2023年活動(dòng)計(jì)劃表做(精選8篇)

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

活動(dòng)計(jì)劃表做篇一

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語(yǔ)言交往能力，自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對(duì)這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動(dòng)員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間。

二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)

1)、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境。

2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。

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活動(dòng)計(jì)劃表做篇二

我園骨干教師李娜、鄒曉燕兩個(gè)教師在教研活動(dòng)中起到了模范帶頭作用，每次研討活動(dòng)中毫不保留自己的教育經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師傳授和演示教育技能，幫助年輕教師提升教育理念。她們自己在工作中以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新的教育理念，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，她們所帶班級(jí)的教學(xué)工作開(kāi)展的豐富多彩，教學(xué)工作非常突出，受到園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，為年輕教師起到了以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)的表率作用。學(xué)期末，組織教師開(kāi)展以科學(xué)活動(dòng)為主題的專(zhuān)題研討活動(dòng)，檢驗(yàn)教師落實(shí)專(zhuān)題計(jì)劃的實(shí)施情況，幼兒通過(guò)一學(xué)期系列的科學(xué)教育活動(dòng)，了解幼兒對(duì)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的內(nèi)容，這次活動(dòng)我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幼兒動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題的能力在不斷提高，教師們讓幼兒學(xué)會(huì)做科學(xué)試驗(yàn)來(lái)總結(jié)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)記錄表的教育形式提升幼兒的科學(xué)概念，增強(qiáng)幼兒的探究能力。一學(xué)期來(lái)，教師通過(guò)每月沙龍研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所提高，教師駕馭新教材的水平有所提高，我園年輕教師d麗媛、高爽、于奕、李臻在教學(xué)工作上勤勤懇懇、做到不懂就問(wèn)、虛心向老師教師學(xué)習(xí)，她們?cè)诮虒W(xué)能力上進(jìn)步很快。

曹娟教師、樊建霞兩個(gè)教師是我園的老教師，她們從事大班和托班的班主任工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好班級(jí)的管理和教學(xué)工作，積極參加幼兒園的教研活動(dòng)，工作以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。曹娟教師在一個(gè)教師生病的情況下，主動(dòng)承擔(dān)了生病教師的教學(xué)工作，樊建霞教師提高了班級(jí)幼兒入園率、降低了幼兒的發(fā)病率，她們積極帶領(lǐng)組員，出色地完成了班級(jí)的學(xué)期工作，受到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。

活動(dòng)計(jì)劃表做篇三

3、能與同伴合作游戲、不爭(zhēng)搶?zhuān)茏约邯?dú)立解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題

4、愛(ài)護(hù)玩具、自覺(jué)整理玩具。

《白田廣場(chǎng)》

《寶應(yīng)二橋》

《實(shí)驗(yàn)幼兒園》

《玩具王國(guó)》大、中、小型積木，有空心或?qū)嵭男头e木，動(dòng)物拼圖積木等。

塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。

各種廢舊物品、玩沙工具等。

游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

表演游戲

1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物，體驗(yàn)所扮演的情感

3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。

《龜兔賽跑》

《大雁和鴨子》

《跳舞吧》

錄音機(jī)磁帶。

背景圖。

各種舞蹈服裝，舞臺(tái)背景，音響，磁帶、碟片等。

游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

音樂(lè)游戲

1、發(fā)展幼兒的聽(tīng)力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對(duì)音樂(lè)的感受能力

2、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣

3、要求幼兒根據(jù)音樂(lè)和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則

4、通過(guò)多種音樂(lè)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力。

《逛公園》

《蓋房子》

《小小帆船》

《貼燒餅》錄音機(jī)磁帶

各種頭飾衣物道具

背景圖

游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

體育游戲

1、通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線(xiàn)，會(huì)鉆過(guò)60厘米高度的拱形門(mén)，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性，鍛煉動(dòng)作的速度。

《植樹(shù)去》

《小馬春游》

《救護(hù)傷員》

《一起跳竹竿》竹竿若干根。

小椅子若干把。

各種動(dòng)物頭飾。

錄音機(jī)磁帶。

角色游戲《理發(fā)店》

主題活動(dòng)的由來(lái)：

之前看小朋友在娃娃家里總喜歡用頭梳在娃娃的頭發(fā)上梳呀梳，女孩子還喜歡給娃娃批辮子等，于是我們想在角色游戲中增設(shè)"理發(fā)店"的主題。洗發(fā)，理發(fā)是每個(gè)幼兒都經(jīng)歷的事，因此，"理發(fā)店"的游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)并不陌生，它有生活經(jīng)驗(yàn)支持，貼近幼兒。

游戲預(yù)期目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)扮演理發(fā)店的理發(fā)師，初步了解理發(fā)師的工作職責(zé)，理發(fā)程序和不同的發(fā)型。

2.演戲中能大膽地進(jìn)行顧客與理發(fā)師之間的對(duì)話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。

3.學(xué)習(xí)用協(xié)商、合作等友好交流的方式分配角色，嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4.能在游戲中正確使用禮貌用語(yǔ)，體驗(yàn)角色扮演、交往的興趣。

第一次游戲(第二周)9月10日星期一下午

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解理發(fā)店的工作人員，初步了解理發(fā)師的工作職責(zé)。

2.會(huì)簡(jiǎn)單地溝通，并使用禮貌用語(yǔ)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：提供頭梳、剪刀、電吹風(fēng)、洗發(fā)屋、噴浴頭等及理發(fā)店場(chǎng)景2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在談話(huà)中與幼兒討論以下問(wèn)題。你的頭發(fā)長(zhǎng)了怎么辦?你去理發(fā)店理發(fā)嗎?理發(fā)店都有哪些工作人員?引導(dǎo)幼兒祿步了解理發(fā)店在生活中的用途。

活動(dòng)指導(dǎo)：

一：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣

1、師：小朋友們的頭發(fā)長(zhǎng)了怎么辦呢?那么，理發(fā)店里都有哪些工作人員?

