2023年講話稿格式(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 20:26:07
2023年講話稿格式(匯總14篇)
時(shí)間:2023-10-01 20:26:07     小編:靈魂曲

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

講話稿格式篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自國(guó)際學(xué)院學(xué)前教育--班的---,非常榮幸能夠站在國(guó)旗下演講。首先向各位老師和全體同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候和新學(xué)期的美好祝愿。

濃濃的春意,清新的校園,今天,迎著初陽(yáng)的晨光,我們匯聚在20--年新學(xué)期的起點(diǎn)。律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。在自然萬(wàn)物生機(jī)萌發(fā)中我們的校園又恢復(fù)了青春活力。近年來(lái),學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,成績(jī)有目共睹,各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色,學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng),我為成為輕院的一份子深感驕傲。

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。我們新時(shí)代的大學(xué)生,作為富有朝氣、富有夢(mèng)想的青年一代,要始終牢記使命,砥礪前行,時(shí)刻謹(jǐn)記中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

新學(xué)年,追求新發(fā)展,我們要用實(shí)際行動(dòng)譜寫開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代贊歌;要錘煉高尚品格,帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣,自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,勇于探究事物本質(zhì),挖掘個(gè)人潛能,提高自己的綜合能力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

青春的價(jià)值,唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情,唯有在奉獻(xiàn)中方能釋放?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,做為在新時(shí)代成長(zhǎng)的大學(xué)生,我們要胸懷理想,志存高遠(yuǎn)。牢記將學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)創(chuàng)造的學(xué)風(fēng),牢記道路千萬(wàn)條,奮斗第一條。理想是天,現(xiàn)實(shí)是地,我們的目標(biāo)就是尋找遠(yuǎn)在天邊的地平線,把內(nèi)心夢(mèng)想灌注為前進(jìn)的動(dòng)力。

過(guò)往種.種,在你我情愿和不情愿之間皆成云煙。從今天起,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不懼艱險(xiǎn),不怕失敗,享受大學(xué)里每一次困難的磨練;從今天起,做一個(gè)自信的人,養(yǎng)成陽(yáng)光般的心態(tài),笑對(duì)人生;從今天起,我們一起把握方向,積蓄力量,珍惜大學(xué)成長(zhǎng);從今天起,我們樹(shù)立理想,播撒希望;從今天起,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,抒寫屬于輕院,屬于我們?nèi)松蠲篮玫钠隆?/p>

謝謝大家。

講話稿格式篇二

講話稿格式

講話稿格式

講話稿含義

廣義上說(shuō),前面所介紹的開(kāi)幕詞、閉幕詞、大會(huì)工作報(bào)告,也都是講話稿。但這里所說(shuō)的講話稿是狹義的,是指人在會(huì)議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導(dǎo)性的文稿。重要的會(huì)議,要有講話、代表發(fā)言、分組討論等項(xiàng)目,所以講話稿是一種常用的會(huì)議文書。

講話稿寫作格式及范文講話稿提倡由人自己撰寫,也可由授意,秘書代寫,最終于審定使用。講話稿不像大會(huì)工作報(bào)告那樣有著鮮明的集體意識(shí)性,它可以有個(gè)人的觀點(diǎn)。有些在胸有成竹的情況下,也可以不用文稿,直接在大會(huì)上演說(shuō),由別人記錄下來(lái)才形成文稿。這說(shuō)明講話稿,事先不必像工作報(bào)告那樣經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論和推敲。

講話稿特點(diǎn)

1.主旨鮮明,重點(diǎn)突出

么方針,傳達(dá)什么政策,批評(píng)什么錯(cuò)誤,提出什么要求等等,都要集中明確。

為了做好這一點(diǎn),講話稿的寫作首先要注意圍繞一個(gè)中心話題來(lái)寫,其次要注意抓住要點(diǎn)、突出重點(diǎn),不要面面俱到。

2.語(yǔ)言通俗,表達(dá)生動(dòng)

常見(jiàn)有些在臺(tái)上講話時(shí),臺(tái)下的聽(tīng)眾或心不在焉,或竊竊私語(yǔ),或左顧右盼,或昏昏欲睡,這樣的講話根本達(dá)不到預(yù)期的目的,不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容空洞,也可能是語(yǔ)言枯燥、表達(dá)生硬,引不起聽(tīng)眾的興趣。

語(yǔ)言通俗、表達(dá)生動(dòng),是講話稿的基本特點(diǎn)之一,在寫作中必須注意這一點(diǎn)。為此,八股腔調(diào)不能有,枯燥的說(shuō)教不能有,要使用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,要有啟發(fā)性和吸引力。

3.臺(tái)上臺(tái)下,雙向交流

講話稿在引起臺(tái)下人思想和感情的共鳴時(shí),才算是真正被聽(tīng)眾接受了。事實(shí)上,講話稿雖然是一個(gè)說(shuō)、眾人聽(tīng)的單聲話語(yǔ),但臺(tái)下聽(tīng)眾用表情與講話人進(jìn)行的無(wú)聲交流,決定了講話不是單向性的,而是跟聽(tīng)眾的相互交流。

