人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
高三動員會教師發(fā)言稿十篇一
我們20xx年高考還有190天,190天一切皆有可能,190天可以創(chuàng)造一個奇跡,190天可以鳳凰涅槃,190天可以實(shí)現(xiàn)你人生的第一個目標(biāo)。
針對同學(xué)們在高三初期存在的疑問我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
1、高三苦不苦?
這是一位大學(xué)生寫下的一段話:大家總以為大學(xué)生活很自由,殊不知大學(xué)生是多么懷念高中單純的生活,那時的目標(biāo)只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事,總會有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時候干什么??墒谴髮W(xué)不一樣,自由給得多了人反而就迷茫了,就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福,我們一定要好好珍惜這段時光,別給自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,玩呀,戀愛呀,到了社會上,到了大學(xué)里都來得及,惟一來不及的就是這個時期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時基礎(chǔ)沒有打好,以至現(xiàn)在成績不理想,從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,沒完沒了的試卷,無窮無盡的考試,我想說這些話的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生,他只想把你嚇到,來顯示他的厲害。
我們渴望大學(xué)的自由生活,卻又感懷于高中三年那孤獨(dú)的夜晚。或許,這就是人生,獲得總是意味著失去,追逐而又逃不脫懷念的人生;在獲得中失去,在懷念里追逐。將來的充滿著變數(shù),已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠(yuǎn)在這得與失,來與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。人生只在呼吸間,幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三,身在普通高中,教學(xué)質(zhì)量一般無法與正中相比,每天晚上12點(diǎn)甚至一點(diǎn)睡覺,早上不到5點(diǎn)起床,中午趴在桌子上睡半個小時。經(jīng)歷無數(shù)次失敗,但是從未被擊倒,我清楚的記得當(dāng)時對自己說的一句話:能順利走過高三,我今后什么也不怕。大家覺得我苦不苦,我不苦,我把這段生活當(dāng)做我一生的財富,我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家乃至全村的驕傲!
高中的生活并不苦,只是環(huán)境簡單專一純凈,讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三生活也不苦,它很充實(shí),很簡單,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,所以是快樂的高三,充實(shí)的高三!此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎?此刻你難道不期待這樣的生活嗎?熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛文學(xué),我們可以廢寢忘食,夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么,一切都將變得簡單而和諧!
2、高一高二學(xué)習(xí)不好,高三還能趕上嗎?
能不能決定不在我,在你自己,你說能就能。
需要你比別人付出更多一些,更努力一些,更高效一些,只要不高考就有機(jī)會。但是實(shí)事求是的說:一輪復(fù)習(xí)是我們高考前最好的的一次機(jī)會!現(xiàn)在就像決戰(zhàn)前的等待,我們積蓄力量,準(zhǔn)備彈藥,一輪復(fù)習(xí)開始就是沖鋒號響,我們就要奮不顧身,奮勇向前,不怕苦累、不怕犧牲,向著67號高地發(fā)起3輪攻勢,第一輪就是要大掃蕩,摧毀敵人的有生力量,形成毀滅性打擊;第二輪攻勢就是要重點(diǎn)打擊,消滅負(fù)隅頑抗之?dāng)?;第三輪就是要一鼓作氣,爭取全殲敵人,占領(lǐng)67號高地!取得高考的成功!在整個戰(zhàn)役結(jié)束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險阻、敢于挑戰(zhàn)自己的勇士們!一切皆有可能!
3、高三是什么樣子的?
高三是一部傳奇的小說,敘述著主人公的悲歡離合;
高三是一個生死存亡的戰(zhàn)場,勝利靠的是頑強(qiáng)的拼搏!迎考是一個快樂的過程,須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛,只要你耐心的堅持,終能自由飛舞天空。
迎考是一個冶煉的過程,須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨,只要你經(jīng)得住考驗,鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個登山的過程,須經(jīng)理曲折和坎坷的.困境,只要你不停地登攀,就會盡情享受美景。這里不是戰(zhàn)場,沒有炮火硝煙,卻似乎看到一場場激戰(zhàn);沒有戰(zhàn)鼓錚鳴,卻仿佛聽見一陣陣吶喊!這里就是戰(zhàn)場,迎考就是作戰(zhàn),老師在前線指揮,家長后方來支援。堅定必勝信念,何懼重重難關(guān)。
4、有同學(xué)問:我能考上大學(xué)嗎?
當(dāng)然能!今年河南省高考錄取率78.2%,我們學(xué)校能到100%,你肯定能上。這個錄取率包括一本,二本,三、???。
5、有的同學(xué)問:我不喜歡學(xué)習(xí),不喜歡高考。缺乏動力,怎么辦?
高考是現(xiàn)階段最公平的方式,所有的學(xué)生不分貧富出身,站在同一的平臺上進(jìn)行比拼,對每個人都是公平的。完全決定于我們自身的努力,與其他無關(guān)。
一天,一位老師聽到一位高三學(xué)生母親說,他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分,但是她當(dāng)媽媽的無所謂,因為她認(rèn)為中國的高考并不能檢驗出一個學(xué)生的真才實(shí)學(xué),是純粹為考而考,所以不考也罷。當(dāng)時這位老師對這位高考媽媽說了這樣一番話:即便是為考而考,終究大家機(jī)會均等,我認(rèn)為這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績,更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下,科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容,這種品格和能力的塑造與鍛煉,對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?,但最終輸?shù)舻氖菆詮?qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生,他們具備的常常不是過人的大腦,而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口,不達(dá)目的誓不罷休的堅強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然,一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué):你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?愛或者不愛,高三就在前方;想或不想,高考總會來臨。
既然這樣,就不用再想喜不喜歡學(xué)習(xí),喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習(xí)當(dāng)做成績不好的借口了!
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因為它的晦(hui)澀,等我們從里面走出來看看天的時候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活,想起來是感動,那是因為經(jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅持著走下來了。
如果想起來是幸福,那是因為那段時間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
雖然,一個人的能力有大小,有上就必有下,但是無論做何事,態(tài)度決定一切!
在世上,其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴,其實(shí)是人生的幸福,因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無怨無悔。而此生無悔,是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無悔,那么就從現(xiàn)在開始,用你們的全力以赴,努力準(zhǔn)備人生的第一個大考,圓滿完成人生的第一個大考。
高三帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。所以請同學(xué)們享受高三吧!我們一起用心吶喊:決戰(zhàn)高三決不言??!決戰(zhàn)高三,志在必得!決戰(zhàn)高三,青春無悔!無悔青春?。?!
高三動員會教師發(fā)言稿十篇二
親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天,我們在這里舉行中考動員大會。同學(xué)們,中考決戰(zhàn)的沖鋒號早已吹響!這意味著我們到了圓夢的關(guān)鍵時刻,意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會,現(xiàn)在,這個機(jī)會已經(jīng)到來!在青春的天空里,我們不允許留下遺憾!在青春這張寄往未來的賀卡上,我們要以勤奮為筆,信心為紙,畫出屬于我們的未來和輝煌!
同學(xué)們,離中考還有77天。請相信:這77天的汗水可以換來一輩子的幸福,77天的安逸也許會留下終生的遺憾。在人生的道路上,關(guān)鍵的往往就是那么幾步,而中考就是關(guān)鍵幾步中的第一步。走好了這一步,我們才有資本去追求自己精彩的人生。在這關(guān)鍵的77天里,我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒;任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住,積累我們前進(jìn)的力量!其實(shí)你不是不能,只是你肯不肯!給自己幾十天的努力,為自己打開一扇未來的門!
中考不僅僅是知識的較量,更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況,一定要堅信自己的能力,一定要堅信自己是最好的!我們要相信:心有多大,舞臺就有多大!相信:“天生我材必有用”!相信:“一切皆有可能”!
同學(xué)們,作為你們的老師,我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié);在中考沖刺階段,我們與你們同在!我們一同體會拼搏的日子,一同品嘗奮斗的樂趣。接下來的日子,也許對你們會更加苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,甚至是嚴(yán)厲的批評。但是這一切,都是為了大家能夠更加的出類拔萃!為了大家能夠成為祖國的棟梁之才!因為,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!其他學(xué)校的老師和同學(xué)們也在摩拳擦掌,跟我們一比高下,爭搶高中的名額。
我們的校領(lǐng)導(dǎo)在為你們能夠金榜題名而運(yùn)籌帷幄,全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻(xiàn)、樂此不疲,你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負(fù)重望,用遠(yuǎn)大的理想戰(zhàn)勝惰性,用堅強(qiáng)的意志對抗挫折,在升學(xué)競爭中取勝。同學(xué)們!人生能有幾回搏?用刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn),用頑強(qiáng)拼搏成就未來!