2、師扮演理發(fā)師給榮藝婷小朋友理發(fā)，進(jìn)行情景示范，邊說(shuō)邊示范，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。

二：提出游戲要求

1.游戲前要先把游戲材料擺放好。

2.游戲時(shí)要遵守自己所扮演角色的職責(zé)，如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等3.要做文明的顧客，要使用禮貌用語(yǔ)。

三：幼兒自由選擇角色開(kāi)展游戲，師觀察指導(dǎo)。

1.觀察幼兒能否主動(dòng)并適宜地?cái)[放游戲材料。

2.重點(diǎn)觀察理發(fā)師的工作情況。

觀察與調(diào)整：

在本次活動(dòng)中幼兒的興趣點(diǎn)較高，他們對(duì)理發(fā)店的工作已有了一定的經(jīng)驗(yàn)，在理發(fā)的程序上幼兒還有點(diǎn)混亂，弄不清先干嘛后干嘛。建議在下次的活動(dòng)中讓幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)更豐富一點(diǎn)，活動(dòng)起來(lái)更得心應(yīng)手，在下次的活動(dòng)中可以對(duì)理發(fā)店進(jìn)行更大范圍的服務(wù)，增加一些服務(wù)項(xiàng)目。

第二次游戲(第四周)9月17日星期一下午

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解理發(fā)的程序，如：洗發(fā)--剪發(fā)--吹頭發(fā)。

2.會(huì)進(jìn)行禮貌的對(duì)話(huà)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：在理發(fā)店的相應(yīng)地方掛上理發(fā)程序示意圖;

2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在游戲區(qū)投放理發(fā)智育示意圖以及剪刀、電吹風(fēng)等玩具，讓幼兒學(xué)當(dāng)理發(fā)師，組織情境表演"理發(fā)"活動(dòng)指導(dǎo)：

一：通過(guò)談話(huà)，示范，幫助幼兒進(jìn)一步了解理發(fā)的程序

1.師："理發(fā)師是怎么工作的?師出示理發(fā)程序示意圖。

2.請(qǐng)兩價(jià)目幼兒上來(lái)，一個(gè)當(dāng)理發(fā)理財(cái)，一個(gè)當(dāng)顧客。理發(fā)師理發(fā)時(shí)，師一邊指著理發(fā)程序示意圖，一邊講解理發(fā)程序。

二：提出游戲要求

1.游戲前要先把游戲材料擺放好

2.游戲時(shí)要做到三輕

3.理發(fā)師要主動(dòng)與顧客問(wèn)好，顧客要做文明的顧客

4.理發(fā)師在理發(fā)時(shí)要看理發(fā)程序示意圖理發(fā)

三：幼兒自由選擇角色開(kāi)展游戲，師觀察指導(dǎo)

1.觀察幼兒能否主動(dòng)并適宜地?cái)[放游戲材料

3.觀察游戲中幼兒解決問(wèn)題的能力四：整理游戲材料和環(huán)境，師幼兒分享游戲體驗(yàn)，評(píng)價(jià)游戲情況師："今天你們都是怎么玩的呢?在游戲過(guò)程中碰到問(wèn)題了嗎?你們是怎么解決的呢?在理發(fā)店中理發(fā)師是怎么迎接顧客的呢?理發(fā)師是怎么理發(fā)的?"觀察與調(diào)整在本次活動(dòng)，小朋友都表現(xiàn)的很熱情，整個(gè)活動(dòng)室沒(méi)有出現(xiàn)很吵的現(xiàn)象，小朋友之間合作的很愉快，在理發(fā)店，有4個(gè)小朋友，其中心月是顧客，榮藝婷是理發(fā)師，從他們之間的合作已經(jīng)能很明顯的看出他們已經(jīng)掌握了理發(fā)師是如何剪頭發(fā)的，他們已經(jīng)知道要先問(wèn)剪什么頭發(fā)，然后一步一步的進(jìn)行下來(lái)，但是在后面，兩個(gè)人剪完頭發(fā)以后就沒(méi)有事情做，在今后類(lèi)似的活動(dòng)，要想的更全面一些，比如可以讓剪完頭發(fā)的顧客介紹另一個(gè)顧客來(lái)。

第三次游戲(第六周)10月8日星期一下午

游戲目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)一步了解工作人員的具體工作，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

2、通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的交往能力和規(guī)則意識(shí)。

3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

游戲準(zhǔn)備：

化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等;ic卡，小電腦。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)幼兒活動(dòng)熱情。

2、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展討論。

(1)顧客應(yīng)該怎樣做?

(2)營(yíng)業(yè)員應(yīng)該怎樣做，要注意些什么?

(3)幼兒講述，教師做小結(jié)。

3、幼兒按意愿自由分配角色。

4、幼兒以角色身份布置游戲用具。

5、開(kāi)展游戲，教師以角色身份參與活動(dòng)中，指導(dǎo)有個(gè)體差異的幼兒。

6、工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。

7、師生共同小結(jié)活動(dòng)情況，評(píng)選"最受歡迎的顧客"。

觀察與調(diào)整活動(dòng)中幼兒玩得蠻好的，之前沒(méi)什么顧客，但到后面還是有很多幼兒去玩，例如兆哲、柏恩等幼兒。在理發(fā)店里有兩位理發(fā)師，他們都做的很好，例如金夢(mèng)情，她都有按老師講的一步步去做，看起來(lái)就象一個(gè)專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師，她的顧客是昕悅，他們兩配合的很好，還有一位理發(fā)師是葉茹蕓，他也按理發(fā)師的角色一步步的操作，總的來(lái)說(shuō)幼兒還是掌握了理發(fā)的技能。本次活動(dòng)是在幼兒理解剪頭發(fā)的基礎(chǔ)上，添加多種發(fā)型圖以及電吹風(fēng)和定型水的用途，下次還可以在理發(fā)店里增設(shè)染發(fā)、梳頭發(fā)等游戲內(nèi)容，但也有不足之處，本次活動(dòng)我沒(méi)有講清楚規(guī)則，因此在常規(guī)上還是有些亂的，下次需加強(qiáng)，把游戲規(guī)則講清。

第四次游戲(第八周)10月15日星期一下午

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極參與角色游戲活動(dòng)，對(duì)角色游戲形成濃厚的興趣，能正確反映角色的社會(huì)職責(zé)和角色相互之間的社會(huì)關(guān)系。

2、能自主選擇角色，學(xué)會(huì)用協(xié)商的方法分配角色，學(xué)會(huì)分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂(lè)，初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。

4、嘗試選用替代物來(lái)豐富游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;

(2)、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導(dǎo)購(gòu)員和收銀員的服裝及工作牌;

(3)、漢堡包、薯?xiàng)l、雞腿、可樂(lè)等;

(4)、各種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等;

(5)、各種玩具、"存折"、"錢(qián)"等。

活動(dòng)指導(dǎo)：

一、提出游戲主題，幼兒自由選擇。

二、幼兒看錄像，討論解決上次游戲時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。

三、幼兒分組，自主選擇游戲，學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，合作布置游戲場(chǎng)所。

四、師以"記者的身份參與游戲，在游戲過(guò)程中指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，講文明，有禮貌，引導(dǎo)幼兒大膽地模仿扮演角色，動(dòng)腦筋大膽地選擇可用的替代物。用替代物。

五、結(jié)束游戲，講評(píng)游戲。

(2)、說(shuō)說(shuō)在游戲中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，讓幼兒思考，想辦法解決，為下一次游戲做好準(zhǔn)備。

