2023年悲慘世界心得體會(大全8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

悲慘世界心得體會篇一

《悲慘世界》是法國文學(xué)大師雨果的代表作之一，主要描述了一個底層社會人物讓·瓦爾簡的生活遭遇。在閱讀這本小說的過程中，我深深感受到了人性的復(fù)雜以及社會的不公平。下面是我的一些心得體會。

首先，小說中讓·瓦爾簡這個人物給我留下了深刻印象。他從小到大經(jīng)歷了種種不幸，但他卻從未放棄對生活的希望和對人性的信仰。他是一個信仰堅定、正直善良、不屈不撓的人，令人浮想聯(lián)翩。他盡管生活條件極為艱苦，但他總是刻苦工作，為了生存而不斷奮斗。他默默地為別人謀取幸福，在他自己的苦難中漸漸豁達，這種精神可嘉。

其次，小說中描繪的法國社會也讓我印象深刻，它充滿了黑暗、痛苦和不幸。小說中描繪了一個貧富懸殊的世界，貧苦的人們過著水深火熱的生活，沒有勞動保障、教育和醫(yī)療保障，甚至連普通的生存保障都得不到。相反，富人們過著奢華的生活，尋求自我滿足，虛榮和虛偽的人際關(guān)系。這樣的社會是極其不公的，每個人從出生時開始，命運就已經(jīng)被注定。

第三，人性是個復(fù)雜的東西。在小說中，我們看到了各種不同的人物性格，有善良、堅強、慷慨、舍己為人的人物，也有陰險、狡詐、自私、虛偽的人物。好人不一定得到好報，壞人也不一定得到應(yīng)有的懲罰。很多人看待事物的觀點是片面的，在生活中所扮演的角色也不一樣，因此我們不能憑借表面的看法聽之任之，需要不斷思考和探索，以更加深刻地認識自己和周圍的世界。

總的來說，《悲慘世界》這本小說給我留下了很深刻的印象。從中我感受到了人性的復(fù)雜、命運的不公和社會的殘酷。這本小說喚起了我對人生的思考，讓我更加明白人的力量是無窮的，只要我們始終堅持正義和善良的信仰，總會有希望、有光明。

悲慘世界心得體會篇二

翻開一本《悲慘世界》，一個衣衫襤褸的青年出此刻我的腦海深處，慢慢的，那個形象不見了，取而代之的是一個西裝革履的中年人，還有一個蒼老的主教。

冉阿讓原本只是一個貧苦的百姓，陪在他身邊的，僅有一個姐姐和姐姐家的七個孩子。他為自我的侄子偷了一塊面包而入獄，又因越獄被捕，一晃就是十九年。十九年，足以改變一個人。

十九年的囚犯生活，陪在他身邊的，始終可是是鐵鏈、苦刑與四面磚墻。他受盡屈辱，決定報復(fù)社會。他嘲笑招待他的主教，偷走銀器，換來的卻是一句：“你們抓錯人了，銀器是我送給他的”。冉阿讓從此改過自新，換了一個新身份——馬德蘭市長。無論到天涯海角，有著怎樣的境遇，他都一向堅持做一個像主教一樣心中有愛的人。因為，那是他第一次感受到愛的溫暖。冉阿讓從被歧視到被尊重，再到逃亡，他有一個悲慘而忐忑的人生，但他永遠忘不了主教慈祥的面容。

他堅信：愛，能溫暖世界。他帶著那一份初衷，直到生命的火焰熄滅。

這讓我想起了另一個故事。

在二戰(zhàn)期間，日本轟炸珍珠港，在轟炸過程中，一架飛機被炮彈擊中，飛機上的人與這架飛機一齊，永遠地睡在了這片土地上。在次日，當?shù)鼐用駚淼搅诉@片廢墟，將逝者好好安葬，為這些素不相識的異鄉(xiāng)人豎起墓碑，每年都在他們的墓前擺上鮮花。那一束束鮮花，是最純樸的人間真情，更是能讓侵略者由獸性回歸到人性的偉大力量。

愛，能溫暖世界，能溫暖我們身邊的每一個人。那教室里的身影，盤旋在我的腦海。那是一個淘氣的同學(xué)，因為違反紀律而被教師批評。他站在教師面前，眼睛里閃著淚光，卻又閃爍著一種不屈的光，拳頭緊握著。他或許經(jīng)常被父母忽視，被同學(xué)排斥。在教師溫柔的目光中，他放松了警惕，開始認識到自我的錯誤，在同學(xué)的關(guān)懷里變得越來越好。