為此,撰寫講話稿時(shí)必須心中有聽(tīng)眾,要預(yù)測(cè)聽(tīng)眾可能出現(xiàn)的反應(yīng),力求與聽(tīng)眾形成共鳴。

講話稿類型

1.宣傳鼓動(dòng)性講話

在誓師會(huì)、動(dòng)員會(huì)、慶祝大會(huì)、成立大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、群眾集會(huì)等大會(huì)上,運(yùn)用較多的是宣傳鼓動(dòng)性的講話稿。這種講話稿,重視思想的宣傳和精神的鼓舞,一般不作指示、不部署工作,但可以改變聽(tīng)眾的精神面貌,喚起聽(tīng)眾投身某項(xiàng)工作或事業(yè)的熱情。

2.分析指導(dǎo)性講話

布置中心工作,或研究某一問(wèn)題,或統(tǒng)一與會(huì)者思想的會(huì)議,運(yùn)用較多的是分析指導(dǎo)性講話。這種講話針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問(wèn)題,進(jìn)行深刻的理性分析,深入淺出,循循善誘,邏輯性強(qiáng),說(shuō)服力強(qiáng)。

3.總結(jié)評(píng)論性講話

總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)、辦公會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及大會(huì)閉幕式上的講話,側(cè)重于總結(jié)評(píng)論?;?qū)η耙欢蔚墓ぷ?,或?qū)Υ髸?huì)的成果,或?qū)Ω鞣N有價(jià)值的意見(jiàn)或建議,作一番總結(jié)評(píng)論,肯定成績(jī),指出問(wèn)題和今后努力方向,是這種講話的主要內(nèi)容。

講話稿寫作格式

(一)標(biāo)題、日期和稱謂

1.標(biāo)題

講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。

工作會(huì)議上的講話》。

2.日期

將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫,加括號(hào)置于標(biāo)題下方中央。

3.稱謂

根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)、與會(huì)者的身份,分別使用“同志們”(黨的會(huì)議常用)、“各位代表”(代表大會(huì)常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會(huì)議常用)、“女士們,先生們”(國(guó)際性會(huì)議常用)等。

(二)正文

1.引言

講話稿的引言有多種寫法,歸納起來(lái)有下列主要類型:

?強(qiáng)調(diào)時(shí)間、空間,概略描述場(chǎng)面。

慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。如:

今夜月明風(fēng)清,波平如鏡。中葡兩國(guó)政府在這里舉行莊嚴(yán)的澳門政權(quán)交接儀式,宣告中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。歷史將永遠(yuǎn)記住這一舉世關(guān)注的重要時(shí)刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權(quán)交接儀式上的講話》。

?表示慰問(wèn)和祝賀。

上級(jí)出席下屬某部門或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的講話,較多采用這種引言。如:

今天,我來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,主要是表示對(duì)教育工作的支持,并且向你們,向全國(guó)教育工作者表示慰問(wèn)。鄧小平1985年5月19日《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》。

?開(kāi)門見(jiàn)山,提出中心話題。

在傳達(dá)精神、布置工作的會(huì)議上的講話,較多采用這種引言。如:

最近,中央強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要精神,就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央軍委擴(kuò)大會(huì)議、中央政法工作會(huì)議、全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議以及在北京、西北、廣東的考察中,都講了這個(gè)問(wèn)題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題很有必要,也很重要。今天,我想就這個(gè)問(wèn)題再講點(diǎn)意見(jiàn)。江澤民:《關(guān)于講政治》。

2.主體

作為講話稿的核心部分,講話稿在寫作中需要注意的問(wèn)題無(wú)非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問(wèn)題無(wú)需多說(shuō),這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問(wèn)題相互并置地排列起來(lái),說(shuō)完一個(gè),再說(shuō)一個(gè),各個(gè)層次之間如果相互交換位置,一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話,這種寫法比較常見(jiàn)。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法,各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會(huì)議上,較多采用這種講話方式。

講話稿的主體,因會(huì)議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、之間先后講話的次序不同,其寫法也會(huì)有較大的差異。以上說(shuō)的兩種結(jié)構(gòu)方式,只是就大體而言,具體操作起來(lái)還需要靈活處理。

3.結(jié)尾

寫結(jié)尾要注意兩點(diǎn):

首先,結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了,主體部分結(jié)構(gòu)完整了,文章就到了要結(jié)束的地方。這時(shí)如果還不結(jié)束,聽(tīng)眾就會(huì)不耐煩。反過(guò)來(lái),如果內(nèi)容還沒(méi)表達(dá)完,主體還不完整,既使有一個(gè)專門的結(jié)束語(yǔ),文章也不完整。

其次,可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語(yǔ),但聽(tīng)眾都能聽(tīng)得出來(lái),講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語(yǔ)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,你們好:

今天,這里氣氛熱烈,熱烈的掌聲昭示出我們砟煤人“團(tuán)結(jié)求實(shí)、拼搏奉獻(xiàn)”的強(qiáng)音,在這里,我首先要向戰(zhàn)斗在千尺井下的一線將士們致以最崇高的問(wèn)候,向一線將士的家屬們致以最親切的問(wèn)候,是你們奏響了我們砟煤人的最強(qiáng)音,鮮花應(yīng)該送給你們。沒(méi)有陽(yáng)光,你們同樣燦爛,沒(méi)有豐碩的回報(bào),你們同樣輝煌。大家知道,我們砟子四面群山環(huán)繞,豐富的地下寶藏哺育了家鄉(xiāng)幾代的父老鄉(xiāng)親,砟子的煤是煉鋼的好燃料,她的開(kāi)采曾為祖國(guó)的“四化”建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

在這個(gè)星球上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命,為了生命的閃耀,我們砟煤人在困境中苦苦跋涉,面對(duì)困境的淫威,我們?cè)撛趺崔k?是坐而被擊垮?是驚慌失措?還是消極悲觀?不,決不!歷史再次證明,特別能戰(zhàn)斗的砟煤人作出鏗鏘有力的回答——與困難爭(zhēng)斗,勇者勝。

面對(duì)高山,也許你感喟她的巍峨氣勢(shì);放眼大海,也許

然而,這許許多多的“也許”隱含著什么?孕育著什么?記載著什么?說(shuō)明著什么?回答是肯定的。她們隱含了我們砟煤人幾十年開(kāi)采挖掘的不屈精神!她們?cè)杏宋覀冺拿喝藥资耆缫蝗帐冀K支持我們偉大祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的精神!她們記載了我們砟煤人毅然與困難抗?fàn)幍亩分?!她們更說(shuō)明了我們砟煤人奮然前進(jìn)的心聲!在黨的富民政策的指引下,砟子煤礦發(fā)生了翻天覆地的變化,真是一年一個(gè)樣,過(guò)去那種用人力開(kāi)采的局面已不多見(jiàn),礦工的生活水平日漸提高,冰箱、彩電、微機(jī)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。人們的生活猶如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

這是黨委一班當(dāng)家人的感召,這是千尺井下將士們精心的力作,這更是全礦千萬(wàn)顆向往富強(qiáng)、昌盛的輝映之心。

曾記否,當(dāng)年的砟煤紅旗漫舞亮神州,光彩普照,年產(chǎn)百萬(wàn)噸的歷史鑄就我們那個(gè)時(shí)代的輝煌。有多少像礦勞模鄭寶昌、張吉福那樣的礦工為了多出煤,出好煤,為了礦山的父老鄉(xiāng)親,有多少個(gè)休息日他們還戰(zhàn)斗在千尺煤海,有多少個(gè)本應(yīng)與親人共享天倫之樂(lè)的節(jié)假日他們放棄了,他們和所有的采煤工人,是我們礦山的驕傲,是我們的楷模。他們的感人事跡和奉獻(xiàn)精神更激勵(lì)我們熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的礦區(qū)。從兩鬢斑白的老人到蹣跚學(xué)步的孩子,都感到生長(zhǎng)在砟子是一種光榮。

勞動(dòng)者?!笆鍖梦逯腥珪?huì)”為我們插上強(qiáng)礦富民的翅膀。

“縱觀十里礦區(qū)共歡呼,橫看兩大井口齊歌唱?!?/p>

同志,親愛(ài)的同志,朋友,敬愛(ài)的朋友!跨入二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響,更洪亮、更美麗、更動(dòng)聽(tīng)的歌聲已經(jīng)在十里礦區(qū)唱開(kāi)了,看,一線在涌動(dòng);輔助在滾動(dòng);砟煤在震動(dòng)。

奮起吧!砟煤人,奮起吧!困境中的砟煤人,奮起吧!英雄的砟煤人!

讓我們以樂(lè)觀為旗,用堅(jiān)強(qiáng)為盾,以信心和科學(xué)為武器,在正確的砟煤黨委領(lǐng)導(dǎo)下,心心相連,向困難挑戰(zhàn),向市場(chǎng)挺進(jìn),自覺(jué)做礦山的主人,在各自平凡的工作崗位上為我們自己的家園富強(qiáng)昌盛高唱一支不屈的生命之歌。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們:

是啊,我們的黨已經(jīng)走過(guò)80多年的戰(zhàn)斗歷程,現(xiàn)在正滿懷信心迎接新世紀(jì)的中國(guó)人民飽償了內(nèi)憂和外患!

