最新愛的教育讀后感(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 15:33:06
最新愛的教育讀后感(優(yōu)秀8篇)
時間:2023-09-23 15:33:06     小編:溫柔雨

當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

愛的教育讀后感篇一

多彩的生活,繁榮的世界,喧鬧的城市,到處都滲透著愛。從一些微不足道的小事中,我們更能體會到愛。

寒假里,我讀了《愛的教育》這本文學名著,被作者易懂又深透的文字深深吸引了,在不知不覺中洗滌著我的心靈,讓自己的心能做一次深呼,讓埋沒在自己心中的愛能夠釋放出來,得到清新的氧氣。

書中講的是一位四年級學生安利柯與他朋友們的故事,這一群陽光的少年有的是殘疾的,有的是見義勇為的,他們都保留著一顆美好的、純潔的心靈,在學習中建立起深厚的友誼。剛開始時,大家對殘疾兒童難免會有一些偏見,或者故意刁難他,讓他們感到難堪,下不了臺,然后自己在旁邊哈哈大笑,表示目的已經(jīng)達到。這種學生令人厭惡,但是他在同學們的勸說下也能很好的改正錯誤,甚至能成為一個樂于幫助別人的好孩子。這一變化使人驚嘆,而是他改變的又是什么?是同學們的滿腔友愛,最后感動了這個紈绔少年……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),幾乎每篇故事中都隱藏著一個深刻的道理,發(fā)人深省,令人感悟。

茫茫人海中,真正懂得怎么去關愛別人的人又有多少?孩子們的愛,雖然幼稚,但是美好、純潔,沒有私人恩怨的、只是發(fā)自內(nèi)心的想去幫別人,這種愛最真切。

世界中有很多熱心的人,能在別人需要幫助時伸出援手,用自己的雙手幫助別人,用愛心達到一次一次的困難。中國是一個人口很多的國家,不可能不會發(fā)生因為小小的矛盾而毆打別人的事,幾乎每天都會發(fā)生無數(shù)案件,只是我們不去關心,見多了 。我們那可日漸被塵土風化了的那顆心,慢慢的會變的麻痹,讓人感覺可悲。每一個人剛出生時,都有一顆美好的心,往后就要看自己的父母稱不稱職了,他們的教育會改變你的一生,也會涉及到他們的后半生。有的家長從小就開始培養(yǎng)孩子要有一顆感恩的心,孩子都會見樣學樣,他們看見你怎樣對待自己的父母,以后也會怎么對待你。相反,有些家長把孩子生了下來,就丟在家里,不去管他,隨便他怎么跟別人學壞,因為他們也很自私,根本沒有責任心?,F(xiàn)在像《愛的教育》里的那些純真的孩子早就已經(jīng)很少見了。

在《愛的教育》中,孩子們愛戴老師,老師關愛學生,是一種很特殊的關系,既是朋友,又是師生。當以前的老師生病時,他曾經(jīng)的學生們?nèi)蓟厝タ此o她最真切的祝福,他們不用送一些物質上的東西,因為他們的老師早就把他們看成了自己的孩子,而那些孩子也早已把老師看成了自己的父母,他們之間的師生愛,是我們心中早已模糊了的。

父母的教育固然重要,但是我們自身也要時刻注意 ,去關愛別人,這樣你才可以得到別人對你的友愛,才會讓別人都樂意和你交朋友。注意本身的言行也是一種道德的體現(xiàn)。

我們現(xiàn)在擁有愛,是別人對你的愛,如果還想繼續(xù)保持現(xiàn)在的關系,那就要慢慢學會去報答別人對你的恩情,俗話說得好:送人玫瑰,手留余香。給予別人幫助,你自身的氣質也會得到升華,那么,你就能輕而易舉的得到別人的信任和尊重。

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,但是還是希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

愛的教育讀后感篇二

在暑假期間,我讀了《愛的教育》。這本書讓我受益匪淺。

它以日記的形式來描述主人公恩利科在讀四年級時候與同學們,老師以及周遭人展開的愛的延續(xù)。

有一天,恩利科的二年級女老師來看望他。女老師的來訪受到恩利科全家真心實意的歡迎。老師的打扮很樸素,身材嬌小,帽子上套著一條綠色的紗巾,也許由于沒有時間打扮,她的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉色比去年更蒼老了,聲音也有許沙啞,應該是說話太多了。女老師來問候恩利科。寫字姿勢有沒有改正?有和父母吵架嗎?最近有沒有生???像極溫柔的.母親,這讓恩利科很是感激。

