在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編幫大家整理的老師給我?guī)?lái)的影響【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師給我?guī)?lái)的影響【通用7篇】一
書，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游;書，像一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且還豐富了我的課余生活，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，使我變得聰明，變得富有，變得快樂(lè)。
古人曰：“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中自有顏如玉?！倍F(xiàn)在老師常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@些足以說(shuō)明讀書是何等的重要。
我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里，不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì)讀一小時(shí)的書，每到我輕輕的翻開(kāi)書的扉頁(yè)，一股書香迎面撲來(lái)。它包含著春天的詩(shī)意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領(lǐng)孕育著冬天的幻想。
一個(gè)人靜靜的沉浸在書的海洋，在那里遨游、徜徉(changyang)、流連忘返。小說(shuō)教我做人的道理詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑，真與假······讀書成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情。綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的淚水;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常經(jīng)不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我大聲吟誦，細(xì)細(xì)品味······
書打開(kāi)了我的心靈窗戶，使我看到了廣闊的世界。書它使我認(rèn)真思考，盡情的歡笑。書是知識(shí)的源泉。書是我的良師益友······書將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書將帶給我無(wú)限的快樂(lè)
老師給我?guī)?lái)的影響【通用7篇】二
在我從小到大的記憶中，媽媽帶給我的快樂(lè)，數(shù)都數(shù)不清，如同在繽紛五彩的世界里歡樂(lè)地生活，令我的童年無(wú)憂無(wú)慮。而我，卻沒(méi)有帶給媽媽太多的快樂(lè)。至今能有一次令我無(wú)法忘記。
那是一個(gè)冬天的傍晚，陰暗的天氣，緩慢的公車，令我到了6點(diǎn)半才踏進(jìn)家門。一進(jìn)門，咦？今天家里怎么那么暗，燈也不開(kāi)。我順手把燈打開(kāi)。這個(gè)時(shí)間媽媽不應(yīng)該在廚房里做飯嗎？今天怎么不見(jiàn)人影，我走到媽媽的房門前，推開(kāi)了門。環(huán)視了整個(gè)房間，最終把目標(biāo)鎖定在床上。媽媽臥在床上，身上蓋滿了被子，我走過(guò)去推了推媽媽。“媽媽你怎么啦！”媽媽低聲的說(shuō)：“我身體不舒服，咳！咳！?！闭f(shuō)完又咳了幾聲。媽媽臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，四肢冰涼。我摸了摸他的額頭，好燙?。≡趺崔k呢！我頓時(shí)手足無(wú)措。對(duì)了！應(yīng)該用濕毛巾敷一下額頭，我立馬去接水，把毛巾弄濕，輕輕地敷在媽媽的額頭上。接著我又去拿了退燒藥和一杯水，把媽媽從床上扶起來(lái)，靠在床頭。喝了一口水，然后把退燒藥吃了下去?！昂命c(diǎn)了嗎？”我問(wèn)。媽媽欣慰的笑了，摸了摸我的頭，說(shuō)：你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)照顧媽媽了，在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，我很開(kāi)心很快樂(lè)?！甭?tīng)了媽媽這番話，我心里甜的像個(gè)蜜棗一樣，也微笑起來(lái)。我看見(jiàn)媽媽眼里泛有淚光。雖然媽媽生病了，但是我知道，這不是疼痛的淚光，而是欣慰快樂(lè)的淚光。在那個(gè)夜晚，隨著夜幕的降臨，我們母女倆依偎在一起，也是那個(gè)夜晚，我給媽媽帶來(lái)快樂(lè)。
每個(gè)人都有感受過(guò)快樂(lè)，也應(yīng)當(dāng)帶給別人快樂(lè)，有時(shí)，也許是一個(gè)不經(jīng)意間的言行舉止，就能帶給他人快樂(lè)。所以，讓我們一起行動(dòng)，帶給他人快樂(lè)。
老師給我?guī)?lái)的影響【通用7篇】三
前幾天發(fā)生了一件事，有個(gè)人的形象深深地印在了我的腦海中，久久不能忘懷。
在我家隔壁一個(gè)袁大伯家失火了，大伙兒紛紛拿著水桶說(shuō)去袁大伯家里救火。好不容易把火澆滅了，可袁大伯的家卻成了一堆廢墟，本來(lái)家庭就不富裕，袁大伯一起，眼珠就掉了下來(lái)，大家的眼睛都濕潤(rùn)了。
大家都“熱心腸”，紛紛給袁大伯家捐款，我也準(zhǔn)備捐三元錢，大家都自覺(jué)排好隊(duì)，就連平時(shí)小氣得電視都不跟別人看的夢(mèng)陽(yáng)也來(lái)了，她媽媽抱著她，手里拿著20元錢準(zhǔn)備向捐款箱里面放，大家都夸夢(mèng)陽(yáng)不錯(cuò)，我也很佩服她。夢(mèng)陽(yáng)平時(shí)零食也不買吃，把錢一塊一塊地?cái)€著，終于做了一件有意義的事情?？晌夷?，才準(zhǔn)備捐3元錢，我趕緊跑回家，從我的壓歲錢中拿出100元來(lái)捐給袁大伯。
