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對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇一
(一)對黨組書記的批評意見
1.組織生活方面欠嚴謹。有時由于忙于日常事務(wù)，沒能堅持參加“雙重組織生活”。在學習黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中，你都存在著早退的現(xiàn)象。
2.有時存在“官本位”思想。個性較強，長官意志比較濃，不注重傾聽同志們的意見，有時當面或通過電話給我們班子成員安排工作，我們沒有插話的機會，聽不進去我們的意見和要求。
3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領(lǐng)導督促時作了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績觀有所偏差。你有時比較注重眼前，不顧長遠，基礎(chǔ)工作抓得不實。有些工作推進急于求成，立竿見影的事情做得較多。有的重點工作、中心工作謀劃和決策征求意見不夠，選擇性進行調(diào)研、聽取意見，攤子鋪得大，顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊伍失之于軟。如：對發(fā)現(xiàn)違紀人員批評教育的多，注重協(xié)調(diào)以達息事寧人，大事化小，小事化了，嚴肅處理的少，對違紀行為沒有起到很好的警示作用。
(二)對黨組成員××的批評意見
1.對xxx同志意見：個別工作流于形式。習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。
2.對xxx同志意見：思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化。安于現(xiàn)狀，進取心不強，總認為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。
3.對xxx同志意見：在全力維護中央權(quán)威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒能很好地制止。
4.對xxx同志意見：擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時怕分管領(lǐng)導和科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。創(chuàng)新意識不強。缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。
5.對xxx同志意見：由于有時候工作較忙，忽略組織生活，導致參與積極性不高。相對經(jīng)濟工作，黨建工作難以用規(guī)范細化的指標來衡量，由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價手段，致使分管戰(zhàn)線有些黨內(nèi)組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對xxx同志意見：艱苦奮斗的意識有所淡化。比如，你看到有些實權(quán)部門在公務(wù)用車、職務(wù)消費、接待等方面標準較高，我局存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費，不愿擠公共汽車，而是選擇出租車。
7.對xxx同志意見：學風不正，知行不一。不愿學，缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書，你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。
8.對xxx同志意見：群眾觀念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工面對面談心交流少，缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的xx登記注冊窗口抽調(diào)來的6名大學生的姓名、所負責的具體工作至今還不熟悉、不了解。
(一)對政府班子的批評意見
政府班子在×××同志的帶領(lǐng)下，發(fā)展思路清晰，工作目標明確，改革創(chuàng)新意識強，工作推進有力，在全縣干部群眾中樹立了良好的形象。但還是存在著一些問題，具體如下：
1.班子內(nèi)部學習深度還不夠。對于***新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、精髓要義的理解認識上不深刻透徹。習慣于開開會、學學文件、寫寫體會等常規(guī)化的學習方式，對如何結(jié)合單位自身實際，以***新時代中國特色社會主義思想指導改革發(fā)展實踐思之不深、研之不透，未能很好地做到“不離上級譜，唱活地方戲”，在一定程度上還存在著學用脫節(jié)的現(xiàn)象。
2.執(zhí)行組織程序不夠規(guī)范。公務(wù)出差、外出招商等雖然進行了請示報告，但電話匯報、口頭匯報的多，沒有嚴格履行書面報告和請銷假制度。同時，存在少數(shù)同志沒有及時向組織報告?zhèn)€人重大事項和重大問題，在這方面監(jiān)管力度不夠。
3.談心談話制度溝通交流不夠。班子成員平時主動與黨員干部談心談話較少，方式方法簡單，接觸時談工作的多，對涉及黨員干部思想、生活的問題談得較少。開展提醒談話、誡勉談話的效果不明顯，對領(lǐng)導干部思想、作風、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠，談心談話的效應發(fā)揮得不好。
4.抓作風建設(shè)的力度還不夠大。存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，致使班子思想作風和工作作風存在時緊時松、時硬時軟、時好時差的現(xiàn)象，貫徹力和執(zhí)行力還有待進一步加強。建議探索和總結(jié)作風建設(shè)長效機制，進一步增強執(zhí)行力，更好地推進工作落實。
5.調(diào)查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調(diào)研不夠，都沒有達到全年調(diào)研xx天的要求。到基層調(diào)研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地區(qū)、一個領(lǐng)域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調(diào)研。
6.黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在經(jīng)驗主義，習慣于用老辦法做新形勢下的廉政工作，對新時期新形勢下黨風廉政建設(shè)的新動向新要求把握得不準確、不全面，組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時，黨風廉政監(jiān)督不夠，存在被動應付，機制不完善的情況，在嚴明政治紀律，強化制約監(jiān)督，推進黨風廉政建設(shè)等方面措施乏力。
