2023年獎勵審批表的主要事跡 個人獎勵審批表主要事跡(匯總8篇)

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獎勵審批表的主要事跡篇一

人。他先后為多名上訪群眾解決就業(yè)問題，自己掏錢幫助因失去兒子而處于絕望中的李慶余老人辦起售貨亭。他對己要求嚴格，生活上艱苦樸素，無論刮風下雨，都堅持騎自行車上下班,外出執(zhí)行公務(wù)有時甚至自帶干糧。他的行為被群眾譽為“看得見、用得上的?三個代表?”。2005年3月，作為重大典型，中央主要新聞媒體對×××的先進事跡進行了報道。

整體搬遷，為145名60歲以上的老人和困難戶發(fā)放生活費。2002年2月，中組部、中宣部、全國農(nóng)村學習實踐“三個代表”重要思想學習教育活動聯(lián)系會議領(lǐng)導(dǎo)小組作出向×××同志學習的決定。

×××同志1985年參加工作至今，在惡劣的自然環(huán)境和艱苦的工作條件下，克服常人難以想象的各種困難，長年累月、日復(fù)一日，長期默默無聞地奔波在往返里程長達580多公里的深山峽谷中，將郵政普遍服務(wù)延伸到一個個偏僻鄉(xiāng)村，架起了一座藏區(qū)群眾與外界溝通聯(lián)系的便民通道。20年來，他始終保持著一種忠誠執(zhí)著、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、樂觀向上的高尚情操，從沒有丟失過一件郵件，沒有延誤過一期郵班。他不顧生命危險，勇斗劫匪，跳入河中打撈郵件。他在被騾子踢成重傷后，仍以頑強的毅力忍痛把班期走完，結(jié)果留下了終身殘疾。他舍小家，顧大家，多次在妻子患病的情況下，仍堅持開展投遞工作。他無私奉獻，不計報酬，繞道幾十里給群眾捎去生產(chǎn)生活用品。他苦中求樂，自編自唱山歌，在最累、最苦、最寂寞的崗位上始終保持了一顆樂觀向上的心，在服務(wù)群眾、服務(wù)社會中實現(xiàn)了生命的價值。2005年6月，作為重大典型，中央主要新聞媒體對×××同志的先進事跡進行了宣傳報道。

×××同志2000年6月起到青藏線工作，他牢記黨和政府“把青藏鐵路建設(shè)成世界一流的高原鐵路”的重托，發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，全身心投入到高原鐵路建設(shè)。在初測現(xiàn)場工作中，他沒日沒夜地奔波于各隊組之間，協(xié)調(diào)處理生產(chǎn)、生活和技術(shù)上的難題。為優(yōu)化設(shè)計方案，他率隊多次進入無人區(qū)，在零下20多度的低溫下，由于過度勞累和身體的過度透支，暈倒在泥濘的沼澤中，被前來營救的職工抬出沼澤地。6年來，他每年在現(xiàn)場工作都在9個月以上，往返格爾木至拉薩行程近百萬公里，他的體重由180斤下降到120斤。面對復(fù)雜多變的高原地質(zhì)條件，他敢于克服困難，為列車翻越唐古拉山線路方案的優(yōu)化和穩(wěn)定提供了翔實的資料，節(jié)約工程投資3億多元；為解決“高原、凍土、環(huán)?！比箅y題，他提出了“一快三減兩化”的總體設(shè)計方案，攻克了高原凍土、環(huán)境保護與水土保持、動物保護等重大技術(shù)難題。他組織編寫的《青藏線多年凍土區(qū)勘測設(shè)計統(tǒng)一規(guī)定》等規(guī)則，為修建世界一流的高原凍土鐵路提供了技術(shù)保證。

