在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫義賣活動篇一
為了減輕貧困地區(qū)的經濟負擔和支持弱勢群體，義賣活動在很多地方已經普及。義賣活動是在社區(qū)、學?；蚬局信e辦的一種自愿性質的籌款活動。在義賣活動中，參與者可以出售商品或物品，將收益用于慈善事業(yè)。今年，我們學校成功地舉辦了一次義賣活動，并獲得了很好的效果。在本文中，我將分享我們義賣活動的過程和我的個人心得體會。
第二節(jié)：活動準備
為了保證一次成功的義賣活動，事先需要進行充分的準備。在本次義賣活動之前，我們組織團隊準備了一份詳細的計劃。首先，我們需要確定義賣活動的日期和時間，并廣泛宣傳活動。我們邀請了附近商家捐獻物品，并讓志愿者負責尋找物品或收集捐款。我們還與當地慈善組織聯系，在活動中尋求合作和支持。在此過程中，我們把工作分配給了不同的團隊，以確保各個方面的細節(jié)都準備得到位。
第三節(jié)：活動進行
義賣活動當天，我們一早就開始了籌備工作。志愿者們按照事先制定的計劃，完成了布置現場和放置商品等任務。我們收到了很多熱情的支持，當地民眾紛紛前來捐助和參與活動。我們的團隊帶來了多種美食和小飾品等，吸引了很多參觀者。志愿者們被分為若干個小組，進行銷售、接待和費用管理等任務。他們認真地工作，讓義賣活動進行得非常順利。
第四節(jié)：活動評估
義賣活動結束后，我們進行了一個簡單的評估。我們檢查了各個方面的情況，以確保我們取得的成效真正有助于當地的受益人。我們了解到，本次義賣活動共籌集資金3000人民幣，得到了大多數民眾的贊揚和認可。然而，我們也認為還有很多方面需要改進，可能可以更有效地推廣義賣活動，以獲得更多的參與者和社會支持。
第五節(jié)：心得體會
我想說，在整個義賣活動中，我學到了很多關于人際關系和籌款管理的知識。我認為這是一次難忘的經歷，我感到自己成長了很多。在組織團隊和合作方面，我學到了很多關于如何處理人際關系和協議問題的技能。在與志愿者和參與者的交流中，我學到了如何更好地理解他人以及如何表達我的觀點和想法。在義賣活動中，我也感受到了自己的責任和使命感，我認為這對我今后的事業(yè)和生活都會產生深遠的影響。
結論
總之，義賣活動是一項極其有意義的活動，可以有效地支持弱勢群體和促進社會和諧。通過準備、推廣、執(zhí)行和評價義賣活動等一系列流程，我和我的志愿者們實現了我們的目標，也取得了可喜的成效。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與并組織類似的慈善活動，以實現自己和社會的雙贏。
寫義賣活動篇二
一：主題：閑置物品的義賣與捐贈
二：時間地點：時間：20xx年3~4月地點：華北電力大學二校區(qū)
三：目的意義：當今校園，隨著社會經濟發(fā)展人們生活水平的提高，大學生的
已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。此外，畢業(yè)生畢業(yè)在即，許多舊物無法處置，最后只能當做廢品賣掉，或直接扔掉，造成物品的白白浪費。通過將手中的閑置物品賣掉并用所得的部分去作更有意義的事情，更能體現當代大學生的人文風采和社會責任感。
四：主辦單位：校青協
承辦單位：校青協
贊助單位：華北電力大學全體同學
五：活動流程：
1） 宣傳準備：包括展板、傳單，個人宣傳，群宣傳，校園廣播，貼吧等形式。
a． 展板&傳單
可在二餐，三餐等人流量密集的地點設立展板并組織人員宣傳義賣的作用及意義，并發(fā)放印有活動詳細內容的傳單。時間分別定在中午午餐時間和晚餐時間。
b． 個人宣傳
可有青協的小組成員再其朋友，宿舍，班級內，宣傳活動讓更多人參與到活動中來，擴大活動規(guī)模，加強活動影響力。
c． 群宣傳
將宣傳內容放上青協群上，再由群成員轉載到自己班的群中。相比b更加方便便捷并且避免許多不必要的麻煩。
d． 校園廣播
可在校園廣播內宣傳活動內容和活動意義。作用同上
主要還是將活動范圍從青協內部擴散到整個學校，從大一擴散到大三大四。
e． 也可在華電貼吧內發(fā)與活動有關的內容貼讓活動從封閉的現實宣傳向網絡多元化宣傳靠攏。
2）：收集商品：
a． 物品征集
物品收集方式主要采取兩種方式
