最新年中工作計(jì)劃(匯總12篇)

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

年中工作計(jì)劃篇一

暑假將至，為做好學(xué)生假期的.學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，特特定20xx年暑假工作計(jì)劃如下：

一、暑期教學(xué)工作：

學(xué)生方面：

1.開展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，避免單一、簡(jiǎn)單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。

2.開展記憶寶典活動(dòng)。結(jié)合我?！皶阈@”建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。

教師方面：

1.開展暑期讀書活動(dòng)。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，認(rèn)真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動(dòng)。

2.學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的假期針對(duì)性學(xué)習(xí)、讀書，彌補(bǔ)自身不足，提升專業(yè)素養(yǎng)。

3.教師按照備課要求，教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書，進(jìn)行知識(shí)整理，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)低、中、高年段特點(diǎn)，有針對(duì)性備課，備兩周余量。

4.根據(jù)教育局的要求，參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。

二、暑期信息技術(shù)工作：

1.精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫，為開學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。

2.做好網(wǎng)絡(luò)的檢修和維護(hù)，保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。

3.根據(jù)新建教學(xué)樓的需求，規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。

4.利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應(yīng)用水平。

三、暑期德育工作：

1.教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時(shí)間表”，度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑假。

2.開展“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班級(jí)小隊(duì)為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個(gè)困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，到社區(qū)參加自發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)。

3.積極組織學(xué)生開展讀書及征文等系列比賽活動(dòng)。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(zhǎng)學(xué)生智慧，按照文件要求組織學(xué)生開展好暑期讀書活動(dòng)。開展“與好書交朋友”活動(dòng)，每位少先隊(duì)員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動(dòng)，3——5年級(jí)全體隊(duì)員暑假寫二篇讀后感，一篇推薦書目的讀后感，一篇內(nèi)容和體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字的征文。用紅方格信紙謄寫，開學(xué)第一天上交。

4.暑假期間每位隊(duì)員積極宣傳環(huán)保知識(shí)，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門，每位隊(duì)員以“低碳生活我行動(dòng)”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對(duì)于低碳生活的看法及對(duì)環(huán)保問題的感受，把低碳生活帶回家。

四、暑期安全工作

1.進(jìn)一步抓好隱患排查整改，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，特別是對(duì)安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問題進(jìn)行再檢查、再排除，嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對(duì)夏季暑期、汛期特點(diǎn)，做好防汛工作各項(xiàng)預(yù)防措施，一旦有危險(xiǎn)征兆，第一時(shí)間將受威脅人員、重要財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師生暑期安全教育，提高安全防范能力。學(xué)校安全科在放假前對(duì)師生進(jìn)行一次認(rèn)真全面的暑期安全教育。要針對(duì)暑期易發(fā)的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全事故做好安全培訓(xùn)和教育工作，要將預(yù)防溺水、交通出行、飲食衛(wèi)生等基本要求教給每個(gè)學(xué)生，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生自我防范能力。利用放假前動(dòng)員每個(gè)班主任，以班級(jí)為單位采取召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪和告家長(zhǎng)書等形式，在全校學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)中提出做好學(xué)生暑期安全工作的倡議，明確學(xué)生暑期應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)，由學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)共同承諾做好暑期安全工作。

3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校集體外出活動(dòng)管理。暑假期間原則上不允許學(xué)校集中組織師生出游，確需組織的，必須經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)。學(xué)生個(gè)人出游要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不得前往?；顒?dòng)前，要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔(dān)負(fù)的安全職責(zé)，必須制訂安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。

4.進(jìn)一步嚴(yán)格暑期值班制度和信息報(bào)告制度。加強(qiáng)暑假期間值班制度和信息報(bào)告制度。要認(rèn)真安排好暑假期間的值班工作，堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。對(duì)各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)。

五、暑期行政建設(shè)

當(dāng)前我校行政建設(shè)已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，如何利用暑期這一黃金建設(shè)建設(shè)時(shí)期，確保工程的如期完工，將直接關(guān)系到9月1日開學(xué)后的正常使用。

年中工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，xx一中堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流名?！暗墓ぷ髂繕?biāo)。

(一)以規(guī)范學(xué)校管理為基礎(chǔ)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。

1、完善管理、修訂制度、健全職責(zé)，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，制度化;

3、深化校內(nèi)管理和激勵(lì)機(jī)制改革，完善績(jī)效工資制、增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);

4、堅(jiān)持以人為本，尊重教師人格，體現(xiàn)情感關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍;

5、關(guān)心教師疾苦，體察教師困難，努力為教師辦好事、辦實(shí)事。維護(hù)教師的合法權(quán)益，提高教師的社會(huì)形象和地位。

(二)以加強(qiáng)制度建設(shè)為主導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、管理是立校之本?？v觀學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到管理是立校之本。強(qiáng)化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心，創(chuàng)建xx特色是提升一中品位的必由之路。只有搭建成人與成才并舉的平臺(tái)，才能讓每位師生體驗(yàn)到成功的快樂，才能讓師生有榮譽(yù)感、成功感和歸屬感；只有將表?yè)P(yáng)與批評(píng)融入學(xué)校的管理之中，才能有利于師生的成長(zhǎng)和進(jìn)步；只有讓全體師生認(rèn)識(shí)到愛心的重要性，才能調(diào)動(dòng)他們行為的力量源泉，才能更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)樨?zé)任心比能力更重要。我們只有努力實(shí)踐陶行知“愛滿天下”的教誨，加強(qiáng)學(xué)校管理，才能不斷追求教育的和諧。

2、制度是興校之綱。本學(xué)年我們將制定并實(shí)施《xx一中教職工崗位績(jī)效工資考核方案》、《xx一中名師培養(yǎng)計(jì)劃》、《班主任與教研組長(zhǎng)考核條例》、《xx一中師德規(guī)范》，完善和優(yōu)化《先進(jìn)集體與個(gè)人的評(píng)比條例》，以推進(jìn)聘用制度，建立班主任和科任教師備課檔案。只有緊緊抓住規(guī)章制度這個(gè)綱，并通過(guò)具體的落實(shí)和管理?xiàng)l例的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、制度化，才能形成完備的、具有一中特色的制度文化。

3、優(yōu)化是強(qiáng)校之源。從優(yōu)化自主學(xué)習(xí)、提高課堂效率、規(guī)范考試和嚴(yán)控作業(yè)量三個(gè)方面強(qiáng)力減負(fù)。開展輕負(fù)高效教學(xué)形式探索，打造生本愉悅課堂。就要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高課堂監(jiān)控力度。通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生滲透安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、集體意識(shí)、感恩意識(shí)、合作意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等九種意識(shí)；最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極穩(wěn)妥的推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，強(qiáng)身健體；優(yōu)化升旗儀式組織形式，讓更多的學(xué)子得到鍛煉；推動(dòng)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)比制度；強(qiáng)化對(duì)問題學(xué)生的處理力度。只有進(jìn)行全方位的優(yōu)化，才能讓學(xué)校強(qiáng)大起來(lái)，才能具有創(chuàng)一流學(xué)校的底氣和魄力。

4、感情是活校之寶。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的研究與學(xué)習(xí)，班級(jí)的.建設(shè)需要進(jìn)一步思考，進(jìn)一步增強(qiáng)掌控能力。學(xué)會(huì)用制度管理年級(jí)，用感情感動(dòng)教師，用愛心關(guān)心學(xué)生，用交流等多元化手段去解決矛盾，進(jìn)而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活化班級(jí)的內(nèi)驅(qū)力。增強(qiáng)對(duì)班級(jí)的掌控不是束縛班級(jí)管理的手腳，而是要強(qiáng)化班級(jí)的執(zhí)行力。同時(shí)教育、教學(xué)的管理仍需進(jìn)一步與年級(jí)主任配合，尋求合力，最終讓感情之花盛開于班級(jí)之中，成為取之不盡用之不竭的活校之寶，只有這樣，才能讓班級(jí)充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。

(三)以提高道德水平為標(biāo)桿，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

1、寓師德師風(fēng)建設(shè)于樹立教師良好形象之中。深入開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”等活動(dòng)，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距，不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。

2、寓學(xué)校特色發(fā)展于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)之中。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績(jī)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。

3、寓嚴(yán)格師德考核于教師職稱評(píng)聘依據(jù)之中。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果，納入教師年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

4、寓投身教育科研于實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃之中。參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