最近我還看到描寫火燒圓明園的一段生動(dòng)的資料:圓明園是一座大型的皇家園林,占地5000余畝,號(hào)稱“萬(wàn)園之園”,經(jīng)過(guò)150多年的大規(guī)模修建,耗費(fèi)了數(shù)億倆銀子。然而,這樣一座凝結(jié)無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民血和智慧的園林,卻遭到侵略者最野蠻、最殘忍的洗劫。有個(gè)英國(guó)軍官叫赫里斯的,搶到的東西找了七個(gè)士兵才搬回兵營(yíng),其中有一個(gè)縷金花盆,盆中有一顆一英尺高的金樹(shù),樹(shù)上綴滿了用紅藍(lán)寶石做的果子。還有,1860年10月7日,英國(guó)的《泰吾士報(bào)》報(bào)道說(shuō):在場(chǎng)的每個(gè)軍人都搶了很多,他們不知道該拿什么好,為了金子而把銀子丟了,為了鑲有珠寶的鐘表等物又把金子丟了,巨大的琺瑯瓶因?yàn)槟貌粍?dòng)就將其砸碎,最后他們則放火焚燒了圓明園。

圓明園的厄運(yùn),是近代中國(guó)歷史命運(yùn)的一個(gè)縮影,他無(wú)情地說(shuō)明一個(gè)道理:落后就要挨打!正是為了中國(guó)不再落后,為了中國(guó)人不再受人欺凌,中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),終于選擇了一條社會(huì)主義的金光大道。歲月倥傯,征途漫漫,共和國(guó)之樹(shù)巍然屹立于世界的東方,留下了50多道金色的年輪。50年輝煌,50年大慶,還記得嗎?朋友,**前長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的閱兵、游行,展示給我們的是共和國(guó)一幅幅美麗的畫,一首首動(dòng)人的歌。這畫、這歌,著實(shí)讓他的兒女們興奮!揚(yáng)眉吐氣啊,全世界的炎黃子孫!

是啊,今天的中國(guó)確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化,今天的中國(guó)確實(shí)強(qiáng)大了。正是有了這種實(shí)力,我們圓國(guó)夢(mèng)也才有了結(jié)果。1997年,香港回歸,百年夢(mèng)圓;1999,澳門又回到祖國(guó)的懷抱。我們完全有理由相信,不久的將來(lái),我們將張開(kāi)熱情的臂膀,去擁抱久違的臺(tái)灣同胞!

同志們,新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,中國(guó)的發(fā)展也進(jìn)入一個(gè)新的階段,這就是:實(shí)現(xiàn)我們的超的智慧、卓越的才能和杰出的貢獻(xiàn),在人民心中樹(shù)立了崇高的威望。有了這一堅(jiān)強(qiáng)的核心,全黨全軍的大團(tuán)結(jié)就有了根本保證,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)就有了光明前景,廣大人民群眾就有了主心骨,黨和國(guó)家就能在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中,真正做到“任他風(fēng)起云涌,我自巋然不動(dòng)”。

同志們,只要我們牢牢把握開(kāi)創(chuàng)新局面的主心骨,我們就一定能夠有所作為,中華民族的偉大復(fù)興就一定能實(shí)現(xiàn)!讓我們永遠(yuǎn)記住我國(guó)人民在80多年來(lái)的切身體驗(yàn)中得出的一個(gè)不可動(dòng)搖的結(jié)論:領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨。

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

滾滾黃河,滔滔長(zhǎng)江,翻涌萬(wàn)年不息;巍巍中華,泱泱大國(guó),沉浮千年不變。這就是我們可愛(ài)的祖國(guó)!一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)!

在華夏大地這片遼闊的土地上,豎立著一面千古流芳的旌旗,她,就是我們中華民族傳承幾千年的精神,就是我們世代相傳的中華魂!

勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂,就是中華民族的精神?;厥讱v史,龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”;兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!”的詩(shī)句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。

宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會(huì)讓大家陌生。她的家境貧寒,歷經(jīng)苦難和艱辛,年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺(tái),做了一名鄉(xiāng)村教師,扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她,可她不愿放棄播種明天的花朵與希望,舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)和未來(lái)的眼睛。

雖然

教學(xué)

條件很艱苦,她執(zhí)著地以勤勞度日,以奉獻(xiàn)為生,她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi),她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué),她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神:勤勞與奉獻(xiàn)。

最好的注解。

像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會(huì)里還有很多,但丟掉中華魂,丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲(chóng)的人卻讓我們蒙羞,為社會(huì)所不恥。

一篇報(bào)道讓我感慨萬(wàn)千。一群過(guò)著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗(yàn)農(nóng)村生活,他們一味嘲笑樸實(shí)的農(nóng)民,他們看不起勤勞和樸實(shí),嘲笑農(nóng)民們老土、落后,竟然面對(duì)記者鏡頭毫無(wú)羞恥地說(shuō):誰(shuí)叫他們是農(nóng)民?是農(nóng)民就得這樣!他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎?他們錯(cuò)了!

以做社會(huì)棟梁!

失去朋友,可以再交;失去金錢,可以再掙;但失去靈魂,卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)。一個(gè)沒(méi)有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國(guó)家是悲哀的。

讓我們的中華魂世代相傳,讓我們的中華精神永存!謝謝大家。

最后,小編希望文章對(duì)您有所幫助,如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解,更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中,希望您定期關(guān)注。謝謝支持!