1） 【有償性】即青協只是負責代替同學們銷售其閑置物品。由物品提供者
提供售價，青協按售價出售給華電學生。但銷售所得的20%要拿出來交由青協以閑置品所有者的名義捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生。活動結束后將所得銷售額或未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。
2） 【無償性】即物品持有者愿意無償地將物品交由青協代銷。銷售所得完全捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生?；顒咏Y束后將所得未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。
b． 征集流程
1） 在展板前設立捐助箱，并安排人員登記捐助者的姓名，院系，捐助物品，捐助類型，擬定價格，宿舍號（方便活動結束后的'錢物歸還），手機號。
2） 安排人員妥善保管捐助物品，以防物品丟失。
c． 物品要求
可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品、vcd等，以自己多余的、物美價廉物品為佳。
d． 捐助者可以以院系，班級，宿舍，個人等名義捐助。
3）：義賣現場：
1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在20xx年3月x日和x日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。
2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發(fā)宣傳資料。
3、午餐時間由各場地負責人協調人參與活動員分批進餐。
4、活動部負責本次義賣所有的運輸工作。
5、辦公室/外聯部負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。
6、督導組監(jiān)督本次活動的財務工作，及會場秩序。
7、宣傳部負責做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。
8、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資。
9、每天收場時清理現場，最后那天清理現場，并回收太陽傘
3） 義賣結束
六：負責人及參與者：
華北電力大學青年志愿者協會全體成員&華北電力大學學生
七：經費預算
展板*2 傳單租用遮陽傘海報
八：注意的問題和細節(jié)：
1． 每位志愿者的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
3． 相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
4. 注意收售時不要出現假幣而造成不必要的損失
5.提前考慮天氣情況，出現陣雨的處理方法
6. 注意個人財務安全和個人安全
7. 賬目的統計，審核繁瑣，小心謹慎
策劃者：王浩灃
20xx.3.14
寫義賣活動篇三
從前為了紀念屈原，古代勞動人民創(chuàng)設了端午節(jié)，通過包粽子來紀念這個偉大的人?，F在，為了一個患有白血病的兒童，我們通過義賣粽子來為他籌.資金。
一大早，我們就從學校出發(fā)，到達目的地后，我們接受了任務并聽取了幾個注意事項后開始行動啦。經過我們一個上午的努力，終于完成了任務。雖然太陽比較大，天氣很悶熱，但我們堅持到底，為那位患白血病的兒童籌.了不少資金。
這次活動成功的原因主要有：
1、領隊的任務布置合.。在我們到達目的地后，領隊把我們分成若干小組，并給予每個小組分配了任務，比如：該去哪里賣，該怎么說等等。所以我們每個人都明確了自己的任務，自己該怎么做。
2、每個小隊隊員積極性高，大家團結合作，每個人都有一顆善良的心。當大家聽說要為白血病兒童籌.資金時，都紛紛表示要盡自己最大的努力，為那為白血病兒童獻出自己的一份力量，團結就是力量，一個團隊的團結是完成任務的重要基礎。每個小隊的隊員分工明確，每個人都明白自己該做什么，并自覺融入到團隊中去，所以取得了的成績。
