寒假語文計劃表(實用10篇)

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寒假語文計劃表(實用10篇)
時間:2023-09-28 01:13:05     小編:XY字客

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

寒假語文計劃表篇一

學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識??傊?,"世上無難事,只怕有心人。"

1、開學報到時,必須把假期作業(yè)交班主任,方可報到,否則一律不予報到注冊。

2、注意安全,不經(jīng)家長容許,不得外出游玩,尤其不能結伙去游泳玩冰、玩火。

3、注意個人形象,講禮貌、講衛(wèi)生、講文明,做一名優(yōu)秀中學生。

4、尊重父母,懂得感恩,幫助家長做力所能及的家務。

5、不進網(wǎng)吧、歌廳,不讀不健康的書刊。

6、不滋事、鬧事、打架,遵守紀律、遵守社會公德。

7、寫十篇米字格書法字。

9、給老師寫一封信。要求學生在寒假里給自己老師寫一封信,談談自己在學校的所得所想,為學校的發(fā)展、老師的教學工作提一些合理化的建議;或向老師說說自己成長過程中想說的心理話。

10、當一天家。要求學生在寒假開展“今天我當家”為主題的系列活動,如:幫助父母做一些力所能及的家務、每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員、當一天家庭主管、為父母或客人做一次飯等,并寫一篇不少于500字的體會文章。

11、假期中的表現(xiàn)學校將繼續(xù)關注,若有不遵守法紀的表現(xiàn),學校將嚴肅處理。

12、掌握生活技能,會做一種主食、一個拿手菜。要求學生積極向父母以及具有一技之長的人學一種小技能,要求學生在寒假期間繼續(xù)加強體育鍛煉和藝術特長的訓練,并積極向親人展示學習成果。

提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

寒假語文計劃表篇二

1.每天計劃完成幾面作業(yè),要寫具體清楚。

2.放假期間要閱讀哪幾本書,要寫書名。

3.建議制定每日評價表格。養(yǎng)成良好習慣。

4.將計劃粘貼在體驗手冊第4頁。粘貼正上方。

1.提高題包括趣味探究、快樂閱讀、日積月累

其余30位同學《寒假作業(yè)》全做

2.寒假作業(yè)要求家長批改,學生要認真訂影評怎么寫正。

3.作文用橫格紙書寫,并粘貼在寒假作業(yè)相應的那一頁。每篇作文不少于300字。

4. 三上寒假練鋼筆字的人(12人)

呂若鑫、安忠睿、溫峻瑯、宋柯銳、李洋龍、楊陳安卓、

高琛杰、楊凱杰、鄧子月、劉湘驁、嚴泓翔、向鋮梓躍

要求:每天寫30個鋼筆字,十天后(2月5日)拍成照片傳給老師檢查。

1.該手冊包含5大內(nèi)容,請認真填寫,一定不能留空白。

2.陽光體驗二(p5)中,“創(chuàng)意小插畫”要求:a4紙,豎版,彩色繪制。在紙張下面寫明是哪一本書,并簡單介紹插畫內(nèi)容。右下角寫班級姓名。不過塑。

3.陽光體驗二(p6)中,三年級制作親子閱讀卡片。要求:a4紙,橫版。內(nèi)容包括親子閱讀照片,書的簡介,孩子的觀后感,家長的觀后感,右下角寫班級姓名。不過塑。盡量做到美觀大方,清晰漂亮。

4.設計女孩節(jié)節(jié)徽若位置不夠,可以另外附紙。

5.法國文化知識競賽請認真準備,下學期開學要進行知識競賽。

寒假語文計劃表篇三

寒假來了,勤奮的同學一定會做一個

學習計劃

,計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。下面是本站整理的2019寒假初中語文學習計劃模板,僅供參考!