這位女老師對自己以前的學生關懷的淋漓盡致。從學業(yè),到家庭,即使自己說話沙啞,且咳嗽個不停,也絲毫不顧及身體,堅持關心她的學生,這是一位值得尊敬的老師,是一位先人后己的老師。

生活中也有很多富有這樣精神的人:疫情前線醫(yī)生們,他們不顧家人的勸阻,不顧自身安危,只為能去前線救更多的人。在高風險區(qū)為人民服務的志愿者……他們都是先人后己代表。

先人后己的道理是《愛的教育》得來的。我也要學習這種精神,讓它延續(xù)下去。

愛的教育讀后感篇三

愛,是個多么熟悉而又陌生的字眼,愛到花開——讀《愛的教育》有感。愛,是純潔的,愛是無私的,愛是偉大的。人,因有愛而完美;人,因被愛而不再殘缺。沉浸在愛的海洋中,致使從心底涌上了一股暖流,遍布全身,散發(fā)著蜜般的甜味,也只有生活在此,才能有所覺悟,懂得欣賞愛,付出愛,享受愛。而我,在讀過了《愛的教育》這本書,才真真切切的感受到了愛,領悟到了這一奇妙的境界。

《愛的教育》這本書全身散發(fā)著深厚而濃郁的愛的味道,讓人不想放開。這是一本可以洗滌心靈的一本書,這本書講述的是一位名叫安利柯的意大利男孩一個學年的十個月中所寫下的日記,從中透視出他日常生活中的學校和家庭關系,從那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……使人讀后猶如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》文字樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,卻令我感動到想哭。

不論是誰,在他心靈深處都有那一片凈土,那片土地上,栽種著一朵心靈之花。只要心中有愛,心靈之花就會因此而綻放出絢爛的花朵。

我憶起那一個雨天,你拿著傘久久佇立在學校門口,如雕塑般一動也不動。放學了,我背起那并不是很重的書包急忙向校門口跑去,奔跑間,眼睛不斷的掃視人群,搜索著什么。突然,我在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了你,止不住的欣喜攀上我的面頰,如爬墻虎似的在臉上散布開來。我興沖沖的跑向你,你沒有說話,可是我卻發(fā)現(xiàn)你眼里那掩飾不住的溫柔,你一手接過書包,一手牽著我,傘傾向我,讓我感到頭頂飄過了那么一抹深藍,陣陣暖意從你那溫暖的大手里傳來,讓我心頭頓時一暖。我伸手想拿過書包,不經(jīng)意間觸碰到你的手,我愣了,與那只溫暖的手形成鮮明的對比,這只,涼的那么刺骨,我這才憶起,從出來就看見你一直把那只手放在口袋里,原來是為了我,淚水頓時涌了上來,充滿了整個眼眶,還不時的向外溢出,背上的書包也驟然間變得沉重起來。

雨,依舊在下著,打在我那原本就已被淚水打濕的臉上,使我分不清現(xiàn)在臉上液體到底是雨水還是淚水,我只感到心已被一種叫做父愛的情感所充溢著。

又如初中的那第一個朋友,你猶如春天新生的孩子,臉上還帶著些許的稚嫩,不過也正因這樣,我也才會被你的天真與純真所吸引,因為你看上去是那么的純潔,其實你不知道,每當我看到你時,不論之前多么糟糕的心情都會瞬間好起來。

那時,一種叫做友愛的情感在心頭彌漫開來。

回想著,心靈之花已在心中盛開,香氣彌散心中,我頓時感到一陣說不出的舒暢。

愛到花開。

愛的教育讀后感篇四

愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛.而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大.《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.

古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的.我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛.漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛.愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人.愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖.人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的 。

愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的.多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂.在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

愛的教育讀后感篇五

《愛的教育》,書名使我思考了很久:在這個繽紛的世界晨,愛究竟是什么呢?帶著這個問題,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫思利柯的四年級小男孩在這一學年中成長的'故事,記錄了他在學校,家庭、社會所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長和朋友的真摯的愛。它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總是被我們忽略。其實,它的意義已融入生命。就如父母的愛,且不說操勞奔波,只要孩子一咳嗽,藥就擺在了眼前。讀了思利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深受子女的心。思利柯有一本與父母共同寫的日記,而現(xiàn)在的孩子,日記本上還要掛一把鎖,鎖住的是什么?最簡單的東西卻最容易被忽略,正如這博大的親子之愛,很多人都無法感受到。