動申請到基層一線任職。為成為一名合格的帶兵人，他想盡一切辦法加強體能鍛煉。皮膚沒有汗腺，排不出汗，就沖涼水降溫；移植的皮膚很薄，沒有彈性，易被撕裂出血，半年就用去創(chuàng)可貼600多張；雙手嚴重畸形，抓不住器械，就用背包繩將手捆在器械上訓(xùn)練，在手指骨被拉斷的情況下，仍然堅持嚴格訓(xùn)練。他努力學習，不斷完善自我，先后摘錄筆記100余萬字，在省級以上報刊發(fā)表文章和攝影作品30多篇。他努力在本職崗位上勤奮工作，在每個崗位上都帶出了一個先進集體和一批素質(zhì)過硬的優(yōu)秀士兵。他始終牢記黨的宗旨和黨員義務(wù)，應(yīng)邀給部隊官兵、在校學生和社會群眾作事跡報告100多場次，大力宣傳黨的路線方針政策和我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，為軍地精神文明建設(shè)做出了積極貢獻。

獎勵審批表的主要事跡篇二

xxx，陜西寶雞人，19xx年生，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，19xx年參加工作，先后擔任過初中、小學數(shù)學教學，從19xx年起，潛心研究小學數(shù)學教學。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。在小學數(shù)學教學中，她努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，被譽為“小學數(shù)學教壇上的一顆明星”。

她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索出了“自學點撥式”課堂教學模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體”的教學意識，構(gòu)建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應(yīng)用。多年來，她所帶班級學生的數(shù)學及格率均達96%以上，優(yōu)秀率均在95%以上，一直穩(wěn)居同級同科第一或全縣第一，先后有60多名學生在縣級以上數(shù)學競賽中獲獎或發(fā)表了數(shù)學小論文。20xx年所代六年級四班68名學生在全縣畢業(yè)會考中數(shù)學及格率96%，優(yōu)秀率87%，平均分94，綜合成績93，再次名列同級五個教學班第一。

她堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研論文在國家、省、市、縣20多家教育教學刊物上發(fā)表或獲獎。其中《聯(lián)想轉(zhuǎn)換“五技巧”》、《加強小學數(shù)學中的素質(zhì)教育》、《實踐新“課標”做到“四轉(zhuǎn)變”》、《增大學生學習的自由度》、《試論小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》等發(fā)表在《中小學數(shù)學》、《甘肅教育》、《蘭州教育》、《平?jīng)鋈請蟆?、《平?jīng)鼋逃贰ⅰ陡拭C教育學院學報（自然科學版）》、《中小學骨干教師國家級培訓(xùn)論文集》等刊物上；《我是如何在小學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育的》榮獲第二屆全國教學與管理優(yōu)秀論文評選二等獎，《試論小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲甘肅省2002年優(yōu)秀論文一獎，《增大學生學習的自由度》榮獲平?jīng)鍪兴刭|(zhì)教育有獎?wù)魑亩泉?；《分?shù)、百分數(shù)應(yīng)用題編題訓(xùn)練》、《轉(zhuǎn)“差”貴在“五心”》等入選《中國教育叢書》、《教壇群英論文集》、《中國素質(zhì)教育論文集》等書；20xx年4月她出版了個人第一部教研專著《學步集》，全書分為上、下篇，上篇收錄研究文章40篇，以解題方法的研究為主，兼及素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力、作業(yè)訓(xùn)練、“差生”轉(zhuǎn)化、課程標準、教學模式等方面的研究；下篇收錄20例教學設(shè)計，全是示范課教案；從這些文章和教學設(shè)計中，可以反映出她超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，可以感受到她敢于創(chuàng)新的精神，嚴謹務(wù)實的教學態(tài)度和熱愛工作、熱愛學生的品質(zhì)。她的這些論文或總結(jié)教學經(jīng)驗、或研究教材教法、或進行學法指導(dǎo)、或指導(dǎo)教研教改，都具有很高的學術(shù)價值。