你或許不會被別人看好，但在愛的關(guān)懷下，我們沒有什么不一樣。愛能改變一個人，能讓他從弱小變得堅強。我們應(yīng)當成為一個心中有愛的人，愛，像一個小太陽，把光芒與溫暖帶給我們身邊的人，讓一個個遭人嫌棄的“冉阿讓”，悄然蛻變成為受人尊敬的“馬德蘭市長”。

愿每一個人都能在愛的關(guān)懷下茁壯成長！

悲慘世界心得體會篇三

悲慘世界是法國作家雨果的代表作之一，被譽為世界文學(xué)巨著。這部小說以法國革命為背景，講述了一個充滿悲劇和深情的故事。其中，第二卷《掃盲者》以教育為主題，探討了人性、社會和希望的力量。在閱讀這部作品后，我深有感觸。本文將就悲慘世界第二卷給我的啟示和體會進行闡述。

首先，悲慘世界第二卷告訴我們，教育是改變命運的重要途徑。小說中的主人公、貧苦的女子富春早年因生活困頓而被迫成為女兒命。但她沒有因此放棄希望，而是借助圖爾尼叔叔的幫助，通過自學(xué)成功掃清文盲，改變了命運。這段描寫讓我深深地體會到，只要擁有對知識的渴望和努力，就能夠越過阻礙，追求美好的未來。

其次，悲慘世界第二卷讓我明白了教育的平等重要性。小說中，作者通過對各個層面的人物形象描寫，展示了當時社會的階級固化以及教育資源的不平等。富春在圖爾尼叔叔的教育下得以改變命運，而巴酷先生作為一個孤兒，卻無法接受正規(guī)的教育。這個差距使得巴酷先生變得清高而疏遠，在尋求自身價值的過程中陷入迷茫。這讓我認識到，教育應(yīng)當是一種平等的權(quán)利，每個人都應(yīng)該有機會接受良好的教育，這樣才能真正實現(xiàn)社會的公平和進步。

再次，悲慘世界第二卷展示了教育的力量可以改變一個人對生活的態(tài)度和價值觀。小說中的巴酷先生本是一個墮落的小偷賊，但通過學(xué)習(xí)讀書和克服生活挫折，他重新找到了自己的價值和意義。最后，他成為了一位受人尊敬的市長，為社會貢獻了許多。這個故事告訴我們，教育的力量不僅可以幫助人們獲得知識，還可以改變一個人對自己和社會的認識，從而實現(xiàn)自身的價值。

最后，悲慘世界第二卷提醒我們教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展。小說中，作者通過富春對孩子們的教育展現(xiàn)了一個全面人格的塑造。她注重培養(yǎng)孩子們的品德、智慧和獨立思考的能力。這引發(fā)了我對當前教育體系的思考，我們是否只注重學(xué)生的分數(shù)而忽略了他們的綜合素質(zhì)和獨立思考的能力呢？悲慘世界第二卷讓我認識到，教育應(yīng)該是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。

總之，悲慘世界第二卷通過教育這一主題，深刻地揭示了教育的力量和重要性。無論是改變命運、促進社會公平、塑造人格還是培養(yǎng)全面發(fā)展，教育都扮演著重要的角色。讀完這本小說后，我對教育有了更深入的理解和認識，也愈發(fā)珍惜自己所受到的教育。希望我們能夠更加重視教育，讓每個人都能夠獲得公平的教育機會，實現(xiàn)自我發(fā)展，為社會進步做出貢獻。

悲慘世界心得體會篇四

《悲慘世界》講述了一個叫冉阿讓的囚犯獲得假釋后，仍賊心不死直到之后遇到了善良的卞福汝主教——米里哀先生。最終這位主教把他冰冷的心融化了。冉阿讓不斷努力克服種.種困難，成為了市長的艱苦歷程。

本文把冉阿讓作為一面鏡子，反映出黑暗的資本主義社會政府的腐敗和善有善報的道理。

在歷史上有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國的時期有一個叫周處的人，父親早逝，缺乏教養(yǎng)，在村子里無惡不作，為所欲為，村里人把他和山上的猛虎，水里的蛟龍并稱“三害”。之后他用弓箭射山虎，用鋼刀擒蛟龍，成為了一名清官。最終轉(zhuǎn)仕西晉戰(zhàn)死沙場，傳為美談。