7.擔當負責、攻堅克難的精神弱化。由于這幾年發(fā)展的不錯，各項事業(yè)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢，因而班子不同程度上產(chǎn)生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒。
班子成員意見100條
班子批評意見大全
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇二
2.進一步精減會議和文件，切實解決文山會海問題，騰出更多的時間和精力抓落實。
4.2017年以來各類會議、督查、考核、審計等明顯增多，而且頻次比較高，導致基層干部抓落實、抓發(fā)展的精力受到影響。建議以更加嚴厲的措施精文減會、減少督查考核，為基層干部抓落實騰出空間。
二、同志對縣委常委班子成員的批評意見
2.加強政法系統(tǒng)干部交流和年輕優(yōu)秀干部力量配備，增強政法干部隊伍活力，全面調(diào)動政法系統(tǒng)干部工作積極性。
4.重點項目建設(shè)實施前要做好風險評估，制定防范預案，避免產(chǎn)生投資風險和引發(fā)社會矛盾。
5.加大對綜治維穩(wěn)工作的調(diào)研、關(guān)注和指導；
6.充分發(fā)揮縣委黨校教育培訓職能，切實提升黨員干部政治理論水平。
7.進一步加大紀檢監(jiān)察力度，強化干部作風管理，營造風清氣正的良好環(huán)境；
8.加強對監(jiān)察委隊伍的融合管理及業(yè)務(wù)培訓，盡快提升履職能力。
9.工作安排部署多，跟蹤督查相對較少；
10.加強政府工作部門統(tǒng)籌管理，不斷提升工作質(zhì)效。
11.注重企業(yè)用地難、融資難、貸款難等問題的協(xié)調(diào)服務(wù)；
12.加強對重大項目和重點工作的督導力度。
13.充分發(fā)揮新興媒體宣傳作用，全方位弘揚社會正能量；
14.注重與各級新聞媒體的聯(lián)系與溝通，不斷提升網(wǎng)絡(luò)輿情管控能力。
16.加大對年度目標責任考核指標日常完成情況檢查，注重過程管理。
17.加強統(tǒng)戰(zhàn)工作調(diào)研，充分發(fā)揮黨外人士參政議政作用；
18.加強對廟宇、宗教聚會點的監(jiān)督管理。
19.積極開展基層調(diào)研，盡快掌握縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀；
20.充分發(fā)揮x兩地資源優(yōu)勢，全面加快各類協(xié)作項目的謀劃和實施。
22.建議進一步加大與基層干部的溝通與交流力度，定期與各鎮(zhèn)辦、部門的科級領(lǐng)導談心談話，深入了解干部的思想動態(tài)。
24.建議多深入基層與干部談心交流。
26.建議克服急躁心理，多與干部溝通交流。
28.機構(gòu)改革后，紀委系統(tǒng)的工作任務(wù)更加繁重，在黨風廉政建設(shè)事前防范、源頭控制上提前介入不夠。建議進一步加大工作力度，加強對違紀違規(guī)問題的事前防范、源頭控制。
30.存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，建議進一步加大精文減會力度。
31.建議多深入基層調(diào)查研究，加強與基層政法單位干警的交流和溝通；
32.在縣委、縣政府做出一些重大決策部署和重大工程建設(shè)項目中，要加強社會穩(wěn)定風險評估，切實防范重大不穩(wěn)定事件的發(fā)生。
33.加大對外宣傳力度，積極培育壯大鎮(zhèn)辦、部門宣傳隊伍，強化對外宣傳工作；
34.要加強與各級媒體的聯(lián)系，積極應對各類新聞媒體，妥善處置負面宣傳報道。
35.對科級領(lǐng)導干部考核要充分聽取所在單位主要領(lǐng)導的意見，防止單位產(chǎn)生矛盾；
36.注重培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，多了解一般干部的工作表現(xiàn)，建好、用好后備干部庫，為提拔任用打好基礎(chǔ)。
37.進一步發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，積極協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)各方資源參與商南經(jīng)濟社會建設(shè)；
38.加大非黨干部培養(yǎng)力度。目前，縣上非黨干部培育體系還不夠健全，建議進一步完善非黨干部培養(yǎng)機制，力爭使更多非黨干部在經(jīng)濟社會建設(shè)上發(fā)揮作用。
39.要充分發(fā)揮xx的經(jīng)驗，加強對各項工作的指導力度；
40.要經(jīng)常性深入基層開展調(diào)查研究，進一步熟悉民情民意，幫助群眾更多地解決實際困難。
對縣委常委班子及成員批評意見
黨員互相批評意見清單
民主生活會班子成員互相批評意見（39條）
民主生活會相互批評材料（班子成員對書記的批評意見）
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇三
xxx：我對你有三點批評意見。一是與相關(guān)部門溝通不力，制約整體工作。你作為分管常務(wù)的領(lǐng)導，與xx、xx及上級xx部門溝通不力，聯(lián)系不夠，導致xx工作經(jīng)費、信息及上級xxx出臺的新政策、新要求、新措施沒有及時的落實，有時候會影響整體工作進度，從而制約xxx工作的深入廣泛開展。二是深入基層調(diào)研不夠，工作浮于表面。你在平時的工作中辦公室工作、常務(wù)工作側(cè)重多，深入基層走訪調(diào)研少，比如在xxx走訪調(diào)研過程中，你大多是了解xx運轉(zhuǎn)情況，簡單詢問存在的困難，沒有從xx自身角度了解xx的發(fā)展是否合理，困難訴求能不能解決，建議多關(guān)心xx，切實針對現(xiàn)在xx在發(fā)展過程中遇到的困難加以解決。三是對xx業(yè)務(wù)工作研究的不深、不透。咱們xxx本來成立時間不長，干部的xx業(yè)務(wù)水平還不夠高，但是辦公室安排的理論學習不夠合理，天天就是以學**xxx、市和xx的文件精神和領(lǐng)導講話為主，系統(tǒng)學習xx理論不夠，特別是對如何開展新時期xx工作等全局性、前沿性重大問題學習研究較少，應該采取多種學習形式和實踐鍛煉進行深層次的研究分析，融會貫通將所學運用到實際工作中。
xxx：我提三點批評意見。一是學風不正，學用脫節(jié)。你學習理論和業(yè)務(wù)知識的主動性、系統(tǒng)性不夠，學風不濃，對理論學習的重要性認識不夠，雖然你組織制定了詳細的學習計劃，但沒有把學習擺到重要的位置，沒有結(jié)合實際把理論學習和中心工作有機地結(jié)合起來。二是缺乏基層調(diào)研，深入基層不夠。由于你分管辦公室工作，日常只忙于辦公室事務(wù)性工作，對基層的實際情況了解和掌握較少。平常有時間下基層也是陪同領(lǐng)導，真正能夠親自深入基層搞調(diào)研的時間少，不夠接地氣，你了解和掌握的基層群眾實際情況少，能夠為基層群眾解決的實際問題也僅局限于會議桌上和文件，沒有做到深入基層服務(wù)群眾。三是大局意識不強。只注重自己分管的工作，對其它工作過問的較少。由于辦公室工作比較繁忙，經(jīng)常寫材料、作總結(jié)，總覺得辦公室工作比較重要，對不屬于自己分管的工作沒有進行有效應對。忽略了作為班子成員應該合理分配、統(tǒng)籌兼顧，做好xxx整體工作才是最重要的。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇四
