心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
哲學類的讀書心得體會篇一
哲學作為一門探索人生、世界本質和思維方式的學科，深受很多人的喜愛和追求。讀哲學并非只是學習某些理論知識，更是一種思考和反思的過程。在我長時間的哲學閱讀中，我深刻感受到了哲學對個人思維的引導和啟迪。在這篇文章中，我將通過分享自己的哲學讀書心得體會，以期與讀者共同探討哲學的魅力和思考方式。
首先，我體會到哲學的思辨精神是其最重要的特征。在哲學的世界里，我們不會被固定和狹隘的觀點所束縛，而是要敢于懷疑和挑戰(zhàn)?？酥谱约旱钠姾蛡鹘y(tǒng)的觀念，嘗試去理解和思考不同的主張和觀點，是哲學讀書的一項重要任務。通過這種思維方式，我深入了解到每個人都有自己的思考和理解方式，思維的多樣性及其在世界觀塑造中的重要性。思辨精神讓我保持對事物的敏感和好奇心，敢于質疑一切，不斷追求真理。
其次，哲學讀書的過程啟發(fā)了我的世界觀和人生觀的形成。哲學蘊含著對真理、存在和價值的思考，它幫助我建立了自己的思維框架和價值觀。通過閱讀眾多哲學家的著作，我逐漸形成了自己對人生意義和價值的理解。而這種理解并非來自外界的灌輸，而是經過自己的思考和體悟得出的。哲學讀書幫助我認識到人生的不確定性和復雜性，學會從多角度思考問題，建立自己的思維體系，思考人生的意義和目的。
此外，哲學讀書也提供了一種反思自我的機會。通過哲學的思考，我能夠審視和挑戰(zhàn)自己的信念和價值觀。在讀《理性生活》這本書時，作者通過提出一些問題，促使我反思自己的行為和選擇是否符合理性和價值觀。這種反思讓我重新審視自己的行為和決策，促使我更加謹慎和深思熟慮。在繁忙的生活中，這種反思能夠幫助我更好地了解自己，提高對自己行為的認知，避免盲目從眾和不理性的行為。
最后，哲學讀書給予了我一種人文關懷和更加寬廣的視野。哲學是人文學科之一，它關注的是人類的思想、價值和存在。通過閱讀哲學著作，我能夠更好地了解人類社會的發(fā)展和他人的思想。在讀《人生的智慧》這本書時，作者描述了人類的智慧之路和對人生的思考，我深受啟發(fā)。通過了解不同哲學家的觀點和人類智慧的積累，我對人類世界的多樣性和文化的尊重有了更深層次的體會。我學會了關心別人的感受和意見，對于不同的觀點表達更加包容和理解。這種人文關懷和寬廣的視野成為我人際交往和職場發(fā)展的重要資本。
綜上所述，我通過哲學讀書的體會，深刻感受到了哲學對我的思維方式、世界觀和人生觀的影響。哲學的思辨精神讓我敢于質疑和思考，形成了自己對人生的理解和價值觀。哲學讀書還提供了反思自我和塑造人文關懷的機會，擴展了我的思維邊界和眼界。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對哲學的熱愛和探索，運用哲學思維的智慧去面對生活中的挑戰(zhàn)和困惑。
哲學類的讀書心得體會篇二
暑假的時候，有幸認識了教育學院的一位教授，她推薦了一部好書——法國史學家與批評家丹納所著的《藝術哲學》。于是細細的讀了起來。本書輯錄了1865—1869年期間在巴黎美術學院的教學講稿，是按教學進程陸續(xù)印制發(fā)行的有著強烈講授特征的教學事實。
丹納運用具體事例說明抽象概念的能力早已被世界學術界公認，他講述條理明晰、充滿形象、富有熱情，把藝術（美術）中難纏的問題清楚、明確的講個通透，被稱為邏輯家兼詩人。本文特意將《藝術哲學》中闡述“藝術品的本質”這個論題作為典型案例，重點分析丹納講授方法的理性特征，努力使講授建立在準科學的基礎之上而非感覺和興趣的基礎之上，借鑒有效之法于美術教學中。
丹納受十九世紀自然科學界的影響極深，特別是達爾文的進化論，在哲學上同時受著德國的黑格爾的影響。丹納認為一切事物的發(fā)生、發(fā)展、演變、消滅都有規(guī)律可尋。藝術研究的過程就是“從事實出發(fā)，不從主義出發(fā)，不是提出教訓，而是提出規(guī)律，證明規(guī)律”。“我唯一的責任是羅列事實，說明在這些事實面前藝術是如何產生”?？茖W而嚴謹的治學方式奠定了丹納在藝術史學研究領域的地位。
