2023年云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能(優(yōu)秀11篇)

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2023年云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能(優(yōu)秀11篇)
時(shí)間:2023-09-24 00:31:02     小編:GZ才子

心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇一

蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測(cè)的內(nèi)心。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開(kāi)始了。

我們的車(chē)開(kāi)在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng)。以前從未聽(tīng)過(guò)這個(gè)地名。所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對(duì)這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇。實(shí)踐之前就聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這里堪稱永嘉的西藏。因?yàn)檫@是在海拔700米的高山上啊!

其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛(ài)留守兒童。我們主要通過(guò)一對(duì)一的心理輔導(dǎo),和全班的授課支教來(lái)實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛(ài)心。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對(duì)知識(shí)的渴望和天真的玩性,都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤?。我還記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,害得我哭笑不得。

還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸,讓我們感受到并不是那么的陌生,而是有一種出外靠朋友的感覺(jué),很開(kāi)心也很舒適。

最后,我們的愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋?,但是我們卻雪到了很多的事情。讓我成長(zhǎng)了很多,我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神。

經(jīng)典的支教社會(huì)實(shí)踐心得(三)

那些年,我們教導(dǎo)過(guò)的孩子,那些天,我們?cè)谄谥卸冗^(guò),淹沒(méi)在孩子們的嬉笑打鬧聲中,卻樂(lè)此不疲,我們?cè)敢馊臑樗麄兏冻?他們?cè)敢馊男湃挝覀儭N覀兛梢砸黄饘W(xué)習(xí);也可以一起賣(mài)萌???還可以一起團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)。我們建立了深厚的感情,彼此照顧,互相成長(zhǎng)。

孩子們,愿多年以后,你我能再次相見(jiàn),你們能夠健康成長(zhǎng),并且笑著對(duì)我們說(shuō):“老師,好久不見(jiàn)。”

一、憶起第一天

八天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,“xx”夏令營(yíng)從開(kāi)始到結(jié)束處處是驚喜。

第一天,小朋友調(diào)皮搗蛋,不懂表達(dá)對(duì)老師到來(lái)的歡迎,給我們留下了并不算好的第一面;最后一天,小朋友依然調(diào)皮搗蛋,懂得與親愛(ài)的老師道別和表達(dá)不舍,給我們留下了感動(dòng)和再見(jiàn)的期盼。

第一天,老師們生澀地上著課,不懂孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受程度,所以孩子們不太配合;最后一天,考試們熟練地上著課,多了幾分從容,懂得孩子們想要怎樣的教學(xué)方式,所以孩子們會(huì)安靜的聽(tīng)課,所以孩子們會(huì)積極地響應(yīng)考試的提問(wèn)。

二、愛(ài)講故事的老師

沒(méi)有參加,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的可以當(dāng)孩子王。喜歡孩子們圍坐在我身邊,眨著眼睛聽(tīng)我講故事的申請(qǐng),就像回到了以前給我弟講睡前故事時(shí)一樣,自從他長(zhǎng)大后就再也沒(méi)有過(guò)了。這次“三下鄉(xiāng)”給予我最大的感受,是怎么用真心待人。

他,她,就像我的弟弟妹妹,他們以大人看起來(lái)是“調(diào)皮”的方式去表達(dá)自己的感情,他們比我們想象中要可愛(ài)得多。比起傳授知識(shí),我更想用自己為例,告訴他們什么是理解,什么是愛(ài)。希望他們能有一個(gè)愉快的暑假,珍惜現(xiàn)在,有緣再見(jiàn)。

三、童真與離別

八天的相處,從孩子們的眼神中,我看到了童真,看到了單純。與他們打成一片時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也可以這樣簡(jiǎn)單。他們率真活潑的個(gè)性會(huì)融化你那顆浮躁的心。

相聚總會(huì)相離,我們都不忍心說(shuō)再見(jiàn),孩子們卻樂(lè)觀的說(shuō):“老師,我們有緣再見(jiàn)?!笨粗行┖⒆油t的雙眼,我們更是舍不得。九天的感情,看似短暫,卻值千金。孩子們,希望你們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

四、互相改變互相成長(zhǎng)

一覺(jué)醒來(lái),發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)回到了城市,看到繁華城市,有些恍惚,原來(lái)我已經(jīng)離開(kāi)那一堆讓我開(kāi)心讓我煩的小孩,回憶起第一天到三水,還沒(méi)緩過(guò)奔波的疲憊,幾位小孩就破門(mén)而入,打破宿舍的平靜,最記得xx那小胖子,叫我被他背一次,然后就要我背還他一次,本來(lái)就累的身體,差點(diǎn)就要垮掉了,之后的每天早上都是睜著朦朧的雙眼就去上課,中午的休息少的可憐,感覺(jué)自己比上課時(shí)憔悴的多。

現(xiàn)在回來(lái)xx已經(jīng)兩天了,不過(guò),對(duì)他們的感覺(jué)就好像每天起來(lái)還要做老師和他們上課一樣。記得有一天,打架事件居然和下課次數(shù)一樣,讓我們幾個(gè)操碎了心。

但他們的改變更讓我吃驚,經(jīng)過(guò)我們教育過(guò)后,那些調(diào)皮的小孩沒(méi)那么淘氣了,上課還積極主動(dòng)回答以及搶答問(wèn)題,我們分組競(jìng)賽最后的那個(gè)隊(duì)伍后來(lái)居上奪得了第二名。他們的改變,有我們的功勞,也是他們本性善良的體現(xiàn)。

這兩天在xx,我盡量讓自己過(guò)得充實(shí),不再去想他們,但是每每聽(tīng)到他們的消息知道他們也在想我們,我的心不由刺痛。謝謝你們的陪伴,謝謝你們給我的經(jīng)歷。我說(shuō)過(guò)我不想再經(jīng)歷這種離別,但我好像再見(jiàn)到你們。

五、扮演壞人的“訓(xùn)導(dǎo)主任”

這個(gè)暑假注定是一個(gè)難忘的暑假,在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我收獲了來(lái)自小朋友們和隊(duì)員們的滿滿愛(ài)意。雖然我并沒(méi)有什么跟孩子們玩耍,也沒(méi)有與很多小朋友建立很深的感情,但是看見(jiàn)隊(duì)員們可以跟小朋友們建立很深的感情,我就很滿足了。

而我總是在背后為隊(duì)員們做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備,同時(shí)也一直在處理小朋友們打架、爭(zhēng)吵的問(wèn)題,漸漸的也就變成了他們口中的“訓(xùn)導(dǎo)主任”。

雖然這是很累,但當(dāng)孩子們都發(fā)生了很大的變化時(shí),我就覺(jué)得一切都值得了。如果明年還有機(jī)會(huì)回去,我一定會(huì)回去,不僅僅做你們的老師,更要做你們的知心朋友。愿你們一切安好。

六、幕后的我們

世上能夠一帆風(fēng)順完成的事情幾乎是沒(méi)有的,所以各種情況總會(huì)接踵而至。第一天的班會(huì)課投影直接用不了,做好的ppt全部都廢掉了;為了維修這間唯一的教室的多媒體設(shè)備,授課搬去了活動(dòng)室一段時(shí)間;那里的小朋友很容易就打架等等一系列問(wèn)題,但是三下鄉(xiāng)的我們把這些問(wèn)題都一個(gè)一個(gè)的解決了,一個(gè)一個(gè)克服了。

無(wú)論是那里或頑皮或乖巧的孩子,還是你們18個(gè)穿黑色衣服的大朋友們,為了震住場(chǎng)子,我和立庫(kù)貫徹著一黑到底的做法,徹頭徹尾的變成了萬(wàn)惡的訓(xùn)導(dǎo)主任。不過(guò)這份不同與以往做義工的經(jīng)歷還是給了我很大的啟發(fā),感情上的羈絆我和立庫(kù)比起其他伙伴要少得多,卻給我和他在如何組織志愿者服務(wù)上面給了很多的指導(dǎo)。

更多的羈絆還是在和藍(lán)天服務(wù)隊(duì)的大朋友們,最的事情莫過(guò)于你們都出去放松了,我和宇佳兩個(gè)人一個(gè)在寫(xiě)新聞稿,一個(gè)在確定明天的流程安排。

