當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園慶六一活動方案流程篇一
活動序言：“ 六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的.日子?；ㄩ_了，樹綠了，小草也高興的鉆出大地，迎接我們小朋友的節(jié)日。就在這個特殊的日子，在我們開心歡暢的同時，災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭，沒有一頓飽飯，沒有一件像樣的衣服，沒有了學(xué)上。我們在此，借助這個特殊的日子，讓我們用我們的歌聲，用我們的舞姿，用我們的行動去表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)孩子的愛，表達(dá)我們對他們的惦念，再寄出我們的節(jié)日禮物，讓他們和我們一同過節(jié)，感受節(jié)日的快樂，驅(qū)走災(zāi)難的痛苦，我們和他們共同手拉手，共度難關(guān)。
xx年5月31日（根據(jù)各加盟園情況而定）
迎六一，愛心舞動
1.獻(xiàn)愛心，用歌聲來表達(dá)對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。
2.通過此次活動，讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事，同時也會得到別人的愛。
3.讓孩子能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受，并能欣賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律。
4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性，給老師機(jī)會大膽呈現(xiàn)自我，同時調(diào)動家長積極性，配合孩子的獻(xiàn)愛心活動，同時懂得保護(hù)的環(huán)境，從爸爸媽媽做起，帶動孩子一起去行動，愛護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。
文藝表演
1、 開場舞：《歡聚一堂》
2、 舞蹈：《開門紅》
3、 兒童?。骸缎⊥米庸怨浴?/p>
4 舞蹈：《好一個小能手》
5、模特步
6、舞蹈：《堅持》
7、 現(xiàn)代舞
8、 師幼操
9、 英語童話劇
10、舞蹈：《嘿！加油》
11、 舞蹈：賽馬
12、 結(jié)束舞蹈：《恭喜祖國富起來！》
1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動，一起動手裝飾教室的環(huán)境。
2.以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：
（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。
（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早（課間）操和隊列的練習(xí)。
（4）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。（各加盟園根據(jù)實際情況靈活掌握）
4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
6、活動前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。
1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日，每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機(jī)會，所以設(shè)計不同層次的節(jié)目尤為重要，這一點老師們都能做到。
3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，老師們責(zé)任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng)，上百名家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)?；顒拥某晒εe行離不開所有人的付出。
4.節(jié)約為主，減少不必要的浪費。
7：00
1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報、粘貼畫等。
2.合唱臺擺放到位，并做好會場準(zhǔn)備工作。
7：20
1.孩子來園化妝 ，各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。
2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個班級孩子搬椅子到會場，定位與擺放。
3.演員候場的地方張貼節(jié)目單（標(biāo)注：各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員）
7：40~8：10
早餐、繼續(xù)化妝、補(bǔ)妝，換服裝。
8：30
1.演出人員全部候場——催場人員（2名）點名、安排地方
2.觀眾入場——會場人員（2名）組織安排：關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保、喝彩等
3.主持人入場——2名老師、2名孩子
4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等
5.確定保健人員2名
6.確定照相、攝像人員各1名
7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈送禮物、上臺送花（確定花、孩子）
8.確定安全巡視人員（如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等）
9：00
演出正式開始
1.主持人：致開場詞
2.入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場
3.請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4.“迎六一，愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會
5.播放《歌聲與微笑》音樂，活動在音樂聲中結(jié)束。
11：00
演出結(jié)束
1.合影留念
2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等
11：30 老師歡送家長、孩子離園、放假
11：30 學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等
12：00 聯(lián)歡會結(jié)束
幼兒園慶六一活動方案流程篇二
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識。
皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。
2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。
1、不可以用手用腳滾動皮球。
2、家長不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動會形式來慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀(jì)組的運(yùn)動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的運(yùn)動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點反饋意見：
1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。
2、家長認(rèn)為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長增進(jìn)互動。