(四)以調(diào)整學(xué)科設(shè)置為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教學(xué)管理。

本學(xué)期根據(jù)校情，定期對(duì)學(xué)生開設(shè)心理健康講座；科學(xué)調(diào)整年級(jí)課表，優(yōu)化安排好體育等學(xué)科；年級(jí)進(jìn)一步調(diào)整晚輔導(dǎo)，力求吻合度，提高晚輔導(dǎo)效益；年級(jí)更科學(xué)地安排學(xué)科時(shí)間，保障學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。

堅(jiān)定不移進(jìn)行課堂改革，提高課堂效率，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)定不移地推行 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練“原則，教師的指導(dǎo)要適時(shí)、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。注重向課堂外的延生。

抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從初一起年級(jí)開始重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過(guò)課堂重點(diǎn)提問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)檢查，特別是備課、課堂與作業(yè)批改，同時(shí)嚴(yán)控作業(yè)量，提高作業(yè)的質(zhì)。對(duì)業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時(shí)通報(bào)，對(duì)出現(xiàn)的問題要采取措施進(jìn)行整改。

我校將強(qiáng)化語(yǔ)文、英語(yǔ)的“閱讀教學(xué)“，夯實(shí)學(xué)生書法和聽力訓(xùn)練。我們將把這四項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行系列訓(xùn)練，階梯訓(xùn)練，形成系統(tǒng)工程，常抓不懈。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的周練、月考等評(píng)估工作，尤其是對(duì)初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo)，努力提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。年級(jí)的周練系列化，教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容，做好電子稿存檔。各科任教師通過(guò)不斷提高課堂教學(xué)水平、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

(五)以食品衛(wèi)生監(jiān)督為重點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

1、要強(qiáng)化食堂的管理，重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持索證制度，堅(jiān)決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對(duì)食堂的常態(tài)化管理要求要嚴(yán)格。

2、要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù)，強(qiáng)化責(zé)任性教育。

3、增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。尤其是后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)主動(dòng)做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4、建立檔案室與榮譽(yù)室，檔案材料的整理進(jìn)一步細(xì)致化。

5、加大宣傳力度，進(jìn)一步強(qiáng)化校園網(wǎng)站建設(shè)，展示學(xué)校形象，把我校打造成全縣的“一流名?！?。

新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“縣一流名?！暗倪M(jìn)程中，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)刻用突出的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮工作，為落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的各項(xiàng)任務(wù)而不懈努力。

年中工作計(jì)劃篇三

1、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。一是認(rèn)真開展xx年教育經(jīng)費(fèi)決算和統(tǒng)計(jì)年報(bào)，形成教育經(jīng)費(fèi)分析報(bào)告。xx年全區(qū)教育經(jīng)費(fèi)總收入81294.5萬(wàn)元，其中教育部門71660.9萬(wàn)元，其他部門3153.5萬(wàn)元，民辦學(xué)校、幼兒園6480.1萬(wàn)元。其中，教育部門教育經(jīng)費(fèi)明細(xì)為公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)63084.1萬(wàn)元、政府性基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)5324萬(wàn)元、其他渠道籌措的教育經(jīng)費(fèi)3252.8萬(wàn)元。二是完成20xx年教育單位的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。強(qiáng)化剛性預(yù)算意識(shí)，做到先有預(yù)算后有執(zhí)行。在做好各單位基本預(yù)算的情況下，提出1.17億元的教育專項(xiàng)支出預(yù)算，今年首次將全年所有專項(xiàng)資金一次性預(yù)算到單位，不預(yù)留到計(jì)財(cái)科，也不再搞財(cái)政專項(xiàng)資金的二次分配。制定專項(xiàng)資金三年滾動(dòng)預(yù)算。三是開展xx年教育經(jīng)費(fèi)結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余清理工作，在財(cái)政局兩次清理結(jié)余備案的資金達(dá)320萬(wàn)元，20xx年6月26日，區(qū)財(cái)政局直接劃繳教育系統(tǒng)結(jié)余資金72萬(wàn)元。四是加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的制度建設(shè)。落實(shí)省教育財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)會(huì)的精神，通過(guò)局務(wù)會(huì)集體匯報(bào)，擬寫文字匯報(bào)材料在科室和領(lǐng)導(dǎo)中傳閱等形式傳遞教育經(jīng)費(fèi)管理的要求。啟動(dòng)全區(qū)教育經(jīng)費(fèi)調(diào)研工作，對(duì)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用和管理進(jìn)行全面摸底。五是按省教育廳要求開展義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)工作。將專項(xiàng)資金的績(jī)效評(píng)價(jià)工作常態(tài)化。

2、全力保障教育發(fā)展建設(shè)資金。20xx年，按全區(qū)統(tǒng)一要求，開展財(cái)政資金使用計(jì)劃申報(bào)工作，按工資待遇、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目支出的順序在月初申報(bào)用款計(jì)劃，每月15號(hào)按財(cái)政的項(xiàng)目用款指標(biāo)提交項(xiàng)目資金申報(bào)表，合理調(diào)控有限資金計(jì)劃（半年累計(jì)財(cái)政用款額度為3859萬(wàn)元），保障工程項(xiàng)目實(shí)體的建設(shè)資金的及時(shí)撥付，盡力保證各項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)度，按時(shí)兌付農(nóng)民工工資。截止6月底，已經(jīng)辦理資金撥付審批手續(xù)244筆、涉及資金6173.9萬(wàn)元。

為了專項(xiàng)使用和管理好上級(jí)專項(xiàng)資金，提高資金使用效率，配合區(qū)政府接受省“穩(wěn)促調(diào)增惠”經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)審計(jì)組工作，就近幾年上級(jí)專項(xiàng)資金使用情況提供資料。配合區(qū)政府完成教育涉農(nóng)資金執(zhí)行情況、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項(xiàng)執(zhí)法檢查等工作。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理。按文件精神規(guī)范教育資產(chǎn)的政府采購(gòu)，嚴(yán)格程序申報(bào)，依法采購(gòu)，各單位成立驗(yàn)收考評(píng)小組，職工代表參與采購(gòu)過(guò)程并驗(yàn)收簽字確認(rèn)，核準(zhǔn)后撥付資金。今年上半年完成政府采購(gòu)項(xiàng)目363個(gè)，金額6290萬(wàn)元，其中公開招標(biāo)和政府集中采購(gòu)項(xiàng)目48個(gè)，金額5135萬(wàn)元。

學(xué)校資產(chǎn)處置按程序逐級(jí)審核，報(bào)區(qū)國(guó)資局同意后進(jìn)行處置，半年共核銷10筆價(jià)值356.2萬(wàn)元。

4、規(guī)范教育財(cái)務(wù)管理。制定全區(qū)教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理考評(píng)方案，全面開展財(cái)務(wù)管理績(jī)效考評(píng)工作，對(duì)20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和局屬單位的財(cái)務(wù)進(jìn)行管理績(jī)效考評(píng)，當(dāng)場(chǎng)打分，及時(shí)反饋，目前已初步形成考評(píng)結(jié)果。專題對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)各單位的公務(wù)接待費(fèi)執(zhí)行情況逐月統(tǒng)計(jì)，規(guī)范各單位公用經(jīng)費(fèi)使用。

5、做好調(diào)結(jié)構(gòu)保運(yùn)轉(zhuǎn)工作。20xx年公用經(jīng)費(fèi)和人員經(jīng)費(fèi)納入年初基本支出預(yù)算時(shí)，提高了學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育的公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，公辦幼兒園提高到年生均200元；義務(wù)教育小學(xué)和初中年生均公用經(jīng)費(fèi)分別提高到615元和815元，不足300人的規(guī)模小偏遠(yuǎn)的學(xué)校按300人預(yù)算，寄宿制學(xué)校年補(bǔ)助資金5萬(wàn)元；高中教育省示范和市示范高中年生均分別提高到2800元和20xx元。按月提交資金使用計(jì)劃，重點(diǎn)保障人員待遇和公務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，盡力保證重點(diǎn)工程和急需開學(xué)開園的項(xiàng)目實(shí)體資金的撥付。

1、做好項(xiàng)目資金績(jī)效管理工作。為重點(diǎn)工程、確保開學(xué)開園的項(xiàng)目建設(shè)提升資金保障，在盡力發(fā)揮20xx年項(xiàng)目資金效率的前提下，側(cè)重清理使用往年結(jié)轉(zhuǎn)專項(xiàng)資金，提高教育資金績(jī)效水平。

