為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動(dòng)方案篇一
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)知識競賽”。
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)
20xx年12月1日—4日
6j101
經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。
4、學(xué)生會(huì)全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會(huì)【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)開始搶答，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回答時(shí)間不超10秒。
4、現(xiàn)場互動(dòng)。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過5分鐘。
6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：
1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。
知識競賽活動(dòng)方案篇二
專業(yè)知識競賽活動(dòng)是大學(xué)生們展示自己學(xué)習(xí)成果和專業(yè)知識的機(jī)會(huì)，也是一次鍛煉自己全面素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的階段。參加這類活動(dòng)不僅能夠?yàn)樽约涸黾咏?jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)知識水平，還可以與其他同學(xué)進(jìn)行知識交流和學(xué)習(xí)討論，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。在近期的一次專業(yè)知識競賽中，我深刻體會(huì)到了這些優(yōu)勢，并對自己的不足之處有了更為明確的認(rèn)識。
第二段：比賽經(jīng)歷與感受
在競賽的準(zhǔn)備過程中，我與隊(duì)友們不斷進(jìn)行分工合作，共同研究相關(guān)知識點(diǎn)，互相答疑解惑。通過與隊(duì)友的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識，而且也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在比賽中，我們克服了許多困難，盡全力發(fā)揮各自的優(yōu)勢，努力爭取更好的成績。雖然最終的成績不盡如人意，但我們收獲了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第三段：挑戰(zhàn)和成長
在比賽中，我們面臨了很多挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間限制，我們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完所有題目。這要求我們在有限的時(shí)間內(nèi)迅速作出正確的判斷和回答。其次是題目的難度，有一些問題出乎意料地復(fù)雜和繁瑣，需要我們?nèi)?、深入地理解相關(guān)知識才能進(jìn)行回答。這些挑戰(zhàn)讓我深刻意識到自己的不足，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過這次比賽，我的專業(yè)知識水平有了明顯的提升，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人能力
在競賽過程中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。雖然每個(gè)隊(duì)員都擁有自己的專業(yè)知識，但只有通過互相協(xié)作、相互補(bǔ)充，才能夠發(fā)揮出最好的水平。而且，比賽中的壓力和緊迫感讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加密切地配合。每個(gè)隊(duì)員都盡自己的最大努力，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做出了貢獻(xiàn)。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識到個(gè)人能力的局限性，團(tuán)隊(duì)力量的重要性，以及協(xié)調(diào)與溝通的必要性。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次專業(yè)知識競賽，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，明確了自己未來的努力方向。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，擴(kuò)展自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也期待能夠參加更多的類似活動(dòng)，與更多志同道合的同學(xué)共同進(jìn)步，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，專業(yè)知識競賽活動(dòng)是鍛煉大學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)知識的重要平臺，通過參加這類活動(dòng)，我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平，還能夠在競爭和合作的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn)。這樣的活動(dòng)無疑對我們的成長和發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷完善自己，為自己的未來鋪就通往成功的道路。
知識競賽活動(dòng)方案篇三
3月13日
教室
仇欣、盛乾峰
仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強(qiáng)、王卓誠
孫辰輝
仇欣
王卓誠
一站到底知識競賽
將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進(jìn)行輪流答題pk，根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手，進(jìn)入到?jīng)Q賽。參與決賽的種子選手均有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
（每一個(gè)承辦者的收獲、成功之處、改進(jìn)之處、）