同學(xué)們,在這緊張的復(fù)習(xí)階段,我給你們提出幾點(diǎn)建議,希望你們重視。
第一,要有復(fù)習(xí)目標(biāo)。每一個星期開始,我們都要有計劃。這個星期我準(zhǔn)備做些什么。達(dá)到什么目標(biāo)。
第二,要注意學(xué)習(xí)方法,善于總結(jié)。每一次平時的測驗過后,我們都要積極總結(jié),找出不足。
第三,揚(yáng)長避短,學(xué)得好的科目,不能落下,相對薄弱的科目,多花點(diǎn)精力,查缺補(bǔ)漏。
第四,緊跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,多聽取老師的指導(dǎo),因為老師們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
第五,要注意休息。每天下自習(xí)之后,早早睡覺;午睡至少要休息一個小時,這樣,下午才有精力繼續(xù)學(xué)習(xí),否則,得不償失。
第六,注意身體,生活要有規(guī)律。這么短暫的復(fù)習(xí)時間,我們可以說是一日千里,爭分奪秒,如果我們生病了,就會影響學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們師生并肩作戰(zhàn),把沒希望變成有希望,把有希望變成有把握,把有把握變成獨(dú)占鰲頭,高居榜首!為自己爭光,為父母爭光,為學(xué)校爭光!
謝謝大家!
高三動員會教師發(fā)言稿十篇三
xxx:
我們20xx年高考還有190天,190天一切皆有可能,190天可以創(chuàng)造一個奇跡,190天可以鳳凰涅槃,190天可以實(shí)現(xiàn)你人生的第一個目標(biāo)。
針對同學(xué)們在高三初期存在的疑問我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
1、高三苦不苦?
這是一位大學(xué)生寫下的一段話:大家總以為大學(xué)生活很自由,殊不知大學(xué)生是多么懷念高中單純的生活,那時的目標(biāo)只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事,總會有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時候干什么。可是大學(xué)不一樣,自由給得多了人反而就迷茫了,就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福,我們一定要好好珍惜這段時光,別給自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,玩呀,戀愛呀,到了社會上,到了大學(xué)里都來得及,惟一來不及的就是這個時期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時基礎(chǔ)沒有打好,以至現(xiàn)在成績不理想,從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,沒完沒了的試卷,無窮無盡的考試,我想說這些話的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生,他只想把你嚇到,來顯示他的厲害。
我們渴望大學(xué)的自由生活,卻又感懷于高中三年那孤獨(dú)的夜晚?;蛟S,這就是人生,獲得總是意味著失去,追逐而又逃不脫懷念的人生;在獲得中失去,在懷念里追逐。將來的充滿著變數(shù),已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠(yuǎn)在這得與失,來與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。人生只在呼吸間,幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三,身在普通高中,教學(xué)質(zhì)量一般無法與正中相比,每天晚上12點(diǎn)甚至一點(diǎn)睡覺,早上不到5點(diǎn)起床,中午趴在桌子上睡半個小時。經(jīng)歷無數(shù)次失敗,但是從未被擊倒,我清楚的記得當(dāng)時對自己說的一句話:能順利走過高三,我今后什么也不怕。大家覺得我苦不苦,我不苦,我把這段生活當(dāng)做我一生的財富,我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家乃至全村的驕傲!
高中的生活并不苦,只是環(huán)境簡單專一純凈,讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三生活也不苦,它很充實(shí),很簡單,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,所以是快樂的高三,充實(shí)的高三!此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎?此刻你難道不期待這樣的生活嗎?熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛文學(xué),我們可以廢寢忘食,夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么,一切都將變得簡單而和諧!
2、高一高二學(xué)習(xí)不好,高三還能趕上嗎?
能不能決定不在我,在你自己,你說能就能。
需要你比別人付出更多一些,更努力一些,更高效一些,只要不高考就有機(jī)會。但是實(shí)事求是的說:一輪復(fù)習(xí)是我們20年高考前最好的的一次機(jī)會!現(xiàn)在就像決戰(zhàn)前的等待,我們積蓄力量,準(zhǔn)備彈藥,一輪復(fù)習(xí)開始就是沖鋒號響,我們就要奮不顧身,奮勇向前,不怕苦累、不怕犧牲,向著67號高地發(fā)起3輪攻勢,第一輪就是要大掃蕩,摧毀敵人的有生力量,形成毀滅性打擊;第二輪攻勢就是要重點(diǎn)打擊,消滅負(fù)隅頑抗之?dāng)?;第三輪就是要一鼓作氣,爭取全殲敵人,占領(lǐng)67號高地!取得高考的成功!在整個戰(zhàn)役結(jié)束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險阻、敢于挑戰(zhàn)自己的勇士們!一切皆有可能!
3、高三是什么樣子的?
高三是一部傳奇的小說,敘述著主人公的悲歡離合;
高三是一
篇
抒情散文,抒寫著考生們激情燃燒的歲月;高三是一冊悲壯的史書,記載著創(chuàng)業(yè)
者的艱難坎坷;高三是一個生死存亡的戰(zhàn)場,勝利靠的是頑強(qiáng)的拼搏!迎考是一個快樂的過程,須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛,只要你耐心的堅持,終能自由飛舞天空。
迎考是一個冶煉的過程,須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨,只要你經(jīng)得住考驗,鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個登山的過程,須經(jīng)理曲折和坎坷的困境,只要你不停地登攀,就會盡情享受美景。這里不是戰(zhàn)場,沒有炮火硝煙,卻似乎看到一場場激戰(zhàn);沒有戰(zhàn)鼓錚鳴,卻仿佛聽見一陣陣吶喊!這里就是戰(zhàn)場,迎考就是作戰(zhàn),老師在前線指揮,家長后方來支援。堅定必勝信念,何懼重重難關(guān)。
4、有同學(xué)問:我能考上大學(xué)嗎?
當(dāng)然能!今年河南省高考錄取率78.2%,我們學(xué)校能到100%,你肯定能上。這個錄取率包括一本,二本,三、???。
5、有的同學(xué)問:我不喜歡學(xué)習(xí),不喜歡高考。缺乏動力,怎么辦?
高考是現(xiàn)階段最公平的方式,所有的學(xué)生不分貧富出身,站在同一的平臺上進(jìn)行比拼,對每個人都是公平的。完全決定于我們自身的努力,與其他無關(guān)。
的高考并不能檢驗出一個學(xué)生的真才實(shí)學(xué),是純粹為考而考,所以不考也罷。當(dāng)時這位老師對這位高考媽媽說了這樣一番話:即便是為考而考,終究大家機(jī)會均等,我認(rèn)為這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績,更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神
品格,一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下,科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容,這種品格和能力的塑造與鍛煉,對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?,但最終輸?shù)舻氖菆詮?qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生,他們具備的常常不是過人的大腦,而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口,不達(dá)目的誓不罷休的堅強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然,一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué):你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?愛或者不愛,高三就在前方;想或不想,高考總會來臨。既然這樣,就不用再想喜不喜歡學(xué)習(xí),喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習(xí)當(dāng)做成績不好的借口了!
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因為它的晦(hui)澀,等我們從里面走出來看看天的時候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活,想起來是感動,那是因為經(jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅持著走下來了。
如果想起來是幸福,那是因為那段時間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
雖然,一個人的能力有大小,有上就必有下,但是無論做何事,態(tài)度決定一切!
