在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】一
小說情節(jié)是在小說提供的特定環(huán)境中，由于人物之間的相互關(guān)系和人與環(huán)境間的矛盾沖突而產(chǎn)生的一系列生活事件發(fā)生、發(fā)展直至解決的整個過程。如下是小編給大家整理的，希望對大家有所作用。
一、小說的三要素
人物：主人公
刻畫人物的方法：語言描寫、動作描寫、心理描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、正面描寫、側(cè)面描寫(間接描寫) (環(huán)境描寫襯托對比等)
環(huán)境：自然環(huán)境——渲染氣氛、烘托心情；社會環(huán)境——交代時代背景
情節(jié)：序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲
二、小說的命題基本上圍繞著五個關(guān)鍵詞：
環(huán)境：分析小說中環(huán)境描寫的作用
情節(jié)：著重于情節(jié)的概括、情節(jié)的特點分析、情節(jié)的高潮或結(jié)尾作用理解、情節(jié)的合理性探究。
人物：人物個性特征分析、主要人物形象的辨析 、人物性格發(fā)展的合理性探究。
主題、探究：著重小說意蘊(yùn)主旨的全面理解或小說主旨某一側(cè)面的歸納、合理性探究。
三、小說閱讀考查的一般設(shè)題角度
（一）自然環(huán)境描寫的作用（品味精彩語句的表現(xiàn)力、分析表現(xiàn)手法）
（二）故事情節(jié)及其特點賞析（分析作品結(jié)構(gòu)，分析作品體裁的基本特征、分析表現(xiàn)手法）
（三）人物的性格特點及塑造人物的藝術(shù)手法賞析（欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力）
（四）小說主題的賞析（概括作品主題）
（五）對小說社會意義或表達(dá)技巧的探究（從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)、對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價）
環(huán)境描寫
1、自然環(huán)境——人物活動的具體場景，如地點、氣候、時間、景色、場面等。
作用：
（1）提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；
（2）渲染氣氛，為后邊刻畫人物作鋪墊；
（3）烘托人物性格，或某種心理；
（4）展開、推動情節(jié)發(fā)展；
（5）深化主旨；
（6）象征和暗示。
2、社會環(huán)境——故事發(fā)生的時代背景。
作用：
（1）交待人物活動及其成長的時代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系；
（2）交代人物身份，表現(xiàn)人物性格，或影響或決定人物性格；
（3）揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。
3、環(huán)境類試題的答題思路：
①環(huán)境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）→②情節(jié)（推動/暗示/鋪墊）→③人物（烘托/映襯）→④主題（表達(dá)/寄托/暗示/揭示）。
根據(jù)要求還可以這樣來組織語言表達(dá)：XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動……的情節(jié)發(fā)展。
故事情節(jié)
1、把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點。大致包括以下三種題型：
（1）用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；
（2）文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；
（3）以填空的形式概括小說的部分內(nèi)容。
2、情節(jié)歸納方法：
1、把握場面，一般一個場面可以概括為一件事
2、學(xué)會按何時何地何人做何事的格式加以概括
3、情節(jié)的作用：
（1）交代人物活動的環(huán)境；
（2）設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；
（3）為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；
（4）照應(yīng)前文；
（5）線索；
（6）刻畫人物性格；
（7）表現(xiàn)主旨或深化主題。
4、情節(jié)安排基本技巧：
（1）倒敘——不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后面的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。
（2）插敘——在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。
5、情節(jié)類題目的答題思路：
明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用，然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答：
①情節(jié)（使情節(jié)波瀾再起，引出另一個情節(jié)，制造懸念，情節(jié)更突出，照應(yīng)前文情節(jié)）→②人物（豐富人物，表現(xiàn)人物性格）→③主題（深化某種主題，突顯某種主題）。
根據(jù)要求組織語言表達(dá)：XX情節(jié)（事物）在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……
人物形象
1、揣摩人物形象，大致包括三種題型：
（1）指出小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法；
（2）概括指出人物的性格特征；
（3）對文中人物進(jìn)行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價)。
2、表現(xiàn)人物的手法：
（1）正面描寫——直接描寫：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。
（2）側(cè)面描寫——間接描寫：概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人公，如用環(huán)境描寫襯托或烘托。
3、形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運(yùn)用與作用
（1）肖像、神態(tài)、動作描寫：更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。
（2）語言描寫：言為心聲，人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格。
