寫(xiě)的格式要求。在寫(xiě)作中最常見(jiàn)的格式包括MLA、APA和Chicago格式。其中，MLA格式主要用于文學(xué)、語(yǔ)言和人文研究領(lǐng)域；APA格式則用于心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域；Chicago格式則主要用于歷史和藝術(shù)領(lǐng)域。在參考文獻(xiàn)格式要求方面，我們應(yīng)盡量詳細(xì)和準(zhǔn)確地描述引用過(guò)的資料和書(shū)籍信息，這有助于防止抄襲發(fā)生。另外，在撰寫(xiě)過(guò)程中，我們還應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的安排。我們需要提前為英語(yǔ)論文的書(shū)寫(xiě)計(jì)劃，包括有關(guān)章節(jié)、段落和亞段的選擇和安排，這將有助于寫(xiě)作、閱讀和理解。
第四段： 提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的建議
實(shí)踐才是提高寫(xiě)作能力最重要的途徑。在學(xué)習(xí)和使用英文寫(xiě)作方面，有以下幾個(gè)建議。首先，積級(jí)積累英文單詞量。通過(guò)閱讀英語(yǔ)文檔和與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，可以增加單詞量、提高英文詞匯量。其次，通過(guò)翻譯經(jīng)典的英語(yǔ)文章，模仿和學(xué)習(xí)英語(yǔ)范文，可以提高英語(yǔ)寫(xiě)作技巧和進(jìn)行英語(yǔ)翻譯。再來(lái)，多做練習(xí)，包括模擬和商務(wù)寫(xiě)作。其實(shí)商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作是特別實(shí)踐性較強(qiáng)勁，我們需要根據(jù)不同的情況，按照特定的目的和標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)出清晰、簡(jiǎn)潔、具有邏輯性的商務(wù)寫(xiě)作。此外，我們還可以借助工具、材料和技術(shù)，比如檢查語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的軟件、字詞、語(yǔ)法或?qū)懽饕?guī)范手冊(cè)以及在線翻譯工具等。
第五段：結(jié)論
英語(yǔ)論文的撰寫(xiě)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,通過(guò)寫(xiě)作，我們可以提高英語(yǔ)水平,同時(shí)也可以為學(xué)術(shù)和商務(wù)交流、個(gè)人發(fā)展做好準(zhǔn)備。而要寫(xiě)好英語(yǔ)論文，我們要注意論文內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)和格式要求，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高寫(xiě)作技巧和英語(yǔ)水平。如果我們能夠遵循這些原則和步驟，加以不斷的深入學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，相信寫(xiě)作能力定能提升，并且產(chǎn)生一個(gè)良好程度的英文論文。
格式英語(yǔ)說(shuō)篇七
圣誕玩什么，荔山嘉年華!12月24日是圣誕平安夜，荔山公館營(yíng)銷(xiāo)中心歡聲笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈的圣誕嘉年華文藝演出正熱戀上映。據(jù)記者了解，本次活動(dòng)系信義荔山公館老業(yè)主家庭組織和參與的活動(dòng)演出，自下午16：00開(kāi)始，持續(xù)至傍晚18：30。2小時(shí)的活動(dòng)雖然短暫，但是卻吸引近200名業(yè)主和客戶到場(chǎng)參與，大家紛紛表示，20xx年的圣誕前夜過(guò)的很有意義。
據(jù)記者了解，本次活動(dòng)的參與者基本均為荔山公館老業(yè)主家庭，以家庭演出和游戲的形式，共同為嚴(yán)寒的冬季帶來(lái)一份圣誕的暖意?；顒?dòng)共計(jì)20余個(gè)節(jié)目，涵蓋歌曲、舞蹈、游戲、樂(lè)器演奏等，多樣的形式和精彩的表演不時(shí)贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。小朋友們表演得開(kāi)心，家長(zhǎng)朋友們更是樂(lè)在其中，活動(dòng)最后在《一千零一個(gè)愿望》的合唱中圓滿結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)的家庭之樂(lè)讓所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。
格式英語(yǔ)說(shuō)篇八
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)技能。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們不僅要掌握單詞和語(yǔ)法，還要培養(yǎng)寫(xiě)作能力。英語(yǔ)心得體會(huì)的寫(xiě)作格式是指如何將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟以一定的結(jié)構(gòu)方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓讀者能夠清晰、準(zhǔn)確地理解我們的思想和觀點(diǎn)，從而達(dá)到有效傳達(dá)的目的。
第二段：標(biāo)題和開(kāi)頭
寫(xiě)一篇好的英語(yǔ)心得體會(huì)首先要注意標(biāo)題和開(kāi)頭。標(biāo)題需要簡(jiǎn)明扼要地概括文章的主題，同時(shí)要具有吸引力，能夠引起讀者的興趣。開(kāi)頭則需要直接表達(dá)自己對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)或感受，可以用一個(gè)有趣的引語(yǔ)或者一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景來(lái)引入文章?？傊瑯?biāo)題和開(kāi)頭可以引起讀者的好奇心，并激發(fā)他們繼續(xù)閱讀下去的欲望。
第三段：主體內(nèi)容
主體內(nèi)容是整篇文章的核心部分，也是展示自己思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵部分。在主體部分，我們需要列舉自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感悟和心得，并加以適當(dāng)?shù)恼撟C和闡釋?？梢赃x擇一個(gè)或多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析，例如英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法、技巧、困難和解決辦法等等。在寫(xiě)作過(guò)程中要注意邏輯的連貫性，通過(guò)合理的邏輯和有力的論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來(lái)表達(dá)出來(lái)。
第四段：結(jié)尾和總結(jié)
結(jié)尾部分是對(duì)整篇文章進(jìn)行總結(jié)和提煉的地方?？梢酝ㄟ^(guò)再次強(qiáng)調(diào)自己的主要觀點(diǎn)或感受來(lái)給讀者留下深刻的印象。此外，還可以提出一些啟示或建議，讓讀者從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中得到一些有益的啟示?？傊?，結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能夠理解并記住自己的主要觀點(diǎn)。