七、放不下的愛(ài)

九天,一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的天數(shù),這九天里見(jiàn)證了一群調(diào)皮搗蛋的孩子一天比天有進(jìn)步,一天比一天更懂事,也一天比一天讓我們放不下他們。

那意味深長(zhǎng)的九天已經(jīng)過(guò)去了,但腦海了總是會(huì)回想起第一天的情景,第一次和他們碰面的狀況,還記的他們問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題“你們是我們的老師嗎?”第一次的見(jiàn)面讓我記住了一些乖巧的小女生,但讓我印象更深刻的是那些一直在大呼小叫,嘰嘰喳喳的男生,他們精力旺盛,好像有永遠(yuǎn)用不完的力氣,永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話,也有永遠(yuǎn)可以氣死我們這些老師的狀況。

當(dāng)時(shí)就覺(jué)得,這九天,不好過(guò)呀。的確,在開(kāi)頭的那幾天狀況不斷,第一天課堂紀(jì)律松散,排斥組員,打架等等等。但我慢慢發(fā)現(xiàn),平時(shí)好動(dòng)淘氣的孩子其實(shí)很聰明,上課也很認(rèn)真積極,每當(dāng)說(shuō)舉手回答時(shí),永遠(yuǎn)高舉著手的都有他們。

漸漸的,他們的改變是我們大家都有目共睹的,到了后面幾天,課堂的紀(jì)律已經(jīng)不用我們?nèi)ゾS持,大家就能很專(zhuān)注認(rèn)真的聽(tīng)課,更讓我沒(méi)想到的是在一節(jié)表演課上,有兩位女生為我們所有老師唱了一首《老師》,還為我們表演了手語(yǔ)《感恩的心》。

離別的那天,看著有些孩子哭了,有些問(wèn)我們什么時(shí)候再回來(lái),有些對(duì)我們說(shuō)一路順風(fēng),還有一個(gè)孩子還寫(xiě)了封信給我們,看著信里稚嫩的語(yǔ)句,突然覺(jué)得這九天,這一切都值了,這其中的意義是在其他地方所不能得到的。開(kāi)始到結(jié)束,這個(gè)故事里有我們最美好的回憶!

八、第一組的孩子

第一組的成員都是夏令營(yíng)最頑皮的幾個(gè)孩子。得知后,我們都無(wú)奈地笑了笑,畢竟要帶著他們八天,希望他們不會(huì)嫌棄我們。

我們這些大學(xué)生第一次去夏令營(yíng)做老師,最害怕的就是孩子們討厭自己,不過(guò)這一切到離別的那天,我才明白孩子們其實(shí)與我們有多喜歡我們,他們并不沒(méi)有那么復(fù)雜,都是比較單純的孩子。

他們都有著自己個(gè)性的一面,有兩個(gè)女孩子都是初一了,在表演課上表演了吉他和歌唱。最讓印象深刻的就是一個(gè)名叫xx的孩子,皮膚黑黑的,又瘦又好動(dòng)的身體,活蹦亂跳的活像一個(gè)小猴子。也是夏令營(yíng)最為頑皮的孩子,每天都會(huì)曠課一兩節(jié),每次問(wèn)到他為什么逃課,他總會(huì)說(shuō)自己回去打游戲了,一點(diǎn)也不在意老師的目光。

在最初接觸的時(shí)候,他總是保持著十分自我、乖張的心態(tài)。在夏令營(yíng)還有他的兩個(gè)弟弟,相對(duì)于哥哥,這兩個(gè)弟弟都表現(xiàn)的十分聽(tīng)話,最小的弟弟還有很高的畫(huà)畫(huà)能力,而相反哥哥卻整天帶著同組比他大的哥哥逃課,拉班結(jié)派地去欺負(fù)別的小朋友。對(duì)著這個(gè)孩子,我們這戲老師也只能大眼瞪小眼的,嚴(yán)厲的話擺在那里,也不能讓他改變太多。

后來(lái)我經(jīng)常私下找他聊天,慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子各方面都優(yōu)秀,寫(xiě)的一手好字,而且運(yùn)動(dòng)能力很好。在游園活動(dòng)的那天,他出奇的活躍,帶領(lǐng)著我們這一個(gè)小組拿到了夏令營(yíng)的第一名。而且這孩子自尊心很強(qiáng),在音樂(lè)課因?yàn)闆](méi)怎么開(kāi)口被其他小朋友怪責(zé)后,忍了一節(jié)課,下課后和我聊著聊著就哭了。

原來(lái)這孩子雖然整天淘氣,耍賴,但他還是很想幫自己的小組爭(zhēng)取榮譽(yù),只是平時(shí)裝得無(wú)所謂,受到孩子們的責(zé)怪后,就忍不住了,甚至說(shuō)不回來(lái)這個(gè)夏令營(yíng)了。然后我和他坐在課室外面,聊了好久,最終撫平他的心情,可惜他還是賭氣,甚至連大合照都沒(méi)去。

想起這件事,至今我還在后悔,我應(yīng)該留下來(lái)陪著他,作為一個(gè)小組的老師我不應(yīng)該放棄他們?nèi)魏我粋€(gè)人。其實(shí)每個(gè)孩子都有著自己的光芒,老師們就應(yīng)該努力去肯定他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們的才華和潛力發(fā)揮出來(lái)。

九、且行且珍惜

為期9天的三下鄉(xiāng)夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們與這幫孩子從一開(kāi)始的不想識(shí)到離別時(shí)的不舍,從毫無(wú)秩序,大吵大鬧的課堂到安靜有序的課堂,看到他們的努力,看到他們的成長(zhǎng),我們?cè)倏嘣倮垡仓档谩?/p>

離別時(shí)看到他們依依不舍的看著我們,眼淚潤(rùn)濕了整個(gè)眼眶,看的我們也想哭了,其實(shí)我們也舍不得他們,但是我們并不能陪伴他們太久,我們也有我們的生活。離別是我們教他們的最后一堂課,要明白每一件事的開(kāi)始就意味著總有結(jié)束一天,珍惜吧。

十、深刻烙印在腦海

很意外,在那里很迅速地和大家熟悉起來(lái),很親切。在從中,發(fā)現(xiàn)一些孩子,雖然調(diào)皮,但是他們都有一顆赤子之心,他們會(huì)說(shuō)出一些讓你意想不到的話,根本想不到一個(gè)孩子會(huì)說(shuō)這樣的話。有的小孩子經(jīng)常闖禍打架,但是如果你能慢慢耐心和他談心,走進(jìn)他們的內(nèi)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們還是一個(gè)很純真的孩子。

相處之久,也看到他們的改變與進(jìn)步,非常欣慰。

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇二

20xx年7月,夏日很熱很悶,而我的暑假卻因?yàn)榕c二十多位來(lái)自吉大不同院系的研究生和本科生共同到鄉(xiāng)村支教,變得充實(shí)又清澈,艱苦卻甘甜。

在校園中生活了三年,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),也參加了很多校園活動(dòng),可是總覺(jué)得缺少些什么——我們離社會(huì)太遠(yuǎn)。所以應(yīng)當(dāng)盡可能地回歸社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。終于,由胡慶婉師姐的發(fā)起和組織,在校研究生團(tuán)委的大力支持下,我們吉林大學(xué)赴延邊汪清支教實(shí)踐隊(duì)得以成立并取得良好效果。

我們的隊(duì)伍是在6月末開(kāi)始召集的,短短一周就有數(shù)十志愿者報(bào)名應(yīng)征,這大大超出預(yù)計(jì),我們不得不篩了又篩。7月初,所有成員的授課方向、課時(shí)都已定妥,而計(jì)算機(jī)學(xué)院一位老師捐贈(zèng)的價(jià)值八百多元的新書(shū)也已送給我們,支教隊(duì)伍整裝待發(fā)!

