考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)

計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇一

解答題作答的基本功還是在于對(duì)基本概念、基本定理和性質(zhì)以及基本解題方法的深入理解和熟練掌握。因此首先做好的有兩個(gè)層面的復(fù)習(xí)：

第一，把基本概念、定理、性質(zhì)徹底吃透，將重要常用的公式、結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，做到不靠死記硬背也可得心應(yīng)手靈活運(yùn)用，這是微觀方面。

第二，從宏觀上講，理清知識(shí)脈絡(luò)，深入把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，在腦海中形成條理清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確縱、橫雙方向上的聯(lián)系，方可做到融會(huì)貫通，對(duì)綜合性考查的題目尤為受用。

主觀題分為三大類：計(jì)算題、證明題、應(yīng)用題。三類題型分別有各自獨(dú)特的命題特點(diǎn)以及相應(yīng)的做題技巧。

計(jì)算題要求對(duì)各種計(jì)算(如未定式極限、重積分等)常用的定理、法則、變換等爛熟于心，同時(shí)注意各種計(jì)算方法的綜合運(yùn)用。

證明題(如中值定理、不等式證明等)則須對(duì)題目信息保持高度敏感，熟練建立題設(shè)條件、結(jié)論與所學(xué)定理、性質(zhì)之間的鏈接，從條件和結(jié)論雙向?qū)で笞C明思路。

應(yīng)用題著重考查利用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力，對(duì)考生運(yùn)用知識(shí)的綜合性、靈活性要求很高。

同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中要注意針對(duì)三種不同的題型分別總結(jié)解題方法與技巧，及時(shí)歸納做題時(shí)發(fā)掘的小竅門、好方法，不斷提高解題的熟練度、技巧性。

即重要題型及易錯(cuò)題型。

重要題型包括近年考試?？嫉念}目類型，如高等數(shù)學(xué)中的洛達(dá)法則、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)、二重積分計(jì)算，線性代數(shù)中的特征值、特征向量、矩陣對(duì)角化，概率統(tǒng)計(jì)中的隨機(jī)變量密度函數(shù)、獨(dú)立性、數(shù)字特征等問題，都需要同學(xué)們熟練掌握題目解法，落實(shí)到底。

另外很重要的一點(diǎn)就是對(duì)自己掌握不太好的題型、經(jīng)常做錯(cuò)或者感覺無從下手的題型也要多花時(shí)間徹底搞懂，弄通，并且通過更多的同類題目的練習(xí)加深鞏固，直到對(duì)此類題目及與此相關(guān)的題目都能夠輕松破解，變難題為拿手題，長(zhǎng)此以往解題能力可獲得顯著提高。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇二

俗語說的好"好鋼用在刀刃上"，比喻做事情要注意重點(diǎn)和要點(diǎn)，在關(guān)鍵的地方使勁，往往達(dá)到理想的效果。在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)當(dāng)中也要注意這一點(diǎn)。經(jīng)常有學(xué)生遇到這樣的情況，在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的初期階段，本著全面復(fù)習(xí)的態(tài)度認(rèn)認(rèn)真真、從頭到尾地對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的復(fù)習(xí)，按照高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)?？墒?，當(dāng)復(fù)習(xí)線性代數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)高等數(shù)學(xué)的部分內(nèi)容淡忘了，復(fù)習(xí)概率論的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)線性代數(shù)的部分內(nèi)容記不清了，這樣經(jīng)過幾個(gè)月的一輪的復(fù)習(xí)，最后發(fā)現(xiàn)留在自己腦中的知識(shí)點(diǎn)的已經(jīng)很有限了。這是為

什么

人的記憶效果隨著時(shí)間的推移而迅速下降，這是正常的現(xiàn)象。一是可以通過反復(fù)加強(qiáng)記憶，第二種辦法就是加強(qiáng)要點(diǎn)和重點(diǎn)的作用，提綱挈領(lǐng)，從而掌握全局。因此，建議大家在第一輪全面復(fù)習(xí)的時(shí)候同時(shí)要兼顧復(fù)習(xí)要點(diǎn)，讓要點(diǎn)成為復(fù)習(xí)中的"刀刃"，起到提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。那么，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的"刀刃"都有哪些呢？下面說明復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)一科的"刀刃"之處。

高等數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)的重中之重，備考高等數(shù)學(xué)要特別注意以下三個(gè)方面。

數(shù)學(xué)是一門演繹的科學(xué)，靠?jī)e幸押題是行不通的。只有對(duì)基本概念有深入理解，牢牢掌握基本定理和公式，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。數(shù)學(xué)的概念和定理是組成數(shù)學(xué)試題的基本元件，數(shù)學(xué)思維過程離不開數(shù)學(xué)概念和定理，因此，正確理解和掌握好數(shù)學(xué)概念、定理和方法是取得好

成績(jī)

綜合題的考查內(nèi)容可以是同一學(xué)科的不同章節(jié)，也可以是不

同學(xué)