在世上,其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴,其實(shí)是人生的幸福,因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無怨無悔。而此生無悔,是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無悔,那么就從現(xiàn)在開始,用你們的全力以赴,努力準(zhǔn)備人生的第一個大考,圓滿完成人生的第一個大考。
高三帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。所以請同學(xué)們享受高三吧!我們一起用心吶喊:決戰(zhàn)高三決不言?。Q戰(zhàn)高三,志在必得!決戰(zhàn)高三,青春無悔!無悔青春!?。?/p>
高三動員會教師發(fā)言稿十篇四
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
確是走南闖北,閱歷豐富,成績卓著,基礎(chǔ)比我們同學(xué)弱的教過,比我們現(xiàn)有的所有的復(fù)讀生還過硬的學(xué)生也培養(yǎng)過。只要盡心,我們老師教育你們,還是可以勝任的。所以,你們不要總認(rèn)為殺豬的一定下地獄,也就是不要固執(zhí)己見,否則,6月8號以后你一定會后悔!聽從老師的教誨,緊密配合老師的教育和教學(xué),這是我對同學(xué)們的第二點(diǎn)希望。
近代學(xué)者國學(xué)大師王國維《人間詞話》講到,古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:"昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。"這是第一境界。這一境界是立志、是下決心,只有具備了這個條件才會有第二、第三境界。是的,立志要志存高遠(yuǎn),因為“求乎高而得乎中,求乎中而得乎下”人無志則不立。有人也這樣說,“理想有多高,你就能飛多高!”但是我提請同學(xué)們注意,科學(xué)來不得半點(diǎn)虛偽,理想不是幻想,幻想越高,就摔得越重。到時候硬說老師沒教好,學(xué)校沒有管好,心無半點(diǎn)感恩學(xué)校之意,造成負(fù)面的社會影響。所以目標(biāo)要適當(dāng)。"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"這是第二境界。第二境界是描述如何為此決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了,但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難,還要堅持奮斗,繼續(xù)前進(jìn),為了學(xué)業(yè)一切在所不惜。在這個世界上干什么都沒有平坦大道。這是執(zhí)著的追求,忘我的奮斗。"眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"這是第三境界。這是功到事成。這是用心血和汗水澆灌出來的鮮花,是用畢生精力鑄造的大廈。所以,確定高遠(yuǎn)而切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力奮斗,不拍憔悴,用心血和汗水澆灌出高考之鮮花,這是我的第三個希望。至于我們?nèi)w高三老師,一定會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,竭盡全力,竭盡智慧,服務(wù)興國,服務(wù)學(xué)生。同學(xué)們,我們每一個老師身后都有一個家庭,身后都有親友,需要我們支撐和關(guān)心,但我們的眼前更有四百五十位學(xué)生。學(xué)校說補(bǔ)課不放假,我們便堅守,學(xué)校說補(bǔ)課追加投入,延長五天,我們也便和家里的妻兒默默承受!我們我們舍小家,保大家。我僅舉兩例:就在我們同學(xué)們興致勃勃地觀看日全食的前后三天,我的母親大人生命不保,我不能送母親上醫(yī)院,不能為母親找最好的醫(yī)生,因為你們,我沒敢請假,我不露聲色。我站在講臺上,我站在同學(xué)們中間!母親出院了,我才安心。還有,前幾天我們的蔡志翔老師,親弟弟因病去世,以最短的時間回家治理喪事??梢哉f我們每一位老師都在克服困難,在這三尺講臺上,默默辛苦地耕耘!如果我們要累倒,就請我們在明年的六月八號以后倒下吧!因為我們懂得,若非一番寒徹骨,哪得美化撲鼻香!因為我們深知,老師的一年,意味著學(xué)生的一生!老師們,攻城不畏難,攻書莫畏艱。學(xué)術(shù)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。同學(xué)們,先進(jìn)更先進(jìn),后勁趕先進(jìn),勤學(xué)到拼命,無往而不勝。即使是數(shù)九嚴(yán)冬,也要踏雪尋春;哪怕是荊棘遍地,也要攀枝問路。最后,請讓我以一副對聯(lián)作結(jié),并與高三全體師生共勉吧:攀枝問路,路在何方,路在我腳下;踏雪尋春,春在哪里,春在我心中!
謝謝大家!
高三動員會教師發(fā)言稿十篇五
我親愛的學(xué)生朋友們:
晚上好!
懷著向往、激情和眷戀,今天我們在這天地之間歡聚一堂,舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向xx屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝賀你們已長大成人。
同學(xué)們,三年前,一句羞澀的問候,一次拘謹(jǐn)?shù)奈帐?,拉開了我們友誼結(jié)緣的序幕。三年的時光如梭,一千多個日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓(xùn)的第一天,我突然發(fā)現(xiàn)有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里,尤如小學(xué)生一般;而在你們高三的某一天,我又突然發(fā)現(xiàn)了他,長得那樣的高大,在他的眼里,不單只有三年前的純凈,還多了一份深邃,成熟了,長大了,可以搏擊廣闊的天空了,到畢業(yè)的時候了。他就是朱武輝同學(xué),朱仔,你們長大成熟的縮影。
這三年來,我們有許多的不能忘記:
老師不會忘記,晨曦中你們聞雞起舞,夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會忘記,軍訓(xùn)的汗水灑在這兒,青春的歌聲蕩漾在這兒。
老師不會忘記,你們在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你們在運(yùn)動場不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你們也不會忘記,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。
同學(xué)們,古語說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個詞的英文詞根沒有完成或結(jié)束的意思,而是蘊(yùn)含開始和進(jìn)步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝結(jié)束,不是慶祝完成,而是宣布開始與進(jìn)步。你們在未來的征途上,鮮花與棘刺相伴,挫折與成功同在。
我國近代著名的
思想
家胡適,一九二九年在中國
公學(xué)十八級畢業(yè)時說了一句話,我想引用過來送給大家
:不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們實(shí)高的校訓(xùn)“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們,過幾天就要高考了,我希望大家
不要畏懼學(xué)問,而應(yīng)該俯視學(xué)問,把學(xué)問的網(wǎng)
張開,仔細(xì)檢查每一個結(jié)點(diǎn),看看它是否結(jié)實(shí)了。有勇有謀,戰(zhàn)無不勝。這一點(diǎn),讓高考來證明你們吧!我希望你們在實(shí)高三年的學(xué)習(xí)與生活,留給大家
的是終生受益的做人與求知精神
。這一點(diǎn),讓大學(xué)來證明你們,讓未來來證明你們吧。同學(xué)們,今天你們高中畢業(yè)了,長大了,該飛走了,該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。
忘記母校不好的,忘記老師們的不好,而永遠(yuǎn)記住母校的好,記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際,我真誠地要求,請同學(xué)們?nèi)w起立,真誠地向母校,向老師,鞠一躬,道一聲:母校,謝謝您!老師,辛苦了!同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,三年風(fēng)雨相攜,不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶,所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說,患難見真情,但我們都并不希望患難,我們更多的希望每一個人平平安安,在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際,我真誠地要求,又請同學(xué)們再站起來,與身邊的同學(xué)握一握手,春風(fēng)化雨,一握眠恩仇,道一聲:同學(xué),珍重!
(在畢業(yè)驪歌聲中)同學(xué)們,你們畢業(yè)了,這是一個終點(diǎn)更是一個嶄新的起點(diǎn),老師祝福你們飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。今天,你們以實(shí)高為榮,明天,實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長,實(shí)高永遠(yuǎn)是你們溫暖的家,別忘記常回家看看,看看曾經(jīng)對你們諄諄教導(dǎo)的師長!
最后,讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩,祝愿同學(xué)們,一生幸福!安康!快樂!
中考動員會教師代表發(fā)言稿
中考動員會老師代表發(fā)言稿
勵志燃青春寄語
開學(xué)典禮高三教師代表發(fā)言稿
關(guān)于禁燃區(qū)的通告
高三百日誓師大會教師發(fā)言稿
高三動員會教師發(fā)言稿十篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高三x班的xxx,很榮幸能在此發(fā)言。
在這里,我想問大家一個問題:在一個荷花池中,第一天開放的荷花只是很少的一部分,第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍,之后的每一天,荷花都會以前一天兩倍的速度開放??。假設(shè)到第30天荷花就開滿了整個池塘,請問:在第幾天荷花池中開了一半的荷花?可能有的人會不假思索地認(rèn)為是在第15天,但事實(shí)并非如此。因為在第29天時,池塘里的荷花僅僅開了一半,只有到最后一天,荷花才會開滿整個荷花池,才會有滿塘風(fēng)荷搖曳,一派生機(jī)昂然的景色。
這個現(xiàn)象被稱為“30天荷花定律”,最后一天開花的數(shù)量等于前29天的總和,即使是差一天,它也會與成功失之交臂。它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語,如果我們的目標(biāo)是走完一百里,那么走到九十里時,也只能算是走了一半,假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了,沒有堅持走到底,那就永遠(yuǎn)到不了目的地。
對于我們在座的各位,從2018年8月1日開始,我們面臨的高三戰(zhàn)役就已經(jīng)正式打響了。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。戰(zhàn)勝高考,就是我們磨劍12年的目標(biāo),從小學(xué)一年級到這之前的11年,我們也僅僅是走到距離我們目標(biāo)的一半路程,而高三才是 “30天荷花定律”中的第30天,之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭,小鳥出殼,最后一天加速的破殼而出是日積月累達(dá)成的終級突破。所以,事情越到后面越關(guān)鍵,愈是高三,愈要認(rèn)真對待,愈要堅持。
高三,我們更要嚴(yán)格要求自己,讓嚴(yán)格的紀(jì)律成為我們學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的后盾,學(xué)會自我管理,努力提高成績,考上理想的大學(xué)。同時,要珍惜時間,分秒必爭,認(rèn)真落實(shí)每一天,將一天24小時作為一道填空題,將其填滿。要學(xué)會建立錯題本和歸納知識點(diǎn),掌握題目中滲透的知識,并進(jìn)行歸納總結(jié)。同時,我們要通過自己的實(shí)踐總結(jié)出適合自己的快速掌握知識的方法,有了好的學(xué)習(xí)方法,才會事半功倍。
總之,高三是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),是一場堅韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!我們應(yīng)以積極的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來!最后借用一句話與大家共勉:駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會,不停止一日努力。
謝謝大家!
