計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇一
安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置?！?/p>
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。
1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。
1、 教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
3、 防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
1、 教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
2我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
3、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場(chǎng)，保育員一定要把孩子親手交給家長，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的.重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。
6、讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、快樂的成長。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇二
酷暑過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，預(yù)示著又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開始。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有基本的安全知識(shí)和簡單的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡普遍偏小，自我控制能力較差。為了保證孩子安全、健康的成長，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，現(xiàn)特制訂大一班安全工作計(jì)劃如下。
一、首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。
班級(jí)保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，視線不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
(一)積極配合保健老師，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
(二)每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因并記錄在案。
(三)做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
(四)盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗臺(tái)的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗臺(tái)的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
(五)教師應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)休息時(shí)間的巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到游戲時(shí)不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
(六)午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具睡覺等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
(七)嚴(yán)格執(zhí)行打卡接送制度，遇到?jīng)]有帶卡接送的幼兒一定要告知園領(lǐng)導(dǎo)。
(八)對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
二、本學(xué)期我們的安全教育活動(dòng)安排如下：
(一)活動(dòng)一：《尋找幼兒園危險(xiǎn)地方》
1. 讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險(xiǎn)。
2. 教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方， 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
(二)活動(dòng)二：《受傷了怎么辦》
1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。
2 .培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
(三)活動(dòng)三：《馬路上的安全》
1. 幫助幼兒了解基本的交通安全知識(shí)。
2. 引導(dǎo)幼兒知道不在馬路上亂跑、玩球等玩具、不橫穿 馬路等。
3. 使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
(四)活動(dòng)四：《停電漏水我不慌》
懂得停電漏水后的安全知識(shí)。
(五)活動(dòng)五：《鋒利物品怎么用》
1. 知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。
2. 學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
(六)活動(dòng)六：《地震自救》
1. 認(rèn)識(shí)、了解地震的簡單知識(shí)2. 掌握地震自救的基本方法。
(七)活動(dòng)七：《消防安全我知道》
1. 知道11月9日是消防日。
2. 初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。
3. 通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。
(八)活動(dòng)八：《不跟陌生人走》
1. 知道不能隨意跟陌生人說話、吃東西、更不能跟陌生人走。
2. 了解自己一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)。
(九)活動(dòng)九：《小心燃放煙花爆竹》
1. 了解煙花爆竹的危險(xiǎn)性。
2. 知道安全燃放煙花爆竹的行為，不能隨意、單獨(dú)燃放煙花爆竹。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇三
1、建立班級(jí)安全職責(zé)制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)本事
在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢。
2、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡便參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的.良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的情景及時(shí)向教師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情景及時(shí)報(bào)告。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇四
1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