總體上看,xx黨委是一個風清氣正、充滿活力、團結(jié)和諧的堅強集體,是一個創(chuàng)新能力強、服務(wù)意識好、戰(zhàn)斗精神旺的堅強集體,是一個敢于應對挑戰(zhàn)、勇于自我革新、善于解決棘手難題的堅強集體,年齡梯次、知識結(jié)構(gòu)、性格搭配等都比較合理。xx部作為(單位)黨委日常事務(wù)的承辦機關(guān),在推進(單位)全面建設(shè)方面,發(fā)揮了神經(jīng)中樞的功能作用,為繁榮先進x文化、社會主義核心價值觀和確保正確的辦學方向做出了應有貢獻。注重自身建設(shè)、作風務(wù)實踏實但是,對照理論理想、黨章黨紀、先進先輩這“三面鏡子”,深入查擺,我感覺主要還存在以下問題和不足:一是有計劃地理論學習不夠。理論素養(yǎng)是黨員干部的命根子,筆桿子是黨員干部的重武器,在培養(yǎng)黨員干部提高理論素養(yǎng)的計劃性針對性系統(tǒng)性上有不少差距,不能滿足工作需要。
二是存在工作安排過滿過密過緊現(xiàn)象。有時工作安排超越了機關(guān)人員少的實際狀況,大家往往疲于奔命,忙于應付,影響了工作質(zhì)量。
三是有規(guī)劃的研究成果不夠。要有規(guī)劃地加強治工作實踐經(jīng)驗的梳理和總結(jié),爭取每都能有二到三篇理論成果。
可以說,黨委各成員都是各有所長,優(yōu)點很多,但是,按照只講問題不提優(yōu)點的要求,在這里不對各成員的優(yōu)勢作出評價,經(jīng)深思細找反復對照,只對部黨委成員存在問題及不足,提出如下批評建議。
x同志:作為(單位)黨委常委、xx部黨委書記,理論水平高,工作能力強,創(chuàng)新思路寬,(單位)改建后,在推進xx工作創(chuàng)新發(fā)展、確保中心任務(wù)完成方面服務(wù)保證作用發(fā)揮明顯。存在不足:一是對不良現(xiàn)象和風氣的抵制還不夠堅決。作為營造和維護良好環(huán)境氛圍職能部門的黨委書記,在這方面不能只讓自己“潔身自好”,還應有更大作為。二是對機關(guān)整體建設(shè)抓得還不夠緊。書記個人能力很強,但在抓機關(guān)干部能力培養(yǎng)上不夠均衡,對機關(guān)整體謀劃力、服務(wù)力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的一定影響。
a同志:作為部黨委副書記,工作干勁足,攻堅能力強。存在不足:一是理論水平還不夠高,應進一步加強學習思考,進一步提高理論素養(yǎng)。二是工作深入一線具體指導還不夠,對部屬還應該傳授更多具體方法。
b同志:服務(wù)意識好,謙虛謹慎作風實。存在不足:一是工作干勁不如以前足了,導致完成任務(wù)標準不高質(zhì)量下降的問題。二是全局觀念還有待進一步提高,領(lǐng)導關(guān)注的工作比較重視,領(lǐng)導不關(guān)注的有時關(guān)注程度就不夠。
c同志:吃苦意識強,戰(zhàn)斗精神旺。存在不足:一是工作統(tǒng)籌還不夠好,主要是處理輕重緩急工作任務(wù)上,還存在統(tǒng)籌不細,顧此失彼現(xiàn)象;二是理論素養(yǎng)和文字水平與崗位需要還有一定差距,還需進一步鍛煉提高。
d同志:有干勁有闖勁有思路,基本功不錯。存在不足:一是全局意識還不夠到位,有時習慣于站在一個科室看問題,不能把宣傳文化工作放在全校xx工作層面上看待,在一定程度上影響了工作標準和落實力度;二是統(tǒng)籌全科人員力量使用還不夠到位,造成苦樂不均。
e同志:不怕苦能吃苦,周到細致,能獨立承擔工作。存在不足:一是理論水平和文字能力還不夠高,需要在下步工作多自我加壓,多鍛煉多提高。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇五
一、對縣委常委班子的批評意見
2.進一步精減會議和文件，切實解決文山會海問題，騰出更多的時間和精力抓落實。
4.2017年以來各類會議、督查、考核、審計等明顯增多，而且頻次比較高，導致基層干部抓落實、抓發(fā)展的精力受到影響。建議以更加嚴厲的措施精文減會、減少督查考核，為基層干部抓落實騰出空間。
二、同志對縣委常委班子成員的批評意見
2.加強政法系統(tǒng)干部交流和年輕優(yōu)秀干部力量配備，增強政法干部隊伍活力，全面調(diào)動政法系統(tǒng)干部工作積極性。
4.重點項目建設(shè)實施前要做好風險評估，制定防范預案，避免產(chǎn)生投資風險和引發(fā)社會矛盾。
5.加大對綜治維穩(wěn)工作的調(diào)研、關(guān)注和指導；
6.充分發(fā)揮縣委黨校教育培訓職能，切實提升黨員干部政治理論水平。
7.進一步加大紀檢監(jiān)察力度，強化干部作風管理，營造風清氣正的良好環(huán)境；
8.加強對監(jiān)察委隊伍的融合管理及業(yè)務(wù)培訓，盡快提升履職能力。
9.工作安排部署多，跟蹤督查相對較少；
10.加強政府工作部門統(tǒng)籌管理，不斷提升工作質(zhì)效。
11.注重企業(yè)用地難、融資難、貸款難等問題的協(xié)調(diào)服務(wù)；
12.加強對重大項目和重點工作的督導力度。
13.充分發(fā)揮新興媒體宣傳作用，全方位弘揚社會正能量；
14.注重與各級新聞媒體的聯(lián)系與溝通，不斷提升網(wǎng)絡(luò)輿情管控能力。
16.加大對年度目標責任考核指標日常完成情況檢查，注重過程管理。
17.加強統(tǒng)戰(zhàn)工作調(diào)研，充分發(fā)揮黨外人士參政議政作用；
18.加強對廟宇、宗教聚會點的監(jiān)督管理。
19.積極開展基層調(diào)研，盡快掌握縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀；
20.充分發(fā)揮x兩地資源優(yōu)勢，全面加快各類協(xié)作項目的謀劃和實施。
22.建議進一步加大與基層干部的溝通與交流力度，定期與各鎮(zhèn)辦、部門的科級領(lǐng)導談心談話，深入了解干部的思想動態(tài)。
24.建議多深入基層與干部談心交流。
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26.建議克服急躁心理，多與干部溝通交流。
28.機構(gòu)改革后，紀委系統(tǒng)的工作任務(wù)更加繁重，在黨風廉政建設(shè)事前防范、源頭控制上提前介入不夠。建議進一步加大工作力度，加強對違紀違規(guī)問題的事前防范、源頭控制。
30.存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，建議進一步加大精文減會力度。
31.建議多深入基層調(diào)查研究，加強與基層政法單位干警的交流和溝通；
32.在縣委、縣政府做出一些重大決策部署和重大工程建設(shè)項目中，要加強社會穩(wěn)定風險評估，切實防范重大不穩(wěn)定事件的發(fā)生。獲取巨量最新資料，歡迎關(guān)注體制寫作。
33.加大對外宣傳力度，積極培育壯大鎮(zhèn)辦、部門宣傳隊伍，強化對外宣傳工作；
