在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
跳蚤市場日記篇一
上個星期五我們學校的大隊活動舉辦了跳蚤市場。
一眼望去，跳蚤市場上人頭攢動，人聲鼎沸。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙就在操場上擺起了地攤，滿耳朵都是此起彼伏的叫賣聲。就連老師也加入到我們的跳蚤市場中來了。
我在人山人海的人群中來回走動，看看有沒有我喜歡的東西。我還聽到尹老師用話筒說花五元錢可以借話筒宣傳一次。立刻就有人要尹老師用話筒宣傳了，還真的就起到了作用，我看到有很多人去那里排隊挑選了?？磥硇麄鬟€是有用的。跳蚤市場上的物品真是應有盡有。有各種各樣的書，有玩具，有裝飾品等等。讓我看得眼花繚亂。
我像一個獵人在尋找自己的獵物，我終于看中了一個地攤上的一本漫畫書。我便蹲下來說：“這一本《知音漫客》幾元？”他說：“2元錢，很好看的，你買不買？”我說：“1元可以嗎？我只有1元?！彼f不可以?！拔揖妥吡?，我也沒買什么東西。
我又逛了一下，就回到鄧毅的店里去了。我抱著幾本書去賣。我說的聲音不小，我說：“這些作文書價格便宜，對我們的寫作和閱讀很有好處啊?！笨墒蔷褪菦]人來買。
尹老師說跳蚤市場要結束的時候，有很多人就開始清倉大減價。有買一送一的，有買一送二的，還有一些人干脆買一送四了。也有打一折兩折的。反正都很實惠。我也在結束的時候領到了我的工資。
在這一次的跳蚤市場中我知道了交易的愉快。也深刻的體會到掙錢的不易。以后我再也不會不明不白的白白的浪費我爸媽的錢了。
跳蚤市場日記篇二
今天，我特別興奮，因為學校要舉行一次“跳蚤市場”買賣。
我拿著自己的物品像飛似的來到“跳蚤市場”“?。 蔽仪椴蛔越亟小罢鏌狒[?！敝灰姴賵錾蠑[放了各種各樣的物品，“老板”的叫賣聲：“買一送一、打八折、千年一見?”別忘了顧客的歡笑聲，各種各樣的聲音連成了一曲美妙的大合唱。老師們也被吸引過來了，看同學們在購物，她們也想去逛逛，可是沒有學生幣，不能去買。
漸漸地我感覺自己就是一個小商人，手中有很多“財產(chǎn)”?
逛“跳蚤市場”讓我體會到了經(jīng)商的快樂。
跳蚤市場日記篇三
上個星期五我們學校的大隊活動舉辦了跳蚤市場。
一眼望去，跳蚤市場上人頭攢動，人聲鼎沸。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙就在操場上擺起了地攤，滿耳朵都是此起彼伏的.叫賣聲。就連老師也加入到我們的跳蚤市場中來了。
我在人山人海的人群中來回走動，看看有沒有我喜歡的東西。我還聽到尹老師用話筒說花五元錢可以借話筒宣傳一次。立刻就有人要尹老師用話筒宣傳了，還真的就起到了作用，我看到有很多人去那里排隊挑選了?？磥硇麄鬟€是有用的。跳蚤市場上的物品真是應有盡有。有各種各樣的書，有玩具，有裝飾品等等。讓我看得眼花繚亂。
我像一個獵人在尋找自己的獵物，我終于看中了一個地攤上的一本漫畫書。我便蹲下來說：“這一本《知音漫客》幾元？”他說：“2元錢，很好看的，你買不買？”我說：“1元可以嗎？我只有1元?！彼f不可以。“我就走了，我也沒買什么東西。
我又逛了一下，就回到鄧毅的店里去了。我抱著幾本書去賣。我說的聲音不小，我說：“這些作文書價格便宜，對我們的寫作和閱讀很有好處啊?！笨墒蔷褪菦]人來買。