2、加強(qiáng)教育收費(fèi)公示及財(cái)務(wù)管理工作。開展20xx年教育收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理檢查考評(píng)工作，把減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作落到實(shí)處。

3、充分開展好教育經(jīng)費(fèi)管理工作調(diào)研，與財(cái)政局等部門共同制定全區(qū)《教育經(jīng)費(fèi)管理辦法》，強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)管理的制度建設(shè)。匯編教育經(jīng)費(fèi)管理制度集。

4、積極籌措并組織教育專項(xiàng)資金，盡力保障在建工程的資金計(jì)劃。做好各單位項(xiàng)目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備政府采購(gòu)審核、備案、資金撥付等工作，按程序辦理國(guó)有資產(chǎn)處置。

年中工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)需要，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線，更有效地提升素質(zhì)教育的豐富內(nèi)涵，讓學(xué)生盡早地通過(guò)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)在觀察中思考，實(shí)踐中體驗(yàn)，探究中創(chuàng)新，拓展知識(shí)和技能，鍛煉、提高分析問題和解決問題的能力、自主實(shí)踐能力、正確對(duì)待挫折和克服困難的能力，激發(fā)和養(yǎng)成艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓他們有機(jī)會(huì)去探索實(shí)際問題、參與實(shí)際生活，成為一個(gè)有素養(yǎng)、有能力的現(xiàn)代中學(xué)生。

傳統(tǒng)的課程類型既包含有知識(shí)，又包含有經(jīng)驗(yàn)，并按照知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組織和設(shè)計(jì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程盡管也包含有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但它是以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)主題為中心進(jìn)行組織，以問題的形式來(lái)呈現(xiàn)，通過(guò)活動(dòng)的方式來(lái)實(shí)施的。因此，它既不是單純的學(xué)科課程，也不是活動(dòng)課程，而是綜合了各種課程優(yōu)點(diǎn)達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的，以主題性為主要特征的課程。

長(zhǎng)期以來(lái)，受理想教育思想的影響，學(xué)校教育將人類迫切要求解決的現(xiàn)實(shí)問題與人類生活的課題置之度外，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生缺乏起碼的社會(huì)生活常識(shí)。正因?yàn)槿绱?，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程需要著力解決這一問題，促使學(xué)校教育理論與實(shí)際的結(jié)合，未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。而達(dá)到這一目的的有效途徑之一，在于教學(xué)內(nèi)容的選擇上避免學(xué)術(shù)性、學(xué)問化，多選取與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的內(nèi)容，如家庭、環(huán)境、健康、交通、文化、城市建設(shè)等問題。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題的綜合，決定了其教學(xué)組織形式在時(shí)間、空間上應(yīng)該是開放的，而非限制于教室和課堂45分鐘，教師應(yīng)讓學(xué)生走進(jìn)生活，走向社會(huì)，引導(dǎo)他們?cè)谛问蕉鄻?、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)，發(fā)展實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的教育，既要培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，也要內(nèi)化個(gè)體的心理因素，發(fā)展他們的非認(rèn)知系統(tǒng)。所以，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅要關(guān)注知識(shí)、能力，而且要關(guān)注學(xué)習(xí)方法和過(guò)程，關(guān)注態(tài)度、情感和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

知識(shí)層面：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。

能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作的精神。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容的確定，應(yīng)考慮到以下幾個(gè)方面：

第一，關(guān)于自然、社會(huì)和人的知識(shí)以及相關(guān)的直接經(jīng)驗(yàn)；

第二，旨在培養(yǎng)和提高綜合能力的經(jīng)驗(yàn)和素材；

第三，在整體背景和視野中形成的態(tài)度與情感。根據(jù)上述原則，我們?cè)趯で笕说陌l(fā)展的前提下，從文化領(lǐng)域的全面性和均衡性角度考慮，認(rèn)為我校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容應(yīng)包括：

（1）發(fā)展思維能力；

（2）培養(yǎng)讀書的興趣和讀書習(xí)慣；

（3）認(rèn)識(shí)社會(huì)問題；

（4）發(fā)展想象力和鑒賞能力；

（5）從事勞動(dòng)與技術(shù)活動(dòng)；

（6）搜集信息；

（7）促進(jìn)身心健康；

（8）展示個(gè)人才華。從上述八個(gè)方面選擇和組織課程內(nèi)容，不僅可以克服活動(dòng)主義和經(jīng)驗(yàn)主義課程的弊端,而且能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

年中工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，我組的教研工作以上級(jí)和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排為核心，從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，繼續(xù)搞好評(píng)好課各項(xiàng)工作及其他相關(guān)工作。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2.以“評(píng)好課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4.做好政史學(xué)科九年級(jí)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。本學(xué)期每位教師至少要聽10節(jié)課，同時(shí)并做好聽課記錄，寫好教學(xué)反思;本學(xué)期每位專業(yè)教師至少要上1節(jié)公開課;本學(xué)期結(jié)束每人至少上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。

(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

在本學(xué)期多媒體教學(xué)啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。充分發(fā)揮我校的`現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

(五)積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開辟第二課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期開展一次課外活動(dòng)。如政史小論文、我愛祖國(guó)拼圖比賽。

(六)做好九年級(jí)畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班教師要研究20xx年中考說(shuō)明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取中考取得好成績(jī)。

年中工作計(jì)劃篇六

綏中醫(yī)發(fā)（2010）01號(hào)

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2010年綏棱縣中醫(yī)醫(yī)院工作計(jì)劃

2010年是“十一五”規(guī)劃最后一年,是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)入改革、發(fā)展的關(guān)鍵一年，我院將認(rèn)真貫徹黨的"十七大"精神和國(guó)家衛(wèi)生工作的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)"科學(xué)發(fā)展觀"，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院整體工作的發(fā)展，提高醫(yī)院管理、醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平，強(qiáng)化中醫(yī)專病?？铺厣ㄔO(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)和提高中醫(yī)臨床療效,突出中醫(yī)藥文化建設(shè)，推進(jìn)醫(yī)院工作邁上新臺(tái)階，今年我院提出以“管理效益年”為主題的工作方針，大力開展各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，現(xiàn)就全年醫(yī)院工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹“十七屆四中全會(huì)”精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指南，堅(jiān)持“以病人為中心，以發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)為主題”中醫(yī)管理年活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同步增長(zhǎng)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，理清思路，正視困難，認(rèn)識(shí)不足，樹立正確的發(fā)展觀，切實(shí)采取有效措施，促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)、長(zhǎng)足地進(jìn)步和發(fā)展。以社會(huì)需求、群眾滿意和醫(yī)院自身發(fā)展的需要為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)抓好本職工作是統(tǒng)覽今年醫(yī)院工作全局的指導(dǎo)思想。

二、總體目標(biāo)

鞏固”醫(yī)院管理年”活動(dòng)成果，按照醫(yī)院等級(jí)評(píng)審驗(yàn)收新標(biāo)準(zhǔn)開展迎檢工

作，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)到綜合"二級(jí)甲等醫(yī)院"標(biāo)準(zhǔn)；不斷發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量;優(yōu)化中醫(yī)藥人員結(jié)構(gòu);加強(qiáng)中醫(yī)藥人員隊(duì)伍建設(shè),開展"治未病"服務(wù)平臺(tái).開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，拓寬服務(wù)領(lǐng)域；加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專科建設(shè)工作，打造醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)醫(yī)院工作取得新的發(fā)展；繼續(xù)提升醫(yī)院綜合實(shí)力，鞏固地位；在學(xué)科建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)理念、擴(kuò)大外延服務(wù)、分配方案改革等方面取得新突破，硬件設(shè)施進(jìn)一步完善，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高，醫(yī)院綜合實(shí)力及可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)，職工待遇進(jìn)一步提高。全院業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)15%，達(dá)到900萬(wàn)元。

三、工作重點(diǎn)及具體措施

(一)、繼續(xù)以管理年活動(dòng)為主線;不斷加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量建設(shè).