高三動員會教師發(fā)言稿十篇七
大家知道教師的發(fā)言稿怎么寫嗎?一起來看看。教師的工作是去喚醒學(xué)生的生命感和價值感,使命擔(dān)當(dāng)能喚醒教師的本真德性和精神主體。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高二升高三動員會教師發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
歲月在狂奔,我們的努力不會止步!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息,但是這其中的快樂可能也只有我們自己能懂。
高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂中繁忙,好像永遠(yuǎn)的都是在忙著,沒一空閑。
繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責(zé)任。歌德說:責(zé)任來自對生活的熱愛。作為x中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育,也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運(yùn),個人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校——x中學(xué)的希望!
高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!尼采說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗?!倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞地成長。
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道,而幾個月后的那個日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。
所以,我們就要有這樣的決心和干勁:“堅持到底,永不放棄!”所以,請暫時擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
老師們:
今天的會議是我們奮戰(zhàn)2020年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析2020屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),明確目標(biāo)任務(wù),理清工作思路,動員和號召全體高三教師,振奮精神,知難而進(jìn),務(wù)實(shí)求真,科學(xué)拼搏,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感,樹立責(zé)任意識,樹立效率意識,樹立合作意識。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。
我們2020屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法,進(jìn)一步在"實(shí)"字上下功夫,在"新"字上求突破,我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個方面:
1、增強(qiáng)信心,堅定目標(biāo)不動搖。目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力,也產(chǎn)生動力。有了責(zé)任心,我們就會食不甘味,寢不安寧,就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力,推動自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級之間、教師之間既要比能力,也要比貢獻(xiàn)。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求,最后高考指標(biāo)完成的不一樣,大家需要認(rèn)真的思考,你的能力和你的貢獻(xiàn)是否成正比?你付出的是否比別人多?有的教師三年、甚至好幾年才有這個機(jī)會去體現(xiàn)自己的能力和價值,大家千萬要珍惜。高考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn),既關(guān)系到教育的地位和形象,又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運(yùn)。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們,各位家長寄望于我們,莘莘學(xué)子期盼著我們,全校師生關(guān)注著我們。一年一度的高考,我們學(xué)校輸不起,教師個人輸不起,學(xué)生也輸不起。高考只能成功,不能失敗,不能有任何的閃失,更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力,一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻,社會對職教的偏見,生員質(zhì)量普遍差,高考備戰(zhàn)經(jīng)驗不足,兄弟學(xué)校的崛起等等,這些更增加了高考激烈競爭的態(tài)勢,任務(wù)十分艱巨,但我們的責(zé)任不容我們退縮,我們的良知不讓我們懈怠,我們沒有任何理由麻木!我們只有一種選擇――背水一戰(zhàn)。2010年我們要咬住在2009年基礎(chǔ)上本科指標(biāo)提高50%的目標(biāo)不動搖。高考指標(biāo)將分解到各個班級,各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo),做到人人心中有"數(shù)":班主任心中有"達(dá)標(biāo)人數(shù)",教師心中有"跟蹤人數(shù)",學(xué)生心中有"躍進(jìn)分?jǐn)?shù)"。
2、突出重點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效益。要提高課堂教學(xué)的效益,教師必須從研究學(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑,學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度,做到起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落點(diǎn)準(zhǔn)確,不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦記憶,努力提高教學(xué)達(dá)成度。
要提高課堂教學(xué)效益,必須重視對薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級2009年之所以未能完成指標(biāo),主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿,今年要認(rèn)真吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓,青年教師有人帶,要明確責(zé)任。青年教師要自我加壓、積極進(jìn)取、虛心學(xué)習(xí),爭取早日成材。
要提高課堂教學(xué)效益,最重要的是每堂課都要立足于高考,把每個知識點(diǎn)都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考,對一個題目能想出多種不同解法,對一個事物能做多方面解釋,對一個對象能用多種方式表達(dá)。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練,努力提高訓(xùn)練效益。提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點(diǎn):第一,認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè),做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義,用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二,增強(qiáng)訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么,怎么練,用多長時間練,通過訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo),未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細(xì)化到周、到課時。第三,第二輪復(fù)習(xí)要堅持:鞏固、完善、綜合、提高的原則,要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實(shí)做到夯實(shí)基礎(chǔ),滾動提高。第四,重視對平時學(xué)情的分析、診斷,提高分析、診斷水平,同時要重視練后矯正。第五,重視學(xué)生的練后反思,確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案,引導(dǎo)學(xué)生每練必反思,每個階段必反思。第六,把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實(shí)在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生,還要看著做,看著犯錯,在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個目的:讓理解的題都會做,讓會做的題不丟分。
4、加強(qiáng)對高考的研究,以研促教,著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。
加強(qiáng)考試的研究,準(zhǔn)確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先,各學(xué)科要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《考試大綱》、考點(diǎn)、考題,真正領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。以下幾點(diǎn)要特別引起注意:一是現(xiàn)在的高考(以下簡稱新高考)貼近生活、貼近時代、貼近考生實(shí)際,強(qiáng)調(diào)能力立意,考查運(yùn)用能力;二是新高考注重教育意義、德育功能;三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度;四是新高考強(qiáng)調(diào)通性通法,淡化技巧,力避題海;五是新高考注重基本功考查,提出了"讓基本功扎實(shí)的拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)"的口號;這幾個方面的特點(diǎn)在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要認(rèn)真對待,要精選體現(xiàn)這方面特點(diǎn)的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體,以新載體落實(shí)考點(diǎn),從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運(yùn)用已有知識解決新問題的能力。
5、強(qiáng)化合作意識,注重外引內(nèi)聯(lián)--增強(qiáng)活力。高考是一場競爭。但是,缺少合作的競爭是惡性競爭,惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享,信息互通。從學(xué)科層面看,校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法,我們這屆高三老教師有經(jīng)驗,新教師有干勁,小組互動交流有機(jī)結(jié)合、相得益彰,為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅實(shí)的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用,協(xié)同課任教師組成一個強(qiáng)有力的班級教導(dǎo)隊伍,要在時間上協(xié)調(diào),在弱生弱科上協(xié)調(diào),全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系,取長補(bǔ)短,不恥下問,學(xué)習(xí)借鑒。
6、齊抓共管、強(qiáng)化高考氛圍意識。要通過強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一,各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵,通過系列主題班會,進(jìn)行理想前途教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二,要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程,落實(shí)于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管,全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長,對學(xué)生負(fù)責(zé),努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座,對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
第三,班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,及時采取有效的教育方式,不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
第四,要有計劃地組織教師聽取學(xué)生對教學(xué)工作和生活等方面的意見和建議,及時采取改進(jìn)措施,全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生,為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見和建議,學(xué)生能提意見和建議,說明學(xué)生要求上進(jìn),哪怕學(xué)生的意見是錯誤的,我們都應(yīng)耐心聽取。
第五,各處室的主要負(fù)責(zé)同志要想盡辦法為高三做好事、做實(shí)事,全體管理人員要切實(shí)為高三做好服務(wù),努力營造人人心系高考,個個關(guān)注高考的良好氛圍。
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅,以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責(zé)??鬃尤眨?其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,為人師表。
老師們,這一屆高三,教師信心足、干勁大,學(xué)生精神狀態(tài)好,很穩(wěn)定,我們有理由相信2010年高考會再創(chuàng)輝煌!
