最新草船借箭的讀后感(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 19:04:02
最新草船借箭的讀后感(匯總11篇)
時(shí)間:2023-10-01 19:04:02     小編:薇兒

當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

草船借箭的讀后感篇一

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的`膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。

草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天能造好十萬支箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現(xiàn)在哪里呢?要對(duì)比一下。用魯肅和諸葛亮對(duì)比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:我們只顧飲酒,霧散了,回南岸。魯肅是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時(shí)做事謹(jǐn)慎的他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點(diǎn)兒。

諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章能體現(xiàn)出來。

周瑜還不知道諸葛亮神機(jī)妙算,想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計(jì)算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會(huì)利用這場(chǎng)大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中能看出:軍中無戲言!請(qǐng)先生立下軍令狀!周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的本事!

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機(jī)妙算,懂天文、會(huì)地理。魯肅的認(rèn)真精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神,把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。

草船借箭的讀后感篇二

假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\。

《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的.諸葛亮,便給他出了一個(gè)難題,讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費(fèi)半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

讀完這個(gè)故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。

諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預(yù)測(cè)天氣。是因?yàn)樗r(shí)候勤快好學(xué),博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天不停地嘮叨,我卻不能體會(huì)媽媽的苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報(bào)喜不報(bào)憂的許老師,竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對(duì)媽媽不厭其煩地教導(dǎo),我有些憤怒地看著媽媽,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧。

我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現(xiàn)在多讀書,積累更多的知識(shí),要用自己的勤奮塑造一個(gè)豁達(dá)的自己。

草船借箭的讀后感篇三

寒假我通讀了名著《三國演義》一書,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

文章主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才能,故意為難他,叫他十天造十萬支箭,諸葛亮卻說三天就可以造好。諸葛亮暗中讓魯肅備好船、士兵、草把子這些東西。第三天諸葛亮巧妙地向曹操借到了十萬支箭。周瑜知道了這件事,自嘆不如諸葛亮。

在這篇文章中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,料到三天后江上必起大霧。他還十分知人善用,他知曹操生性多疑,不會(huì)出兵相迎,知魯肅憨厚老實(shí),顧全大局。諸葛亮真是有膽有識(shí),足智多謀,才智超群,令人佩服不已。

周瑜呀周瑜,明明知道不如諸葛亮,卻不虛心好學(xué),反而嫉妒他的才能,還落得個(gè)心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅,我一定會(huì)勸周瑜早早明白這個(gè)道理,這樣他才不會(huì)早早去世。

讀了這篇文章,我知道了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無”,嫉妒心只會(huì)害了自己,多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,我們生命中就會(huì)多一點(diǎn)空間,多一點(diǎn)快樂。

草船借箭的讀后感篇四

在今年的寒假里,我讀了許多好書。有:《圣經(jīng)》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》和《巴黎圣母院》等等。但令我印象最深刻的還是羅貫中寫的《三國演義》中《草船借箭》的故事,讓我深受感觸,受益匪淺。

《草船借箭》出自中國四大名著之一的《三國演義》,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是羅貫中。這部小說寫的是東漢末年魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事斗爭(zhēng),書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、周瑜等人物形象家喻戶曉。書中的許多故事,如“桃園三結(jié)義”“三顧茅店”“火燒赤壁”“空城計(jì)”等廣為流傳。

《草船借箭》主要講的是:周瑜妒忌諸葛亮,想給他下套讓他受罰。以軍事的借口讓他十天拿出十萬支箭,諸葛亮早就看破了他的計(jì)謀,經(jīng)過推算,諸葛亮主動(dòng)提出把時(shí)間縮短到三天。然后請(qǐng)魯肅幫忙。在第三天清晨起霧時(shí)把船開到曹操的陣營里,讓曹操放箭射中稻草人。就這樣,諸葛亮利用自己的聰明才智,向曹操“借”了十萬支箭,完成了周瑜的任務(wù),讓他甘拜下風(fēng)。

《草船借箭》中我最喜歡的人物是諸葛亮,喜歡他的原因有三點(diǎn):一是他足智多謀,善于動(dòng)腦。他知道周瑜忌賢妒能,所以對(duì)周瑜有所防備,第一時(shí)間就能想到他話里的不對(duì)勁,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)周瑜是在刁難他時(shí)并沒有暴跳如雷,而是冷靜地權(quán)衡利弊。認(rèn)為自己有能力完成時(shí)才答應(yīng)下來,不沖動(dòng)。二是諸葛亮神機(jī)妙算。他主動(dòng)提出把時(shí)間縮短到三天是因?yàn)樗愕降谌烨宄繒?huì)有大霧,而在清晨完成任務(wù)到時(shí)間就可以直接交差,而不是因?yàn)楹妹孀印H侵T葛亮用人有度。他知道魯肅為人忠厚,不會(huì)把他的計(jì)劃告訴周瑜,所以放心的讓他幫忙提供完成任務(wù)所需要的東西。他知道曹操生性多疑,不會(huì)在大霧天貿(mào)然出兵,而是會(huì)選擇保守地用箭攻擊敵人。讀到這里,一股股敬佩之情在我心中油然而生,佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對(duì),但他總是那么從容鎮(zhèn)定,總是那么寬宏大量??上?,在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,有些同學(xué)就心懷嫉妒,他們不但不努力去學(xué)習(xí),還在背地里說長道短,甚至還要說些人家的壞話,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較,得理不饒人,了,非要弄個(gè)我是你非不可。我想,如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達(dá)大度,那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融治,多一份信賴,那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀。