34.要加強與各級媒體的聯(lián)系，積極應對各類新聞媒體，妥善處置負面宣傳報道。
35.對科級領(lǐng)導干部考核要充分聽取所在單位主要領(lǐng)導的意見，防止單位產(chǎn)生矛盾；
36.注重培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，多了解一般干部的工作表現(xiàn)，建好、用好后備干部庫，為提拔任用打好基礎(chǔ)。
37.進一步發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，積極協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)各方資源參與商南經(jīng)濟社會建設(shè)；
38.加大非黨干部培養(yǎng)力度。目前，縣上非黨干部培育體系還不夠健全，建議進一步完善非黨干部培養(yǎng)機制，力爭使更多非黨干部在經(jīng)濟社會建設(shè)上發(fā)揮作用。
39.要充分發(fā)揮xx的經(jīng)驗，加強對各項工作的指導力度；
40.要經(jīng)常性深入基層開展調(diào)查研究，進一步熟悉民情民意，幫助群眾更多地解決實際困難。
和我們周圍的環(huán)境息息相關(guān)。
專題民主生活會縣委常委30條互相批評意見
對縣委班子及班子成員的批評意見清單
在縣委民主生活會上對縣委常委的批評意見（30條）
年某縣委常委班子評議意見和對黨委班子評議意見范文
對其他同志的批評意見
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇六
1.在習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻理解及實踐運用方面，建議加強對其他班子成員的輔導，尤其是當研究決策某項重點工作時，如何正確的運用新思想新理論推動實踐，希望能作出示范、給出具體意見。
3.建議進一步發(fā)揮黨委書記的政治理論優(yōu)勢，結(jié)合習近平新時代中國特色社會主義思想和當前的重點工作，定期選擇合適的專題開展研討，既深化理論理解、推動實際工作，還可以將這次主題教育專題研討的好做法保留下來。
4.這幾年從“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，到“不忘初心、牢記使命”主題教育，一直在查擺問題、推動整改，效果非常好，但有些問題年年查、年年有，其中的一個重要原因就是相互之間的接續(xù)性不好。建議進一步堅持問題導向，將查擺檢視問題制度化，使之成為經(jīng)常性工作，推進自我革命精神落實落地。
5.建議進一步加強政治理論學習，特別是在當前復雜的發(fā)展形勢下，更好地用新思想新理論撥開迷霧、破解難題，帶領(lǐng)大家堅定信心、團結(jié)奮進，發(fā)揮好“頭雁”作用。
6.建議將黨性鍛煉的主陣地下移，在為基層切實解決實際困難的過程中錘煉思想境界，把堅定理想信念、服務(wù)發(fā)展大局的精神傳遞下去，引領(lǐng)基層員工自覺在改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)中積極發(fā)揮作用。
7.建議在踐行黨的群眾路線方面進一步作出表率作用，在作出重大決策前帶領(lǐng)班子成員廣泛征求基層員工群眾的意見建議，在工作部署推進過程中不斷聽取基層反饋以修正和完善工作，在考核某項重點工作時多聽基層的評價意見。
8.建議多從政治層面謀劃并推動工作，對任何一項工作提出的要求、作出的部署不僅要把它放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大環(huán)境中，還要放在習近平新時代中國特色社會主義思想的大框架下闡述意義、明確方法，從而增強頂層設(shè)計的政治屬性。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇七
**x：我對你有三點批評意見。一是與相關(guān)部門溝通不力，制約整體工作。你作為分管常務(wù)的領(lǐng)導，與**、**及上級**部門溝通不力，聯(lián)系不夠，導致**工作經(jīng)費、信息及上級**x出臺的新政策、新要求、新措施沒有及時的落實，有時候會影響整體工作進度，從而制約**x工作的深入廣泛開展。二是深入基層調(diào)研不夠，工作浮于表面。你在平時的工作中辦公室工作、常務(wù)工作側(cè)重多，深入基層走訪調(diào)研少，比如在**x走訪調(diào)研過程中，你大多是了解**運轉(zhuǎn)情況，簡單詢問存在的困難，沒有從**自身角度了解**的發(fā)展是否合理，困難訴求能不能解決，建議多關(guān)心**，切實針對現(xiàn)在**在發(fā)展過程中遇到的困難加以解決。三是對**業(yè)務(wù)工作研究的不深、不透。咱們**x本來成立時間不長，干部的**業(yè)務(wù)水平還不夠高，但是辦公室安排的理論學習不夠合理，天天就是以學習中央、**、市和**的文件精神和領(lǐng)導講話為主，系統(tǒng)學習**理論不夠，特別是對如何開展新時期**工作等全局性、前沿性重大問題學習研究較少，應該采取多種學習形式和實踐鍛煉進行深層次的研究分析，融會貫通將所學運用到實際工作中。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇八
1、你開會時間多、下鄉(xiāng)走訪少，與村干部談心少；對待村干部關(guān)心不夠，有些村甚至沒有去過村支書或主任家里，這樣造成部分村干部感覺你不容易接觸，與群眾之間有了距離，疏遠了與村干部的關(guān)系。
2、你對待同志關(guān)心不夠，批評下屬較多。對待同志們除了批評還是批評，坐下來交流溝通少，對同志們的工作、生活關(guān)心少。例如南樓宿舍燈不亮，反映了多次才維修.
1、你在處理群眾來訪工作時，不冷靜、情緒好激動，易著急，讓上訪群眾不能接受，例如在接訪**時。
2、你理論學習時間少，聯(lián)系群眾時間少，不注意日常行為。例如在去年冬季取暖時，由于人員對天然氣鍋爐使用不熟悉，你與燒鍋爐人員說話時帶了口頭語，致使其接受不了。
1、你工作缺乏激情，因循守舊?？傉J為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，基層經(jīng)驗豐富，對具體工作安排不到位，工作缺乏韌性，存在應付現(xiàn)象。
2、你學習上缺乏自覺性和主動性。你只是在集中學習時學習一點，平時都以工作忙為借口，沒有主動去學習國家的政策和理論。例如去年網(wǎng)上學習80學時的。
1、工作積極性、主動性不足，日常工作按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏開拓創(chuàng)新、埋頭苦干精神。
2、對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排，愛情面，怕得罪人，有老好人思想。例如，對鄉(xiāng)直單位的監(jiān)管。
1、你工作創(chuàng)新少，沒有新思路。分管組織工作，只是按部就班，墨守成規(guī)，縣委組織部安排什么就干什么，沒有在黨員管理上創(chuàng)新機制，出經(jīng)驗，建立一套可推廣的管理模式。