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今天我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生在國旗下講話,再過69天,我們就要步入考場,迎接人生第一個,也是最關(guān)鍵的挑戰(zhàn),那就是高考。
高考就像是一道門檻,只有跨過它我們才能進(jìn)一步地提升自己,不僅如此,它還是欠開啟美好未來的一把鑰匙,通向成功的一座橋梁。
十幾年的寒窗苦讀,這其中的喜怒哀樂、酸甜苦辣早已幻化成一股股能量,在我們體內(nèi)不斷積蓄。等待著,等待著在最后的時刻釋放地淋漓盡致。
直面高考,我們要積極備戰(zhàn),不留遺憾,在最后沖刺的階段里,我們要把所有的注意力,所有的時間,所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,絲毫不得懈怠。做到不放過任何一個疑點(diǎn),不逃避任何一道難題,不遺漏任何一個知識點(diǎn),將知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。高三很苦、很累,可是高考很近很近,所以在這段最艱苦的日子里,更需要我們以超常的毅力和驚人的耐力去堅持,堅持每一分鐘,堅持每一天。只有堅持到底,才能為我們的高中生涯畫上一個圓滿的句號。
直面高考,我們要滿懷激情、豪氣千云。不管在通往成功的路途上有多少荊棘、多少坎坷,不管每一步邁得多么千辛萬苦,不管有多少狂風(fēng)暴雨和艱難險阻在等著我們,我們一定要大聲對自己說我不怕,我們要做高爾基筆下的那只海燕,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。只有經(jīng)歷過磨難洗禮的雙翅才能承擔(dān)起人生的使命,才能在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。無論是一帆風(fēng)順,還是身處逆境,我們都要充滿自信,不到最后一秒絕不輕言放棄,因為有太多的奇跡在等著我們?nèi)?chuàng)造,“普天之下,舍我其誰!”對成功極度的渴望才是我們奮斗不變的原始動力,也只有這樣的壯志豪情,才能帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,勇往直前。
我相信,在全體高三老師和學(xué)生的共同努力下,在即將來臨高考中,我們一定會取得驕人的成績;我也相信,我們?nèi)w高三學(xué)生絕對不會辜負(fù)老師和父母的期望,我們會用的成績?yōu)槟感A晷c獻(xiàn)上一份豐厚的賀禮。
高三動員會教師勵志演講稿篇三
各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體勇士:
大家下午好!
今天,我們相聚于此,隆重舉行高三年級沖刺高考動員大會。作為一名高三教師,此刻我最想說的是:朋友們,你們一定行;最后的勝利,一定屬于你們。
今天,我們要堅定一個共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅信不疑,只要你盡心盡力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。
我們中學(xué)98級有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文,她在給母校的一封信中這樣寫道:記得高考前最后三個月時,我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結(jié)果一本100多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流,因此英語學(xué)科考出了138分的好成績。
同學(xué)們,如果你荒廢了高一高二,但你還擁有高三最寶貴的時間;如果你沒有把握好剛過去的一學(xué)期,剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡!
從今天起,發(fā)誓做一個上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。
從今天起,發(fā)誓做一個認(rèn)真的人,聚精會神,精益求精。
從今天起,發(fā)誓做一個大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。
從今天起,發(fā)誓做一個堅強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。
從今天起,發(fā)誓做一個執(zhí)著的人,堅持到底,永不放棄!
堅持到底,永不放棄!!
堅持到底,永不放棄!!!
謝謝!
高三動員會教師發(fā)言稿十篇八
今年6月7號、8號我們老師們都在監(jiān)考,在考場上我能一眼看出哪些是咱們學(xué)校的學(xué)校,并不是因為胸前的笑臉標(biāo)牌。而是鎮(zhèn)定自若的表情,是智慧的外表,是考場上奮筆疾書的動作,別的學(xué)校同學(xué)有的只是做完選擇題就開始閉目養(yǎng)神等待考試結(jié)束了,看到他們答題的樣子讓我感到高考題真的好難,回去后我問我的愛人今年數(shù)學(xué)題難不難,她說班里學(xué)生普遍反映題很簡單,都做過,比平時做的題都簡單,高興地不得了。我知道我們學(xué)校的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過一年的艱苦、充實(shí)、全面、細(xì)致、科學(xué)的備考,終于成功了。我們2012年高考還有360天,360天一切皆有可能,360天可以創(chuàng)造一個奇跡,360天可以鳳凰涅槃,360天可以實(shí)現(xiàn)你人生的第一個目標(biāo)。
針對同學(xué)們在高三初期存在的疑問我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
1.什么時候進(jìn)入高三?
如果你從今天具備了高三學(xué)生必須的意志品質(zhì),你今天就進(jìn)入了高三。如果你一直缺乏不怕困難、爭分奪秒、心無旁騖、善于思考的品質(zhì),那么你會身在高三年級,卻一直不是一個高三學(xué)生。有的人從高一開始就已經(jīng)進(jìn)入了高三,有的人一直處于高一狀態(tài),一直是一個青澀幼稚任性的小孩。
2.高三苦不苦?
這個問題就好像問今年的高考題難不難?雞腿好不好吃一樣?準(zhǔn)備充分的就不難,愛吃的人就會說好吃??嗖豢鄾Q定在你的口味。你如果缺乏目標(biāo),三天打魚兩天曬網(wǎng),沒有毅力,缺乏計劃,生活很復(fù)雜,那么高三很苦。因為別人在全力備考,你卻整天被一些瑣事所煩擾,你很糾結(jié),你的心情很亂,你總是給老師惹麻煩其實(shí)是給自己惹麻煩,所以你的高三生活很苦。不管你喜歡不喜歡學(xué)習(xí),你都會把學(xué)習(xí)當(dāng)做最重要的事。你不開心的根本原因是你在學(xué)習(xí)上不努力或者低效學(xué)習(xí)。高三是充實(shí)的、快樂的、斗志昂揚(yáng)的、永不言敗的、精力極其充沛的,每一滴汗水都有一個故事,每一滴汗水都會有一點(diǎn)進(jìn)步。
這是一位大學(xué)生寫下的一段話:大家總以為大學(xué)生活很自由,殊不知大學(xué)生是多么懷念高中單純的生活,那時的目標(biāo)只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事,總會有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時候干什么??墒谴髮W(xué)不一樣,自由給得多了人反而就迷茫了,就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福,我們一定要好好珍惜這段時光,別給自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,玩呀,戀愛呀,到了社會上,到了大學(xué)里都來得及,惟一來不及的就是這個時期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時基礎(chǔ)沒有打好,以至現(xiàn)在成績不理想,從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,沒完沒了的試卷,無窮無盡的考試,我想說這些話的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生,他只想把你嚇到,來顯示他的厲害。
我們渴望大學(xué)的自由生活,卻又感懷于高中三年那孤獨(dú)的夜晚?;蛟S,這就是人生,獲得總是意味著失去,追逐而又逃不脫懷念的人生;在獲得中失去,在懷念里追逐。將來的充滿著變數(shù),已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠(yuǎn)在這得與失,來與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。
人生只在呼吸間,幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三,身在普通高中,教學(xué)質(zhì)量一般無法與正中相比,每天晚上12點(diǎn)甚至一點(diǎn)睡覺,早上不到5點(diǎn)起床,中午趴在桌子上睡半個小時。經(jīng)歷無數(shù)次失敗,但是從未被擊倒,我清楚的記得當(dāng)時對自己說的一句話:能順利走過高三,我今后什么也不怕。大家覺得我苦不苦,我不苦,我把這段生活當(dāng)做我一生的財富,我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家乃至全村的驕傲!正中的生活并不苦,只是環(huán)境簡單專一純凈,讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三生活也不苦,它很充實(shí),很簡單,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,所以是快樂的高三,充實(shí)的高三!此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎?此刻你難道不期待這樣的生活嗎?熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛文學(xué),我們可以廢寢忘食,夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么,一切都將變得簡單而和諧!
3.高一高二學(xué)習(xí)不好,高三還能趕上嗎?
能不能決定不在我,在你自己,你說能就能。
需要你比別人付出更多一些,更努力一些,更高效一些,只要不高考就有機(jī)會。但是實(shí)事求是的說:一輪復(fù)習(xí)是我們2012年高考前最好的的一次機(jī)會!
現(xiàn)在就像決戰(zhàn)前的等待,我們積蓄力量,準(zhǔn)備彈藥,一輪復(fù)習(xí)開始就是沖鋒號響,我們就要奮不顧身,奮勇向前,不怕苦累、不怕犧牲,向著67號高地發(fā)起3輪攻勢,第一輪就是要大掃蕩,摧毀敵人的有生力量,形成毀滅性打擊;第二輪攻勢就是要重點(diǎn)打擊,消滅負(fù)隅頑抗之?dāng)?;第三輪就是要一鼓作氣,爭取全殲敵人,占領(lǐng)67號高地!取得高考的成功!在整個戰(zhàn)役結(jié)束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險阻、敢于挑戰(zhàn)自己的勇士們!
一切皆有可能!
4.高三是什么樣子的?