3、一顆有愛的心。說實話，沒有為人奉獻的精神，我們就不能完成任務。一方有難，八方支援，只要人人都奉獻自己的愛，世界將會變得更加美好，不管這份愛有多么微小，匯.起來就能形成改變任何東西的力量。
雖然這次活動比較成功，但不足也是顯而易見的。一個就是天氣，當時的天氣比較悶熱，我們沒有做好防暑的充分準備。后來，又下了點小雨，我們都被搞得措手不及。還有就是我們沒有帶好我們是福建工程學院的學生的證件，帶來了不少的麻煩。不過總的說來還是的。
助人為樂是中華民族的傳統美德，更是我們當代大學生應該學習的。雖然我們的力量是微薄的，可能不能完全幫助別人，但是請相信，只要我們肯做，肯真正獻出自己的愛，即使這份愛有多么的微小，也已經足夠了。因為我們的愛已經傳到了別人的心里，已經讓別人感受到了溫暖。只要有一個人站出來。那么不久之后，就有千千萬萬的人站出來獻出自己的力量。
雖然我們知道自己的努力籌.的這些資金對那位患者來說是微不足道的，但是我們沒有失望，因為我們已經盡力了。我們相信自己的愛可以傳達給那位兒童，也相信會有更多的人來幫他，讓他早日擺脫病魔的折磨。
只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好。
寫義賣活動篇四
高中是一個充滿熱情、活力的時期，每個學生都應該盡力參加各種各樣的活動來豐富自己的生活。校園義賣活動是一種很好的活動，不僅可以在學生們中間促進交流，同時也可以為善事出一份力。在過去的一年，我有幸參加了幾次校園義賣活動，各種各樣的經歷讓我深刻體會到，這種活動是對我們的一種挑戰(zhàn)，也是鍛煉我們團結協作能力的機會。
第二段：共同的目標
對于一次成功的校園義賣活動來說，最重要的是參與者們共同的目標，都是為了籌集善款、為社會出些力。這種目標讓我們不再是個人，而是一個擁有共同目標的團體，這種感覺很好。此外，這種目標也讓我們能夠跨越校內的固有部門，與來自不同班級、不同社交圈的人們合作。這些因素都讓整個活動充滿了生命力，讓我們校內的關系更加緊密。
第三段：一些挑戰(zhàn)
當然，任何挑戰(zhàn)都有其幸苦的一面。在校園義賣活動中，最常見的問題之一是如何增加場地的吸引力。在很多情況下，我們必須尋求組織各類表演和展覽，把同學們吸引進來。有時候我們需要去教室大聲宣傳，增加大家的興趣點，讓人們更多地關注整個活動。這些挑戰(zhàn)會讓我們團隊中的每個人都感覺到他們在活動中盡了他們自己的一份力。
第四段：團隊合作
校園義賣活動是一個很好的團隊合作機會。在整個活動過程中，每個人都需要承擔自己的責任。有的人負責吸引觀眾，有的人負責會前會后的準備工作，還有的人負責活動場地的清掃和維護。參與團隊合作的人可以從中了解到每個人在活動中都扮演一個重要的角色，并且發(fā)現自己的弱點。這樣的合作不僅僅能在活動中得到體現，也能在日常生活中體現出來。
第五段：總結
校園義賣活動是一個很好的機會，可以讓我們學生們學習到很多東西。這些經驗不僅有助于我們的發(fā)展，也會讓我們后來的生活更加美好。團隊合作、適應環(huán)境、商業(yè)技巧等等，到了以后我們有時候也需要用到這些經驗和技巧。因此，我們需要重視校園義賣活動，認真思考我們?yōu)槭裁匆獏⑴c這些活動，將其作為一種有意義的生活方式來擁抱，并享受其中的趣味！
寫義賣活動篇五
在大學生活中，我們不僅僅是要學習知識，更要培養(yǎng)實踐能力和社會責任感。為了提升自己的社會參與意識和團隊協作能力，我們參加了學校舉辦的義賣義集實踐活動。通過這次活動，我收獲了很多，也對此有了一些深刻的體會。
第二段：活動的準備
作為一名志愿者，我們參與了活動的準備和籌備工作。首先，我們組織了志愿者團隊，分工合作，在校園內宣傳活動，吸引更多的同學參與。其次，我們籌備了義賣物品，包括手工制品、自己的閑置物品等。大家紛紛踴躍地參與其中，充分展示了我們的創(chuàng)造力和團隊協作能力。
第三段：活動的過程
活動當天，我們將物品擺放整齊，準備進行義賣。大家積極地向同學們宣傳，用融洽的交流吸引他們的注意。在現場，同學們欣賞著各種手工藝品、購買著自己喜歡的物品，每一個微笑背后都有著我們辛勤付出的汗水。同時，我們也設置了義賣攤位，接受捐贈的閑置物品，為更有需要的人提供幫助。整個過程中，我們充分利用團隊的力量，互相幫助、思考，感受到了合作的力量。