讀完了這個(gè)故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無”的道理,所以我們不能有嫉妒之心,要做心胸寬廣,從善向上的人。我們還要向他學(xué)習(xí),遇隨機(jī)應(yīng)變,冷靜處事的能力。

草船借箭的讀后感篇五

假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\。

《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮,便給他出了一個(gè)難題,讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費(fèi)半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

讀完這個(gè)故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。

諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預(yù)測(cè)天氣。是因?yàn)樗r(shí)候勤快好學(xué),博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天不停地嘮叨,我卻不能體會(huì)媽媽的苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報(bào)喜不報(bào)憂的許老師,竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對(duì)媽媽不厭其煩地教導(dǎo),我有些憤怒地看著媽媽,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧。

我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現(xiàn)在多讀書,積累更多的知識(shí),要用自己的勤奮塑造一個(gè)豁達(dá)的自己。

草船借箭的讀后感篇六

每當(dāng)我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時(shí)候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身,草船借箭讀后感400字。

故事講述的是:赤壁大戰(zhàn)時(shí)期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來,原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會(huì)水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。

在我的生活中,我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對(duì)第一次游泳,勇敢面對(duì)第一次跳長繩,勇敢面對(duì)第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長繩穩(wěn)拿第一,英語作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。

我想告訴我身邊的人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準(zhǔn)備,有把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路,讀后感《草船借箭讀后感400字》。

草船借箭的讀后感篇七

我喜歡看許多的書,可是在這些書中,讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。

這個(gè)故事講的是,周瑜妒忌諸葛亮很有才干,叫他十天內(nèi)造好十萬支箭,而諸葛亮說只需三天,并立下了軍令狀。還請(qǐng)魯蕭幫忙。要了二十條船,三十名軍士和草把子。第三天四更的時(shí),諸葛亮和魯蕭去曹營"借"箭。"借"箭成功后周瑜自嘆不如。

他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度,謙虛禮讓的大將風(fēng)格。使得氣量狹窄、妒才忌能,才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的,如一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鈴聲剛響,曾老師快步走進(jìn)教室,在黑板下飛快地寫起了一道思考題說:"同學(xué)們,現(xiàn)在拿出2號(hào)本開始做黑板上的這道思考題。"我一看題目,信心十足認(rèn)為自己一定能做對(duì),我心想:這不就是小菜一碟嘛。不過,我認(rèn)真按著老師的方法去做這道題,想了好大半天,總是卡殼,一點(diǎn)也沒有進(jìn)展,這時(shí)候,曾老師開始在黑板上講評(píng)這道題。講完后,我茅塞頓開,我剛才的方法只用換一個(gè)角度想就行了呀。

一次,我在一本書中看過這樣一則故事,講了一位阿姨開了一個(gè)時(shí)裝展,就在時(shí)裝展的前幾天,衣服還沒有做完,阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,她想到了可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展,沒想到還受到人們的喜愛。

讀了這個(gè)故事我明白了,做一件事可以從多個(gè)方面去思考它。

這是我眼中的諸葛亮,這些閃光點(diǎn)也正是他讓我敬佩的地方,值得我學(xué)習(xí)。

草船借箭的讀后感篇八

《草船借箭》是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的'一個(gè)故事,故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。在事實(shí)面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,并自嘆不如。贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的神機(jī)妙算的才能和廣闊的胸懷。

讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機(jī)妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過思考,我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。具體說是:一、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧。二、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時(shí)候能順風(fēng)順?biāo)?。三、諸葛亮知己知彼,深知魯肅為人忠厚,不會(huì)泄露借船機(jī)密,敢請(qǐng)他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹(jǐn)慎,不敢輕易出兵,只會(huì)放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。四、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢(shì);箭滿歸來,順風(fēng)順?biāo)?/p>

諸葛亮神機(jī)妙算獲得成功給我們的啟示之一是:作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì),只有博學(xué)多聞,素質(zhì)全面的人,才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。

啟示之三是:做人應(yīng)該寬宏大量,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界。小學(xué)生不要因小事和同學(xué)鬧矛盾,要通過自己的智慧來證實(shí)自己的實(shí)力,讓別人佩服你,決不可以采取譏諷、造謠,甚至中傷陷害的卑鄙的手段來達(dá)到超過別人的目的,因?yàn)檫@種做法是愚而無能的表現(xiàn)。

