心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，政府和社會(huì)各界都在大力提倡培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的新一代人才。為此，各種為時(shí)代育新人的節(jié)目層出不窮。作為一位年輕教師，我最近觀看了一檔名為“為時(shí)代育新人”的節(jié)目，并深受啟發(fā)。本文將圍繞著節(jié)目所傳達(dá)的價(jià)值觀、教育理念、教育方式以及節(jié)目對(duì)我的影響等方面，對(duì)這個(gè)節(jié)目進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先，該節(jié)目注重傳遞積極的價(jià)值觀。在如今快速發(fā)展的時(shí)代，許多年輕人對(duì)待夢(mèng)想和信仰時(shí)常常存有迷茫和焦慮。而這個(gè)節(jié)目以樂(lè)觀向上的視角講述熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的故事，激勵(lì)年輕人堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并傳遞出一種積極向上的人生觀和價(jià)值觀。這種價(jià)值觀可以引導(dǎo)年輕人在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)定，相信自己的能力和希望，從而更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的變革和挑戰(zhàn)。
其次，該節(jié)目倡導(dǎo)人本教育理念。現(xiàn)如今，中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)變革的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)際能力的新一代人才。這個(gè)節(jié)目并不僅僅注重知識(shí)的傳授，更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的個(gè)性、智慧和創(chuàng)造力。比如，在節(jié)目中，嘉賓們會(huì)組織參與者進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作、思維訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，以培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。這種人本教育理念使我認(rèn)識(shí)到，要培養(yǎng)新一代人才，教育必須關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)，而不僅僅是片面追求分?jǐn)?shù)和知識(shí)。
再次，該節(jié)目采用多元化的教育方式。相比傳統(tǒng)的教育模式，這個(gè)節(jié)目更加注重學(xué)生的參與性、體驗(yàn)性和探索性。在節(jié)目中，主持人會(huì)邀請(qǐng)各行各業(yè)的成功人士分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并組織實(shí)踐活動(dòng)，讓參與者親身體驗(yàn)其中的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。這種多元化的教育方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，多元化的教育方式還能培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，這對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展也大有裨益。
最后，觀看該節(jié)目對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我意識(shí)到，作為一位教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們成為有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的社會(huì)成員。其次，我認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)終身的過(guò)程，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)和能力不斷成長(zhǎng)和改善自我。最后，我開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，致力于探索一種更加切實(shí)有效的教育方式。
綜上所述，“為時(shí)代育新人”節(jié)目通過(guò)傳遞積極的價(jià)值觀、倡導(dǎo)人本教育理念、采用多元化的教育方式，給觀眾帶來(lái)了種種啟示。這一系列的教育觀念和體驗(yàn)可以引導(dǎo)我們更好地實(shí)施適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式和策略，為培養(yǎng)新一代人才提供更有力的支持。希望在未來(lái)的教育實(shí)踐中，能夠更多地參考和借鑒這些優(yōu)秀的教育節(jié)目，為全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者和參與者，我們觀看了無(wú)數(shù)的歷史瞬間和時(shí)代變遷，這給我們帶來(lái)了無(wú)盡的觸動(dòng)和感悟。觀看不僅是一種視覺(jué)享受，更是一次內(nèi)心的洗禮和成長(zhǎng)。觀看為時(shí)代育新人，讓我們不斷感受著時(shí)代的風(fēng)味和命運(yùn)，也讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中得到了許多寶貴的體會(huì)。