講話稿格式篇三

大家上午好!剛才xxxx宣布了區(qū)委的決定,我完全擁護(hù)、堅(jiān)決服從,衷心感謝組織的信任和培養(yǎng)、鼓勵(lì)與鞭策。

我到xxxx三年半左右時(shí)間,今天在這里和大家辭行,面對(duì)熟悉的面孔,面對(duì)一起打拼、一起奮斗的同事,真的是“別有一番滋味在心頭”。在這里給大家留下幾份情。

一是感恩與感激之情。今天,xxx專程到xxxx為我送行,為xxx送任,體現(xiàn)了區(qū)委對(duì)xxxxxx的重視、關(guān)心。我深知,個(gè)人的智慧是有限的,個(gè)人的力量是單薄的,個(gè)人的貢獻(xiàn)是微小的,這些成績(jī)的取得離不開(kāi)組織的關(guān)心和培養(yǎng),離不開(kāi)各位同事的支持和幫助。感謝組織,把我派到xxx,為xxxxx工作獻(xiàn)智出力。感謝xxxx的同事們,三年來(lái),大家不僅認(rèn)同了我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,更重要的是包容了我的缺點(diǎn)和不足,是大家的理解給了我信心,是大家的支持給了我力量,特別感謝xxxx的充分信任、鼎力相助,感謝各位同事的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、密切配合和真誠(chéng)擁護(hù)?!耙恢σ蝗~總關(guān)情,一點(diǎn)一滴記在心”,時(shí)光留不住,但三年來(lái)寶貴的記憶將永遠(yuǎn)鐫刻心底。xxxx人少事多,三年來(lái),我們工作要求高、節(jié)奏快、壓力大,大家吃了不少苦,流了不少汗,甚至受了一些委屈,而我對(duì)大家的關(guān)心還不夠,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),向大家表示真誠(chéng)的歉意!

二是收獲與遺憾之情。三年來(lái),我開(kāi)拓了思維,提升了政治修養(yǎng),更重要的是進(jìn)一步樹(shù)立了自己的工作目標(biāo),找到了銳意進(jìn)取的工作節(jié)奏。是xxxx培養(yǎng)了我,是xx工作鍛煉了我。三年來(lái),我們大家心往一處想,勁兒往一處使,擰成一股繩,完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù),攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān),取得了一份份榮譽(yù)。一些工作獲得了xxxxxx肯定,在省xxxxxx工作會(huì)議上作交流發(fā)言,獲市區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)肯定,連續(xù)三年獲xxxxxx。雖然有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橹攸c(diǎn)工作加班加點(diǎn),也會(huì)覺(jué)得很有壓力,但是我們大家一塊干、一塊苦,所有的難題也都克服了,再難的任務(wù)也都完成了。這讓我在回憶起來(lái)的時(shí)候感到充實(shí),感到踏實(shí),感到有所收獲。“人事有代謝,往來(lái)成古今”,一個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷不同的階段,我們踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)的每一步成就了今天的我們,所以,我不會(huì)忘記做過(guò)的每一件事,付出的每一份努力。我也會(huì)在今后遇到困難、遭遇挫折或感到迷茫的時(shí)候記起奮斗在xxxx的這段歲月,激勵(lì)我繼續(xù)前行。三年來(lái),我付出了心血、灑下了汗水,但做的還不夠,一些工作雖然有了計(jì)劃,但還沒(méi)來(lái)得及做。一些工作抓是抓了,但還不夠理想,離領(lǐng)導(dǎo)和組織的要求、群眾的期望還有差距,這些是我的遺憾。

三是期盼與祝福之情?!耙磺粺嵫谡渲?,一片冰心在玉壺”,奮斗送走歲月,離別留下真情。作為同事,作為年長(zhǎng)者,我還有三個(gè)“希望”送與大家,一是希望大家放平心態(tài),保持終身學(xué)習(xí)的狀態(tài),在遇到困難的時(shí)候不急不躁,扎實(shí)前行;二是希望大家努力工作,認(rèn)真履職,以優(yōu)秀品格和工作業(yè)績(jī),贏得組織認(rèn)可、他人尊重,讓人生的每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳??;三是希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、拼搏向上的精神,創(chuàng)造更多佳績(jī)?!熬畚覀兪且粓F(tuán)火,散我們是滿天星”,我衷心希望xxxx的同志們?cè)谧约旱膷徫簧洗蠓女惒?。也希望組織上一如既往支持xxxx的工作,各位同事像支持我一樣一如既往支持xxx的工作,希望在xxx的帶領(lǐng)下,同志們?cè)俳釉賲枴^發(fā)有為,xxxx各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!

各位同事,兄弟姐妹們,聚散皆緣分,離合總關(guān)情。能與大家共事,我感到無(wú)比榮幸,能在xxxx工作,我感到無(wú)比自豪。最后,祝同志們工作順利、前程似錦!