統(tǒng)計(jì)表明，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識(shí)點(diǎn)幾乎一樣。所以希望考生要注意年年被考到的內(nèi)容，對(duì)往年考題要全部消化鞏固。這樣，通過對(duì)考研的試題類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識(shí)地重點(diǎn)解決解題思路問題。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定。提醒各位考生要特別注意以題型為思路歸納總結(jié)。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇三

數(shù)學(xué)備考進(jìn)入了后期強(qiáng)化沖刺階段，總體來說，20xx考研數(shù)學(xué)大綱應(yīng)該不會(huì)大變，總體難度也會(huì)保持穩(wěn)定，大家接下來需要做的就是安心復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)這門課程的原則是穩(wěn)定、踏實(shí)，那么在接下來一百多天的時(shí)間里，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)才能在20xx年的考研中取得好成績(jī)呢?下面，全國研究生入學(xué)考試研究中心就來為大家講一講，如何做好考研后程備考計(jì)劃。

數(shù)學(xué)最好的復(fù)習(xí)資料必定是歷年真題，最好的復(fù)習(xí)方法必定是做透做精歷年真題。真題是命題專家集體智慧的結(jié)晶，那么如何做真題呢?張宇老師在這里給大家一個(gè)建議，年份久一點(diǎn)的真題按照章節(jié)做，檢閱各章節(jié)做得怎么樣;近五到八年的真題要按照套卷做，控制時(shí)間，因?yàn)槎鄶?shù)的難題，在我們的課程中都講過，所以做題要控制在兩小時(shí)十五分到兩個(gè)半小時(shí)來做。

首先，題目做得好，不要驕傲。報(bào)了考研數(shù)學(xué)班的同學(xué)都知道，我們?cè)谇斑厪幕A(chǔ)階段到強(qiáng)化階段的所有的課程中，給大家已經(jīng)解析了其中很多重要的題目，大家熟知的情況下，再去做這份試卷，做得好并不代表你的成績(jī)就一定好。

其次，題目做得差了，得分差了，也千萬不要灰心喪氣。后面的.八套和四套卷，這十二套卷子都是新題，肯定都沒有見過而且模擬考試卷一定是為了找大家的缺漏，所以肯定比真題還要難，考不了高分是很正常的。

所以大家一定要調(diào)整做題心態(tài)，要盡量把精力放在知識(shí)上，而不是分?jǐn)?shù)上。在做題時(shí)，不要測(cè)試分?jǐn)?shù)，只要能把這幾套卷子都吃透，以做試卷，做題為主線來帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，從而查漏補(bǔ)缺，做到科學(xué)預(yù)測(cè)。

在過兩天大綱出來后，可能多數(shù)同學(xué)們會(huì)比較關(guān)注政治，如果大綱有新變動(dòng)，大家盡快調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方向是很重要，但是數(shù)學(xué)也是不能放松的。數(shù)學(xué)這門課復(fù)習(xí)時(shí)間可以少一點(diǎn)，但是絕對(duì)不能停，所以還是要以做題，做真題，做高質(zhì)量的模擬卷來保證你的水平，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

除此之外各位考生也要關(guān)注最新發(fā)布的大綱是否有方向性變化。祝愿20xx考研人夢(mèng)想成真!

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇四

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)備考在暑期還是要以基礎(chǔ)為主，不能好高騖遠(yuǎn)最后反而耽誤了最后的沖刺，考研數(shù)學(xué)暑假強(qiáng)化 需練就逆向思維習(xí)慣。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)最怕遇到什么?不是難題，也不是過多的知識(shí)點(diǎn)，而是怕繞彎路，作為“最理科”的一門學(xué)科，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一旦走上繞行路就要耽誤很多時(shí)間，有可能一直都繞不出來，但是面對(duì)試卷時(shí)一籌莫展，如何才能不走彎路的進(jìn)行直線復(fù)習(xí)呢?考研數(shù)學(xué)老師通過過年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為大家總結(jié)了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧，希望可以幫助大家。

對(duì)每一個(gè)大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間至少有十年之久，內(nèi)容也從初等數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的常量上升到高等數(shù)學(xué)復(fù)雜的變量。每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候都有一些自己的方法，而對(duì)于數(shù)學(xué)來說，思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。初等數(shù)學(xué)偏重形象思維，并逐步轉(zhuǎn)向抽象思維;高等數(shù)學(xué)偏重抽象思維，并以形象思維輔助理解，同時(shí)抽象思維中的正向思維與逆向思維的配合使用在學(xué)習(xí)中發(fā)揮著極大的作用。