第四段：活動的收獲
通過這次活動，我不僅提升了自己的組織能力和團隊意識，還認識到了幫助他人的重要性。在義賣過程中，我看到了很多同學們?yōu)榱藥椭枰獛椭娜藗兏冻隽撕芏嗯?，這讓我對人性產生了更大的信心。同時，我也更加意識到，每一個人都有自己的價值，無論是通過自己的能力和時間來幫助別人，還是在購買物品時選擇有代表性的手工制品，我們都能為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
第五段：心得體會
參與義賣義集實踐活動，不僅可以鍛煉自己的能力，還能向社會傳遞一種積極向上的正能量。通過這次活動，我深刻感受到了團隊合作的重要性，感受到了幫助他人的快樂，感受到了人與人之間的互相關愛。希望能將這種精神傳遞下去，讓更多的人參與到公益事業(yè)中來。同時，也要強調個人的成長與進步，不斷完善自己的能力和素質，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過義賣義集實踐活動，我深刻體會到了團隊合作和幫助他人的重要性。在這個過程中，我培養(yǎng)了自己的組織能力和社會責任感，也認識到了每個人都有能力為社會做貢獻。希望通過我的努力，能為社會的發(fā)展和進步做出一份力量。
寫義賣活動篇六
每年都有很多學校舉辦校園義賣活動，目的是為善款募集更多資金。本次高中校園義賣活動是我參加的第一次義賣活動，從中我學會了如何團結合作，敢于嘗試新事物，并看到了大家的善良與愛心。
第二段：準備工作
在這次活動中，我和同學們一起參與策劃、準備、實施整個義賣過程。在確定義賣品后，我們進行了宣傳，邀請更多人參與到義賣中來。針對義賣品，我們精心設計了擺放位置和宣傳手段，讓每一件物品都得到了良好的展示和宣傳，讓更多人知道義賣的目的。同時，我們還制定了接替任務的計劃，讓義賣中的每個環(huán)節(jié)都得到了完美的配合和嚴格的執(zhí)行。
第三段：角色扮演
在校園義賣活動中，我和小組成員分工合作，發(fā)揮各自的長處，克服自己的不足。我充當了義賣的銷售員，通過推薦和解釋，讓很多人了解我們的義賣品，購買自己喜歡的物品，從而為善款募集盡自己的一份力量。其他同學則負責宣傳、擺設和接替等工作，每個人都盡心盡力地完成自己的工作，讓整個義賣過程更加完美順利。
第四段：團隊協作
團隊協作是這次義賣活動最重要的環(huán)節(jié)，我們需要緊密合作，相互配合。因為團隊合作，我們才能順利地完成義賣任務，使得活動取得圓滿的成功。同時，在合作的過程中，我們也感受到了團隊的力量。當一個人遇到問題，大家緊急出手相助，讓問題迎刃而解。這體現了我們團隊的互幫互助和生命力。
第五段：收獲和感悟
這次高中校園義賣活動讓我收獲了很多，國家舉行校園義賣活動的重要性是需要每一個人都去認識和學習到的 ；我們的團隊合作和推銷技能是在這個活動中得到實際體驗的。通過參與這個活動，我學會了如何合作，也學會了把自己的善意與愛心傳播給那些需要幫助的人。和同學們一起為社會貢獻一份自己的力量，這是一份美好的回憶，也讓我們學到了很多。畢業(yè)后，我們回憶這些時，我們會感到很幸福而成長。
寫義賣活動篇七
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子
他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視;他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內心孤獨。他們是一顆顆閃亮的星星，卻只在自己的世界里閃爍，他們是“來自星星的孩子”。他們也是一個數量不斷增加，卻不為社會所廣泛關注和理解的群體。自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關懷不僅是家長的責任，也是我們全社會共同的責任，更是我們大學生應盡己力的寶貴機會。如果說命運為自閉癥兒童關上了一扇門，我們衷心希望富有愛心的你們能夠為他們打開一扇窗。請大家攜起手來，共同去關心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子通過義賣籌集資金，幫助看望自閉癥兒童，讓他們擁有一個快樂難忘的六一兒童節(jié)!