丹納常常用到一個富有特色的詞組“精神氣候”。氣候作用于籠罩期間的所有事物，強調這個大因數的影響，藝術研究就處在了一個復雜而立體的多維空間中，一切貫穿于藝術、自然、人文的主要特征和因果邏輯都有了一個必然的聯系，這樣就建構了一個和諧共生論、進化論的研究平臺。他說：“我的方法的出發(fā)點是在于認定一件藝術品不是孤立的，在于找出藝術品所從屬的，并且能解釋藝術品的總體”，“由此我們可以定下一條規(guī)矩，要了解一件藝術品、一個藝術家、一群藝術家，必須正確的設想他們所屬的時代精神和風俗概況，這是決定一切的基本原因”。
丹納講授的進程通篇都是由各個主要特征之間的網絡關系與因果關系構建的。他強調：發(fā)現和控制主要特征是人類的高級形態(tài)，是人類區(qū)別于動物的值得尊敬的才能?？茖W與藝術這對人類進程的雙翼表現的也是主要特征，科學以定義和公式表現，藝術以審美與情感表現。
通過細讀該書，當真是一個過程！
哲學類的讀書心得體會篇三
在讀書的道路上，我們常常會選擇與人共同學習和討論，以便更全面地掌握知識。最近，我參加了一個讀書會，主題是西方哲學史。通過與小組成員的討論和學習，我對西方哲學史有了更深入的了解，并從中獲得了一些重要的心得體會。
段二：對西方哲學史的概括
在讀書會中，我們首先對西方哲學史進行了概括。西方哲學史可以追溯到古希臘時期，從柏拉圖和亞里士多德開始，逐漸發(fā)展出一系列的哲學派別和思想體系。這些哲學家們對于現實世界的本質、人類存在的意義以及道德與倫理等問題進行了探討和思考，形成了多樣的哲學學派。從一直延續(xù)到現代的康德和黑格爾，再到近代的尼采和海德格爾等，西方哲學史見證了人類思想的發(fā)展和變革。
段三：對西方哲學史的心得體會
通過參與讀書會，我對西方哲學史的學習有了一些心得體會。首先，西方哲學史強調思辨與質疑。哲學家們一直在探索未知和追求真理，他們通過對問題的深入思考和不斷置疑，逐漸建立出了一套完整的哲學體系。這使我意識到，在學習和生活中，我們不應該盲從和接受事實，而是要進行深入的思考和質疑，以便更好地理解和解決問題。其次，西方哲學史強調個體的自由和責任。從盧梭的《社會契約論》到尼采的《超越善與惡》，西方哲學家們一直在探討個體的自由與社會秩序之間的關系。個體在享受自由的同時也要承擔相應的責任。這讓我深刻認識到，人的自由并不意味著可以為所欲為，而是要在自由的前提下遵循道德和倫理規(guī)范，承擔起自己的責任。
段四：西方哲學史對現實生活的影響
西方哲學史不僅僅是一段封閉在書本中的歷史，它對現實生活也產生著重要的影響。例如，康德的“人人都是目的，決不可是工具”強調人的尊嚴和價值，對現代社會的人權和平等觀念有著深遠影響。尼采的“超人”理念則賦予人類更高的目標和追求，啟示著人們不斷超越自我，追求自我實現的能力。西方哲學史中的這些重要思想對于塑造現代社會的價值觀和觀念起到了積極的作用。
段五：對讀書會的總結與展望
通過這次讀書會的學習，我不僅對西方哲學史有了更深入的了解，而且對于人與社會、自由與責任等重要哲學問題有了更深刻的思考。讀書會的形式讓我感受到了與他人共同學習和討論的魅力，通過與小組成員的交流，我們相互啟發(fā)、互相提出問題，共同探索和思考，使我們的學習更加豐富和全面。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參加讀書會，與更多的人分享和探討知識，不斷提升自己的思考能力和學習水平。
總結：
通過參與讀書會西方哲學史的學習，我對這一學科有了更深入的了解。西方哲學史不僅僅是一段封閉的歷史，它對于現實生活和我們的思考方式都有著重要的影響。通過深入探討和思考，我領悟到思辨與質疑的重要性，以及個體自由與責任的關系。西方哲學史中的重要思想對于現代社會的發(fā)展和塑造起到了積極的作用。通過讀書會，我也體會到了與他人共同學習和討論的價值，希望在未來能夠繼續(xù)參與類似的活動，與更多的人共同分享和探討知識。