（3）心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動情節(jié)發(fā)展。
（4）細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。其作用如下：
①典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格。
②典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。
③典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展?fàn)I造一種氛圍。
④典型的細(xì)節(jié)可以渲染時代氣氛、地方特色。
⑤典型的環(huán)境可以渲染人物心情/心理活動。
4、人物類試題答題思路：
通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。：
①人物（自身的性格特點，與另一個人物烘托、映襯、反襯）→②情節(jié)（人物性格決定情節(jié)發(fā)展）→③主題（突顯某種主題）
根據(jù)要求組織語言表達(dá)：XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。
主題內(nèi)容
小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低。概括主題內(nèi)容的方法有：
1、從小說的情節(jié)和人物形象入手；
2、聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征——達(dá)到揭示小說主題的目的`；
3、抓關(guān)鍵句
寫作技巧
質(zhì)量上乘的作品，離不開精妙的寫作技巧，這是因為寫作技巧是作家駕馭文學(xué)語言，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法、及表達(dá)方式、修辭手段等，來構(gòu)思文學(xué)作品塑造文學(xué)形象時所表現(xiàn)出的熟練而又獨(dú)具特色的藝術(shù)才能。
從整體上把握小說在藝術(shù)構(gòu)思上的特點，我們只要知道一些常見的精妙技巧：
1、情節(jié)曲折生動，結(jié)局既在意料之外又在情理之中。
2、細(xì)節(jié)描寫（人物塑造）生動細(xì)致。
3、場面（環(huán)境）描寫真切感人。
4、……手法的運(yùn)用。
主題探究
1、對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價
評價方面：小說思想是否積極，健康，深刻，與時代精神是否合拍；作者觀點是否正確，是否具有鮮明的時代特色和批評力量；作者的感情是否真摯，是否符合時代精神和審美習(xí)慣。
2、從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、人文精神等
意蘊(yùn)：在于故事情節(jié)，人物形象，主題思想，語言表述
人文精神：人的尊嚴(yán)，價值，命運(yùn)的維護(hù)，追求和關(guān)切，對精神文化的珍視，對理想人格的肯定和塑造。
3、探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
（1）創(chuàng)作背景：
宏觀：政治格局，審美情趣，價值取向
微觀：作者的心境，影響心境的因素
（2）創(chuàng)作意圖：挖掘作品意蘊(yùn)，民族心理和人文精神
4、對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
（1）答題指向不是單一的，是多向的；不是單層次的，是多層次的
（2）答案不是唯一的，需發(fā)現(xiàn)作品的豐富內(nèi)涵和深層意義
（3）試題是半開放的，有一定的開放性，但不是漫無邊際
環(huán)境描寫
環(huán)境描寫是小說藝術(shù)的一個重要內(nèi)容，分析環(huán)境描寫是全面理解小說的重要環(huán)節(jié)。環(huán)境是形成人物性格、促使人物行動的指定場所和范圍。小說中的環(huán)境描寫，有 時是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時間、地點和社會條件，用于烘托人物活動的時代意義；有時是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格，它是整個作品中不可分割的構(gòu)成部 分，對于增強(qiáng)故事的真實性是至關(guān)重要的。因此在分析人物形象的時候也要分析環(huán)境，要連帶寫景的部分一起分析。
⒈環(huán)境分類及作用
環(huán)境是人物活動的舞臺，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與表現(xiàn)主旨有極其重要的關(guān)系。閱讀中始終把環(huán)境、情節(jié)和人物聯(lián)系起來，才能把握小說創(chuàng)作的真諦。
⑴社會環(huán)境——故事發(fā)生的時代背景。
作用：
①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系；
②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；
③揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。
⑵自然環(huán)境——人物活動的具體場景，如時間、地點、氣候、景色、場面等。
作用：
①自身的、獨(dú)立的審美價值：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；
②渲染氣氛，為后邊刻畫人物作鋪墊；
③烘托人物性格，或某種心理；
④展開、推動情節(jié)發(fā)展；
⑤深化主旨；
⑥象征和暗示。
2.命題指向
⑴在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子；
⑵就指定的環(huán)境描寫說出其作用；
⑶找出文中描寫環(huán)境的句子，分析環(huán)境描寫對塑造人物或表現(xiàn)主題所起到的作用；
⑷依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。
4.答題指要
⑴解題思路 明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合環(huán)境描寫的作用：
①交代故事發(fā)生的時間地點；
②暗示社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）；
③揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；
④渲染氣氛、奠定基調(diào)；
⑤推動情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索；
⑥揭示或深化主旨；
⑦象征暗示，對比烘托
然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。
