在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
社會(huì)實(shí)踐是一種重要的教育方式，通過親身體驗(yàn)社會(huì)生活，使學(xué)生感受到不同社會(huì)環(huán)境中的人與事。本次高中生書店社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象與體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，書店不僅僅是售賣書籍的場(chǎng)所，更是一個(gè)充滿知識(shí)與文化的重要空間；在書店中，我感受到了學(xué)習(xí)和思考的力量；同時(shí)，我也真切體會(huì)到書店對(duì)于培養(yǎng)讀者個(gè)人品格和素養(yǎng)的積極作用。
首先，書店是一個(gè)擁有豐富知識(shí)和文化的寶庫(kù)。在書店里，我看到了各種各樣的書籍，從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)研究，從歷史著作到文化傳承，涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的重要著作。在這里，我仿佛置身于一個(gè)博物館，每本書都是一件珍貴的藝術(shù)品。我可以通過閱讀獲取各種領(lǐng)域的知識(shí)和見解，擴(kuò)展我對(duì)世界的認(rèn)知。書店的豐富資源給了我無(wú)窮的學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。
其次，在書店中，我感受到了學(xué)習(xí)和思考的力量。書店里充滿了求知的氛圍，我看到許多人在安靜地閱讀、思考，或者聚在一起討論書籍。在這里，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持久的、不斷進(jìn)取的過程，而書籍是我們前進(jìn)的步驟和階梯。書店教會(huì)了我如何安靜下來，靜下心來閱讀并理解作者所要傳遞的思想和意義。書店的氛圍讓我感到學(xué)習(xí)的力量是巨大而持久的，通過學(xué)習(xí)和思考，我可以成為一個(gè)更好的人。
與此同時(shí)，我也體會(huì)到了書店對(duì)于培養(yǎng)讀者個(gè)人品格和素養(yǎng)的積極作用。書籍是我們與世界交流的重要媒介，也是我們塑造個(gè)人品格的有效工具。在不同的書店區(qū)域，我看到了很多人在閱讀各類精神寄托和修養(yǎng)的書籍，例如哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)作品等。這使我意識(shí)到閱讀是一種能夠增長(zhǎng)個(gè)人素養(yǎng)、提高道德品質(zhì)的重要途徑。書店通過為人們提供各種精神食糧，引導(dǎo)和培養(yǎng)讀者具備思辨和審美的能力，從而塑造了讀者的個(gè)人品格和素養(yǎng)。
最后，書店社會(huì)實(shí)踐讓我明白了書店不僅僅是售賣書籍的場(chǎng)所，更是一種文化傳承和思想交流的載體。書店的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了購(gòu)書的概念。它為人們提供了一個(gè)親近知識(shí)、交流思想的場(chǎng)所。在書店中，我看到了許多人在一起討論書籍，分享彼此的想法和體驗(yàn)。這使我意識(shí)到，書店是一個(gè)充滿智慧和思想碰撞的空間，每個(gè)人都可以在這里與他人交流，激發(fā)靈感，共同成長(zhǎng)。這種開放式的交流和思想碰撞，不僅豐富了我們的視野，也促進(jìn)了社會(huì)和諧與進(jìn)步。
通過書店社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了書店的重要性和價(jià)值。它不僅提供了知識(shí)和文化的寶庫(kù)，也是學(xué)習(xí)和思考的地方。同時(shí)，書店還培養(yǎng)讀者的個(gè)人品格和素養(yǎng)，引導(dǎo)人們思辨和審美的能力。最重要的是，它是文化傳承和思想交流的載體，擁有無(wú)限的可能性和價(jià)值。因此，我將會(huì)繼續(xù)利用書店這個(gè)場(chǎng)所，不斷學(xué)習(xí)和探索，不僅提升自己的素質(zhì)，也為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
化學(xué)社會(huì)實(shí)踐是高中化學(xué)課程的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通過參與化學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，還能夠增強(qiáng)對(duì)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在本次化學(xué)社會(huì)實(shí)踐中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和收獲。
首先，通過參與化學(xué)社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自己對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握程度。在實(shí)踐中，我們需要根據(jù)化學(xué)原理去解決問題，例如如何正確使用化學(xué)品、如何進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)等。面對(duì)這些問題，我重新回顧并應(yīng)用了所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，這讓我更加自信地掌握了這門學(xué)科。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在一些實(shí)踐技能上的不足，比如如何正確操作實(shí)驗(yàn)儀器、如何安全地處理廢物等，這使我意識(shí)到今后需要更加努力學(xué)習(xí)和提高自己。
其次，化學(xué)社會(huì)實(shí)踐讓我意識(shí)到化學(xué)不僅僅局限于課本上的知識(shí)，它與我們的日常生活息息相關(guān)。在實(shí)踐中，我們通過觀察和分析身邊的事物來理解化學(xué)的本質(zhì)和作用。比如，在實(shí)驗(yàn)室中我們觀察到水的沸點(diǎn)和冰的熔點(diǎn)，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到物質(zhì)的狀態(tài)變化和分子間的相互作用。此外，我們還前往化工廠參觀，在那里，我們親眼目睹了化學(xué)反應(yīng)的過程和化學(xué)物質(zhì)的制造過程，讓我對(duì)化學(xué)的應(yīng)用有了更加全面的了解。
再次，化學(xué)社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到化學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用。在實(shí)踐中，我們看到了許多與化學(xué)相關(guān)的行業(yè)和職業(yè)，例如醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護(hù)等。這些行業(yè)都離不開化學(xué)的知識(shí)和技術(shù)支持。對(duì)于我們學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)生來說，實(shí)踐讓我們更加深入地了解到化學(xué)的應(yīng)用前景和發(fā)展方向，這將對(duì)我們選擇未來的專業(yè)和職業(yè)方向起到積極的引導(dǎo)作用。