在認(rèn)真貫徹基本醫(yī)療制度，基本診療規(guī)范、常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的前提下，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量管理，全面落實(shí)“管理年活動(dòng)”提出的各項(xiàng)工作要求,不斷增強(qiáng)綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。2011年要順利通過(guò)“中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查評(píng)估”檢查驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)“達(dá)二甲”醫(yī)院的目標(biāo)。全面推動(dòng)醫(yī)院的各項(xiàng)工作有序的開展，按著等級(jí)評(píng)審細(xì)則逐條落實(shí)，爭(zhēng)取一次就能通過(guò)等級(jí)評(píng)審。

（二）、加強(qiáng)醫(yī)院規(guī)?；A(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)院服務(wù)能力。

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：利用好國(guó)家、省、市、縣有關(guān)對(duì)中醫(yī)藥的扶持政策。發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，加大基礎(chǔ)建設(shè)，增加業(yè)務(wù)用房，改善就診環(huán)境，膨脹醫(yī)院規(guī)模，在縣委縣政府和衛(wèi)生局的支持下，今年在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，完善現(xiàn)有業(yè)務(wù)用房的功能，擴(kuò)大病房用房，合并科室設(shè)置，重點(diǎn)突出內(nèi)、外、婦、骨傷、肛腸、針灸、推拿、康復(fù)等臨床科室，健全醫(yī)技科室。

2、醫(yī)療設(shè)備更新、投入:今年預(yù)購(gòu)美國(guó)ge彩超、全自動(dòng)生化分析儀、dr、c臂、急救設(shè)備等醫(yī)療設(shè)備，以滿足臨床需要，提高診療水平。

（三）、嚴(yán)格堅(jiān)持辦院方向、積極發(fā)揮中醫(yī)特色，確保中醫(yī)藥的主導(dǎo)地位。

逐步改變我院西醫(yī)技術(shù)比例過(guò)大，中醫(yī)藥使用比例較小的倒掛問題，解決目前中醫(yī)院姓西的問題，確保中醫(yī)藥的主導(dǎo)地位。

1.加大中醫(yī)藥在臨床上的使用；建立健全發(fā)揮中醫(yī)藥特色的獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高中醫(yī)藥使用比例。特別是中藥飲片，中成藥的使用，今年要以25%的比率增加，住院病歷要逐漸中醫(yī)化。所有臨床人員都要接受中醫(yī)知識(shí)的培訓(xùn)，可以自學(xué)，可以成

教學(xué)

在加強(qiáng)?？平ㄔO(shè)的同時(shí)，帶動(dòng)其他?？瓢l(fā)展，全面促進(jìn)內(nèi)、外、婦、急診等各科的發(fā)展和技術(shù)水平的提高。積極創(chuàng)造條件，支持督促各科室培植特色優(yōu)勢(shì)病種，開展特色治療項(xiàng)目，特別是在確定專病種的治療優(yōu)勢(shì)上下功夫，使我院的“骨傷、針灸理療康復(fù)、肛腸專科”具有一定的規(guī)模。形成“院有?？疲朴刑厣?、人有專長(zhǎng)”的良好局面。不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高醫(yī)院的整體功能，促進(jìn)醫(yī)院的全面綜合發(fā)展。

3、加強(qiáng)中醫(yī)藥事管理和中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè);進(jìn)一步優(yōu)化中藥從業(yè)人員的結(jié)構(gòu),合理配備衛(wèi)生技術(shù)人員。提高中醫(yī)藥人員在醫(yī)務(wù)人員總數(shù)的比例，中醫(yī)類別醫(yī)師的中藥技術(shù)人員在同類人員的比例要逐步提高。使行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人員的人才梯隊(duì)和職稱結(jié)構(gòu)趨于合理，各類人員的學(xué)歷層次完全達(dá)到“二甲”中醫(yī)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)要求，保證醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。在科室建設(shè)上,臨床科室設(shè)置要充分體現(xiàn)中醫(yī)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)特色門診建設(shè)，更要注重服務(wù)質(zhì)量的提高和中醫(yī)特色的體現(xiàn)形式及優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。不斷完善中藥房基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，達(dá)到《醫(yī)院中藥房基本標(biāo)準(zhǔn)》.4、對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)充分發(fā)揮中醫(yī)院在全縣中醫(yī)藥工作中的龍頭作用，真正成為全縣中醫(yī)藥科研、教學(xué)、醫(yī)療、預(yù)防保健中心。為此在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)我院還與上集鎮(zhèn)、靠山、四海店鎮(zhèn)等衛(wèi)生院簽訂了對(duì)口支援協(xié)議。派出中級(jí)職稱以上中醫(yī)藥人員到支援單位舉辦中醫(yī)藥知識(shí)講座，普及中醫(yī)藥知識(shí)，推廣針灸、推拿、刮痧和火罐等5項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)，使受援方掌握了相應(yīng)的理論知識(shí)和基本操作技能，為發(fā)揮中醫(yī)藥特色起到積極的作用，提高中醫(yī)藥的覆蓋率。大力發(fā)展中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢(shì)，使其在預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)中發(fā)揮重要的作用。

度、服務(wù)規(guī)范、中醫(yī)健康干預(yù)方案、技術(shù)操作規(guī)范、療效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、制定服務(wù)流程等。設(shè)計(jì)體質(zhì)辨識(shí)表，有計(jì)劃地開展體質(zhì)辨識(shí)工作、建立健康管理數(shù)據(jù)庫(kù)。在提供治未病服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷地總結(jié)、積累、提高：提高和完善中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)能力；加強(qiáng)中醫(yī)預(yù)防保健對(duì)亞健康狀態(tài)的指導(dǎo)和干預(yù)；提升中醫(yī)預(yù)防保健自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)中醫(yī)預(yù)防保健人才培養(yǎng)。

6、加強(qiáng)中醫(yī)藥在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和重大疾病預(yù)防工作上的參與能力。加強(qiáng)中醫(yī)急診急救能力建設(shè)，積極改善急診急救基礎(chǔ)設(shè)施條件，加大急診急救技術(shù)培訓(xùn)，提高中醫(yī)急救能力；提高中醫(yī)院對(duì)感染性疾病的救治能力。鼓勵(lì)中西醫(yī)人員相互學(xué)習(xí)，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合，中醫(yī)人員應(yīng)掌握中西醫(yī)感染醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和所必須的專業(yè)知識(shí)與技能。進(jìn)一步提高中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)心腦血管病、糖尿病、肝膽病、脾胃等重大慢性病的中醫(yī)藥防治。

（四）、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施人才素質(zhì)工程。

高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，積極派員參加省市以上的各種專業(yè)醫(yī)學(xué)會(huì)、醫(yī)療單位組織的技術(shù)培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)研討等以提高理論技術(shù)水平和促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的繼續(xù)教育，有計(jì)劃地、有針對(duì)性地選準(zhǔn)學(xué)科、分期分批地選調(diào)臨床業(yè)務(wù)技術(shù)骨干到省以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修深造。今年選送中青年業(yè)務(wù)骨干5人到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力為我院培養(yǎng)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)隊(duì)伍，為提高中醫(yī)藥的服務(wù)能力和促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新提供有力的人才保障。

（五）、加大醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè),不斷宣傳和提高醫(yī)院品牌效應(yīng).醫(yī)院文化是醫(yī)院的靈魂和向?qū)В轻t(yī)院生存發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是創(chuàng)建名院的重要內(nèi)容，根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)指南》的文件精神，落實(shí)做好醫(yī)院文化建設(shè)的任務(wù)和措施，落實(shí)做好院徽、院標(biāo)、醫(yī)院宗旨以及核心價(jià)值體系、行為規(guī)范體系、環(huán)境形象體系等方面的建設(shè)，隨著醫(yī)院整體規(guī)模的發(fā)展，我院在人才、技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備等方面得到進(jìn)一步加強(qiáng)，內(nèi)外科基礎(chǔ)穩(wěn)固，骨傷、針灸理療康復(fù)、肛腸等中醫(yī)特色?？坪吞悄虿?、脾胃病、肝膽病等專病建設(shè)已具特色，但社會(huì)公眾對(duì)中醫(yī)院開設(shè)科目和特色?？茖２×私獠欢唷⒘私獠粔?，在新的一年里，醫(yī)院應(yīng)進(jìn)一步加大宣傳力度，加大宣傳醫(yī)院專病?？啤⑿录夹g(shù)、新項(xiàng)目開展等情況，一是加大媒體宣傳，加強(qiáng)與縣電視臺(tái)的聯(lián)絡(luò)，對(duì)中醫(yī)醫(yī)院名醫(yī)師、特色?？萍靶麻_展項(xiàng)目進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道；二是加強(qiáng)與基層衛(wèi)生院、城市社區(qū)醫(yī)療點(diǎn)的聯(lián)系，建立協(xié)作互助關(guān)系，拓展醫(yī)療市場(chǎng)，增加對(duì)醫(yī)院病源的輸送；三是經(jīng)常開展下鄉(xiāng)義診宣傳、發(fā)放資料、院刊信息等形式，讓廣大群眾進(jìn)一步了解中醫(yī)醫(yī)院，了解中醫(yī)，提高中醫(yī)醫(yī)院的知名度；四是充分利用職工自身服務(wù)和醫(yī)院健教欄、宣傳廣告欄等陣地，加大中醫(yī)藥文化的普及和提高，形成有中醫(yī)藥氛圍濃厚的宣傳場(chǎng)地。