觀察與調(diào)整：孩子們玩角色游戲是越來(lái)越投入了，因?yàn)橛辛讼嚓P(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，孩子們玩游戲的情節(jié)也更加豐富了。麥當(dāng)勞的接待員很熱情的招待客人，無(wú)論是本班的小朋友，還是客人老師，他們都能夠大方的介紹。游戲主題貼近幼兒的生活，從幼兒的興趣出發(fā)，是游戲能夠受到孩子喜歡的基本。

因此孩子們玩角色游戲是越玩越愛(ài)玩，每一次玩都能夠深入一些。不過(guò)，孩子們玩游戲還是停留在已有的經(jīng)驗(yàn)之上，沒(méi)有動(dòng)腦筋去創(chuàng)新，膽子還太小，沒(méi)有放開(kāi)，不會(huì)選用替代物。以后玩游戲要重點(diǎn)引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋去創(chuàng)新，選用替代物。

共

2

2

1

2

活動(dòng)計(jì)劃表做篇四

本班總共有19位學(xué)生，男生9人，女生10人，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，勤于學(xué)習(xí)，但有些學(xué)生基礎(chǔ)差，有待于教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

二， 教材分析

六年級(jí)語(yǔ)文第十一冊(cè)教材具有小學(xué)高段年級(jí)的特點(diǎn)。體現(xiàn)了字、詞、句、段、篇訓(xùn)練，重于基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，教材由淺入深的過(guò)渡，全冊(cè)28課，8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，生字120個(gè)，要求注意掌握。

三， 本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)不僅培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，而且培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和理解能力，能用普通話(huà)朗讀課文，讓學(xué)生掌握課文和理解課文的內(nèi)容個(gè)，可以提高學(xué)生對(duì)字、詞、句、段、篇的訓(xùn)練。

四， 教學(xué)措施

應(yīng)抓牢抓實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)，倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,體現(xiàn)趣味性，理解性，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)訓(xùn)練，緊扣教材，抓住課堂教學(xué)。

五， 教學(xué)進(jìn)度安排

1-2周《山中訪(fǎng)友》《山雨》等

3-4周《詹天佑》《中華少年》等

5-6周《窮人》《唯一的聽(tīng)眾》等

7-8周《只有一個(gè)地球》等

9-10周《少年閏土》《一面》等

11周《綜合性學(xué)習(xí)》

活動(dòng)計(jì)劃表做篇五

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

8、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、

日記

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

12、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

14、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

16、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

18、班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

19、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

20、進(jìn)行

班級(jí)工作總結(jié)

七年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

教學(xué)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。

教學(xué)方法：討論法，說(shuō)說(shuō)、議議。

教學(xué)程序：

一、問(wèn)卷調(diào)查：

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不寫(xiě)姓名，請(qǐng)真實(shí)填寫(xiě)：a親密b疏遠(yuǎn)和一般c比較緊張

二.收集、統(tǒng)計(jì)調(diào)查情況，導(dǎo)入：

是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?是誰(shuí)，從小呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?是我們的父母!可是，現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感?今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。

三.講講生活中與父母有哪些地方關(guān)系比較緊張

1、不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課2、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩

3、經(jīng)?！办译娫?huà)粥”4、不愿與父母外出5、不讓長(zhǎng)時(shí)間看電視6、與父母爭(zhēng)吵

如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己?請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受。

四.從父母角度看：投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。

請(qǐng)一個(gè)同學(xué)朗讀全文

五.從自身找原因

六.小組活動(dòng)

寫(xiě)一寫(xiě)，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間?

想一想，父母容不容易?你有沒(méi)有分擔(dān)父母的艱辛?

議一議，對(duì)自己父母不滿(mǎn)意的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為誰(shuí)的父母最理想?

說(shuō)一說(shuō)，可以調(diào)換父母嗎?

七.怎么與父母交流

1.老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況?

2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況。

3.選出一些寫(xiě)得比較好的“給父母的一封信”，請(qǐng)同學(xué)讀出來(lái)，并把父母的回信也讀出。

由此可見(jiàn)，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。

八.走近父母的方法

1、多向父母表達(dá)你愛(ài)他們：主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3、應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話(huà);遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5、時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子：理解、孝敬、尊重父母。

九.布置作業(yè)

1、做一個(gè)表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時(shí)間?

2、給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)：

3、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

共

2

2

1

2

活動(dòng)計(jì)劃表做篇六

作為一個(gè)物業(yè)管理員，為居民創(chuàng)造良好的小區(qū)環(huán)境，帶領(lǐng)居民把自己的家園建設(shè)好是我的責(zé)任。下面是本站小編收集整理關(guān)于物業(yè)年度計(jì)劃表的資料，希望大家喜歡。

一、三個(gè)小區(qū)公共事務(wù)方面

1、全面推行租賃經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作,召開(kāi)全體工作人員總動(dòng)員會(huì),明確租賃服務(wù)意義目的,統(tǒng)一思想,集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程,確保工作正常進(jìn)展。

2、為提高費(fèi)用收繳率,確保財(cái)務(wù)良性循環(huán),以專(zhuān)題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》。

3、以專(zhuān)題會(huì)議形式,組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格,明確責(zé)任關(guān)系,杜絕各種同類(lèi)負(fù)面案例再次發(fā)生,全面提高管理服務(wù)質(zhì)量，這也是20xx年

工作計(jì)劃

4、制定《保安器材管理規(guī)定》,包括對(duì)講機(jī)、巡更棒、門(mén)崗電腦等,并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施,明確責(zé)任關(guān)系,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé),杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。

5、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來(lái)各方面情況,以對(duì)比分析、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施。

二、華庭項(xiàng)目

2、督促管理處及時(shí)做好26-29幢摩托車(chē)位車(chē)牌的制作及安裝;并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知,要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),該區(qū)域摩托車(chē)從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi)。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作。

4、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。

6、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作(如:綠化組長(zhǎng)到位、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等),確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行。

7、擬定"華庭首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案"及籌備會(huì)一系列工作措施,為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎(chǔ)。

三、居項(xiàng)目

1、對(duì)第三期部分摩托車(chē)不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng),發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用,強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,加強(qiáng)收費(fèi)工作。

2、加強(qiáng)第四、五期摩托車(chē)租賃辦理管理工作,杜絕各種長(zhǎng)期免費(fèi)停車(chē)現(xiàn)象,維護(hù)秩序正常。

3、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào),及時(shí)做好壞帳處理。

4、督促全面檢測(cè)該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況,找出問(wèn)題所在,并做好相應(yīng)改善,確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行。

5、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除,以免影響整體觀容。

6、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理。

7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理,維護(hù)物業(yè)的完好。

8、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修。

四、xx項(xiàng)目

2、做好外圍紅線(xiàn)報(bào)警的使用與維護(hù),包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作。