7月10日早,我們甫到雞冠鄉(xiāng)就受到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的熱烈歡迎,鄉(xiāng)親們?cè)缇偷弥蝗簭膰?guó)家重點(diǎn)大學(xué)來(lái)的學(xué)生要來(lái)到山溝助學(xué),紛紛邀請(qǐng)隊(duì)員到自己家住,把炕打掃的干干凈凈,拿出平時(shí)不舍得吃的食物款待我們,仔細(xì)看我們的模樣,拉著我們問(wèn)大學(xué)是啥樣的。就這樣,由陌生到適應(yīng)到熟悉,在為期一周的支教活動(dòng)中,我常常被一些細(xì)節(jié)感動(dòng)著,來(lái)自老鄉(xiāng)、來(lái)自學(xué)生、來(lái)自隊(duì)員。

我們分出幾支分隊(duì)到雞冠鄉(xiāng)中學(xué)、雞冠鄉(xiāng)中心小學(xué)、腰營(yíng)小學(xué)、大北小學(xué)、影壁小學(xué)等。雞冠鄉(xiāng)中心小學(xué)算是條件最好的,但桌椅已磨得缺角還凸凹不平。大北小學(xué)就依山而建,擁有六個(gè)教室的平房里擠著小學(xué)生和幼兒園的孩子,由于偏僻人口稀少那里隔年招生,三個(gè)年級(jí)加起來(lái)不到三十人。算上校長(zhǎng)總共只有三位老師。然而每個(gè)孩子的眼中都閃爍著勤奮聰慧的光芒,他們的眼神中充滿求知欲和不服輸,堅(jiān)韌、樸實(shí),仿佛任何客觀條件都不會(huì)成為阻擋他們上路的絆腳石。當(dāng)問(wèn)及他們的理想,大山里的孩子和山外的孩子沒(méi)有任何不同,當(dāng)醫(yī)生救死扶傷,當(dāng)警察見(jiàn)義勇為,當(dāng)科學(xué)家、教師、運(yùn)動(dòng)員奉獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)家鄉(xiāng)。衷心地祝愿他們都會(huì)成為山坳里飛出的金鳳凰,成為棟梁之材!

除了學(xué)生們,我們天天打交道的就是所住家庭的家長(zhǎng)和孩子了。大叔會(huì)拉著你一起下農(nóng)田犁地、去小河撈魚(yú),晚飯時(shí)硬要喝兩盅,再在院子里搖著扇子納涼。農(nóng)民的生活不容易,我們這次也切身體會(huì)到了,掙來(lái)每分錢(qián)都要靠雙手,生活省吃儉用都為了供孩子上學(xué)成家。我們從心底期盼著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題早日解決,每個(gè)農(nóng)民家庭不再為生計(jì)擔(dān)憂!

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的隊(duì)員吧,本科大二大三,研一研二,理科工科文科的成員都有,大家雖然生活在同一校園卻未曾謀面,這次卻因?yàn)楣餐睦硐牒蛺?ài)心走到了一起。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我時(shí)刻感受著每個(gè)人擁有的獨(dú)特的人格魅力,常被一些細(xì)節(jié)而感動(dòng)而折服。如大家所住的老鄉(xiāng)家家庭環(huán)境、生活條件各不相同,大多數(shù)家庭沒(méi)有熱水,更別提洗澡,隊(duì)員們都是用冰涼的地下水洗漱洗衣服;有位研二的師姐所住家還是茅草蓋的房頂、土坯墻,暴雨過(guò)后仿佛有些傾斜,她還打趣安慰大家說(shuō)住的是比薩斜塔,別看危險(xiǎn)其實(shí)結(jié)實(shí)著呢!鄉(xiāng)下交通不方便,兩個(gè)大二的男生等不到客車(chē)就步行40多分鐘去學(xué)校上課。他們的身影成為我記憶中永恒的片段。

短暫的一周轉(zhuǎn)瞬即逝,分離的日子到了,每個(gè)人的心中都飽含著濃濃的不舍,孩子們抱著我們大哭,老鄉(xiāng)都圍在車(chē)邊沉默不語(yǔ),大家紅著眼睛合最后一張影。雖然已離開(kāi),但我們的心早己和雞冠鄉(xiāng)、影壁村,和這里的山山水水、父老鄉(xiāng)親緊緊連在一起,情誼像山一樣長(zhǎng)在長(zhǎng)青!

后記:隊(duì)員們回到學(xué)校后常收到孩子的來(lái)信,說(shuō)非常想念我們,要我們一定要再去,家長(zhǎng)在電話中說(shuō)孩子明顯學(xué)得比以前有勁了,我想這些家長(zhǎng)也真正認(rèn)識(shí)到了教育的重要性吧,只要堅(jiān)持下去,農(nóng)村的教育質(zhì)量一定會(huì)走入良性循環(huán)。這些變化都是我們所期待的,希望能夠有持久的效果。這是我們第一次搞支教活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)尚不足,也遇到過(guò)問(wèn)題,如經(jīng)費(fèi)不足等,愿我們的經(jīng)歷能夠幫助今后此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展!

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇三

2020年的x月x日,我與10幾個(gè)隊(duì)友一齊踏上了前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)小學(xué)暑期實(shí)踐的艱辛之路。

之中的艱辛只能自我體會(huì)。經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的顛簸之后,過(guò)程可真是相當(dāng)?shù)目部腊?!中途?chē)子拋錨了!誒!就這樣,我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地。

到達(dá)之后,我們就開(kāi)始張羅吃住了,因?yàn)閷W(xué)??梢宰?,所以就在學(xué)校住下了,整理好了寢室,廚房學(xué)校里也有,一并打掃了。這第一天就這樣度過(guò)了。第二天還有許多實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做,那就是人員聯(lián)系。將留守兒童召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。我被分配做留守工作,為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作。隊(duì)長(zhǎng)帶著另一批人到一些遠(yuǎn)一些的地方--泥坑界坑去聯(lián)系學(xué)生,做好登記工作。這些地方有些遠(yuǎn),需要走很長(zhǎng)時(shí)間餓山路,不過(guò)為了實(shí)踐成功,為了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì),這些苦還是要吃的,一早上聯(lián)系到了解情況0多名留守學(xué)生,我們還是非常有成就感的。第三天,開(kāi)始了我們正常的教課工作,我教的課是小學(xué)三四年級(jí)的數(shù)學(xué)。在教課中,我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與渴望,看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,這使我非常感動(dòng)。我們開(kāi)設(shè)了各年級(jí)的語(yǔ)文英語(yǔ)常識(shí)以及數(shù)學(xué)課,還有興趣課程,以供學(xué)生們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行另類(lèi)數(shù)學(xué)。興趣課程有棋類(lèi)球類(lèi)手語(yǔ)演講話劇。每天中午學(xué)生來(lái)得都很早,以致我們不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開(kāi)始。于是每天中午,我們都在同學(xué)們的"熱情"中,不得不放棄午休,哎!苦?。〔贿^(guò)生活還算不錯(cuò)!下午時(shí),我們還去摘野菜了,真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字爽!我們一邊采,一邊有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了。為了清理這些野菜,可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過(guò)煮起野菜來(lái),還真是美味,也算值了!