最后，化學(xué)社會(huì)實(shí)踐也教會(huì)了我如何與他人合作和協(xié)調(diào)。在實(shí)踐中，我們需要與同學(xué)們密切合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同面對(duì)問題和挑戰(zhàn)。通過與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)商，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的。
總之，通過化學(xué)社會(huì)實(shí)踐，我不僅鞏固了化學(xué)知識(shí)，還增強(qiáng)了對(duì)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我認(rèn)識(shí)到化學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，而是與人們的日常生活和社會(huì)發(fā)展密不可分的。同時(shí)，實(shí)踐也培養(yǎng)了我與他人合作和協(xié)調(diào)的能力。相信在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮化學(xué)社會(huì)實(shí)踐的積極作用，不斷提升自己的化學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
社會(huì)實(shí)踐的目的：高中生參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，也可以把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)同社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
更重要的是，參與社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力，又可以加深我們對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。
高中生參加社會(huì)實(shí)踐可以做的項(xiàng)目有哪些
1、幫助環(huán)衛(wèi)工清掃垃圾義務(wù)勞動(dòng)。義務(wù)勞動(dòng)是不計(jì)定額，不要報(bào)酬，自覺自愿地為社會(huì)勞動(dòng)。列寧曾把十月革命勝利后在俄國(guó)工人中產(chǎn)生的.共產(chǎn)主義星期六義務(wù)勞動(dòng)稱之為“偉大的創(chuàng)舉”。是共產(chǎn)主義思想覺悟的具體表現(xiàn)。
2、去博物館、美術(shù)館、名勝古跡、名人故居或紀(jì)念館等地做義務(wù)講解員。講解員是溝通博物館、紀(jì)念館與社會(huì)的橋梁和紐帶，是博物館、紀(jì)念館的名片，講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量，影響著博物館、紀(jì)念館的窗口形象，甚至影響到一個(gè)地區(qū)和國(guó)家的形象。
3、去餐廳當(dāng)義工。義工是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力和個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)的人和人群。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
社會(huì)實(shí)踐是高中學(xué)生不可或缺的一部分，它既可以拓寬我們的眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，又可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。我于最近參與了一次小區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了其中的收獲和啟示。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，小區(qū)社會(huì)實(shí)踐讓我意識(shí)到了社區(qū)的重要性。社區(qū)是一個(gè)人們共同生活的地方，它是個(gè)體與集體、個(gè)人與社會(huì)相互交織的場(chǎng)所。通過參與社區(qū)實(shí)踐，我了解到社區(qū)的重要資源，如學(xué)校、醫(yī)院、超市等，它們?yōu)榫用裉峁┝朔奖愫头?wù)。此外，社區(qū)也是分享、互助、友善的重要場(chǎng)所。在實(shí)踐中，我看到社區(qū)居民相互照顧、彼此幫助，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作讓我深受感動(dòng)。因此，我越發(fā)意識(shí)到社區(qū)強(qiáng)大的凝聚力和集體意識(shí)的重要性。
其次，小區(qū)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)問題的理解。社會(huì)問題是社會(huì)實(shí)踐的核心內(nèi)容之一，它直接影響到社區(qū)居民的生活和發(fā)展。在實(shí)踐過程中，我結(jié)合社區(qū)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如老舊小區(qū)的環(huán)境臟亂差，居民素質(zhì)亟待提高，以及兒童教育資源的不足等等。這些問題引起了我強(qiáng)烈的關(guān)注，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題解決的渴望。通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解問題背后的原因，還與志同道合的小伙伴一起思考解決方案，這讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以為社會(huì)問題做出貢獻(xiàn)。
再次，小區(qū)社會(huì)實(shí)踐提升了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在這次實(shí)踐中，我們需要與社區(qū)居民溝通交流，了解他們的需求和意見。這要求我們具備良好的溝通能力和傾聽技巧。另外，為了改善社區(qū)環(huán)境，我們還需要?jiǎng)邮謱?shí)施一些具體的項(xiàng)目，包括清理垃圾、美化公共空間等。這鍛煉了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，在解決社區(qū)問題時(shí)，我們還要發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出有創(chuàng)意的解決方案。通過這次實(shí)踐，我意識(shí)到實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維對(duì)于解決問題和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的重要性。