20xx年，物業(yè)公司在后勤集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，稟承集團(tuán)“服務(wù)育人”的宗旨，努力工作，求實(shí)創(chuàng)新，圓滿(mǎn)完成了全年工作任務(wù)。20xx年，是集團(tuán)倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)年，是集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃蓄勢(shì)的一年，也是我們工作繼往開(kāi)來(lái)的新的一年，除了要一如既往地堅(jiān)定“服務(wù)”的理念外，還要開(kāi)拓工作思路，準(zhǔn)確分析公司發(fā)展面臨的機(jī)遇、困難和挑戰(zhàn)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，提倡實(shí)干意識(shí)，同心同德，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)各項(xiàng)工作全面健康有序地發(fā)展，為全面完成集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃上確立的目標(biāo)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。今年我公司工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行集團(tuán)倡導(dǎo)的iso9000族貫標(biāo)工作，做好日常工作，提高公司服務(wù)質(zhì)量。這對(duì)于物業(yè)公司來(lái)說(shuō)有一定難度，公司管轄范圍大，人員多且雜，所以說(shuō)如果想找到物業(yè)公司的不足之處，隨時(shí)隨地都能找到。盡管如此，我們?nèi)杂袥Q心把服務(wù)工作做的更好，為學(xué)校、為集團(tuán)爭(zhēng)光。

2.整頓干部隊(duì)伍。物業(yè)公司由原四個(gè)中心整合而成，員工很多，公司成立之初，干部上崗時(shí)沒(méi)有進(jìn)行競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)將近一年時(shí)間的工作，部分干部能夠勝任工作，一部分能力還比較欠缺。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年會(huì)在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，完善干部隊(duì)伍，選拔高素質(zhì)、能力強(qiáng)的員工為基層領(lǐng)導(dǎo)。

3.合理規(guī)劃部門(mén)。公司建立之初部門(mén)的規(guī)劃經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)作，有不盡完善的地方，特別是不能提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。我們將基于第2點(diǎn)對(duì)公司部門(mén)進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整，合理劃分部門(mén)，現(xiàn)暫確定為五個(gè)部門(mén)，分別是學(xué)生公寓管理部、校園管理部、樓宇管理部、保安部、辦公室。

4.積極推動(dòng)“撥改付”?！皳芨母丁惫ぷ鲗?duì)物業(yè)公司來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，從目前學(xué)校的運(yùn)行狀況來(lái)看，物業(yè)公司的運(yùn)行舉步維艱。特別是現(xiàn)在物業(yè)公司學(xué)生公寓、物業(yè)樓、校管部均存在責(zé)權(quán)不明的現(xiàn)象，這種模糊的界定使我們的工作在某些方面不方便開(kāi)展工作。比方說(shuō)一個(gè)“零修”的問(wèn)題，“零修”的定義是什么，維修范圍多大?界限怎么分?現(xiàn)在還沒(méi)有明確的說(shuō)明。而我們的維修人員按領(lǐng)導(dǎo)指示，所有有能力修好的項(xiàng)目都是盡快修好，不管是否在我公司職權(quán)范圍內(nèi)。這樣維修權(quán)責(zé)不明的狀況給我們的工作帶來(lái)了不小的困難，尤其是資金無(wú)法到位，讓我們的工作進(jìn)退兩難。所以，有必要積極推進(jìn)“撥改付”，做到各負(fù)其責(zé)、各盡其職，徹底避免推諉現(xiàn)象的發(fā)生。

5.進(jìn)行定編、定崗、減員增效。考慮到物業(yè)公司隊(duì)伍龐大，經(jīng)費(fèi)比較緊張，公司準(zhǔn)備盡量把年輕有作為的人吸收到工作崗位上來(lái)，不允許不敬業(yè)不愛(ài)崗的人占據(jù)重要的工作崗位，以免影響我們的服務(wù)質(zhì)量。

6.有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行干部、員工的培訓(xùn)。在上一個(gè)星期之前，我們已經(jīng)做了5級(jí)崗到班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，為期一個(gè)星期。培訓(xùn)之后，每個(gè)班組長(zhǎng)都寫(xiě)了1500字左右的

心得體會(huì)

7.調(diào)動(dòng)全公司員工積極性，多渠道進(jìn)行創(chuàng)收。在后勤集團(tuán)所有公司當(dāng)中，論創(chuàng)收能力，我們物業(yè)公司恐怕是最低的，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际菄@“服務(wù)”這個(gè)主題進(jìn)行的，創(chuàng)收很難。但是盡管很難，我們也要想方設(shè)法創(chuàng)造收益，“能創(chuàng)收一元錢(qián)，就決不創(chuàng)收一毛錢(qián)”，盡我們最大努力把創(chuàng)收工作做好。我們?cè)O(shè)想的具體辦法有：

(1)開(kāi)展家政業(yè)務(wù)。物業(yè)公司隊(duì)伍中，很大一批是保潔員，也有很多干部有這樣的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在家政這一方面從衛(wèi)生保潔做起，比較符合我公司目前實(shí)際，也是創(chuàng)收的一個(gè)切入點(diǎn)。

(2)辦公樓、教學(xué)樓、老師辦公室的定點(diǎn)、定事、定量清潔。為了讓老師有更多的時(shí)間工作、科研，這些繁雜的事情我們?cè)敢馓胬蠋焸兘鉀Q。

(3)花卉租擺和買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)。我物業(yè)公司校管部有花房，現(xiàn)只是為會(huì)議提供花卉租擺業(yè)務(wù)。我們考慮利用有限的資源，在花房現(xiàn)有規(guī)模能承受的基礎(chǔ)上擴(kuò)大業(yè)務(wù)，逢年過(guò)節(jié)或有喜慶節(jié)日的時(shí)候把花卉擺放在需要的地方，其一是做好服務(wù)，另一方面也能創(chuàng)收。

(4)承接小型綠化工程。大型工程我們暫時(shí)還沒(méi)有能力承接，另外是受客觀原因的限制，目前我們只能與后勤管理處達(dá)成協(xié)議，適當(dāng)?shù)脑谛?nèi)承接力所能及的小型綠化。

(5)增強(qiáng)、增加為學(xué)生進(jìn)行更多的有償服務(wù)項(xiàng)目。目前，物業(yè)公司對(duì)學(xué)生的有償服務(wù)項(xiàng)目有兩項(xiàng)，一個(gè)是全自動(dòng)投幣式洗衣機(jī);另一個(gè)是在學(xué)生公寓安裝了純凈水飲水機(jī)，提供有償飲水。這樣，不僅方便學(xué)生日常生活，還能為公司創(chuàng)收。除此之外，我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益，努力在為學(xué)生服務(wù)方面下功夫，盡量做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益兩豐收。

根據(jù)《物業(yè)管理公司發(fā)展思路及具體實(shí)施方案》的計(jì)劃，和公司在20xx年的情況，在綜合考慮研討的情況下，制訂物業(yè)公司20xx年的工作計(jì)劃。