她執(zhí)教的《加、減法的一些簡便運算》、《乘法分配律》分別于20xx年6月、20xx年12月榮獲甘肅省第四屆、第六屆小學數(shù)學課堂教學大賽一、二等獎，她于20xx年10月至20xx年1月參加了中小學骨干教師國家級培訓(xùn)，承擔的跨世紀園丁工程“特級教師計劃”專設(shè)課題《培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑》，經(jīng)過三年多的潛心研究，探索總結(jié)出了培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑、方法，“自學點撥式”課堂教學模式，突出了學生的主體性，實現(xiàn)了六個轉(zhuǎn)變：

（1）從學生的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)槿w學生的積極參與；

（2）從以教師的講課為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熤笇?dǎo)學生自主探索與學習為主；

（3）從學生靜聽轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思維、大膽質(zhì)疑；

（4）從原來師生之間的單向交流轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒⑸g的多向互動交流；

（5）從重視結(jié)論的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習過程的理解；

（6）從重視對知識的運用轉(zhuǎn)變?yōu)閷π轮R的不斷探索與理解。

該課題于20xx年5月通過市級鑒定，被評為優(yōu)秀等級，同年10月通過國家教育部鑒定，并頒發(fā)了結(jié)題證書，該研究成果20xx年9月榮獲第五屆甘肅省基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。

她多次承擔了市縣鄉(xiāng)教師培訓(xùn)的任務(wù)，多次上示范課，作專題講座，介紹經(jīng)驗，在她的精心培養(yǎng)下，東華小學教師xx順齋的論文《怎樣找等量關(guān)系》發(fā)表在《小學生課程輔導(dǎo)》20xx年第1期上，齊會利老師執(zhí)教的《同分母分數(shù)加、減法》2xxx年6月榮獲平?jīng)鍪行W數(shù)學課堂教學大賽一等獎，指導(dǎo)該老師設(shè)計的教案《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》20xx年9月榮獲甘肅省優(yōu)秀教案評選二等獎，指導(dǎo)青年教師楊蕊設(shè)計的教案《9加幾》20xx年12月榮獲平?jīng)鍪袃?yōu)秀教案評選一等獎，指導(dǎo)王老師申報的市級研究課題《小學數(shù)學課堂教學實效性的研究——分層教學研究》被批準立項為市級重點研究課題，同時還指導(dǎo)等同志在教學業(yè)務(wù)上迅速成長，被評為市、縣“骨干教師”、“學科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”等，她帶領(lǐng)的高年級數(shù)學組在20xx年10月被教育局授予“優(yōu)秀教研組”，她本人被同時授予“優(yōu)秀教研組長”。

獎勵審批表的主要事跡篇三

成績的取得離不開xxx單位領(lǐng)導(dǎo)班子的真抓實干，離不開廣大基層員工的共同努力。2013年xxx單位全體干部員工共同完成了下列工作：

執(zhí)行落實，并根據(jù)工作實際情況，不斷修正完善各項管理制度、運行臺賬，使之適應(yīng)實際需要。二是側(cè)重工作量化，體現(xiàn)薪酬的激勵作用，以獎代罰、以獎代管、以獎代培，重視信息集中、透明、實用，實現(xiàn)管理閉環(huán)，班會錄音、會議紀要、定期檢查、安全分工等方式將精細化管理切實貫徹到管理實際中。三是各專業(yè)主任帶領(lǐng)專業(yè)專工每天堅持對運行方式、系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)備缺陷、指標數(shù)據(jù)、班組管理、文明生產(chǎn)進行例行檢查巡視。對班組“兩票三制”執(zhí)行情況定期檢查，并將檢查結(jié)果納入班組考核；四是分場管理人員每周參加班組安全日活動,對班組安全日、春檢、秋檢活動進行監(jiān)督、指導(dǎo)，提出改進建議；五是組織專工、單元長開展好“崗位分析、專題分析、運行分析、缺陷分析”，不斷豐富積累運行經(jīng)驗；六是對每周一次的事故演習進行指導(dǎo)評判，提煉事故情況下的操作要點，提高了運行人員處理突發(fā)事故的能力。