2、開展工作時雖然你安排到村了，但督促落實不到位，很多工作安排下去，但是沒有進一步追落實，比如，要求各村建流動黨員微信黨小組，第一時間安排下去了，但是有個別村并沒有按時完成，事后你沒再繼續(xù)催促，智慧黨建有多少村能正常運行，你不知道。
1、你存在求穩(wěn)怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只對分管工作負責，不分管的工作不愿意多發(fā)表意見。例如信訪工作，你分包的村有上訪對象，可你很少主動與上訪戶見面，就是上訪戶找到你，你也是向我這里推。
2、你理論學習少，缺乏主動性，存在學與用相脫節(jié)，工作中表現(xiàn)出能力不足，辦法少，措施不當。
1、你紀律遵守不嚴，沒有起到帶頭作用。例如，在外出登記制度上做的不好，有時候不登記就下村工作去了，找你時打電話才知道你下鄉(xiāng)了。
2、缺乏主動學習意識，沒有利用工作之余抓學習。
1、你對自己分管的工作了解不透徹、不深入，工作上顧慮較多，不愿擔當、不愿負責，使工作造成被動。例如在復退軍人光榮牌釘掛工作。
2、你在處理群眾上訪案件時，有推諉現(xiàn)象。例如，在**案件上，送信訪事項告知書、雙向責任書時，你讓包村干部**自己送去了。
1.你在理論學習不夠，政治素質(zhì)有待提高。有時工作任務(wù)重時，就把學習放松了，投入的時間不足。如在公務(wù)員在線學習方面，有時為了湊課時，就邊工作，邊聽課，課時雖然趕上去了，但學習效果和質(zhì)量不佳。導致對一些大政方針的理解不全面，不細致。
2、你執(zhí)行工作紀律不夠。有時不能嚴格遵守組織工作紀律，存在上班在崗串崗行為，執(zhí)行公務(wù)外出登記不及時，有時不能嚴格執(zhí)行值班帶班制度等現(xiàn)象。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇九
同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。
同志平時忙于繁雜事務(wù)，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。
同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全局的高度。
同志作方面請示匯報、爭取領(lǐng)導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現(xiàn)象，造成班子決策被動。
同志主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。
同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。
1同志有重經(jīng)濟輕黨建的問題，認為經(jīng)濟工作是中心工作，對經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來。
1同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。
同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇十
(一)對黃xx同志的批評意見：
1.在抓好公司行政業(yè)務(wù)的同時，要多關(guān)注公司黨建工作開展情況。
2.在上班時間佩戴黨徽、亮明身份示范帶頭方面做得不夠好，還要進一步改進。
(二)對楊xx同志的批評意見：
1.要加強做事的干勁，平時多下基層，聽取職工群眾的意見，多了解群眾心聲，為人工群眾謀福利。
2.盡快理清罐頭廠的股權(quán)問題，及時完成章程的修訂。
(三)對羅xx同志的批評意見：
1.要加大力度做好公司轄區(qū)的治安和信訪維穩(wěn)等工作。
2.多和當?shù)卣嚓P(guān)部門溝通，收回歷史被占領(lǐng)土地。
(四)對郭xx同志的批評意見：
1.工作時多動腦筋，創(chuàng)造性的開展扶貧工作
2.工作之余，多回來參加公司組織開展的各項活動和黨組織活動，加強與新入職大學生的溝通。
(五)對蔡xx同志的批評意見：
1.要加大力度推進公司的三公經(jīng)費改革。
2.要多和兄弟單位溝通，做好共建基地的建設(shè)。
3.提高工作效率，做好17/18甘蔗的砍運種等各項工作。
(六)對彭xx同志的批評意見：
1.在探索自營經(jīng)濟發(fā)展模式，帶領(lǐng)職工致富方面方法不多，效果不理想。
2.對黨章和相關(guān)法律條文的理解還不夠透徹，要進一步加強學習。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇十一
(1)、加強黨的組織建設(shè)，要注意從戰(zhàn)斗在信合第一線的職工中發(fā)展黨員，而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個發(fā)展一個，以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規(guī)違紀人員決不姑息。
(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經(jīng)驗了解不充分，對基層經(jīng)驗和做法宣傳力度不夠。
(3)、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。
(4)、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇十二
*同志提出：
1、學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。
2、在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三。
3、對發(fā)展雖也下了目標任務(wù)，召開現(xiàn)場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在于你重基層、打基礎(chǔ)的觀念不牢，堅持科學發(fā)展觀上出了問題。
*同志提出：
1、對開展黨內(nèi)政治生活的重要性認識不夠，以抓業(yè)務(wù)代替抓黨的建設(shè)，突出表現(xiàn)在強調(diào)經(jīng)營業(yè)務(wù)工作多，突出抓經(jīng)營、抓收入，強調(diào)黨建學習少，座下來學習不夠。
2、對集團管理的多，對下屬子公司調(diào)研少。作為董事長要籌措全局，集團公司及下屬子公司都是一體的，要加強對子公司的調(diào)研、指導，推動集團與子公司同發(fā)展。應多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，要積極協(xié)調(diào)解決，增加領(lǐng)導與一線職工的交流。
*同志提出：
1、在單位聽匯報多，下企業(yè)調(diào)研少。平常親自下企業(yè)調(diào)研少，對下屬單位遇到的一些問題，直接安排下屬跟蹤多，遙控指揮多，親自深入?yún)f(xié)調(diào)問題少。
2、不重視認真學懂。平時忙于具體事務(wù)性工作多，在認真學懂方面重視較少，比如平時帶領(lǐng)班子成員及下屬同志集中認真學懂的時間少，對同志認真學懂理論知識要求不嚴。
