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學前教育專業(yè)自薦信篇一
尊敬的招聘領導:
您好!
冒昧打擾,敬請原諒!首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位自薦者的心聲。當您親手開啟這份自薦信時,這將是對我過去的檢閱;當您合上這份自薦信的時候,將決定我人生新的起點。我是山東英才學院學前教育專業(yè)06級的學生,名叫張x,我渴望加入貴園,希望能為貴園的明天添瓦加磚,更愿為貴園貢獻自己的青春和智慧。
在大學里,我不斷積極進取,立足基礎扎實,專業(yè)求廣度、深度。這使我具有扎實的專業(yè)理論知識和自學能力,在保證專業(yè)課學習的基礎上,我特別注重“一專多能”,充分地利用課余時間學,參加了蒙臺梭利培訓,自學參加了英語四級考試,還能熟練操作windowsxp/word/excel/frontpage/flash等;能使用網(wǎng)頁制作軟件設計制作了我的個人自薦主頁。同時我還獲得嬰兒方面的知識,形成了較廣泛的知識和較為合理的知識結構,為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。此外,還積極參學?;顒庸ぷ?,這不但鍛煉了我的社會實踐能力,而且還鍛煉了我的交往能力。
為了更全面的鍛煉自己的能力,我利用假期先后在希望幼兒園實習、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進行了社會實踐,這些經(jīng)驗為我走入社會,參與工作奠定了良好的基礎,而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園,熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學子,團結和學識是我的根本;勤奮和歉遜是我的追求;熱情和守信是我的特點我更有勝任工作的.信心。
學前教育專業(yè)自薦信篇二
尊敬的校領導:
您好!
首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴校能夠接納我。
本人姓名xx,男,xx年xx月出生,籍貫:xx。xx年xx月畢業(yè)于師院xx系,同年xx月被分配到xx縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。
本人具有具有豐富的班主任經(jīng)驗,較高的業(yè)務鉆研能力,有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。
本人欲加盟一所尊師重教、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!隨信附上個人,期待與您的面談!
祝貴校再創(chuàng)輝煌,祝您工作愉快!
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
學前教育專業(yè)自薦信篇三
xxx:
您好!
我是xx大學學前教育xx屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理咨詢學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學習了心理咨詢學專業(yè)的所有課程,對于心理咨詢學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績,而且還在xx《xxxx》上發(fā)表文章,受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理咨詢學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
學前教育專業(yè)自薦信篇四
尊敬的園長:
您好!
非常榮幸能在九葉網(wǎng)得知貴院的招聘信息,我是河源理工學校學前教育專業(yè)的一名學生,即將面臨畢業(yè),感謝您在百忙之中看我的簡歷。
作為一名學前教育專業(yè)的學生,我喜愛這個專業(yè),并努力地去學習這個專業(yè)技能。并具備了專業(yè)基礎知識,大概把握了《幼兒心理學》《學前教育學》等方面的知識,具備了舞蹈、鋼琴、視唱練耳、手工繪畫、聽話與說話等學前教育各項基本功。還具有普通話二級甲等證書、教師資格證。這些都是作為學前教育必備的基礎。
在校期間我曾擔任班級里的團支部書記和視唱課代表的職位,積極主動的為同學服務。在學習方面我認真刻苦,成績優(yōu)秀(有關成績見附件)并充分利用課余時間,拓寬知識。課外,我參加了校合唱團,鍛煉聲樂方面,心理素質(zhì)等等,使自己在公共場合或大型活動中能大膽的表現(xiàn)自己。在校期間我積極參加學校組織的各項活動,每個學期都被評為“三好學生”??萍嘉幕囆g節(jié)榮獲“講故事優(yōu)秀獎”“配樂詩朗誦優(yōu)秀獎”“演講比賽優(yōu)秀獎”等等獎項。
本人性格開朗,樂觀,自信,上進心強,能夠很好的處理人際關系,有協(xié)調(diào)溝通的方面的特長。
在校期間學校曾經(jīng)組織過我們幼兒園實習一個月,在幼兒園里擔任副班主任的工作,在實踐中受益匪淺,語言表達和社會交往能力都得到了很大的提高。這將利于我在以后與家長建立融洽的友好關系,使我有能力在貴園任職。其他關于該項工作任職的資格,請見隨信上的個人簡歷。
即將畢業(yè)的我,一直堅信“人定勝天”。我渴望在廣闊的天地里展露自己的才能,希望自己的能力在時間張得到鍛煉和提高,所以,我希望能夠家人貴園以進一步提高自己。我相信,給我一片陽光,我將還你一片燦爛。我熱切期盼您的回音。
此致
敬禮!