雖然小夢(mèng)陽(yáng)只有三歲半，但是她這種高尚品質(zhì)卻深深影響了我，我還要向夢(mèng)陽(yáng)學(xué)習(xí)呢。
老師給我?guī)?lái)的影響【通用7篇】四
老師、同學(xué)、家長(zhǎng)給我的愛(ài)都是永遠(yuǎn)留在我心中的一份愛(ài)，其中家長(zhǎng)給我的愛(ài)最為讓我刻骨銘心，而老師給我的愛(ài)則是——嚴(yán)厲。
一天，我的作業(yè)錯(cuò)的很離譜，老師一怒之下直接把我“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，老師一邊打電話給我的家長(zhǎng)，一邊細(xì)細(xì)地看著手表上的時(shí)間琢磨著什么，又對(duì)我的家長(zhǎng)說(shuō)：“你是謝詩(shī)琪的家長(zhǎng)吧，你的孩子謝詩(shī)琪在做測(cè)驗(yàn)中非常、很不認(rèn)真，所以我把她留在了辦公室補(bǔ)作業(yè)，您要晚一點(diǎn)來(lái)接您的孩子了！”老師和我的家長(zhǎng)說(shuō)完話，便把一張大試卷遞給我，讓我去做，我接了過(guò)來(lái)，飛快地做著，做完了，老師一邊批改這，一邊說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)……都錯(cuò)了，錯(cuò)了一半，你這樣怎么考中考、大考??？”老師又毫不留情地給了我一張卷子“去做吧！”我又接過(guò)了卷子，坐了起來(lái)，這次我做完之后，粗略地檢查了一遍，交給了老師，老師瀏覽了一遍，搖了搖頭，說(shuō)：“錯(cuò)的還是那么離譜！”這次老師拿出了一張琳瑯滿目的考題的卷子給我，我接過(guò)了卷子，一邊做一邊檢查，然后交給老師，我平靜地坐在了椅子上，等候著“高級(jí)”的批判，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“你可以走了！”這“高級(jí)”的命令，使我詫異，我問(wèn)：“我可以走了？”“嗯！”“真的嗎？”“如果你不想走也可以，我這有一大堆試卷，正愁沒(méi)地兒用，那你就做了，幫我解決了吧！”老師似真似假地和我開(kāi)了一個(gè)“國(guó)際玩笑”，我快速背起書包，一邊看著時(shí)間，風(fēng)一般地沖出辦公室，就連“老師再見(jiàn)”這句問(wèn)候語(yǔ)也忘了說(shuō)。
老師，謝謝你給我那嚴(yán)厲的愛(ài)！
老師給我?guī)?lái)的影響【通用7篇】五
我盼著星星與我入夢(mèng)；盼著月亮與我唱歌；盼著外星人乘著飛船與我玩耍，卻從沒(méi)盼過(guò)老師來(lái)我家……
期末考試結(jié)束了，老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪。
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，天氣夠冷的。但是，我早早地起來(lái)收拾房間了，因?yàn)榻裉彀嘀魅卫蠋熅鸵獊?lái)我家家訪了，不好好收拾一番怎么行呢。
收拾完畢，我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來(lái)。門口每過(guò)去一輛車，我的心就“怦”地跳動(dòng)一下，仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個(gè)穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現(xiàn)在我的視線里。沒(méi)錯(cuò)，是老師。我三步并做兩步小跑著進(jìn)屋去泡茶，準(zhǔn)備招呼老師?！罢?qǐng)問(wèn)有人在嗎？”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地從屋里跑出來(lái)，看見(jiàn)老師的手被凍得發(fā)紅，不停地顫抖，還不時(shí)地摸著鼻子，好像鼻涕就要流出來(lái)了。我看著這一切，瞬間一股暖流涌上心頭，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙向老師問(wèn)好，老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容，但我的心跳還是越來(lái)越快，我緊張地抓住衣角，在心里默默祈禱：老師?。∧汕f(wàn)不要向我爸爸打小報(bào)告呀！進(jìn)屋以后，老師和爸爸愉快地交流著，而我則在旁邊認(rèn)真傾聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我明白原來(lái)老師來(lái)我家是為了和我爸探討，如何幫助我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。因此，我高懸著的心終于放下了。
老師臨走時(shí)，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“你有一個(gè)聰明的頭腦，只要肯努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的！”
望著老師美麗的身影在雨中消失，我豁然開(kāi)朗，看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方向繼續(xù)努力。老師的話始終在我耳邊回蕩，深深銘刻在我心中，時(shí)刻提醒我朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。
老師給我?guī)?lái)的影響【通用7篇】六