(六)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化醫(yī)德教育，樹立誠(chéng)信服務(wù).在新的一年中，繼續(xù)實(shí)行院科二級(jí)目標(biāo)管理，落實(shí)做好各項(xiàng)規(guī)章制度、醫(yī)療護(hù)理規(guī)范及崗位工作職責(zé)，做到規(guī)范化管理；完善充實(shí)職能科室建設(shè)，發(fā)揮職能部門的主觀能動(dòng)性，輪流選派醫(yī)院管理人員參加各種培訓(xùn)班,到省中醫(yī)藥大學(xué)及綏化地區(qū)各兄弟醫(yī)院學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平；繼續(xù)深入開展醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)和開展糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作，落實(shí)醫(yī)德考評(píng)制，堅(jiān)決遏制醫(yī)藥領(lǐng)域商業(yè)賄賂等腐敗行為；進(jìn)一步加強(qiáng)院務(wù)公開工作，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)、對(duì)職工的公開和監(jiān)督力度，增強(qiáng)管理的透明度，提高社會(huì)的滿意度和誠(chéng)信度；規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格監(jiān)督，樹立誠(chéng)信服務(wù)，構(gòu)筑和諧平安醫(yī)院氛圍；鞏固區(qū)級(jí)文明單位成果，今年?duì)幦?chuàng)建縣級(jí)文明單位，打造誠(chéng)信品牌。

(七)、強(qiáng)化醫(yī)療管理，確保醫(yī)療安全 .醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療服務(wù)體系是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在構(gòu)建和諧社會(huì)時(shí)期，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療質(zhì)量、確保醫(yī)療安全、完善醫(yī)療服務(wù)體系顯得尤為重要。今年，醫(yī)院提出開展以“管理效益年”為主題的工作方針，健全領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)機(jī)制，分為宣傳動(dòng)員、實(shí)施開展、自查整改、總結(jié)提高等階段大力開展各項(xiàng)工作，做到規(guī)范化管理，提高整體管理水平，達(dá)到管理出效益的目標(biāo)。在新的一年工作中，應(yīng)以《醫(yī)院管理評(píng)價(jià)指南》、《醫(yī)院管理年評(píng)估細(xì)則》為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范管理，開展醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療服務(wù)檢查，制訂目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)細(xì)則，并督查落實(shí)，做到規(guī)范化、現(xiàn)代化管理，保障各項(xiàng)工作的順利開展。同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)療價(jià)格管理，控制醫(yī)療成本，降低醫(yī)療費(fèi)用，切實(shí)做到減輕病人負(fù)擔(dān)。

(八)、進(jìn)一步深化醫(yī)療制度改革

聘用制管理。

(九)、加強(qiáng)傳染病防治和院感工作

1、肺結(jié)核、手足口病、艾滋病等傳染病及公共衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件知識(shí)的管理和宣傳學(xué)習(xí)，落實(shí)防患措施，提高預(yù)防和診療水平，落實(shí)做好各項(xiàng)疫情及突發(fā)事件的報(bào)告制度和處理措施，做好公共突發(fā)事件的防范和處理；加強(qiáng)醫(yī)院感染工作的防患和監(jiān)督處理，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生；加快體檢中心建設(shè)步伐，設(shè)立醫(yī)院體檢中心，擴(kuò)大體檢業(yè)務(wù)，做好保健工作；繼續(xù)做好渠陽(yáng)鎮(zhèn)管委會(huì)兒童計(jì)劃免疫保健工作，落實(shí)社區(qū)醫(yī)療保健工作任務(wù)。

新的一年，將給我院帶來(lái)新的機(jī)遇，也面臨著新的壓力和挑戰(zhàn)，隨著新農(nóng)和不斷發(fā)展，醫(yī)院環(huán)境和服務(wù)態(tài)度不斷改進(jìn)，來(lái)院就醫(yī)就診人數(shù)將大幅增加，醫(yī)院將面臨廣闊的發(fā)展前景，因此，希望全院職工振奮精神，努力工作，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持以病人為中心，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，為醫(yī)院新一輪發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

綏棱縣中醫(yī)醫(yī)院 二o一0年一月十五日

年中工作計(jì)劃篇七

根據(jù)校長(zhǎng)室的精神，我們英語(yǔ)教研組將認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，著力提升課堂效能，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。貫徹校長(zhǎng)“不放松不過(guò)分”的理性的態(tài)度，將各條要求落到實(shí)處，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立課程的意識(shí)。了解課程標(biāo)準(zhǔn)提出的五項(xiàng)原則和四個(gè)主意點(diǎn)，經(jīng)常對(duì)照自己的教學(xué)理念與方法，力求跟上課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。

2、繼續(xù)以“依托現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)”的課題來(lái)推進(jìn)教學(xué)。我校大部分班級(jí)已經(jīng)添置的硬件設(shè)備，我們應(yīng)該充分利用這些設(shè)備更好的輔助我們的教學(xué)工作。本學(xué)期將在二年級(jí)中進(jìn)行課題研究。備課組活動(dòng)提倡“行動(dòng)研究”，一個(gè)年級(jí)定一個(gè)課題，通過(guò)一位老師實(shí)踐反思后、由另一位老師再對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐、再反思、以此類推。在平時(shí)的教學(xué)中也應(yīng)如此，資源共享，但不是簡(jiǎn)單的“照搬”，而是在他人實(shí)踐的基礎(chǔ)上反思后進(jìn)行改進(jìn)并再次實(shí)踐。針對(duì)上學(xué)期的不足之處，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)?？傊恳晃焕蠋煴仨毞e極參與到教學(xué)的研究中。

3、根據(jù)上學(xué)期《教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載》，在學(xué)習(xí)推選出的去年優(yōu)秀記載的一些范例的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地進(jìn)行填寫，積累平時(shí)教學(xué)中的一些改進(jìn)，做到優(yōu)化自己的教學(xué)，讓學(xué)生受益。也為課例的攥寫積累資料。

4、積極參與新區(qū)、學(xué)署組織的活動(dòng)。利用電教資源，在教研組活動(dòng)時(shí)觀摩二期課改的課堂實(shí)錄。使每位教師都明確，二期課改不僅僅與新教材有關(guān)，關(guān)鍵是觀念與教學(xué)的方式方法。正確對(duì)待新區(qū)的調(diào)研。以此督促自己、推動(dòng)自己。

5、強(qiáng)化優(yōu)化我校有著優(yōu)良傳統(tǒng)的“校本教研制度建設(shè)”。我們要充分體現(xiàn)校本教研以教導(dǎo)部門為引領(lǐng)、以教師為主體，以行動(dòng)研究為重點(diǎn)，及時(shí)、扎實(shí)、有效地解決教學(xué)實(shí)踐中的問題。使教師通過(guò)教研活動(dòng)真正能有所收獲。

6、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校制定的關(guān)于《落實(shí)市教育工作會(huì)議精神，端正辦學(xué)思想，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的重新規(guī)定》，堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)定中的所有條例。精選習(xí)題，不出難題偏題，照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。明確各年級(jí)各學(xué)科的教輔材料與作業(yè)本，凡是老師布置的作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改。對(duì)于輔助的教材，老師可以根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的能力，有針對(duì)性的挑選一些練習(xí)。

7、加強(qiáng)與外教的聯(lián)系，相輔相成，使學(xué)生有所收獲。

年中工作計(jì)劃篇八

2014中醫(yī)科下半年工作計(jì)劃

2014年，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，圓滿的完成了2014上半年各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)目前的發(fā)展?fàn)顩r，將2014年下半年工作計(jì)劃做如下具體安排：