尹老師說跳蚤市場要結束的時候，有很多人就開始清倉大減價。有買一送一的，有買一送二的，還有一些人干脆買一送四了。也有打一折兩折的。反正都很實惠。我也在結束的時候領到了我的工資。
在這一次的跳蚤市場中我知道了交易的愉快。也深刻的體會到掙錢的不易。以后我再也不會不明不白的白白的浪費我爸媽的錢了。
跳蚤市場日記篇四
“快來買呀！我這里的東西又好又便宜?！?/p>
“我們這里買一送一?！?/p>
“走過路過千萬別錯過?！?/p>
“快樂超市，隨便你挑，隨便你選，快樂超市帶給你快樂?！?/p>
你聽，叫賣的多熱鬧呀！你可千萬別以為走進了“集市”。我告訴你吧，我們學校的跳蚤市場開始營業(yè)了！
我們小組的組員分工明確：一個叫賣、收錢，一個記錄，兩人為一組，輪換起來賣。這樣每個人都可以當售貨員，也可以當顧客。
我先當老板，我開始吆喝了：“快來買，快來買，大促銷活動開始了，這里的東西全部二元，時間有限，快來買呀！”聽到我的叫賣聲，很多人圍了過了，我一下子就賣了6樣物品，分別是小熊、小豬、小橡皮、爆笑校園、小豆王國、尺子，一共收到12元錢。
參加這樣的活動，我感到很開心、有趣。我感受到了當老板的快樂，長大后要做一個賺大錢的老板！
跳蚤市場日記篇五
今天，我們?nèi)Ｋ腥?，都提著一個袋子。袋子有小的，大的，中的。袋子里的東西有老舊的，新的。
之所以我們帶了那么多東西，是因為今天有跳蚤市場。
跳蚤市場開始了，我們擺滿了許多好吃的，好玩的，應有盡有。第一個來買我東西的是吳越天。
之后，我見生意不好，就到2年級去喊，果不其然，很快，八包奧特卡都買完了，因為加上吳越天買了一包是八包。
有一個小朋友來買我的樂高玩具，他不顧貴不貴，直接給錢，開開心心的會自己的小攤了。
最后，我非常開心。因為我感到了做生意的辛苦。
886！
跳蚤市場日記篇六
昨天，學校為我們?nèi)搅昙壟e行了“跳蚤市場”的活動。
我早早地來到了學校，幫助營業(yè)員們布置場地。我們整理完畢，活動就開始了。
我來到了六年級的場地里，姒海賓熱情地拉著我來到他們的“小店”。我看上了他們圖書里的《森林報》，可他們出價要六元，我便與他們打起了心理戰(zhàn)。
我說：“我錢快沒了，還要買其他東西呢，買不起你們的高價書?！蔽艺f完后，扭頭就走。
“喂，等一等，我們四元賣給你?！蔽已b作沒聽見，不緊不慢地走著。
“那三元怎么樣？”姒海賓急了。
哈，他們上當了，我就是要以低價買這本書。我重新走回來，付了錢，暗中為自己高興。
隨后，我又與別的營業(yè)員砍價，淘到了幾本書和雜志。好爽??！我滿載而歸，高興極了——我以最低價買到了好書。
跳蚤市場日記篇七
嬸嬸是一名幼兒園的老師，她們幼兒園的名字叫北苑國學幼兒園。我回聊城的的第二天，也就是今天，正好趕上嬸嬸那邊的幼兒園開跳蚤市場。
今天，我一大早就跟著嬸嬸來到了幼兒園。里面的物品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。雖然這些都是幼兒園小朋友的廢舊物品，但是當老師給這些物品貼上價格，簡單裝飾了一下，擺在桌上以后，這些物品都顯得格外嶄新、漂亮。有各式各樣的小汽車，有各種各樣的毛絨玩具，還有各種各樣的兒童讀物、書刊……而且價格都很便宜。有標一元的，有標兩元、三元......最多也不超過十元.