最后，小區(qū)社會(huì)實(shí)踐提供了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的機(jī)會(huì)。作為實(shí)踐活動(dòng)的一部分，我們被分為不同的小組，每個(gè)小組有不同的任務(wù)和責(zé)任。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)充當(dāng)小組的領(lǐng)導(dǎo)者或者團(tuán)隊(duì)成員，從而培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要組織和協(xié)調(diào)小組成員，分配任務(wù)以及解決問題。作為成員，我們需要積極參與，配合領(lǐng)導(dǎo)者的安排，并與小組成員合作完成任務(wù)。通過這樣的角色切換，我理解到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
綜上所述，小區(qū)社會(huì)實(shí)踐是一次極富啟迪性和意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過參與社區(qū)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到社區(qū)的重要性，加深了我對(duì)社會(huì)問題的理解，提升了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)踐不僅改變了我的觀念，也影響了我的行為，使我更加關(guān)注和參與社會(huì)事務(wù)，積極為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。未來，我將繼續(xù)參與社區(qū)實(shí)踐，以更深入的了解和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
滿懷著好奇心與探索精神，在x月xx日這一天，我的xx大醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐之旅終于開始了。
實(shí)踐第一天，我們先了解了醫(yī)院的歷史與主要結(jié)構(gòu)，然后學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇急救知識(shí)與措施。雖然醫(yī)院的結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜，讓人學(xué)起來懵懵懂懂，但心肺復(fù)蘇急救知識(shí)與措施，確實(shí)增長(zhǎng)了我的見識(shí)，相信下一次遇見失去意識(shí)的路人時(shí)，我可以為他出一份力。
學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)后，我們就開始正式“上崗”啦！
在導(dǎo)診臺(tái)為患者及其家屬指明方向、解決問題、預(yù)約掛號(hào)，在取藥處指導(dǎo)患者及其家屬如何掃碼取藥，這些都是我在家里、在學(xué)校從未接觸過的全新體驗(yàn)！總會(huì)讓人耳目一新、眼前一亮。
然而，任何事物都是有新鮮感的。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，對(duì)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的新鮮感逐漸消退，隨之而來的是疲憊感，然而，也有濃濃的責(zé)任感逐漸升起，仿佛自己真的成為了醫(yī)院的一份子，再苦再累也要咬牙堅(jiān)持下去。
這一次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的影響真的很大——結(jié)交了新的朋友，懂得了如何與人相處；學(xué)習(xí)了新的醫(yī)療知識(shí)，增強(qiáng)了救人意識(shí)；學(xué)會(huì)了服從安排與恪盡職守，增強(qiáng)了自身的責(zé)任感；耐心地對(duì)待每一個(gè)患者，也學(xué)會(huì)了寬容他人……每一個(gè)所見所聞所想所感，都教會(huì)了我很多。
站在導(dǎo)診臺(tái)里，看著醫(yī)院大廳里人來人往，想著醫(yī)院里的生老病死，仿佛一瞬間就想通了人生的意義。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
高中是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校高中生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。利用這個(gè)漫長(zhǎng)的假期參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛８咧猩鷣碚f，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為高二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是一個(gè)真正能起到鍛煉我們作用的一個(gè)好機(jī)會(huì)，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有幾天時(shí)間，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
我沒有去爸爸媽媽的單位，而是選擇了一個(gè)我們平時(shí)接觸很多的地方，我認(rèn)為那會(huì)輕松很多。先來介紹一下我的工作環(huán)境——xxx超市。它是一家大型的超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷部門被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反！每當(dāng)超市大庫(kù)來時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水在那工作的幾天中，我就有那樣的體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右，“累”成了每個(gè)人的寫照！但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候，就是我變成“牛”的時(shí)候。所謂盤點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門——交代各自所要盤點(diǎn)的貨架——開始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點(diǎn)——各單位例行工作總結(jié)小會(huì)——打掃衛(wèi)生。
當(dāng)然在沒有貨要上的時(shí)候一定要找點(diǎn)事情做?！吧县洝?，說通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會(huì)影響銷售，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。等到貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，就站在排面前吸引顧客對(duì)你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說臺(tái)詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，那就抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、是舊的，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客留下了個(gè)壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。
