在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感謝信老師篇一
尊敬的新東方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！我是在你們那里一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生劉銘軒的家長(zhǎng)，孩子高考成績(jī)公布以后，我的心情久久不能平靜，特別感謝輔導(dǎo)她的老師們，特別感謝語文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時(shí)安排的殷老師。謝謝你們對(duì)孩子的辛勤付出和鼓勵(lì)，才有了劉銘軒現(xiàn)在的好成績(jī)。
劉銘軒同學(xué)是初中三年級(jí)的暑假?gòu)钠渌嘤?xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到新東方的，轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時(shí)候，英語老師對(duì)她的成績(jī)無可奈何，而女兒也徹底厭棄英語，作為家長(zhǎng)我們是看在眼里急在心里。在我們家長(zhǎng)迷茫無助的時(shí)候，來到了新東方，找到趙慧敏老師。是新東方的英語趙慧敏老師給了我希望，給了女兒自信心，趙老師堅(jiān)定的告訴我們，沒問題的，讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中，一個(gè)選擇或一個(gè)完型，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵(lì)，才有了女兒高考成績(jī)103分的突破。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是在生活上對(duì)女兒無微不至。記得高二的時(shí)候，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有時(shí)候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué)，趙老師和我及時(shí)溝通，和女兒促膝長(zhǎng)談，每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況，讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到，才讓女兒愛上了英語，愛上了新東方的一對(duì)一輔導(dǎo)。也使我們?cè)谂畠焊呷詈笠粚W(xué)期，三月份離校輔導(dǎo)時(shí)期我們毅然選擇了新東方的一對(duì)一高考輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)王麗老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考試結(jié)束后都會(huì)主動(dòng)給我電話溝通，分析劉銘軒考試成績(jī)的錯(cuò)誤和知識(shí)點(diǎn)掌握情況。在新東方一對(duì)一輔導(dǎo)結(jié)束的時(shí)候，王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮，對(duì)女兒耐心，上場(chǎng)前囑咐她要仔細(xì)。女兒高考成績(jī)出來，我們查詢到119分的時(shí)候，全家驚呼連連，對(duì)一個(gè)文科生，而且還是藝考生來說，這樣的成績(jī)讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結(jié)果，感謝老師。
語文張偉老師，幽默風(fēng)趣，課堂生動(dòng)。女兒剛開始到新東方一對(duì)一輔導(dǎo)的時(shí)候，對(duì)于要不要語文輔導(dǎo)，很是抵觸。在試聽了張老師一節(jié)課后，主動(dòng)的要求我進(jìn)行語文輔導(dǎo)，說語文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語文的知識(shí)，更能博古通今。在女兒高考臨近的時(shí)候，女兒告訴我她愿意把一對(duì)一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語文課。我問為什么的時(shí)候，女兒告訴我張老師的講課生動(dòng)活潑，可以舒緩她高考的壓力。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場(chǎng)的第一句話就是：我要給張老師打電話說說。哈！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服新東方的輔導(dǎo)老師。
高考結(jié)束了，回顧女兒這三年的輔導(dǎo)，更要感謝排課的殷老師，每次女兒的上課計(jì)劃她都早早的和我們家長(zhǎng)通報(bào)溝通，包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請(qǐng)假?？傊畠焊呖汲煽?jī)出來了，488的分?jǐn)?shù)對(duì)于一個(gè)藝考生來說，非常理想，在中國(guó)音樂學(xué)院音樂附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的。感謝老師們，在這里我們?nèi)蚁蛉w老師深深的鞠一躬，道一聲：
老師們，您辛苦了！
祝愿全體老師全家幸福，桃李滿天下！
祝愿新東方培訓(xùn)學(xué)校明天會(huì)更好！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)：侯青燕
20xx年7月10日
感謝信老師篇二