當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，大多數(shù)人繼承了大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維也基本上定型了，也就是進(jìn)入了所說的定勢(shì)思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢(shì)，另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，后者需要補(bǔ)充逆向思維加以規(guī)避。一些考研輔導(dǎo)資料，如《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)過關(guān)與提高》、《微積分過關(guān)與提高》、《線性代數(shù)過關(guān)與提高》、《高等數(shù)學(xué)過關(guān)與提高》等書中的一些例題就在有意訓(xùn)練備考碩士研究生入學(xué)考試的同學(xué)們逆向思維能力，考研數(shù)學(xué)《考研數(shù)學(xué)暑假強(qiáng)化 需練就逆向思維習(xí)慣》。比如《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)過關(guān)與提高》中，如要表示“三個(gè)事件中不多于兩個(gè)發(fā)生”這個(gè)事件，正向思維需要考慮“三個(gè)事件都不發(fā)生”“其中有且只有一個(gè)事件發(fā)生”“其中有兩個(gè)事件發(fā)生”這三種情況，而如果從逆向來考慮，只需要考慮“三個(gè)事件都發(fā)生”的否定即可。由此可以看到逆向思維的.效力，如果在考試做題時(shí)靈活運(yùn)用就能快速得到正確答案。

形象思維是人們認(rèn)識(shí)世界時(shí)的原始狀態(tài)，每次腦細(xì)胞的這種功能被激發(fā)，都像遠(yuǎn)行的人在他鄉(xiāng)遇到老朋友一樣親切、熟悉，走得再遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。對(duì)于一元函數(shù)積分學(xué)，大綱明確規(guī)定要“掌握用定積分表達(dá)和計(jì)算一些幾何量與物理量”，要掌握這個(gè)規(guī)定，當(dāng)然是要用到定積分的幾何意義，也就是利用形象思維中的面積與抽象的定積分概念之間的聯(lián)系解決問題。一方面這是數(shù)學(xué)理論發(fā)展的動(dòng)力，另一方面這個(gè)聯(lián)系也能幫助學(xué)習(xí)者充分理解抽象的概念的由來。

思維力是人類從動(dòng)物界分化出來的重要標(biāo)志，思維力的一部分來自進(jìn)化后的人的天性，更大的另一部分卻是由后天培養(yǎng)出來的。考研備考的過程也是在不斷訓(xùn)練思維的過程。

從考研中品味生命樂趣，從數(shù)學(xué)中吸取生命的養(yǎng)份，讓金榜桂冠垂手可得，一切都在“高分思維”的養(yǎng)成之中，在這里，?？佳械耐瑢W(xué)們都能煉就高分思維，摘取考研的桂冠，完成生命歷程中的這一青春演繹。

最后考研數(shù)學(xué)老師祝大家能以此為借鑒，在暑假期間順利完成考研數(shù)學(xué)的強(qiáng)化復(fù)習(xí)過程，在最后的考試中應(yīng)得好的成績(jī)。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇五

數(shù)學(xué)是一個(gè)重視基礎(chǔ)的科目，新東方網(wǎng)考研頻道提醒18考研菜鳥們數(shù)學(xué)初期復(fù)習(xí)一定要打好基礎(chǔ)，點(diǎn)線面三大學(xué)習(xí)法結(jié)合起來，為后期強(qiáng)化沖刺墊好基。具體怎么做一起來學(xué)習(xí)下。

數(shù)學(xué)知識(shí)由一系列的基本定義基本定理基本方法組成，這些基本的知識(shí)點(diǎn)兩兩結(jié)合，三兩結(jié)合就能構(gòu)成不同難度，不同層次的考題，但追根究底，若沒有對(duì)這些小知識(shí)點(diǎn)透徹的學(xué)習(xí)是不可能漂亮求解復(fù)雜問題的。所謂不積跬步無以至千里就是道理所在。如何才能深刻理解這些知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵呢?一般也需要分三步：一、這個(gè)點(diǎn)在講什么?二、這個(gè)點(diǎn)揭示了什么?三、這個(gè)點(diǎn)如何使用?例如，中值定理里有一個(gè)拉格朗日中值定理，從以上三個(gè)層次理解就是：一、講切線與兩端點(diǎn)連線的問題;二、揭示了導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的內(nèi)在關(guān)系;三、可以用來溝通函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，出現(xiàn)在不等式證明及中值定理證明題目中。

在掌握好第一步單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，就好比我們手里有有一把珠子，要想便于攜帶需要把這些散珠穿起來，這就是線式學(xué)習(xí)。那么這條穿珠子的線是什么呢?我認(rèn)為應(yīng)該是各章節(jié)之間的聯(lián)系。至于如何找到這條線，其實(shí)不難，大家手頭的教材的編排都是按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行的，我們只需深刻理解教材的編排方式就可以講珠子穿起來了。當(dāng)然，每個(gè)人的水平又是不同的，有人理解的深刻，有人理解就淺見一些，不過，只要多下功夫，讀書百遍，其意自現(xiàn)。