如果說愛是一次旅游,也許有人會提出異議。愛正是沒有盡頭的愉快的旅游。一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會因對新事物的感悟變得充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在科它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對生活的愛。讀《愛的教育》在,在感動中我發(fā)現(xiàn),愛中包含著對生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血,那么,我認為這就是地國家崇高的愛。當讀到思利柯描繪一幅意大利人民為國家炸斷了雙腿的場面時,我不禁想到,我們祖國的大地上也曾浸透了中華兒女的熱血,同樣是為了國家的光明,同樣可以拋棄一切。我為這至高無上的愛的境界折服。愛之所以偉大,是因為它不僅僅是對個而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

《愛的教育》中,把愛比作了很多東西。我想,愛是什么并不重要,但我已經(jīng)完成了對愛的思考—愛是博大的的無窮的,偉大的力量,是教育中不可或缺的。

愛的教育讀后感篇六

寒假里,我含著淚花讀完了《愛的教育》這本書,書中的主人公安利柯的父親對他的愛讓我深深地感動了。

安利柯是一個樂觀進取的少年,他出生在一個充滿愛與信任的一個家庭,父親是一位充滿愛的長者,安利柯的成績都源于這位偉大父親的愛。

看完這本書,我突然想起一件事,有一天的晚上,我突然發(fā)燒了,當時外面正在下鵝毛大雪,媽媽見狀,給我穿上了厚厚的外套,而自己卻穿了件單薄的大衣,背上我就趕緊出門了,在路上,媽媽見我冷的直打哆嗦,就把身上穿的大衣脫下來給我披上。要知道,媽媽里面只穿了一件睡衣,她硬給我穿上,我感動地流下了眼淚,到了醫(yī)院,我的病好了,媽媽卻得了重感冒。媽媽的愛,使我生活幸??鞓罚梢姁凼嵌嗝吹闹匾?。

還有一次,我數(shù)學只考了68分,母親非但沒有打罵我,還給我一題一題地分析,這題怎么做,那題怎么做。我想:媽媽對我這么好,我應該以后要考個好成績來報答她。

讀了《愛的教育》這本書后,使我認識到愛是偉大而無私的,我們應該要懂得父母對我的愛,珍惜父母的愛。

愛的教育讀后感篇七

愛是人類最美好的感情,愛讓我們擁有一顆美麗的心靈,愛的暖流能溶解許多的問題。我讀了《愛的教育》這本書后,對愛的感觸更加深刻。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯最著名的作品。主要內(nèi)容是:安利柯是一個小學四年級的學生,他把生活中的點點滴滴都記錄了下來,變成了一幅幅成長過程中的精彩畫卷。有教師對學生無私的關懷和教育,有熱血少年對祖國的赤膽和忠心,有朋友之間的真誠和友誼……這些故事都深深的令我們感動。

在這么多感人至深的故事中,最令我刻骨銘心的,還是“千里尋母”的故事。這是一個13歲的少年瑪爾可創(chuàng)造的千里尋母的奇跡,那血濃于水的親情令人感動、令人震撼!

瑪爾可出生在意大利熱那亞的一個貧困家庭,她的母親去南美洲阿根廷做女仆。突然母親來信說身體不好,便從此沒有了消息。瑪爾可忽然提出要去南美洲找媽媽。到了那兒,瑪爾可先從布宜諾斯艾利斯到了科特準,又從科特準到了圖庫曼,接二連三地找了許多地方,經(jīng)歷了千辛萬苦,終于見到了病重的母親。母親本想安靜的死去,結果看到了自己的兒子,便立刻要求做手術。手術結束后,醫(yī)生從門后探出頭來,對瑪爾可說:“你母親得救了!

是你救了她?!倍嗝锤腥朔胃墓适掳?!

瑪爾可堅強的毅力,值得我們學習。他雖然經(jīng)歷過那么多的失望和苦難,但他依舊沒有放棄、沒有氣餒,反而更加執(zhí)著。最終他見到了母親,也救了母親。

《愛的教育》里的故事和人物讓我們感動至深,讓我們深刻的體會到愛。它的濃濃愛意,給我們帶來一片美麗的天空!

愛的教育讀后感篇八

《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。

愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一部動人的教科書……我看過后,心被深深震撼了,仿佛受了一次”愛”的洗禮。

于是,我想到了自己,愛再我身上能閃光嗎?除了書本上的知識還應在學校學些什么呢?我們習慣了許多:自己帶的東西自己用,即使別人借,有時也編個不借的理由;父母應該為我們準備好一切,因為這是他們的義務;老師應該循循善誘,嘔心瀝血,這是工作……然而,精神世界往往比物質世界寬廣的多?!堵浠ㄉ防镎f:“人要做有用的.人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。所以,人活著,最可貴的是要擁有一個美好的心靈!

讓愛走進我們的心靈,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

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