3、重眼前、輕長遠，重業(yè)績、輕黨建。對公司融資額的增長及增長點考慮得多，對黨建業(yè)務(wù)重視少；到好企業(yè)、業(yè)務(wù)銀行去得多，到工地現(xiàn)場去得少。
*同志提出：
1、作為集團的“一把手”全部精力都放在發(fā)展的大局上，對職工關(guān)注的熱點、難點問題重視程度不足，到基層調(diào)研、與基層職工談心、談話較少。在科室遇到需要領(lǐng)導幫助研究協(xié)調(diào)的時侯，不能夠靜下心來聽取工作建議、幫助拿領(lǐng)導思路，有時沒聽完就打斷，一味地將工作壓給科室。這一方面挫傷科室工作積極性，另一方面也容易出現(xiàn)工作紕漏。這方面，你需要好好反思。
2、重眼前、輕長遠，重業(yè)績、輕黨建。對公司融資額的增長及增長點考慮得多，對黨建業(yè)務(wù)重視少；到好企業(yè)、業(yè)務(wù)銀行去得多，到工地現(xiàn)場去得少。
*同志提出：
1、作風不夠務(wù)實，對分管工作總體謀劃不足，在目標、任務(wù)、措施上不能形成明確的思路，有工作推著走的現(xiàn)象，局面比較被動。
2、日常工作、學習和生活中，有時還存在“領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。
*同志提出：
1、黨建工作抓的不夠。工作推動重形式、輕落實，對工作管理盯靠的不夠緊、不夠嚴。在抓工作中存在重視業(yè)務(wù)工作，重視面上的工作和肯出成績的工作的現(xiàn)象，安排布置任務(wù)多，跟蹤落實少。
2、在專業(yè)知識掌握的不深不全，對供熱總體業(yè)務(wù)上有待進一步加強。在日常工作過程中，習慣于老經(jīng)驗、老辦法，憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。
*同志提出：
1、斗爭精神、自我革命精神不夠。在對新的情況，新的問題，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)造性開展工作上還有待進一步加強，工作中缺少自我創(chuàng)新的工作態(tài)度。2、工作的不平衡性，對重點工作抓得多，對一般性工作抓的少?？偸菍︻I(lǐng)導安排的重點任務(wù)和業(yè)務(wù)主抓實干，對一般性工作業(yè)務(wù)缺少查問關(guān)心。
3、作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領(lǐng)導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
*同志提出：
1、不敢擔當，不敢碰硬，好人思想嚴重。對待工作，有求穩(wěn)怕亂、老好人思想嚴重。對棘手問題不愿去深層次挖掘問題、解決矛盾。比如：公司制定的規(guī)章制度，需要辦公室去落實，你只是安排沒有及時靠上解決，也提不出什么可行的主導整改意見。
2、工作作風不夠扎實。深入調(diào)查研究著力破解業(yè)務(wù)瓶頸上還有差距，專業(yè)素養(yǎng)與組織推進上還有待提高。
*同志提出：
1、本位主義思想嚴重，對集團公司安排的活，總是強調(diào)本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務(wù)大局意識不夠強。
2、牽頭負責的工作，雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執(zhí)行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。
*同志提出：
1、學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
2、對待信訪穩(wěn)定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。
3、進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
*同志提出：
1、缺乏創(chuàng)新能力，墨守成規(guī)，干工作辦事情沿用老思想、老辦法。深入基層、服務(wù)一線不到位；與職工直接交流少，談心少。
2、急功近利抓落實，關(guān)心干部不夠。表現(xiàn)在新任領(lǐng)導班子上臺后，在重點業(yè)務(wù)上急于做出成績，沒有體諒到下屬和基層員工的心聲。
3、日常工作、學習和生活中，有時還存在“領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。
*同志提出：
1、在工作中存在急躁情緒。作為城鄉(xiāng)供水公司的“一把手”，作為集團的黨委委員有壓力，但你作為集團黨委委員，城鄉(xiāng)供水的一把手，工作中的其他同志都在看著你，如果你出現(xiàn)了急躁情緒，其他同志也會失去分寸。
2、工作不結(jié)合實際，搞“一刀切”。只知道嚴格按程序辦、按上級要求辦，卻不考慮各個項目各有各的特點，落實上“上下一般粗”，造成了實際上的不公平。
*同志提出：
1、積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
2、平時比較注重具體工作，但在集團公司工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全局的高度。
*同志提出：
1、*同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠。
2、*同志同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
3、*同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
*同志提出：
1、工作積極性、主動性不夠，日常工作按部就班，缺乏開拓創(chuàng)新、工作方法上要云開動腦筋，研究如何去解決，主動擔當。
2、理論學習不夠，缺乏主動學習意識，要利用工作之余加強理論學習，結(jié)合業(yè)務(wù)開展工作，提升個人能力。
*同志提出：
1、責任心不強。對一些復雜問題，不深入細致研究分析，不統(tǒng)籌考慮可行性和操作性，草率制定方案，強推強干，效果不好。你要和科室的同志一起去研究好，真正發(fā)揮青云仙莊一把手的作用。
2、政治理論學習深度不夠，平時，雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。
*同志提出：
1、存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。老好人現(xiàn)象存在，不愿得罪人，沒有硬碰硬的精神。
2、對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。緊迫感和危機感不強，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
*同志提出：
1、政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。
2、作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領(lǐng)導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