在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加,很多同學感到學習不再像初一時那樣得心應手,再加上新學科物理的出現(xiàn),孩子的學習精力被分割去很大一部分。于是,一部分同學就得過且過,靠著小學的底子支撐,慢慢地就與其他同學拉開了差距,學習興趣和自信心同時受到打擊,成為了“地下”的一批學生。

初二語文在北京語文中考中所占的分值進行了分析,單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說,抒情

散文

和議論文都是初二下學期要接觸的重要文體,也是中考必考的三大文體之二,2019年-20xx年北京中考中,除了20xx年考查的是小說之外,其余年份考查的均是抒情散文,議論文更是年年必考,而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學生來說,如果不針對題型進行專門的訓練,語文閱讀絕對會成為拉分的關鍵。

很多優(yōu)秀學生知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點,都會選擇在寒假繼續(xù)進行學習,從而在春季學習和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。

初二的上半學期即將結束,通過期中考試可以看到學員在閱讀和寫作中欠缺較多,即使是基礎知識部分,也成為拉分的重要原因,寒假充裕的時間,可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補。要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到,所以在初二把基礎知識打牢,也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣,能夠抽出更多時間來兼顧到其他學科的學習。

前面提到,初二下學期語文學習的難度增加了,課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解,需要綜合分析才能得到問題的最終答案,將所學知識融會貫通,這一點對初二學生的學習是極為重要的!所以對于大多數(shù)學生來說,對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習顯得更為重要。提前學習已經(jīng)不再是一個秘密,這已成為北京初中優(yōu)秀學生的必修課,如果還按部就班的跟隨學校進度學習的同學在初二下學期就相對落后了,更不論初三。

如果上半學期整體學習得還不錯,那么應該把重點放在抒情散文和議論文閱讀上,特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題,最好做到每天練習一道題目,針對類型題進行方法歸納。因為這兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位,近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現(xiàn)出來。如:20xx年北京中考現(xiàn)代文閱讀《憶冼星?!返淖詈笠活}(原題如下),就考察同學賞析題的解題方法。這個題目讓很多同學有話可說,但很難答滿分,原因就是賞析題難度很大。如果沒有一套行之有效的解題思路,是很難在中考閱讀中答成滿分的。

有些學生學習毫無計劃?!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?!彼院倨陂g,合理安排語文的學習時間和內(nèi)容尤為重要。孩子們要先來分析自己的學習現(xiàn)狀,用“好、較好、中、較差、差”來評價自己語文的基礎知識、閱讀、寫作三大版塊的學習狀況。再仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點,最后確定學習目標。

上文中已經(jīng)提到,寒假重點應該放在提前學習春季的知識上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的,最重要的知識有三塊:抒情散文、議論文、文言文。下面是一個22小時的語文學習規(guī)劃,供同學、家長參考。

對于已經(jīng)適應了半年初中生活的初一新生來說,這個假期是他們打好基礎的關鍵時期。根據(jù)近幾年中考考試說明的不斷變化來看,這個假期初一學生的主要任務就是閱讀——課外讀物的閱讀——這不僅是一個擴充知識的好時機,也是為兩年以后的中考打下堅實的基礎。但是請注意:我指的閱讀是一些名篇閱讀,而不是網(wǎng)絡小說的閱讀。在這里,為您推薦以下幾位作家適合初一學生的讀物:《龍應臺散文》、《畢淑敏散文》和《朱自清散文》。同時王老師也提醒您,讀書不是看熱鬧,一定要讀出味道,看到精彩的語段不妨摘抄下來,甚至背誦下來——這不僅可以增加孩子的知識儲備量,也是同學在一起時一個很好的談資。

初中二年級更像是一篇文章的過渡段,起到承上啟下的作用。同初一年級的學生一樣,這個假期語文學習方面,主要以閱讀為主。而與初一學生不同的是,初二學生的閱讀主要以文言文為主,散文為輔?!睹献印贰稇?zhàn)國策》《

成語

故事文言文》這三本書是您不錯的選擇在時間允許的情況之下,做一套完善的

讀書筆記

來記錄你每天的讀書生活,不僅是你閱讀成果的檢驗,也是一次不錯的練筆機會。

的閱兵

對于即將面臨中考的初三學生來說,假期的第一步是為一模考試前的學習做出詳細的計劃,然后為不遠的中考做好充分的準備。在這個假期,初三學生的主要任務是復習。

基礎知識方面:字音、字形、成語、背默、課內(nèi)文言文這幾個方面一定要做到萬無一失。不要覺得閱讀寫作更重要就忽略了基礎知識這一塊,基礎知識是我們不能有失的一部分。