20xx年，xxx單位始終堅持嚴格落實運行管理的各項規(guī)章制度，堅持“勤指導(dǎo)、勤監(jiān)督、嚴考核”的方針，大力推進運行管理工作制度化、規(guī)范化和標準化建設(shè)。始終堅持踐行運行“四化”，提高標準化運行管理水平。強化預(yù)案管理，提高事故處置能力。認真吸取去年機組發(fā)生非停事件的教訓(xùn)，結(jié)合設(shè)備運行情況，進一步完善設(shè)備異常處置執(zhí)行程序和重大缺陷、重大操作作業(yè)指導(dǎo)書，認真組織人員按期進行演練，保證預(yù)案的有效性。始終堅持大力開展節(jié)能降耗減排工作，確保機組運行的各項參數(shù)、指標均達到或接近設(shè)計值。強化生產(chǎn)對標管理，提高機組運行的經(jīng)濟性。

要嚴格按照公司生產(chǎn)系統(tǒng)制定的《機組經(jīng)濟運行優(yōu)化調(diào)整措施》調(diào)整輔機運行方式，有效地降低輔機電耗。例如：全力推行低負荷（機組負荷360mw以下）四臺磨煤機的運行方式，初步統(tǒng)計僅此一項，全年節(jié)約電量就可以達到200萬千瓦時。始終堅持開展技術(shù)創(chuàng)新，不斷探索優(yōu)化機組運行模式，確保雙機安穩(wěn)運行。例如：在空冷島凝結(jié)水集箱增加排空氣門，以及在空冷凝結(jié)水管路、抽真空管路分別加裝隔離門和排空氣門的技術(shù)措施，以保證冬季運行徹底隔絕空冷島部分列，實踐證明，該項技術(shù)措施的實行能夠使機組在冬季極寒工況下，負荷降至最低，仍能保證空冷島不發(fā)生凍結(jié)。為空冷島冬季更加安全、經(jīng)濟運行提供了保障。始終堅持加大電量考核等一系列績效獎勵的獎懲兌現(xiàn)力度，全面開展搶發(fā)電量競賽活動，充分調(diào)動運行人員整體搶發(fā)電量的意識，激勵員工的積極性。開展小指標競賽活動，提高指標控制精細化水平，通過控制運行小指標，來保證公司發(fā)電大指標的完成。

”理念，扎實開展各項黨建工作，保持員工隊伍和諧穩(wěn)定。

20xx年，xxx單位黨支部認真貫徹落實公司黨委的工作安排，堅持“黨建工作與機組達標投產(chǎn)相結(jié)合；與公司發(fā)展需要的實際相結(jié)合”的方針，不斷將思想政治工作滲透到運行管理的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了思想政治工作與員工隊伍建設(shè)的良性互動，充分施展了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一是組織豐富多彩活動，有力促進分場中心工作開展。二是狠抓黨支部標準化建設(shè)及班組標準化建設(shè)。

三是積極組織黨員認真學習黨的十八大精神。四是帶領(lǐng)廣大黨員干部扎實有效的開展黨的群眾路線實踐教育活動。五是組織班子成員定期下基層，積極參與到基層班組的各項工作中，形成分場團結(jié)一心，積極向上的工作氛圍，保持了員工隊伍的和諧穩(wěn)定。

20xx年，盡管xxx單位遇到了集控運行人員實踐經(jīng)驗不足，技能水平參差不齊；高崗集控運行人員流失嚴重（20xx年x月至x月鍋爐主值缺員高達50%，2013年各崗位缺員總數(shù)達13%），儲備不足；運行四化管理還處于初級階段，指標精細化管理還處于探索實施階段等等一系列的困難，但是xxx單位全體干部員工始終堅信一分耕耘，一分收獲，作為xxx公司的中堅力量，xxx單位在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，已經(jīng)步履矯健，走向成熟，我們有信心再接再勵，再創(chuàng)輝煌。

獎勵審批表的主要事跡篇四

某某老師是某某鎮(zhèn)中心小學的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在十幾年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在某某鎮(zhèn)中心小學的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是某某鎮(zhèn)中心小學優(yōu)秀教師的代表。他在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評，多次獲得優(yōu)秀教師稱號。