在實(shí)踐中,我也去一次界坑去買(mǎi)菜,走了一個(gè)多小時(shí)的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到同伴們出去買(mǎi)菜的辛苦了!我覺(jué)得我們實(shí)踐隊(duì)可算是奢侈的一個(gè)隊(duì)了。吃得好,有時(shí)會(huì)有肉,有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢?。w慕吧!哈哈哈?。┵I(mǎi)了菜回去以后,就迎來(lái)了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐小分隊(duì)的啟動(dòng)儀式了。到了鄉(xiāng)政府辦公室,看到一小部分的天花板塌下來(lái)了,于是我們就清理了一下,在桌上放上水,等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。時(shí)間飛快,儀式開(kāi)始了,我們?cè)卩l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下“做了自我介紹以及一些感言,領(lǐng)導(dǎo)們也分別發(fā)言,針對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)做出批定和鼓勵(lì)。結(jié)束了儀式意味著我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動(dòng)。我們大家豆油非常高興,并在學(xué)校門(mén)口合影留念。

后來(lái)的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動(dòng),一共募集到700多元人民幣。我們還為留守兒童送去溫暖,送去祝福,送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具書(shū)包。最后一天晚上,我們實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)匾凰籼瞄_(kāi)了一場(chǎng)晚會(huì),雖然來(lái)看的人不多,有些準(zhǔn)備還沒(méi)有做到位,可我心里還是很開(kāi)心的,畢竟這是我們的第一次晚會(huì),就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的。在晚會(huì)中,我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作,為了舞臺(tái)的效果,我們不惜找來(lái)了一些綠色植物來(lái)設(shè)計(jì)舞臺(tái),還借來(lái)了地毯和后臺(tái)的.幕布,還有演講的桌子,以及音響電腦等。雖說(shuō)不易,可我們還是做到了。費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái),看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美,心里還是美滋滋的,也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了。

所以的東西都會(huì)有負(fù)面,第一次做一件事不能盡善盡美,也是正常。晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)把合唱中,由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,這令我們很遺憾。當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受??稍匐y受也要勇敢的面對(duì)。面對(duì)錯(cuò)誤,深思錯(cuò)誤的,找出原因,做出決定,在下一次同樣的情況下,我們就不會(huì)再犯錯(cuò),再有遺憾了。在實(shí)踐中,類(lèi)似的困難有很多,比如說(shuō),晚上睡不好又熱,又有蚊蟲(chóng)咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^(guò)了,感到欣慰,開(kāi)心,坦然。在這之中,我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng),勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過(guò)了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達(dá)到了我們即定的目標(biāo)。實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類(lèi)生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學(xué)會(huì)對(duì)人處事,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì),去感悟人生的艱辛和美好。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任,這在于你能否想到做到。對(duì)一件事有自我的見(jiàn)解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實(shí)踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實(shí)踐的成功!

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇四

我們替班上的孩子挑了七八首歌,讓他們選擇最喜歡的一首在最后一天的文藝匯演上合唱,一個(gè)小男孩推掉之前所有我們?yōu)樗麄兿牒玫?,舉手提出他自己喜歡的一首歌《沒(méi)有什么不同》。我覺(jué)得這比之前在黑板上的那些歌名都要好。

他們沒(méi)有什么不同,小孩子的天真善良調(diào)皮搗蛋他們都有。我們沒(méi)有什么不同,大學(xué)生的真誠(chéng)友好懶惰懈怠我們都有。但是就是這樣一群他們與我們,構(gòu)成了這兩個(gè)星期歡樂(lè)與感動(dòng)的施發(fā)者和承載者。

每天每天,上課回來(lái)的老師都有好多能一起分享的趣事。

有些是溫馨感動(dòng)的。

教他們做賀卡,結(jié)果好幾個(gè)老師都收到了孩子們自己制作的賀卡。有一位女老師生日那天并沒(méi)有跟孩子們講,就因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诘诙炜吹搅说案夂凶樱B忙補(bǔ)上了賀卡,寫(xiě)著:老師,我不知道昨天是你的生日。祝你生日快樂(lè)。

有位老師帶上作為獎(jiǎng)品的小本子發(fā)給了課上玩游戲獲獎(jiǎng)的小組。一個(gè)女生把小本子打開(kāi),在第一頁(yè)上鄭重畫(huà)了一朵大紅花和兩朵小花,又細(xì)細(xì)的涂上了顏色,再拿出自己的練習(xí)本,用鉛筆臨摹本子封面的圖案,一直不甚滿意的擦擦畫(huà)畫(huà)。當(dāng)老師經(jīng)過(guò)她隨口問(wèn)了幾句時(shí),她又很是羞澀,只是更加認(rèn)真的畫(huà)著封面。

有些是調(diào)皮搗蛋無(wú)可奈何的。

一個(gè)小男孩午休的時(shí)候往電風(fēng)扇上面扔?xùn)|西,結(jié)果彈到邊上打碎了玻璃,老師為了安全起見(jiàn)只能把打碎的整塊玻璃拆了下來(lái)。

前一天下雨有些坑里積了水,有個(gè)孩子玩水全濕了衣服頭發(fā),老師只好帶他到辦公室吹吹干。

有些是哭笑不得的。

上語(yǔ)文課,老師問(wèn)道:“大家有沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣?”結(jié)果有個(gè)孩子象征性舉了一下手直接站起來(lái)說(shuō):“我姐姐有記日記,我還偷偷看過(guò)。”

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇五

去之前我們大家開(kāi)了個(gè)集體會(huì)議,發(fā)現(xiàn)大家態(tài)度都很認(rèn)真,準(zhǔn)備體育,手工,英語(yǔ)等多項(xiàng)課程,我也準(zhǔn)備了幾段簡(jiǎn)單的舞蹈課程。

我們乘車(chē)到了清浦區(qū)xx鎮(zhèn),那兒的路還不是水泥路,車(chē)在泥路上顛簸著,路邊時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)小孩子手里拿著樹(shù)枝打斗,并且用好奇的眼光看著我們。下了車(chē),我們暫住在xx鎮(zhèn)的一個(gè)養(yǎng)老中心二樓,我們拼拼湊湊整出三張床,沒(méi)熱水,露天洗澡,橫沖直撞的蚊子,臟亂的廁所,條件確實(shí)比較艱苦。第二天8點(diǎn),我們來(lái)到教室上課,第一次來(lái)的同學(xué)很少,只有七八個(gè)人,汪柯同學(xué)的辯論課完美地進(jìn)行了,聽(tīng)說(shuō)下午要來(lái)的同學(xué)很多,我有些忐忑,畢竟是我第一次教小朋友,而且先前幾位同學(xué)教的都很好,我有了壓力。下午,我先給學(xué)生們放了ppt以及視頻,我本以為大家都會(huì)很輕松隨意地看完,為了活躍氣氛,我提出一些問(wèn)題,沒(méi)想到大家都很一本正經(jīng)地舉手,發(fā)言。當(dāng)“老師”這個(gè)詞語(yǔ)從他們口中充滿尊敬地說(shuō)出后,我瞬間感到震撼,我覺(jué)得自己身上肩負(fù)著重要的使命,自古三尺講臺(tái)神圣不可侵犯,當(dāng)他們認(rèn)真對(duì)待你的課堂時(shí),我似乎也悟出了為人師表的真諦,就是為孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,形象,釋放滿滿的正能量。后來(lái)進(jìn)入到舞蹈課程,由于孩子們的年齡差距很大,從中班到初二不等,所以教起來(lái)很吃力,教前面一排后面那排便開(kāi)始吵鬧,反之也是如此,確實(shí)讓我很頭疼,在另外幾位老師的幫助下才得以維持秩序。回到宿舍我開(kāi)始反思,想到自己小時(shí)候也是覺(jué)得男生跳舞是一件很別扭的事,我就能理解他們了,不通則思其變,于是我想到了因材施教,根據(jù)他們的興趣進(jìn)行舞蹈,籃球等分類(lèi)興趣教學(xué),也獲得了很好的效果,結(jié)識(shí)了很多小伙伴。

教學(xué)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫大班小朋友,剛進(jìn)教室的時(shí)候我也有發(fā)覺(jué),他一直盯著我看,天真無(wú)邪的笑容也融化了我的內(nèi)心。后來(lái)他在他姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地向我打招呼,不知怎么,他便一直黏在了我身邊,上課什么的都要拉著我坐在他身旁,他把我當(dāng)成了他最親近的人,我們一起做手工,一起唱歌,一起打球。他是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一次手工課他用力過(guò)猛,手指被劃出一個(gè)小傷口,鮮血直冒,但是他很熟練地把手指塞到嘴里吮吸,然后觀察血液是否繼續(xù)涌出,他沒(méi)有哭,沒(méi)有鬧,而是繼續(xù)笑呵呵地跟我一起做手工,要是換一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,估計(jì)早哭得不可開(kāi)交了。幾天的相處中,他甚至要拉我回他家吃飯,一個(gè)小孩子充滿純真,表露的往往是人性最真善美的想法,他把我裝在了心中,視我為楷模,我又有什么理由不去樹(shù)立一個(gè)善良正義的形象呢?后來(lái),他問(wèn)我要了號(hào)碼,還惦記著我會(huì)不會(huì)換號(hào)碼,就算直到現(xiàn)在他還會(huì)打電話過(guò)來(lái)叫我去他那玩,那份熱情,那份純真,確實(shí)讓人感動(dòng)。