⑵答題規(guī)范 環(huán)境+人物+情節(jié)+主題
⑶環(huán)境類試題的答題思路：①環(huán)境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）——→②情節(jié)（推動,暗示,鋪墊）——→③人物（烘托,映襯）——→④主題（表達(dá),寄托,暗示,揭示）。
根據(jù)要求還可以這樣來組織語言表達(dá)：XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動……的情節(jié)發(fā)展。
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】二
已經(jīng)過去了，今天我們迎來了祖國母親的六十大壽。今年國慶，最受大家矚目的當(dāng)然是閱兵式了。從建國到今年，一共舉行了十四次國慶閱兵。當(dāng)然，規(guī)模最大的還得數(shù)今年的閱兵儀式。
首先是莊嚴(yán)的升國旗儀式，升旗過程中，時間精準(zhǔn)，分秒不差，國旗護(hù)衛(wèi)隊伴隨炮響，歷時4時20秒剛好抵達(dá)國旗旗桿頂座。我望著這鮮艷的國旗，仿佛看到了中國的過去。我看到了它的腐敗，但也到了它的富強(qiáng)；我看到了背叛國家的走狗，但也看到了為國捐軀的英雄。我心潮澎湃，無論如何也抑制不了心中的激動。
接著是海陸空三軍儀仗隊的亮相，“啼嗒、啼嗒”，他們踏著穩(wěn)健的步伐，將自己最嶄新的一面展現(xiàn)給人民看。水兵方隊給予人們的是眼花繚亂，那白花花的一片，看起來好像真的是一片汪洋。不僅如此，他們的身旁還有一行行，一列列的先進(jìn)武器：新型履帶式步兵戰(zhàn)車、神鷹火箭炮、紅旗防空導(dǎo)彈……這一切都無不證明中國的實力在增強(qiáng)著。最振奮人心的是空中方隊在北京上空駛過的時間，各類新型飛機(jī)出現(xiàn)了，戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)，應(yīng)有盡有。人的方隊十分整齊，飛機(jī)當(dāng)然也“不甘示弱”了，它們列成一個箭頭的圖形，機(jī)尾噴出五彩的氣體，那才堪稱是最美麗的瞬間呢，這也寓意中國會一直勝利，一直前進(jìn)！
這是建國六十周年的慶典，再過四十年，也就是建國一百周年的時候，那次閱兵儀式，將會是怎樣的呢，請大家拭目以待。在這里，我也衷心的祝賀祖國更加繁榮昌盛！
10月1日，我們偉大的中華人民共和國迎來了60華誕的日子。首都各界慶祝中華人民共和國成立60周年大會在北京天安門廣場舉行。
慶典開始時，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一團(tuán)火冉冉升起。胡錦濤主席肅立在敞篷跑車的正中央駛過金水橋，向海、陸、空三軍問好。本次閱兵的14個徒步方對由海、陸、空、二炮、武警和后備力量6大陣容組成?？粗啽缴系墓俦鴤冃埕耵瘛獍喊?，英姿颯爽的樣子使人們倍感精神振奮、非常自豪，有這樣的軍隊、有這樣的官兵，作為一個中國人非常驕傲。17個徒步方對剛走過去，25個機(jī)械化方對又走了過來。這是一只由400多輛裝甲車組成的，有新式坦克、新行自行高炮、新型反坦克導(dǎo)彈……
正當(dāng)?shù)孛娴暮剖庤F流駛過金水橋畔的時候，空中傳來了飛機(jī)的轟鳴。1架中國空軍的遠(yuǎn)程轟炸機(jī)，率領(lǐng)著91架戰(zhàn)機(jī)和25架直升機(jī)組織的空大軍接受檢閱！觀眾的歡呼聲、掌聲和天上的戰(zhàn)機(jī)轟鳴聲交加，整個廣場沸騰了。
群眾游行以“我與祖國共奮進(jìn)”為總名稱，參加游行和表演的有來自各界的群眾共18萬人。游行還包括60輛反映、展現(xiàn)各個方面建設(shè)成就和代表包括澳臺在內(nèi)的34各省、區(qū)、市的彩車。
我懷著激動的心情，認(rèn)真的看完了這次閱兵儀式，心情久久不能平靜。我祝福我的祖國繁榮昌盛，我報效我的祖國，從現(xiàn)在開始我們要更加努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科技，成為21世紀(jì)的接班人！
10月1日上午10點，我和爸爸、媽媽在姨媽家看電視直播的閱兵儀式。一個個方隊的戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐接受檢閱，氣氛莊重而又嚴(yán)肅，群眾游行也跟精彩，大家跳著歡快的舞蹈簇?fù)碇ㄜ噺奶彀查T城樓前走過，讓莊重的氣氛一下子歡快了起來。閱兵儀式里，我印象最深的是女戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛的教練機(jī)梯隊，這種飛機(jī)尾部可以噴出五顏六色的煙霧，就像在天空拉出一道道彩帶，好看極了。
電視新聞節(jié)目中，我看到新中國剛成立時，科技不發(fā)達(dá)，街上只有自行車，半個世紀(jì)前的閱兵儀式上的裝備都是別的國家淘汰下來的，我想那時的祖國一定很落后，無法自己制造裝備?，F(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)，滿大街都是汽車，國慶閱兵式上我們自己設(shè)計花車，制造裝備，我想這就是我們祖國強(qiáng)大的例子。祖國這六十年的發(fā)展變化是多么巨大呀，我為祖國感到驕傲和自豪。
日月如梭，光陰似箭。彈指一揮間，半個世紀(jì)過去。我們偉大的中華人民共和國迎來了60華誕的光輝日子。通過閱兵大會，我們看到了中國的強(qiáng)大。慶典開始時，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。胡錦濤總書記肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好?！巴緜兒茫⊥緜冃量嗔?！”胡錦濤總書記的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心?！笆组L好！為人民服務(wù)！”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應(yīng)。包括三支“娘子軍”在內(nèi)共徒步方隊14個，裝備方隊30個，空中梯隊12個，共計4732人，每個方陣都有著雄偉的氣勢，精良的裝備，高昂的士氣，充分展現(xiàn)了中國的力量。
60周年的國慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮！我情不自禁地感嘆到：中華人民共和國經(jīng)歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就??！伴隨著共和國逐步發(fā)展壯大的步伐，半個世紀(jì)以來，我國解放軍在毛澤東、鄧小平、江澤民，胡錦濤為核心的幾代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)光大我國優(yōu)良傳統(tǒng)的美德。他們?yōu)榱酥袊軌蚋玫陌l(fā)展，不惜獻(xiàn)出了他們一生的心血，他們是多么的無私、偉大?。∪绻麤]有他們，本文來自于免費(fèi)范文網(wǎng)就不會有中國的今天了……這次國慶閱兵典禮，向全中國展現(xiàn)了他們一生心血的結(jié)晶，向世界展示了新時期我軍革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就。我為自己是“炎黃子孫”而感到自豪；我為是中華民族的兒女感到自豪……