美國首任總統(tǒng)華盛頓小時候十分頑皮，曾用父親送他的小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹，被批評后重塑自我。長大后，領(lǐng)導(dǎo)美軍擊敗英國侵略者，解放了美國，成為了美國首任總統(tǒng)。

當然內(nèi)心始終充滿邪惡的人也會得到報應(yīng)。原德國總理阿道夫希特勒就是一個典型的例子。這位狂熱的“戰(zhàn)士”一把火點燃了歐洲。他指揮軍隊發(fā)動了對歐洲各國的侵略戰(zhàn)爭，引發(fā)了“第二次世界大戰(zhàn)”。1945年5月當盟軍兵臨“總理府”門下，他仍負隅頑抗，最終飲彈自盡，葬身火海。

僅有心中充滿善念，樂于助人，為他人著想，才能最終實現(xiàn)自我的夢想，否則一切都是空談。

悲慘世界心得體會篇五

《悲慘世界》是法國作家維克多·雨果所著的一部巨著，它以法國社會革命的背景為藍本，描繪了一個悲慘而殘酷的社會現(xiàn)實。這部作品以其深刻的思想、復(fù)雜的情節(jié)和真實的人物形象，影響了無數(shù)讀者。我是在高中時期讀完這本書的，下面我將分享我在閱讀《悲慘世界》這本書過程中的心得體會。

首先，我被書中所描繪的社會悲慘現(xiàn)實所震撼。小說中的法國社會充斥著貧富懸殊、剝削壓迫等問題，貧苦人民遭受著各種形式的壓迫和不公正待遇。我深刻意識到，盡管當時的法國社會背景和現(xiàn)實與我們的時代和地域不同，但貧富差距和社會不公的問題始終普遍存在。這讓我從一個全新的角度去審視我所處的社會環(huán)境，對社會不公問題更加敏感，并產(chǎn)生了行動的動力。

其次，我受到了書中所刻畫的人物形象的感染與啟發(fā)。小說中的主人公讓-瓦爾簡、考韋爾繆斯等人，他們的遭遇和命運令人唏噓。他們中的一些人真實地展現(xiàn)了貧苦人民的痛苦與抗爭，有些人則既有正直和善良的一面，又有為了生存而犯下惡行的心理斗爭。這些復(fù)雜的個體性格讓我意識到一個人的選擇、處境和環(huán)境是相互作用的。而從中學(xué)到的便是不要輕易評判一個人，因為每個人都有自己的遭遇和存在的原因。

然后，雨果在小說中對人性和道德問題的探討也深深地吸引了我。小說中的警長雅典德熱愛正義，對待貧苦人民充滿同情和憐憫，他的形象給我留下了深刻的印象。雨果通過描繪雅典德的善良和正直，給了我對于正義的定義和追求。同時，書中其他一些反面的人物形象也反映出罪惡與邪惡對于人性的摧毀與腐蝕。這讓我更加深入地思考和探討人性和道德的本質(zhì)，不斷尋求自己對于善惡問題的理解和立場。

最后，通過閱讀《悲慘世界》，我不僅加深了對歷史和文學(xué)知識的了解，而且獲得了很多關(guān)于人性、社會和人生的啟示。這本書幫助我了解到社會不公與剝削的問題，并引起我對這些問題的思考和關(guān)注。它教會了我要勇敢地追求正義和真理，要努力為了更美好的社會而奮斗。同時，它也啟迪了我對人性的思考，讓我更加關(guān)注他人的痛苦和苦難，努力做一個善良和有愛心的人。

總之，《悲慘世界》是一部以真實的故事、鮮活的人物描寫和深入的思考使人們深深被打動的作品。通過閱讀這本書，我深刻體會到社會的殘酷與不平等，受到了人物形象的感染與啟發(fā)，思考了道德和人性的問題，并為追求正義和美好的社會而積極行動。這部作品讓我更加關(guān)注社會問題，明白每個人應(yīng)該為社會的公正與正義而奮斗。而在我以后的人生道路上，我將會以《悲慘世界》所傳遞的美好思想作為指引，不斷追求真理和價值的追求。

悲慘世界心得體會篇六

一場悲劇的開始，注定有平凡和不平凡的角色出現(xiàn)。而一個苦役犯用一雙平凡的手創(chuàng)造出一個屬于自己的不平凡的世界。人們總是為了生而活著，而他卻總是在為了死而做準備。他是一個大寫的人，他——冉阿讓，把自己的人生之旅走得那么漂亮，讓我敬佩。