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講話稿格式篇四

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天下午,我們校全體師生聚集在一起,隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈祝賀!

期中考試是對(duì)老師的教學(xué)情況和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查,期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過(guò)這次考試,我相信很多同學(xué)都能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,更加刻苦的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。

為此,我想在這次大會(huì)上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

第一,學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),古往今來(lái)所有的成功人士,都經(jīng)過(guò)刻苦的階段。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷“刺股懸梁”的故事。為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大區(qū)別,一份天才,九十九份努力。要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如別人。

第二,學(xué)習(xí)要講究方法。

考能力和解決問(wèn)題的能力。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有學(xué)習(xí)目標(biāo)。并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己,這就是你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如你現(xiàn)在的成績(jī)是多少名,下次爭(zhēng)取要都考多少名。這次誰(shuí)比你考得好,下次爭(zhēng)取能夠超過(guò)他。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

接下來(lái),我還要談同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足之處。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有的同學(xué)目的不明確,他們還不知道為什么要學(xué)習(xí),每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),甚至有些有些同學(xué),不僅不學(xué)習(xí),還經(jīng)常遲到早退,打架罵人,違反校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。希望這些同學(xué)認(rèn)真思考,找到自己的缺點(diǎn),改正自己的不足。

老師們、同學(xué)們,我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,登上期末考試的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

最后,祝全體老師身體健康,工作順利!祝全體同快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家!

講話稿格式篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我是五(7)班的 ,今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊敬老人,關(guān)愛(ài)老人》。 同學(xué)們聽(tīng)過(guò)一首歌嗎?“你靜靜地離去,一步一步孤獨(dú)的背影,多想伴著你,告訴你我心里多么地愛(ài)你”這是一首深情思念、感恩、疼惜雙親的歌,告訴我們要孝敬父母,而父母的父母,也就是我們年邁的爺爺奶奶和外公外婆,更需要我們的尊敬和關(guān)愛(ài)。

老人年紀(jì)大了,行動(dòng)不便了,跟我們一起出去的時(shí)候趕不上我們行走的速度,讓我們放慢腳步,牽著他的手前行;老人記性不好了,經(jīng)常忘記說(shuō)過(guò)的話,忘記不久前放在某個(gè)地方的東西,讓我們幫助他們記憶;老人喜歡回憶往事,比較啰嗦,請(qǐng)耐心傾聽(tīng)而不是厭煩地離開(kāi)。很多老人因?yàn)閮簩O不在身邊,長(zhǎng)期忍受著精神上的孤單和寂寞。你知道老人最大的快樂(lè)是什么嗎?就是兒孫的陪伴,就是我們的關(guān)心。所以,同學(xué)們,為老人送上我們的愛(ài)吧,哪怕是最微小的動(dòng)作,他們也能感受到。為老人送上我們燦爛的笑容,送上我們真誠(chéng)的擁抱,為他們倒杯水,給他們捶捶背,開(kāi)心地陪他們說(shuō)說(shuō)話,陪他們外出走走,爺爺奶奶不在身邊的,記得經(jīng)常打個(gè)電話,送上溫馨的問(wèn)候;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)、有所進(jìn)步的時(shí)候,記得向他們報(bào)個(gè)喜訊。讓我們把關(guān)心和愛(ài)送給家中的老人,也送給所有的老人吧,讓我們一起祝福天下老人都有一個(gè)幸福的晚年。

謝謝大家!

講話稿格式篇六

同學(xué)們:早上好!

我是年級(jí)班的x老師。今天國(guó)旗下講話的題目是《預(yù)防傳染病,要從我們身邊做起》

伴隨著陣陣秋風(fēng),使我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫變化大,初秋時(shí),氣溫較高,即“秋老虎”天,同時(shí)雨水較多,一些腸道傳染病和蟲(chóng)媒傳染病高發(fā),甚至可能爆發(fā)流行;到了晚秋,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時(shí)是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。因此秋季加強(qiáng)傳染病的防治,對(duì)維護(hù)身體健康具有重要意義。

常見(jiàn)的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播,是“吃進(jìn)去”的傳染病,通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)奶幚?,吃進(jìn)走后發(fā)病。

常見(jiàn)的呼吸道傳染病有流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播,是“吸進(jìn)去的傳染病。細(xì)菌和病毒通過(guò)空氣傳播或通過(guò)灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。

常見(jiàn)蟲(chóng)媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過(guò)一些昆蟲(chóng)媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,是“叮咬傳播”的傳染病,昆蟲(chóng)先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時(shí)將細(xì)菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。

如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強(qiáng)調(diào):預(yù)防非常關(guān)鍵。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。

那么,如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?