記得60年前的今天，毛主席就站在天安門城樓上宣布：“解放全中國”！今天，胡錦濤總書記站在天安門城樓上發(fā)表重要講話。如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國發(fā)揚(yáng)光大嗎？難道不應(yīng)該為祖國作出一份力所能及的貢獻(xiàn)嗎？是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個名族的兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一致，在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國為有我們而驕傲！
10月1日，金秋的陽光灑滿了莊嚴(yán)的天安門廣場。上午10點，鑲嵌著國徽的禮炮齊鳴50響，祝賀中華人民共和國走過50年光輝歲月，200名國旗護(hù)衛(wèi)隊員伴著雄壯的國歌聲，護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗冉冉升上天空。接著，中央軍委主席江澤民乘坐敞篷檢閱車出天安門，過金水橋，檢閱受閱官兵。
“同志們辛苦了！”
“為人民服務(wù)！”
然后，分列式檢閱開始！“八一”軍旗引導(dǎo)著42個受閱方隊，和著雄壯的樂曲，接受黨和人民的檢閱。17個徒步方隊有蒼山般凝重的陸軍方隊，有碧海般浩瀚的海軍方隊，有藍(lán)天般壯美的空軍，有烈火般亮麗的女民兵方隊，有海洋迷彩渲染的海軍陸戰(zhàn)隊方隊，有天空迷彩勾畫出的空降兵方隊……17個徒步方隊剛剛過去，25個機(jī)械化方隊又向天安門廣場開了過來。這是一支由400多輛坦克裝甲車輛組成的鋼鐵大軍，有新式主戰(zhàn)坦克、新型步兵戰(zhàn)車、新型自行火炮、新式自行高炮、新式重型反坦克導(dǎo)彈、新式防空導(dǎo)彈、新式反艦導(dǎo)彈和新型地對地戰(zhàn)略導(dǎo)彈。正當(dāng)?shù)孛娴暮剖庤F流駛過金水橋畔的時候，空中傳來了飛機(jī)的轟鳴。1架中國空軍的遠(yuǎn)程轟炸機(jī)，率領(lǐng)著91架戰(zhàn)機(jī)和25架直升機(jī)組織的空中大軍接受檢閱！觀眾的歡呼聲、掌聲和藍(lán)天上戰(zhàn)機(jī)的轟鳴聲交織在一起，整個廣場沸騰了。
想想以前，中國的軍隊十分落后，使得中國處處被別人欺辱：100年前，八國聯(lián)軍攻陷北京，帝國主義列強(qiáng)的洋槍馬隊，就在天安門前一隊隊走過，向中國人民炫耀武力；“七七”事變爆發(fā)后，日本侵略者又轟開北京的城門，在天安門前耀武揚(yáng)威……“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！敝袊嗣癫磺粨稀?0月1日，第一面耀眼奪目的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起，開國大閱兵宣告了中華民族的新生。
如今，“科技強(qiáng)軍”已經(jīng)成為人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)高揚(yáng)的主旋律，隨著現(xiàn)代軍事技術(shù)的迅猛發(fā)展，中國也發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國力不斷提高，香港和澳門也都回到祖國的懷抱。列強(qiáng)們在中國沿海架起幾門炮，就可讓一個民族屈服的歷史，已經(jīng)永遠(yuǎn)不復(fù)返了。
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】三
《笑傲江湖》是作家金庸1967開始創(chuàng)作的一部作品，1969完成，屬于其后期作品，最初連載于《明報》。“笑傲江湖”源自吳承恩著《西游記》中的`一句詞。該書沒有時代背景，“類似的情景可以發(fā)生在任何朝代”。笑傲江湖折射政治斗爭，同時也表露對斗爭的哀嘆，具有一定的政治寓意。
內(nèi)容簡介
福建林遠(yuǎn)圖以七十二路辟邪劍法稱雄武林，創(chuàng)立福威鏢局，馳騁江湖。遠(yuǎn)圖死后，子孫無能，四方豪杰覬覦辟邪劍譜，紛至沓來?？傜S頭林震南一門被青城派屠戮殆盡。遺孤林平之拜投華山派掌門君子劍岳不群門下，一心學(xué)藝報仇。
華山派長徒令狐沖自幼失怙，與岳不群獨(dú)女岳靈珊青梅竹馬，情好甚篤。平之入門，靈珊乃移情于林。令狐失戀，又因豪放不羈，違反門規(guī)，被罰思過崖面壁一載，無意間得窺崖后暗洞中石刻，盡悉五岳劍派劍術(shù)秘訣，后蒙華山劍宗前輩——隱士風(fēng)清揚(yáng)傳授獨(dú)孤九劍，從此劍術(shù)通神。
其時武林之中，既有正邪之判，復(fù)存門戶之別，少林、武當(dāng)、青城、五岳自詡正教與魔教(日月神教)冤冤相報，誓不兩立。五岳劍派名雖一體，實存芥蒂。嵩山掌門左冷禪野心勃勃，意欲吞并五岳，稱霸江湖，自恃盟主身份，凌駕四岳掌門，挑撥華山劍宗爭奪掌門之位，岳不群原屬氣宗，劍、氣二宗素不相和，不群率本門弟子外出避禍，遭左道之士埋伏，俱被擒獲。賴令狐沖以獨(dú)孤劍法刺瞎對方十五人雙目，化險為夷，然岳不群從此見疑于令狐沖。
先是令狐因行俠仗義，舍身救人，身負(fù)重傷，旋經(jīng)江湖怪人桃谷六仙濫施救冶，傷勢益重。及岳不群等至洛陽與林平之外祖王元霸家，令狐沖因懷有笑傲江湖曲譜復(fù)見疑于元霸父子，以為曲譜即林家祖?zhèn)髦氨傩皠ψV”。因曲譜深奧難解，令狐亦百口難辯，乃質(zhì)諸洛陽隱士綠竹翁，并因而結(jié)識綠竹之姑，鑒定確系曲譜，釋眾之疑。綠竹之姑同情令狐遭遇，授以琴曲“清心普善咒”，助其療傷，令狐于失戀遭嫉之余，得人眷顧，甚感欣慰，臨去依依不舍，然始終未睹其面，離洛赴閩，一路之上，江湖左道幫派，踵武相接，饋贈奇珍秘藥，來助令狐療傷?？诜Q令狐公子，禮敬有加，唯置岳不群于不顧。后于五霸岡聚眾數(shù)千，擄劫名醫(yī)，為令狐診治。令狐既不明所以，岳不群更猜忌重重，終棄之而去。群豪至晚皆散，令狐獨(dú)處岡上，落拓?zé)o依，百無聊賴。忽聞琴聲出于草舍，知綠竹之姑亦在岡上，心下竊喜。問答之際，少林派辛國梁等上岡搜查魔教余黨，令狐力阻辛等入草棚凌欺綠竹之姑，再受重創(chuàng)。與姑下岡避難，辛國梁等復(fù)來尋仇，綠竹之姑力殺四人，亦受重傷。令狐負(fù)之落荒而走，及澗水倒映其面，始知綠竹之姑竟為妙齡少女，該女羞赦不勝，自稱盈盈。經(jīng)此變故，二人互生情愫，然令狐以其行事怪異，頗存疑惑。