響生命，以愛傳遞愛!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子鼓勵同學們源自內心的善舉，在帶動校內公益精神傳揚的同時，形成互幫互助和無私奉獻的和諧校園精神環(huán)境!
至今中國14歲以下智障兒童約為539萬人，河南省智障兒童51.3萬人，鄭州市智障兒童4.8萬人，高昂的醫(yī)療康復費使很多特殊兒童家庭難以承受，生活陷入窘迫乃至無以為繼，幸運的我們不能袖手旁觀，為智障兒童，智障家庭盡綿薄之力!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從社會方面分析：兒童自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥嚴重危害孩子的身心健康，因此應提早重視，越早治療越容易康復。因此，我們要讓更多的人了解到自閉癥。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從學校方面分析：我們在校內做志愿活動，是呼吁廣大學生奉獻愛心的有力號召，也是渲染校園和諧有愛氛圍濃墨重彩的一筆。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從大學生方面分析：做志愿活動一方面可以提高自己的閱歷另一方面也可以為社會傳播正能量。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從舉辦方方面分析：車協一直懷著快樂大家的赤城之心，希望豐富同學們的課余文化生活，同樣次活動也是對車協日?；顒有问降呢S富。由于經常舉辦各種活動，有豐富的經驗，可以保證活動的順利開展。舉辦類似的活動也可以很好的對外宣傳車協的正能量。
校內:一餐、二餐大屏幕下
5.31-6.1周日周一
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子義賣物品:國家地理雜志自閉癥兒童自制手工香皂自閉癥兒童手繪明信片)
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動步驟:
no.1 :周日周一早上8:30校內相關工作人員進行場地布置
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子一部分工作人員在附近走動進行不定點義賣
no.3活動結束要將義賣所得資金匯總交給總負責人，所剩物資帶回學校
no.4負責人將資金捐給鄭州皆福，并將物資歸還。
7.【注意事項】
1、志愿者外出活動一定注意安全，安全第一
2、工作人員要認真，盡職盡責
3、志愿者與人交談要有禮貌，有耐心
4、保持活動周圍的秩序
寫義賣活動篇八
心連心——我們學校的愛心義賣上周五就結束了。與以往相比，本次活動規(guī)模更大，內容更豐富，學生和老師參與的積極性更高。因此，不僅捐款和義賣比往年多，也體現了學生對弱視群體的關愛。
今年的愛情系列活動之一就是挖掘身邊的愛情故事。團委的宗旨是讓學生關注身邊發(fā)生的愛情故事。因為所有偉大的事情都來自于小事。我們選出了七個最感人的故事，在周四和周五上午的自習廣播中播出。雖然只有十五分鐘，但學校里的所有班級都很安靜，聚精會神地聽這平凡生活中隱藏的愛。
第二系列愛心活動是義賣、捐贈和寫祝福。操場的'講臺上是捐款箱和簽名紙。操場上空播放《愛的奉獻》時，很多同學聚集在捐款箱前，拿出平時存的零花錢，你一塊，我一塊……老師們慷慨解囊。此時此刻，老師和學生的心是一樣的：給有困難的學生一份愛?；顒咏Y束，捐款箱重重，共捐款4638。5元，其中捐款最多的班級為07航空482。4元、07綜合479元、高三（1）班330元、高三（2）班307元，教師捐款1265元。