哲學類的讀書心得體會篇四
孔子是中國歷史上第一個以私人身份教了大量學生的人，他周游列國時有大批學生跟隨著。
推己及人的否定方面，孔子稱之為恕，即“己所不欲，勿施于人”。
推己及人的這兩個方面合在一起，就叫做忠恕之道，就是“仁之方”（實行仁的方法
道家講“無為”的學說。而儒家講“無所為而為”的學說。依儒家看來，一個人不可能無為，因為每個人都有些他應該做的事。然而他做這些事都是“無所為”，因為做這些事的價值在于做的本身之內，而不是在于外在的結果之內。--儒家就不像一個獨立的人而是一個嗷嗷待哺嬰兒，所以嗷嗷哭哭的哇哇大，讓別人替他做事，他就逼逼賴賴還逼逼賴賴出優(yōu)越感。
要做儒家所說的君子，知命是一個重要的必要條件。所以孔子說：“不知命，無以為君子也?！保ā墩撜Z·堯曰》）--分內之事和分外之事本身就有待商議，知命有沒有強加的意志?又當又立。
在漢朝的中葉，儒家的確可以稱做宗教。--多少有些宗教的影子
雖然從歷史上說，他當初不過是普通教師，但是后來有些時代認為他是“至圣先師”，也許是不無道理的-人類熱衷于造神運動，借由神的存在完成某些不可告人的真是目的。儒家尤如此，滿口仁義道德實際道貌岸然。
哲學類的讀書心得體會篇五
第一段：引入話題，介紹讀書會的背景和目的（約200字）
近期，我參加了一次關于西方哲學史的讀書會，這次經歷讓我受益匪淺。這個讀書會是由一群對哲學感興趣的朋友們自發(fā)組織的，旨在探討西方哲學史中的重要思想和學派，并嘗試將其應用于現實生活中。在這次讀書會中，我們一起閱讀了經典的哲學著作，進行了深入的討論，并分享了自己的心得體會。通過這個讀書會，我對西方哲學史有了更深入的了解，也對自己的生活方式和價值觀有了新的思考。
第二段：分析哲學史對于個人思維方式的影響（約250字）
通過閱讀西方哲學史，我意識到哲學對于個人思維方式的影響是非常深遠的。從柏拉圖的理念論到笛卡爾的唯理主義，再到尼采的超人理論，每個學派都提供了一種不同的思考方式和解決問題的方法。哲學史中的思想家們不僅提出了關鍵的問題，還提供了各種可能的答案，這讓我們能夠從不同的角度審視問題，培養(yǎng)了我們的批判性思維能力。
在讀書會中，我們經常進行討論，探討哲學觀點的邏輯性和實用性。這幫助我們更好地理解和吸收思想家們的觀點，并將其應用于現實生活中。例如，通過斯多葛派的“接受命運”的理念，我們學會了接受生活中的不可控因素，并以積極的態(tài)度面對困境。這種思維方式可以幫助我們更好地處理挫折，并在面對困難時保持內心的平靜。
第三段：探討哲學史對現代社會的影響（約250字）
除了對個人的影響之外，西方哲學史對于現代社會的發(fā)展也具有重要意義。眾多的哲學觀點和學派給予了現代社會倫理和政治理論的發(fā)展奠定了基礎。例如，啟蒙思想家們提出的自由和平等的觀點，為現代民主制度的形成和發(fā)展起到了重要的作用。而馬克思主義的出現，則極大地影響了社會主義國家的發(fā)展。
此外，許多哲學概念也被引入到了人文科學領域，對人類學、社會學和心理學等學科的發(fā)展起到了重要的推動作用。例如，弗洛伊德的精神分析理論和尼采的意志力概念，對于心理學和個體行為研究產生了深遠的影響。這些哲學觀點幫助我們更好地理解人類行為和社會現象，并為我們提供了一種更全面的人類認知。
第四段：分析哲學史對于塑造個人價值觀的影響（約250字）
讀書會中的討論也讓我意識到，哲學史對于個人價值觀的塑造具有重要作用。西方哲學思想家們提供了各種不同的道德和倫理觀點，這為我們選擇自己的人生道路提供了重要的參考。例如，康德的功利主義和尼采的超人理論，為我們提供了追求個人幸福和價值實現的不同路徑。通過對這些觀點的思考和探索，我們可以更好地理解自己的人生目標，并更自覺地選擇自己的價值觀。
讀書會的討論還加深了我對道德和倫理問題的思考。我們討論了道德的起源、道德相對主義和絕對主義等問題。這些討論使我意識到道德問題是多么復雜和主觀，每個人都有自己的觀點和判斷標準。然而，這并不意味著道德和倫理問題是不容爭議的，而是需要我們通過深入思考和對話來探討。