一日，令狐傷重昏厥，及醒已身處少林寺中，方證方丈許以上乘內(nèi)功“易筋經(jīng)”救其性命，然須改投少林門下。令狐不肯背師，方證乃出岳不群手書相示，內(nèi)云因令狐結(jié)交左道，已將其逐出門墻，武林正派人人得而誅之。令狐睹此，萬念俱灰，覺天地之大，竟無容身之處，一股倔強(qiáng)之氣油然而生，乃婉辭方證，慘然離去，途遇一白衣老者力敵正邪二教數(shù)百人，凜然不懼。令狐心中欽仰，拔劍相助，脫困之后，遂成生死之交。老者名叫向問天，為人豪爽灑脫，聞令狐身患不治之疾，乃引其赴杭州梅莊，允薦一人醫(yī)治，令狐悉遵向問天安排，二人先謁“江南四友”，向問天投其所好，以琴棋書畫珍品誘“四友”與令狐比劍賭勝，“四友”不敵，然為珍品所誘，遂引令狐由地道入一囚室，使被囚之人與令狐賭斗，其人長身黑髯，武功超卓，雖不能勝令狐獨(dú)孤九劍，然振膈一呼，令狐當(dāng)即昏厥。及蘇醒，已身陷囚室之中，于其間始末因由，懵無所知，無意中發(fā)現(xiàn)身下石板刻有內(nèi)功口訣，乃照之修習(xí)，一月后，竟覺傷病爽然若失，旋以李代桃僵之法，賺得“四友之一”黑白子入室，換其衣帽逃出。值向問天并先前被囚之黑髯大漢前來救援，制服“四友”。乃知被囚之人竟原魔教教主任我行，向為其屬下左使，因東方不敗篡奪教主之位，囚任我行于梅莊，令“四友”看守，向不滿東方誅除異己，乃窮十二年之力，探得任我行被囚之所，方欲施救，為東方發(fā)現(xiàn)，四出追捕，得與令狐邂逅。令狐所習(xí)之內(nèi)功口訣，即任我行獨(dú)創(chuàng)能于打斗之際吸人內(nèi)力之“吸星大法”，其法世間傳人僅令狐沖而已。然任我行云吸星大法后患無窮，勸令狐沖入教，方能授其化解之法，令狐不為要挾所動，謝絕而去?！—?dú)行仙霞嶺，喬裝泉州參將吳天德，恰逢恒山弟子遇魔教埋伏，乃拔劍相助，擊退強(qiáng)敵。后于廿八鋪救出被魔教擄劫之恒山女尼，領(lǐng)隊師太定靜苦戰(zhàn)力竭而亡。遺言囑令狐護(hù)送門下弟子赴福建水月庵。令狐遵囑將群尼安頓，即往福威鏢局尋師，見岳靈珊與林平之于鏢局查找辟邪劍譜，被蒙面二人點倒，二人尋出一紅色袈裟，逾墻而出。令狐尋蹤追趕，殺死二人，奪回袈裟，因上有字跡，意必為辟邪劍譜，急欲呈送岳不群，終以負(fù)傷昏倒于鏢局門外。及蘇醒，得見師父母及同門兄弟，大慰情懷，然袈裟已不見，遂被不群誣指其偷竊辟邪劍譜，刺傷林平之，殺死師弟英白羅，令狐力白其冤，不獲諒解。幾死于不群掌下，賴師母佑護(hù)，逃離鏢局。
值恒山群尼接掌門定閑信鴿傳書告急，令狐乃率眾前往鑄劍谷馳援，救出定閑、定逸，二人皆已負(fù)傷，審訊俘虜，始知恒山弟子屢次中伏及定靜死難，皆嵩山派偽裝魔教所為，蓋欲迫脅恒山派聽其驅(qū)使，進(jìn)而吞并華山、衡山、泰山三派。陰謀既敗露，令狐乃護(hù)送恒山群尼乘舟返回北岳。歸途舟次夏口，令狐登岸飲酒，遇衡山掌門莫大先生。莫告以盈盈乃魔教教主任我行之女，當(dāng)日為救令狐之傷。只身背負(fù)令狐入少林寺，甘愿舍身乞方證大師以“易筋經(jīng)”救令狐之命，至今幽囚寺中，言下頗責(zé)令狐負(fù)義。令狐聞此如大夢初覺，始知當(dāng)日群豪請醫(yī)送藥皆受盈盈指使，發(fā)誓救其出寺，以報再生之恩。即讓莫大護(hù)送恒山群尼，只身奔赴少林。江湖左道幫派，亦結(jié)隊赴少林營救盈盈。為使雙方免于流血，定閑、定逸自告奮勇，前往少林說項，乞方證釋放盈盈，雙方罷戰(zhàn)，令狐率群豪繼至少林，然寺內(nèi)已空。僅定閑、定逸在內(nèi)，定逸已死，定閑亦受人暗算奄奄垂斃，遺言請令狐接掌恒山門戶，旋即逝去。令狐發(fā)誓報仇。 少林寺已被正教各派圍困，令狐率眾幾番沖突，不能突圍。幸由“桃谷六仙”發(fā)現(xiàn)寺中地道，群豪得以脫困。令狐辭別大眾，再入少林，窺見任我行父女及向問天與正教各派掌門，正唇槍舌劍，爭執(zhí)不下。方證欲消餌仇恨，勸任我行等皈依佛門，武當(dāng)沖虛道長則提出比武以決三人去留。眾可其議，乃由方證、左冷禪、沖虛出手。任我行狡智先勝方證，后中左冷禪暗算，負(fù)于左。而令狐早已被任發(fā)現(xiàn)，任我行使其與沖虛比劍，沖虛自認(rèn)不敵。方證乃如約放任等下山，而岳不群忽邀令狐較量，令狐不忍傷師，只守不攻，岳則明知不敵，仍糾纏不休，甚而以當(dāng)日令狐與靈珊自創(chuàng)之“沖靈劍法”亂其心神，令狐終以救盈盈心切，誤傷岳不群。四人出寺，任我行再誘令狐加盟魔教，且愿將盈盈許配，令狐以其有要挾之意，斷然拒絕。徑赴恒山踐其諾言，接任掌門，盈盈因恒山一派盡皆女弟子，恐有損令狐聲譽(yù)，親率大批江湖豪士投于恒山門下。方證、沖虛推重令狐為人，亦來祝賀，并與其計議抵制左冷禪稱霸武林之策。東方不敗遣部下偷襲懸空寺，包圍方證等三人，任盈盈解救，制伏魔教群敵。
令狐與盈盈辭出，會同任我行、向問天喬裝入魔教總壇——黑木崖，殺死東方不敗，任我行乃得重登教主之位。令狐不滿任我行威福自用，不辭而別。值左冷禪舉行五岳并派大會，令狐率恒山弟子齊赴嵩山，左事先策劃周密，挑動泰山派內(nèi)訌，誅除掌門天門道人，自認(rèn)已穩(wěn)坐五岳派掌門之位。盈盈喬裝混入恒山人群，以傳音之術(shù)唆使“桃谷六仙”攪亂會場，議定比劍以定掌門。岳不群則使靈珊出場，分別以諸派劍法力勝泰山玉璣子、玉磐子、及衡山掌門莫大先生。時靈珊已與林平之成婚，令狐見靈珊忽忽不樂，乃登場以“沖靈劍法”與之對舞，終至于自傷。而岳不群突然發(fā)難，以如鬼如魅之辟邪劍法刺瞎左冷禪雙目，奪得五岳派掌門。群雄散訖，令狐沖與盈盈相聚，二人幾經(jīng)生死患難，終成知心情侶。
下山途中，二人目睹林平之夫婦口角及平之以辟邪劍法屠戮青城派子弟之殘酷，不解林平之何以亦能習(xí)練辟邪劍法，因尾隨其后，復(fù)親聆平之述說岳不群如何誘其入門，如何以女兒為釣餌，如何攫取劍譜嫁禍令狐沖，如何殺死英白羅，砍傷平之以滅口，如何自宮練劍掩人耳目種種陰謀險惡，令狐得知，始恍然大悟。繼知平之以偶然之機(jī)緣得見辟邪劍譜并自宮習(xí)劍以圖報復(fù)之始未嗣后。平之因雙目已盲，欲投左冷禪，為明心跡，刺死岳靈珊，令狐與盈盈安葬靈珊。岳不群以華山思過崖洞內(nèi)石刻武功秘訣誘引諸派高手入觀，旋用巨石封洞，欲盡誅異己，令狐與盈盈亦陷洞中，頗歷兇險，幾遭岳不群毒手，賴恒山女尼儀琳刺死岳不群，始得脫困。任我行傾巢來攻，欲稱霸五岳，脅迫令狐入教，令狐凜然不屈。五岳劍派以自相殘殺，紛紛零落，任我行終因心力交瘁而亡。令狐與盈盈終成眷屬，正邪雙方亦因此化干戈為玉帛。
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】四
金秋十月，祖國母親60華誕之際，我們終于迎來了國慶大閱兵這一歷史性時刻的到來，普天之下的中華兒女為之歡呼、鼓舞、雀躍。中華民族更加的繁榮昌盛，中華兒女更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我自豪我是一個中華子女，我自豪我生活在這樣一個勇敢堅強(qiáng)的國度。和時間同步，與億萬人民共進(jìn)，此時的我正懷著無比激動的心情觀看這一偉大盛典。 在煥然一新的天安廣場上，聚集了萬千參慶群眾；在長長的長安街上，等待接受受閱的武警官兵和人民群眾意氣風(fēng)發(fā)；在天安門城樓上，偉大領(lǐng)袖毛澤東的巨福畫像屹立中間；天安門城樓前，沿著朱紅色的地毯，身著中山裝的胡錦濤主席率領(lǐng)著黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，鄭重的走上了天安門城樓，站在這60年前毛主席宣布新中國成立的同一個地方，他們的腳印與歷史重疊。從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲和自豪，而我的心中也滿溢著同樣的感情，我此時真想大呼一聲——祖國，我愛你！ 60響禮炮聲聲轟鳴、隆隆作響，禮儀隊邁開整齊的步伐從人民英雄紀(jì)念碑下向升旗臺走了過去。紅黃相間的方隊，映襯著綠色的軍裝，映襯著人們驕傲的面龐，整個廣場只聽見戰(zhàn)士們整齊的步伐聲，就如同我們的心跳，有力、蓬勃。 