高三是一部傳奇的小說,敘述著主人公的悲歡離合;
高三是一篇抒情散文,抒寫著考生們激情燃燒的歲月;
高三是一冊悲壯的史書,記載著創(chuàng)業(yè)者的艱難坎坷;
高三是一道充滿未知數(shù)的數(shù)學(xué)題,答案取決于解題過程的對錯;
高三是一場體育比賽
優(yōu)勝劣汰競爭殘酷而激烈;
高三是一個生死存亡的戰(zhàn)場,勝利靠的是頑強(qiáng)的拼搏!
迎考是一個快樂的過程,須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛,只要你耐心的堅持,終能自由飛舞天空。
迎考是一個冶煉的過程,須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨,只要你經(jīng)得住考驗,鋼鐵就是這樣煉成。
迎考是一個登山的過程,須經(jīng)理曲折和坎坷的困境,只要你不停地登攀,就會盡情享受美景。
這里不是戰(zhàn)場
沒有炮火硝煙,卻似乎看到一場場激戰(zhàn);
沒有戰(zhàn)鼓錚鳴,卻仿佛聽見一陣陣吶喊!
這里就是戰(zhàn)場,迎考就是作戰(zhàn),老師在前線指揮,家長后方來支援。
堅定必勝信念,何懼重重難關(guān),5.有同學(xué)問:我能考上大學(xué)嗎?
一、本
二、本
三、???。我們來正中,是要考好大學(xué)的,我們的目標(biāo)是上好大學(xué)。
6.有的同學(xué)問:我不喜歡學(xué)習(xí),不喜歡高考。缺乏動力,怎么辦?
你喜歡高考嗎?我也不喜歡。你有別的選擇嗎?你、我別無選擇。有的同學(xué)說:自主招生或者是校長推薦很好。
高考是現(xiàn)階段最公平的方式,所有的學(xué)生不分貧富出身,站在同一的平臺上進(jìn)行比拼,對每個人都是公平的。完全決定于我們自身的努力,與其他無關(guān)。
愛或者不愛,高三就在前方;想或不想,高考總會來臨。
既然這樣,就不用再想喜不喜歡學(xué)習(xí),喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習(xí)當(dāng)做成績不好的借口了!
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因為它的晦(hui)澀,等我們從里面走出來看看天的時候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活,想起來是感動,那是因為經(jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅持著走下來了。
如果想起來是幸福,那是因為那段時間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
雖然,一個人的能力有大小,有上就必有下,但是無論做何事,態(tài)度決定一切!
在世上,其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴,其實(shí)是人生的幸福,因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無怨無悔。而此生無悔,是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無悔,那么就從現(xiàn)在開始,用你們的全力以赴,努力準(zhǔn)備人生的第一個大考,圓滿完成人生的第一個大考。
高三帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。所以請同學(xué)們享受高三吧!我們一起用心吶喊:決戰(zhàn)高三決不言?。Q戰(zhàn)高三,志在必得!決戰(zhàn)高三,青春無悔!無悔青春!
高三動員會教師發(fā)言稿十篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在現(xiàn)在社會,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編給大家分享的高三動員會教師發(fā)言稿,希望對大家能有所幫助。
高三動員會教師發(fā)言稿1尊敬的老師們:
我們戰(zhàn)斗在同一個戰(zhàn)壕,比誰都能體會這個過程的艱辛,我們對教材的每一次認(rèn)真鉆研,與學(xué)生每一次的傾心交流,也許都會成為他們前進(jìn)的動力,不是每一粒種子都會發(fā)芽,但是每個孩子都會長大,無論我們的個性如何,能力如何,不管別人對我們有怎樣的評價,當(dāng)我們面對已經(jīng)長大成人的學(xué)生時,我們可以坦然地說:“我盡了自己最大的努力,我無愧于心”我想這對于我們教師業(yè)說,應(yīng)是一個平凡的大境界。
在此,我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾:有你們的地方,一定會有我們的身影,我們將忠于職守,精誠團(tuán)結(jié),通力合作,我們將隨時關(guān)注高考動態(tài),搜集高考信息,我們將微笑面對,認(rèn)真解答每一位同學(xué)的問題;我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能,總之,我們將和你們風(fēng)雨同舟,時刻戰(zhàn)斗在一起。
尊敬的家長們,有一句話如是說:合格父母的標(biāo)志是將為家庭創(chuàng)造榮譽(yù)的重任挑起,送給孩子一上愜意快樂的人生;不合格父母的標(biāo)志則是自己虛度人生,卻要求孩子承擔(dān)光宗耀祖的責(zé)任,這話并不是讓父母溺愛孩子,為他們創(chuàng)造多么好的物質(zhì)條件,而是要求我們成人也應(yīng)用自己的行動為孩子樹立奮斗不息的榜樣,的確,我們從事的職業(yè)不一樣,奮斗的含義也不盡相同,但不管怎樣,我們都要以不同的方式來詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度,家長的行為就是對孩子一種最好的激勵。
今天,我們聚在了一起,為了共同的目標(biāo),我們要一起努力,我們的所為將毫不留情地決定我們的命運(yùn),這是人生的最高邏輯,讓我們帶著責(zé)任,滿懷憧憬,堅定不移,不計成敗地向人生理想邁進(jìn)。
明天,我們?nèi)w同學(xué)將滿懷豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你們將以你們的智慧、力量、膽識和氣魄,去譜寫人世間最壯麗的詩篇,實(shí)現(xiàn)人生最宏偉的跨越,回報父母的養(yǎng)育之恩和的培養(yǎng)之情。
人們常說,沒有經(jīng)過高考的人生是有遺憾的人生,我非常贊同這句話。因為高考檢驗了你十幾年的所學(xué)和你的意志。千千萬萬的人正是通過這次考試,步入了高等學(xué)府。為了這次考試,我們已經(jīng)為大家做好了充分的準(zhǔn)備,同學(xué)們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程序,并且掌握了應(yīng)考的各種技能??梢哉f,現(xiàn)在是萬事俱備,只等高考的到來。
高三動員會教師發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
作為高三老師的一份子,我很自豪,能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天,作為高三教師代表站在這里,我很榮幸,能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴(yán)而誠摯的交流。
今天我們之所以會聚在這里是因為你們高三了,可高三是什么呢?語文老師說:“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”數(shù)學(xué)老師說:“高三是y=x3的`拐點(diǎn)。”英語老師說:“高三是practicemakesperfect。”物理老師說:“高三是功能關(guān)系,你做了多少功就收獲多少能。”化學(xué)老師說:“高三是對高一高二的提煉和升華。”生物老師說:“高三是一個發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程。”政治老師說:“高三是一場量變到質(zhì)變的飛躍?!钡乩砝蠋熣f:“高三是人生的分水嶺,是火山爆發(fā)前的能量積聚。”歷史老師說:“高三是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn),艱苦卓絕,但勝利一定屬于我們?!斌w育老師說:“高三是馬拉松的最后沖刺,是足球比賽的臨門一腳,是籃球比賽的最后絕殺?!?/p>
老師們都很了解高三,所以早就準(zhǔn)備好了。我在這里代表高三所有老師向大家承諾:我們一定我們會精誠團(tuán)結(jié),通力合作,為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會潛心研究考綱,精心備課,及時把握更多更有效的高考信息,力求給大家最有效的指導(dǎo);同時我們也會進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中,成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功,就是我們最大的榮譽(yù),雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!
