無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒文明城市創(chuàng)建篇一
親愛的大朋友、小朋友們，大家好:
我們生活在xx，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌閤x人而驕傲。今年，xx市創(chuàng)建全國文明城市，作為xx市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現(xiàn)的基礎和保證。
文明連著你我他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚文明之風，做文明使者”，讓我們?nèi)w師幼和家長團結一心，共同努力。讓文明之花盛開在遼河幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建“文明城市”活動中的一顆閃亮明珠。今天在他幼小的心里植入了一顆“文明”的種子，日后這顆種子必將開出絢麗的花朵。為此，我們特向家長提出以下倡議:
1.語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話；
2.與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;
3.出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;
4.規(guī)范有序停放車輛；
5.講究衛(wèi)生，進入幼兒園，不隨地吐痰不亂扔果皮紙屑、不在公共場所吸煙;
6.不隨意采摘花草;
7.樹立良好的遵規(guī)守紀的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進出幼兒園大門慢步、靠右走的良好習慣。
2.引導孩子學會感恩;
3.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；
4.教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地；
5.引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規(guī)則;
6.增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。
文明xx我創(chuàng)建，xx文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、行為文明、工作和諧的幼兒園盡到自己的責任和義務。
幼兒文明城市創(chuàng)建篇二
親愛的大朋友、小朋友們，大家好:
我們生活在xx，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌閤x人而驕傲。今年，xx市創(chuàng)建全國文明城市，作為xx市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現(xiàn)的基礎和保證。
文明連著你我他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚文明之風，做文明使者”，讓我們?nèi)w師幼和家長團結一心，共同努力。讓文明之花盛開在遼河幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建“文明城市”活動中的一顆閃亮明珠。今天在他幼小的心里植入了一顆“文明”的種子，日后這顆種子必將開出絢麗的花朵。為此，我們特向家長提出以下倡議:
1.語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話；
2.與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;
3.出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;
4.規(guī)范有序停放車輛；
5.講究衛(wèi)生，進入幼兒園，不隨地吐痰不亂扔果皮紙屑、不在公共場所吸煙;
6.不隨意采摘花草;
7.樹立良好的遵規(guī)守紀的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進出幼兒園大門慢步、靠右走的良好習慣。
2.引導孩子學會感恩;
3.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；
4.教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地；
5.引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規(guī)則;
6.增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。
文明xx我創(chuàng)建，xx文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、行為文明、工作和諧的`幼兒園盡到自己的責任和義務。
幼兒文明城市創(chuàng)建篇三
各位老師、家長、小朋友們:
為進一步推動我市文明城市創(chuàng)建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長的文明素質和幼兒園文明程度，提高服務質量和工作效能，現(xiàn)向全體師幼及家長發(fā)出如下倡議:
一、倡導文明，從我做起。柘皋是我們共同的家園，建設文明柘皋需要大家的熱情參與和共同努力。每個人都要嚴格要求自己，提高自身文明素質，說文明話、辦文明事、做文明人。要樹立“柘皋是我家，文明靠大家”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在中心幼兒園中形成爭做文明教職工、爭做文明幼兒、爭做文明家長的良好風尚。
二、要做到言談舉止文明有禮。用語文明禮貌，不講臟話、粗話;要講究個人衛(wèi)生，穿著端莊整潔、舉止大方得體;要尊重他人，以誠相待，互相謙讓。
三、要做到公共場所文明有禮。在公共場所不隨地吐痰、亂扔垃圾;要愛護公共財產(chǎn)，不亂涂亂畫;要遵守公共場所秩序，禮讓老幼病殘，不喧嘩吵鬧，不在公共場所吸煙;在公共場所消費要自覺有序排隊。
四、要做到出行文明有禮。駕駛機動車自覺遵守車輛管理制度和道路交通規(guī)則，不亂停亂靠，不搶道搶行，不酒后駕駛，不亂鳴喇叭，不往車外吐痰、扔雜物。
五、要做到網(wǎng)上交流文明有禮。要文明上網(wǎng)，不瀏覽、傳播有害信息;誠實友好交流，不欺詐他人;維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;善于上網(wǎng)學習，不沉迷于網(wǎng)絡。
六、要做到接待來訪客人文明有禮。要舉止文明，主動熱情，幫助來訪者答疑解惑，認真履行崗位職責，按規(guī)定程序辦事。
文明柘皋我創(chuàng)建，柘皋文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、行為文明、工作和-諧的中心幼兒園盡到自己的責任和義務。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園
201x年9月21日
幼兒文明城市創(chuàng)建篇四
親愛的家長朋友們：
你們好！我們生活在呼和浩特市，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌楹羰腥硕湴?。今年，它又有了新目標?chuàng)建國家文明城市，作為呼市市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現(xiàn)的基礎和保證。
孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。您知道嗎？您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當您向孩子介紹文明，講述文明時，就已將文明印入了孩子的大腦；而當您支持孩子的文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。
為此，我們特向家長提出以下倡議：
一、積極參與爭做文明家長活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起
1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場所吸煙；
6、不隨意采摘花草；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇他人的孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣
2、引導孩子學會感恩；
3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；
4、教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意采摘花草；踩草地；
5、引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規(guī)則；
6、增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。
三、及時表揚、鼓勵讓孩子的點滴進步、良好的行為習慣
家長朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚文明之風，做文明使者，讓我們?nèi)w師生和家長團結一心，共同努力。讓文明之花盛開在新城區(qū)第一幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建呼和浩特市全國文明城市活動中的一顆閃亮明珠！
幼兒文明城市創(chuàng)建篇五
各位老師、家長、小朋友們：
為進一步推動我市文明城市創(chuàng)建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長的文明素質和幼兒園文明程度，提高服務質量和工作效能，現(xiàn)向全體師幼及家長發(fā)出如下倡議：
一、倡導文明，從我做起。柘皋是我們共同的家園，建設文明柘皋需要大家的熱情參與和共同努力。每個人都要嚴格要求自己，提高自身文明素質，說文明話、辦文明事、做文明人。要樹立“柘皋是我家，文明靠大家”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在中心幼兒園中形成爭做文明教職工、爭做文明幼兒、爭做文明家長的良好風尚。
二、要做到言談舉止文明有禮。用語文明禮貌，不講臟話、粗話;要講究個人衛(wèi)生，穿著端莊整潔、舉止大方得體;要尊重他人，以誠相待，互相謙讓。
三、要做到公共場所文明有禮。在公共場所不隨地吐痰、亂扔垃圾;要愛護公共財產(chǎn)，不亂涂亂畫;要遵守公共場所秩序，禮讓老幼病殘，不喧嘩吵鬧，不在公共場所吸煙;在公共場所消費要自覺有序排隊。
四、要做到出行文明有禮。駕駛機動車自覺遵守車輛管理制度和道路交通規(guī)則，不亂停亂靠，不搶道搶行，不酒后駕駛，不亂鳴喇叭，不往車外吐痰、扔雜物。
五、要做到網(wǎng)上交流文明有禮。要文明上網(wǎng)，不瀏覽、傳播有害信息;誠實友好交流，不欺詐他人;維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;善于上網(wǎng)學習，不沉迷于網(wǎng)絡。
六、要做到接待來訪客人文明有禮。要舉止文明，主動熱情，幫助來訪者答疑解惑，認真履行崗位職責，按規(guī)定程序辦事。
文明柘皋我創(chuàng)建，柘皋文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、行為文明、工作和諧的中心幼兒園盡到自己的責任和義務。
幼兒園創(chuàng)建文明城市倡議書范文六篇
創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建倡議書2017
社區(qū)創(chuàng)建愛文明城市創(chuàng)建倡議書2017
幼兒園創(chuàng)建文明城市倡議書三篇
全國文明城市創(chuàng)建倡議書
幼兒文明城市創(chuàng)建篇六
你們好!我們生活在汕頭市澄海，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌槌魏Ｈ硕湴?。今年，它又有了新目標?chuàng)建國家文明城市，作為澄海市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現(xiàn)的基礎和保證。
一、孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。您知道嗎?您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當您向孩子介紹文明，講述文明時，就已將文明印入了孩子的大腦;而當您支持孩子時、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇他人的孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
2、引導孩子學會感恩;
3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事;
4、教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地;
5、引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規(guī)則;
6、增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。
三、及時表揚、鼓勵讓孩子的點滴進步、良好的.行為習慣。
家長朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚文明之風，做文明使者，讓我們?nèi)w師生和家長團結一心，共同努力。
文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。
為此，我們特向家長提出以下倡議：
積極參與爭做文明家長活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話;
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;
4、規(guī)范有序停放車輛;
5、講究衛(wèi)生,進入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場所吸煙;
6、不隨意采摘花草;
7、樹立良好的遵規(guī)守紀的意識，與孩子一同養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則，進出幼兒園大門慢步、靠右走。
幼兒文明城市創(chuàng)建篇七
為了提升城市的知名度，完善城市的整潔，提高城市品質和人民群眾的生活質量，培育市民的文明風尚，提高市民整體文明素質，雅志幼兒園積極相應政府號召，踐行社會主義核心價值觀。
創(chuàng)建文明城市與大家息息相關，關系到每位市民的生活環(huán)境、生活質量、幸福指數(shù)，因此創(chuàng)文工作是事關你我和身邊每個人的非常有意義的大事，現(xiàn)在我鎮(zhèn)的創(chuàng)文工作已經(jīng)進入最后的關鍵階段，我們雅志幼兒園的全體教師希望，我們的每一位家長和孩子都能積極投身到這項活動中去，為我們厚街創(chuàng)建全國文明城市、共建文明幸福家園作出每位市民應有的努力。
