演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇一
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好 !
我是來(lái)自10級(jí)市營(yíng)二班的董海青 ,我演講的題目是《自強(qiáng)不息,奮斗不止》。
只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;只有自強(qiáng)不息,才能幸福。
我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開(kāi)朗的性格。我沒(méi)有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我心中始終充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓陽(yáng)光普照大地。
從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息,奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!钡挠^念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,開(kāi)始了我的求學(xué)生涯。進(jìn)入校園后,刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng),勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。
憂(yōu),有時(shí)也會(huì)迷茫,自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī),以欣然姿態(tài)做心愛(ài)之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
“學(xué)海無(wú)涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息?!蓖瑢W(xué)們,真心希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇二
我,小明蕭艾,今年12歲,是一名初三的學(xué)生。看完我之前的介紹,你肯定會(huì)問(wèn):“你12歲的時(shí)候,為什么只上初三?”朋友們,不要告訴我今天我很難坐在初三的教室里,因?yàn)槲沂且粋€(gè)特殊的學(xué)生,——瘸子。
1、外觀描述
大家好,我是蕭艾孩子的親密伙伴。在大師的心目中,最吸引人的是我那雙明亮的大眼睛,閃閃發(fā)光,美若天仙。雖然我的主人12歲了,但我的身高并沒(méi)有增長(zhǎng)??粗渌焖俪砷L(zhǎng),我是多么羨慕嫉妒恨??!在師傅心里,最難過(guò)的就是我的一條腿。你看他,小腿一天天地萎縮,動(dòng)作越來(lái)越慢,現(xiàn)在一瘸一拐的。每次我聽(tīng)到有人叫我的主人“跛腳,跛腳……”
我多難過(guò)。我對(duì)自己的無(wú)能和給主人帶來(lái)的不便深感懊悔。
2、人生自述因?yàn)橹魅说纳眢w很特別,直接導(dǎo)致了我——人生的特殊性。一雙瘸腿處處給主人的生活帶來(lái)不便。
在家里,由于身材矮小,身體不便,她不能幫奶奶做一些家務(wù),這對(duì)她的主人來(lái)說(shuō)是一件非常難過(guò)的事情。(我媽從小就很早離開(kāi)她。雖然生活艱難,但我的小主人并沒(méi)有被殘酷的我嚇倒,而是勇敢的面對(duì)我,頑強(qiáng)的活著。
外面,“瘸子,瘸子,殘廢,殘廢……”,這些無(wú)情的叫喊聲讓主持人感到特別難過(guò)。雖然每天在上學(xué)的路上,很多人都在嘲笑主人的瘸腿,甚至很多人都想欺負(fù)她。但是樂(lè)觀的師傅高高興興的來(lái)學(xué)校了。浩浩蕩蕩的雨并沒(méi)有阻擋幸福的心,到處的不幸福也沒(méi)有阻擋她追求真理和善良。
“梅花香來(lái)自苦寒”。人生,在師傅眼里,充滿(mǎn)了辛酸和坎坷。但是,我堅(jiān)信,只有自強(qiáng)不息,給目的和勇氣加上金子般的重量,做一個(gè)負(fù)重前行的人,才能有跋涉的腳步,才能有寬廣的人生之路。
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇三
你們是否還記得20__年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生的8。0級(jí)大地震?就是在那一息之間,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷為了廢墟。
這突如其來(lái)的災(zāi)難如夢(mèng)一般,就是那么一瞬間,一輩子為之奮斗的家沒(méi)有了,一直相依為伴的親人沒(méi)有了,就這樣放眼望去,一片凄涼,天地悲容,但是,中華民族是一個(gè)有大愛(ài)的民族,他不會(huì)因此而退縮。
感恩
——13歲的小學(xué)生楊宇晴是“蓓蕾生命救助行動(dòng)”的受益者,5月14日中午,她利用午休時(shí)間來(lái)到慈善總會(huì),將自己平日積攢的26元零用錢(qián)交到工作人員手中,那些1角,五角,一元的硬幣代表了一個(gè)曾受大家?guī)椭暮⒆蛹儩?、美好的心靈,工作人員讓她留下姓名,但她說(shuō):“我的名字叫感恩?!?/p>
自強(qiáng)
——面對(duì)巨大的災(zāi)難,當(dāng)13歲小姑娘孝廉醒來(lái)后,模糊中看到外面有亮光,接著又昏了過(guò)去,此時(shí),一個(gè)聲音喚醒她,是同學(xué)馬建,孝廉哭著對(duì)他說(shuō):“馬建你別走,等我死了再走吧!”馬建說(shuō):“我不會(huì)走的,你是班上年紀(jì)最小的,也是生命里最旺盛的,你一定要堅(jiān)持住?!瘪R建一邊喊著“堅(jiān)持堅(jiān)持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊,大約4個(gè)小時(shí)后,孝廉終于被刨了出來(lái),而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。
看!就是這無(wú)數(shù)動(dòng)人的畫(huà)面讓我們深深體會(huì)到了災(zāi)區(qū)人民的感恩,自強(qiáng)的信念和巨大的力量。因?yàn)楦卸髋c自強(qiáng),我們義無(wú)反顧,挺身而出;因?yàn)楦卸髋c自強(qiáng)我們互幫互助,共度難關(guān);因?yàn)楦卸髋c自強(qiáng),我們互相勉勵(lì),生死相依?;蛟S就是這些感恩與自強(qiáng),讓我們潸然淚下,讓我們由衷的敬佩他們。