作為一名教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義**x思想、**x理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

作為一名富有經(jīng)驗的教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上他認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學生掉隊的.信念一直耕耘在教育的沃土上。

走近某某老師，你會發(fā)現(xiàn)，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，他把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，他都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。

從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，某某同志都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。

獎勵審批表主要事跡

教師主要事跡簡短300

獎勵審批表的主要事跡篇五

校長獎學金、校董會獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、單項獎學金及榮譽稱號評選通知

按照《青島理工大學（臨沂）學生獎勵條例》、《青島理工大學（臨沂）校長獎學金評選細則》、《青島理工大學（臨沂）校董會獎學金評選細則》、《青島理工大學（臨沂）榮譽稱號評選辦法》、《青島理工大學（臨沂）獎學金評選細則》要求，特制定2010-2011學年校長獎學金、校董會獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、單項獎學金及榮譽稱號評選方案：

獎勵金額4000元/人

校區(qū)全日制普通本、專科在校學生（大一新生除外）；

獎勵金額2000元/人

校區(qū)全日制普通本、專科在校學生（大一新生除外）；

在政治思想、道德品質(zhì)方面表現(xiàn)突出，能起模范帶頭作用，學年思想品德鑒定等級為優(yōu)秀；原則上必須是貧困生數(shù)據(jù)庫中同學參評。

在學術(shù)科研活動中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先；在社會工作中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先；在文體活動中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先。

獎勵金額500元/人

校區(qū)全日制普通本、專科在校學生（大一新生除外）；

（1）在重大公開活動中，為學校爭得榮譽，創(chuàng)造價值或產(chǎn)生積極影響；

（2）獲得省級以上競賽表彰獎勵；

（3）在某方面有突出事跡，成為學生榜樣楷模。

校區(qū)全日制普通本、?？圃谛W生（大一新生除外）；

單項獎學金評選按照《青島理工大學獎學金管理辦法》規(guī)定，由各院系獎學金評審小組結(jié)合各自院系的專業(yè)特點，制定評選實施細則，組織實施，總比例嚴格按照15%評選。

所有匯總材料信息均需學生本人簽字確認無誤以后方可報送學生工作部，報送后經(jīng)審核如信息不符則直接取消該生參評資格，該名額作廢。

未盡事宜，請參照《青島理工大學（臨沂）學生手冊》及相關(guān)的評選細則。

學生工作部2011年11月7日

附件1：《校長獎學金申請審批表》正反面打印，各系團總支一份、報學工部一份； 附件2：《校董會獎學金申請審批表》正反面打印，各系團總支一份、報學工部一份；附件3：《優(yōu)秀學生獎學金申請審批表》各系團總支一份、報學工部一份；附件4：《單項獎學金申請審批表》各系團總支一份；附件5：《優(yōu)秀學生標兵申請審批表》各系團總支一份；附件6：《優(yōu)秀學生申請審批表》各系團總支一份；附件7：《獎學金審批匯總表》打印一份（簽字蓋章），電子版一份報學工部；附件8：《榮譽稱號審批匯總表》打印一份（簽字蓋章），電子版一份報學工部。