1、提前接種疫苗,對(duì)于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病,一定要接種疫苗,如麻腮風(fēng)疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗,乙腦疫苗等等,在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。

2、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時(shí),要注意保暖,避免著涼。

3、不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng),外出乘公交車能戴上口罩??谡?小時(shí)一換,在不清洗、消毒的情況下不要重復(fù)使用。

4、避免和家長(zhǎng)串門或探視病人。

5、盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,可以在家里治療,盡量不要到醫(yī)院去。

6、家里定期消毒??梢赃x擇市場(chǎng)上出售的消毒藥水,擦拭桌椅、玩具等。

7、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),才能有效地防病于未然。

8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會(huì)使毒素滯留體內(nèi),降低人體免疫力。

10、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。并及時(shí)通知學(xué)校。

11、可適當(dāng)服用一些增強(qiáng)免疫力的藥物。

除了采取一些必要的預(yù)防措施,還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:

1、洗手:在以下這些情況下必須要洗手:飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過(guò)血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶外活動(dòng)、購(gòu)物之后。

2、勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能定期在太陽(yáng)光下曝曬消毒。

3、勤剪指甲:指甲蓋里容易藏污納垢,因此要經(jīng)常剪指甲。

4、“粗茶淡飯”:我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營(yíng)養(yǎng)成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。

預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起,如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個(gè)個(gè)愛(ài)清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣,就一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病,保持健康。我的講話完了謝謝大家。

講話稿格式篇七

講話搞又稱發(fā)言稿,從廣義上講,講話人要把講的話在事前用文字寫下來(lái),從狹義上講,是指黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)同志,在會(huì)議上口頭發(fā)表的用以說(shuō)明政策,闡發(fā)思想指導(dǎo)工作的文稿。

一:講話稿和一般的公務(wù)性文字寫作不同,它沒(méi)有固定的寫作格式,可以根據(jù)所講問(wèn)題是靈活安排結(jié)構(gòu)方式。然而實(shí)際工作中,常見(jiàn)的講話稿結(jié)構(gòu)一般分為標(biāo)題和正文。

標(biāo)題:講話稿的.標(biāo)題一般有下面兩種方式,直接法,即直接注明什么人,什么時(shí)間,什么會(huì)議上的講話;復(fù)式標(biāo)題法,即整個(gè)標(biāo)題由一個(gè)主題,一個(gè)副標(biāo)題和講話時(shí)間、講話人等部分組成。

正文包括以下內(nèi)容:

(一)稱謂。講話稿一般都有稱謂如“同志們”“代表們”。

(二)開(kāi)頭。講話稿的開(kāi)頭要說(shuō)明講話稿的要領(lǐng),即提出問(wèn)題,說(shuō)明會(huì)議的指導(dǎo)思想。歸納起來(lái)有以下類型(1)強(qiáng)調(diào)空間,時(shí)間,概略地描述場(chǎng)面。慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。(2)開(kāi)門見(jiàn)山,提出中心話題。傳達(dá)精神,布置工作的會(huì)議上的講話,較多采用這種引言。(3)主體。講話的關(guān)鍵部分。結(jié)構(gòu)布局方法有時(shí)間順序、工作進(jìn)度安排、工作性質(zhì)的主次安排、講話內(nèi)容的輕重分量安排、問(wèn)題的邏輯關(guān)系。講話稿主體無(wú)非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。

(三)結(jié)尾。歸納出講話的主要內(nèi)容,提出解決方法、今后的任務(wù)要求或提出號(hào)召等。講話稿一定要有結(jié)尾。

二:講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話必備的前提準(zhǔn)備,所以它具有思想性與鼓動(dòng)性兩大特點(diǎn)。講話稿要有理論色彩,要能表達(dá)思想,能夠分析問(wèn)題,去說(shuō)服人。從而達(dá)到打動(dòng)聽(tīng)眾,讓人接受,它更注重具有鼓勵(lì)、激勵(lì)作用。

講話稿格式篇八

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

滾滾黃河,滔滔長(zhǎng)江,翻涌萬(wàn)年不息;巍巍中華,泱泱大國(guó),沉浮千年不變。這就是我們可愛(ài)的祖國(guó)!一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)!

在華夏大地這片遼闊的土地上,豎立著一面千古流芳的旌旗,她,就是我們中華民族傳承幾千年的精神,就是我們世代相傳的中華魂!

勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂,就是中華民族的精神?;厥讱v史,龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”;兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!”的詩(shī)句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。

宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會(huì)讓大家陌生。她的家境貧寒,歷經(jīng)苦難和艱辛,年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺(tái),做了一名鄉(xiāng)村教師,扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她,可她不愿放棄播種明天的花朵與希望,舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)和未來(lái)的眼睛。

雖然教學(xué)條件很艱苦,她執(zhí)著地以勤勞度日,以奉獻(xiàn)為生,她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi),她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué),她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神:勤勞與奉獻(xiàn)。

宋芳蓉在艱苦的條件下,在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子,她用的方式為中華魂做了的注解。

像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會(huì)里還有很多,但丟掉中華魂,丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲(chóng)的人卻讓我們蒙羞,為社會(huì)所不恥。

一篇報(bào)道讓我感慨萬(wàn)千。一群過(guò)著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗(yàn)農(nóng)村生活,他們一味嘲笑樸實(shí)的農(nóng)民,他們看不起勤勞和樸實(shí),嘲笑農(nóng)民們老土、落后,竟然面對(duì)記者鏡頭毫無(wú)羞恥地說(shuō):誰(shuí)叫他們是農(nóng)民?是農(nóng)民就得這樣!他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎?他們錯(cuò)了!