總的來說，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評(píng)價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的，原來社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；
另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；
在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，逐步褪去臉上的稚氣；
在工作中，我們學(xué)會(huì)寬容體諒，學(xué)會(huì)互相幫助。
走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個(gè)問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及x道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請(qǐng)他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待？更有一些同學(xué)積極開動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場(chǎng)售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于，經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的努力，xx份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的'看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。
一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的`清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
暑假，我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。從八月一日到八月七日，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì)服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無(wú)聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽了這些話，我受益匪淺。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的.時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
在高中階段，為了讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)和社會(huì)實(shí)踐，許多學(xué)校都會(huì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我也曾參加過這樣的活動(dòng)，并且從中獲得了很多體會(huì)和收獲。在此，我將從五個(gè)方面談?wù)勎业纳鐣?huì)實(shí)踐招生心得體會(huì)。
第一，明確目的。社會(huì)實(shí)踐的最終目的是為了讓學(xué)生了解社會(huì)，提高社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。在學(xué)校報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐之前，我建議先了解學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容和參與條件，是否符合自己的興趣和能力。同時(shí)，要提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好所需的材料和裝備，確保實(shí)踐活動(dòng)的安全和順利。
第二，注重觀察。社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為了體驗(yàn)新鮮事物和收集新的知識(shí)，更重要的是觀察和思考。我們可以通過觀察社會(huì)現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，找到人與自然的關(guān)系、人與人的相處之道，體會(huì)到自然和社會(huì)的奇妙之處。例如，在參觀動(dòng)物園時(shí)，我們可以觀察動(dòng)物的習(xí)性和行為，了解它們的生態(tài)環(huán)境和保護(hù)措施。
第三，加強(qiáng)交流。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)學(xué)生之間、學(xué)生與外界交流的過程。交流不僅能增加自己的見識(shí)，還能拉近同學(xué)、老師和社會(huì)之間的距離。在交流中，我們要注意自己的態(tài)度和言行，尊重他人的意見和看法，及時(shí)反饋?zhàn)约旱南敕ê透惺?。例如，在參觀企業(yè)時(shí)，我們可以向工人了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、管理模式和員工福利，從而更好地了解社會(huì)和企業(yè)。
第四，總結(jié)反思。社會(huì)實(shí)踐之后，一定要及時(shí)總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)不足之處和體驗(yàn)到的收獲?？梢詫⒚刻斓幕顒?dòng)通過寫日志、拍照等形式記錄下來，然后整理出一個(gè)個(gè)人的實(shí)踐報(bào)告。 并且，要及時(shí)跟老師和同學(xué)交流自己的反思成果，以達(dá)到深化認(rèn)識(shí)和提高實(shí)踐能力的目的。例如，在參觀博物館后，我們可以總結(jié)博物館里的展品、歷史事件和文化名人，并思考其對(duì)于中華文化的影響和啟示。
第五，落實(shí)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐不應(yīng)該只是短暫的一次經(jīng)歷，而應(yīng)該是一種持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。我們可以通過自己的力量或組織力量，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。例如，通過志愿者活動(dòng)來促進(jìn)社交和環(huán)境保護(hù)等工作，從而提高個(gè)人的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
總之，社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓我們加深對(duì)社會(huì)的了解，提高自身能力和素質(zhì)，為人類事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。通過明確目的、注重觀察、加強(qiáng)交流、總結(jié)反思和落實(shí)實(shí)踐等方面的努力，我們可以使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加豐富、深入和有效。
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