支教接近尾聲,好多小朋友對(duì)我們的不舍化為了眼淚流了下來(lái),我們大家都很感動(dòng),有的.同學(xué)也按捺不住自己的情緒留下了淚水。孩子們給我們寫(xiě)了賀卡,望著孩子們彎彎曲曲但又堅(jiān)定的字,夾雜著拼音但又讓人無(wú)比順心的祝福的話語(yǔ),我心中滿是欣慰的,這幾天,我們可能不能給他們從真正意義上帶去質(zhì)的改變,但是我們給他們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了幸福。他們大都是留守兒童,父母不在身邊,我們需要帶去的便是作為哥哥姐姐,或者說(shuō)是作為長(zhǎng)輩的愛(ài),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。

我不光收獲了小朋友們的祝福,還認(rèn)識(shí)了十位各有特色但是都有著優(yōu)秀品質(zhì)的隊(duì)友,從他們身上,我見(jiàn)識(shí)并學(xué)習(xí)到了堅(jiān)毅的精神,不屈不服輸?shù)亩分?,不畏懼不氣餒的毅力,不喊苦不怕累的意念。雖然只有短短的幾天,我們也都互相深入了內(nèi)心,這段記憶,也必將陪伴我們終身。

后來(lái)又去了批支教隊(duì)員,然后和我聯(lián)系的幾個(gè)孩子表示對(duì)他們有些不滿意,我知道人總會(huì)有種抵觸的情緒,小朋友們可能認(rèn)為要是他們不來(lái),我們就會(huì)晚點(diǎn)走,我覺(jué)得果斷時(shí)間相處久了他們肯定也會(huì)打成一片的。由此,引出了我對(duì)社會(huì)人士對(duì)支教評(píng)論的一些看法。我個(gè)人是同意支教利大于弊的。有人說(shuō)我們帶去新鮮是事物可能會(huì)傷害孩子的自尊心,其實(shí)沒(méi)有,親身經(jīng)歷告訴我孩子們對(duì)新鮮事物還是充滿好奇的,比如各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng),他們都愿意大膽去嘗試,而且在我們的指導(dǎo)下也玩得很快樂(lè)。有人覺(jué)得我們的離開(kāi)會(huì)給孩子留下陰影,但是我覺(jué)得人有悲歡離合,天下沒(méi)有不散的宴席,只要有過(guò)快樂(lè)的回憶就足夠了,況且在通訊交通發(fā)達(dá)的今天,電話聯(lián)系甚至坐車(chē)探訪都是輕而易舉的事。關(guān)于課程內(nèi)容,我們都是教的興趣課程,興趣是最好的老師,觸發(fā)了對(duì)一件事物的興趣,就算沒(méi)有老師自己也能學(xué)好。最后,我覺(jué)得我們學(xué)校應(yīng)該在那建立一個(gè)支教社會(huì)實(shí)踐基地,因?yàn)楫吘怪Ы處滋焓招傥⒌模挥虚L(zhǎng)期堅(jiān)持下去,才能有所成效。

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇六

期待已久的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終究要啟動(dòng)了,我有幸分到了支教組、后勤組、通訊組工作當(dāng)中往。

作為后勤組的組長(zhǎng),自己以為責(zé)任重大。由于一個(gè)隊(duì)伍要預(yù)備的物質(zhì)復(fù)雜和細(xì)致,而經(jīng)費(fèi)又要明確支出的每一個(gè)地方,具體記賬和選擇適合購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)相當(dāng)重要。對(duì)我這個(gè)平時(shí)就非常馬大哈的人來(lái)講,記賬是對(duì)我的巨大考驗(yàn)。由于要明確每筆賬本,且要保證經(jīng)費(fèi)不能丟失或給錯(cuò)。

幸虧隊(duì)伍的朋友們都非常支持我的工作,他們購(gòu)買(mǎi)的物質(zhì)都有拿著發(fā)p找我報(bào)銷(xiāo),這對(duì)我的工作有著巨大的幫助。搜集好各工作組所要的物質(zhì),列成清單。由于明偉22號(hào)那天要往實(shí)習(xí),所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙,東西很重,非常謝謝他們。

賣(mài)完?yáng)|西后,其實(shí)不代表著預(yù)備物質(zhì)的結(jié)束,還要清算錢(qián)數(shù)是不是正確,細(xì)致到每一個(gè)物品的單價(jià)和數(shù)目都要記得清清楚楚,我想,這樣才能給大家一個(gè)清楚的支出明細(xì)表。

思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題作為支教組的一員,陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了photoshop組,由于還不是很熟習(xí),之前也對(duì)photoshop課程預(yù)備得不夠充分,在試講的時(shí)候,效果實(shí)在差到不行。明顯我是遭到打擊的,可是陳歡師姐鼓勵(lì)我,說(shuō)不要給自己壓力那末大,假如不行可以找她說(shuō)。我很是感動(dòng),所以當(dāng)晚我就改變教授的主題,根據(jù)支教組員們的意見(jiàn)和建議,學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好,我決定選了科幻水人和阿凡達(dá)這兩個(gè)主題,通過(guò)實(shí)踐和講課,確切讓我了解到這個(gè)改變是很好的,在支教的整個(gè)進(jìn)程,讓我覺(jué)得,當(dāng)老師實(shí)在不好當(dāng),備課非常麻煩,特別是講你其實(shí)不熟習(xí)的課程,所以當(dāng)老師,實(shí)力很重要。

作為通訊組的一員,寫(xiě)了第一篇通訊稿。說(shuō)真的,由于自己的其他工作和一些事情,自己負(fù)責(zé)的那篇通訊稿并沒(méi)能按時(shí)完成,所以比較抱歉。以后,假如有機(jī)會(huì),一定按時(shí)按質(zhì)量完成。

這次5天的三下鄉(xiāng),不論是支教方面,后勤方面,調(diào)研方面都學(xué)到了很多,與人溝通的能力,學(xué)會(huì)對(duì)人的理解,學(xué)會(huì)換角度想事情,不管在做人做事方面,都得到了很好的鍛煉,??丛谙乱荒甑墓ぷ髦欣^續(xù)彌補(bǔ)自己的不足。

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇七

我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的全體同學(xué)們,在馬xx老師和陳xx老師的帶領(lǐng)下,于7月16號(hào)下午6時(shí)前往xxxx縣參加為期五天的主題為“青春環(huán)保行”的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7月15號(hào),我們的隊(duì)長(zhǎng)袁xx和副隊(duì)長(zhǎng)周行,兩位同學(xué)已經(jīng)先于我們的大部隊(duì)來(lái)到了xxxx縣踩點(diǎn)。他們首先了解到了交通方面的問(wèn)題,其次就是住宿已經(jīng)飲食方面的環(huán)境,并且通知在校的我們需要帶什么行李前往三下鄉(xiāng)。在他們的幫助下我們少了很多擔(dān)憂,也少了很多不必要的麻煩。在我們7月16號(hào)晚上到達(dá)xx縣的時(shí)候也是他們接到電話后前來(lái)帶路指引我們前往住宿的xx縣高級(jí)中學(xué),他們也已經(jīng)先行與門(mén)衛(wèi)保安溝通好了,給予我們帶來(lái)了很多方便。簡(jiǎn)單的收拾之后我們便前去就餐,以及買(mǎi)一些仍然缺少的東西??傊?,就是隊(duì)長(zhǎng)們的先行踩點(diǎn)為我們帶來(lái)了很大的便利以及工作上的幫助。