一、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)以及醫(yī)療法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)科室的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)科室的凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成績(jī)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行我院的醫(yī)療核心制度，定期或不定期進(jìn)行自查督導(dǎo)，嚴(yán)格按照醫(yī)院的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰措施。加強(qiáng)整頓行風(fēng)建設(shè)，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步牢固樹立為病人服務(wù)的理念，杜絕行業(yè)的不正之風(fēng)。

二、加強(qiáng)科室學(xué)科建設(shè)和專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。

在科室學(xué)習(xí)有關(guān)中醫(yī)適宜技術(shù)的知識(shí)，使科室每一名醫(yī)護(hù)人員都能熟識(shí)關(guān)于適宜技術(shù)方面的適應(yīng)證。為提高全科醫(yī)護(hù)人員的?？评碚撍?。堅(jiān)持以中醫(yī)藥為基礎(chǔ)，中醫(yī)方法為依托，為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的就醫(yī)服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的推廣，培養(yǎng)中醫(yī)傳承人，要求醫(yī)師積極發(fā)表論文。

三、

進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念、新內(nèi)容。增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員與患者的溝通能力，減少醫(yī)患矛盾的發(fā)生。

四、進(jìn)一步增加業(yè)務(wù)收入。

逐步提升中藥及中醫(yī)適宜技術(shù)使用率，力求在社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益方面實(shí)現(xiàn)雙贏。

2014年中醫(yī)科工作計(jì)劃

展望即將到來(lái)的2014年,我們充滿了希望和期待,

總結(jié)

一、強(qiáng)化科室職工思想建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)理念,不斷改善服務(wù)態(tài)度,耐心解答問題,詳細(xì)詢問病史,全面仔細(xì)檢查,力求正確診斷,治療處置得力,必要時(shí)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院診治。 二、加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療文書規(guī)范和管理,根據(jù)理法方藥的原則,認(rèn)真及時(shí)書寫中醫(yī)門診病歷,病歷記載完整,準(zhǔn)確,整潔,要簽全名,并詳細(xì)向病人交代病情及注意事項(xiàng)。

三、提高中醫(yī)服務(wù)能力建設(shè),開展中醫(yī)適宜技術(shù)的應(yīng)用,對(duì)成本低,療效高,簡(jiǎn)便易行,適宜農(nóng)村使用的適宜技術(shù)進(jìn)行推廣和應(yīng)用,比如針灸,推拿,拔罐,刮痧,中藥貼敷,神燈紅外線照射等,充分發(fā)揮中醫(yī)藥綜合治療手段以及簡(jiǎn)便廉價(jià)的優(yōu)勢(shì)和作用,以滿足病人的醫(yī)療需求。建義開展針灸推拿科，一方面可提高單位業(yè)務(wù)量，另一方面方便轄區(qū)群眾就醫(yī)，人員方面可選派我科室工作人員進(jìn)修或招聘此專業(yè)人才來(lái)我院開展。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍,提高業(yè)務(wù)水平,科室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),建議選派人員去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),建議訂購(gòu)相關(guān)醫(yī)學(xué)雜志,使我們能接觸到前沿,規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療臨床知識(shí),以規(guī)范我科在相關(guān)疾病診療項(xiàng)目上的理論知識(shí),提高診療水平。

五、加強(qiáng)中藥房的中藥飲片質(zhì)量管理,嚴(yán)格規(guī)范中藥品進(jìn)貨渠道, 健全藥品收貨入庫(kù)體制,明確崗位職責(zé),實(shí)行貴重,毒麻藥品專人管理,重點(diǎn)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁假冒,偽劣藥品入庫(kù),杜絕藥品過(guò)期,無(wú)效,霉?fàn)€,變質(zhì)的發(fā)生。

我院中醫(yī)科還處于發(fā)展期,需要勤奮,正直,積極向上,不畏困難,以巨大的熱情和信心投入到工作中去,為我們醫(yī)院的發(fā)展作出力所能及的貢獻(xiàn)!

中醫(yī)科

根據(jù)《六安市立醫(yī)院三年發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，在《中醫(yī)科三年發(fā)展規(guī)劃》框架下，為了完成年度工作任務(wù)，結(jié)合中醫(yī)科實(shí)際情況，現(xiàn)制定2013年度工作計(jì)劃如下：

（一）成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；制定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。在總院的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《中醫(yī)科三年發(fā)展規(guī)劃》所制定的長(zhǎng)期規(guī)劃、分步實(shí)施的工作目標(biāo)，結(jié)合中醫(yī)科實(shí)際，成立重點(diǎn)中醫(yī)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，科主任具體負(fù)責(zé)目標(biāo)任務(wù)完成。我們要把創(chuàng)建工作當(dāng)做惠及自我、影響后代的一件大事來(lái)抓。因此領(lǐng)導(dǎo)小組要按照計(jì)劃部署，認(rèn)真開展各項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)工作，并確保落實(shí)。（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求；規(guī)范管理，嚴(yán)格考核。我們自身對(duì)中醫(yī)藥科建設(shè)施情況實(shí)行階段和年終督查，并將其列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。因此我們要自覺地要按照建設(shè)要求定期對(duì)中醫(yī)科進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，對(duì)達(dá)不到項(xiàng)目建設(shè)要求的地方，限期整改。制定相關(guān)中醫(yī)科工作計(jì)劃細(xì)則和工作流程，并在醫(yī)療實(shí)踐中不斷完善和提高?！肮芾碣|(zhì)量高不高，關(guān)鍵看病案；診療效果好不好，關(guān)鍵看方案；任務(wù)完成不完全，關(guān)鍵看落實(shí)”。所以我們要從病案質(zhì)量抓起，從治療方案做起，力爭(zhēng)1年內(nèi)病案質(zhì)量、治療方案完全達(dá)標(biāo)。

（三）適時(shí)總結(jié)，及時(shí)整改；加強(qiáng)交流，不斷完善。要使中醫(yī)藥科建設(shè)健康有序的進(jìn)行，這就需要們對(duì)照“二甲和三甲”中醫(yī)科建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)總結(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)制定整改措施；為了加快建設(shè)步伐，借鑒其他科室好的管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使中醫(yī)科更規(guī)范，更有競(jìng)爭(zhēng)力，更快達(dá)標(biāo)。要及時(shí)搜集建設(shè)目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，采取多種方式組織各科交流和學(xué)習(xí)，如對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)缺什么，補(bǔ)什么；沒有條件完成的，邀請(qǐng)兄弟科室或相關(guān)部門幫助。要繼續(xù)做好中醫(yī)藥的宣傳工作，營(yíng)造良好輿論氛圍，才有利于深入推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施。

四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，發(fā)揮專長(zhǎng)；外樹形象，匯通中西，不斷提升中醫(yī)科在醫(yī)院的地位。

中醫(yī)藥的衛(wèi)生資源，在我市具仍有很深的群眾基礎(chǔ)。而我院中醫(yī)技術(shù)力量在二級(jí)醫(yī)院中又是較強(qiáng)的，因此加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)宣傳和引導(dǎo)，及時(shí)有效開展中醫(yī)藥服務(wù)，推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)，在解決群眾看病難、看病貴方面能發(fā)揮重要作用。以規(guī)范管理求生存，以科學(xué)發(fā)展觀求發(fā)展。抓好中醫(yī)工作內(nèi)涵建設(shè)，抓好中醫(yī)內(nèi)涵管理，健全內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，特別對(duì)中醫(yī)工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)病案和處方發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改和完善。強(qiáng)化人才隊(duì)伍培養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)在人才培養(yǎng)。如通過(guò)制定科研課題、進(jìn)修培訓(xùn)、返聘考專家等途徑和手段，提高中醫(yī)藥人員技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥隊(duì)伍可持續(xù)性發(fā)展。我們要結(jié)合院內(nèi)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和中醫(yī)科自身優(yōu)勢(shì)，不僅要把中醫(yī)科納入重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)之一，而且還要首批通過(guò)檢查驗(yàn)收。

五、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺；確有困難，努力克服。為了保證使今年中醫(yī)科目標(biāo)任務(wù)順利完成，我們要經(jīng)常對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)缺那項(xiàng)補(bǔ)那項(xiàng)，做得不夠的進(jìn)一步完善，未整理的及時(shí)匯總，條件不成熟的創(chuàng)造和爭(zhēng)取條件。目前存在最大的問題，就由于管理經(jīng)驗(yàn)不足，不規(guī)范；我們往往只重視臨床治療，而忽視文字整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；只重視科內(nèi)交流，而忽視外向聯(lián)系，這些都是今后創(chuàng)建工作需要重點(diǎn)關(guān)注的。