20xx年，是物業(yè)公司致為關(guān)鍵的一年。工作任務(wù)將主要涉及到企業(yè)資質(zhì)的換級(jí)，企業(yè)管理規(guī)模的擴(kuò)大，保持并進(jìn)一步提升公司的管理服務(wù)質(zhì)量等具體工作。物業(yè)公司要在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，就必須發(fā)展擴(kuò)大。因此，20xx年的工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)移到公司業(yè)務(wù)的拓展方面來(lái)。為能夠順利的達(dá)到當(dāng)初二級(jí)企業(yè)資質(zhì)的要求，擴(kuò)大管理面積、擴(kuò)大公司的規(guī)模將是面臨最重要而迫切的需求。同時(shí)，根據(jù)公司發(fā)展需要，將調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步優(yōu)化人力資源，提高物業(yè)公司的人員素質(zhì)。繼續(xù)抓內(nèi)部管理，搞好培訓(xùn)工作，進(jìn)一步落實(shí)公司的質(zhì)量管理體系，保持公司的管理質(zhì)量水平穩(wěn)步上升。在工作程序上進(jìn)行優(yōu)化，保證工作能夠更快更好的完成。

一、對(duì)外拓展：

物業(yè)公司到了20xx年，如果不能夠拓展管理面積，不但資質(zhì)換級(jí)會(huì)成為一個(gè)問(wèn)題，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的方面來(lái)講，不能夠發(fā)展就會(huì)被淘汰。因此，公司的擴(kuò)張壓力是較大的，20xx年的工作重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)移到這方面來(lái)。四川成都的物業(yè)管理市場(chǎng)，住宅小區(qū)在今后較長(zhǎng)的一段時(shí)間里仍是最大市場(chǎng)，退其次是綜合寫(xiě)字樓，再就是工業(yè)園區(qū)。按照我公司目前的規(guī)模，難以在市場(chǎng)上接到規(guī)模大、檔次高的住宅物業(yè)。因此，中小型的物業(yè)將是我公司發(fā)展的首選目標(biāo)。同時(shí)，住宅物業(yè)是市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一個(gè)物業(yè)類(lèi)型，我公司應(yīng)在不放棄該類(lèi)物業(yè)的情形下，開(kāi)拓寫(xiě)字樓、工業(yè)物業(yè)和公共物業(yè)等類(lèi)型的物業(yè)市場(chǎng)。走別人沒(méi)有走的路。在20xx年第一季度即組織人員進(jìn)行一次大規(guī)模的市場(chǎng)調(diào)查。就得出的結(jié)果調(diào)整公司的拓展方向。

經(jīng)過(guò)20xx年的對(duì)外拓展嘗試，感覺(jué)到公司缺乏一個(gè)專(zhuān)門(mén)的拓展部門(mén)來(lái)從事拓展工作。使得該項(xiàng)工作在人力投入不足的情況下，市場(chǎng)情況不熟，信息缺乏，雖做了大量的工作，但未能有成績(jī)。因此，20xx年必須加大拓展工作力度，增加投入，擬設(shè)專(zhuān)門(mén)的拓展部門(mén)招聘高素質(zhì)的得力人員來(lái)專(zhuān)業(yè)從事拓展工作，力爭(zhēng)該項(xiàng)工作能夠順利的開(kāi)展起來(lái)。投入預(yù)算見(jiàn)附表5。

目前暫定20xx年的拓展目標(biāo)計(jì)劃為23萬(wàn)平方米，這個(gè)數(shù)字經(jīng)過(guò)研究，是比較實(shí)際的數(shù)字，能夠?qū)崿F(xiàn)的數(shù)字。如果20xx能夠找到一個(gè)工業(yè)園區(qū)則十萬(wàn)平方米是較為容易實(shí)現(xiàn)的;如果是在住宅物業(yè)方面能夠拓展有成績(jī)，有兩個(gè)項(xiàng)目的話(huà)，也可以實(shí)現(xiàn)。目前在談的大觀園項(xiàng)目等也表明，公司20xx年的拓展前景是美好的。

二、換取企業(yè)資質(zhì)

按照四川省的有關(guān)規(guī)定，我公司的臨時(shí)資質(zhì)是一年，將于20xx年5月份到期，有關(guān)行政部門(mén)根據(jù)我公司的管理面積等參數(shù)來(lái)評(píng)審我公司的企業(yè)等級(jí)。據(jù)我公司目前的管理面積，可以評(píng)定為四級(jí)企業(yè)。如果在5月份之前能夠接到一個(gè)以上物業(yè)管理項(xiàng)目，則評(píng)定為三級(jí)企業(yè)，應(yīng)該是可以的。所以，企業(yè)等級(jí)評(píng)審工作將是明年上半年的重要工作之一。換取正式的企業(yè)等級(jí)將更有利于我公司取得在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。因此，在20xx年第二季度開(kāi)始準(zhǔn)備有關(guān)資質(zhì)評(píng)審的有關(guān)資料，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。爭(zhēng)取一次評(píng)審過(guò)關(guān)。

三、內(nèi)部管理工作：

(一) 人力資源管理：

物業(yè)公司在20xx年中設(shè)置了兩個(gè)職能部門(mén)，分別是綜合管理部和經(jīng)營(yíng)管理部，今年將新設(shè)立拓展部。分管原來(lái)經(jīng)營(yíng)管理部的物業(yè)管理項(xiàng)目的對(duì)外拓展工作。同時(shí)，在現(xiàn)有的人員任用上，按照留優(yōu)分劣的原則進(jìn)行崗位調(diào)整或者引進(jìn)新人才。在各部門(mén)員工的工作上，將給予更多的指導(dǎo)。

在員工的晉升上，更注重于不同崗位的輪換，加強(qiáng)內(nèi)部員工的培養(yǎng)和選拔，帶出一支真正的高素質(zhì)隊(duì)伍。推行員工職業(yè)生涯咨詢(xún)，培養(yǎng)員工的愛(ài)崗敬業(yè)的精神。真正以公司的發(fā)展為自己的事業(yè)。在今后的項(xiàng)目發(fā)展中，必須給予內(nèi)部員工一定的崗位用于公開(kāi)選聘。有利于員工在公司的工作積極性，同時(shí)有利于員工的資源優(yōu)化。

在培訓(xùn)工作上將繼續(xù)完善制度，將員工接受的培訓(xùn)目標(biāo)化，量化，作為年終考核的一個(gè)子項(xiàng)。員工進(jìn)入公司后一年內(nèi)必須持證上崗率達(dá)100﹪。技術(shù)性工種必須持相關(guān)國(guó)家認(rèn)證證書(shū)上崗。20xx年的培訓(xùn)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到管理員和班組長(zhǎng)這一級(jí)員工上，基層的管理人員目前是公司的人力資源弱項(xiàng)，20xx年通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)來(lái)加強(qiáng)該層次員工的培訓(xùn)。