孫辰輝：通過這次活動(dòng)，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊(duì)課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學(xué)習(xí)到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現(xiàn)場臨時(shí)情況的應(yīng)對，主持不夠有自信。
仇欣：進(jìn)入高二的第二次組織班會(huì)活動(dòng)。這一次在吸取上次的教訓(xùn)之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動(dòng)方案，使得活動(dòng)進(jìn)展的一切順利，但由于準(zhǔn)備的題目不夠，險(xiǎn)些造成題庫答穿的情況。這次的班隊(duì)課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊(duì)課上為大家呈現(xiàn)更有趣的活動(dòng)。
盛乾峰：這次的班會(huì)活動(dòng)我們都花了挺長的`時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動(dòng)的順利進(jìn)行，看到大家在這次活動(dòng)上都玩的很開心，自己也很滿意。
王世強(qiáng)：這次的班會(huì)活動(dòng)大家都取得了收獲，每一位同學(xué)都能夠積極地參與其中，自己為班會(huì)課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊(duì)課非常滿意。
王卓誠：又一次的班會(huì)活動(dòng)，相比上一次的班會(huì)課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
知識競賽活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，特意舉辦兩學(xué)一做知識競賽活動(dòng)，詳細(xì)內(nèi)容如下文：
兩學(xué)一做知識競賽活動(dòng)方案一
各基層黨支部：
為進(jìn)一步推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，按照師市黨委組織部的要求，22團(tuán)黨委決定在全團(tuán)開展“兩學(xué)一做”知識競賽活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)名稱
二十二團(tuán)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識競賽
二、活動(dòng)時(shí)間
2016年4月7日至5月10日，具體比賽時(shí)間另行通知。
三、競賽內(nèi)容
《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》、《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》、習(xí)近平總書記系列講話精神等內(nèi)容。(競賽試題詳見《22團(tuán)“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育知識手冊》)
四、活動(dòng)安排
(一)組織方式
本次知識競賽以支部為單位，每隊(duì)為3名選手組成，支部書記必須參加，1名干部黨員，1名普通黨員。比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
(二)比賽規(guī)則
每個(gè)代表隊(duì)正式參賽前給予基本分100分。
第一輪：小組必答題。題型為問答，規(guī)則：題目數(shù)量為參加比賽代表隊(duì)的3倍，每題分值為10分。要求每名選手回答1題。從第一小組開始一次問答，答題限時(shí) 30秒(30秒之內(nèi)答題人不答題即為放棄)。答題時(shí)其他人員不得補(bǔ)充和提示，如有違反則扣小組10分。答對加10分，答錯(cuò)、超時(shí)、補(bǔ)充、提示不得分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開始。
第二輪：小組搶答題。題型為判斷題、單項(xiàng)選擇題、填空題。本輪規(guī)則;題目數(shù)量為參加比賽代表隊(duì)的1.5倍，每題分值為20分。在主持人讀題完畢后，各隊(duì)方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，搶答題時(shí)限60秒。答對加20分，答錯(cuò)或不答扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊(duì)第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格，其余各隊(duì)繼續(xù)就本題搶答。同一參賽隊(duì)出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。宣布搶答后15秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：小組風(fēng)險(xiǎn)題。題型為簡答題，本輪規(guī)則：題目數(shù)量為參加比賽代表隊(duì)的5倍，分10分題、20分題、30分題3種，每個(gè)小組三名成員均有一次選題機(jī)會(huì)(可不選)，分值由各隊(duì)自由選擇，由選題隊(duì)員主打，其他隊(duì)員可提示、補(bǔ)充，風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)60秒，答對加對應(yīng)分值。答錯(cuò)、不打、超時(shí)扣除對應(yīng)分值。計(jì)時(shí)從讀題完畢后開始。各參賽隊(duì)按前兩輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題，并列排名按參賽隊(duì)序號從低到高順序選題。
第四輪：小組附加題。如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加試賽，共設(shè)5道附加題。加試賽均為搶答題，題不計(jì)分只定輸贏，在同分值的對中用搶答的方式一次性決定，從高分并列先開始。每隊(duì)派一名代表作答，限時(shí)60秒，答對勝出，答錯(cuò)、超時(shí)、違規(guī)對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯(cuò)誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準(zhǔn)備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機(jī)抽選作答，回答正確的觀眾將獲得一份精美禮品。
(三)競賽結(jié)果。決賽結(jié)束后，評選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并根據(jù)各單位組織開展知識競賽情況評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