當(dāng)熟悉的旋律響起，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我也懷著無比激的心情起立、默唱國歌，此時此刻，億萬同胞都以同樣的方式，用最質(zhì)樸的方式表達(dá)著對祖國的熱愛。 敬愛的國家主席胡錦濤同志乘坐國產(chǎn)牌紅旗轎車從天安門城樓方向緩緩駛來，畜意待發(fā)的人民子兵們此刻就要接受國家和人民領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。 “主席同志，受閱部隊準(zhǔn)備完畢，請您檢閱?！? “開始！”兩輛軍車在長安街徐徐相遇，面對著等待著指示的部下，主席簡短的下令。 當(dāng)聽到那一聲開始時，我想哭啊，激動的，我相信主席同志的心情也是如此。 主席的車所到之處，一聲聲高亢的立正，我們的人民子弟兵身姿挺拔，器宇軒昂。 “同志們好！”看著戰(zhàn)士黝黑的面龐，主席抑制不住內(nèi)心的感動，他那三軍將士為祖國的安寧與和平作出了多大的貢獻(xiàn)啊，他們就是人民的守護(hù)神，是祖國最偉大的人。 “首長好！”主席的車所到之處，一聲聲呼喚、一聲聲問候，都飽含著激情，而戰(zhàn)士們鏗鏘有力的回答，無不昭示著他們的對祖國和人民的那一份熱愛。 “同志們辛苦了！”我終于聽清楚了戰(zhàn)士們的回答，他們說的是“為人們服務(wù)！”是啊，為人民服務(wù)，這是我們說了、聽了多少年的話語，可在此情此景，它給了我更深層次的感慨：我們所有的人都應(yīng)該為人民服務(wù)，就如汶川地震、臺灣洪水中所表現(xiàn)的兄弟情懷一樣，奉獻(xiàn)我們的熱情與愛心、奉獻(xiàn)我們的力量與雙手，奉獻(xiàn)我們所能奉獻(xiàn)的，為人民服務(wù)！ 今天是國慶節(jié)，所有在中國的兵都到北京的天安門廣場來集合。 有裝備車、導(dǎo)彈車…第一個到場，最后一個離去的是標(biāo)兵，標(biāo)兵很辛苦，但是他們不怕辛苦，他們要先在天安門廣場站三個小時，不吃不喝不能上廁所。還有花車，是幫天安門搞氣氛的，還有飛機(jī)，飛機(jī)一共起飛151架，形成十個圖形，很好看，還有天氣預(yù)報飛機(jī)。六十年以前只有幾十架飛機(jī)，閱兵的時候才出了十七架飛機(jī)，是飛兩次才顯示了二十幾架飛機(jī)，哪個國家都沒想到六十年后中國會那么偉大！ 閱兵儀式快到了，有許多人在天安門外面等，有很多名人和偉人都來了。也不知道普通的車到哪里了。在天安門外面有學(xué)生拿著道具站在那里形成了國慶兩個字，后來也不斷變出了許多字。開始了，國家領(lǐng)導(dǎo)人都來了，標(biāo)兵走很整齊，每個部門都展示了最好的一面，讓中國光彩！ 后面還有節(jié)目表演，還顯示了鄧小平、毛澤東畫像等等。夜晚的天安門真漂亮。煙花在天空飛舞，晚上，胡總理跟別人握了手。過了很久兒，閱兵儀式結(jié)束了 首先出場的是胡錦濤、江澤民、溫家寶……后來，胡錦濤先嚴(yán)肅的看了一遍軍人和各種戰(zhàn)車，然后由14個軍人組成的方隊一個一個走了出來，有特種兵、炮兵、海軍、武警部隊、女的海陸空三軍、空軍、女民兵……他們個個昂首挺胸、步伐整齊。接著，裝甲車、坦克出來了，有99式坦克方陣，有96A式坦克、步戰(zhàn)車、08式武警裝甲車被稱為雪豹突擊隊，空降兵方隊……馬上，空軍出來了，有輕型戰(zhàn)斗機(jī)殲10，有重型戰(zhàn)斗機(jī)殲11，有殲轟7A式戰(zhàn)斗機(jī)有殲8F式戰(zhàn)斗機(jī)和加油機(jī)……它們都是我們國家自己產(chǎn)的，都有很大的作用，并且都很酷……接下來是群眾游行，雖然這個片段很精彩，但是我只看了一點點，并且把大部分忘了所以我就不說了，不好意思，886，要給我多提意見啊。下次再寫一篇文章給你們看吧。 十月一日這天是祖國的生日，在北京天安門廣場舉行了一次國慶大閱兵。 首先是鳴禮炮，劈里啪拉的聲音迎來來我們60年的新中國。隨著響亮的炮聲，閱兵出場了，他們邁著整齊的步伐，矯健的身姿來到了國旗臺下，兩位升旗手開始了莊嚴(yán)的升旗儀式，國歌響起，紅旗隨著音樂聲冉冉升起它代表著中國，更代表著中國人民自尊、自強(qiáng)、自信、永不言敗的精神。緊接著，胡錦濤主席站在閱兵車上，踏過金水橋，駛向長安街實行了莊嚴(yán)的檢閱兵隊，主席向人民解放軍問好，精致機(jī)密的武器展示了中國的新世紀(jì)，新發(fā)展。這批由中國親自制造的新式武器讓全世界人民大開眼界，使中國的軍事力量更加強(qiáng)大。檢閱完畢，主席發(fā)表了重要講話，毛主席的一番話讓華夏兒女更具有凝聚力，讓我們更加發(fā)奮圖強(qiáng)，接下來，又舉行了分列式，各種兵隊組成一個方隊陸續(xù)出場。最讓我震撼的是中國第一批女飛行員駕駛著新型飛機(jī)在祖國的藍(lán)天白云下自由敖翔更讓人們感受那種巾幗不讓須眉的精神，我看著看著，心里不禁燃燒起了敬佩之情。最后是花車巡游，各式各樣的花車擺在了人們的面前，它代表著每個省，每個市改革開放后的科學(xué)發(fā)展、欣欣向榮、繁榮富強(qiáng)！ 中國在短短的六十年里，日新月異，她向全世界證明她的實力、她的風(fēng)貌、她的繁榮！ 昨天，我們?nèi)以陔娨暽嫌^看了閱兵儀式，讓我感受很深。 到了十點，主持人一聲大叫：“鳴禮炮！”緊接著，鏡頭轉(zhuǎn)向那群解放軍戰(zhàn)士，只見他們整齊的拿起禮花彈，裝進(jìn)禮炮中，“轟”一聲巨響，28門禮炮一齊將禮花彈射向了空中，那聲音是那么整齊，那么響徹云霄！這一響好像在宣誓，中國，是最偉大的！ 鏡頭又轉(zhuǎn)向了在人民英雄紀(jì)念碑，那國旗護(hù)衛(wèi)隊的隊長，手捧那神圣莊嚴(yán)的五星紅旗，在前面帶隊，旁邊有兩位護(hù)旗手，手持槍械，莊嚴(yán)的走在兩旁，后面跟著幾百位護(hù)旗隊隊員，邁著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂的走著，每一步都充滿了中國軍人的愛國本色！護(hù)旗隊走到了國旗臺下，天安門上，主持人對著話筒說：“唱國歌，升國旗！”國歌響起，升旗手右手抓著國旗，使勁一甩，國旗徐徐升起，國歌奏響，我們坐在電視機(jī)前，也深受感染，也唱起了國歌：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉組成新的長城……”那國旗不斷的上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)著。聯(lián)想起，新中國成立時的那些為祖國出力，甚至付出生命的人們，讓人心里一酸。 胡錦濤爺爺這時乘一輛牌號為“V02009”的車，從天安門城樓上下來了，這時閱兵總指揮房峰輝爺爺也乘著一輛車向胡錦濤爺爺駛?cè)?，車子剛停穩(wěn)，房峰輝爺爺就利用擴(kuò)音器說話了：“主席同志，受閱部隊，準(zhǔn)備完畢，請您指令?！狈糠遢x爺爺說完，胡錦濤爺爺就大聲說：“開始！”“是！”剛說完，軍樂團(tuán)立刻奏向了“我的祖國是太陽”這首歌，胡錦濤爺爺?shù)能嚠?dāng)頭，房峰輝爺爺?shù)能嚲o隨其后，還有一輛車在后面“護(hù)駕”。“同志們好！”胡錦濤爺爺說道，“首長好！”解放據(jù)叔叔們喊道，“同志們辛苦了！”胡錦濤爺爺又說道，“為人民服務(wù)！”解放軍叔叔們喊道……這短短的兩句話深深體現(xiàn)出解放軍叔叔不辭辛勞，為人民服務(wù)的精神！ 這次的受閱部隊還有許許多多，有特種兵部隊，水軍部隊……這次閱兵儀式展現(xiàn)了我們中國的強(qiáng)大軍事武力已經(jīng)進(jìn)入了全世界前例，同時也彰顯了我們熱愛和平的精神。我相信我們中國一定會永垂不朽，新中國將永遠(yuǎn)活在我們心中！中國萬歲?。?/p>