幼兒園慶六一活動方案流程篇三
《我愛我的幼兒園》是一首簡單的4/2拍兒童歌曲，節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。這些都符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點，符合《指南》中所說的“小班幼兒能模仿學(xué)唱短小歌曲?！毙“嘤變簞倓傔M(jìn)入幼兒園，對幼兒園的環(huán)境不熟悉，環(huán)境的變化使幼兒感到不安，排斥去上幼兒園，有些幼兒哭著鬧著要回家。而這首簡單的兒歌通過簡單的歌詞和旋律告訴幼兒上幼兒園的好處，使幼兒從心底認(rèn)可幼兒園，喜歡上幼兒園，同時《綱要》指出“藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的行成?！币虼宋疫x擇了《我愛我的幼兒園》作為本次活動的教材。
二，說活動目標(biāo)
活動目標(biāo)是活動設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，它即是教育活動的設(shè)計起點，又是教育活動設(shè)計的終點。同時《綱要》指出“幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的有計劃地引導(dǎo)幼兒生動，活潑主動活動的教育過程?！彼晕抑朴喠艘韵聨讉€目標(biāo)：
1，學(xué)唱歌曲《我愛我的幼兒園》，知道所唱歌曲的歌詞是什么。
2，在教師的示范和引導(dǎo)下，能隨著音樂用自己的肢體動作進(jìn)行表演。
3，感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。
三，說活動重難點
活動重點：通過本次活動學(xué)會唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
活動難點：在活動中，能夠隨著音樂，大膽的用自己的肢體動作進(jìn)行歌曲的表演活動。
四，說活動準(zhǔn)備
良好的開端是成功的一半。為了突出重點，解決難點，我做了以下準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：1，音樂《我愛我的幼兒園》、《找朋友》。
2，幼兒日常生活照片制成的教學(xué)ppt
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒入園已有一段時間，會唱兒歌《找朋友》，且有交好的小伙伴。
五，說教法學(xué)法
在本次活動中，我運(yùn)用了游戲法，表達(dá)法，觀察法等教育教學(xué)方法。
游戲法是指通過在教師指導(dǎo)下進(jìn)行有規(guī)則的游戲活動來進(jìn)行教學(xué)的一種方法。在活動中，我將組織幼兒進(jìn)行找朋友的游戲。
表達(dá)法即發(fā)表，表現(xiàn)，是指幼兒經(jīng)過思考，領(lǐng)悟，用行動來表現(xiàn)自己的思想，感受，反映對事物認(rèn)識的一種方法。在活動中，我將請小朋友們說一說自己的好朋友是誰，他是什么樣的。
六，說活動過程
本次活動，我將分為三個大的環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一，導(dǎo)入部分(唱一唱)
在本環(huán)節(jié)中，我將通過和幼兒的相互問好“小朋友們好，老師您好”進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，既復(fù)習(xí)了音階，又和幼兒進(jìn)行了交流。作為活動的導(dǎo)入部分，也可以激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
環(huán)節(jié)二：主體部分(學(xué)唱歌曲)
1.游戲找朋友
在該環(huán)節(jié)中，教師播放音樂《找朋友》，幼兒通過找朋友的游戲，找到自己的好朋友，體會幼兒園生活的快樂和團(tuán)體生活的溫暖。
2.聽一聽
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，讓幼兒整體感知音樂，體會歌曲節(jié)奏的活潑歡快，大體知道歌曲在唱什么。在該環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)幼兒和小伙伴一起聽音樂，與歌曲產(chǎn)生聯(lián)系，讓幼兒體會到幼兒園里朋友多，感受歌曲的歡快和美好。
3.學(xué)一學(xué)
通過上一環(huán)節(jié)聽一聽，聯(lián)系生活，激發(fā)幼兒歌唱的興趣，讓幼兒想知道歌曲在唱什么，應(yīng)該怎么唱。在該環(huán)節(jié)中，教師通過逐句教幼兒唱兒歌，可以幫助幼兒理解歌詞，并快速學(xué)會唱歌曲。
4.比一比
在幼兒學(xué)會唱這首歌的基礎(chǔ)上，組織幼兒進(jìn)行歌唱比賽，可以更好的激發(fā)幼兒的歌詞興趣，也可以使部分幼兒得到一定的休息。
5.說一說
在該環(huán)節(jié)中，教師通過播放幼兒的生活照制成的ppt，請幼兒認(rèn)一認(rèn)他是誰，講一講自己的好朋友是什么樣的。這既可以使幼兒的嗓子得到休息，又可以加深對本班幼兒的認(rèn)識，這也是本次活動動靜交替的表現(xiàn)。
6.演一演
在幼兒說一說自己的好朋友時，讓幼兒感受幼兒園生活的快樂。在本環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)幼兒用快樂的動作來表演這首歌，教師也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾救缗氖值取Ｍㄟ^幼兒大膽的表演，既滿足了幼兒的表演欲望，又復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的歌曲。
環(huán)節(jié)三，結(jié)束部分(游戲大家一起唱一唱)
在本環(huán)節(jié)中，教師將再次組織幼兒進(jìn)行找朋友的游戲，讓幼兒和自己的好朋友一起唱一唱，演一演，讓幼兒在快樂的氛圍中結(jié)束本次活動。
幼兒園慶六一活動方案流程篇四
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長、老師、社會對他們的關(guān)愛， 使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進(jìn)一步感悟新的幼兒教育理念，培養(yǎng)自主、快樂、自信、健康的新世紀(jì)接班人；通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強(qiáng)化教師、家長、孩子們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)保護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動方案：
我健康 我快樂 我自信
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；
3、準(zhǔn)備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。
5月27日
天使樂園廣場
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、 親子大比拼活動
（1）目的：
通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識。
（2）形式：
a、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品，請各組在規(guī)定時間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品，評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。