經(jīng)過線式學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把知識(shí)做成了一根根線，現(xiàn)在需要把這些線織起來。線與線之間的聯(lián)系就需要站高一些來看了，各個(gè)章節(jié)是要解決什么問題，綜合起來又是要解決什么問題，這需要較高的`抽象綜合能力，分析問題的能力。例如，從整體上看高等數(shù)學(xué)，首先研究函數(shù)極限連續(xù)，那這是在說明高等數(shù)學(xué)研究的對(duì)象及使用的工具，以極限的手段研究連續(xù)函數(shù);后續(xù)研究導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用以及中值定理，這是進(jìn)入一元函數(shù)微分學(xué)的，一元函數(shù)微分學(xué)學(xué)清楚了后邊多元微分的學(xué)習(xí)就可以輕松進(jìn)入，對(duì)比學(xué)習(xí)即可;再者就是一元函數(shù)積分學(xué)的學(xué)習(xí)，這是整個(gè)積分學(xué)的基礎(chǔ)，后續(xù)多元的積分學(xué)，包括二重積分、三重積分、曲線面積分從本質(zhì)上說要想計(jì)算出來都要轉(zhuǎn)化成一元函數(shù)的積分來處理等等。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇六

語文：注重探究提出見解

華師一附中高三高級(jí)教師肖科

《考試說明》摘錄：考核能力要求上增加了對(duì)探究能力的考查。考試范圍包括必修的語文1～語文5，選修的《中國古代詩歌散文欣賞》和《外國小說欣賞》。試卷結(jié)構(gòu)為全卷23道題，其中語言文字運(yùn)用約7道題，24分；文學(xué)常識(shí)約1道題，3分；古代詩文閱讀（包含文言文閱讀、詩歌鑒賞和名句名篇默寫）約7道題，34分；現(xiàn)代文閱讀（包含論述類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀）約7道題，29分；寫作約1道題，60分。附錄二古詩文背誦篇目總數(shù)量增加至84篇，納入考查的篇目為40篇。附錄三增加了名著閱讀目錄，列出了20余部名著，納入20考查的名著為5部。

備考建議

新考試說明中新增了對(duì)“探究能力”的考查。這種要求在“文學(xué)類文本閱讀”、“實(shí)用類文本閱讀”中有表述：從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀，探究文本中的某些問題、提出自己的見解。建議研究近年全國或部分省區(qū)課標(biāo)卷的“文學(xué)類文本閱讀”、“實(shí)用類文本閱讀”的.最后一題。

同時(shí)，今年新增7―9年級(jí)6篇古詩文背誦篇目：《論語十則》、諸葛亮《出師表》、陶淵明《桃花源記》、范仲淹《岳陽樓記》、《詩經(jīng)關(guān)雎》、杜甫《望岳》。

數(shù)學(xué)：抓好填空和選做題

華師一附中數(shù)學(xué)特級(jí)教師殷希群

《考試說明》摘錄：文科數(shù)學(xué)的考試范圍為必修的數(shù)學(xué)1～數(shù)學(xué)5，選修1-1、選修1-2、選修4-5《不等式選講》。試卷結(jié)構(gòu)為全卷22道試題（均為必做題），其中選擇題10道，每道5分，共50分；填空題7道，每道5分，共35分；解答題5道，共65分。

理科數(shù)學(xué)的考試范圍，必做題部分包括必修的數(shù)學(xué)1～數(shù)學(xué)5，選修2-1、選修2-2、選修2-3、選修4-5《不等式選講》；選做題部分包括選修4-1《幾何證明選講》、選修4-4《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》。試卷結(jié)構(gòu)為選擇題10道，每道5分，共50分；填空題6道，其中4道是必做題，2道是選做題（需要考生在這2道選做題中選擇一道作答，若兩道都選，按前一道作答結(jié)果計(jì)分），每道5分，共25分；解答題6道，共75分。

備考建議

今年文科數(shù)學(xué)高考題解答題比往年減少了一道大題，而填空題將比往年增加2道題。填空題是考生失分較多的題型，做好填空題會(huì)增強(qiáng)考試的信心，為后面做解答題創(chuàng)造良好的心態(tài)。因此，提高填空題的正確率是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。

英語：寫作分話題進(jìn)行訓(xùn)練

華師一附中高三英語教師魏群

《考試說明》摘錄：考試范圍包括必修英語1―英語5，選修英語6―英語8。試卷結(jié)構(gòu)為全卷81道試題，第一部分聽力20道題，共30分，其中簡(jiǎn)短對(duì)話5題共7.5分，較長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白15題共22.5分；第二部分詞匯知識(shí)運(yùn)用30道題，共30分，其中多項(xiàng)選擇10題共10分，完形填空20題共20分；第三部分閱讀理解20題，共40分；第四部分書面表達(dá)11題，共50分，其中完成句子10題共20分，由原來的給部分中文提示變?yōu)榻o整句中文提示，短文寫作1題共30分，字?jǐn)?shù)要求由100詞左右變?yōu)?20詞左右。附錄的詞匯表列出的詞匯量由原來的3193個(gè)單詞增加到3519個(gè)單詞。

備考建議

聽力方面可以分不同場(chǎng)景，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。有效地總結(jié)相關(guān)的詞匯和句型，熟練掌握相關(guān)話題的出題點(diǎn)。詞匯部分加強(qiáng)單詞同類歸納總結(jié)聯(lián)想記憶。