在這為期五天的工作中,大家晚上基本上都是休息不太好的,每天最消耗體力的事情應(yīng)該就是走路了。由于xx縣當(dāng)?shù)氐墓卉?chē)不是很方便,我們這支21人的隊(duì)伍大部分時(shí)間就是選擇步行的。記得第一天我們就走了將近一個(gè)小時(shí)的晨運(yùn)之后才到達(dá)的xx縣志愿者服務(wù)站,參加會(huì)議的時(shí)候也是一身的汗臭,不過(guò)大家仍然是精神滿面。鐘書(shū)記他們熱心地要送我們回來(lái)也真是讓我們感動(dòng)。原來(lái)開(kāi)車(chē)和步行的時(shí)間差距真的很大啊,看著車(chē)外的烈日,我們都會(huì)心一笑。爬山也是考驗(yàn)我們體能的一項(xiàng)訓(xùn)練啊,除了步行剩下最多的就是爬上了。我們期間來(lái)了很多次塔山公園參加活動(dòng),每一次都是攀爬到塔下的。想想都覺(jué)得我們了不起啊。這是三下鄉(xiāng)的一部分樂(lè)趣和鍛煉所在。

我們這次主題為“青春環(huán)保行”的三下鄉(xiāng)活動(dòng)還對(duì)于我們所到達(dá)的不同地方的不同人群進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,我們做了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的調(diào)研工作。在做問(wèn)卷的過(guò)程中遇到了下雨天,遇到了冷漠的行人,遇到了奇奇怪怪的眼神,但是,我們遇到更多的關(guān)注,遇到熱情環(huán)保的市民,遇到了健談積極的環(huán)衛(wèi)阿姨,遇到了對(duì)于我們的問(wèn)卷提出了寶貴意見(jiàn)的環(huán)保愛(ài)生活的人士,這次問(wèn)卷的調(diào)查更是開(kāi)闊了我們的眼界,使我們更加大膽更加無(wú)謂地與陌生人交流。更重要的是,在這次問(wèn)卷調(diào)查中,我們收獲到了寶貴的數(shù)據(jù)資料,我們對(duì)這些進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,發(fā)現(xiàn)大家的環(huán)保意識(shí)還是有的,但是普遍需要提高。所以我們也在塔山公園舉行了一次撿垃圾的宣傳活動(dòng),希望通過(guò)我們微薄的力量,可以帶動(dòng)更多的人加入到我們的青春環(huán)保里面來(lái),這樣我們的世界將更加美好。我們的青春將更加精彩絢麗。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們還做了很多服務(wù)性的活動(dòng),我們?cè)跂|較廣場(chǎng)進(jìn)行了電腦的義修,雖然當(dāng)天下雨,但是我們的同學(xué)還是堅(jiān)守崗位時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的人服務(wù)。我們還在塔山公園的郊邊田地里幫助老奶奶進(jìn)行耕作,做一些簡(jiǎn)單的草物堆積的工作。老奶奶一直擔(dān)心會(huì)弄臟我們的衣服,但是我們的同學(xué)都表現(xiàn)出了無(wú)懼和堅(jiān)決要幫忙的態(tài)度,老奶奶笑得很開(kāi)心,她很感動(dòng)很開(kāi)心地告訴我們等這些收完了就要開(kāi)始下一期的耕作了。這是農(nóng)田里面的收獲,我們勞動(dòng)我們開(kāi)心。

我們?cè)谏绻さ膸椭聨衔覀兊亩Y物慰問(wèn)了孤寡老人,也參加了留守兒童培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式,還幫助了盲人夫婦做了一些簡(jiǎn)單的工作。在慰問(wèn)老人的過(guò)程中,很是感動(dòng),他們顫抖的雙手和瞇瞇的眼睛很是讓你心疼,我們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里面,只能盡我們所能,陪陪他們聊聊天,當(dāng)當(dāng)他們的孫子。幫他們做一些家務(wù),問(wèn)問(wèn)他們有什么平時(shí)自己想做卻做不來(lái)的事情,我們就盡力地幫他們做到??粗麄冮_(kāi)心的樣子,我們也跟著開(kāi)心,感覺(jué)就像自己的爺爺奶奶一樣,一樣可愛(ài),一樣暖心。然而那些留守兒童更是讓人心疼,多么希望我們可以化作一縷陽(yáng)光,照進(jìn)他們的心里啊。在與他們的交流中,我們了解到他們是渴望愛(ài)的,渴望關(guān)心的。處于青春期的他們不禁讓我們很有感觸,自己也是在這個(gè)叛逆期走過(guò)來(lái)的。很欣慰的是我們的交流還是沒(méi)有什么問(wèn)題的,我們的同學(xué)們很耐心地用自己的方法幫助他們解決了一些心理的感情問(wèn)題,開(kāi)班儀式感動(dòng)哭了很多人,只是因?yàn)榇蠹矣懈杏|,因?yàn)槲覀冃奶圻@些孩子??吹侥菍?duì)盲人夫婦的天真可愛(ài)的兒子的時(shí)候,我們是很開(kāi)心也是驚訝的,因?yàn)樗男θ菔呛軤N爛很天真的,我想不到他的父母是盲人,這是小孩子的天真,他有,我們相信長(zhǎng)大后他也有一直保持著這份美好。

最后一天的回程,我們都很不舍,這段三下鄉(xiāng)的行程雖然是辛苦了一點(diǎn),不過(guò)大家真的收獲很多,也是感慨很多的。突然,對(duì)xxxx縣有了特殊的回憶和特殊的感情,希望這里越來(lái)越好,希望這里的人越來(lái)越幸福。

回味著這五天的“青春環(huán)保行”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),感慨很多,只是覺(jué)得這段記憶很值得回味,如果可以的話真的很想再做多一點(diǎn)事情,再次盡自己的力量多做一些事情。

“青春環(huán)保行”三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了,讓我們從這以后都秉持著一顆青春環(huán)保的心吧。

義務(wù)支教,是我此次社會(huì)實(shí)踐的主題。在此之前,我的內(nèi)心十分忐忑,因?yàn)檫@是我第一次登上講臺(tái)為學(xué)生們講課,為此,我花了很多的時(shí)間在備課方面,出了經(jīng)驗(yàn)不足,另一個(gè)難題是學(xué)生接受知識(shí)的速度不同,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度出現(xiàn)不一的情況。所以,平時(shí)的那種系統(tǒng)的.教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我積極探索了更為活潑的教學(xué)形式,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)在課下輔助授課,就這樣,每節(jié)課都讓我積累了不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后兩天,積累的經(jīng)驗(yàn)多了,我在備課上所浪費(fèi)的精力也就少了。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐的是我吃苦耐勞的精神。因?yàn)橐酝覀兛偸谴趯W(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中,并不會(huì)體會(huì)到真正參加到工作崗位是什么樣子的,也不會(huì)了解到我們都需要還在那方面完善和充實(shí)自我。通過(guò)這次暑期實(shí)踐,我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補(bǔ)償了回來(lái)。我真正的體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不易。雖然在實(shí)踐過(guò)程中我也曾遇到過(guò)許多的困難,但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來(lái)克服。所以,通過(guò)這次暑期實(shí)踐,我不斷地提升了自己的抗壓能力。

認(rèn)識(shí)來(lái)自于實(shí)踐:一切認(rèn)識(shí)都來(lái)自于與實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥間接經(jīng)驗(yàn)的重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人認(rèn)知能力的發(fā)展。實(shí)踐的發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同時(shí),人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷的改善和提高。所以,暑期實(shí)踐的意義就是要我們擺脫書(shū)本上的局限,真正的參加到實(shí)踐的過(guò)程中來(lái)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)好其他知識(shí)。不斷從各方面武裝積極,才能從競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

專(zhuān)業(yè)的重要性:對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必不可少的,在這次暑期實(shí)踐中,我更是體驗(yàn)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性,所以我們更要在今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上努力專(zhuān)業(yè)知識(shí),這樣才能在今后的工作中更為順利。

雖通過(guò)與孩子們七天的相處。讓我知道了教師對(duì)于孩子們的影響是十分巨大的,你在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中是一個(gè)榜樣與標(biāo)桿的作用。所以,這就更要求我們?cè)谏钪幸粩嗟耐晟埔约俺鋵?shí)自我。并且,你在他們身上付諸了多少的耐心與愛(ài)心,他們就會(huì)在你身上回饋多少的愛(ài),所以,暑期實(shí)踐更教會(huì)了我什么是愛(ài)與責(zé)任。

雖然,不能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí),但是,通過(guò)我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛(ài)上學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是一件十分有意義的事情。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,讓我知道了身為一名知識(shí)的傳遞者,對(duì)孩子的影響是多么的重大,也知道了付出是一定會(huì)有收獲的。

社會(huì)實(shí)踐,助夢(mèng)飛翔!