第一段：?jiǎn)⒌现腔?、?chǔ)備知識(shí)
觀看豐富了我們的思想和智慧，通過(guò)觀看各種類型的節(jié)目、電影和紀(jì)錄片，我們了解到了世界的瑰寶與底蘊(yùn)。通過(guò)觀看歷史紀(jì)錄片，我們知曉了歷史的進(jìn)程和演變，了解到了前輩們的奮斗和犧牲，增加了我們的歷史知識(shí)儲(chǔ)備；通過(guò)觀看科技類節(jié)目，我們了解到了諸多科學(xué)的奇跡和技術(shù)的飛速發(fā)展，獲得了科技知識(shí)的更新；通過(guò)觀看自然紀(jì)錄片，我們感受到了大自然的偉大和多樣性，學(xué)到了生命的力量和生態(tài)的守護(hù)。這些觀看的過(guò)程，讓我們變得更加聰明和博學(xué)，為時(shí)代的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備了寶貴的知識(shí)。
第二段：?jiǎn)⒌锨椴?、陶冶品?/p>
觀看為時(shí)代育新人，還在于啟迪我們的情操和陶冶我們的品味。觀看優(yōu)秀的藝術(shù)作品，如電影、電視劇和紀(jì)錄片，激發(fā)了我們的情感共鳴和審美眼光。我們從中學(xué)會(huì)了理解和體驗(yàn)各種情感，感受到了人類情感的豐富度和多樣性；我們欣賞到了藝術(shù)創(chuàng)作的精湛與感悟，學(xué)會(huì)了領(lǐng)略美的真諦和內(nèi)涵；我們從中領(lǐng)悟到了生命的意義和人生的價(jià)值，更加明白了人與人之間的情感聯(lián)系和情感支撐。這些觀看帶給我們的不僅僅是視覺(jué)上的享受，更是一種精神上的震撼，讓我們的情感世界變得更加豐富和飽滿。
第三段：激發(fā)思考、拓寬視野
觀看為時(shí)代育新人，激發(fā)了我們的思考和拓寬了我們的視野。觀看不同領(lǐng)域的節(jié)目和紀(jì)錄片，我們了解到了不同的觀點(diǎn)和思維方式，開(kāi)闊了我們的思維邊界。通過(guò)觀看新聞節(jié)目，我們了解到了不同國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況，增加了我們的世界觀；通過(guò)觀看科技節(jié)目，我們知悉了人類的創(chuàng)新和科技的發(fā)展趨勢(shì)，提高了我們對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)能力；通過(guò)觀看人文類節(jié)目，我們深入了解到了不同文化的特點(diǎn)和精髓，培養(yǎng)了我們的跨文化理解和交流的能力。這些觀看的體驗(yàn)，讓我們的思考變得更加深入和全面，視野也逐漸開(kāi)闊，為時(shí)代的發(fā)展和我們個(gè)人的成長(zhǎng)提供了新的動(dòng)力。
第四段：磨礪意志、積蓄力量
觀看為時(shí)代育新人，也磨礪了我們的意志和積蓄了我們的力量。在觀看中，我們見(jiàn)證和經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，也看到了勝利和成功的背后付出了多少艱辛和努力。這些觀看的過(guò)程，激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，磨礪了我們的毅力和堅(jiān)持，培養(yǎng)了我們面對(duì)困境時(shí)不屈不撓的精神和執(zhí)著的品質(zhì)。觀看為時(shí)代育新人，不僅僅觸動(dòng)了我們的情感，更是鍛造了我們的意志和品格，讓我們?cè)跁r(shí)代的征程中更加堅(jiān)定和自信。
第五段：傳承文明、展示個(gè)性
觀看為時(shí)代育新人，還在于傳承和展示個(gè)性。觀看中，我們學(xué)習(xí)了先賢的智慧和經(jīng)驗(yàn)，汲取了前人的營(yíng)養(yǎng)和力量，傳承了歷史的文明和榮光。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，在觀看的過(guò)程中展現(xiàn)了自己的獨(dú)特個(gè)性和個(gè)人風(fēng)采。這些觀看帶給我們的不僅僅是文化的積累，更是獨(dú)特性格的塑造和才華的展示。觀看為時(shí)代育新人，讓我們成為了時(shí)代的見(jiàn)證者和傳承者，展示了時(shí)代的風(fēng)采和個(gè)人的個(gè)性。
總結(jié)：
觀看為時(shí)代育新人，不僅豐富了我們的知識(shí)、啟迪了我們的情操，拓寬了我們的視野、磨礪了我們的意志，傳承了前人的智慧和文明，也展示了我們的個(gè)性和風(fēng)采。讓我們?cè)谟^看中感受到時(shí)代的脈搏和激情，與時(shí)代心手相連，共同成長(zhǎng)，共同前行。觀看給予我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)與體會(huì)，為我們的人生注入了無(wú)盡的力量與智慧。讓我們珍惜這一過(guò)程，繼續(xù)觀看，為時(shí)代育新人。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇三
