2023年一年級入學(xué)教育教案三課時(shí)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-09 14:24:57
2023年一年級入學(xué)教育教案三課時(shí)(三篇)
時(shí)間:2022-12-09 14:24:57     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

一年級入學(xué)教育教案三課時(shí)篇一

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng):

①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

3、安全小常識

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

“119”----火警“110”----報(bào)警

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

五、小結(jié)

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

教師小結(jié);

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全, 發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

一年級入學(xué)教育教案三課時(shí)篇二

本課由四幅圖畫組成,分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語文很快樂”、“良好的讀寫習(xí)慣”為主題,教師通過觀察、說話、參觀、演練等方法,讓學(xué)生感到上學(xué)真好,學(xué)習(xí)語文真好,同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、 觀察圖畫內(nèi)容,初步了解學(xué)校的生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛,共同學(xué)習(xí)的快樂。

2、 依據(jù)畫面的提示,懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛,并養(yǎng)成良好的讀書寫字的習(xí)慣。

3、 通過觀察、說話、演練,愿意與老師和同學(xué)友好交談。

重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。

難點(diǎn):養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備:放大的。課文圖片。(幻燈片、課件等)

第一課時(shí)

(一)、聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話。

1、 教師以談話形式引入:今天早晨來上學(xué),是自己來的,還是家長送來的?

2、 進(jìn)一步導(dǎo)入:在學(xué)校門口,你看見了什么?(可以說看見的人,也可以說看見的物,還可以說看見的事。)

(二)、仔細(xì)看圖,指導(dǎo)觀察。

1、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比:你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?(可以聯(lián)系實(shí)際說,也可以看圖后比較說。)

2、 指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面,說說畫面上有什么人?他們在做什么?他們可能在說什么?

3、 教師小結(jié):小朋友來到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好朋友。老師愛小朋友,小朋友也愛老師。

(三)、說話演練,體會(huì)感情。

談話:早晨,老師見到你們,說:“小朋友早!”你們應(yīng)該怎樣回答?平時(shí)見到老師,怎么說?放學(xué)時(shí)見到老師,怎么說?(找小朋友進(jìn)行演練。)

(四)教兒歌。

上學(xué)校

太陽公公起得早,

花兒點(diǎn)頭對我笑。

背上我的小書包,

高高興興上學(xué)校。

第二課時(shí)

(一) 出示圖片2,引入激趣。

出示圖片2,教師引導(dǎo):你知道他們在上什么課嗎?你怎么知道?你認(rèn)識這些字嗎?

(二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、 觀察圖2:請你說說看到了什么?

2、 整理:

a、小朋友坐得很端正。

b、小朋友聽得很專心。

c、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。

d、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫下面。

……

3、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)、提出要求。

(2)、教師示范。

(3)、學(xué)生演練,教師檢查、指導(dǎo)。

(三)、教學(xué)兒歌。

上課了

丁零零,上課了,

快進(jìn)教室來坐好。

學(xué)習(xí)用品放整齊,

等待老師來上課。

老師說話認(rèn)真聽,

提出問題多動(dòng)腦。

回答問題聲音響,

大家夸我學(xué)習(xí)好。

一年級入學(xué)教育教案三課時(shí)篇三

第一課時(shí) 我是小學(xué)生了

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道學(xué)校的名稱和自己是一年級幾班的學(xué)生。

2.初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。

3.初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。

【教學(xué)過程】

一、談話揭題

小朋友們,從今天開始,你們有兩個(gè)名字,一個(gè)是自己的姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是──小學(xué)生。學(xué)生(出示帶拼音的課題)。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎?當(dāng)了小學(xué)生,說明你們已經(jīng)長大,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是光榮的。

二、認(rèn)識校名、年級、班級

開學(xué)第一天,大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前,這說明,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰知道?(請學(xué)生回答)

1.出示帶有拼音的校名小黑板。

2.教師接拼音正確地把校名念一遍,請學(xué)生跟老師念,請個(gè)別同學(xué)念。

3.誰知道,我們的學(xué)校在什么路上?我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園?(可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問題)

(教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境,可邊介紹邊畫。)

4.教師邊畫邊講年級與班級。

(教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。)

5.說一說:

我是()小學(xué)()年級()班的小學(xué)生。

誰能看著小黑板,看著圖連起來大聲、清楚地說一遍?(先請預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講)

三、自我介紹

我們這個(gè)班有()個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,那就得互相認(rèn)識—下。

1.示范引路。

誰來介紹一下自己的姓名,家住在哪里?(請先預(yù)習(xí)過的學(xué)生作示范,教師評議)

2.同桌互相介紹。

3.介紹愛好。

小朋友都有許多愛好,有的愛唱歌,有的愛跳舞,有的愛畫畫,有的愛講故事,還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下?

(1)連起來作介紹。

現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時(shí)候人要站正,聲音要響亮,說話要清楚,用普通話講。(請預(yù)先準(zhǔn)備好的同學(xué)先講,教師評議)

(2)“開火車”介紹,比比哪列火車開得好。(對講得好的學(xué)生,教師在黑板上畫上☆)

4.說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。

先請事先有準(zhǔn)備的小朋友講,然后各自講,再指名講。教師要熱情鼓勵(lì),肯定、贊許學(xué)生的愿望。

5.小結(jié):今天我們知道了自己是xx學(xué)校一(x)班的小學(xué)生,我們這個(gè)班有那么多小朋友,又互相幫助,大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力!老師看誰的行動(dòng)快。

四、鞏固與延伸

1.為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望,教師可設(shè)計(jì)一些圖表,如:貼小紅花、登上“三好山”、看誰小紅花多等。

2.在開學(xué)的頭幾天里,教師可以每天點(diǎn)一下名,讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”,以幫助學(xué)生互相認(rèn)識。

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