我喜歡看雨后的青山，我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶;我喜歡讀古典的書籍;我把永恒的真理對(duì)我靈魂的洗刷看作珍寶;我喜歡品位成功的甘甜，我把帶給人類成功的奮斗看作珍寶。
奮斗是實(shí)實(shí)在在的，不像夢(mèng)幻，使我們感到虛無(wú)縹緲。成功應(yīng)該也是實(shí)實(shí)在在的，我們通過(guò)奮斗，一步一步地向成功靠近。
徐志摩說(shuō)：“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯?！蔽艺窃趽芜@樣一支長(zhǎng)蒿，不斷地向前，前面的青草總會(huì)更青。
我聞到青草發(fā)出的芳香氣息，一邊撐蒿，一邊感受到迎面吹拂來(lái)的輕柔的峁前面的陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)的溫暖的光線。我的額上滲出了汗珠，有微風(fēng)為我拭去;我的手腳酸痛，有陽(yáng)光為我撫摩。我想，這就是奮斗的快樂(lè)吧。
當(dāng)我到達(dá)了成功的一個(gè)小小彼岸，我坐下來(lái)，閉上眼，回味著青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖，我很高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一些。我的身體將變得強(qiáng)壯，我的每一個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)勁有力。我說(shuō)奮斗是珍寶。我所追求的成功，還要在更遙遠(yuǎn)的地方，也許我是像夸父追日吧，竭盡全力去追趕太陽(yáng)。成功太咬牙，奮斗依然實(shí)實(shí)在在，有了奮斗，就好像觸摸到了成功。
我繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)當(dāng)中定會(huì)有暴風(fēng)雨，定會(huì)有冰封河面的時(shí)候，也許我因此不能再前行，我就回味著那青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖。奮斗的快樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞在我身邊，我感受生活實(shí)實(shí)在在。我說(shuō)，壓力奮斗是珍寶。
奮斗能帶給我成功，我堅(jiān)信，因?yàn)槔畎渍f(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
奮斗帶給我的快樂(lè)，有時(shí)很難感受到，不像成功給人帶來(lái)巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著。
我把奮斗當(dāng)作珍寶，我在奮斗的微小的快樂(lè)中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂(lè)的人!
老師給我?guī)?lái)的影響【通用7篇】七
說(shuō)起南京，大家都會(huì)想到那是我國(guó)江蘇省的省府所在地，一個(gè)繁華的大城市，誰(shuí)又會(huì)想到那場(chǎng)殘忍、恐怖、催人淚下的南京大屠殺?而今天，我看了一部記錄那場(chǎng)災(zāi)難的記錄片——《南京》，給我上了一堂令人震撼的歷史課!
在《南京》這部電影中，我看到了日本侵略者的殘暴、無(wú)恥……這部片子是記錄片，里面都是真實(shí)的鏡頭，日本鬼子的飛機(jī)在南京的上空扔下了一串串的黑壓壓的炸彈，把當(dāng)年繁華的南京城炸成了一片廢墟，到處是殘?jiān)珨啾?，火光沖天，攻入南京城后，在大街上當(dāng)眾殺人，用他們那雙沾滿血腥的雙手，揮起軍刀將一個(gè)個(gè)無(wú)辜的中國(guó)人殘忍的殺死!有個(gè)日本兵為了把一位婦女的頭砍下來(lái)，幾乎將她的頸椎砍斷!更令人氣憤的是，有兩個(gè)日本兵竟然開(kāi)展殺人比賽，比誰(shuí)殺人殺得多!
我的胸中充滿了怒火!但我看到后面還有更令人氣憤的——那些野蠻無(wú)恥的日本兵到處強(qiáng)奸婦女，竟然連12歲的小女孩也不放過(guò)!
令人氣憤的不僅僅是這些，那些兇殘的日本兵將大批戰(zhàn)俘和手無(wú)寸鐵的老百姓每一百個(gè)人捆在一起，趕到河邊用軍刀砍死，后來(lái)天黑了來(lái)不及了，就架起機(jī)槍掃射，場(chǎng)面真是慘不忍睹!尸體成堆、血流滿地河水都被染成了紅色，沒(méi)有人為這些可憐的人安葬。我看到一位從尸體堆里爬出來(lái)的幸存者含淚控訴!
一個(gè)個(gè)老百姓被砍死，又一個(gè)個(gè)老百姓抱著親人的尸首痛哭，我的眼淚止不住地往下淌，日本人為什么歡呼?我恨日本鬼子!我心里默默地想著。
我從電視新聞里看到過(guò)，現(xiàn)在日本的前首相小泉純一郎還多次去日本的靖國(guó)神社祭拜那些被國(guó)際法庭判處絞刑的日本戰(zhàn)犯，日本政府還不承認(rèn)他們國(guó)家在中國(guó)犯下的侵略罪行，這就說(shuō)明日本帝國(guó)主義的侵略想法還沒(méi)有消失。
我們是熱愛(ài)和平的中國(guó)少年兒童，我們不會(huì)忘記我們的祖國(guó)受侵略的歷史，我們一定要有強(qiáng)大的國(guó)家和強(qiáng)大的軍隊(duì)，別的國(guó)家才不敢侵略我們!我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大為國(guó)家效力!為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了人民不再流血流淚，我們要為世界和平作出貢獻(xiàn)。讓明天的世界真正成為陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/35796.html】