人生的悲慘莫過于此，從小就失去雙親，失去自己心靈的港灣;人生的悲慘莫過于此，獨自承擔(dān)起全家的重擔(dān)，但還是前途迷茫，毫無出路;人生的悲劇莫過于此，只為了讓自己的家人不至于餓死，只是為了一塊面包，他就被判了罪，做了苦役犯十九年;人生的悲劇莫過于此，自己想要重新改過，但卻沒有一個可以領(lǐng)情的人，沒有一個支持自己的人。可，這些，都讓這個叫冉阿讓的苦役犯人經(jīng)歷了，但在這悲慘的命運前，他決不低頭，他要挺起胸膛，不在乎別人異樣的眼光，堂堂正正的往前走，直至走到生命的盡頭。

他的悲慘我經(jīng)歷的不及萬分之一，他的痛苦我感受到的不及億分之一，他的悲慘會讓我潸然淚下，但轉(zhuǎn)而回想，又讓我釋懷，沒有這些磨難，怎能磨平他心中的怨;沒有這些挫折，怎能挫掉他的傲氣;沒有這些坎坷，怎能讓他輝煌地走過他的人生之旅;沒有這些悲慘，怎能成就一個大寫的人。正是這些苦難造就了他不平凡的一生。

正所謂苦海無涯，回頭是岸，是的，這句話在冉阿讓身上表現(xiàn)得淋漓盡致。請問，你知道一個人變壞需要多久嗎?是的，很快。那再問，一個人變好要多久呢?答案不唯一，但冉阿讓卻找到了自己的答案。進獄后，他精神漠然，麻木，總想著不勞而獲，但是在德拉馬若主教的指導(dǎo)下，逐步從寒冷走向溫暖，終于會流下懺悔的眼淚，他是好樣的，我們應(yīng)該要改變，我們要學(xué)會變得更好。

有責(zé)任心，有擔(dān)當是他的魂。當尚馬秋被誤會是當年的苦役犯冉阿讓時，他飽受痛苦，一邊是對芳汀的照顧不知怎么辦，一邊又對別人為自己接受法律的制裁而難受，他陷入兩難的痛苦中，但最后他還是毅然決然地站出來，指出該被抓的人應(yīng)該是自己，而不是別人，他的行為使我為他折服，他堂堂一個市長，他本可以安心地過個好日子，但是他還是站了出來，這才是一個有責(zé)任心、有擔(dān)當?shù)娜瞬鸥傻贸鰜?。當他答?yīng)芳汀要幫助她找女兒時，他盡心盡力地去辦這件事，甚至不惜花費大量的錢財，因為他覺得這已變成他責(zé)任的一部分，他必須要做到，最后她的女兒——柯塞特因而能幸福地生活。他這樣做，這是他純潔的靈魂的表現(xiàn)，他值得我們學(xué)習(xí)。

有同情心，愛幫助別人是他的血。當別人無羞恥地向他索取錢財時，他毅然決地拿出錢財來送紿別人，他想要盡自己的一份力量來幫助別人，他想要給世界多一點溫暖、多一點愛，他希望這個世界能變得更美好，我覺得他自己本身就是一個美好的人，才能無私地給世界美好。

寬容大量是他的心。他的寬容一刻不停地在工作，正如他那一顆鮮紅、一直在跳動的心，世間因他而光明。當沙威一直視他為眼中盯、肉中刺時，一直明目張膽地傷害他，一直想方設(shè)法地除掉他，但冉阿讓根本就不計較，也不記仇，最后在沙威生死一線的時候還出手救了他，他的寬容感動了沙威，令沙威最后迷途知返。都說比海洋更廣闊的是天空，而比天空更廣闊的卻是人心，是的，寬容的心可以感化一切邪惡，讓邪惡之神永不復(fù)存在吧。

人生苦短暮晚時。雖然冉阿讓最后逝去，是的，最后他的身體是逝去了，但永遠逝不去的是他那純潔無比的靈魂，逝不去的是他留給這世界的美好和溫暖，逝不去的是他給這困難人們心靈上的慰藉，他終究是一個大寫的人，我為他而感到自豪，他永遠會活在人們心中，永不逝去。

悲慘世界心得體會篇七

法國作家雨果所著的悲慘世界，這本榮獲諾貝爾文學(xué)獎的書籍，以及環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，平凡的不粉飾的文字，揭露了法國舊社會的不公與黑暗，也同時直擊人心。