尊敬的老師：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，也許你就要回去了，也許已經(jīng)在回去的路上了。經(jīng)過一個(gè)多月的相處，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很有責(zé)任心、愛講道理、幽默風(fēng)趣中又不乏嚴(yán)肅的人，你是一個(gè)很的老師，在我們不認(rèn)真的時(shí)候，你會(huì)很嚴(yán)肅地教導(dǎo)我們，那時(shí)我們不得不聽你的話，你嚴(yán)肅的時(shí)候同學(xué)們真的怕你，你這招很有用。
說真的，從你來到我們0820班，我就感覺到0820班比以前更加團(tuán)結(jié)了，這大部分都是你的功勞。在這次第十屆校運(yùn)會(huì)我們班拿了全年級(jí)第一名，我們真的要感謝你老師，你為我們做出了很大貢獻(xiàn)，我感覺到，你是打心底里為我們，為我們著急。有的時(shí)候感覺你比我們班主任對(duì)我們還要關(guān)心，有時(shí)候又感覺你真的很像我的大哥，真的很關(guān)心我們，雖然有時(shí)候你蠻啰嗦，但是我覺得有人嘮叨其實(shí)就是一種幸福。
還有你的記憶力是那么的，來的那天晚上兩節(jié)課時(shí)間就把我們?nèi)?1個(gè)人的名字一個(gè)不漏地記下來了，真的厲害。老師我們要向你學(xué)習(xí)。
只可惜你要走了，不能再跟我聊天跟我們講道理了，你走后，我會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了你每天晚上上來看我們，跟我們一起上自習(xí)課，下課跟我們聊天，跟我們打鬧。記得校運(yùn)會(huì)即將結(jié)束那晚你帶我們?nèi)tv，在里面唱朋友時(shí)，當(dāng)時(shí)我還沒有什么，可是星期天晚唱時(shí)，我們?cè)俅纬笥训臅r(shí)候，我眼淚就情不自禁地落下來了，我不敢讓你發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲遗履阋娏藭?huì)比我難過。
老師我知道我給你留下的印象不是很，但是請(qǐng)你放心，也請(qǐng)你相信我以后我會(huì)慢慢改過的，因?yàn)槟阏f過，的習(xí)慣真的很重要，是靠平時(shí)慢慢積累的。
老師真的很舍不得你，但是我不會(huì)說要你留下，因?yàn)槟氵€有你自己的事業(yè)有你自己的理想，你也要努力。真心祝福你在以后的事業(yè)中蒸蒸日上，一生平安。
每一個(gè)人都很舍不得你，我一聽你后天就要走了，心里就真的很不高興，怎么也開心不起來，總想著沒你在的日子會(huì)是怎樣，但是我永遠(yuǎn)會(huì)記得和你相處的這段回憶，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有一位老師——袁慎慶，在我失落的時(shí)候，給了我最大的鼓勵(lì)，曾經(jīng)我認(rèn)為，我是一個(gè)很差的學(xué)生，因?yàn)樵诟改秆劾镂沂且粋€(gè)調(diào)皮的女孩，有時(shí)候，連我的父母也管不了我，甚至有時(shí)候他們不再管我，可能我真的讓他們傷心了，不過我想在以后我會(huì)做得更一點(diǎn)、做一個(gè)聽話的乖乖女兒，別看我平時(shí)笑哈哈的，其實(shí)我內(nèi)心真的很害怕有一天所有的朋友都離我而去，也害怕沒有老師的鼓勵(lì)和支持。
千言萬語，想說的話實(shí)在太多，只怪時(shí)間有限，最后再一次真心祝福老師你事業(yè)有成、一生平安、夢(mèng)想成真。
感謝信老師篇三
親愛的x老師：
您好！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了難忘的教師節(jié)。在這個(gè)快樂、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們高一六年級(jí)班的同學(xué)們，伸出了我們最純潔、最真實(shí)、最溫暖的心。祝所有關(guān)心和關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師節(jié)日快樂，幸福安康！
當(dāng)老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅在于你教給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于你為我們樹立了做人的榜樣。
謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你——老師，你是我們永遠(yuǎn)信任的人，你在生活中遇到困難的時(shí)候會(huì)尋求幫助。你讓我們知道，如果我們?cè)敢?，我們可以告訴你一切。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你把美放在我們的心里，給我們教導(dǎo)、洞察和想象，從而構(gòu)建我們的整個(gè)人生。
紅燭，你搖曳的燭火，像你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳，卻在學(xué)生眼中那么堅(jiān)定：你滴下的淚水打濕了你的衣服，你知道嗎，在學(xué)生眼中，它把世界上最完美的雕塑投在你腳下。
親愛的老師們，在這里，我們真誠(chéng)地祝所有老師節(jié)日快樂！
學(xué)生：xxx
20xx年12月27日
感謝信老師篇四
尊敬的園老師：
你們好！
我是蒙六班劉xx的家長(zhǎng)，我家孩子是20xx年9月份來貴園的，半年期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰。
回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友，懂禮貌，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師xxx、xxx、xxx對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動(dòng)才換來了孩子們的快樂成長(zhǎng)。
千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂家園！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