青春是一封永不褪色的情書(shū)，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的電影，回味無(wú)窮，卻忘了怎么開(kāi)始也不知該如何結(jié)束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然經(jīng)久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來(lái)回憶，回憶那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！
夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動(dòng)的時(shí)鐘，早已習(xí)慣了失眠。你悄悄地推開(kāi)了我的房門，想替我蓋好被子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，你知道我還沒(méi)睡。你悄悄在我耳邊輕聲說(shuō)道：“閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說(shuō)說(shuō)?！蔽乙话驯ё×四?，不愿松開(kāi)。不是心里委屈，只是覺(jué)得有你真好。感謝你，親愛(ài)的媽媽，無(wú)限地接受和包容我青春期的叛逆，請(qǐng)?jiān)徫矣袝r(shí)候的任性和倔強(qiáng)，畢竟我也是第一次為人子女。青春的路上，有了你的指點(diǎn)，相信一切都會(huì)更好。
人們常說(shuō)這世上有兩種感情最真摯：一起同過(guò)窗。陰差陽(yáng)錯(cuò)地走進(jìn)了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說(shuō)，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實(shí)最應(yīng)該說(shuō)謝謝的是我，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時(shí)，我的桌子上總會(huì)放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會(huì)露出那兩顆可愛(ài)的小虎牙朝我微笑?？荚嚥焕硐霑r(shí)，總能準(zhǔn)時(shí)地喝到你那溫暖的“心靈雞湯”。親愛(ài)的同學(xué)，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！
在青春這場(chǎng)未知的旅行中，感謝家人、老師和同學(xué)們的幫助，相信有了你們，青春會(huì)更美，謝謝你們走進(jìn)我的青春！
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇四
瞧，鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來(lái)。她時(shí)而活潑大方，時(shí)而靦腆羞答，時(shí)而任性妄為，時(shí)而謙虛有禮……我想，你也許猜出是誰(shuí)了，對(duì)，她就是我。再仔細(xì)一看，額頭上布滿的青春痘，我也不再畏懼。它們是我青春的見(jiàn)證，我不怕它們發(fā)紅冒白點(diǎn)了，不畏懼它們?cè)谖夷樕纤僚傲耍膊粫?huì)去做一些無(wú)效的營(yíng)救措施了，總有一天，它們會(huì)退去，而那時(shí)我才會(huì)真正的遺憾，因?yàn)榍啻阂搽S之消逝了。
兒時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)比自己高半頭的大人總是會(huì)不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著別人，隨口輕輕地說(shuō)一句“姐姐好?！倍?dāng)有一天，有一個(gè)扎著兩條羊角辮的小女孩跑過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)“姐姐好?！币粍x那，我像呆住了一般，驚愕了半天。猛然才知道了一個(gè)事實(shí)，原來(lái)我已經(jīng)不是豆丁般大的小屁孩了，而是有著162厘米的婷婷少女啦！我的青春也正在發(fā)光發(fā)亮。
青春最大的魅力就在于它可以揮霍，不論你犯多少次錯(cuò)，它都會(huì)毫不猶豫地接納你.原諒你。處在青春期的孩子多少都會(huì)叛逆：對(duì)小紅花的愛(ài)慕之心早已不知去向，將書(shū)隨手一扔叫“瀟灑”，寫(xiě)封情書(shū)叫’浪漫”，與同學(xué)扭打一團(tuán)叫“豪氣”，頭發(fā)沖向天空叫“酷”，進(jìn)網(wǎng)吧叫“無(wú)自由式發(fā)泄”，不寫(xiě)作業(yè)叫”前面道路隨我走，不學(xué)無(wú)術(shù)不發(fā)愁?！钡词惯@樣，我們也都要知道，青春不應(yīng)成為我們揮霍的資本，我們應(yīng)該在花一般的季節(jié)做更多有意義的事，將來(lái)才能在這個(gè)社會(huì)上立足。這與岳飛說(shuō)的一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！笔峭瑯拥牡览怼?/p>
我們擁有年輕的心，
我們擁有不老之身。
我們不必苛求太多，
我們只需努力。
種下種子，總會(huì)看到花開(kāi)；灑下汗水，總會(huì)看到結(jié)果?；ㄩ_(kāi)一次，不求不敗，但求燦爛。人生在世，不求長(zhǎng)久，但求充實(shí)。
這是我的青春，你的青春在哪里呢?