閱讀方面:對于有時間精力的同學而言,每天三篇閱讀理解(記敘文、議論文、說明文各一篇)的練習是必不可少的。值得注意的是,每次練習之后,我們不是要判斷自己的對錯,而是要弄清楚我們錯在了哪里,認真地對照答案總結出每一個得分點,進行歸納。對于時間精力不是特別充裕的學生而言,至少也要根據(jù)自身的具體情況,每天做一篇閱讀理解的練習。

作文方面:根據(jù)今年的中考說明來看,想象類的作文出現(xiàn)的概率偏大,所以學生可以從這個方面著手準備,另外

勵志

類和情感類的文章也不能忽視。

最后,祝大家能夠度過一個愉快的假期!

寒假語文計劃表篇四

2017年的寒假即將開始,對于高三復習考生而言,這將是他們高中階段最后一個假期。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017年高考語文寒假備考復習計劃,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

字音字形需要關注的是日常生活中容易讀錯、寫錯的詞,如"褪色"、"舶來品"等?!兑慕雷帧吩?jīng)公布了最常寫錯的100個字(參見附1),可以作為復習參考。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。

近義詞辨析詞,建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法:去除同類項、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞(參見附2)--當然,同學也可以總結自己習慣的方法--那么每做一道題,就應該將相應的近義詞納入到方法系統(tǒng)中,這樣的話,考前要做的并非海量鞏固,而是以方法為維度貫穿常見近義詞,工作量會大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理,尤其是病句,相同語病類型的病句排在一起,癥狀一目了然。

文學常識和語義銜接,不建議在寒假花時間。如果沉浸在過分瑣碎的文學史細節(jié)中,反而不利于考場應試。語義銜接的難度則不需要專門突擊。

到了這個階段,文言文只需要做兩件事情:一個是鞏固考綱內(nèi)18個文言虛詞,尤其是課內(nèi)的例句,一定要熟,能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實詞中,看見"肅"就是"嚴肅",看見"德"就是"道德",這種條件反射式的實詞解釋基本上都是錯的;而把"表"解釋成"給……上表請求",一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式,基本上都是對的。把握住命題思路,考場上就可以做到事半功倍。

同樣,詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng),兩件事情也足夠:一是熟悉術語系統(tǒng),即詩歌鑒賞??嫉乃囆g手法和對應例句,像病句題一樣,對相應手法爛熟于心;二是練習詩歌翻譯,因為大多數(shù)考查詩歌內(nèi)容或主旨的題目中,如果考生實在不知道要答什么,把相應區(qū)間的詩句翻譯一下,也能拿到絕大多數(shù)的分數(shù)。

依然是兩件事:一是閱讀一下史鐵生的散文集,挑一些篇目精讀,花不了多少時間,要做的是就其中比較難理解的字句先試著結合上下文語境突破一下,也許在考場上會有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破,學會200字的.經(jīng)營布局方法。學而思高三語文在寒假會花6個課時對此加以詳解,鑒于篇幅有限,這里不再贅述。

在寒假,我們要做的,就是寫好一篇文章?,F(xiàn)在大多數(shù)同學手里應該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集??忌龅?,就是挑其中最對自己胃口的一篇--說得更明確一點,就是最容易模仿的一篇,換一個題目,逐句仿寫一遍,把人家的事例換成自己的事例,論述語句只做適當調整。仿寫結束后,加以適當潤色、修改。在寒假,我們要完成的任務就是寫一篇高考一類文,務必在離高考還有最后一個學期的時候找到寫一類文的感覺。如果考生基礎過于薄弱,那建議找一篇過去的高考一類文,結構規(guī)整、層次清楚的那種,那類文章由于立意問題,現(xiàn)在只能拿到二類,但對于作文長期老大難的同學而言,極容易上手,作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢想。

寒假語文計劃表篇五

近一個月的寒假時間,為同學們制定以下復習計劃:

第一、讀書計劃。閱讀你喜歡的幾本名著,每天寫不少于500字的讀書筆記。

第二、回顧必修一到必修五文言知識點并總結歸納。整理課文中出現(xiàn)的重點文言實詞與虛詞,歸結到復習本上,并聯(lián)系20xx年高考題知識點。

第三、《三維設計》素材積累板塊,假期積累1到10集。

第四、完成以下幾篇作文:《岔路口》 《我的高三苦與樂》 《勿以惡小而為之》

第五、總復習練習綜合題一到五總練。

寒假語文計劃表篇六

親愛的小朋友們:

時間過得真快!我們又迎來了一個大家盼望已久的寒假生活,想必你那鬼靈精的腦袋里,早就有了滿滿的計劃!可是老師希望你能在這個假期里勞逸結合,多多鍛煉身體,認真完成作業(yè)。下面就趕快來看看假期的作業(yè)吧:

1、至少閱讀2本書。

2、了解有關過年的習俗資料(如大掃除、守歲、放鞭炮、壓歲錢、春聯(lián)等)。

3、將好詞、好句、過年的資料等整理制作一張小報。格式可見報紙或黑板報,要求圖文并茂哦!紙張:平時用的美術紙。(文字用鉛筆,標題、圖畫可用水彩筆、蠟筆、油畫棒等)

5、給親朋好友一個祝福、給父母一個驚喜、給師長一聲問候。編寫自己的祝福短信,發(fā)送給他們,并記錄兩條。

最后,別忘了堅持鍛煉身體!幫父母做些力所能及的家務事哦!

家長簽名:

盧老師的話:以上作業(yè)每完成一道請打個勾,最后家長簽名,下學期回來時一起上交評比,相信小朋友們能夠給老師一份完美的答卷。祝同學們度過一個愉快而有意義的假期!

(注:第4、5項作業(yè)集中在一個本子上)

下學期推薦書目:《新語文讀本4》、《日有所誦二年級》、《成語故事》、《一百條裙子》、《皮皮魯和魯西西的故事》、《伊索寓言》 、《精靈鼠小弟》、《吹小號的天鵝》、《小布頭奇遇記》、看圖說話寫話。

寒假語文計劃表篇七

現(xiàn)在我要來告訴你們我的寒假計劃,首先我想先把寒假作業(yè)全部寫完,因為寫完寒假作業(yè)后我就可以無憂無慮的完成其他我想在寒假中完成的目標。你應該可以想像一放寒假就把功課丟在一旁然后做自己的事,結果開學前幾天才開始趕功課,然后寫得亂七八糟最后被老師罵的感受吧!

接下來我想要看滿三十本課外讀物,因為如果整個寒假里面一本書都不看的話,的話那真的是太浪費寒假了,而且看課外讀物不但可以增廣見聞,還可以提升作文能力呢!真是一舉兩得啊!所以我建議各位寒假的時候多看一點課外讀物。

我覺得我們不能老是待在家里,所以應該可以做一些戶外活動,于是我把去公園運動也列入我的寒假計劃中,我打約每兩天或三天去公園運動。運動是很重要的,因為都不出去運動的話,會讓你的身體初一些毛病,如果你不想運動,你至少也該出來走一走,曬曬太陽,所以寒假時大家都該出去走一走喔!

寒假時家里有電腦游戲的人不免會想玩電腦游戲吧!所以玩電腦游戲也被我列入我的寒假計劃中,許多父母都說玩電腦游戲的小孩會變壞,可是事情并非如此喔!那只是一小部分的小孩而已喔!我認為玩電腦游戲可以讓我放松心情,可是每天打電腦游戲,而且對點腦游戲太沉迷的話,那就不太好啰!

寒假時參加冬令營也是不錯的選擇呢!雖然我還不知道有沒有那個時間參加冬令營,但是有時間的人還是參加比較好,因為冬令營的老師會交你許多特別的事情,例如:煮飯、跳舞、做小點心等等。所以我認為冬令營能讓寒假生活變得更充實!

寒假快結束時有一個很重要的節(jié)日,那就是春節(jié),通常除夕夜時,我們會先吃年夜飯,然后發(fā)紅包之后,當然就要用里面的錢啊!沒錯,我當然會把買東西也列入寒假計劃中,媽媽常說壓歲錢應該把一半存起來另一半拿去花,所以這次過年我也打算只買一點點東西。勸大家壓歲錢也別亂花喔!

我覺得我這次的寒假應該會過得很充實,因為這次的寒假我安排了許多活動,希望大家的寒假計劃也和我一樣充實。

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寒假語文計劃表篇八

1、首先制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科。

通過制定學習計劃,努力將學生復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的寒假學習!