第五段：總結全文，強調哲學史的重要性（約250字）
通過參與讀書會，我對西方哲學史有了更深入的了解，并從中受益匪淺。哲學史對個人的思維方式、現代社會的發(fā)展以及我們個人的價值觀有著重要的影響。通過對哲學思考的學習和探索，我們可以培養(yǎng)批判性思維、理解人類行為和社會現象、探尋人生意義。哲學史不僅為我們提供了寶貴的智慧和知識，還幫助我們更好地理解和塑造自己的思維方式和價值觀。因此，我相信，了解和學習哲學史是每個人都應該進行的一項重要任務。
哲學類的讀書心得體會篇六
讀梯利版《西方哲學史》，這是我繼斯通普夫版《西方哲學史》和羅素版《西方哲學史》后讀過的第三部西方哲學史著作。與那兩部相比，我更喜愛梯利版，原因有二:其一，雖然梯利也不免有西方學者所普遍擁有的“自我中心優(yōu)越感”，但從該書整體編寫來看，是我讀過的線索最為清晰，表述最為客觀的哲學史書;其二，哲學本身是一門需要爭論的學問，作者作為一名現代的哲學學者，卻能夠盡可能地不站在自己的立場進行評論，而是使用歷史上不一樣哲學家的觀點，以歷史客觀背景為基礎，進行哲學家之間的對話，這樣的寫作風格，頗具“信史”之功，讀來也讓我收獲頗豐。
閑言少敘，直接說說我的讀后感吧：
1。從作者的哲學史脈絡中，能夠真切地看到思想的發(fā)展不是斷裂的，是一脈相承和不斷融合、折中、反動的結果，有理、有據、有節(jié)，讓我一下子將西方哲學發(fā)展的歷史梳理個透徹明白。梳理清楚后才真正發(fā)現，思想的發(fā)展原來才是世界發(fā)展的真正推動力呀!
2。把握住西方哲學史發(fā)展脈絡后，才真正明白了哲學所關注的三個問題及關注這三個問題的原因：
哲學關注三個問題及原因是：
一、“根源”問題：宇宙、世界、人、“一切的一切”的根源是什么?!只有明白了這個問題，才有機會和信心明白其他問題。
二、獲得“根源”答案的方法：人如何才能知道“根源”問題的答案呢?只有運用所謂合理、所謂理性的方法，才有機會和信心明白“根源”，進而明白其他問題。
三、人的問題：“人”作為我們自認為的萬物之首到底是什么?就應怎樣過?(生理學、心理學：“從個體的角度明白，到底是什么?就應怎樣過?”倫理學、政治學：“從群體的角度明白，到底是什么?就應怎樣過?人的問題才是哲學中最難、最核心的問題!
3。透過哲學史的閱讀，讓我明白了人類思想史上的大體發(fā)展脈絡，并且根據這個脈絡總結和大膽預測如下：
從歷史的角度看，人類思想史大體已經經歷了四個發(fā)展階段：
階段一：人類歷史發(fā)展過程中，在有潛質進行哲學思考之前，將自己的意識形態(tài)訴諸于“宗教”
階段二：隨著人類的進步，人類開始運用自己的理性，發(fā)展屬于自己的“哲學”;
如果按照目前已知的哲學史發(fā)展的歷史規(guī)律大膽地進行推測，在未來，哲學的下一次大發(fā)展就應會把研究的問題再次關注信仰和意志，在這個探索過程中運用已有的、更為有效的方法進行研究，并最終將著力點回歸到“人的問題上”，從而促進整個世界再來一次更為驚喜的發(fā)展過程。
哲學類的讀書心得體會篇七
作為哲學家，閱讀是我們思考與探索的重要途徑之一。通過閱讀，我們能夠拓寬視野、啟發(fā)思維，從而更好地理解人生、社會和世界。然而，讀書心得的寫作并不僅僅是概括書中論點，而應該是對書中思想的深入思考和個人觀點的表達。在本文中，我將談一談如何寫一篇有連貫性的哲學家讀書心得體會，以期能夠幫助對此感興趣的讀者。
首先，一篇好的讀書心得體會應該有一個明確的主題。主題是文章的核心內容，是對讀書所獲得的主要思想和見解的總結。一個明確的主題有助于闡述觀點和避免過多引入不相關的內容。例如，如果我們讀了一本關于人生意義的哲學書，我們可以選擇以“人生的意義在于什么？”為主題，來探討書中不同的思想觀點并表達自己的立場。