同學(xué)們,四季有輪回,但人生沒有輪回?,F(xiàn)在前進(jìn)的號角已然嘹亮,攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。年輕的你們準(zhǔn)備好了嗎?如果還沒有,請從今天起做到以下三點(diǎn):
一、珍惜時間,要學(xué)會苦中作樂
如果說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個性張揚(yáng)。那么,踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時的新鮮感,也少了高二的叛逆和張揚(yáng),更多了幾分拼搏的激情,多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學(xué)校對你的期望,你能感受到肩上的責(zé)任,于是責(zé)任感產(chǎn)生壓力,壓力催生動力,所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什么味道,答案肯定是:苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí),苦味是它的第一感覺,細(xì)細(xì)品味,你會發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡,但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào),高三的生活既漫長又短暫。高三的時間,你爭分奪秒,抓得住,它就是黃金;你昏昏噩噩,抓不住,它就是流水。
二、相信自己,永遠(yuǎn)不要放棄治療
大家還記得直升時的喜悅么?還記得初進(jìn)高一時的豪情壯志么?還記得初到新校區(qū)時的新鮮和激動么?你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)?過去的兩年里,你可能一直躊躇滿志奮勇向前,也可能隨波逐流無欲無求,又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷,那都已經(jīng)過去了。還有最后的332天,你可以繼續(xù)爭取更大的進(jìn)步,甚至可以實(shí)現(xiàn)逆襲,成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實(shí)地,從今天開始行動,努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題,好好做;每一堂課,好好聽。每一節(jié)自習(xí),好好上。好好吃飯,好好睡覺,不遲到,不曠課。不與校紀(jì)叫板,不與班規(guī)作對,不和老師擰眉,不和家長冷戰(zhàn),為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事,并且覺得自己能做好,這就是高三狀態(tài)。
三、相信集體,一起追尋最高的夢想
如果你想走得快,一個人走;如果你想走得遠(yuǎn),一群人走。不可能有完美的個人,但有完美的團(tuán)隊。沖刺高考任務(wù)艱巨,但你并不孤獨(dú),疲憊失落時,家人、老師、同學(xué)、每個人都在你身邊,給予你最大的支持!面對高三,你不是一個人在戰(zhàn)斗,父母是你無微不至的后勤,老師是你鞍前馬后的參謀,同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友!擰成一股繩,狠下一條心,攜手前行,共圓一個夢!要知道,不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。在拼搏的過程中,努力緊跟老師的腳步,發(fā)掘自身的不足,將薄弱的地方補(bǔ)強(qiáng),將優(yōu)勢的部分繼續(xù)拔高,遇到困難努力思考,實(shí)在不行向老師求助,決不讓疑惑保留到第二天。
同學(xué)們,是時候了,讓我們拿出迎難而上的勇氣,揚(yáng)鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑,用汗水澆鑄理想之花,用熱情鋪就成功之路,用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信,20屆的你們,必當(dāng)蟾宮折桂、金榜題名,再次書寫唐中20年的新的輝煌。
高三動員會教師發(fā)言稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長代表,以及親愛的同學(xué)們:
大家好!我很榮幸能代表高三年級的老師在此發(fā)言。對于咱們高三的同學(xué)來說,這是改變我們命運(yùn)的機(jī)會。雖然回看之前的成績,家長、老師都比較憂心。但必須聲明一點(diǎn)的是:這是我們的昨天,是歷史,它不能代表今天,也不能代表明天,更不能代表我們的未來!
同學(xué)們,人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。借用一句話,既然選擇了高考,我們便只顧風(fēng)雨兼程。有人形容:人生如一杯茶,不會苦一輩子,但總要苦一陣子!高三是一場硬戰(zhàn),同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?(稍作停頓)那就別再猶豫了,從今天開始做到“自覺、主動、自信”。自覺遵守紀(jì)律,你們能做到嗎?(稍作停頓)自覺告別網(wǎng)絡(luò),告別手機(jī),告別qq,你們能做到嗎?(稍作停頓)不浪費(fèi)時間,靜下心來,主動學(xué)習(xí)、主動做作業(yè)、主動問問題。從早讀到晚自習(xí),從周一到周末,你就是一臺小霸王學(xué)習(xí)機(jī),你們能做到嗎?(稍作停頓)
在前行的路上,所有的老師,都是你們復(fù)習(xí)備考的“指南針”,我們會潛心研究課標(biāo)、考綱,全面搜集高考信息,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心編排每一道習(xí)題,細(xì)致耐心地為同學(xué)解答疑難,傾盡所有,為你們的高考保駕護(hù)航。諸位班主任,更是你們堅強(qiáng)的后盾,快樂著你們的進(jìn)步,幸福著你們的成長。
高三的全體師生們,我們已成了焦點(diǎn)。學(xué)校關(guān)心,社會關(guān)注,家長期待,作為老師,我們倍感責(zé)任的重大,但是我們有勇氣接受挑戰(zhàn)。為了明天、為了家人、更為了自己,你們有勇氣接受挑戰(zhàn)嗎?(稍作停頓)那好,艱難險阻我們共擔(dān),風(fēng)霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春!
為了社會的期望,學(xué)校的聲譽(yù);為了家長的重托,學(xué)生的成才。在此,我代表高三年級所有老師鄭重承諾:精誠團(tuán)結(jié),心系學(xué)生;甘于奉獻(xiàn),激情四溢;潛心備課,及時講評;笑對質(zhì)疑,耐心輔導(dǎo);準(zhǔn)確導(dǎo)航,樂為人梯;和學(xué)生一道,披星而起,戴月而歸;盡心盡力,誓奪輝煌!我想把汪國真的一段話送給大家:人能走多遠(yuǎn),這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來,這就是不虛此生。
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,來年考上心儀的大學(xué)。祝各位老師身體健康,工作順利!也祝愿我們八二一中學(xué)的明天更加美好。
高三動員會教師發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、同學(xué)們:
大家下午好!
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,帶著20年高考豐收的喜悅,我們已經(jīng)踏上了新的征程,今天,都是為了共同的理想和目標(biāo)歡聚一堂!本學(xué)期我有幸成為高三組的一員,雖然和本屆師生的接觸還不算多、了解還不算深,但是已經(jīng)深深的感受到了緊張有序的復(fù)習(xí)氣氛、和諧的師生關(guān)系、同舟共濟(jì)的團(tuán)隊精神,勤奮務(wù)實(shí)的高三年級組,我也感受到了大多數(shù)同學(xué)每天在緊張的復(fù)習(xí),時時在奮筆疾書,這是高考良好的開端和前兆。
高三動員會就是給大家堅定信心,樹立恒心,添加勇氣,增長豪氣,但這不意味著不切實(shí)際的給大家鼓吹口號,我們都是從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)給大家做這個動員會的。下面我主要從三個方面和大家探討一下高三的學(xué)習(xí)生活。
一、高三的目標(biāo)是什么
就我個人看法而言,大家應(yīng)該有一個總體目標(biāo),但不需要具體的目標(biāo)。每個高三的學(xué)生都有自己的目標(biāo)——考大學(xué),我們要考一所是么樣的大學(xué),現(xiàn)在不要把自己注定了,有的學(xué)生說自己只能考專科,有的學(xué)生說自己勉強(qiáng)只能考個二本。在此給大家舉一例,我教的2013屆畢業(yè)生中有一個成績很優(yōu)秀的學(xué)生,有一次我和他聊天問他考什么大學(xué),其實(shí)我的意思也是讓他泛泛而談,想給他定一個總體的目標(biāo),鼓勵他向著一本院校努力,結(jié)果人家說要考四川大學(xué),我當(dāng)時聽了一愣神,心想:四川大學(xué),哥想都沒敢想過。大家有時間可以百度一下川大是什么樣的大學(xué),教育部直屬重點(diǎn)高校,國家“211工程”和“計劃”重點(diǎn)建設(shè)的研究型綜合大學(xué),“111計劃”的首批高校之一。但是轉(zhuǎn)念一想,明知道他考不上川大也該鼓勵一下,我只能說向著你的目標(biāo)努力吧,后來他雖然沒考上川大但是也上了一本。
我的意思是說沒到高考分?jǐn)?shù)出來的那一刻,誰也不要把自己注定,一定給自己頂一個稍微高一點(diǎn)的還比較模糊的目標(biāo),為什么這樣說呢,高一點(diǎn)的目標(biāo)能讓我們更加有動力學(xué)習(xí),例如能上二本的就向著一本努力,能上??频木拖蚨九Γ纫凶孕?,又要向著這個目標(biāo)不懈努力,要始終相信自己一定能實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo);目標(biāo)定的稍微模糊一點(diǎn),好處就是即使結(jié)果和目標(biāo)差一點(diǎn)也不至于是自己深受打擊,反過來想我盡力了也基本達(dá)到自己的預(yù)期了。
二、高三復(fù)習(xí)該干什么
1、一輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ);二輪復(fù)習(xí),提高能力。