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇五
我們是新時(shí)代的中華兒女，生在陽(yáng)光下，沐浴在春風(fēng)里。黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力前行。
生在新時(shí)代的我們，感受著祖國(guó)的騰飛，見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德?！靶聲r(shí)代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步，凝聚著民族之魂，堅(jiān)守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力，富有堅(jiān)持不懈的魄力，新時(shí)代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國(guó)最堅(jiān)實(shí)的后盾，成為人民最忠實(shí)的依靠。我們有自信的力量，有和樂(lè)的風(fēng)范，有高尚的情操，忠于祖國(guó)、忠于人民，向著榜樣學(xué)習(xí)，擁有責(zé)任感和使命感。
我們是團(tuán)結(jié)的新時(shí)代青少年，我們是有夢(mèng)想的新時(shí)代青少年，我們?nèi)瞬泡叧觯敬娓哌h(yuǎn)，因?yàn)橛忻褡逯腔郏褡謇硐牒蛷?qiáng)大的精神力量。
我們勤學(xué)上進(jìn)，我們意志堅(jiān)定，為國(guó)家，社會(huì)，人民作出貢獻(xiàn)，傳遞著社會(huì)正能量，踐行著社會(huì)的義務(wù)。共同弘揚(yáng)中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇六
“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄?！辈唤?jīng)意間，我們已然踏上了青春的階梯，步入青春之門，在這多愁善感的季節(jié)里，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，也不用回避。
我們從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中逃了出來(lái)，開(kāi)始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來(lái)的天空學(xué)會(huì)去體驗(yàn)生活的繽紛，去感受愛(ài)的真諦。我們?cè)谝膊灰?jiàn)牽著雙親的衣襟走過(guò)春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過(guò)著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來(lái)開(kāi)拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀尚未硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們開(kāi)始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。
汪曾祺說(shuō)：“四處走走，你會(huì)熱愛(ài)這個(gè)世界。”這時(shí)候的我們，愛(ài)追逐燦爛的太陽(yáng);愛(ài)探索大自然的奧秘;愛(ài)幻想未知世界的神奇;愛(ài)追隨多變世界的潮流;但我們更愛(ài)憧憬明天，更愛(ài)向往未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)，年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟酒地走，給青春留下一場(chǎng)壯麗的日出。
——陽(yáng)佩
因?yàn)槲粗韵蛲?，因?yàn)殂裤剑粤π小?/p>
《為時(shí)代育新人》第二課以“遠(yuǎn)方”為主題，以“畢業(yè)季”為背景，使我對(duì)未來(lái)道路選擇和價(jià)值導(dǎo)向有了一定思考。作為一名即將步入大四的學(xué)生，這一節(jié)課于我而言，是完成本科學(xué)業(yè)前的一次精神“洗禮”。眾所周知，當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，如何讓國(guó)家在這種局勢(shì)中得到長(zhǎng)足發(fā)展，我們廣大新時(shí)代青年應(yīng)該如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，更有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，承載起這份民族重任是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。中國(guó)有“中國(guó)夢(mèng)”，中華民族有“復(fù)興夢(mèng)”，而每個(gè)人也有自己的“個(gè)人夢(mèng)”。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。因此，我們應(yīng)該盡早樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，并學(xué)會(huì)將個(gè)人理想和國(guó)家發(fā)展、民族前途緊緊聯(lián)系起來(lái)，秉承“成功不必在我，但必定有我”的理念，為祖國(guó)的建設(shè)添一把柴，加一把勁。終有一日，我們也會(huì)順利扛過(guò)前輩的時(shí)代重梁，繼續(xù)矢志不渝地勇毅前行在偉大復(fù)興的路上。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，時(shí)光荏苒，即將大四，我也立志努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在科學(xué)研究領(lǐng)域有所建樹(shù)，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展敬獻(xiàn)綿薄之力。
——黃嘉榮
青春不朽，即使有一天你葉落歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量，只為來(lái)年更好的開(kāi)放。
還記得高中閑暇時(shí)，總會(huì)從書(shū)海中仰起頭，揉-揉酸疼的脖子，視線就自然地落在了窗外那棵郁郁蔥蔥枝繁葉茂的大樹(shù)上。
世人皆贊青春之風(fēng)華，不僅是那段青蔥歲月的恣意，更是那段拼搏歲月所付出的淚泉、汗水和鮮血!