啟示之四是:我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精,才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒有三思而后行的思想,做事沒有條理,沒有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,任何事都不可能辦好。那種幻想名揚(yáng)天下,又不采取周密行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)都只能是紙上談兵。

總之,我們要從諸葛亮神機(jī)妙算的謀事中吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個(gè)高尚的人。

草船借箭的讀后感篇九

《三國演義》是中國四大名著之一,它的作者是中國古代章回小說的`鼻祖——羅貫中。我讀了這本書中的《草船借箭》這一段后深有感觸。

我最喜歡的人物是諸葛亮,他字孔明,號(hào)臥龍,是中國古代杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、發(fā)明家。一提起諸葛亮,我腦海中不由自主浮現(xiàn)出他“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的畫面。

我還敬佩諸葛亮心胸寬廣,顧全大局。明知周瑜不懷好意,為了聯(lián)吳抗曹的大局,面對(duì)周瑜的刁難迎難而上,還主動(dòng)縮短了交箭的日期。他的胸懷和聰明讓他的對(duì)手周瑜都自嘆弗如,無可奈何地感嘆:“既生瑜,何生亮!”

周瑜卻心胸狹窄,妒忌諸葛亮。我認(rèn)為這世界上比自己優(yōu)秀的人太多太多,我們應(yīng)該虛心向別人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,把優(yōu)秀的人當(dāng)作我們前進(jìn)和超越的目標(biāo),這樣才能讓自己變得更加優(yōu)秀,遠(yuǎn)離憤怒和忌妒,讓自己的生活更加快樂陽光。

我們要像諸葛亮那樣努力鉆研,刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,心胸寬闊,為大事著想,寬宏大量,用自己的智慧和才干來證明自己的成績,只有這樣才能早日成才,為國家做出貢獻(xiàn)。

通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:我們不要像周瑜那樣心胸狹窄,心懷忌妒,要像諸葛亮那樣謙虛,寬宏大量。

草船借箭的讀后感篇十

讀了《草船借箭》,我就被它的精彩故事看得目瞪口呆,深深的被它給吸引住了。

這篇故事主要講的是,周瑜假意找諸葛亮商量軍事,實(shí)際是想要諸葛亮立下軍令狀,置他于死地。周瑜對(duì)諸葛亮說:“諸葛先生,水上戰(zhàn)斗用什么最好?”雖然諸葛亮不知周瑜所思,但也是看得出他有計(jì)謀,諸葛亮答道:“當(dāng)然是用箭最好?!敝荑ぞo接著又說:“先生跟我想的一樣!那就請(qǐng)先生十天之內(nèi)造十萬支箭可行?這是軍事,可不能推辭……”我讀到這里,不禁開始為諸葛亮擔(dān)心,因?yàn)槲抑?,短短十天之?nèi)造十萬支箭是不可能的,哪知道諸葛亮竟一口答應(yīng),還說三天之內(nèi)就能造十萬支箭,真不知道他怎么想。于是帶著對(duì)諸葛亮的擔(dān)心往下看去,沒想到,諸葛亮找魯肅借了三十條船,又找一個(gè)大霧的天氣去“借箭”。原來是曹操看的大霧天氣,不敢隨意出兵,霧中諸葛亮借來的船上站滿草人,曹操看不清楚,就這樣,諸葛亮借到了十萬支箭。

看了《草船借箭》,我知道了諸葛亮的聰明才智不是天生的,而是通過后天的'努力學(xué)出來的。他足智多謀,是因?yàn)槠綍r(shí)很愛讀書,所以才能這樣的聰明。他借船的時(shí)候試了魯肅的人心,在借箭的時(shí)候也試了曹操的人心。除此之外他還懂天文,懂地理,竟然知道三天后會(huì)起霧,這樣的諸葛亮讓誰不喜歡。怪不得說“得諸葛亮,得天下”。

看到這,我就想到了我以前自己,我自己一直認(rèn)為我很平凡,所以我通常通過把打小報(bào)告來提高自己。在我看完這個(gè)故事之后,我覺得我很像周瑜,為了自己來陷害他人,想出各種方法,這樣讓我很不爽,甚至還有點(diǎn)內(nèi)疚??吹街T葛亮之后,我真的很羨慕他,他為了顧全大局,不惜犧牲自己。還有他好學(xué),努力,這都是我值得學(xué)習(xí)的。我覺得自己一定要好好向他學(xué)習(xí),這樣我才能變得越來越好,越來越強(qiáng),長大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀了《草船借箭》,讓我懂得了很多道理,如今我不再是那個(gè)不好的小孩了,讓我明白從今以后要好好學(xué)習(xí),做個(gè)像諸葛亮這種努力,好學(xué)的人。

草船借箭的讀后感篇十一

羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺得對(duì)我很有啟發(fā)。

第3天到了諸葛亮料到晚上會(huì)有云霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會(huì)扎住,因此就有弓箭了。

嫉妒心這個(gè)東西很可怕,它會(huì)使人迷失自己,因此我們要從小就做一個(gè)品德高尚的人。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3609182.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