附件：

青島理工大學（臨沂）工程管理系 單項獎學金評分（暫行）方法

第一節(jié) 單項獎學金評選條件

第一條單項獎學金按照學生該學年平均學績數(shù)和獲獎人員比例評審。

第二條同一次獎學金評選中，獲得優(yōu)秀學生獎學金者不重復(fù)獲得單項獎學金中任一款。

第三條專項獎學金由系（部）獎學金評審小組結(jié)合各系及專業(yè)特點，制定評選細則：

第二節(jié) 評分辦法

+2；

+2；

校區(qū)、系（部）文體類活動組織策劃人員每次活動加1分，但不得與獲獎等級名次重復(fù)加分。

工作認真負責，勝任本職工作，經(jīng)評議合格的學生干部給予獎勵加分，不合格的學生干部不予加分，對兼職的同學無論兼職多少，只加任職中的最高分。加分如下：

各班可根據(jù)以上評分辦法，結(jié)合本班民主測評進行評選。

工程管理系

2011年11月8日

獎勵審批表的主要事跡篇六

***同志***年7至***年9月在溶江擔任黨委組織委員期間，具體負責黨建、計生、文明衛(wèi)生村等工作。***年全鎮(zhèn)黨員“心連心”結(jié)對子黨建活動成效顯著，經(jīng)驗做法在全縣推廣，連續(xù)2年獲得縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；積極抓好文明示范村和黨員致富戶示范點建設(shè)，***年駐點的**村被評為全市文明示范村，獲得全區(qū)黨員先進個人稱號。在******工作期間，積極撰寫食品藥品理論文章和工作經(jīng)驗性文章，每年在市級上刊物及網(wǎng)站發(fā)表文章20余篇。同時，充分發(fā)揮自己的特長，用自己業(yè)余時間為***分局建立了一個食品安全網(wǎng)站，該網(wǎng)站是全區(qū)唯一個縣級食品安全網(wǎng)站，為分局做好食品安全信息的發(fā)布發(fā)揮了巨大作用。在***局8年期間，先后在市場監(jiān)督股、辦公室工作過，***年與市場監(jiān)督股同志一起下鄉(xiāng)走遍了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉藥單位，建立起了一套完整的監(jiān)管對象檔案，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)的好評。在辦公室工作期間，用業(yè)余時間學習各種法律、法規(guī)，并抽時間與業(yè)務(wù)股室的同志一起下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)場學習、從不懂到熟悉，經(jīng)過幾年下來，已經(jīng)成為一名行家里手。

***年以來，在***食品藥品監(jiān)督管理局分管辦公室、食品生產(chǎn)、食品流通等工作各方面肯下苦功夫，善于統(tǒng)籌兼顧，提高了工作效率，注重抓好完善各項制度建設(shè)，搞好協(xié)調(diào)銜接，規(guī)范工作流程，各項分管工作規(guī)范有序，井然有條，較好地調(diào)動各方面積極性。***在白酒小作坊的監(jiān)管上，創(chuàng)新監(jiān)管方式，加大監(jiān)管力度，讓白酒小作坊監(jiān)管的勝利果實得以守住。***年對***食品生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)管上注重風險排查、企業(yè)信用等級評定、督促食品企業(yè)落實食品質(zhì)量安全追溯制度、嚴格約談告誡制度，督促企業(yè)落實主題責任等工作上取得了較大的成效；積極培育倉儲式批發(fā)，推行“一票通”制度，從源頭保障了食品安全并做了市局典型經(jīng)驗發(fā)言；在分管的新聞宣傳上，由于工作突出在區(qū)局上做了典型經(jīng)驗發(fā)言。

***年至***年在***掛職***副書記，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和局辦工作兩頭兼顧，協(xié)調(diào)井然有序。由于工作突出，***年、***年被評為先進工作者。

在工作中能沉下去，能結(jié)合食藥監(jiān)管的工作實際提出一定獨到的見解，能從大局出發(fā)，從長遠出發(fā)，為群眾辦實事，有效地保護了百姓舌尖上的安全。

獎勵審批表的主要事跡篇七

**x，男，33歲，博士，副教授。20**年9月至20**年7月在-研究所碩博連讀并獲得理學博士學位，20**年6月起在淮南師范學院工作?，F(xiàn)為中國光學學會會員、“光電轉(zhuǎn)換和儲能材料的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”校級科研創(chuàng)新團隊負責人、“材料學”校級重點學科成員，曾榮獲“全省優(yōu)秀教師”稱號，并入選學院首批中青年骨干人才培養(yǎng)計劃（第一層次）。

在工作中，**同志兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，認真履行崗位職責，不斷提高教學、科研水平和理論修養(yǎng)，在工作各個環(huán)節(jié)取得了豐碩的成果和長足的進步：