(二) 品質(zhì)管理：

質(zhì)量管理體系在20xx年開(kāi)始推行，其力度和效果均不理想。除了大家的重視度不夠外，還在培訓(xùn)工作上滯后，執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有真正的落實(shí)。為此，20xx年將繼續(xù)貫徹公司的質(zhì)量體系，為公司通過(guò)iso9000：20xx的認(rèn)證認(rèn)真的打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取能夠在20xx年通過(guò)認(rèn)證。

在20xx年2月份以前組織綜合管理部和公司的主要人員對(duì)質(zhì)量體系文件修改，使得對(duì)公司更加合適而有效。針對(duì)修改版的文件，組織精簡(jiǎn)有效的品質(zhì)管理培訓(xùn)。對(duì)新接管的項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目式的質(zhì)量體系設(shè)計(jì)，對(duì)單獨(dú)的項(xiàng)目編寫(xiě)質(zhì)量文件，單獨(dú)實(shí)施不同標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量系統(tǒng)。

20xx年將實(shí)施品質(zhì)管理項(xiàng)目專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，公司每個(gè)接管的項(xiàng)目都指定專(zhuān)人配合品質(zhì)主管從事質(zhì)量管理工作。包括在該項(xiàng)目的質(zhì)量?jī)?nèi)部管理、業(yè)主的投訴及處理、管理的資料檔案收集、制作項(xiàng)目質(zhì)量管理審核報(bào)告等。同時(shí)，配合項(xiàng)目業(yè)主(業(yè)主委員會(huì))的需求進(jìn)行年度的質(zhì)量管理分析調(diào)查，獲得有效的內(nèi)部管理信息和業(yè)主的建議，以便對(duì)項(xiàng)目的不合格項(xiàng)進(jìn)行整改。

20xx年12月擬將進(jìn)行一次內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核，將嚴(yán)格依照iso9000：20xx的要素進(jìn)行，這次內(nèi)審將是物業(yè)公司的第一次品質(zhì)管理總結(jié)會(huì)議。

(三) 行政工作：

綜合管理部在20xx年中，未能徹底的起到承上啟下的作用，有一定欠缺。工作有停頓，許多問(wèn)題沒(méi)有細(xì)致的落實(shí)。在公司和員工之間沒(méi)有一個(gè)有效的溝通手段，大部分員工對(duì)工作情緒低沉，得不到高層主管的工作幫助。為此，在20xx年綜合管理部要加強(qiáng)管理，做好人事、勞資、檔案外聯(lián)等各項(xiàng)工作。在公司內(nèi)設(shè)置建議信箱，具體設(shè)置在公司總部和各項(xiàng)目處，用于公司員工就公司的現(xiàn)狀和工作生活中的各種問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)，由行政主管人員抽專(zhuān)門(mén)的時(shí)間了解，并回復(fù)。同時(shí)公司每個(gè)季度必須召開(kāi)一次集體工作會(huì)議，或者階段性的質(zhì)量體系審核。

20xx年物業(yè)公司的消耗物品采購(gòu)將由綜合管理部進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)。采購(gòu)的形式采取固定供貨商

合同

20xx年物業(yè)公司還要慢慢的溶進(jìn)四川成都乃至西南的物業(yè)管理市場(chǎng)，參加行業(yè)協(xié)會(huì)，參與政府主管部門(mén)或者其他單位舉辦的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)。對(duì)四川省的物業(yè)管理行業(yè)進(jìn)行理論性的研究，為公司發(fā)展指明道路方向，同時(shí)也在物業(yè)管理行業(yè)打下華神物業(yè)的烙印。

(四) 企業(yè)文化和品牌打造：

華神物業(yè)是年輕企業(yè)，依托華神集團(tuán)和四川的大經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展，華神物業(yè)繼承了華神集團(tuán)了優(yōu)良傳統(tǒng)，打造企業(yè)品牌，鑄造朝氣逢勃的企業(yè)文化。在20xx年物業(yè)公司將通過(guò)舉辦一系列的活動(dòng)，來(lái)鑄造公司的品牌和文化。如：崗位技能競(jìng)賽、服務(wù)水平競(jìng)賽、籃球賽、棋牌賽等，以此加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，增強(qiáng)員工的歸屬感，激發(fā)員工的工作熱情。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，從細(xì)小處做起，如：著統(tǒng)一服裝上班、見(jiàn)面問(wèn)好、主動(dòng)為業(yè)主提供幫助、下班整理自己的辦公桌等等。再就是舉辦多種多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)積極參與有關(guān)物業(yè)管理的各種會(huì)議和培訓(xùn)，在業(yè)界建立形象。

三、經(jīng)營(yíng)管理工作：

20xx年，經(jīng)營(yíng)管理部主要工作是在公司已有和新接的各項(xiàng)目中挖掘項(xiàng)目的相關(guān)資源進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，指導(dǎo)項(xiàng)目部開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理工作。核算項(xiàng)目部的經(jīng)營(yíng)情況，根據(jù)實(shí)際情況和計(jì)劃來(lái)調(diào)控，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益最大化。20xx年的兩個(gè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，在年底都進(jìn)行了剝離。因此，20xx年經(jīng)營(yíng)管理部主要進(jìn)行物業(yè)管理項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)工作，兼而尋找新的項(xiàng)目。

四、收支預(yù)測(cè)：

收入：按照先前的預(yù)測(cè)，二零xx年擴(kuò)展23萬(wàn)平方米的管理面積，按目前已經(jīng)有可能的大觀園項(xiàng)目方案來(lái)計(jì)算，已經(jīng)有15萬(wàn)平方米。年開(kāi)支72萬(wàn)，收入74萬(wàn)，收支相抵，除去不可預(yù)見(jiàn)的因素，則該項(xiàng)目持平。若按另外擴(kuò)展8萬(wàn)平方米面積，每平方米0.4元計(jì)算，則年收入38.4萬(wàn)。預(yù)測(cè)利潤(rùn)率為10﹪，即3.84萬(wàn)元。綜合計(jì)算，若在3月份前進(jìn)駐大觀園項(xiàng)目則盈利不超過(guò)1.5萬(wàn)元。若在換取企業(yè)等級(jí)資質(zhì)后，順利拓展8萬(wàn)平方米的項(xiàng)目，預(yù)算盈利1.92萬(wàn)元。隨著管理面積的擴(kuò)大，利用資源可開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，但由于可變性和不可預(yù)測(cè)性，在此不對(duì)此做測(cè)算。據(jù)此，綜合計(jì)算，公司明年總收入24萬(wàn)(工業(yè)園)、74萬(wàn)(大觀園)、38.4萬(wàn)(拓展新項(xiàng)目)，共136.4萬(wàn)元。