b、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍(lán)隊打擂（提前兩周，激發(fā)家長、幼兒踴躍報名參與）家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍(lán)隊的任何一班級挑戰(zhàn)（表演才藝），藍(lán)隊選手可主動應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊長選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長評委亮分，累計分?jǐn)?shù)高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍(lán)隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）
c、我會做：（體味生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準(zhǔn)備所需水果、蔬菜、小點心）。
2、文藝匯演（以班為單位預(yù)報名，截止日期：4月30日）
（1）目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機(jī)會展示最精彩的自己。
（2）要求：展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、學(xué)會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信；節(jié)目自編自演、簡潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導(dǎo)資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導(dǎo)家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗！
（3）形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結(jié)。
幼兒園慶六一活動方案流程篇五
幼兒園孩子們在實施的活動中相互合作相互適應(yīng)，對此進(jìn)行活動方案的制定是很有意義的。而一個好的方案將充分考慮每個專業(yè)的問題，并留出足夠的緩沖空間，以備應(yīng)急。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園六一最新活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。
活動目標(biāo)：
1.切實加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
活動目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又校處熀陀變汗餐M(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒
活動時間：20--年12月31日上午
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
幼兒園慶六一活動方案流程篇六
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的"六一"兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的"生活即教育"的原則，立足我園特色，以"快樂·優(yōu)雅·自然"為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：
一、活動目標(biāo)
3.整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進(jìn)家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。
二、活動準(zhǔn)備
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細(xì)節(jié);
2、各級細(xì)化本級六一活動方案，提前準(zhǔn)備活動所需材料;
3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群;
4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球;
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍
三、活動分工
活動策劃——趙思敏
大班、中班活動負(fù)責(zé)人：
小班活動負(fù)責(zé)人：
安全措施：
宣傳、攝影：
開心餐：膳食委員會成員
參加人員：全體教職工、幼兒、家長
四、活動內(nèi)容
六一系列活動之一
集體生日及募捐活動
通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進(jìn)行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款
2、活動地點：中、大班級：升旗臺，
小班級：一樓大堂
5月28---31日下午4:30
六一系列活動之二
快樂·優(yōu)雅----六一劇場
1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;
2、加強(qiáng)家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。
1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾
2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳
3、場次安排
5月28日：大大、大a、中a、小a、小h
5月29日：大b、大c、中b、小b、小g
5月30日：大d、中c、小c、小d
5月31日：大e、中d、小e、小f
6月1日
六一系列活動之三
玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會
1、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;
2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。
3、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;
1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會;
(下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)
中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園
(上午9:30)
2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準(zhǔn)備工作
6月1日上午11:20---12:00
六一系列活動之四
快樂六一開心餐
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗自助餐的休閑自在
2、享受節(jié)日的快樂
1、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結(jié)合時尚健康飲食結(jié)構(gòu)，開展快樂‘六一’開心餐。
6月1日下午4:30
幼兒園慶六一活動方案流程篇七
一、活動目的：
1. 通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。
2. 以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學(xué)會節(jié)約糧食。
3.培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
二、 活動對象：
幼兒園全體師生。
三、活動形式：