為此，我們向全體孩子和家長發(fā)出如下倡議:
1、高度重視創(chuàng)文工作，營造氛圍。做到人人知曉創(chuàng)文、宣傳創(chuàng)文、關心創(chuàng)文，從而提高全市人民創(chuàng)文的知曉率、參與率、支持率，為創(chuàng)文工作出力喝彩，共同營造“做文明市民、創(chuàng)文明城市、樹文明形象”的濃厚創(chuàng)文氛圍。
2、創(chuàng)文從我做起，從身邊事做起，人人踐行文明好慣。積極弘揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的公民基本道德規(guī)范，切實遵守各種行為準則，維護城市公共秩序。講文明語做文明事，人人爭做文明的表率。
3、鞏固和強化幼兒文明禮儀教育。教育孩子無論在家還是公共場所，遵守幼兒文明禮儀規(guī)范，做大家喜歡和稱贊的小市民。講衛(wèi)生懂禮貌，服飾整齊、儀表整潔;真誠待人、言行舉止文明;不亂貼亂畫、亂扔東西;不破壞公共設施、亂講粗話臟話;不隨地吐痰、亂闖紅燈;不亂穿馬路、踐踏草坪。
4、文明出行從我做起?！瓣P愛生命，文明出行”是每個市民的共同心聲。樹立文明的交通意識，自覺維護交通秩序，駕車行路遵守標志、標線各行其道;行車不闖紅燈，不違法變更車道、爭道搶行;不醉駕不亂停亂放。在我市盡快形成“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通風尚。
“文明城市人民建，城市文明為人民”，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市，讓我們大手拉小手，小手拉大手，攜起手肩并肩，從我做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，傳承文明、實踐文明，事事文明、處處文明，讓我們走在新時代的前端，在創(chuàng)文明路上再創(chuàng)輝煌!
x幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒文明城市創(chuàng)建篇八
開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動是貫徹縣委、縣政府創(chuàng)建省級文明城市工作要求、進一步推動創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容。通過活動，使廣大中小學生在嚴格遵守《中小學生行為規(guī)范》、養(yǎng)成文明的學習生活習慣和衛(wèi)生習慣的基礎上，把教育活動延伸到家庭和社會，影響和帶動家長和群眾積極參與到創(chuàng)建省級文明城市活動中來，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的活動目的，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為我縣創(chuàng)建省級文明城市工作做出應有的貢獻。
（一）舉辦“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動啟動儀式。通過倡議書、授旗儀式、家長代表發(fā)言、學生代表發(fā)言領導講話、簽名儀式等多種形式，全面啟動“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。
（二）加強行為規(guī)范教育，提高學生文明素養(yǎng)。通過思想品德課、晨會、班會等形式，加強對學生的日常行為規(guī)范教育，要求學生認真對照《中小學生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服不足，完善自我。加強文明教育，教育學生自覺維護好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。
（三）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動。通過懸掛一條創(chuàng)建省級文明城市宣傳標語，開展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一起走”等內(nèi)容為主題的教育活動，舉辦一次征文，舉行一次演講比賽，組織一次簽名活動，征集一批文明格言，組織一次文明事跡征集活動，組織一支文明小分隊等學生喜聞樂見的活動，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實踐活動引向深入。
（四）開展“小手拉大手”建設文明家庭系列活動。一是學校印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動告家長書》，由學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，做文明的莒南人；二是開好“少先隊員、共青團員向家長捎句話”文明行動主題班隊會，引導、組織少先隊員、共青團員與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，與家長“手拉手”共建文明家庭；三是開展一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城親子活動”，組織廣大學生和家長利用雙休日時間，共同走上街道、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學生的行為影響家長，將學校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實現(xiàn)“共做文明人，共創(chuàng)文明城”的目標。
（五）組織“文明小衛(wèi)士”實踐活動，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。在社會實踐課、慶?；顒印⒐?jié)假日等時段，成立“小手拉大手文明小衛(wèi)士行動隊”，設立文明監(jiān)督崗，組織學生走上街頭、走進社區(qū)、深入樓院，對市民不文明行為進行勸導。重點監(jiān)督家長、群眾的八種不文明行為：一是隨地吐痰，影響公共場所衛(wèi)生；二是隨意亂扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是不注重自身形象，衣著不整赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；五是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；六是不注重鄰里關系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告。
1、高度重視，加強領導。各學校要把開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”系列活動作為貫徹落實縣委縣政府決策、加強未成年人思想道德建設、推進文明城市創(chuàng)建的重要舉措，加強領導，精心組織，把活動開展好。
2、結合實際，精心組織。要根據(jù)全縣統(tǒng)一要求和自身實際，制定具體詳細的實施計劃，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。
3、廣泛動員，注重宣傳。在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學校、家庭、社會、校外教育機構的重要作用，為活動開展提供有力保障。同時作好活動的宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。
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