其次，讀書心得體會應該有一個引人入勝的導言。導言是文章的起點，應該能夠吸引讀者的注意力并讓讀者對我們的觀點產生濃厚的興趣。在導言中，可以提出一個引人思考的問題，或者通過一個相關的例子來引出主題。當然，導言的長度應該適中，不宜過長，否則會顯得啰嗦。
第三，一個好的讀書心得體會應該包含對書中重要觀點的概括與評價。在闡述觀點時，我們應該首先回顧書中論點的要點，并結合自己的理解和解讀，用自己的語言來表達這些觀點。同時，我們也應該對書中論點進行批判性的思考和評價，指出其優(yōu)點和不足之處。這樣可以體現出我們對書中思想的深入思考和獨立見解的表達。
然后，一個好的讀書心得體會應該從個人的角度出發(fā)，表達自己的感受與體驗。通過將書中的思想與自己的生活經驗相結合，可以更加生動地展示對書中觀點的理解和應用。在這一部分，我們可以分享書中觸動自己的部分，以及通過閱讀對自己的認知和思維方式產生的轉變。
最后，一個好的讀書心得體會應該以一個有力的結論結束。結論應該是文章中思想和觀點的總結，既要概括文章的主要內容，又要給讀者留下深刻的印象。在結論中，我們可以再次強調文章的主題，并簡要回顧自己對書中思想的理解和個人觀點的體現。同時，結論也可以用一句有啟發(fā)性或鼓勵性的話語來結束整篇文章，讓讀者產生共鳴和思考。
在寫作過程中，我們還應該注意文章的邏輯性和連貫性。邏輯性意味著文章應該有明確的論點和論證或支持論點的理由。連貫性意味著文章應該有相互聯系和關聯的段落，通過過渡句來使文章的思路更加清晰流暢。在各段之間，我們可以使用一些過渡句詞，如“首先”、“其次”、“然而”等，來引導讀者理解文章的結構。
總之，一篇好的哲學家讀書心得體會應該有一個明確的主題，具有引人入勝的導言，并包含對書中重要觀點的概括與評價。它還應該從個人角度出發(fā)，表達自己的感受與體驗，并以有力的結論結束。在寫作過程中，我們還應該注意文章的邏輯性和連貫性，使讀者能夠更好地理解和領會我們的觀點。通過這樣的寫作，我們能夠更好地從閱讀中受益并與他人分享我們的思考與體驗。
哲學類的讀書心得體會篇八
哲學家讀書心得體會是探究哲學思想的重要途徑之一。哲學家們常常從讀書中尋找靈感，思考新理論，開辟新視角。在自己的生活和工作中，哲學家們始終追求真理、智慧和幸福。這篇文章主要探討哲學家讀書體驗的相關問題，為讀者提供啟示和幫助。
第二段：讀書的價值
讀書是哲學家探尋真相和發(fā)掘哲學思想的重要手段，讀書可以豐富哲學家的知識體系、擴大哲學家的視野，還可以讓哲學家從歷史和現實的角度看待問題。讀書的過程中，哲學家不僅需要學習新知識，還需要思考、辯證和創(chuàng)新。通過讀書，哲學家可以不斷提高自己的思維能力和哲學素養(yǎng)。
第三段：讀書的方法
哲學家們有著自己的讀書方法，他們不是單純地閱讀，而是在所閱讀的書籍中尋找哲學思想和哲學意義。哲學家的閱讀方式包括：找到主旨思想，結合實際尋找哲學意義，用哲學思想去解讀書中的故事和事件，思考作者的角色和立場等等。哲學家將讀書視為研究思想和理論的一種方法，通過創(chuàng)造性地閱讀書籍來推動學術領域的發(fā)展。
第四段：讀書的體驗
在哲學家的眼中，讀書是一種沉浸式的體驗，可以幫助他們思考哲學問題和發(fā)掘未探索的領域。這種體驗不僅僅局限于思維上，還包括感性上的體驗，豐富了哲學家的情感世界。哲學家們可以通過閱讀學習其他哲學家的思想、探索哲學的本源和意義、以及對世界和自身的理解和反思。這些體驗不僅深化了哲學家對哲學的認識，還對哲學家的人生起到了積極的影響。
第五段：結論
哲學家的讀書體驗和思考方式，為我們提供了學習和探究哲學的啟示和幫助。他們在閱讀和思考過程中，不斷地提出新問題和新觀點，推動了哲學領域的發(fā)展。他們通過自己的探索和研究，為社會提供了更深刻的哲學思想和更豐富的哲學文化。最后，我們應該學習和借鑒哲學家的思維方式和閱讀方法，不斷發(fā)掘哲學思想的內涵和價值，提高自己的哲學素養(yǎng)和思維能力。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3603914.html】