感謝信老師篇五
尊敬的老師：
您們好！
在生活上他給予我們無盡的關(guān)愛，在工作上對(duì)我們嚴(yán)格要求，要求我們認(rèn)真遵守鄭州大學(xué)和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，講課。不止一次的聽眾多實(shí)習(xí)生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。開展實(shí)習(xí)生交流會(huì)，讓我們吸取他人的長(zhǎng)處，為我們的教學(xué)工作帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他多次和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享，難受的時(shí)候他和我們一起承擔(dān)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在此，我們寧海中學(xué)實(shí)習(xí)小組全體同學(xué)對(duì)您的辛勤付出表示衷心的感謝！
在寧海中學(xué)為期九周的教育實(shí)習(xí)期間，您給予了我們多方面的關(guān)照。在工作上，對(duì)我們進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)；在生活上，隨時(shí)提供幫助，為我們解決后顧之憂；調(diào)研活動(dòng)中，給予我們充分的支持。雖然楊老師一個(gè)人負(fù)責(zé)南京好多學(xué)校的實(shí)習(xí)工作，但還是在百忙之中抽出時(shí)間經(jīng)常來看望我們。永遠(yuǎn)向我們展現(xiàn)最燦爛的笑容！
讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說一聲謝謝，感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，祝福老師身體健康、萬事如意！
感謝您，老師！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
感謝信老師篇六
敬愛的老師：
您好！
此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，學(xué)生寫給老師的感謝信?；璋档暮谝估?，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說：“您受累了?！?/p>
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對(duì)您說：“老師，您受累了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生
時(shí)間
感謝信老師篇七
親愛的程老師：
您好！
有人說，小學(xué)是最難忘的時(shí)光，小學(xué)生是最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是最難忘的老師。這句話確實(shí)沒錯(cuò)?，F(xiàn)在已經(jīng)是初二了，還是忘不了你過去的好。
“春天的.蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燭芯抽干”這句話是形容你的最好方式：你就像一只春蠶，愿意為我們吐出所有的銀絲；你就像一支蠟燭，愿意為我們流下所有的眼淚。你是最努力最好的園丁。你孜孜不倦地播種知識(shí)的種子，讓它在我們心中發(fā)芽成長(zhǎng)，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們想報(bào)答你，但你說我們的成就是對(duì)你最好的回報(bào)。你的心讓我們多么感動(dòng)；我們非常感激你的好意。
小時(shí)候不懂事。你總是耐心地教育我，愛我。老師，你用最高尚的人情——愛，播種春天、理想和力量。你的愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的愛！你是愛的耕耘者和播種者。是你用愛的陽(yáng)光照耀，用愛的雨露滋潤(rùn)，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！
講課的時(shí)候總是不自覺的笑，那種笑就像一股溫暖的微風(fēng)吹過我的心田。你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心。用你的語言，你在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。你批評(píng)作業(yè)的時(shí)候，總是那么一絲不茍，一本正經(jīng)，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都不會(huì)放過。如果你不明白，你會(huì)一遍又一遍地向他解釋，直到他明白。
同時(shí)，你也是我們的班主任。在你的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的寄宿班在年齡上取得了第一名。你會(huì)仔細(xì)考慮我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并努力為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棍到冬天的手套，你總是想著我們的溫暖和溫暖，讓我們感受到你母親的愛。如果有人生病了，你會(huì)迅速聯(lián)系他的父母，從百忙之中抽出時(shí)間去看望他，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而且你長(zhǎng)滿了藍(lán)色的頭發(fā)，但是你在日常的疲勞中有更多的白發(fā)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，能更好的理解你當(dāng)時(shí)的辛苦。請(qǐng)讓我再說一遍：老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