以上，只是針對(duì)做好班級(jí)xxx年安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，班級(jí)三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園后勤工作以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以加快發(fā)展為主，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以陽光管理為手段，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的后勤隊(duì)伍，以保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的順利開展。
二、具體工作任務(wù)和措施：
1. 完善保育隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，增強(qiáng)保育老師服務(wù)意識(shí)。
后勤人員牢固樹立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，主人翁精神。嚴(yán)格按照規(guī)范程序和要求進(jìn)行操作，逐步提高工作能力和規(guī)范操作習(xí)慣。工作細(xì)化、量化，高標(biāo)準(zhǔn)化，每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”、“好”，積極主動(dòng)做好自己保潔區(qū)的清掃與消毒和整理工作，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。本學(xué)期，我園新進(jìn)了五名保育老師，我們將通過建立完善的培訓(xùn)制度、選擇適宜的培訓(xùn)內(nèi)容拓寬多種培訓(xùn)渠道，進(jìn)一步提高保育崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性。
2. 樹立服務(wù)思想，保健食堂工作做到常態(tài)化。
結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。保健制度的建立和實(shí)施，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。繼續(xù)做好幼兒一餐兩點(diǎn)工作，確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要。堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒工作，并做好記錄。加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。本學(xué)期我園食堂繼續(xù)采用“5s管理”模式，即指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，運(yùn)用5s管理能對(duì)我園食堂的安全、衛(wèi)生、品質(zhì)、效率、形象等進(jìn)行科學(xué)有效的提升，是較為先進(jìn)的自身衛(wèi)生管理模式，可以提高我園自身管理水平，消除食品安全隱患，保障幼兒健康。
3.加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，發(fā)揮有限資產(chǎn)最大效益。
加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)。堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、材料等，減少浪費(fèi)。愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。繼續(xù)努力探索物資管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失，期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。
4. 落實(shí)安全制度，做到安全工作齊抓共管。
全體教職工要強(qiáng)化安全意識(shí)，時(shí)刻敲響安全警鐘，切實(shí)做好班級(jí)安全管理工作。每月例行進(jìn)行一次安全大檢查，每周進(jìn)行一次小檢查，值班領(lǐng)導(dǎo)每日一次全園巡查。對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行安全檢查，深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、處理，并做好記錄，保證活動(dòng)設(shè)施的安全。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒離園安全。班級(jí)當(dāng)班者不擅自離崗，配班者不隨意離班，時(shí)刻把幼兒的活動(dòng)納入自己的視線范圍之內(nèi)，不放任自由。繼續(xù)運(yùn)用好南通市安全教育平臺(tái)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒自我保護(hù)能力。
5.保障幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)施，迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢。
認(rèn)真做好各類檔案的整理、積累工作，做到有質(zhì)有量，為教育教學(xué)、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢等工作提供有效的服務(wù)保障。將案卷按照永久、長期、短期不同的保管期限分門別類，并將同一保管期限的案卷按照案卷內(nèi)容所反映的工作活動(dòng)順序排列。在整理的過程中做到認(rèn)真、細(xì)致、科學(xué)劃分保管期限與分類范圍，便于檢索、利用，使我園的檔案工作逐步完善，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
三、主要工作任務(wù)及措施：
八月份：
1.辦公、教學(xué)用品、幼兒生活學(xué)習(xí)用品、保健藥品等采購工作。
2.根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅及各班物品。
3.新生家長會(huì)后勤服務(wù)。
4.對(duì)保安、門衛(wèi)安全工作檢查，各種110報(bào)警等技防設(shè)備進(jìn)行測(cè)試。
5.對(duì)全園設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全、衛(wèi)生工作進(jìn)行等檢查，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
6.更換幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)專欄。
7.排查安全隱患月底上報(bào)。
8.核銷部分固定資產(chǎn)。
九月份：
1.采購辦公、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品等。
2.做好新生分班、繳費(fèi)工作。
3.全園衛(wèi)生大掃除，開學(xué)前組織后勤人員進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。
4.簽訂大宗物資供貨合同，并更新相關(guān)證件。抽查食品取樣工作和倉管記錄。
5全園做好固定資產(chǎn)登記工作，核銷部分固定資產(chǎn)。
6.迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢。
7. 做好“國慶節(jié)”值班人員安排，協(xié)助工會(huì)做好教師節(jié)、國慶節(jié)活動(dòng)后勤保障工作。
8.組織組織保育老師、食堂工作、保安人員培訓(xùn)。
9.對(duì)保安、門衛(wèi)安全工作檢查，各種110報(bào)警等技防設(shè)備進(jìn)行測(cè)試，組織應(yīng)急疏散演練。
10. 組織幼兒開展9.18防突發(fā)事件發(fā)生的演練活動(dòng)。
十月份：
1.檢查幼兒點(diǎn)心提供、分發(fā)、及各班自助餐點(diǎn)情況。
2.對(duì)班級(jí)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比。
3.保育員及食堂人員規(guī)范操作進(jìn)行檢查。
4.做好固定資產(chǎn)登記核對(duì)工作。
5.校園安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)
6. 結(jié)合安全教育日，組織開展“金色秋季”安全教育主題活動(dòng)。