語法考點(diǎn)主要體現(xiàn)在完成句子中。學(xué)生可以針對(duì)完成句子考查特點(diǎn)，以點(diǎn)帶面做出歸納。

閱讀方面可以分不同的體裁與不同的題型進(jìn)行訓(xùn)練。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇七

綜合歷年考研數(shù)學(xué)試題不難看出，考研數(shù)學(xué)更注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。因此對(duì)于剛剛著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)，建議同學(xué)們應(yīng)首先過一遍課本教材，對(duì)考研數(shù)學(xué)整體的知識(shí)點(diǎn)有清晰的把握，初步形成數(shù)學(xué)框架。

在備考前期，同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式、定義、專業(yè)術(shù)語以及基本概念的理解和認(rèn)識(shí)，其中有關(guān)定理定義使用的前提條件和證明方法更要重點(diǎn)識(shí)記。在基礎(chǔ)推進(jìn)的過程中，同學(xué)們還要及時(shí)找到屬于自己的“短板”，然后將這些不熟悉的知識(shí)點(diǎn)記錄下來，并進(jìn)行針對(duì)性探究，從練習(xí)中來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知和掌握。當(dāng)然，在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)盤點(diǎn)的同時(shí)，同學(xué)們也要注重結(jié)合對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，將各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)更有邏輯的凝練起來。

二、提升階段：對(duì)癥下藥，不斷歸納總結(jié)

經(jīng)過基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊，同學(xué)們就需要在之后通過梳理例題來“對(duì)癥下藥”，從試題中提煉出規(guī)律性的方法，將經(jīng)驗(yàn)方法上升到實(shí)戰(zhàn)理論，從而提升解題速度與準(zhǔn)確度。

老師提醒，相對(duì)于去完成整體的真題測(cè)試，對(duì)應(yīng)各個(gè)章節(jié)找尋歷年真題進(jìn)行訓(xùn)練更能幫助同學(xué)們檢驗(yàn)當(dāng)前的考研復(fù)習(xí)效果。需要注意的是，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)還要注意歸納總結(jié)、提煉升華，在每次解題后進(jìn)行對(duì)應(yīng)的復(fù)盤，找出錯(cuò)誤的原因，才能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，并有效提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和解題能力，完成第二輪對(duì)知識(shí)的全覆蓋。

三、強(qiáng)化階段：重點(diǎn)突破，形成標(biāo)準(zhǔn)思路

當(dāng)復(fù)習(xí)的進(jìn)度逐步深入，同學(xué)們就需要學(xué)會(huì)分析和挖掘，仔細(xì)琢磨解答的入手點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，從而形成標(biāo)準(zhǔn)的解題思路，使能力逐次的攀階而上。

與提升階段的刷題補(bǔ)漏不同，強(qiáng)化階段刷題的關(guān)鍵在于利用所學(xué)知識(shí)對(duì)試題與考點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系、加工和處理，需要同學(xué)們通過掌握解題的內(nèi)在邏輯來形成標(biāo)準(zhǔn)的思路和方法。在解題過程中，同學(xué)們要牢記一下幾點(diǎn)：總結(jié)歸納、尋找特征、提煉通用方法，將試題泛化的同時(shí)注意衍生試題，再不斷積累對(duì)關(guān)鍵解題步驟知識(shí)點(diǎn)的用法，以此形成自己獨(dú)到的見解和解題思路，從而做到有效的收獲和提高。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇八

考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用解題的能力。

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不像政治有的時(shí)候?qū)τ谀承┤耸强梢杂猛粨舻男问絹硗瓿傻?。?shù)學(xué)與英語復(fù)習(xí)相似，需要一步一步的積累知識(shí)、循序漸進(jìn)地完全掌握。數(shù)學(xué)的全程復(fù)習(xí)階段我們一般分為四個(gè)階段――基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化訓(xùn)練、鞏固提高、沖刺階段。下面具體來說一下這四個(gè)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問題。

第一個(gè)階段：基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)

這一階段的目標(biāo)是通過對(duì)教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本――基本概念、基本理論、基本方法。時(shí)間從3月中旬-7月中旬，約4個(gè)月時(shí)間。大家在這個(gè)階段花大力氣，花大時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)是很值得的。在這個(gè)階段，建議大家分為兩輪來復(fù)習(xí)。

第一輪：

3月中旬-6月中旬，約3個(gè)月時(shí)間。這一階段主要的焦點(diǎn)要集中在教材的身上。把教材好好地梳理，不僅僅是看，并且要做教材上的習(xí)題，認(rèn)真地把教材做熟，把理論搞透。

第二輪：

6月中旬到7月中旬，約1個(gè)月時(shí)間。這里建議大家可以選擇一些輔導(dǎo)課程，最好是網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的課程，比如口碑極好的考研教育網(wǎng)的強(qiáng)化班?？忌@一階段需要通過老師的強(qiáng)化指導(dǎo)加深對(duì)教材概念的'理解。這個(gè)階段要邊聽課邊溫習(xí)教材。這個(gè)階段除了要做題外，大家還要把教材迅速的再過一遍。