六安市立醫(yī)院中醫(yī)科 2012年12月26日

年中工作計(jì)劃篇九

1. 堅(jiān)持做好對(duì)團(tuán)員的思想教育工作，培育學(xué)生優(yōu)秀的民族精神，不斷提高學(xué)生在文明禮儀水平，不斷提升學(xué)生的道德水平，為創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做準(zhǔn)備。

2. 加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，活躍校園文化生活。

3. 爭(zhēng)創(chuàng)市先進(jìn)團(tuán)委。

（一）常規(guī)工作

1. 認(rèn)真完成團(tuán)市委的各項(xiàng)工作安排。

2. 加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)。

3. 做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。

4. 做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。

5. 利用重大節(jié)日，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、感恩教育、自主管理和信心激勵(lì)教育。

6. 抓好學(xué)生會(huì)日常工作和學(xué)生會(huì)的督促管理工作。

7. 定期召開學(xué)生干部會(huì)儀，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。

8. 確保電視臺(tái)、點(diǎn)歌臺(tái)以及校報(bào)工作的正常開展、加大對(duì)外宣傳力度。

9. 做好升降旗工作。

10. 做好學(xué)生晨迎、文明值日工作，建立健全值日檢評(píng)制度。

二月：

1. 安排好開學(xué)升旗儀式以及晨迎、值日工作，做好有條不紊。

2. 召開晨迎、值日生會(huì)議，重新部署本學(xué)期檢查要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，以及檢查方式的變動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀的檢查。

3. 召開校長(zhǎng)助理以及學(xué)生干部會(huì)議，明確本學(xué)期主要工作路線。

4. 收集寒假社會(huì)實(shí)踐表、感動(dòng)校園評(píng)選表，做好統(tǒng)計(jì)工作。

三月：

1．組織積極要求上進(jìn)的非團(tuán)員同學(xué)寫入團(tuán)申請(qǐng)書。

2．推行“星級(jí)團(tuán)支部”考核機(jī)制，制定考核細(xì)則，對(duì)班級(jí)團(tuán)支部工作從計(jì)劃總結(jié)、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、文體活動(dòng)、黑板報(bào)宣傳、愛心助學(xué)等方面作出詳細(xì)的考核規(guī)定，規(guī)范工作的同時(shí)也對(duì)班級(jí)團(tuán)支部工作明確要求，使團(tuán)支部工作有章可依，有制度可循。校長(zhǎng)助理以及學(xué)生會(huì)干部對(duì)星級(jí)團(tuán)支部進(jìn)行管理、考核，校團(tuán)委推行團(tuán)支書月工作例會(huì)制度和匯報(bào)制度。每月定期召開團(tuán)支書工作例會(huì)，布置工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，同時(shí)安排有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)支書作交流發(fā)言，促進(jìn)團(tuán)干部的共同提高。團(tuán)支書每月向各年級(jí)校長(zhǎng)助理匯報(bào)一次工作，不斷提高團(tuán)支書工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。

3．精心制作外中電視臺(tái)，結(jié)合學(xué)生采訪、校園錄像、班級(jí)承包、達(dá)人秀等形式等。結(jié)合校報(bào)把學(xué)校的方針政策、學(xué)生的校園生活、師生家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡講出來(lái)，起到宣傳學(xué)校、贏得家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的作用。團(tuán)委開展“外中達(dá)人大搜尋”活動(dòng)，主要項(xiàng)目為發(fā)明達(dá)人、記憶達(dá)人、英語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)人、平衡達(dá)人、演講達(dá)人等，寓教于樂，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身閃光點(diǎn)，提高自信心。

四月：

1．清明紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行民族精神教育。

2．協(xié)助德育處完成道德文化表彰活動(dòng)。

五月：

1．感恩教育之母親節(jié)系列活動(dòng)。

2．新團(tuán)員入團(tuán)工作。

3．學(xué)生理想信念系列教育活動(dòng)。

六月：

1．做好畢業(yè)生團(tuán)員檔案資料整理工作。

2．做好畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接準(zhǔn)備工作。

七月、八月：

1．暑期社會(huì)實(shí)踐安排。

2．畢業(yè)生團(tuán)員團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作.

年中工作計(jì)劃篇十

20xx學(xué)年，中語(yǔ)科的工作以黨的十六屆三中全會(huì)提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極推進(jìn)和落實(shí)義務(wù)教育和高中語(yǔ)文課新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作，做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為主題的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)等常規(guī)教研工作，重點(diǎn)做好新教材的使用的指導(dǎo)和研究工作，做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多指導(dǎo)，廣交流，以課題研究、專題研討等教科研形式促進(jìn)新課程的順利實(shí)施，深入學(xué)校、深入課堂、深入教師，不斷深化教學(xué)改革，全面提高中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)認(rèn)真抓好義務(wù)教育階段和高一新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作，努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

2．繼續(xù)積極推進(jìn)以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)工作，以研促教。通過(guò)開展科研活動(dòng)，產(chǎn)生一批質(zhì)量較高的優(yōu)秀論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3．努力提高初、高中升學(xué)考試和畢業(yè)考試質(zhì)量。中考高考平均分、優(yōu)秀率力爭(zhēng)拉近與廣州市的距離。

4．通過(guò)多種形式的活動(dòng)，發(fā)揮中年骨干教師的作用，提高青年教師的教學(xué)水平。

義務(wù)教育階段語(yǔ)文新課程改革實(shí)驗(yàn)工作已進(jìn)入第二年，高中新課程改革實(shí)驗(yàn)也在本學(xué)期全面展開，我們將在暑假組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過(guò)多種形式，組織教師們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，讓教師們進(jìn)一步明確語(yǔ)文課程的性質(zhì)特點(diǎn)和語(yǔ)文新課程的基本理念。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《〈全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)〉解讀》《新課程理念與初中語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)施》《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍資料。

。義務(wù)教育階段新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了一年，教師們對(duì)新課程有了一定的理解，對(duì)使用新教材積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們要認(rèn)真總結(jié)上一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教研活動(dòng)、從化教研網(wǎng)等進(jìn)行交流、總結(jié)，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)案例。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教材的分析，通過(guò)舉辦教材分析會(huì)、教法研討會(huì)以及專題講座等多種形式，幫助教師用好新教材。三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)每學(xué)期舉辦全市性的新教材研討活動(dòng)2—3次。

3．。在上學(xué)年對(duì)九所實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行“七年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)”的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將在全市28所學(xué)校七、八年級(jí)學(xué)生全面進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程量化評(píng)價(jià)。

5．密切關(guān)注其他實(shí)驗(yàn)地區(qū)相關(guān)課改的信息，掌握課改新動(dòng)態(tài)。本學(xué)年在實(shí)施新課程中努力做好“三個(gè)一”：收集一批新課程課堂教學(xué)典型案例和課件（整個(gè)學(xué)年征集，并在從化教研網(wǎng)上發(fā)表），征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文（擬在明年四五月征集），召開一次有一定影響的專題研討會(huì)擬在明年四五月舉行）。

6．。新課程、新教材的學(xué)習(xí)和使用，并不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)、研討、交流。要結(jié)合聽課調(diào)研，聯(lián)合學(xué)科帶頭人、教研會(huì)理事以及中心組成員共同研究，了解教師在教學(xué)過(guò)程中存在的問題，與教師一起研究改進(jìn)提高的方法。

發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)是以促進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)象發(fā)展為根本目的的教學(xué)評(píng)價(jià)， 它不同于水平性的教學(xué)評(píng)價(jià)和選拔性的教學(xué)評(píng)價(jià)。發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的基本特征表現(xiàn)為評(píng)價(jià)內(nèi)容的綜合化，評(píng)價(jià)方式的多樣化，評(píng)價(jià)主體的多元化，注重評(píng)價(jià)的激勵(lì)、調(diào)控與發(fā)展功能的發(fā)揮。要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的理論書籍，如《發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的原理和方法》《新課程與學(xué)生評(píng)價(jià)改革》《成長(zhǎng)記錄袋的基本原理與應(yīng)用》等，通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教師深刻理解現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理念，掌握多元性評(píng)價(jià)的基本方法，通過(guò)科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并學(xué)會(huì)在評(píng)價(jià)中反思，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