五、有關(guān)要求
(一)高度重視。開展學(xué)習(xí)教育知識競賽是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容和載體，是貫徹落實(shí)中央和兵師黨委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署的重要舉措，各單位要高度重視，積極開展開展學(xué)黨章黨規(guī)和系列講話活動(dòng)。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則、率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨章黨規(guī)、系列講話，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，迅速興起學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話熱潮。
(二)精心組織。各單位要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定學(xué)習(xí)教育和知識競賽的實(shí)施方案，在現(xiàn)有條件下采取靈活有效的方式組織開展活動(dòng)，目的是要以知識競賽活動(dòng)為契機(jī)，組織廣大黨員廣泛深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，增強(qiáng)看齊意識、組織意識和遵規(guī)守紀(jì)意識，自覺適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。
(三)加強(qiáng)宣傳。各單位要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信微博、電子屏幕、學(xué)習(xí)專欄等平臺，大力宣傳開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和學(xué)習(xí)教育知識競賽好的做法經(jīng)驗(yàn)，著力營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。
兩學(xué)一做知識競賽活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)簡介
為更好開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，推動(dòng)各黨支部迅速掀起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育熱潮，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，特制定本活動(dòng)。
二、報(bào)名要求
本次活動(dòng)以黨支部為單位組隊(duì)參賽，電子工程學(xué)院各教職工、學(xué)生黨支部內(nèi)部推薦3名黨員組隊(duì)。歡迎兄弟學(xué)院其他支部組隊(duì)報(bào)名參加。
三、競賽方式
本次比賽共分為預(yù)賽和決賽兩部分。預(yù)賽通過教職工組、研究生組、本科生組分別舉行，各分組取團(tuán)隊(duì)積分前三名進(jìn)入決賽。
每場比賽分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)設(shè)立觀眾題，答題人由主持人指定，回答正確者可獲得獎(jiǎng)品一份。
比賽時(shí)間：暫定2016年5月，具體比賽時(shí)間場地另行通知。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
設(shè)置一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)1組，三等獎(jiǎng)1組，優(yōu)秀獎(jiǎng)6組。另設(shè)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)6名。
五、幾點(diǎn)要求
1.各黨支部要高度重視《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》、系列講話和合格黨員等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)宣傳，要通過多種形式的活動(dòng)營造學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育的良好氛圍，進(jìn)一步提高黨員的黨性修養(yǎng)和素質(zhì)。
2.各參賽黨支部于4月25日前填寫參賽報(bào)名表發(fā)送到xx。
3.各黨支部請組織黨員到現(xiàn)場觀看。
中共xx大學(xué)
電子工程學(xué)院黨委
2016年4月14日
小編推薦兩學(xué)一做知識競賽
知識競賽活動(dòng)方案篇五
近日，我所在的學(xué)校舉辦了一場宿舍知識競賽活動(dòng)，參加的是全校各個(gè)宿舍樓的住戶。通過這次競賽活動(dòng)，我不僅加深了對于宿舍生活的認(rèn)識，還在與宿舍樓的其他住戶的互動(dòng)中收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我扮演了隊(duì)伍的隊(duì)長，負(fù)責(zé)組織隊(duì)內(nèi)的討論和分配任務(wù)。以下是我對這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，宿舍知識競賽活動(dòng)讓我更加了解了宿舍生活的重要性。在籌備競賽過程中，我們小組成員必須對宿舍內(nèi)的規(guī)章制度、公共設(shè)施、日常習(xí)慣等進(jìn)行深入研究。通過這次活動(dòng)，我才意識到一個(gè)溫馨和睦的宿舍環(huán)境對于每個(gè)住戶的生活來說有多么的重要。只有我們每個(gè)住戶都共同努力，遵守宿舍的各項(xiàng)規(guī)定，才能夠形成和諧的氛圍，提高生活質(zhì)量。
其次，宿舍知識競賽活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在競賽中，每個(gè)小組成員都有自己的分工和任務(wù)。作為隊(duì)長，我需要統(tǒng)籌安排每個(gè)人的工作，協(xié)調(diào)各個(gè)方面的問題。只有每個(gè)人都根據(jù)自己的職責(zé)認(rèn)真地完成任務(wù)，才能確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。在組織隊(duì)員們的討論中，我也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重每個(gè)人的意見，并在最終做出決策之前進(jìn)行充分的討論和協(xié)商。團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我意識到只有通過相互合作和協(xié)調(diào)，我們才能達(dá)成更高的目標(biāo)。