7.食堂食品留樣及索證抽查
8.保健電子賬冊(cè)檢查
9.排查安全隱患月底上報(bào)。
十一月份：
1.食堂烹飪情況、保育員班級(jí)內(nèi)各類物品及活動(dòng)室消毒工作檢查。
2.做好幼兒親子活動(dòng)的后勤安全保障工作。
3.組織幼兒開展119防突發(fā)事件發(fā)生的演練活動(dòng)。
4.做好綠化的養(yǎng)護(hù)與修剪工作。
5.更換幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)專欄。
6.全園安全衛(wèi)生常規(guī)檢查。
7.排查安全隱患月底上報(bào)。
十二月份：
1.檢查全園衛(wèi)生、安全工作，迎接教育局年終考核工作。
2.開展冬季傳染病預(yù)防工作，發(fā)放一份季節(jié)性傳染病宣傳資料。
3.根據(jù)氣候變化，做好幼兒防寒工作。
4.幼兒身高體重測(cè)量評(píng)價(jià)和期末保鍵資料匯總工作。
5.保育老師、食堂人員規(guī)范操作檢查評(píng)比。
6.全園安全衛(wèi)生常規(guī)檢查。
7.慶元旦迎新年活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和值班表上報(bào)工作。
一月份：
1.開展安全主題教育活動(dòng)
2.做好保育保健、會(huì)計(jì)、設(shè)備等檔案的歸檔工作。
3.幼兒常見病的防治培訓(xùn)、幼兒營養(yǎng)膳食管理知識(shí)培訓(xùn)
4.配合防疫部門做好預(yù)防接種工作
5.測(cè)幼兒身長、體重、視力并評(píng)價(jià)
6.安全大檢查，消除安全隱患
7.幼兒園審計(jì)小組審計(jì)帳目
8.結(jié)算幼兒伙食費(fèi)向家長公布營養(yǎng)測(cè)算及幼兒、教師伙食帳目
9.會(huì)計(jì)室月底結(jié)清各類賬目，并將財(cái)務(wù)情況分析報(bào)告交至園長室
10.認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)清理核對(duì)，做好學(xué)期結(jié)束工作
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇六
首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永久是安全第一。班級(jí)保教職員在思想上必須建立安全第一意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀態(tài)，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、天天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解緣由。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的.預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡查，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，穩(wěn)定吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，碰到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長仰仗人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，嚴(yán)防幼兒走失。
8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇七
這學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，做好幼小銜接工作準(zhǔn)備，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,制定以下教學(xué)工作計(jì)劃：
這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛班集體，能主動(dòng)的關(guān)心班級(jí)，互相幫助，有一定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律，常規(guī)有一定的進(jìn)步，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著的差異，個(gè)別幼兒缺乏自律，注意力不夠集中或時(shí)間較短，有的幼兒不能主動(dòng)大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動(dòng)，常常影響同伴。因此，在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（ 一）安排班級(jí)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
（二）營造健康向上的班級(jí)氛圍。
1．布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
2．讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。
在幼兒的一日生活中。
4．通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭(zhēng)和任科老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。
（二）開展戶外活動(dòng)時(shí)根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。
（三）加強(qiáng)安全意識(shí)，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
1．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度
2．時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，排除一切不安全因素。
（一）語言領(lǐng)域
1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3、能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。
（二）健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規(guī)律，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。
安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、喜愛體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
（三）社會(huì)領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習(xí)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴，表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。
（ 四）科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
5、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能合理地安排畫面，表現(xiàn)特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作，有獨(dú)立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整
地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作，喜歡和同伴一起參與活動(dòng)。
認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作，及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況，加強(qiáng)幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納，努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們?cè)诩覉@共育中得到全方位的發(fā)展。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇八