個僻靜的地方過以后的日子，然而讓那個舊社會拼搏的人卻不加批判，而是用自我的行為來感化整個世界。

故事里的人物都有著自我在舊社會里一生輝的品性，然而讓的善良與仁愛，方丁對孩子無私的母愛，稍微在最.后關(guān)頭的悔改，種種人性的完美，在這個黑暗的舊社會顯得無比可貴也許這也是雨果大家的用心良苦吧!我也曾想過，如果沒有切身的經(jīng)歷，怎會熟寫出如此悲慘的世界，但當我了解了雨果，雨果是悲憫的人道主義者，又是虔誠的

基_徒

了悲慘世界，為人民為人們指明了真正所謂的夢想與追求，他想要的是我們永持心中的完美與善良，遠離所謂的悲慘世界。也許這就是大的作家語言質(zhì)樸，卻有種直擊人心的力量。

人類與邪惡之間不懈的斗爭，人類本性是純潔善良的，將一同走向幸福，但要經(jīng)過苦難的歷程。愿這世界不再悲慘，愿這不是悲慘世界。

悲慘世界心得體會篇八

合上《悲慘世界》這本書的最后一頁，我沉浸在主人公冉阿讓的經(jīng)歷里不能自拔。

冉阿讓的經(jīng)歷是悲苦的，但也是幸運的。

冉阿讓原本只是一個貧苦的百姓，為了親人的生命而去打碎了一塊玻璃，拿了一塊面包，卻因此被判了五年刑期。他也曾想過抗爭，四次試圖越獄卻沒有成功，刑期也被延長，他痛苦地經(jīng)受了十九年的牢獄生活。即使得到釋放，卻也要終生頂著“苦刑犯”的身份，他再次逃脫，但直到死前的日子里，他一直被警察沙威追捕，過著四處奔逃的生活，甚至于他視若親生女兒的珂賽特的婚禮，他都因為自己卑鄙的身份而不能夠去參加。

冉阿讓走出了監(jiān)獄，卻因為苦刑犯的身份而被所有的人拒絕，累、餓、渴、冷，所有的感官一起涌上來，折磨著他。無論他如何苦苦哀求，都沒有人愿意接受他。然而，十分幸運的是，博愛的老主教卞福如收留了他，并且完全不介意他的身份，用尊重的行為和語言來對待他，這樣的禮遇使得冉阿讓那顆冷硬的、千瘡百孔的心掙扎不已，他不敢相信自己能夠做一個好人!十九年來，他早已習(xí)慣了這樣一個惡人的身份，他不能是一個好人!于是，他把老主教的銀器都偷了出來，等到被抓捕的時候，他或許在想，不過又是一場牢獄之災(zāi)罷了吧!

可是，出乎意料，老主教并沒有讓警察把他抓走，而是把桌上的銀燭臺也一并給了他，老主教低聲對他說：“請不要忘記，永遠也不要忘記您答應(yīng)我的事，您要用這些銀子做一個誠實的人。”這讓冉阿讓痛苦的心靈受到了巨大的震蕩。老主教真誠善意的心靈，幫助冉阿讓走出了心靈的陰影，救贖了他的罪孽，他獲得了新生，開始做一個善良的人，一直到他死亡為止。他最終獲得了解脫和幸福，并得到了女兒和女婿的諒解，笑著離開了人世。這些都得益于老主教的善。羅佐夫說得好：“感人肺腑的人類善良的暖流，能醫(yī)治心靈和肉體的創(chuàng)傷?！?/p>

我想起了一則小故事，有一個少年挨家挨戶地推銷，勞累了一整天，他向下一戶人家討一杯水，但開門的女孩給他拿了滿滿一杯牛奶，并且不要求付錢。男孩被女孩的善良感動，他覺得渾身是勁，也放棄了退學(xué)的念頭，努力當上了一位醫(yī)生。長大后，女孩得了很嚴重的病，男孩認出了她，竭盡所能醫(yī)治好了她，當女孩拿到醫(yī)藥費通知單的時候，她知道這一定會花去她的所有積蓄，可通知單上只寫著“醫(yī)藥費——一滿杯牛奶”，男孩已經(jīng)把醫(yī)藥費都付了。

這便是善良的魅力，善良能讓人歧途知返，能撫慰痛苦的心靈，能帶來幸福和幸運，善良確實是精神世界的太陽，它仿佛給我們的心靈套上了外衣，抵擋了所有的黑暗與寒冷，剩下的，只有無盡的溫暖。

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