第三，宿舍知識競賽活動(dòng)增進(jìn)了我與其他宿舍住戶之間的溝通和交流。在競賽過程中，我們與其他宿舍樓的住戶進(jìn)行了多次接觸和合作。通過共同參與競賽活動(dòng)，我們都愈發(fā)認(rèn)識到了同樣生活在宿舍樓里的其他住戶們，增進(jìn)了我們之間的了解和友誼。在活動(dòng)期間，我們互相交換了學(xué)習(xí)、生活上的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還一起組織臨時(shí)的討論會(huì)。這樣的互動(dòng)讓宿舍生活變得更加有趣和有意義。
第四，宿舍知識競賽活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對壓力和緊張的狀態(tài)。在競賽開始前一天，我和隊(duì)員們都感到了一定的壓力。畢竟這是一次全校范圍內(nèi)的比賽，我們希望能夠取得好的成績。為了應(yīng)對壓力，我們在比賽之前進(jìn)行了充分的備戰(zhàn)工作，不僅復(fù)習(xí)了宿舍知識，還進(jìn)行了反復(fù)的模擬練習(xí)。在比賽進(jìn)行的時(shí)候，我盡量在隊(duì)員們面前保持鎮(zhèn)定，分配任務(wù)并指導(dǎo)他們。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何在面對壓力和緊張的情況下保持冷靜，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難。
最后，宿舍知識競賽活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)勝于個(gè)人的道理。無論是在籌備過程中還是在競賽中，每個(gè)隊(duì)員的個(gè)人貢獻(xiàn)都非常重要。只有每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能夠讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得更好的結(jié)果。在活動(dòng)結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)獲得了榮譽(yù)和回報(bào)，這讓我更加堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
通過這次宿舍知識競賽活動(dòng)，我不僅對宿舍生活的重要性有了更深刻的認(rèn)識，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流和應(yīng)對壓力等實(shí)用技能。這些知識和經(jīng)驗(yàn)將對我未來的生活和工作都有著積極的影響。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與到宿舍生活中去，團(tuán)結(jié)友愛，我們的宿舍生活將會(huì)更加美好。
知識競賽活動(dòng)方案篇六
我們讀書社組織了主題為“暢游書?！蔽氖分R競賽的活動(dòng)。比賽在第十周中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳xx負(fù)責(zé)，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐xx社長和其他副社長以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié)：
1、活動(dòng)方案和主持人稿。
此次比賽經(jīng)過老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動(dòng)性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長碰頭會(huì)上，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置，記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后，社長還對主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過賽前與社長的討論和修改，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。
2、賽前準(zhǔn)備。
1)ppt的制作：李銳填前社長負(fù)責(zé)制作，我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常，問題答案是否錯(cuò)誤，最后由唐xx社長進(jìn)行審核。
2)海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫，并粘貼在學(xué)校展示欄。
3)工作人員確定：由于本場競賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時(shí)員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來。
4)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購買主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀由社長準(zhǔn)備，并寫上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次，蓋上xx讀書社印章。
5)主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢緣負(fù)責(zé)，在賽前社長對我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo)，指出稿件中的問題以及個(gè)別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對題目進(jìn)行了彩排演練。
全場比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對外公開，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中，每個(gè)系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加(實(shí)際到場14人，一人缺勤)比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評委主持人進(jìn)行區(qū)分。
比賽中，同學(xué)們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂的融入到其中，在比賽中競爭，在競爭中學(xué)習(xí)。