朋友們,雖然地震讓我們的心,痛過(guò)一遍又一遍;淚,流過(guò)一陣又一陣。但我們堅(jiān)信,災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)和我們一起在感恩中收獲,在自強(qiáng)中成長(zhǎng)!
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇四
一次,我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事:一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒,說(shuō):“這是你愛(ài)吃的東西,還有剛刷好的鞋?!迸畠阂策f給母親一包東西,說(shuō):“這里面有件臟衣服,它的扣子掉了,洗好后別忘了給我釘上?!?/p>
在孩子們的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是,沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子,也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生,離開(kāi)父母的港灣,離開(kāi)親友的幫助,是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)自立。
生活上需要自立。我們現(xiàn)在還沒(méi)有成年,暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己,但我們最基本的自立本領(lǐng)就是我們能夠自理,管理好自己的零用錢(qián),自己的事情自己做,自己煮飯等等。成年后,就要懂得自力更生,自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話(huà):“真正懂得教育孩子的家長(zhǎng),給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財(cái),而是一筆自立自強(qiáng)的精神財(cái)富。”美國(guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富,他讓孩子懂得如何理財(cái),如何賺錢(qián),如何對(duì)待金錢(qián),同時(shí)告訴孩子,自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的,要學(xué)會(huì)自己自立。
學(xué)習(xí)上需要自立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事,經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生,自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然,但其實(shí),學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然,古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮,居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶,使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工,家境貧寒,然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息,靠自己的努力,刻苦攻關(guān),在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就??梢?jiàn),他們的成功絕非靠父母遺傳,而是靠自己的努力。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人?!备改?、老師給我們指明方向,指出學(xué)習(xí)方法,他們也不可能一輩子伴隨著我們走,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
工作上需要自立。俗語(yǔ)說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友?!钡@句話(huà),在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),需要真材實(shí)料,需要diy(自己動(dòng)手做)人才,那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上自立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華,不整天哀嘆懷才不遇,自立自主地完成任務(wù),自立解決困難,勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō):“我寧愿靠自己的力量,打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者垂青?!币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟?”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人,面對(duì)如林的強(qiáng)手,她毅然對(duì)評(píng)委說(shuō):“不管你們選不選我,但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來(lái)。”她也確實(shí)這樣做了,結(jié)果,她擊敗了眾多強(qiáng)手,如愿以?xún)?。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看,得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí),并將其推薦給朝廷。
記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ):“自力更生勝過(guò)上帝的手?!币粋€(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的撫養(yǎng),社會(huì)的哺育,老師的教導(dǎo)。不過(guò),這些都是外在的因素,學(xué)會(huì)自立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視自立能力、嚴(yán)格要求自己,才能邁向成功的彼岸!分享給你的朋友吧:
正是因?yàn)樯钸@個(gè)火爐,我才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)自立,正是因?yàn)樽粤?,我才可以走的更遠(yuǎn),飛得更高。
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這漫漫的人生道路中,總是會(huì)有蜿蜒曲折,總是會(huì)結(jié)出苦澀的瓜,正因?yàn)槿绱?,我們才?yīng)該倍加努力,更加為之奮斗,來(lái)戰(zhàn)勝自我,用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運(yùn),做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
在我上小學(xué)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,當(dāng)時(shí)我每天無(wú)精打采,灰心喪氣,看不到生活的希望,上課時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講,下課的時(shí)候,不與同學(xué)交往,只是孤獨(dú)地佇立在一旁,漸漸地,我遠(yuǎn)離了群眾,遠(yuǎn)離了我至愛(ài)的同學(xué),遠(yuǎn)離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級(jí)的倒數(shù)第一名,往后更是如此,常常排在班級(jí)末尾,經(jīng)常拉班級(jí)的后腿便成了我的家常便飯。
后來(lái),老師和同學(xué)們知道了我的情況后,大家便都積極地幫助我,老師找我談話(huà),同學(xué)和我一起玩,就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我又漸漸地融入到班級(jí)集體中,在他們身上,我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真,我的病好了起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高,我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,每天都和同學(xué)在一起探討,在我的努力下,在三年級(jí)的期末考試中,我考了第六名,這個(gè)成績(jī)我很吃驚,老師也很吃驚,同學(xué)們也很吃驚,當(dāng)時(shí)我高興極了,激動(dòng)地流下了眼淚。
從那件事中,我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息,人要有上進(jìn)心,千萬(wàn)不能有消極的想法,否則你將會(huì)一事無(wú)成。
自強(qiáng)不息,會(huì)像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門(mén),自強(qiáng)不息,會(huì)像一杯濃濃的香茶一樣,讓你的人生回味無(wú)窮。
自強(qiáng)不息,告訴我們需要信心,它是人生的動(dòng)力。
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇六
各位同學(xué)們:
大家好!
今天能在這里為大家演講,我感到很榮幸,謝謝大家,我是瓦崗一中精神,我們有很多成員,經(jīng)過(guò)激烈的決賽之后,我們決定,讓李想來(lái)為大家演講。
我先自我介紹一下,我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中,你們別看我的出生地在這個(gè)不大的四方院,我的同胞可不少,我有很多的好朋友,我的人緣很好,但是那觸犯了法律的人我可不愿意和他做朋友。
我給你們介紹一下我的朋友吧,我還有幾個(gè)好聽(tīng)的名字,叫堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈、奮斗不屈。那天,我在無(wú)聊的散步,在一個(gè)叫愛(ài)迪生的地方,休息了會(huì),看見(jiàn)了他在發(fā)明一種可以發(fā)光的泡泡,他已經(jīng)失敗了很多次了,但他還沒(méi)有成功。我決定,幫他,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)這時(shí)。對(duì)面黑壓壓的一片敵外入侵分子,我看見(jiàn),他們挑著放棄的旗幟。我方與敵方展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)一千多回合以后。我方的碳化棉線(xiàn)元帥主宰了戰(zhàn)場(chǎng),獲得了勝利、定國(guó)號(hào)為燈泡,就這樣,我成了愛(ài)迪生的好朋友。
我還有個(gè)鄰居,也是我的好朋友。她從小就很勤奮,好學(xué),能文能武,長(zhǎng)大后,我便與他結(jié)識(shí)了。他母親讓他去參軍。而且時(shí)刻記著一句話(huà),他母親把這一句話(huà)寫(xiě)在了他的背上,這句話(huà)是精忠報(bào)國(guó),當(dāng)然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來(lái)了吧,他就是岳飛。
我還喜歡與大家做朋友。那些學(xué)習(xí)努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多,如果大家想和我做朋友,請(qǐng)記住我的交友條件:堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈。自立自強(qiáng)、奮斗不息,精忠報(bào)國(guó),孝悌忠信。
我的演講結(jié)束。
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇七
“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢?!边@是 陶行知 先生所曰。我深有體會(huì)。
那一天已臨近中午,可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會(huì)兒,才緩慢地說(shuō):“噢,媽媽去東營(yíng)復(fù)診了,中午不一定可以回來(lái)!”我挪動(dòng)著腳,心想:哎,今天要本少爺親自出手了。
我來(lái)到冰箱前,琢磨著,來(lái)個(gè)“紅燒魚(yú)”,再來(lái)一個(gè)“青椒炒豬肉”吧!我拿出條凍的跟冰棍似的魚(yú),再拿出一塊肥油多多的豬肉,嗯!老兄,你們先化著!我去了!