第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練階段

這一階段的目標(biāo)是通過做一本高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的做題能力。時(shí)間是：7月中旬到10月底，約三個(gè)半月時(shí)間，也分兩輪來訓(xùn)練。

第一輪：

學(xué)習(xí)時(shí)間是7月中旬到9月底兩個(gè)半月，

第二輪：

大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月中旬到10底，把督導(dǎo)教材或一本比較全面地輔導(dǎo)教材再復(fù)習(xí)一遍。

第三階段：鞏固提高階段

同學(xué)們的目標(biāo)是通過鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達(dá)到考研數(shù)學(xué)考高分的要求。時(shí)間十一月、十二月這兩個(gè)月的時(shí)間。這一階段主要是針對(duì)真題和模擬題來訓(xùn)練。使自己有做題實(shí)戰(zhàn)的感覺，找到做題的技巧和摸索出題特點(diǎn)，找到更好的“考試”的感覺。

第四階段：沖刺階段

這一階段的目標(biāo)是保住自己在前幾個(gè)階段的成果。時(shí)間是在12月份到考前。這一階段推薦給大家的資料是：最后沖刺的模擬考研試卷類。這一階段我們要做到：

（3）要記憶，不要脫離教材。對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材，從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。這一階段我們也用一個(gè)字來概括“保”，也可以叫保狀態(tài)階段。

這里的保也有兩層意思：一是，保持實(shí)力；二是，保持記憶。同學(xué)們一定要保住大半年的時(shí)間辛辛苦苦積累的基礎(chǔ)知識(shí)，解題能力。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇九

開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，要準(zhǔn)備一個(gè)囊括了考研數(shù)學(xué)所有的公式和概念的手冊(cè)，這里我推薦《復(fù)習(xí)精編》和李永樂的《數(shù)學(xué)公式的奧秘》，一邊看課本一邊在手冊(cè)上做筆記劃重點(diǎn)，每看完一章再做后面的習(xí)題，每天早上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)前看一下手冊(cè)上昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。這樣一個(gè)循環(huán)下來，那些枯燥的公式和概念，你絕對(duì)熟記于心，這基礎(chǔ)絕對(duì)打得灰常扎實(shí)。

二、強(qiáng)化階段，堅(jiān)持不放棄最重要。

三、全面沖刺，真題才是王道。

等你看完第二遍數(shù)學(xué)全書，已經(jīng)到11月份了，這個(gè)時(shí)候各門課都全面開始了復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)的時(shí)間相對(duì)的減少，這時(shí)候每天上午嚴(yán)格對(duì)照時(shí)間做一套真題，做完后馬上對(duì)答案，花一個(gè)小時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行訂正并分析，如果是知識(shí)點(diǎn)遺忘或者疏漏，應(yīng)馬上回歸課本或者數(shù)學(xué)全書對(duì)應(yīng)的章節(jié)并做好筆記，這樣循環(huán)往復(fù)，真題做10遍都不為過。真題做第一遍的時(shí)候會(huì)覺得比較吃力（在我看來真題的難度是低于全書上例題的難度的），等做第二遍、第三遍越到后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做得越來越快，錯(cuò)題越來越少，這說明你知識(shí)的漏洞也就越來越少，當(dāng)你看真題的每一個(gè)題，能夠聯(lián)想到它考察的是哪些知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用了哪些技巧和方法。這個(gè)時(shí)候需要做的是做幾套模擬題，找找考試考場(chǎng)上察的是哪些知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用了哪些技巧和方法可能解出這道題的時(shí)候，考研的感覺，提高做題的速度，當(dāng)你能夠看到模擬試卷上的每一道題，就能夠聯(lián)想到它考數(shù)學(xué)130+絕對(duì)是輕而易舉，小菜一碟的事了！

考研數(shù)學(xué)備考

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考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇十

在研究生入學(xué)考試中，考研數(shù)學(xué)150分，占有很重要的地位，同時(shí)數(shù)學(xué)也是一門區(qū)分度比較大的學(xué)科，有的考生考了滿分，有的考生不及格，也有的考生考二三十分，在某種程度上來講，數(shù)學(xué)成績(jī)直接決定了你的考研成績(jī)，也決定了你的研究生命運(yùn)。那么，2016考研數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)？數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的.特點(diǎn)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師提醒2016考生們盡早準(zhǔn)備，先人一步，勝人一籌。

備考數(shù)學(xué)可分為以下幾個(gè)階段，

一、基礎(chǔ)夯實(shí)階段――全面復(fù)習(xí)（6月前）

首先，明確考試科目?？佳袛?shù)學(xué)分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，結(jié)合自己專業(yè)以及報(bào)考院校，明確考試科目。數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三考試內(nèi)容見下表：

其次，選擇學(xué)習(xí)資料。推薦參考書目：數(shù)學(xué)考試大綱、《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版、《線性代數(shù)》同濟(jì)版、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版。