3、工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
*同志提出：
1、理論學習不夠，政治素質(zhì)有待提高。有時工作任務(wù)重時，放松了學習，投入時間不足。
2、創(chuàng)新工作不夠，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點、焦點問題缺乏處理能力，業(yè)務(wù)知識有待進一步提高。
*同志提出：
1、責任心不強。對一些復雜問題，不深入細致研究分析，不統(tǒng)籌考慮可行性和操作性，草率制定方案，強推強干，效果不好。
2、工作思路不開闊，效率低，擔當意識不強。如對新形勢下如何創(chuàng)新發(fā)展體，如何做大做強我公司的業(yè)務(wù)體系，拿不出辦法和措施，積極性不高。
3、存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，學習效果不佳。
20**年*月**日
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇十三
1．學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。
2．學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
3．學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
4．學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
5．不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
6．宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
7．平時忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。
8．有實用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，xx同志把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。
9．大局意識有待加強。平時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。
10．對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。xx同志對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。
11．應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發(fā)揮一臺、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。
12．理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
13．理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
14．滿足于現(xiàn)狀，進取精神不強，放松了學習。
15．接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
16．xx同志作為單位一把手，往往只過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。
16．政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
17．忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
18．xx同志下基層調(diào)研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時，個人學習方面存在應付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實際、指導實踐，創(chuàng)新落實不多。
19．對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。
20．政治理論學習方面需要加強。
21．抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。
22．用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
23．理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
24．理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
25．×××雖然經(jīng)常組織市委班子內(nèi)部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動學習積極性。
26．xx同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。
27．理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
28．學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
29．理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導xx工作實際。
30．理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關(guān)系密切就學，與工作關(guān)系稍遠的就不學。
31．在學習上淺嘗輒止，認為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。
32．用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結(jié)合不夠緊密，創(chuàng)造性不足。
33．對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
34．理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結(jié)合不夠。
35．xx同志工作創(chuàng)新不夠，在發(fā)展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩(wěn)中求進，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設(shè)、謀發(fā)展的步子邁得不大，創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系也比較多，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象。
36．平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