我拿出個(gè)小青椒,又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀,先拜了拜佛,大喊:“青椒公公,你死定了!”就開(kāi)始了一片亂切。嗯?怎么這么不好使?平時(shí)蠻靈活的呀!我一心一意地切著,唉,可惜,切出的青椒長(zhǎng)短不一,形狀各異,方的,三角的……媽媽突然出現(xiàn),說(shuō):“我?guī)湍阋话?,你自己干我打分?”青椒拼盤(pán)結(jié)束,媽媽打了分,嗚!沒(méi)臉見(jiàn)人了!
此次分?jǐn)?shù):60分
呀!我又向化凍臺(tái),嗯?豬肉好對(duì)付,先殺它。我拿出豬肉,擦干。開(kāi)砍,我砍死你。一場(chǎng)屠殺之后,啊,太可憐了,嗚嗚!我真對(duì)不起死去的豬,它的肉一根根跟筷子一樣粗?!鞍?,不幫你,晚上豬就來(lái)找我了!”媽媽又開(kāi)始了大驗(yàn)收。
此次分?jǐn)?shù):65分
魚(yú)兒,我來(lái)了!我拿出屠刀了,在此將它這條可憐的魚(yú)over了吧!我左剪右砍,魚(yú)血四濺,魚(yú)鱗滿(mǎn)手都是,一甩,就全都飛到了大鍋上,可魚(yú)還是臟不啦唧,媽媽又來(lái)了一次。
此次分?jǐn)?shù):63分
下鍋,iam對(duì)不起,就只做一次吧,要不然分?jǐn)?shù)會(huì)更低的。來(lái),先放油,鍋里發(fā)出嗞啦嗞啦的響聲??次业?,我投。啊,油星飛濺,不過(guò)很快,我又完成了投放這一步,嗯,干炸,該放鹽了。我放入鹽,味精,翻炒2下,ok了!媽媽一見(jiàn),“不錯(cuò),這一回我不用處理了,還算有底工啊!”
此次分?jǐn)?shù):85分
這回總分:273分
通過(guò)這次經(jīng)歷,教會(huì)了我自立,明白了“獨(dú)立”稱(chēng)號(hào)來(lái)之不易啊!
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇八
每一個(gè)孩子在家中都是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。
我當(dāng)然也不例外。記得有一回我放學(xué)回家,在路上我高興地對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天我家做餃子吃,我可以大飽口福一頓了!”