xxxx
20xx年xx月xx日
學前教育專業(yè)自薦信篇五
獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。
我,一個對事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是東北師范大學學前97屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學習了心理學專業(yè)的所有課程,對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績,而且還在河北《青少年文學》上發(fā)表文章,受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
學前教育專業(yè)自薦信篇六
自薦信范文(學前教育專業(yè))
尊敬的領導:您好!感謝您在百忙之中抽空閱覽我的這份自薦信。
我是黑龍江省教育學院, 學前教育系06屆的學生, 值此擇業(yè)之際,我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的'青年,懷著一顆對教育工作的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
在校三年來,我刻苦攻讀、認真務學,每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習,并不斷從各個方面完善自己.不僅在專業(yè)課.技能課上取得優(yōu)異成績,而且還在其它理論學科等各方面拓展自己的知識面.在校期間,是校舞蹈團成員之一.多次參加省臺演出及其它文藝活動,不僅讓我在舞蹈學科技能成績中有所提高,也增強了自己較高的心理素質(zhì).并且榮獲哈爾濱市第2屆"蜂花杯"青少年兒童綜合才藝大賽.青年組舞蹈"金獎"的榮譽! 在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷.
實踐是檢驗真理的唯一標準,所以我利用假期時間去私立幼兒園及舞蹈特長班,擔任實習老師來努力獲取工作經(jīng)驗.為將來從事的幼兒教育事業(yè)做好充分的準備.在校統(tǒng)一安排的實習基地,空軍藍天幼兒園的實習期間,充分的體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì).得到實習單位的好評.
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
學前教育專業(yè)自薦信篇七
尊敬的校領導 :
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是西巷幼兒師范學校的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
我是一名即將畢業(yè)的大學生,我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè),根據(jù)我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢。首先,就社會現(xiàn)狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。
當然,對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經(jīng)驗,專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善應聘幼兒園教師求職信自我。對于傳統(tǒng)教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。
我真誠的希望園領導能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我最大的貢獻。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
學前教育專業(yè)自薦信篇八
尊敬的領導:
你好!
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料,希望給我一個機會!我叫xx,是瀘州職業(yè)技術學院二零一零屆的應屆畢業(yè)生。我所學的專業(yè)是學前教育,我知道要立足于社會只有不斷充實自己,因此,在校三年,我努力學習本專業(yè)的知識?,F(xiàn)已通過所有本專業(yè)課程的考核,畢業(yè)證書正在辦理中,自學能力比較強,有一定的自學方法,我相信能應對以后社會發(fā)展的要求。在學好知識的同時,我還加強自身的思想品德修養(yǎng)。我嚴于律已,沒有違反學校的各種規(guī)章制度。積極加入共青團組織,以此來提高自身的思想道德修養(yǎng),在校期間參加了黨校積極分子培訓。
我能吃苦,具有開拓進取和求實創(chuàng)新的精神,合作意識較強,善于學習他人之長,補自己之短。憑著自強不息的人生信條,困難與挫折都將成為我前進的動力。
物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下,是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位,并能得到你的關照,是我的期盼;得力的助手,有助于你工作順心。
作為大三畢業(yè)的學生,雖然工作經(jīng)驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會,以期進一步考查我的能力。
如果貴單位錄用我,我將盡我的才能和智慧,為貴單位增光添彩。切盼您的佳音!
再次致以我深深地謝意!
此致
敬禮
自薦人:xx
20xx年2月
學前教育專業(yè)自薦信篇九
尊敬的貴園領導:
您好!感謝您在百忙中展閱這封自薦信。
我叫***,是****大學學前教育專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生,渴望成為貴校教師隊伍的一員,誠盼領導予以重視與考察。
我來自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。大學期間,我不僅抓好專業(yè)課的學習,更注重綜合素質(zhì)的提高。在技能方面,我喜歡舞蹈、鋼琴和繪畫,專業(yè)基礎扎實,普通話二級甲等,英語水平四級,能勝任漢英雙重教學工作。在專業(yè)理論方面,主修了《學前兒童發(fā)展心理學》、《學前兒童科學教育》、《學前兒童健康教育》等課程,并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍,理論與實踐并重,成為一名研究型教師是我的追求。擔任辦公室助理期間,自學了word、excel、ppt等辦公軟件,通過了全國計算機二級的考試,擅長使用ppt制作課件,eccel進行數(shù)據(jù)整理,可以勝任辦公室管理工作。在實踐方面,我擔任過社團組織部部長、學生會心理部部長,被評為“優(yōu)秀學生干部”,多次參加社會實踐,被授予“志愿服務先進個人”稱號。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師!
希望貴園能給我一次展現(xiàn)自我的機會,能成為貴園一員,我三生有幸!祝貴園事業(yè)蒸蒸日上
自薦人:***
日期:xxx
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