簽名紙上寫滿了學生們設計的“伸出手，獻出你的愛”“每個人都獻出一份愛，世界會變得更美好”“我為每個人，每個人都為我”“我希望世界充滿和平”“和平、和諧、美好”，從中傳遞著學生們的美好祝愿。
講臺上人頭攢動，操場上如火如荼，每個班的慈善賣家都來早了
早地來到自己的義賣區(qū)域，迅速地放置好義賣品；當有顧客光臨時，他們則熱情地介紹起各式義賣品。操場上義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點前駐足，紛紛挑選自己喜愛的義賣品，一個多小時的義賣活動，終于在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號。據統計，全校的愛心義賣款達4314。2元，其中義賣款最多的班級是高一（2）班533元，高一（3）班462。3元，07綜合385元，高一（4）班365。5元，07航空301元。所有這些款項將投入學校的愛心基金帳戶，全部用于幫困助困。同學們都覺得義賣活動特別有意義，因為大家既伸出援手，為困難的同學奉獻了一份愛心，同時又“淘”到了自己稱心如意的物品，真是一舉兩得！在這里還要特別感謝那些義買了商品或捐款了不留名的老師和同學們，這些不記名的義賣款和義捐款達267。4元。
雖然愛心活動已經結束了，但“贈人玫瑰，手留余香”，希望這種香氣能持續(xù)彌漫在我們校園！
寫義賣活動篇九
1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
大中小班幼兒準備好義賣物品,帶好錢幣,邀請家長共同參與義賣活動。
托班幼兒在父母的鼓勵下沿路發(fā)放“宣傳倡議書”,還可以進入場地自由選購二手物品。
1、9月25―9月28各家長準備義賣物品。每個家庭自己定好價格,并貼好標簽,要求價格合理。
2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌,橫幅等。
:
中山廣場
1、每班設立一個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如“愛心超市”等
2、義賣物品要求:
1)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。
2)可以是學習用品,用過的玩具及多余的小擺設等。
3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
4)每位幼兒最好自己準備幾件義賣物品,義賣物品需經家長同意。
3、經驗準備:
1)教師組織談話活動《愛心義賣》
義賣所得款項全都放于募捐箱中,由專人保管。本次活動所得經費,我們將全部捐獻給椒江兒童福利院。
寫義賣活動篇十
在賣報時，有這樣幾位高人在我的腦海中留下了深刻的印象——
高人2：我很失落地對老師說：“天哪，怎么越來越難賣了。哎！”老師說：“不要灰心啦！看見沒？那個人有腰包呢！他一定有錢！”我一看趕緊跑過去，生怕他一下飛的無影無蹤了。我追上他，說：“你需要買一份報紙嗎？我們賣報最后賣得的錢是要捐給貧困大學生的，報紙厚厚的，只要一元錢，很值得！”他似乎動了心，掏起了腰包。只見他先掏出一枚硬幣……一角？接著我又見他掏出一枚硬幣……還是一角？！然后他又掏出一張紙幣……居然……還……是……一……角……這時他看了我一眼，好像是說：“糟糕，我好像沒有一元哦?！痹谶@緊急關頭他終于掏出一枚亮閃閃的——一角？不不不，是、是一元。歡呼吧，雀躍吧！這張坎坷的報紙終于賣出去了！??！
高人太多了，講都講不完。
談談體會。這次活動時，雖然天氣很熱，很辛苦。但是通過自己的努力可以幫助到許多需要幫助的人，我的心里感到無比的自豪和欣慰。當然，在賣報紙的過程中，我也遇到有不少好心人。他們給我兩元錢，卻只拿一份報紙。所以，世界不缺少愛！以后我還要參加這樣的活動！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3522615.html】