就這樣我高興的回到了家,到家后我看見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),家中又沒(méi)有電話(huà)。于是我就坐在大廳里邊看電視,邊等待著爸爸媽媽回來(lái)給我做餃子??墒鞘昼娺^(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,爸爸媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我心里非常著急,因?yàn)樵龠^(guò)十分鐘我就要去學(xué)校了,怎么辦呢?盼望著,盼望著,爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái),于是我只好帶著失望的表情去了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后,那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣,你媽媽做的餃子好吃嗎?你媽媽……”聽(tīng)著她的話(huà),使我心里越來(lái)越氣,于是我打斷了她的問(wèn)話(huà)說(shuō):“別再說(shuō)下去了,不要說(shuō)餃子,我連一粒米也沒(méi)有嘗到,肚子現(xiàn)在都還在空著?!迸笥崖?tīng)了我說(shuō)的話(huà)笑著說(shuō):“我說(shuō)你一來(lái)學(xué)校怎么不高興呢!原來(lái)是沒(méi)有吃餃子啊!那你為什么不吃飯呢?”我說(shuō):“爸爸媽媽都沒(méi)有回來(lái),我吃什么呢?”朋友說(shuō):“那你不知道自己煮飯吃嗎?”
我聽(tīng)了她的話(huà),心里非常羞愧地回答說(shuō):“我不想動(dòng)手煮?!迸笥崖?tīng)了臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):“你已經(jīng)不小了,做什么事都要自己做,不要依賴(lài)別人,等你長(zhǎng)大了,你媽媽爸爸老了,還要你照顧他們,那你怎么辦?要知道生活是自己創(chuàng)造的,如果你從小就不會(huì)去創(chuàng)造生活,你長(zhǎng)大后該怎么辦?”
聽(tīng)了朋友的話(huà)后,我心里突然間覺(jué)得朋友很偉大。當(dāng)放學(xué)回到家后,我立刻放下書(shū)包自己去做飯菜等待爸爸媽媽回來(lái)吃,爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō):“今天你怎么這么能干?”我笑著回答說(shuō):“不,我今后也一樣會(huì)很能干,因?yàn)槲叶蒙钍亲约簞?chuàng)造的,我從今以后再也不依賴(lài)你們了,我要告別依賴(lài),創(chuàng)造生活!”
自強(qiáng)自立演講稿字?jǐn)?shù)多少篇九
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。 自立自強(qiáng),是做人的基本準(zhǔn)則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來(lái),許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強(qiáng)的人,往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高. 我做為一名幼兒老師, 我覺(jué)得很自豪。 曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。因此,我首先要對(duì)得起教師這個(gè)稱(chēng)號(hào),努力提高自身素質(zhì)。就該像青松、像野草,不擇地勢(shì),不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。 今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我:“立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),感情深一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)?!眹?yán)格要求自己做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說(shuō)的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力 ,要爭(zhēng)取做到最好。因?yàn)?成功與勝利的大門(mén)始終是向自立自強(qiáng)者敞開(kāi)的。
謝謝大家,我的演講完了!
尊敬的老師、親
愛(ài)
的同學(xué)
們:大學(xué)
生活
有渴望,有追求,有成功,也有失敗。在大學(xué)生活中,我們應(yīng)積極進(jìn)取,不斷的追求自我和充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值,我的計(jì)劃無(wú)足輕重,我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸于行動(dòng),否則一切將毫無(wú)意義。
不論圖標(biāo)注得多么詳盡、比例多么精密,它將永不可能使其擁有者移動(dòng),哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多么公正,它也不可能預(yù)防一宗犯罪。只有勵(lì)志才是唯一的源泉,它使地圖、法律條文以及我的夢(mèng)想、計(jì)劃和圖標(biāo)都成為有生機(jī)。行動(dòng)就像食物和水分一樣會(huì)滋養(yǎng)我們的成功之花。
我的畏縮不前源于恐懼?,F(xiàn)在,我從所有勇敢的
心靈
深處,挖掘并領(lǐng)悟到了這個(gè)秘密。現(xiàn)在我知道,必須毫不猶豫地行動(dòng)起來(lái),才能戰(zhàn)勝恐懼,勵(lì)志成才,才能使內(nèi)心的動(dòng)搖消失殆盡,挫折和困難才不會(huì)打倒你!今后,我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時(shí)候,即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng),即使是在白天,不管陽(yáng)光多么耀眼,我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依賴(lài)花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣,用自己的光芒照亮世界,報(bào)效祖國(guó),使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火!