我們的教學(xué)進(jìn)度一直較慢,終于進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),大家不要著急,更不要撇開老師搞單干,有的同學(xué)覺得一輪復(fù)習(xí)就是過教材,沒啥新意也提高不了自己,其實(shí)每一位老師有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,每一位老師的上課都是整合過的,給你講的習(xí)題也是精選過的,跟著老師按部就班的復(fù)習(xí)你才有事半功倍的效果。高三一輪復(fù)習(xí)注重的就是這個過程,只有踏踏實(shí)實(shí)的走完了一輪復(fù)習(xí)的過程,才能奠定二輪復(fù)習(xí)以及高考的基礎(chǔ)。二輪復(fù)習(xí)才是讓你提高解題能力和應(yīng)試能力的時候,就我的歷史而言,一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行一段時間才能給大家進(jìn)行專項訓(xùn)練,二輪復(fù)習(xí)才能給大家進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,之后才是提高訓(xùn)練。經(jīng)過了量的積累之后,你才有質(zhì)的飛躍,二輪復(fù)習(xí)之后你的應(yīng)試綜合能力才有跨越式的發(fā)展。
2、書山題海,反復(fù)練習(xí);勤學(xué)好問,博學(xué)慎思。
在這里還想和大家說,讓你埋頭做題只是一方面,更需要大家把做過的習(xí)題常常溫故知新,多和老師同學(xué)們討論,勤于思考,多做些一總結(jié),找出復(fù)習(xí)中的得失,強(qiáng)化自己的知識系統(tǒng),提高復(fù)習(xí)的效率,不要為了做題而做題。
3、腳踏實(shí)地,放眼長遠(yuǎn);不拘一格,高歌猛進(jìn)
和大家討論如何對待眼前成績和繼續(xù)復(fù)習(xí)的問題,一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了一段時間了,每次月考都是高考的模式和結(jié)構(gòu),大家剛進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),不適應(yīng)這樣的試卷結(jié)構(gòu),每次月考都受一次打擊,那么我告訴大家,不要緊盯著眼前的成績,考出這樣的成績不僅僅是你對所學(xué)知識的把握問題,還有一個隨著一輪復(fù)習(xí)的深入不斷適應(yīng)的問題,在這里我提前給大家打一個預(yù)防針,在即將到來的階段考試中你依然考的不會太理想,大家不必為此痛心疾首。你想想市區(qū)中學(xué),本身節(jié)假日加上周六上課,進(jìn)度就快了很多,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這樣的考試了,那些學(xué)生從高一開始請家教,實(shí)際上在學(xué)校進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時候,人家和家教已經(jīng)完成一輪復(fù)習(xí)了,階段性考試的時候已經(jīng)復(fù)習(xí)了一輪半了,咋能考不好呢?咱們屬于厚積薄發(fā)型,等到一輪復(fù)習(xí)結(jié)束了,你的知識才建立起了體系,你的能力才得到了真正的提高,你的潛能才發(fā)揮了出來,在一模、二??荚囍校绕涫嵌?,你的成績將會突飛猛進(jìn)。
三、高三應(yīng)該注意什么
1、做好自己,快樂學(xué)習(xí)
每天保持身心愉悅,才能全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,注意調(diào)節(jié)好自己的情緒,多與老師同學(xué)溝通,好心情才有高效率。
2、目標(biāo)專一,心無旁騖
高三學(xué)習(xí)任務(wù)中、節(jié)奏快、內(nèi)容多,這時候的你只能把全部精力投入到學(xué)習(xí)中,一旦稍有心猿意馬,那么在浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中你就會落伍。
3、適當(dāng)放松,張弛有度
既不要把自己搞的緊張兮兮,也不要過度放松甚至是放縱自己,學(xué)會一些減壓的方法,例如聽音樂,也要學(xué)會克服困難,迎難而上,合理安排學(xué)習(xí)和生活時間。最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,日有所長,預(yù)祝一輪復(fù)習(xí)順利進(jìn)行、階段性考試取得勝利,二輪復(fù)習(xí)成功開展!謝謝大家!
高三動員會教師發(fā)言稿5、
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的高三備考領(lǐng)導(dǎo)小組、尊敬的各位同仁:
大家下午好!
高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨,時常會有電閃雷鳴,只有經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮,松柏才會更加青翠挺拔;高三是一條洶涌澎湃的河流,時常會有驚濤駭浪,只有經(jīng)受了巨浪的沖擊,航船才能一往無前;高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,但時常需要我們沖鋒陷陣,只有經(jīng)受了艱苦卓絕的廝殺,士兵才會成為將軍!
高考的腳步離我們越來越近了,高考的號角已經(jīng)吹響了,再過五個月,咱們的學(xué)生就要整裝上陣,踏上神圣的考場了,這是黎明的前奏,這是出征的戰(zhàn)鼓,這是拼搏的號角。在這五個月里,我們將與全體學(xué)生同心協(xié)力、與全體科任教師齊抓共管,通力合作,為學(xué)生營造一個安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)心學(xué)生的身心健康,關(guān)注學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步。言傳身教以身作則,腳踏實(shí)地刻苦鉆研,甘于奉獻(xiàn)燃燒激情!考綱是我們的藍(lán)本,教學(xué)是我們的途徑,高效是我們的追求。
借些機(jī)會,我謹(jǐn)代表文科普通班班主任鄭重承諾:全力以赴做好班主任本職工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、年級組的各項決策,堅決服從安排,努力完成任務(wù)!雖然文科普通班基礎(chǔ)薄弱,但我們堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在高三備考小組的正確引領(lǐng)下,在全體教師的通力合作下,在同學(xué)們的不懈努力下,我們一定會向社會,向?qū)W校,向?qū)W生交一份滿意的答案,讓20年高考不留遺憾!
作為普通班的班主任,在最后的五個月里,我們要教育學(xué)生“先成人再成才”,對每一個學(xué)生都“不拋棄不放棄”。我們的終極目標(biāo)是:讓每個學(xué)生上??凭€,讓更多學(xué)生上四批一!如果白發(fā)可以換來學(xué)生的分?jǐn)?shù),我們寧愿白發(fā)蒼蒼;如果皺紋可以換來學(xué)生的成績,我們寧愿滿臉皺紋;如果加班加點(diǎn)可以換來學(xué)生成才,我們寧愿日理萬機(jī)!
各位領(lǐng)導(dǎo),作為一名普通的教師,我們不會放棄任何一位學(xué)生,我們深知“道路曲折的”,但我們更相信“前途是光明的”!只要義無反顧地朝前飛,沒有飛不到的地方;只要勇往直前地朝前闖,沒有闖不出的路!在這千帆競發(fā),百舸爭流的時節(jié),只要我們上下聯(lián)動,齊心協(xié)力,我校20年的高考一定會再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!!
;高三動員會教師發(fā)言稿十篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的高三備考領(lǐng)導(dǎo)小組、尊敬的各位同仁:大家下午好!
高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨,時常會有電閃雷鳴,只有經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮,松柏才會更加青翠挺拔;高三是一條洶涌澎湃的河流,時常會有驚濤駭浪,只有經(jīng)受了巨浪的沖擊,航船才能一往無前;高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,但時常需要我們沖鋒陷陣,只有經(jīng)受了艱苦卓絕的廝殺,士兵才會成為將軍!
高考的腳步離我們越來越近了,高考的號角已經(jīng)吹響了,再過五個月,咱們的學(xué)生就要整裝上陣,踏上神圣的考場了,這是黎明的前奏,這是出征的戰(zhàn)鼓,這是拼搏的號角。在這五個月里,我們將與全體學(xué)生同心協(xié)力、與全體科任教師齊抓共管,通力合作,為學(xué)生營造一個安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)心學(xué)生的身心健康,關(guān)注學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步。言傳身教以身作則,腳踏實(shí)地刻苦鉆研,甘于奉獻(xiàn)燃燒激情!考綱是我們的藍(lán)本,教學(xué)是我們的途徑,高效是我們的追求。
借些機(jī)會,我謹(jǐn)代表文科普通班班主任鄭重承諾:全力以赴做好班主任本職工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、年級組的各項決策,堅決服從安排,努力完成任務(wù)!雖然文科普通班基礎(chǔ)薄弱,但我們堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在高三備考小組的正確引領(lǐng)下,在全體教師的通力合作下,在同學(xué)們的不懈努力下,我們一定會向社會,向?qū)W校,向?qū)W生交一份滿意的答案,讓2012年高考不留遺憾!
作為普通班的班主任,在最后的五個月里,我們要教育學(xué)生“先成人再成才”,對每一個學(xué)生都“不拋棄不放棄”。我們的終極目標(biāo)是:讓每個學(xué)生上??凭€,讓更多學(xué)生上四批一!如果白發(fā)可以換來學(xué)生的分?jǐn)?shù),我們寧愿白發(fā)蒼蒼;如果皺紋可以換來學(xué)生的成績,我們寧愿滿臉皺紋;如果加班加點(diǎn)可以換來學(xué)生成才,我們寧愿日理萬機(jī)!
各位領(lǐng)導(dǎo),作為一名普通的教師,我們不會放棄任何一位學(xué)生,我們深知“道路曲折的”,但我們更相信“前途是光明的”!只要義無反顧地朝前飛,沒有飛不到的地方;只要勇往直前地朝前闖,沒有闖不出的路!在這千帆競發(fā),百舸爭流的時節(jié),只要我們上下聯(lián)動,齊心協(xié)力,我校2012年的高考一定會再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
2012年12 月
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