教學方面，主要承擔熱學、大學物理、大學物理實驗等課程的理論與實驗教學，教學工作量飽滿，教學效果良好，在20**年度獲得教學考核、年度考核優(yōu)秀和校級優(yōu)秀教師，榮獲20**年度淮南師范學院青年教師教學基本功競賽一等獎。還承擔了畢業(yè)論文、教育實習等實踐性教學工作，并指導(dǎo)校級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇以及教育實習優(yōu)秀實習生1名。除此之外，該同志積極參與教學研究工作，主持校級教學研究項目1項，參與省級質(zhì)量工程教學研究重點項目和精品資源共享課程各1項，發(fā)表教研論文3篇。

科研方面，**同志主要從事稀土發(fā)光材料與器件的研究工作，在白光led用熒光粉、激光與非線性光學晶體等領(lǐng)域取得豐碩成果，并榮獲20**–20**年淮南師范學院科研先進個人。近年來在國內(nèi)外刊物上發(fā)表sci論文25篇，其中作為第一或通訊作者發(fā)表17篇，獲得國家發(fā)明專利授權(quán)3項（排名第二）和受理3項（排名第一），主持國家自然科學基金、安徽省高等學校省級自然科學研究項目、淮南市科技計劃項目各1項。

在科研工作中，**同志表現(xiàn)出色的團隊組織、協(xié)作能力。多次邀請福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、理化技術(shù)研究所和中國科技大學等知名專家來校指導(dǎo)交流。作為校級科研創(chuàng)新團隊負責人和“材料學”校級重點學科成員，與其他成員合作發(fā)表論文7篇。同時，與中國科學院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、江西財經(jīng)大學、常熟理工學院、濰坊學院等院校建立了穩(wěn)定密切的聯(lián)系，資源互補，共同開發(fā)新型光電功能材料，并合作發(fā)表論文5篇。

**同志積極推動科研成果與

教學資源

**同志具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱愛教育和科研事業(yè)，高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務(wù)，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，具有強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，并在教學改革、實驗室建設(shè)、教育教學研究和科學研究等方面取得了優(yōu)異的成績。

獎勵審批表的主要事跡篇八

教師，一個以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

我本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，把畢生的精力獻給事業(yè)、獻給學生。從教以來，我就在心里默默立下了“把教育當作一生中最重要的事業(yè)”，我把學生當作自己的孩子一樣熱愛，愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家。力爭出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，在平凡的工作中服務(wù)于學校，服務(wù)于學生，期待在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)自己的人生價值。

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)”作為自己的道德標準。在我工作以來，一直教數(shù)學，成績突出。努力實施素質(zhì)教育，采取循環(huán)善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書育人，又要結(jié)合教材教育學生熱愛祖國，熱愛人民。我善于運用書本的內(nèi)容來教導(dǎo)學生，落實教好學生，把教師的工作做好。

作為一名教師，我們的一言一行都會給學生留下深刻的印象，特別是小學教師，在兒童的心中有著最權(quán)威、最高大的形象，所以我們要注意自己的言行舉止。要求學生做到的，首先我們要做到，要求學生不遲到、不早退，我們更得做到。讓學生從小養(yǎng)成良好的學習與生活習慣我們要求學生不遲到、不曠課，那么我們每天都要和學生一起早讀，卻實用自己的一言一行引導(dǎo)學生，激勵學生，真正做到身正為范。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人誨人不

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材上網(wǎng)查閱資料，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給與特殊的照顧，在課堂上多提問，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，交朋友，樹立起他們的信心及時的給予學生指導(dǎo)與幫助，做到“春風化雨，容物無聲”使他們健康的成長。所以每次考試成績都名列前茅。

俗話說；在其位、務(wù)其職、思其政。作為一名小學教師，我時刻要求自己做到正確的定位，牢固樹立兩種意識努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合全體，在校長的指導(dǎo)下，制定好學校的教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作得以順利完成。