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云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇八

支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。每年都有不少大學(xué)生參加到支教活動(dòng)中去。下面我們一起來(lái)看看支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)!

烈日炎炎的七月,召喚著每個(gè)青春舞動(dòng)的激情,熱烈涌動(dòng).為了積極響應(yīng)團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召,使當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹 “三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,作為預(yù)備黨員的我積極參加了由吉林藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織的“百校美育工程”即第十三期“2007暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)” 。我本著“奉獻(xiàn)青春熱情,服務(wù)新農(nóng)村”的目的,走進(jìn)農(nóng)村支教,為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),也在活動(dòng)中踐行胡錦濤總書(shū)記“四個(gè)新一代”的要求。通過(guò)深入實(shí)際,了解社會(huì),促使我們?cè)诜?wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì),在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

由于下鄉(xiāng)支教時(shí)間比較短,且所教對(duì)象為年齡較小的小學(xué)生,他們平時(shí)接觸電腦比較少,更不用提電腦美術(shù)。因此想短期內(nèi)通過(guò)集中授課提高教學(xué)水平難度較大。針對(duì)農(nóng)村未成年學(xué)生思想處于未成熟階段,同時(shí)接觸新鮮事物機(jī)會(huì)較少的特點(diǎn)但喜歡接受新事物的特點(diǎn),因此我決定支教的主旨思想在于教給同學(xué)們一些電腦美術(shù)的啟蒙,讓他們了解色彩,認(rèn)識(shí)色彩,學(xué)會(huì)色彩搭配,學(xué)會(huì)構(gòu)圖,對(duì)電腦美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,并樹(shù)立學(xué)習(xí)美術(shù)的強(qiáng)烈愿望,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)作品,陶冶情操。

經(jīng)過(guò)對(duì)比我終于找到了一款叫一款《金山畫(huà)王2006》的繪畫(huà)軟件,它專(zhuān)門(mén)針對(duì)初級(jí)兒童設(shè)計(jì)的繪畫(huà)軟件,不但操作簡(jiǎn)便,色彩艷麗,素材庫(kù)強(qiáng)大,還具有圖片拖入動(dòng)畫(huà)功能,操作錄像功能,并且本身帶有flash功能的視頻教程,卡通動(dòng)畫(huà)可愛(ài)有趣符合低齡兒童且易于接受.總之你擁有這款軟件就擁有了“所見(jiàn)即所繪”的神奇。

為了能在講解的時(shí)候更加生動(dòng)有趣,我專(zhuān)門(mén)制作了幻燈片,增加了相關(guān)主題的圖片欣賞,動(dòng)畫(huà)小短片,每一個(gè)步驟都有啟發(fā)性的小問(wèn)題,并對(duì)他們的回答設(shè)置了相關(guān)的語(yǔ)音,鮮花等相關(guān)鼓勵(lì)…….做好了扎實(shí)備課內(nèi)容,演練了無(wú)數(shù)遍,我信心百倍,我期待著。

在教學(xué)過(guò)程中,我注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,研究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),富有個(gè)性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生獲得更大的學(xué)習(xí)空間和自由,我注意培養(yǎng)他們的自信心,鼓勵(lì)他們勇敢地說(shuō)出自己的想法,并用畫(huà)筆把自己的想法表現(xiàn)出來(lái),無(wú)論別人怎樣評(píng)判,只要是自己內(nèi)心真實(shí)意識(shí)的表達(dá)就是最好的,最棒的.牢牢樹(shù)立一種對(duì)自己的肯定, 樹(shù)立一種舍我其誰(shuí)的勇氣和信念。

時(shí)間匆匆,每天的時(shí)間似乎都不夠用,每天都過(guò)得是那樣的充實(shí)。不知不覺(jué)已經(jīng)是我已經(jīng)在黃魚(yú)圈中心小學(xué)支教第四天了,活動(dòng)越接近尾聲,心里的感觸就越多,開(kāi)始習(xí)慣了這里的學(xué)生,這里的生活方式.這28個(gè)孩子是如此的可愛(ài),質(zhì)樸!他們的眼睛透著晶瑩剔透的明亮,從中我看到了他們那種對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的'期許,但更多地是對(duì)目前生活狀態(tài)的無(wú)奈和一種無(wú)力的抗?fàn)?,讓我覺(jué)得有為此付出一生的渴望與沖動(dòng)。孩子們身上散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)村氣息,他們天然所雕飾的精致,像埋藏了多年的老酒,心怡氣爽,讓人沉醉……山里的孩子有更強(qiáng)的求知欲,他們從父輩的口中就知道要學(xué)知識(shí),要走出大山,他們不但好學(xué)而且天性純樸,對(duì)志愿者老師又是敬又是愛(ài),這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動(dòng)力。

我清晰地記得支教最后一天的匯報(bào)演出,音樂(lè)繪畫(huà)班的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目,我們電腦美術(shù)的同學(xué)們也毫不遜色,大大方方的站在老師和同學(xué)們面前,高舉著自己的作品,聲音洪亮的講述自己的作品含義,特別是那個(gè)叫杜金鑫的小姑娘,她的作品叫《草的勇氣》,她描述了一個(gè)夜晚,暴風(fēng)雨過(guò)后,房屋被吹倒,鮮花失去了往昔的嬌艷,殘片遍地,而默默無(wú)聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后堅(jiān)強(qiáng)的屹立于滿地狼藉之上,生機(jī)勃發(fā),閃著綠油油的亮光.最后她說(shuō)雖然我們身在農(nóng)村,條件艱苦,可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣,而要適應(yīng)環(huán)境,改造環(huán)境,不懼風(fēng)雨, 茁壯成長(zhǎng)。

我心靈被深深觸動(dòng),站在眼前瘦弱的小姑娘,用她那還有幾分略含稚嫩的童聲,說(shuō)出的不僅僅是一幅圖畫(huà)的創(chuàng)意,更是一份發(fā)自肺腑的宣言和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,這是對(duì)自己的挑戰(zhàn),也是對(duì)不公平環(huán)境的挑戰(zhàn),是一份落地有聲的戰(zhàn)書(shū),鐵骨錚錚,年少英勇。她說(shuō)出的也是正在教育資源貧乏地區(qū)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮發(fā)苦讀的自強(qiáng)不息的孩子的心聲.我被深深感動(dòng),禁不住潸然淚下,滾燙的淚水流進(jìn)嘴里,是那么的苦那么的澀,又是那么的甜。小姑娘你是否知道你就是那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草啊!祝福你更加堅(jiān)強(qiáng),更加茁壯的成長(zhǎng)。我為孩子感到驕傲,我以她引以為豪.瞬間感覺(jué)自己如此的渺小,與卑微,無(wú)能為力。我堅(jiān)定了一個(gè)信念,希望以后能有機(jī)會(huì)作為一名教師或者志愿者到老少邊窮地區(qū)去進(jìn)行教育工作,盡自己的一點(diǎn)綿薄之力.我又想到了黃魚(yú)圈中心校的那位李校長(zhǎng),那位在農(nóng)村堅(jiān)守了30多年的老教師,那位把自己兩位兒女培養(yǎng)成一個(gè)清華一個(gè)北大天之驕子的老教師...... 在當(dāng)今這個(gè)物欲橫飛,追名逐利的時(shí)代,我們需要真心奉獻(xiàn)的回歸,我們呼喚無(wú)私的到來(lái)。我有幸見(jiàn)和這樣一位老師在一起工作,倍感榮幸,他讓我們明白,金錢(qián)并不是那么重要,心若在,夢(mèng)就在,他為我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。