大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務(wù)。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。
四、 活動時間：
上午10：00——12：00
五、 活動地點：
幼兒園各班級
六、 活動準(zhǔn)備：
1. 幼兒園準(zhǔn)備：
(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務(wù)名稱 桌椅等等)
(3)人員安排到位，各司其職;(見附表)
(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。
2. 各班級準(zhǔn)備：
(1)制作數(shù)字標(biāo)簽(1-18)，每個數(shù)字做18個;
(2)各班分配的任務(wù)和材料自備;
(3)照相機(jī)(各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié));
(4)在活動之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解;
(5)向各班幼兒介紹《3-6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3. 后勤準(zhǔn)備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
七、活動過程
5月29日上午
9:20 —— 桌椅布置
9:30 —— 熟悉游戲規(guī)則
聽音樂找朋友，兩兩配對
自我介紹
完成任務(wù)
11:00 —— 領(lǐng)取門票，享用自助餐
12:00 —— 現(xiàn)場收拾整理
注：
2. 上午10:30，各班保育員到后勤幫忙，負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié);
3. 各班教師在本項目結(jié)束后，到進(jìn)餐點幫忙;
4. 所有教師和孩子一起進(jìn)餐。
?
幼兒園慶六一活動方案流程篇八
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：
（1）家長邀約（負(fù)責(zé)：李紅梅 ）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：孫穎 ）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行。
（4）安全工作（負(fù)責(zé)：劉穎 ）：為確?；顒禹樌M(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負(fù)責(zé)：陽陽 ）：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的'團(tuán)隊，增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）
1、時間：20xx年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前
（一）、主持人：致開場詞
（二）、請家長代表發(fā)言，
（四）、“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單
活動安排：
1。 5月1日 ―― 5月15日 ：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目
2。 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排（地點： ）
3。 5月22日 ―― 5月26日 ：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出
4。 5月26日 ―― 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單
5。 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排（地點： ）
7。 5月31日 ：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演（地點：金色陽光幼兒園門前 ）
8。 6月1日 ：放假一天
幼兒園慶六一活動方案流程篇九
六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶?；顒樱瑸榱耸箲c祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活；
2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸?？鞓犯襾?；愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來；
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境、；
3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
（一、活動倡議
1、目的：
2、時間：5月25日至6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協(xié)辦單位。
4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規(guī)則，取得他們的支持；
（二、系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、“全家總動員”比賽
（1、目的：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；
（2、過程：
a首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分；
b家長與孩子共同參與游戲例如運(yùn)皮球等，規(guī)定時間所完成為記分標(biāo)準(zhǔn)；
c“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時間的準(zhǔn)確率來記分；
d才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團(tuán)為其打分；
（3、評獎：
“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者；
“最佳人氣獎”由現(xiàn)場家長投票選出；
“最佳寶寶獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；
“最佳才藝獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；
2、體味生活，科普之星
（1、目的：通過來到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進(jìn)行科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果；并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
活動結(jié)束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品；
并對孩子提出相關(guān)的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果；
（3、評獎：
“最佳繪畫作品獎”數(shù)名；根據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標(biāo)準(zhǔn)；
“最佳科普之星獎”數(shù)名；根據(jù)孩子在整個過程中的表現(xiàn)及對問題的回答為標(biāo)準(zhǔn)；
3、文藝匯演；
（2、要求：
教師做好前期的彩排工作；
精心布置和設(shè)計表演的舞臺，做好音響的調(diào)試工作；
仔細(xì)安排家長及其他人員的座席；