1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇九
我班現(xiàn)有幼兒名，其中女生名，男生 有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長。
1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力
在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的`重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。
首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。幼兒大班安全計(jì)劃佐永珍對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇十
首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的.應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇十一
幼兒園的孩子活潑好動(dòng)，追逐打鬧的時(shí)候喜歡橫沖直撞，做事不會(huì)思考后果，本學(xué)期對(duì)幼兒的安全工作將較上學(xué)期有了更進(jìn)一步的變動(dòng)。
安全是幼兒園一日生活中最先要保障的，也是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)得以正常、有序開展的必要條件。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！敝挥邪踩挠螒颉⒒顒?dòng)，家長才能放心，孩子們也才能更好的成長。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長，我班制定了此安全工作計(jì)劃。
經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)，大多幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡還較小，自我控制能力較差，仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。大班幼兒的各項(xiàng)能力也相比小中班要更強(qiáng)，所以在安全教育的過程中，可以更多的讓幼兒參與進(jìn)來，提高幼兒的參與度。
1、向家長宣傳晨檢的重要性，并請(qǐng)家長配合幼兒入園后請(qǐng)勿帶首飾、零食及尖銳物品，每周幫幼兒剪指甲，以確保幼兒安全。離園后也將安全教育爛熟于心，時(shí)刻謹(jǐn)防安全隱患。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席的幼兒及時(shí)了解原因；同時(shí)也加強(qiáng)家長的溝通工作，如有事情務(wù)必提前告知老師。
3、引導(dǎo)幼兒知道用藥安全，不隨便或亂吃藥和吞食異物。請(qǐng)家長配合將需吃藥的幼兒的藥品交給保健醫(yī)生，并寫明姓名、劑量等，以便教師督促幼兒食用。
4、開展各項(xiàng)安全教育工作，教授幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。
5、家園共育，確保在園、在家的安全。
6、保證班內(nèi)安全事故率為零。
1、來園時(shí)直接進(jìn)教室，不在校園其它地方逗留、玩耍。
2、加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握一些簡單的自救方法。
3、盥洗時(shí)，有良好的秩序，不擁擠、不玩水，以免滑倒摔傷。
4、戶外活動(dòng)時(shí)能正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，防止互相碰撞，注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
5、平時(shí)多對(duì)班級(jí)各區(qū)域進(jìn)行安全設(shè)備檢查，將一些危險(xiǎn)的剪刀、鐵尺放在幼兒拿不到的地方，排除安全隱患；同時(shí)和幼兒一起制作各種安全標(biāo)志貼在危險(xiǎn)區(qū)向小朋友發(fā)出警告，告訴幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電。
6、盥洗時(shí)，排除地上積水，防止幼兒滑倒，喝水時(shí)提醒幼兒排好隊(duì)不擁擠碰撞。
7、戶外活動(dòng)前，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒在規(guī)定的地點(diǎn)活動(dòng)，消除不安全隱患，讓幼兒安全快樂的參與。
8、利用各種聯(lián)系方式向家長傳授一些安全教育常識(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通，爭(zhēng)取家長的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
9、活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒按秩序上樓，不推不擠；午睡時(shí)，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具進(jìn)寢室等。
10、模擬情景，教幼兒在特定的`環(huán)境下?lián)艽?10、119、120等急救電話，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇十二
安全工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學(xué)期里，我們制定了以下措施：
一、完善各類安全制度，落實(shí)安全措施，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作管理。
二、定期對(duì)園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進(jìn)行檢查。
三、早上來園時(shí)，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。
四、來園時(shí)要注意小朋友是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小朋友。
五、帶班老師帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時(shí)，一定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到;午睡時(shí)，一定要有老師看護(hù)。
六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
2.玩大型玩具時(shí)，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時(shí)擠在一起或壓成一堆，對(duì)幼兒身體造成傷害。
七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機(jī)來園。
八、下班后，教室鎖好門窗，關(guān)好水電。
具體安排九月：《跳動(dòng)的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》
十月：《交通標(biāo)志》《馬路上的紅綠燈》
十一月：《非典肺炎可預(yù)防》《食品袋上的秘密》
十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》
一月：《保護(hù)我們的胃》《一個(gè)人在家的時(shí)候》
幼兒園大班冬季安全活動(dòng)教案
幼兒園的大班工作計(jì)劃
幼兒園大班安全教育活動(dòng)方案
幼兒園大班年度工作計(jì)劃
幼兒園大班的保育工作計(jì)劃
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇十三