母進城務(wù)工的學生不少，在我細致、耐心的工作下，他們都能自強、愉快的生活、學習。對于一些和孩子聯(lián)系比較少的父母，我會采取一些方法，讓學生和自己的父母可以經(jīng)常地聯(lián)系到。在短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生的學習也有了動力。

作為一名教師我更相信，尊重學生、熱愛學生。我相信每一位學生都有他自己的一個閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的強項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心不讓后進生成為掉隊的孤雁。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面。學生的成績都是名列前茅，贏得了家長和學生的普遍贊譽。我會不斷地完善自身的素質(zhì)，把我的愛全部奉獻給學生，把我的心血都澆灌著教育事業(yè)這片沃土，我會勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。工作以來，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山村的孩子們，我雖然是一名普通的人民教師，但我會把我的愛全部奉獻給我所愛的教育事業(yè)。

該同志注重學習，具備過硬的思想政治素質(zhì)與突出的業(yè)務(wù)能力，一貫認真履行工作職責，工作上扎扎實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在本職工作中突出了貢獻。

一、完成了支隊全年路賠及處罰案件的統(tǒng)計工作。每月對十個中隊的路賠及處罰案件和收費情況進行統(tǒng)計匯總。半年及年終匯總?cè)堪讣y(tǒng)計查處率、結(jié)案率、索賠率及路賠費和罰款金額，制作《路政支隊2012年度路賠費及罰款統(tǒng)計表》。

二、按照年初工作計劃，完成了業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。全年組織全體執(zhí)法人員進行脫崗培訓(xùn)2次。3月初，組織特勤中隊進行為期兩天的關(guān)于《公路安全保護條例》、《超限運輸車輛行駛公路管理規(guī)定》等法律法規(guī)培訓(xùn)。5月底，制定了高速路政支隊學習計劃安排，每月組織全體執(zhí)法人員進行業(yè)務(wù)知識考試。

三、圓滿的完成了行政審批工作。進一步規(guī)范了行政審批流程，對申請人提供的材料不齊全的，一次告知補辦相關(guān)材料，極大的方便了當事人，提高了行政審批時效。對一些省市重點項目涉路的行政審批，主動為其聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)單位集中勘察現(xiàn)場，爭取在最短的時間內(nèi)辦理完畢，為項目建設(shè)單位節(jié)省了寶貴的施工時間，受到當事人的一致好評。并完成了支隊《罰沒許可證》及《收費許可證》的年檢工作。

四、積極配合完成了支隊路政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)辦案系統(tǒng)。為建立路政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)辦案系統(tǒng)提供案件執(zhí)法文書電子版，規(guī)范了執(zhí)法文書的書寫及法律依據(jù)的應(yīng)用，統(tǒng)一了部分新增路產(chǎn)賠補償標準。為保證路政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)辦案系統(tǒng)的順利運行，前往各執(zhí)法中隊為每臺計算機進行軟件安裝及系統(tǒng)維護。

該同志以高度的責任感和使命感認真履行崗位職責，付出了超常的努力，取得了十分突出的成績。

xxx，女，生于1986年7月。2016年8月以來，一直在道縣最偏遠山區(qū)洪塘營瑤族鄉(xiāng)和平小學任教3到6年級英語。在這5年時間里，她不僅承擔了整個學校的英語教學工作，而且在教學之余協(xié)助校長管理學校的教務(wù)工作，同時還擔任了班主任工作。5年來，她不僅教務(wù)工作和班主任工作能力突出，教學成績也非常顯著。2017年，2018年連續(xù)兩年獲得全縣義務(wù)教育教學質(zhì)量“先進個人獎”。2017年，2019年獲得“成純光教育教學能手”稱號。2020年下期獲得洪塘營瑤族鄉(xiāng)“先進教育工作者”，2020年下期獲得洪塘營學區(qū)英語教學比武一等獎，2020年下期獲得四馬橋片區(qū)英語教學比武三等獎，2021年上期獲得四馬橋片區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。

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