本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名(汽車系)，二等獎(jiǎng)一名(光機(jī)電系)，三等獎(jiǎng)一名(印刷系)和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名(生物系、電氣系)，以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長、副社長進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)，也對賽前組織不到位，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評。總體來說，比賽運(yùn)行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。
知識競賽活動(dòng)方案篇七
第一段：引言（大約200字）
知識競賽活動(dòng)是一項(xiàng)十分有趣的活動(dòng)。很多人加入這種活動(dòng)是因?yàn)閷χR的喜愛和渴望不斷學(xué)習(xí)。在這樣的活動(dòng)中，我們需要不斷拓展自己的視野，學(xué)習(xí)新知識并嘗試回答其它人的問題。在我的生活中，我有著多次參加知識競賽活動(dòng)的經(jīng)歷。在這些活動(dòng)中我感到受益匪淺，接下來我將分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：受益（大約300字）
在知識競賽活動(dòng)中，我最大的收獲是不斷拓展自己的知識面。盡管我平時(shí)對一些特定的領(lǐng)域有一定的了解，但還有很多方面我是相當(dāng)薄弱的，這些知識在知識競賽中都能得到拓展。比如，我可能不了解在某個(gè)國家的文化，但在知識競賽中聽取到的一些信息很可能會(huì)讓我對這個(gè)國家的文化有更深刻的了解。此外，知識競賽中還給了我一個(gè)自我認(rèn)識的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲沂窃谂c其他人競爭，所以我知道在某些領(lǐng)域里自己需要更多的加強(qiáng)。
第三段：挑戰(zhàn)（大約300字）
然而在知識競賽活動(dòng)中，經(jīng)常讓我感到有些迷茫和困難。有時(shí)候，我的隊(duì)伍會(huì)感到無從下手，沒有頭緒，甚至有一種放棄的感覺。但最終我的隊(duì)伍還是從這種挑戰(zhàn)中走了出來。我覺得挑戰(zhàn)是很有益的，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們感到更加刺激和有動(dòng)力，進(jìn)一步挑戰(zhàn)自己，試圖去達(dá)到自己不曾想象的高度。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（大約300字）
知識競賽活動(dòng)中的另一件重要的事情就是團(tuán)隊(duì)合作。知識競賽活動(dòng)不是每個(gè)人獨(dú)自打敗其它對手，而是一個(gè)集體努力的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以從彼此的長處中獲益。比如，有些人對某一特定領(lǐng)域的知識了解更多，有些人則更擅長思考、分析和總結(jié)。我們可以將我們各自的經(jīng)驗(yàn)和知識一起分享，從而達(dá)到合作的目的。
第五段：收獲（大約200字）
知識競賽活動(dòng)是一項(xiàng)非常有價(jià)值的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多新知識，經(jīng)歷了很多艱難時(shí)刻。但是，在成功取得一次勝利之后，我知道一切付出都是值得的。我對知識競賽活動(dòng)的喜愛和熱情并沒有減少，我將繼續(xù)嘗試學(xué)習(xí)更多的知識并在下一次比賽中更好地展現(xiàn)出來。
結(jié)論
總的來說，知識競賽活動(dòng)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。它可以讓我們積極地尋求新知識、拓展自己的知識面，克服挑戰(zhàn)及發(fā)掘優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作意識。無論是個(gè)人或團(tuán)體，都可以從這個(gè)活動(dòng)中受益。因此，我強(qiáng)烈建議每個(gè)人都參加這種活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知識、拓展自己的思維方式及鼓勵(lì)自己在團(tuán)隊(duì)合作中不斷進(jìn)步。
知識競賽活動(dòng)方案篇八
為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識”競賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定?，F(xiàn)將我們活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：為推動(dòng)安全知識答題活動(dòng)的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會(huì)議研究部署競賽方案，研究制定《關(guān)于開展安全知識答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級抓一級，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開展。
為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于5月初印發(fā)了1。3萬份安全知識答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷1。2萬份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的96％，平均分?jǐn)?shù)為96分?；顒?dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對不懂的知識及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準(zhǔn)確無誤。
率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級機(jī)關(guān)的192名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達(dá)到了100％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分。
活動(dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對試卷予以評閱和總結(jié)，評選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
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