正因青春的寶貴，我們才要抓緊時(shí)間，灑下青春的汗水，為夢(mèng)想前進(jìn)。但這并不意味著人生只有在青春時(shí)才放手一搏。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游如此寫(xiě)到。葆有青春的辦法便是守住夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人，在逐路上就有堅(jiān)定的目標(biāo)，并有強(qiáng)大的動(dòng)力支持。
青春就像一場(chǎng)大雨，縱然會(huì)感冒，仍想再淋一次。而我們?cè)谀菆?chǎng)大雨中摔過(guò)跤、吃過(guò)苦、受過(guò)傷，當(dāng)你回首往昔，定感彌足珍貴。
我要唱一首青春的贊歌，不僅僅是為那段永不再來(lái)的時(shí)光，而是它那種拼搏上進(jìn)、力爭(zhēng)上游的精神。這種精神在任何歲月都有發(fā)揚(yáng)、升華的機(jī)會(huì)，正如我所凝望的那棵樹(shù)。
——?jiǎng)⑾嫫?/p>
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇七
在舉國(guó)上下歡慶的日子里，你作為中國(guó)少年，不能忘記那些革命先輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。是他們，讓中國(guó)從落后貧窮發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛，是他們用鮮血換來(lái)了如今美麗的環(huán)境和美好生活，真心謝謝這些英雄。
人民有信念，有信仰，遇到困難的時(shí)候永遠(yuǎn)不放棄。面對(duì)疫情，白衣天使不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心想要消滅病毒;河南洪水爆發(fā)時(shí)，一些無(wú)名的好心人，捐款出力，讓災(zāi)區(qū)人民重建自己的家園;最重要的我們有一個(gè)保護(hù)人民利益的中國(guó)共產(chǎn)黨，孟晚舟阿姨被扣押的日子里，祖國(guó)始終沒(méi)有放棄她，最終讓她回到了祖國(guó)的懷抱。這些事情都在告訴你，強(qiáng)國(guó)不再是夢(mèng)想，你一定也要讓自己發(fā)光發(fā)熱。
在祖國(guó)媽媽生日的這天，你許下了自己的愿望：你一定會(huì)用知識(shí)武裝自己，等自己長(zhǎng)大了，一定要找到熱愛(ài)的崗位，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有你們新的力量，你一定會(huì)好好報(bào)答祖國(guó)，發(fā)揮自己的力量，做出自己的貢獻(xiàn)。期待祖國(guó)邁向第二個(gè)百年。
你的信仰是紅色的，你會(huì)扛起身上的使命，為祖國(guó)的未來(lái)奮斗，強(qiáng)國(guó)有我。
祝你努力向上!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇八
“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書(shū)聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書(shū)，專注地背著。
東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。
“第一組蛙跳準(zhǔn)備!”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊?jiān)持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。
吃完早飯，背完書(shū)，第一節(jié)課便要開(kāi)始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來(lái)，渴望著知識(shí)的沐浴。
東方打下一束燦爛的陽(yáng)光，投映在偌大的操場(chǎng)上，跑動(dòng)的身影隨著步伐，向前邁進(jìn)，聲聲口號(hào)如雷貫耳。
午自習(xí)的時(shí)光溫暖而短暫，抬眼望去，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過(guò)作業(yè)，來(lái)不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。
下午的訓(xùn)練課總讓人又愛(ài)又恨。千辛萬(wàn)苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí)，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅(jiān)持一下。
晚自習(xí)的時(shí)光，繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫(xiě)完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個(gè)不努力的借口。
老師說(shuō)：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過(guò)重重考驗(yàn)后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。
我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無(wú)悔的青春畫(huà)卷!
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