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】五
廚王競爭賽，誰與爭鋒!今天下午，我們班開展了一場廚王競爭賽。
隨著“同學(xué)們，上課時間到了，請迅速回到教室，準(zhǔn)備上課。”的一聲上課鈴，老師走進(jìn)了教室，我們班的廚王競爭賽開始了。
老師講過了規(guī)則之后，我們就開始武裝上了各自的裝備——筷子。開始品嘗我們班的“廚王”們的“神作”了。我站起來一看“哇!”我眼前的美食真是琳瑯滿目啊。有曾嘉杰的薯條、雞肉塊;有林黃楠的雞腿、培根、雞米花;有黃力的糖醋排骨;有李肖的香辣排骨;陳雅聰?shù)耐炼菇z;有陳媛的蒸餃;還有鄭鑫的蛋炒飯。
我沖向了鄭鑫的桌前品嘗了一下鄭鑫的蛋炒飯?！巴?”鄭鑫煮的蛋炒飯可真是色、香、味俱全啊。忽然，我被一陣力量拉向了門口，我回頭一看，原來是朱天麟啊。
“莊，走，我們一起去老師辦公室泡我的方便面。”朱天麟滿臉堆滿了笑著對我說。
“能不能不去啊?！蔽已b成可憐巴巴地說。
“不行!”朱天麟大叫了一聲。
朱天麟把我拉到了辦公室，朱天麟在辦公室燒水一下，再泡了一下面花了好多時間。我?guī)椭焯祺肽弥奖忝鏉M滿地走，終于到了班級，我一看，“怎么回事，老師帶的水果和林黃楠還有曾嘉杰和黃力的東西怎么全沒了?！蔽倚睦锵?。這是我看見了有一堆人再吃朱天麟的泡面，于是我一個健步?jīng)_了過去吃了一口。這時老師說了一句：“停，試吃結(jié)束?！睆N王競爭賽就這樣結(jié)束了。
今天的這頓免費(fèi)的午餐可真好啊，可是我還有好多沒吃，可真可惜啊。
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】六
導(dǎo)語：生命在于運(yùn)動!讓我們一起動起來吧!下面YJBYS網(wǎng)為您推薦小動作大健康作文，請大家認(rèn)真閱讀!?
【小動作大健康作文1】
今天是開學(xué)第一天，我收看了市教育局以及市廣播電臺共同主辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目。節(jié)目的主題是“小動作大健康”。
節(jié)目首先展示了一份調(diào)查結(jié)果，調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長的運(yùn)動時間非常少，接著，姜紅燕老師帶領(lǐng)大家做了一個游戲，游戲的目的不僅是讓自己心身愉悅，還也增強(qiáng)了家中的融洽感。最后，節(jié)目以一個名叫“運(yùn)動健康”的舞蹈畫上了句號。
我自己就是一名愛運(yùn)動的小學(xué)生，從一年級起我就開始學(xué)習(xí)打羽毛球。四年期間風(fēng)雨無阻的打球練習(xí)，不僅給了我強(qiáng)健的身體，也讓我感受到運(yùn)動的快樂——交了許多打球的朋友、感受到大汗淋漓后的舒爽、培養(yǎng)了冬不怕冷夏不怕熱的吃苦品質(zhì)，我不要做溫室里的花朵。四年的努力讓我體會到“堅持”二字帶來的收獲!
所以，我倡議，讓我們走出家門，走入大自然，在陽光的沐浴下盡情的游戲和運(yùn)動，不要做家中的宅男和宅女，不要在家中看電視、玩電腦、玩手機(jī)。
運(yùn)動讓我們的生活變得豐富多彩，運(yùn)動為我們的生活添快樂和動力，運(yùn)動培養(yǎng)了我們堅忍不拔的意志。
生命在于運(yùn)動!讓我們一起動起來吧!
【小動作大健康作文2】
2月23日是開學(xué)的第一天，這學(xué)期將是我們在外小的最后一個學(xué)期了。上午第三節(jié)課，我們一起觀看了《開學(xué)第一課》。這次主題是：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，一個個精彩的故事，讓我記憶深刻，深受啟發(fā)。
讓我印像最深的是代表“誠信”的李元成叔叔，他一諾千金，35年來他始終如一，用心照顧著他犧牲的戰(zhàn)友付先根的父母和家人。他對戰(zhàn)友的父母比對自己的親生父母還要用心，為了更方便照顧他們，他甚至舍棄了自己原來的家，搬到了付先根父母家附近。后來還生怕自己平日工作太忙，讓妻子一起共同承擔(dān)照顧老人的責(zé)任。
還有“友善”的代表羅爺爺，他雖然已是一位白發(fā)蒼蒼的老人，但仍然細(xì)心照顧自己的八位長輩。平日里他對自己十分苛刻什么都舍不得多買，可不論那位長輩有任何要求，他都會想千方設(shè)萬法去實現(xiàn)。最讓我難忘的一幕是，有一位老人十分愛吃糖醋魚，他不但經(jīng)常買新鮮的魚做給她吃，還仔細(xì)地把魚刺一根根全部挑出，再細(xì)心地一口口喂給老人吃，從不嫌麻煩。
通過這一個個動人的故事，讓我明白了尊老愛幼的重要性，他們繼承了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們所有人好好學(xué)習(xí)。
【小動作大健康作文3】
今天，學(xué)校組織全校師生一起觀看了“小動作大健康”的學(xué)習(xí)視頻，看完后感慨頗深。
伏爾泰曾經(jīng)說過：“生命在于運(yùn)動?！闭€寒時節(jié)，我們的身體需要生長與活動，這時候，我們需要運(yùn)動，合理的運(yùn)動，健康的運(yùn)動。運(yùn)動是生命之根，運(yùn)動是健康之本。我們這里指的運(yùn)動，是說身體上的活動，能幫助我們舒展筋骨，改變體質(zhì)，升華對生活的熱愛。的確，活潑向上，積極好動的人和事物，都傳遞給我們一種生機(jī)與活力，和他們相處的每一分每一秒都充滿了快樂。
專家指出，我們青少年兒童一天運(yùn)動時間應(yīng)在一小時左右，而我們普通兒童的課余運(yùn)動卻少之又少，或者無效。其實，運(yùn)動還要分有效運(yùn)動和無效運(yùn)動。有效運(yùn)動，指的是“三維運(yùn)動體系”，從身體、心理和社會交際共同發(fā)展。
身體鍛煉，這是我們很熟悉的。跳繩，踢毽子，跑步，都能調(diào)節(jié)我們的身體健康狀態(tài)，就連最普通的走姿都有學(xué)問呢!走路，不能駝背，髖骨姿勢要標(biāo)準(zhǔn)，讓三個關(guān)節(jié)都處于最佳狀態(tài)，把握不好還會引發(fā)腰腿關(guān)節(jié)疾病呢!所以說，我們一定要把運(yùn)動的精神滲透到生活的每一個角落。
心理鍛煉，這一層的含義比較深。那心理怎么鍛煉?舉個例子：你和同學(xué)正在玩一個很好玩的游戲，時運(yùn)不濟(jì)，你老是輸，但你卻勇于攀登，超越自己，抱著不服輸?shù)男?，終于成功，這時你會沉浸在喜悅與成就感之中。這會使你的心中充滿嘗試的勇氣與力量，讓你的內(nèi)心強(qiáng)大。
社會交際鍛煉指的是人與人之間的友情強(qiáng)化，互相建立起默契，讓你能交到更多朋友，讓你的朋友變成知己。“兩人三足”就是一個很好的游戲，建立起雙方信賴與交流的橋梁。
運(yùn)動少不了游戲，游戲又有“親子運(yùn)動”，也就是家長和孩子之間的互動游戲。我們有的時候不知道玩些什么，沒有時間玩，沒有玩伴，親子游戲就能解決!只需一兩分鐘，只需簡單材料，只需父母閑暇，你都能運(yùn)動!