我不會(huì)逃避今天的責(zé)任,而把它們推給明天,因?yàn)槲抑烂魈煊肋h(yuǎn)不會(huì)到來(lái),讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!只有行動(dòng),自立自強(qiáng),才會(huì)帶來(lái)
幸福
和成功。事實(shí)上,也許我的行動(dòng)采摘不到果實(shí),但不采取行動(dòng),所有的果實(shí)都會(huì)在藤上爛掉。現(xiàn)在,我會(huì)立刻行動(dòng)。從此,每時(shí)每刻我都要一遍一遍地重復(fù)這些話(huà),直到它們就像我的呼吸一樣,成為一種習(xí)慣。以后的我,將以行動(dòng)證明自己,讓行動(dòng)像眨眼一樣,成為一種本能。有了這些言語(yǔ),我就可以自我調(diào)節(jié)心態(tài),付出成功所需的每一個(gè)行動(dòng),迎接失敗者避不可及的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是屬于我的。明天是懶人給自己預(yù)留的工作日,我不懶;明天是棄惡從善的日子,我不邪惡;明天是由弱變強(qiáng)的日子,我并不軟弱;明天是失敗者成功的日子,我不是失敗者。
我想,如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo),他們將會(huì)過(guò)得很充實(shí),會(huì)過(guò)得很忙碌,并且會(huì)得到很多。所以請(qǐng)同學(xué)們都認(rèn)真為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo),并為之努力!常言道:“一份耕耘,一份收獲?!敝挥行燎趧趧?dòng),才會(huì)有成果,才能在這個(gè)社會(huì)中立足,自立自強(qiáng),勵(lì)志成才——是我們不變的追求!
正處于
學(xué)習(xí)
階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在這個(gè)社會(huì)中立足,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),才能在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮、踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終走向成功。祖國(guó)給我們的,我們將用行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)。我們會(huì)繼續(xù)努力,懷著感恩的心,勵(lì)志成才,肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任!“長(zhǎng)江后浪推前浪”,這是我們的雄心;“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,這是我們的豪情。所以我們應(yīng)懷著感恩的心靈,勵(lì)志行動(dòng),用行動(dòng)和智慧構(gòu)建未來(lái)美好的祖國(guó)藍(lán)圖!
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道:某名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問(wèn)辦簽證處人員說(shuō):“我可不可以帶父母一起出國(guó),我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說(shuō)實(shí)話(huà),生活中類(lèi)似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài),加之社會(huì)上殘存的一些封建意識(shí)的'侵蝕,使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件,絕沒(méi)有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會(huì)里處處充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng),找好工作要競(jìng)爭(zhēng),想在工作中出
成績(jī)
還是要競(jìng)爭(zhēng)。試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長(zhǎng);缺乏自理能力,買(mǎi)日用品要靠家長(zhǎng);缺乏自強(qiáng)意識(shí),不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動(dòng),那一旦進(jìn)入社會(huì),如何面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)?適者生存,這是一個(gè)淺顯的道理,沒(méi)有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢,卻沒(méi)有獨(dú)立生活能力,那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境而自殺的事嗎?一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。我們是跨世紀(jì)的接班人,應(yīng)該通過(guò)鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神,來(lái)培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對(duì)困境不畏懼、奮力拼搏的樂(lè)觀態(tài)度。美國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢(qián)供自己讀書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中,他們不僅要不斷地完善自我來(lái)適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機(jī)會(huì)和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時(shí)候,美國(guó)的大學(xué)生們同樣會(huì)碰到種種困難,但他們努力向上,毫無(wú)懈怠,運(yùn)用自身的力量來(lái)擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的
勇氣
,那么從某種意義上說(shuō),在競(jìng)爭(zhēng)中他的事業(yè)也就成功了一半。世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)的固定的社會(huì)環(huán)境,一切都在隨時(shí)隨地地變更,因此,青年朋友們,切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神,使自己更適應(yīng)社會(huì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中自立自強(qiáng)!
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