做好家長與兒童互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
幼兒園慶六一活動方案流程篇十
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題和宣傳口號
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”。
2、宣傳口號：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”。
活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
活動內(nèi)容
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8：30分—9：10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會 ”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
幼兒園慶六一活動方案流程篇十一
學(xué)校
20xx年5月30日
1、幼校中班學(xué)生
2、幼校輔導(dǎo)班學(xué)生
3、好媽媽群會員自己的.孩子同時可帶一個親戚的孩子。
4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝
成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先后，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補(bǔ)報一人。
親子活動的節(jié)目包括有：（到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后）
節(jié)目：
一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心
二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝》《論語學(xué)而第一》
三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四：自薦節(jié)目
活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》
活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
活動三：齊齊做動作
活動四：學(xué)生與家長自薦節(jié)目
活動五：父母孩子互贈禮物
活動六：集體合影留念
活動費用及報名相關(guān)事項
1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用；
2、幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶；希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節(jié)！
讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過本次親子活動增強(qiáng)孩子與父母的感情。
活動為主，共同參加
1、邀請學(xué)生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念。
2、活動場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明。
3、準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。
活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》
活動二：齊心步
活動要求：把家長與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時間內(nèi)完成獲勝
1、帶必須綁在腳夫踝處
2、帶分別由指定工作人員綁扎
3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽
活動三：齊齊做動作
方法：親子與家長站成一排（5人）
叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)
喊2：向左轉(zhuǎn)
喊3：向后轉(zhuǎn)
喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝
活動四：
《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學(xué)生不能出聲，帶家長走過路障（可自改，可利用場地環(huán)境）能走過獲勝，偷看當(dāng)輸。
活動五：互贈禮物
孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。
活動六：合影留念
幼兒園慶六一活動方案流程篇十二
《綱要》中指出：“幼兒園要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！睘樵鰪?qiáng)幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進(jìn)了社會大課堂——愛尚超市，開展“逛超市”的社會實踐活動。
一、活動時間：20-年10月29日
二、活動地點：愛尚超市
三、參與人員：中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。
四、活動目標(biāo)：1.認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點。
2.學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨立進(jìn)行購物，提高自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑，提高自己獨立性與社會實踐技能。
3。懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自帶購物袋，有環(huán)保意識。
五、活動準(zhǔn)備：1。物質(zhì)準(zhǔn)備：相機(jī)，幼兒每人五元人民幣，人手一個購物袋。
六、活動過程：1。認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果(1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。
(2)引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。2。社會實踐活動“我來購物”
(1)提前給幼兒提出要求，注意活動安全。(2)認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果。認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動，懂得遵守超市的公共秩序。
(3)組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬)
(4)結(jié)賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋，培養(yǎng)環(huán)保意識。
七、安全保障措施：
1。教師組織好幼兒活動，保育老師照顧幼兒逛超市的護(hù)理工作。
2。教師對幼兒進(jìn)行逛超市前的活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3。注意幼兒的言行文明，提醒幼兒有禮貌。4。逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。5。逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
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