讓我們運(yùn)動起來，讓體魄更健壯，讓生命更多彩，讓心情更愉快!我們會在運(yùn)動中身心發(fā)展，茁壯成長!
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】七
今天，我來到學(xué)校幫潘老師搬書。當(dāng)我進(jìn)入食堂準(zhǔn)備大干一場時，眼前的景象讓我差點暈倒——書都快有小山那么高了!
我像臺鏟車似的抱起了30kg的書。結(jié)果，撲通一聲，一個屁股蹲兒，摔在了地上。我只好把書分了一點給小葉，又分了一點給小王。
終于，我站起身來，像架搖搖欲墜的飛機(jī)向前沖。書一會兒倒向這邊，一會兒倒向那邊。看來，他們是不想讓我抱他們。哎呀喂!我才不想抱你們呢!有本事你們自己上三樓啊!
啊!用了九牛二虎之力，我總算把這些不爭氣的書搬上了三樓。我給媽媽打了一通電話，發(fā)了一通牢騷：“搬了這么多書，也得請我們吃頓飯啊!飯也就算了，給點巧克力補(bǔ)充補(bǔ)充能量啊!不發(fā)巧克力也罷了，發(fā)根火腿腸啊!我可是搬了25kg的書啊!哎，免費(fèi)的搬運(yùn)工!”
媽媽聽了我的牢騷，對我說道：“沒事沒事，回家媽媽請你吃一根火腿。”聽了媽媽的話，我心里好受多了，我的心情從快要海嘯過渡到了風(fēng)平浪靜。哎呀，這畢竟也是為班級做一點事吧!
我又加入到了和同學(xué)們一起整理書的隊伍中!
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】八
各區(qū)縣（自治縣）地方稅務(wù)局，市局各直屬單位：
按照《財政部關(guān)于免征小型微型企業(yè)部分行政事業(yè)性收費(fèi)的通知》（財綜〔2011〕104號）的規(guī)定，工本費(fèi)。
三、印章規(guī)格、制作及表格下載
“免收發(fā)票工本費(fèi)”印章形狀為長方形，規(guī)格為40mm×15mm，字體為仿宋，由各單位按照市局統(tǒng)一要求制作和發(fā)放。《小型微型企業(yè)免收發(fā)票工本費(fèi)備案登記表》可由納稅人自行登錄某地方稅務(wù)局官方網(wǎng)站“表格下載”-“發(fā)票管理類”欄目下載打印。
四、宣傳落實，提高備案登記效率
對小型微型企業(yè)免收發(fā)票工本費(fèi)是落實中央和某市市委、市政府切實減輕小型微型企業(yè)負(fù)擔(dān)，縮小三大差距，促進(jìn)小型微型企業(yè)、個體工商戶健康發(fā)展的重要措施，各級地稅機(jī)關(guān)要提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真落實。鑒于正式實施在即，準(zhǔn)備時間較短，各單位要盡快開展宣傳工作和啟動各項前期準(zhǔn)備工作，提高免收發(fā)票工本費(fèi)備案登記效率，使符合條件的納稅人充分享受免收發(fā)票工本費(fèi)的優(yōu)惠政策，確保政策及時落實到位。
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】九
星期日了都，下午你又上哪去？老媽見我又要出門，忙不送地攔了下來。“媽，我看書去?！薄岸计谥辛?，還不復(fù)習(xí)？”我去去就來，??？媽！我對媽媽死纏爛打，媽媽終于同意了。
“太好了！”來到書店，我一頭扎了進(jìn)去?！暗未穑未?，”習(xí)慣性抬起手一看，呀！五點半了！風(fēng)風(fēng)火火地跑書店，公交車上，想起那些彩的內(nèi)容，一抹笑容再次浮現(xiàn)于臉。。。。。。
人無十全十美，自然我也有許多瑕疵。但幼小的毛毛蟲歷盡磨難，自然會成為翩翩起舞的蝴蝶，我用盡努力，一定會不斷進(jìn)步。我相信世界上人沒有最好，只有更好！
康熙大帝小說免費(fèi)閱讀【范文10篇】一十零
這個六一，我過的好開心!
6月1日下午，一年一度的?！傲弧蔽乃噮R演開始了。首先是隆重的表彰儀式，由同學(xué)們選出的好少年代表依次走上舞臺，接過校長手里的獎狀，大家把熱烈的掌聲送給他們。
接下來是文藝匯演，一個個節(jié)目陸續(xù)登場，大家興致勃勃的看著。四年段兩位同學(xué)的相聲《吹?！飞涎萘耍灰娢枧_上走來兩位同學(xué)，一男一女，男同學(xué)穿著大紅色的袍子，圓圓的身子，圓圓的臉，圓圓的嘴，細(xì)長的眼睛，一看就讓人覺得憨厚可掬。女同學(xué)則穿著紅底配花的旗袍，圓圓的臉龐，配著圓圓的蘑菇頭，看起來十分可愛。“咱們來比比看，誰更會吹牛?” “我可是吹牛大王!”“我家還是吹牛世家呢!”“這算什么，我家還是吹牛股份有限公司咧!”“那我家還是世界吹牛中心呢!”幾句開場白，就逗得我們哈哈大笑起來。這還沒完，“我昨天感冒了，燒到64度!”“我昨天也感冒，燒到了100度!”“我昨天睡覺的時候，手里拿著一根玉米，早晨醒來一看，那根玉米變成了爆米花!”這下，有的人笑得用手捂住肚子，有的人扯著嗓子高聲尖叫起來，還有的人則笑得直不起腰，甚至還拍起了桌子。就在這時，不知誰說了一句：“這吹牛吹得太夸張了也不行，到最后不但沒有了樂趣，還耽誤了正事?！贝蠹乙宦犛X得確實有道理，紛紛點頭稱是。就這樣，在一陣又一陣的歡笑聲和點評聲中我們繼續(xù)觀看著精彩的節(jié)目。
不知不覺匯演結(jié)束，最激動的是老師分發(fā)了很多禮物，有獎狀、餅干、棉花糖、飲料、糖果、還有各種文具用品……笑聲，尖叫聲，充滿了每間教室，傳遍了整個校園。
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