支出：工業(yè)園管理處全年支出預(yù)算22.8萬(wàn)，大觀園項(xiàng)目全年支出預(yù)算68萬(wàn)，拓展新項(xiàng)目支出預(yù)算34.56萬(wàn)，公司本部支出10.4萬(wàn)，則全年總支出為135.76萬(wàn)元。

利潤(rùn)：136.4-135.76=0.64萬(wàn)元。

華神物業(yè)在20xx年必須得到一個(gè)質(zhì)的提升、積累，面對(duì)困難打開(kāi)一個(gè)新的局面，公司才能向前走。在下一年度必須放開(kāi)步伐，大膽嘗試各種新的經(jīng)營(yíng)方式，力爭(zhēng)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。本工作計(jì)劃是公司20xx年各項(xiàng)工作計(jì)劃的大綱，詳細(xì)計(jì)劃以本大綱為主體展開(kāi)。

活動(dòng)計(jì)劃表做篇七

在校長(zhǎng)室及分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的整體要求，認(rèn)真貫徹《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》、《xx市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，規(guī)范常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升，努力提升辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

建現(xiàn)代職教體系，在多元化辦學(xué)層次基礎(chǔ)上，以能力為核心，改革評(píng)價(jià)模式，完善多元評(píng)價(jià)體系。以人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建多元化、多途徑的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制為著力點(diǎn)，搭建信息化教學(xué)管理平臺(tái)，以學(xué)分制為切入點(diǎn)，實(shí)施有效教學(xué)。力求教學(xué)生態(tài)有明顯改善，努力在省市級(jí)教學(xué)管理檢查視導(dǎo)中取得良好成績(jī)。

三、具體工作及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)管理工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對(duì)各系教學(xué)質(zhì)量的管理和評(píng)估機(jī)制。做好教學(xué)管理中的巡查、抽查、專(zhuān)業(yè)系日常檢查制度。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)管理系部課務(wù)的指導(dǎo)，做好各系課務(wù)安排、教學(xué)進(jìn)度安排、調(diào)代課安排工作的檢查督導(dǎo)，規(guī)范與課務(wù)相關(guān)的一切安排，保證正常教育教學(xué)秩序。

2、提升課堂教學(xué)能力，做好日常檢查與反饋工作。繼續(xù)堅(jiān)持做好調(diào)代課制度、信息員制度，做好每學(xué)期的三次常規(guī)檢查(教案、作業(yè)布置及批改和實(shí)踐教學(xué)的情況)，做好一次各系的推門(mén)聽(tīng)課檢查及反饋工作，結(jié)合提升課堂質(zhì)量的系列活動(dòng)。繼續(xù)編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)各系及全校的調(diào)代課情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。

3、指導(dǎo)各教研組開(kāi)展主題教研活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加大對(duì)各系、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、教研組、備課組的管理、指導(dǎo)工作。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的檢查與交流。由于雙橋門(mén)校區(qū)上學(xué)期剛開(kāi)始使用相關(guān)表格，老師的計(jì)算機(jī)水平參差不齊，所以在表格的填報(bào)上還存在不少問(wèn)題，本學(xué)期將以教研組為單位，以主題教研活動(dòng)的形式，給老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，爭(zhēng)取盡快讓所有老師規(guī)范各類(lèi)表格的填報(bào)。

4、根據(jù)本校的二級(jí)管理結(jié)構(gòu)，組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)管理制度進(jìn)行

一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭，各系參與對(duì)于教學(xué)工作中的常規(guī)工作進(jìn)行梳理，對(duì)于系部和校級(jí)職責(zé)明確，理順各級(jí)各部門(mén)責(zé)權(quán)利。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)管理制度進(jìn)行梳理，規(guī)范工作流程，科學(xué)管理。將新增及修訂制度按照學(xué)校規(guī)范出臺(tái)。

(二)以學(xué)分制改革為引領(lǐng)，深化新的人才培養(yǎng)方案及課程開(kāi)發(fā)

1、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行，在學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，形成各學(xué)科的重修方案，將過(guò)程性學(xué)習(xí)與階段性考核相結(jié)合，在原有的評(píng)價(jià)模式基礎(chǔ)上形成以階段性學(xué)習(xí)及考試為主的新的評(píng)價(jià)模式。加強(qiáng)對(duì)雙橋門(mén)校區(qū)重修工作的指導(dǎo)，學(xué)分清算工作的指導(dǎo)。

3、結(jié)合省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)測(cè)方案與xx市人才培養(yǎng)方案，指導(dǎo)各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開(kāi)發(fā)與上一輪人才培養(yǎng)方案的修訂。結(jié)合專(zhuān)業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公共基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)的研討。

(三)以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心，提升教學(xué)質(zhì)量。在多層次辦學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入研究，加強(qiáng)對(duì)不同層次的教學(xué)質(zhì)量管理。

2、發(fā)揮二級(jí)管理優(yōu)勢(shì)，做好第一輪3+4轉(zhuǎn)段考試復(fù)習(xí)迎考工作，以?xún)?yōu)秀成績(jī)彰顯我?，F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效。加強(qiáng)對(duì)"3+4"班級(jí)的指導(dǎo)，做好13級(jí)"3+4"班轉(zhuǎn)段升學(xué)工作，指導(dǎo)、督促各系做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備工作，保證轉(zhuǎn)段的順利進(jìn)行。

3、指導(dǎo)系部做好單招、注冊(cè)入學(xué)、普職融通班的升學(xué)、報(bào)名工作。今年普職融通將有兩個(gè)校區(qū)三個(gè)合作班級(jí)參加單招考試，雙橋門(mén)校區(qū)有兩個(gè)單招班升學(xué)，在本學(xué)期指導(dǎo)系部做好單招、注冊(cè)入學(xué)、普職融通班的報(bào)名工作。

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，提升全體教師科研素養(yǎng)

1、繼續(xù)做好中專(zhuān)首屆校級(jí)課題的研究工作。本學(xué)期將進(jìn)行首屆中專(zhuān)課題的開(kāi)題工作，在上學(xué)期重點(diǎn)課題開(kāi)題之后，進(jìn)行普通課題的集體開(kāi)題。為教師的教科研搭建有力的平臺(tái)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、做好各級(jí)課題的各項(xiàng)管理工作。做好省級(jí)第二期職業(yè)教育四個(gè)課題的結(jié)題工作，做好第三期課題的申報(bào)工作。指導(dǎo)做好xx市規(guī)劃課題的滾動(dòng)課題研究工作，幫助教師理清課題研究的方法與路徑，提升教科研水平。

3、做好校201x年度論文評(píng)比活動(dòng)總結(jié)工作，進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析，公布獲獎(jiǎng)名單，組織優(yōu)秀論文在全校做交流，并推薦至《終身教育》雜志發(fā)表。

4、完善已有的教科研管理平臺(tái)中的論文管理和課題管理功能，與學(xué)校oa辦公網(wǎng)銜接。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理平臺(tái)，初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案，將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)字化歸檔管理。