隨著幼兒年齡的增長和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有基本的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，他們活潑、好動(dòng)，自我控制能力較差，稍有放松就容易出現(xiàn)安全問題。因此，這學(xué)期為了做好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期本班共有幼兒50人，男生36人，女生14人，其中包括16名轉(zhuǎn)入幼兒。本班幼兒可以說活潑好動(dòng)，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)，特別是在戶外活動(dòng)中顯得格外興奮，日常生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。
二、安全工作目標(biāo)
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物特有警惕性。
2、能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣，當(dāng)遇到危險(xiǎn)能保持冷靜，嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
3、引導(dǎo)幼兒了解燃燒現(xiàn)象，了解的火的性質(zhì)、用途及危害。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。一旦發(fā)生火災(zāi)知道如何自我保護(hù)及自救。
4、幫助幼兒建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。了解一個(gè)人在家的安全，不隨便給陌生人開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂碰家用電器等。
5、引導(dǎo)幼兒知道尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害身體，教幼兒正確使用剪刀、筷子、游戲棒等物品。增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。
6、了解不正確的上下樓梯方式會(huì)造成的危害。
7、引導(dǎo)幼兒玩大型玩具時(shí)不推、不推、不從滑下的地方上去等。
三、安全措施及方法
為了讓家長放心將幼兒交給我們，為了讓幼兒在園度過安全、愉快的一天，我們特制定以下措施及方法：
1、完善各類班級(jí)安全制度，落實(shí)安全措施，加強(qiáng)班級(jí)安全管理。
2、堅(jiān)持晨午檢(如硬幣、鈕扣、別針、小刀等)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)將其收藏，并做好記錄，在離園時(shí)告知家長，共同做好安全工作。
3、晨間活動(dòng)時(shí)，根據(jù)天氣情況組織體育鍛煉，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，教育幼兒安全、正確使用體育器械。
4、要求幼兒正確使用餐具，不打鬧、嬉戲，防止飯菜誤入氣管。
5、睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒帶入寢室。幼兒睡著后要巡視是否有不良的睡眠習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。
6、游戲活動(dòng)所用工具、材料必須安全、衛(wèi)生。教育幼兒安全使用工具，切莫用尖端指向他人或自己，莫拿工具在活動(dòng)室內(nèi)奔跑。
7、離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，認(rèn)真核對(duì)《接送卡》，親手把孩子交到家長手中。
8、每月開展一節(jié)安全教案活動(dòng)。
9、加強(qiáng)安全排查和自我排查。
以上是針對(duì)做好本班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，我們班級(jí)三位老師將共同協(xié)調(diào)配合，做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
幼兒園大班安全工作計(jì)劃篇十四
經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的`能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1。 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。
2。學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。
3。 喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。
本學(xué)期，晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹?，幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹?，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系， 創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì)互助、合作和分享。
環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動(dòng)作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動(dòng)家長，通過家長帶動(dòng)社區(qū)。又通過社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
1。以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
2。靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。
3。主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)對(duì)音樂藝術(shù)的向往。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂。
多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問題的機(jī)會(huì)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
1。班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2。有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3。開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
1。嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然
2。 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
3。認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安全意識(shí)。
4。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，
比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5。 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。
1 。定期召開一次家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
2 。每月一次家園欄地宣傳。
3。做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。
4。聽取家長意見和建議，爭(zhēng)取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。
5。對(duì)插班幼兒與家長多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。
6。在“家長助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。
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