第五段：修改和潤(rùn)色
寫(xiě)完一篇文章后，第五段是必不可少的，即修改和潤(rùn)色階段。在這個(gè)階段，我們需要仔細(xì)檢查文章是否達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo)，語(yǔ)言是否清晰、準(zhǔn)確、得體，結(jié)構(gòu)是否合理。如果有必要，可以請(qǐng)另一位英語(yǔ)高手或老師幫忙修改。同時(shí)，還要注意拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，力求將文章的整體質(zhì)量提高到更高的水平。
總結(jié)：
寫(xiě)一篇關(guān)于英語(yǔ)心得體會(huì)的文章，格式十分重要。標(biāo)題和開(kāi)頭需要吸引讀者的興趣，主體內(nèi)容要有邏輯性和連貫性，結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明了，總結(jié)和提煉出文章的重點(diǎn)，并提供一些有益的啟示。在完成文章后，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色，打磨文章的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)，力求達(dá)到更高的質(zhì)量水平。通過(guò)遵循這樣的寫(xiě)作格式，我們能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，讓讀者更好地理解和賞識(shí)我們的努力和成果。
格式英語(yǔ)說(shuō)篇九
在廣外藝開(kāi)展20xx年12月17日下午兩點(diǎn)，我院青年志愿者協(xié)會(huì)在燕嶺校區(qū)的小舞臺(tái)舉辦以“獻(xiàn)出熱血，挽救生命”為主題的無(wú)償獻(xiàn)血公益活動(dòng)。此次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)面向廣外藝燕嶺校區(qū)學(xué)生以及教職人員。
布置好獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)，一輛獻(xiàn)血車(chē)緩緩駛?cè)胄@，我院青協(xié)工作人員協(xié)助廣州市血站工作人員緊張地開(kāi)始一系列的檢查工作。
前來(lái)報(bào)名的同學(xué)很多，活動(dòng)不到半個(gè)小時(shí)，獻(xiàn)血的同學(xué)已經(jīng)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，還有同學(xué)期盼參于到這次的獻(xiàn)血活動(dòng)中來(lái)并付之行動(dòng)，資料《關(guān)于獻(xiàn)血的新聞稿》。從他們身上表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心風(fēng)采和崇高的愛(ài)心品質(zhì)。這種精神值得每一個(gè)年輕人學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)。他們還向血站工作人員詢問(wèn)關(guān)于獻(xiàn)血的有關(guān)事項(xiàng)和獻(xiàn)血小知識(shí)，對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血有了更為深刻的了解，起到普及獻(xiàn)血知識(shí)的作用。
此次活動(dòng)同學(xué)們都異常興奮。據(jù)采訪，同學(xué)們很多都是第一次獻(xiàn)血。面對(duì)醫(yī)生時(shí)，既有點(diǎn)緊張又感覺(jué)興奮。她們表示很高興能夠參加此次的獻(xiàn)血活動(dòng)。
此次活動(dòng)持續(xù)了近5個(gè)小時(shí)，大概有近兩百名學(xué)生參與到活動(dòng)中。每一個(gè)獻(xiàn)血者，每一個(gè)工作人員都值得欽佩，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)社會(huì)對(duì)生命作出了有意義的事。
有意義的事情還很多，需要我們做的還很多，還有更多的人需要我們伸出援手，提供幫助。我們相信：愛(ài)心會(huì)充滿人間，愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命便可以欣欣向榮。
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格式英語(yǔ)說(shuō)篇十
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
屈指一數(shù)，你們已經(jīng)快到了不惑之年了，這十幾年來(lái)我始終被你們的愛(ài)包圍著，今天我拿著手中沉重的筆和你們說(shuō)說(shuō)心里話。
首先我對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起，我考試沒(méi)考好辜負(fù)了你們對(duì)我的期望，記得那天，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷時(shí)，我仿佛看到了滿試卷的差圍成一張巨大的網(wǎng)向我網(wǎng)來(lái)，我用一雙顫抖的手翻開(kāi)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，只見(jiàn)分?jǐn)?shù)出來(lái)了73，多刺眼的一個(gè)的分?jǐn)?shù)，我的心一瞬間跳到喉嚨，嚇了一跳，一陣風(fēng)吹來(lái)了，語(yǔ)文試卷翻開(kāi)了83分，我嚇一跳用力把英語(yǔ)試卷翻開(kāi)了72分，??！我竟然考那么差的成績(jī)。老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字，我聽(tīng)了眼淚像珍珠一樣掉了下來(lái)，放學(xué)后，我回到家，那么問(wèn)我考了多少分，我慢吞吞地把試卷給你們看，我以為你們會(huì)罵我，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到你們卻在一旁鼓勵(lì)我，并沒(méi)有罵我一直在安慰我。
爸爸媽媽你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我卻以這么差的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到六年級(jí)你們從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，別人都是重男輕女，可你們一直視我為掌上明珠什么好吃的都給我，給我買(mǎi)新衣服把我打扮得漂漂亮亮的，我卻以這么差的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，爸爸媽媽對(duì)不起。我以后要上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。
爸爸媽媽我忘不了你們的諄諄教導(dǎo)，忘不了你們和風(fēng)細(xì)雨中的關(guān)懷，更忘不了你們那博大、無(wú)私的愛(ài)。爸爸媽媽我愛(ài)你們。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
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