6、進(jìn)行青年教師沙龍活動(dòng)及相關(guān)培訓(xùn)，主要針對(duì)新入職一年教師規(guī)范教案撰寫(xiě)培訓(xùn)，針對(duì)入職三年教師課題申報(bào)與課題研究相關(guān)培訓(xùn)，并組織系部對(duì)入職兩年教師進(jìn)行相應(yīng)的技能過(guò)關(guān)考核及測(cè)試。

進(jìn)行"教科研工作量"的工作調(diào)研和宣傳

7、為更好的適應(yīng)高職學(xué)校的發(fā)展要求，積極調(diào)研、初步形成有關(guān)教師教科研工作量的認(rèn)證體系，做好教科研工作量的相應(yīng)的宣傳，確保下一學(xué)年度能開(kāi)展教師教科研工作量的申報(bào)與認(rèn)定。

(五)進(jìn)行各級(jí)各類(lèi)比賽，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展

1、結(jié)合省、市級(jí)職業(yè)學(xué)校"優(yōu)質(zhì)課"評(píng)比工作，組織開(kāi)展校級(jí)"優(yōu)質(zhì)課"評(píng)比活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加市級(jí)競(jìng)賽，做好相關(guān)輔導(dǎo)及申報(bào)工作。

2、組織校級(jí)研究課交流活動(dòng)，該項(xiàng)工作將與教研組的主題教研活動(dòng)與備課

組的優(yōu)秀課例備課評(píng)比相結(jié)合。為各系各教研組搭建教學(xué)模式及方法的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，全面促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。

3、結(jié)合省市信息化大賽的賽項(xiàng)，在教學(xué)中繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)，促使老師教學(xué)觀念的變化和提升信息化教學(xué)的水平。

(六)做好招生就業(yè)工作

做好招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置的調(diào)研、匯總工作，做好學(xué)校形象宣傳的策劃，提高生源質(zhì)量，保證三年中專(zhuān)、五年高職、3+3中職與高職銜接、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個(gè)辦學(xué)層次的招生質(zhì)量。招生規(guī)模穩(wěn)定保持與201x年同步。

2、做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、考核、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作。

中職第一次實(shí)行2.5+0.5人才培養(yǎng)模式，雙區(qū)的兩個(gè)系部也是第一次實(shí)行系部管理，加強(qiáng)系部之間的經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)各系開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)工作，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、指導(dǎo)工作。結(jié)合此工作，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)校企合作的單位，拓展學(xué)生實(shí)習(xí)的就業(yè)面。做好五年高職的派遣工作，確保信息的準(zhǔn)確性。結(jié)合省聯(lián)院工作，做好省就業(yè)指導(dǎo)、跟蹤與實(shí)習(xí)管理平臺(tái)的建設(shè)，數(shù)據(jù)采集使用工作。

3、學(xué)籍及單招報(bào)名工作

學(xué)籍管理工作。優(yōu)化紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍的管理工作，確保國(guó)家、省、聯(lián)院學(xué)籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一，嚴(yán)格依據(jù)各種規(guī)范申請(qǐng)表格更新每月的學(xué)籍異動(dòng)表。

做好單招、注冊(cè)入學(xué)、轉(zhuǎn)段及專(zhuān)轉(zhuǎn)本的報(bào)名、技能考核、體檢、考試、填志愿等工作。

(七)其他工作

1、圖書(shū)館及教材管理。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)過(guò)程管理，嚴(yán)格從正規(guī)渠道征訂教材教輔，及時(shí)向師生提供教材簿本等服務(wù)，保證教學(xué)及相關(guān)教研、課外活動(dòng)等正常開(kāi)展。做好新書(shū)上架工作，向全體師生進(jìn)行開(kāi)放。結(jié)合中職及高職的要求，做好配套課務(wù)的教材征訂工作。

2、普通話(huà)培訓(xùn)及測(cè)試工作。做好13級(jí)高職、14級(jí)中職的普通話(huà)考證工作。

活動(dòng)計(jì)劃表做篇八

一、 來(lái)園活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒情緒，熱情接待幼兒及家長(zhǎng)。

二、 自主性活動(dòng)：

材料投放：在美工區(qū)增添小刺猬、玩橡皮泥等。

觀察要點(diǎn)：1、是否對(duì)新增添的內(nèi)容感興趣。

2、觀察幼兒是否愿意到活動(dòng)區(qū)中玩。

三、 體育活動(dòng)：

(一) 分散自由活動(dòng)：

觀察要點(diǎn)：1、觀察幼兒是否愿意參加集體活動(dòng)。

2、提醒周心怡、佳佳等幼兒能夠大膽地玩。

(二) 集中統(tǒng)一活動(dòng)：

內(nèi)容：拉個(gè)圓圈走走。

指導(dǎo)：1、跟著教師模仿貓的各種動(dòng)作。

2、在圓圈上模仿貓的動(dòng)作走。

3、聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)奏走。

(三) 準(zhǔn)備：

1、 貓的頭飾、音樂(lè)磁帶等。

2、 干毛巾若干。

3、 注意場(chǎng)地的安全。

四、 生活活動(dòng)：

觀察要點(diǎn)：看看幼兒洗手時(shí)是否會(huì)沖洗肥皂沫。 五、 學(xué)習(xí)活動(dòng)：

名稱(chēng)：水果娃娃

要求：1、通過(guò)摸、觀察、玩、品嘗等方法，了解水果的名稱(chēng)、形狀、顏色、味道等。

2、愿意與大家共同分享水果。

準(zhǔn)備：1、每組一份蘋(píng)果、橘子、香蕉。

2、削成片的水果若干盆。

3、一個(gè)布袋，裝有一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)橘子和一個(gè)香蕉;桌布一塊。

過(guò)程：

一、 出示裝著水果的布口袋，讓幼兒猜猜里面裝著什么，也可以請(qǐng)個(gè)別幼兒將手伸進(jìn)袋內(nèi)，讓他通過(guò)摸摸猜猜里面是什么，然后讓猜對(duì)的幼兒說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的。最后將口袋里的水果都拿出來(lái)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出水果名稱(chēng)。

——教師總結(jié)：原來(lái)用眼睛看可以知道有哪些水果，用手摸也能知道有哪些水果。

二、 請(qǐng)幼兒分別看看、摸摸、說(shuō)說(shuō)桌子上的水果。鼓勵(lì)幼兒相互交流。如：說(shuō)說(shuō)自己拿的是什么水果;摸上去是光光的、滑滑的，還是毛毛的、粗粗的。

三、 請(qǐng)幼兒和水果娃娃玩捉迷藏的游戲。教師用桌布蓋著食物，偷偷從布下拿走其中一個(gè)水果，藏好。然后揭開(kāi)布，問(wèn)幼兒什么水果不見(jiàn)了。

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