37．往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。
38．落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務(wù)、落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。對中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協(xié)調(diào)、想辦法克服少。
39．請示匯報制度落實不夠規(guī)范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權(quán)范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級匯報。在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規(guī)范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。
40．干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。在干部調(diào)整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現(xiàn)象，組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學，創(chuàng)新舉措少，有時只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。
41．對**的經(jīng)濟情況了解不透，對如何培育支柱產(chǎn)業(yè)、如何涵養(yǎng)骨干稅源，如何促進**經(jīng)濟發(fā)展等方面，沒有形成思路，拿不出有力措施。
42．推動工作辦法不多，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。
43．對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發(fā)輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
44．在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。
45．作決策、下任務(wù)有時脫離實際。對**的基本市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。
對班子成員的批評意見集合發(fā)言篇十四
1.x同志工作勁頭足，在到辦事處工作以來，落實指示動作快、效率高。但是在深入基層調(diào)查研究上，還存在聽社區(qū)匯報多、與群眾嘮家常少，陪同上級調(diào)研多、主動調(diào)研少，面上指導多、幫難解困少等問題。建議積極深入基層，更好地進行工作指導?！?/p>
2.工作謀劃創(chuàng)新不夠。工作進取意識和創(chuàng)新意識不強，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，在工作上滿足于上級指示要求多，不能夠主動思考工作的開展，工作缺乏體系性。
二、對x同志的批評意見
1.到基層調(diào)研存在重數(shù)量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排進行調(diào)研等，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。
2.落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務(wù)落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，個性是在落實中碰到困難時，用心主動協(xié)調(diào)想辦法克服的少。
3.對信訪工作重視不夠。雖然能對信訪疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對信訪困難群眾關(guān)心關(guān)愛救助不夠。創(chuàng)新意識不強，工作動力不足，滿足于老經(jīng)驗，不善于在總結(jié)、在提升。
三、對x同志的批評意見
1.研究工作不夠深入。對專項工作的依賴性比較大，在基礎(chǔ)建設(shè)上下的苦功還不夠。比如在紀檢工作中，多以下發(fā)工作方案為主，主要在落實上級文件，在自身的培訓教育、學習討論、調(diào)查研究等方面做得比較少。
2.工作標準不夠高。城市管理精細化程度不夠，工作中沖勁不足，滿足于“領(lǐng)導不批評”，有得過且過的現(xiàn)象。比如在班子會議上已經(jīng)做出明確要求，對背街小巷要進行長期的管控，保持環(huán)境秩序整潔。但是沒有長效保持的措施和效果，切實治理的決心不大。
四、對x同志的批評意見
1.理論學習抓的不緊。x同志存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。建議結(jié)合實際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識學習，拓寬視野，拓展渠道，增強自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
2.創(chuàng)新意識不強。對所分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級規(guī)定動作，沒有創(chuàng)造性地開展。在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對策、少辦法。
3.工作深入不夠。比如你負責x工作，任務(wù)重、遺留問題多，潛在一定規(guī)定維穩(wěn)壓力。你作為負責人，過問的少、關(guān)注的少，存在顧此失彼的問題，系統(tǒng)分析、綜合研判，前瞻性工作不到位。
五、對x同志的批評意見
1.工作缺乏創(chuàng)新意識。對難點問題采用經(jīng)驗主義解決多，比如在安全生產(chǎn)管理方面，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監(jiān)管不夠到位，不能創(chuàng)新思維充分發(fā)揮安全生產(chǎn)管理信息化的作用。
2.工作主動性不足。對分管的工作更多依據(jù)現(xiàn)行政策，工作完成限于常規(guī)工作，存在等工作的現(xiàn)象，點我名我就干，職責范圍內(nèi)工作就干好，沒有進行系統(tǒng)性、長期性的規(guī)劃。
3.理論學習不全面不深入。學習自覺性還不夠，沒有能夠持之以恒、常抓不懈，存在著工作忙的時候放一放、大項活動密集時停一停的現(xiàn)象；在學習深化上，體現(xiàn)在記筆記、寫心得、談體會多，融入思想、融入工作、指導實踐少；創(chuàng)新的對策舉措不多，特別是針對現(xiàn)階段學生特點，抓好思想工作創(chuàng)新研究上還不夠，解決重難點問題還乏力。
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