感謝信老師篇八
親愛的導(dǎo)演和老師:
大家好！我是大二學(xué)生楊喜之的家長(zhǎng)。現(xiàn)在是暑假。我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H朋好友，向您致以最誠(chéng)摯的祝福，祝您節(jié)日愉快。我想借此機(jī)會(huì)感謝大二的趙鴻老師和黃梅老師，感謝他們崇高的師德和令人尊敬的敬業(yè)精神。突然，兒子在兩位老師的悉心照顧下，在一個(gè)大班里快樂地度過了一生，下學(xué)期即將進(jìn)入學(xué)前班。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照顧，孩子一天天長(zhǎng)大，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他的變化，心里很開心，也很感激。作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我知道照顧孩子的艱辛，因?yàn)樗麄円恢迸惆橹覀?，見證著孩子的成長(zhǎng)。正是他們的細(xì)心和耐心，讓我們這些不在家的父母松了一口氣。我知道這和他們的努力分不開。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，兒子發(fā)生了很大的變化(文章是從實(shí)際工作文檔專欄里發(fā)的)，也從中學(xué)到了很多知識(shí)。生活中，他還可以自己吃飯，自己收拾玩具，自己刷牙，在幼兒園和班上講一些有趣的事情；在與孩子的活動(dòng)中要謙虛、合作、樂于助人。他還有更有價(jià)值的語言能力、想象力、好奇心和進(jìn)取精神……這些都?xì)w功于我們的老師。從每天精心安排食譜，從每周一絲不茍的教學(xué)安排，從每個(gè)孩子得到的榮譽(yù)。我們知道你一直在努力給你的孩子一個(gè)良好的啟蒙教育，讓他們的孩子不斷成長(zhǎng)。您的幼兒園以開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子、一切為了孩子、一切為了孩子”的宗旨，從而創(chuàng)造良好的空間，打造敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)進(jìn)步。
我一直想表達(dá)我的感激之情。今天，我想借此平臺(tái)表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意！最后，祝靈江二幼兒園全體老師和孩子們暑假快樂！下學(xué)期見！
cz
敬禮！
學(xué)生xxx
時(shí)間
感謝信老師篇九
尊敬的x老師：
您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的.三年，謝謝您們，不但教她知識(shí)，還教她做人，給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試，謝謝您們!
現(xiàn)在的教育，基本是分?jǐn)?shù)至上，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的，小學(xué)懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長(zhǎng)個(gè)性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(zhǎng)，這很難，可是，您們做到了，現(xiàn)在的她，樂觀，積極，平常，幸福。
由于忙著工作，我們錯(cuò)過了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí)，我們失職了。覺悟時(shí)，趕緊調(diào)整，做了很多彌補(bǔ)，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會(huì)埋沒了她的個(gè)性，影響了她的心理。
由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致，是空洞無說服力的。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn)，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂，還都只能在內(nèi)心。
后來發(fā)現(xiàn)，您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人，還給她們空間，機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她們飛翔。什么要放，什么要收，何時(shí)鼓勵(lì)，何時(shí)引導(dǎo)，何時(shí)強(qiáng)硬，你們都很到位地控制著，是立體的，專業(yè)的，反應(yīng)迅速的。
于是，我們放心了，我們輕松了，我們?cè)僮稣{(diào)整，只需配合著您們，做好心理輔導(dǎo)。
這三年，從茫然的小學(xué)生，過渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個(gè)好頭?？粗鞓返乃覀兒芮宄鷤兏冻隽撕芏嗪芏嘈难?，但愿下一個(gè)學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開心的平凡人。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
感謝信老師篇十
尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見信好！
您的孩子，xxxx，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信)所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數(shù)學(xué)老師：xxxx
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