（1）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究；

（2）教師課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究。通過(guò)對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)與教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

在上學(xué)年九所學(xué)校實(shí)驗(yàn)，并取得一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，向全市28所學(xué)習(xí)進(jìn)行推廣。

在第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)中，有部分科組與老師的課題已經(jīng)在市里立項(xiàng)，各科組、老師要加緊進(jìn)行研究，并做好中期的總結(jié)工作，帶動(dòng)學(xué)校開展發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐活動(dòng)。

各科組要抓緊做好第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)研究材料、研究成果的搜集、整理的工作，提煉研究經(jīng)驗(yàn)，形成研究成果，以準(zhǔn)備參加從化市和廣州市的結(jié)題工作。

1．組織初高中畢業(yè)班老師分析研究20xx年初三升學(xué)考試語(yǔ)文試題和高考語(yǔ)文試題，讓老師們把握考試改革的趨勢(shì)，以便更好更有針對(duì)性地組織畢業(yè)班教學(xué)工作。

3．組織高三老師參加廣州市教研室舉辦的研修班學(xué)習(xí)，組織好高三老師的外出學(xué)習(xí)工作；

4．重視發(fā)揮初三、高三中心組的研討指導(dǎo)作用，中心組每學(xué)期到學(xué)校聽課研討不少4次。

1．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，努力使更多的青年教師成為教學(xué)骨干，不斷壯大我市骨干教師隊(duì)伍。主要通過(guò)多種活動(dòng)方式，在實(shí)踐中使用，如教研會(huì)的工作、中心組活動(dòng)的開展、青年教師的各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)等。

2．組織教師撰寫論文，參加廣州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)第十一屆年會(huì)論文的評(píng)選。

3．組織初高中學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，特別要注意組織好預(yù)賽和選送優(yōu)勝者工作。

4．發(fā)動(dòng)廣大教師收集、提供資料，共同辦好從化教研室網(wǎng)站中的“中學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)頁(yè)”

年中工作計(jì)劃篇十一

以“德”育人是深入推進(jìn)素質(zhì)教育和全面實(shí)施課改的關(guān)鍵?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。各級(jí)各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把教書與育人緊密結(jié)合進(jìn)來(lái)”為我們今后深入、扎實(shí)、持久地做好德育工作確定了目標(biāo)，盡管青少年在接受教育的過(guò)程中，初步具備了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、公平意識(shí)，但在科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、公德意識(shí)、心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大理想、學(xué)習(xí)目的等方面比較欠缺。之所以存在上述不足，是因?yàn)槲倚５牡掠ぷ鞔嬖谝韵聨追矫鎲栴}。

第一，把握不住基本觀教育。在對(duì)學(xué)生教育時(shí)，常常把很簡(jiǎn)單的道理講得很復(fù)雜，把較復(fù)雜的道理講得很糊涂，直到學(xué)生厭煩為止，最后學(xué)生連最基本的觀點(diǎn)都沒有把握住，結(jié)果是事倍功半。

第二，生硬灌輸現(xiàn)象在教師中盛行。大部分教師的教育方法是習(xí)慣于把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生，讓學(xué)生記住，認(rèn)為這樣學(xué)生才有了思想認(rèn)識(shí)、才能夠自覺行動(dòng)。結(jié)果是學(xué)生并沒有通過(guò)自己的思考，內(nèi)化為自身的觀念來(lái)指導(dǎo)自己的行為，更重要的是沒有養(yǎng)成判斷是非能力和意識(shí)不到自己行為的不規(guī)范。因而部分教師常常報(bào)怨教育工作做了很多，而學(xué)生又如何不聽話等，這種報(bào)怨是消極思想在作怪，是束手無(wú)策的一種表現(xiàn)。

第三，不重視情感激發(fā)，德育缺乏感召力。在教育過(guò)程中，有的教師忽視動(dòng)之以情的震撼力和內(nèi)化力，片面強(qiáng)調(diào)理性灌輸，學(xué)生碓以接受。

第四，對(duì)學(xué)生遵守基本行為準(zhǔn)則的培養(yǎng)重視不夠。任課教師把學(xué)科特點(diǎn)同政治教育、思想教育、道德教育割裂開來(lái)，把知、情、意、行割裂開來(lái)，沒有把教育行為統(tǒng)一到學(xué)校德育工作中，也沒有與班主任形成德育合力。甚至有的任課教師認(rèn)為學(xué)生的行為教育是學(xué)校和班主任的事，對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見、聽而不聞，違背了教師教書育人的原則，從而造成德育工作的夾生飯，形成養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié)，所以有的學(xué)生言行不一、兩面人現(xiàn)象較嚴(yán)重。

根據(jù)上述四種情況，本學(xué)期在構(gòu)建筑支柱，發(fā)掘創(chuàng)造潛能的德育教育過(guò)程中要突出“四結(jié)合”、抓牢“四條主線”?！八慕Y(jié)合”是要高度重視德育的基礎(chǔ)性、針對(duì)性和實(shí)效性的結(jié)合;要高度重視德育過(guò)程中認(rèn)識(shí)水平的提高、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合;要重視德育策略的全面性、系統(tǒng)性和切入點(diǎn)的結(jié)合，要以學(xué)生的誠(chéng)信和努力學(xué)習(xí)為切入點(diǎn);要把德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——教師的師德(行業(yè)新風(fēng))發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。以往的德育工作總是研究學(xué)生多，研究教師少;對(duì)學(xué)生的要求多，對(duì)教師的要求少。這“兩多”、“兩少”嚴(yán)重地制約了德育工作的實(shí)效性。如校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車這件不良行為的小事為什么屢禁不止？關(guān)鍵問題是個(gè)別教師的行為在感染著學(xué)生，其它問題也是如此。所以要從教師做起，突出教師的示范作用，把各種抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)首先內(nèi)化為教師具體的道德行為，進(jìn)而在師生的和諧交融中使學(xué)生自學(xué)地接受教育，使教師和學(xué)生在教育活動(dòng)中，共同得到發(fā)展與提高，促進(jìn)德育工作的升華。

“四條主線”是明確施教主線，做到科任教師、班主任、學(xué)生自我教育的齊頭推進(jìn);拓寬途徑主線，做到課堂育人、活動(dòng)育人、管理育人、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣;充實(shí)內(nèi)容主線，做到行為規(guī)范、科學(xué)文明、反對(duì)邪教、思想政治教育逐層深化;營(yíng)造氛圍主線，使班級(jí)氛圍、學(xué)校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風(fēng)和校風(fēng)。

對(duì)教職員工，本學(xué)期仍然采取“以會(huì)代培”的方式進(jìn)行道德認(rèn)識(shí)，道德情感、道德意志和道德行為師德建設(shè)。建設(shè)的方法也是“四結(jié)合”，即結(jié)合對(duì)教師的考評(píng)，不斷完善教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)體系、監(jiān)督保障機(jī)制;結(jié)合以德治教的時(shí)代要求，切實(shí)提高每一個(gè)教育工作者以德從教的`自覺性和積極性，保證依法治教與以德治教齊頭并進(jìn);結(jié)合教師個(gè)體實(shí)際，強(qiáng)化自身建設(shè)，樹立良好形象;結(jié)合社會(huì)和教育形勢(shì)的發(fā)展，打造出具有與時(shí)俱進(jìn)精神的教師群體。

年中工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。

增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會(huì)”，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

4. 加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育

針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德

，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。

(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

(4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn)，修正，改進(jìn)考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。以評(píng)比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(5)充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作交流，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，互補(bǔ)有無(wú)。

5. 加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心

(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開始，要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評(píng)，寬容他人等等內(nèi)容。

(2)開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處

本學(xué)年擬開展以下活動(dòng)：開展一次征文活動(dòng)，開好一次主題班會(huì)，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個(gè)電話、等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。

6.進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資源，大力推進(jìn)德育工作開展

完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會(huì)、家長(zhǎng)資源，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源與xx市的社會(huì)實(shí)踐基地資源，使社會(huì)實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。

7.增強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育

加強(qiáng)與xx市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過(guò)邀請(qǐng)xx市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。

8.抓好學(xué)生心理健康教育工作

依托陽(yáng)光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo)。通過(guò)個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生未來(lái)自我發(fā)展的潛能。

愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng);教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng);組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資源，充分發(fā)揮各類社會(huì)實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐的體制機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

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