再次，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。明確自己考數(shù)幾，選擇好學(xué)習(xí)資料，信心百倍的進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)階段。這一階段，主要是讀懂教材，真正理解教材的基本概念，基本定理、基本方法，夯實(shí)基礎(chǔ)?？佳袛?shù)學(xué)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的考察，有很多歷年真題都是教材原題的再現(xiàn)，或者稍微改變，比如數(shù)二、數(shù)三直接考察朗格朗日中值定理的證明。在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要真正理解知識(shí)點(diǎn)，通過課后習(xí)題及時(shí)鞏固，真正做到舉一反三。另外，這一階段在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要結(jié)合考研數(shù)學(xué)大綱，復(fù)習(xí)全面。

二、強(qiáng)化提高階段――熟悉題型（.7―2015.10）

只看教材，應(yīng)付考研是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在學(xué)習(xí)完高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，一定要選擇一本復(fù)習(xí)全書，熟悉考研題型。通過做題，明確考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，全面構(gòu)建知識(shí)理論體系?？佳袛?shù)學(xué)注重綜合應(yīng)用，縱看十年真題，每年都會(huì)出現(xiàn)幾道綜合題目，在備考時(shí)，一定要注重知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，真正做到融會(huì)貫通。

三、?？紱_刺階段――復(fù)習(xí)鞏固（2015.10―2015.12）

數(shù)學(xué)考試時(shí)間是8：30-11：30，建議考生在這個(gè)時(shí)間段像考試一樣做真題，通過真題，測(cè)試自己的復(fù)習(xí)情況。對(duì)每套真題反復(fù)推敲，明確高頻考點(diǎn)，深入理解并靈活運(yùn)用基本知識(shí)點(diǎn)，對(duì)自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

四、考前點(diǎn)睛階段――查缺補(bǔ)漏（考前15天）

考前15天，建議考生不要繼續(xù)埋頭做題，看看平常整理的筆記，錯(cuò)題集，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。做一到兩套模擬題，保持做題的手感，調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

總之，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是長(zhǎng)期的體力活，最后的成績(jī)是復(fù)習(xí)覆蓋面與知識(shí)熟練度的增函數(shù)，建議2016考生盡早準(zhǔn)備，旗開得勝。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇十一

距離2013考研還有不到3個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。

輔導(dǎo)專家通過與廣大考生交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過程中多次問到的'問題總結(jié)如下，希望能對(duì)廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。

考試大綱問題：

問題1：老師，今年考研數(shù)學(xué)有什么變化沒?復(fù)習(xí)過程中需要做哪些改變?

答：對(duì)比2013考綱和2012考綱來看，幾乎沒有任何變化，唯一變的是線性代數(shù)中線性方程組部分，“克萊姆法則”改為了“克拉默法則”，實(shí)質(zhì)上是一樣的內(nèi)容，只是換了個(gè)稱呼而已。按照你原來的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)就可以。

問題2：老師，數(shù)二需要注意哪些問題?謝謝!

答：數(shù)二不需要考概率論，時(shí)間相對(duì)數(shù)一和數(shù)三考生來說，要充裕一些。但是高等數(shù)學(xué)所占的比值高了，達(dá)到78%，這就需要同學(xué)們對(duì)高數(shù)要引起足夠重視。對(duì)比新舊考綱，幾乎沒有變化?？疾榈闹攸c(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺學(xué)習(xí)。

答：對(duì)于沒有學(xué)過數(shù)學(xué)的文科生來講，數(shù)學(xué)有一定的難度，但天道酬勤，只要你肯付出比別人更大的努力，也是有可能取得理想成績(jī)的。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇十二

一、歷年微積分考試命題特點(diǎn)

微積分復(fù)習(xí)的重點(diǎn)根據(jù)考試的趨勢(shì)來看，難度特別是怪題不多，就是綜合性串題。第一是要把基本概念、基本內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，選擇填空題很重要。幾大運(yùn)算，一個(gè)是求極限運(yùn)算，還有就是求導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)數(shù)運(yùn)算占了很大的比重，這是一個(gè)很重要的內(nèi)容。當(dāng)然，還有積分，基礎(chǔ)還是要把基本積分類型基礎(chǔ)搞清楚，定積分就是對(duì)稱性應(yīng)用。二重積分就是要分成兩個(gè)累次積分。三大運(yùn)算這是我們的基礎(chǔ)，應(yīng)該會(huì)算，算的概念比如說極限概念、導(dǎo)數(shù)概念、積分概念。

二、微積分中三大主要函數(shù)

微積分處理的對(duì)象有三大主要函數(shù)，第一是初等函數(shù)，這是最基礎(chǔ)的東西。在初等函數(shù)的基礎(chǔ)上對(duì)分段函數(shù)，在微積分的概念里都有分段函數(shù)，處理的一般方法應(yīng)該掌握。還有就是研究生考試最常見的是變限積分函數(shù)。這是我們經(jīng)常遇到的三大基本函數(shù)。