每一個(gè)同學(xué)都是那樣的美,幾天時(shí)間的相處我們之間已經(jīng)有了深厚的友誼,我們內(nèi)心都心存感激,感謝能在這個(gè)特別的夏天朝夕相處,感謝我們能在松花江邊上的這個(gè)小鎮(zhèn)共同實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以后不知何時(shí)還能夠擁有這樣的機(jī)會(huì),時(shí)間的短暫讓我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就要結(jié)束這次的活動(dòng)。大伙一起吃飯,一起聊天,一起討論每個(gè)班級(jí)的學(xué)生……我們忘不了我們共同走過(guò)的日子。

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇九

這個(gè)夏天對(duì)于我們參加支教的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難忘與精彩的。在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里,我們初嘗了當(dāng)老師的`滋味,除此感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易,同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來(lái)自那一群可愛(ài)純樸的學(xué)生。

在這次支教活動(dòng)中,我一直思考我們教育學(xué)的老師向我們提出的三個(gè)問(wèn)題,那就是:如何是一位好老師,如何是一位好學(xué)生,如何是一節(jié)好課。

我們這次的講課做得最好的一點(diǎn)就是大家都充滿激情,我覺(jué)得這是非常重要的,尤其是語(yǔ)文課,講的就是感染,如果你自己都興致缺缺,那么又如何感染學(xué)生呢?不過(guò)我也看到了自己講課的一些不足,就是重點(diǎn)不突出,我想這是需要加油的。

在這次支教活動(dòng)中,其實(shí)我們都受到了很多啟發(fā),無(wú)論是從別人身上,還是從自己身上,我覺(jué)得身為一位老師,就應(yīng)該時(shí)時(shí)反省自己,時(shí)時(shí)提高自我,這樣才能一直保持著對(duì)教育的熱情,才能成為一位好老師。

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇十

來(lái)到xx一個(gè)月和學(xué)生在一起真的很快樂(lè),學(xué)生們很純樸和單純。我第一眼看到他們那充滿著渴望的雙眼,聽(tīng)著他們那真稚的聲音,自己有一種沖動(dòng),恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們。支教一個(gè)月來(lái),經(jīng)歷了許多事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次又一次地讓我深思;我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。

農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng),從小受周?chē)囟ōh(huán)境與家庭教育的影響,與城市小孩相比,往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談,缺少自信心理,又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng),會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),要使之有效地進(jìn)行,就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。

尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想,建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度,能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張,對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍,才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。

所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì)來(lái)深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,我認(rèn)真批改作業(yè),并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個(gè)人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫助有困難的學(xué)生。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,經(jīng)常給他們看ppt來(lái)拓寬他們他們的視野。

和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè),參加他們的集體活動(dòng),比如交談會(huì)和討論會(huì),學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流,認(rèn)為我們沒(méi)有大學(xué)生的架子。假如說(shuō)在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話,除了教學(xué)處,就這點(diǎn)令我印象非常深刻。當(dāng)然,就教學(xué)活動(dòng)而言,我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果,目前為難斷言;但就與學(xué)生融合這一點(diǎn),我想至少有一個(gè)比較良好的局面,這對(duì)于我將來(lái)的教學(xué)工作,將是一個(gè)比較好的因素。一個(gè)月的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然是“支教”,但實(shí)際上通過(guò)這次支教活動(dòng)我卻學(xué)到了更多的東西。同時(shí),由于各種原因,通過(guò)支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著一些問(wèn)題,希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠加以改善。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,教師是在教育人,這是很不容易的事。一個(gè)月的支教讓我明白了很多對(duì)道理,感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得。

云支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇十一

今年暑期,由數(shù)計(jì)、生科院組成的社會(huì)實(shí)踐聯(lián)合服務(wù)隊(duì)到遵義綏陽(yáng)縣小關(guān)鄉(xiāng)進(jìn)行為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我有幸成為其中的一員。我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,作為一名在校的師范生,走出學(xué)校,深入到教育的第一線進(jìn)行支教活動(dòng),這是提高從教能力和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑。在這期間,收獲良多,感慨良多。

一、調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)。

計(jì)劃總趕不上變化快,由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來(lái)上課的學(xué)生并不多。志愿者們都有一些失望,不過(guò)及時(shí)的調(diào)整心態(tài),積極地面對(duì)顯得尤為重要。慢慢的學(xué)生越來(lái)越多,一張張真誠(chéng)熱情的笑臉,讓我感受到農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴望。我擔(dān)任的是七年級(jí)英語(yǔ)和中音樂(lè)課程。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實(shí)本分,但由于知識(shí)面的狹窄,思維不是很靈活。也有調(diào)皮的,但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。

這里的學(xué)生特點(diǎn)是都很熱愛(ài)讀書(shū),對(duì)知識(shí)的渴望超出了我的想象,每次他們都聽(tīng)得那么入迷,他們對(duì)生活充滿著希望和憧憬。這些學(xué)生也是非常聰明的,記得音樂(lè)課上,我教大家唱冼星海的《在太行山》,這首歌曲有一定的度,但學(xué)生僅僅在20分鐘之內(nèi)就學(xué)會(huì)了這首歌曲,這讓我看到這些學(xué)生身上有著無(wú)限的潛力。他們的感情很豐富,觀察力也很細(xì)。最感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)就是,每天上下課師生的愛(ài)里很幸福。

他們很有禮貌,見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好,他們也很勤勞,總是將校園和教室打掃得干干凈凈。

二、教學(xué)工作,不敢馬虎

作為一個(gè)老師,我覺(jué)得就是責(zé)任心,不管什么時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)生放到第一位。所以我們教學(xué)工作,不能有一定馬虎。因此,在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從安排,認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精講精練。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面窄、理解問(wèn)題膚淺的情況,我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間,補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí),讓學(xué)生做一做,練一練。針對(duì)學(xué)生思維不靈活的問(wèn)題,我上課盡可能多地提問(wèn),從多個(gè)角度提問(wèn),并且將問(wèn)題難度降低,同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評(píng)價(jià)。學(xué)生們漸漸由不愛(ài)發(fā)言到搶著發(fā)言。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題,我教給他們學(xué)習(xí)方法,同時(shí)采用多種形式,使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂(lè)趣,提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n,因地制宜,因材施教,尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,信任他們,鼓勵(lì)他們,想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

三、研討交流,學(xué)習(xí)提升

在研究性學(xué)習(xí)課程中,我明白我的責(zé)任,關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎,課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn),對(duì)于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵(lì)和推廣,不足之處給予指正,課堂教學(xué)大有改進(jìn),班級(jí)管理井然有序,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。同時(shí)我虛心向每一位教師學(xué)習(xí),和他們交流,建立了良好的合作關(guān)系。向大家請(qǐng)教,只要有時(shí)間就認(rèn)真聽(tīng)課,評(píng)課,及時(shí)做好記錄,接受建議。

半個(gè)月的支教工作已經(jīng)過(guò)去,我的感受良多。首先,我們的到來(lái)對(duì)于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個(gè)良性的補(bǔ)充,有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開(kāi)展。第二,促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流,我們帶來(lái)了自己的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,同時(shí)也使農(nóng)村的教師了解了城市教育的面貌。第三,對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展十分有利。在這里工作更能促使教師更新教育觀念,深化教學(xué)內(nèi)容方式,在農(nóng)村條件相對(duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì),加強(qiáng)自身的師德建設(shè),提高自己的綜合素質(zhì)。第四,我們的到來(lái)給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè)。第五,來(lái)到鄉(xiāng)村,我感受到了農(nóng)村的淳樸和美,心靈受到凈化,沒(méi)有城市的喧囂和物欲橫流,只是簡(jiǎn)單的生活,這種感覺(jué)真好。

第六,我收獲了很多感動(dòng),感動(dòng)于受援單位和我們?cè)瓎挝活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和支持。感動(dòng)于這里師生的熱情,感動(dòng)于這里老師默默地奉獻(xiàn),感動(dòng)于這里學(xué)生學(xué)習(xí)的執(zhí)著,還感動(dòng)于我們七級(jí)支教隊(duì)這個(gè)集體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),溫暖和諧??還有什么比心情舒暢,工作愉快更幸福的事情呢?!

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