我覺得我們選擇商品應該選擇物美價廉,而且比較實用的商品.依據(jù)這個標準我買了好幾樣呢!家長帶著小朋友來的時候,小朋友們都特別興奮.有買這個的,有買那個的,有的還會討價還價呢!大家都開心的不得了……最終商品都被一掃而光。
通過今天的經(jīng)歷，我明白了一個道理：我們不能浪費東西，生活中看似廢棄無用的東西，也許哪一天會用到。我們要做到變廢為寶。
跳蚤市場日記篇八
今天，我們學校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動開始。
我們敬愛的王校長宣布：“第16屆跳蚤書市活動，開始啦！”
我在各個攤子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有一本看中的書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上——《非常老師》（這可是我夢寐以求的書?。。┪夷闷饡豢?，10元。再看看原價，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點貴，便準備去討價還價一下，（因為經(jīng)常跟媽媽轉(zhuǎn)商場，早就學會了這一套本領，現(xiàn)在派上用場了?。┪易叩劫u主跟前說：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價格不菲的書。
通過這次有趣活動，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。我走到我自己的攤位，坐在這里，突然組來一個小朋友，連忙對那一位小朋友說：“你好，小朋友，覺得這本《水滸傳：兒童版》適合你，接著小朋友就問：“多少錢??？”我接著說：“不貴，因為這本書有點兒破，原價是十塊，那就五塊錢吧！我還送你一個書簽?！毙∨笥颜f：“我就四塊錢，要不然我就不要說書簽啦吧？”我說：“可以?！本瓦@樣我賣出去了一本書，過了一會兒，有一位同學走了過來，對我說：“你這一本兒《笑貓日記：尋找黑騎士》要幾元錢吶？”我說：“不貴，只要六塊錢?！蹦且粋€同學說：“好的，就這么定啦！”
叮鈴鈴放學的鈴聲打響了，我們拿著沉顛顛的書，我們開心的回家了！
跳蚤市場日記篇九
今天是星期五，我們臨沂一小的校園里卻熱鬧異常，我盼望已久的跳蚤市場開始了。
這是我們學校舉辦的一次大型課外活動，同學們從家里帶來各種各樣的物品，在老師的安排下，熱火朝天的擺起了自己的攤位，各攤位應有盡有、琳瑯滿目、而且物美價廉，十分實惠。
跳蚤市場自開辦以來，我們都感覺受益無窮，使很多的同學學會了自立、自強、合理消費的觀念，同學們可以得以放松，當然我更是感覺如此。
我在市場里瘋狂的進行我的計劃，先盡量高價推銷我的物品，然后低價買入我喜歡的東西。
每推銷出一份商品，我都有一種成功的感覺，我興奮極了；我喜歡這樣的活動，每次我能成功購入我喜歡的物品，我都心花怒放，欣喜萬分。我體會到了一個“小老板”和一個“小商人”的快樂，同時發(fā)現(xiàn)了我自主創(chuàng)業(yè)的能力和不足。
跳蚤市場物物交換，既節(jié)約能源，又低碳環(huán)保；我們還用賺的錢獻了一份愛心！
這樣的實踐活動豐富了校園生活，讓我們體驗到了成功的快樂！
感謝學校，感謝老師給我們提供這樣的機會和環(huán)境，讓我們得到了鍛煉。
今年的校園跳蚤市場令我興奮！令我難忘！
跳蚤市場日記篇十
今天下午，我們又要舉行跳蚤市場的活動了。這次活動與上次的規(guī)則相同，只不過我們班和4年級(5)班變成了賣家，而2(5)班和5(5)班則變成了買家。
為了準備好這次活動，中午回家的時候，我按照老師的要求，決定選幾樣不常使用的東西拿出來賣。我翻來翻去，覺得這個也不舍得，那個也不舍得。最后，狠下心選了5件東西：一個包、一個小藏物盒、一個貝殼、一個帶睡籃的小貓和一個上次在跳蚤市場上購買的手鐲。然后，我又在爸爸的幫助下制作了一張宣傳海報就ok了。
在滿懷期待中，我來到了學校，心理盤算著如何做好一個賣家。
“叮鈴——”，上課了，我們疾步跑進教室里。老師先給我們分了小組，然后帶領我們來到東四樓。在老師的安排下，我們快速地展開了自己的攤位，并放好自己的商品和宣傳海報。
我們剛剛準備好，2(5)班和5(5)班的同學們就進入了賣場。我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
拍賣會已經(jīng)開始了，場面十分熱烈?？瓷唐返?，問價格的，討價還價的，熱鬧非凡。
我和自己的伙伴不好意思大聲吆喝，靜待買家上門。終于，5(5)班的晨垚姐姐來到我的攤位前，挑來挑去，最后還是把她以前賣給我的寶貝手鐲買了回去。
我和伙伴繼續(xù)靜靜的等待我們的客人，好在我們的商品的確不錯，加上要價不高，不一會兒，我們的東西就全賣完了。只不過我覺得有些虧了，比如，我的小貓才賣了1元，那可是件不錯的工藝品呀!
時間過得很快，不知不覺中活動就結束。但這次活動對我的影響卻是很深的，它讓我明白了：錢的來之不易，要懂得珍惜;而許多東西自己還不太懂，要注意學習。
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