三、微積分復(fù)習(xí)方法

微積分復(fù)習(xí)內(nèi)容很多，題型也多，靈活度也大。怎么辦呢？這其中有一個(gè)調(diào)理辦法，首先要看看輔導(dǎo)書、聽輔導(dǎo)課，老師給你提供幫助，會(huì)給你一個(gè)比較系統(tǒng)的總結(jié)。老師總結(jié)的東西，比如說我在輔導(dǎo)課程中總結(jié)了很多的點(diǎn)，每一個(gè)點(diǎn)要掌握重點(diǎn)，要舉一反三搞清楚。從具體大的題目來講，基本運(yùn)算是考試的重要內(nèi)容。應(yīng)用方面，無非是在工科強(qiáng)調(diào)物理應(yīng)用，比如說旋轉(zhuǎn)體的面積、體積等等。在經(jīng)濟(jì)里面的經(jīng)濟(jì)運(yùn)用，彈性概念、邊際是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要概念，包括經(jīng)濟(jì)的函數(shù)。還有一個(gè)更應(yīng)該掌握的'，比如集合、旋轉(zhuǎn)體積應(yīng)用面等等，大的題目都是在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上延伸出的問題，只有數(shù)學(xué)化了之后，才能處理數(shù)學(xué)模型。

還有中值定理，還有微分學(xué)的應(yīng)用，比如說單調(diào)性、凹凸性的討論、不等式證明等等。應(yīng)用部分包括證明推斷的內(nèi)容。

簡(jiǎn)單概括一下就是三個(gè)基本函數(shù)要搞清楚，三大運(yùn)算的基礎(chǔ)要搞熟，概念點(diǎn)要看看參考書地都有系統(tǒng)的總結(jié)，哪些點(diǎn)在此就不一一列了。計(jì)算題、應(yīng)用題、函數(shù)微分學(xué)延伸出的證明題都要搞熟。

考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇十三

開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，要準(zhǔn)備一個(gè)囊括了考研數(shù)學(xué)所有的公式和概念的手冊(cè)，這里我推薦《復(fù)習(xí)精編》和李永樂的《數(shù)學(xué)公式的奧秘》，一邊看課本一邊在手冊(cè)上做筆記劃重點(diǎn)，每看完一章再做后面的習(xí)題，每天早上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)前看一下手冊(cè)上昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。這樣一個(gè)循環(huán)下來，那些枯燥的公式和概念，你絕對(duì)熟記于心，這基礎(chǔ)絕對(duì)打得灰常扎實(shí)。

二、強(qiáng)化階段，堅(jiān)持不放棄最重要。

三、全面沖刺，真題才是王道。

等你看完第二遍數(shù)學(xué)全書，已經(jīng)到11月份了，這個(gè)時(shí)候各門課都全面開始了復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)的時(shí)間相對(duì)的減少，這時(shí)候每天上午嚴(yán)格對(duì)照時(shí)間做一套真題，做完后馬上對(duì)答案，花一個(gè)小時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行訂正并分析，如果是知識(shí)點(diǎn)遺忘或者疏漏，應(yīng)馬上回歸課本或者數(shù)學(xué)全書對(duì)應(yīng)的章節(jié)并做好筆記，這樣循環(huán)往復(fù)，真題做10遍都不為過。真題做第一遍的時(shí)候會(huì)覺得比較吃力（在我看來真題的難度是低于全書上例題的難度的），等做第二遍、第三遍越到后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做得越來越快，錯(cuò)題越來越少，這說明你知識(shí)的漏洞也就越來越少，當(dāng)你看真題的每一個(gè)題，能夠聯(lián)想到它考察的是哪些知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用了哪些技巧和方法。這個(gè)時(shí)候需要做的是做幾套模擬題，找找考試考場(chǎng)上察的是哪些知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用了哪些技巧和方法可能解出這道題的時(shí)候，考研的感覺，提高做題的速度，當(dāng)你能夠看到模擬試卷上的每一道題，就能夠聯(lián)想到它考數(shù)學(xué)130+絕對(duì)是輕而易舉，小菜一碟的事了！

考研數(shù)學(xué)

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考研數(shù)學(xué)二備考計(jì)劃篇十四

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要分階段復(fù)習(xí)，掌握分階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，結(jié)合考試大綱，地毯式復(fù)習(xí)，記住基礎(chǔ)知識(shí)。第二階段為強(qiáng)化訓(xùn)練，通過大量練習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。

2、多做題。

不僅看的懂題，還要自己會(huì)解題，鍛煉好自己的運(yùn)算能力。平時(shí)一定要注重試題的訓(xùn)練，做到看懂會(huì)做。

3、整理歸納。

不管是在復(fù)習(xí)課本，還是試題練習(xí)，考生都要總結(jié)知識(shí)規(guī)律。對(duì)同一類型試題總結(jié)考試重點(diǎn)、解題規(guī)律;對(duì)整套試卷，總結(jié)答題方法、難易分布，調(diào)節(jié)時(shí)間分配。

4、問題交流。

遇到不懂得問題多交流，多探討解題方法，在交流中糾正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。可以與同學(xué)交流，也可以找老師交流，不斷總結(jié)，提高自己。

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