比如:每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學吧!

寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態(tài)度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。

因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。

2、有計劃的梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構。

成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。

對于語文學科,文科目中文言文有欠缺的同學,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關詞語的用法,并在練習中鞏固。

數(shù)學:平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。

英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復習。

物理:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點,要好好復習,并掌握解題方法。

化學:由于初三才學,接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎。

3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練。

寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習,在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效。

寒假語文計劃表篇九

20年的寒假,我有很多的目標,有目標的人奮斗起來才會有動力,所以我把一些想法列一列,以便對照執(zhí)行。過一個充實緊湊,收獲滿滿的寒假:

一、生活習慣,我覺得這是體現(xiàn)自律性的一面,也是實際生活中最需要控制的點,我計劃分早中晚定時間點。

1、早晨7:00起床,去樓下吃早餐

2、中午11:45準備吃飯,去姥爺家,或者是去市場快餐店。

3、晚上等父母回家,沒有特殊情況下10:30睡覺。中間作一些力所能及的家務,拖地,收拾房間,買必需品等。

二、娛樂活動

1、可以去看一看一直想看的電影,主要選英文經(jīng)典版。

2、選幾本讀物,自由購買,可讀性、有意義相結合。好多假期必讀書單。

3、

乒乓球

找教練練習,可以和弟弟一起學習。

4、計劃一次為期兩天的旅游,(因為要回老家過年,所以時間不會太充足)以室內(nèi)室外相結合,可選擇的有去劇院看演出,參加講座、博物館等。

三、課外輔導

1、數(shù)英物假期集中學習,集中在半天的時間里,上午學下午消化,已報名。

2、語文的學習,主要還是多讀書,可選項有遠方文學輔導,還是網(wǎng)上的學習資料下載,在家一對一學習,可以選擇晚上媽媽回家時候共同學習。只要堅持,還是自律的問題,如果從自身需求出發(fā),主動學在哪學習的效果都是一樣的。

四、學習時間

2、讀書時間:主要是深入閱讀,沉浸式閱讀。時間可靈活支配,如果是喜歡的書,可以作為寫作業(yè)用腦調劑,真愛看,根本放不下,還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。

一個人努力的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對于人生就更有效果。這是很勵志的

名言

,很鼓勵我,但還有一句:人意義不在于他所達到的,勿寧在于他所希望達到的——(紀伯倫),所以,我們都要做一個希望達到目標的人,這是我的計劃,努力吧!

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寒假語文計劃表篇十

一、本學期的主要任務

1.完成本學期的教學任務;

2.加強基礎練習,落實單元練習,學以致用,努力提高學生考試成績;

3.加強本科工作,通過集體備課的形式加強自身業(yè)務修養(yǎng)。

二、教育教學指導思想

2.推廣已有的教學經(jīng)驗,繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題,探究新教法,把課堂的研究性閱讀推向深層次。

三、教學工作

1.必修課

1必修課的處理,一句合理有利的原則、單元組織的原則、集體備課的原則、改革創(chuàng)新的原則,按時完成。

a.前半期完成一二五單元,后半期完成三四六單元。每個單元都應當學透、學盡。

b.按照單元教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,讓學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創(chuàng)作。單元內(nèi)的各篇文章可以聯(lián)系起來進行比較閱讀,從而深化對文章和單元要點的把握。

c.要提倡“自主、探究、合作”的學習模式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,自奮其力,自力得知;要突出研究性特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互討論學習。

2.作文教學

a.依據(jù)教材編寫體例,完成教本上的“口語交際與寫作實踐”訓練。

b.寫作練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標,形成基本的語言修辭意思。

c.提高學生考場作文的完成速度,在40分鐘內(nèi)能根據(jù)要求寫出700字左右的文章。

d.調動學生參與作文批改與點評,提高批改實效。

e.作文教學重講評,通過講評明得失,知方法。要引導學生自批自改。

f.鼓勵學生做作文自我總結。

g.本學期擬進行10次作文寫作。

3.單元檢測

本學期擬安排四個單元檢測。

a.第一單元和第二單元

b.第五單元

c.第六單元

d.第三單元和第四單元

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