其實(shí),輩兒往上翻翻,他們家也是地道的農(nóng)民!雖說(shuō)現(xiàn)在住在城里,可農(nóng)村有每個(gè)城里人的根啊!他們眼里只有榮華富貴,不知道勤勞和奉獻(xiàn),他們丟了最不該丟掉的中華魂!一個(gè)丟掉了自己民族靈魂的人,還有什么資格說(shuō)自己將來(lái)可以做社會(huì)棟梁!

失去朋友,可以再交;失去金錢,可以再掙;但失去靈魂,卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)。一個(gè)沒(méi)有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國(guó)家是悲哀的。

讓我們的中華魂世代相傳,讓我們的中華精神永存!謝謝大家。

講話稿格式篇九

作為機(jī)關(guān)單位重要的事務(wù)性文書,領(lǐng)導(dǎo)講話稿的使用頻率很高、范圍很廣,發(fā)揮的作用也很大。小編精心收集了講話稿,供大家欣賞學(xué)習(xí)!

老師們、同學(xué)們:

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)月考表彰大會(huì),表彰成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí),希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。在此,向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀!

新學(xué)期,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。 我們舉行表彰大會(huì),就是要讓同學(xué)們、 老師們看到前階段的工作成績(jī),把每一次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),找出差距,更好更快地提高成績(jī)。

借此機(jī)會(huì),我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

一、 要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考、善于總結(jié),為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。

二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三、 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法, 提高課堂效率。 認(rèn)真上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,查缺補(bǔ)漏,做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。

四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習(xí)好的保證,希望同學(xué)們遵守就寢紀(jì)律,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。只有這樣,才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

五、要想取得好成績(jī),學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要,而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì),在此重申:學(xué)校對(duì)于觸犯三條高壓線及攜帶手機(jī)p3p4、吸煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)絕不手軟,一查到底,還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)于就寢違紀(jì)、上課睡覺(jué)、說(shuō)話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)行違紀(jì)累加,記入違紀(jì)檔案,屢教不改者勒令退學(xué)。

同學(xué)們,高二是求取知識(shí)的黃金階段,你們應(yīng)該抓住這有利時(shí)期,努力提高自己。學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情:說(shuō)其艱苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng),要認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考,更要認(rèn)真完成作業(yè),需要一種鍥而不舍的精神 。說(shuō)其快樂(lè),是因?yàn)槊恳淮巫鳂I(yè),每一次考試,每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成績(jī),都可以讓我們激動(dòng)不已,都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有收獲,再過(guò)一段時(shí)間,就要進(jìn)行期中考試了,成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次月考為新的起點(diǎn),新的召喚,把握今天,從我做起,努力拼搏,再創(chuàng)佳績(jī)!最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

老師們、同學(xué)們:

今天,在距離高考一百天的時(shí)刻,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作,用好分分秒秒,短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。

高三這最后一百天,是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天,在某種程度上講,它決定著一個(gè)人的人生走向,決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量,決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果,決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。

高三對(duì)我們師生而言,既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì),誰(shuí)能科學(xué)面對(duì),誰(shuí)能高效面對(duì),誰(shuí)就能笑在最后。

高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來(lái)何以抬頭”的深刻道理,樹(shù)立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信心,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來(lái),不要讓后悔纏繞一生,要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!

高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)社會(huì)的期望,咬定常規(guī),做透細(xì)節(jié),革新方法,情暖三生,恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生,把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗一百天,同生共長(zhǎng)一百天。

學(xué)校號(hào)召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過(guò)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任,肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò),努力向高三看齊,為在不久的將來(lái)沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。

學(xué)校號(hào)召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體師生們:

今天彩旗招展,樂(lè)鼓宣天。我們齊聚在這里來(lái)參加xx學(xué)校的奠基儀式,首先我代表學(xué)校董事會(huì)以及xx余名師生員工,向蒞臨此次奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!同時(shí)向一直關(guān)心支持博源學(xué)校發(fā)展、xx學(xué)校建設(shè)的.各位領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝!

博源雙語(yǔ)學(xué)校建于xx年,投資1600萬(wàn)元,占地30畝,建筑面積2.2萬(wàn)平方米。具有雄偉氣派的教學(xué)樓兩幢,宿舍樓兩幢、餐飲樓兩幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢。教學(xué)內(nèi)配置了高檔防近視升降桌椅,冬有暖氣,夏有空調(diào),并配有飲水機(jī),四機(jī)一幕,學(xué)?,F(xiàn)代教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。 博源學(xué)校,師資力量雄厚,整體優(yōu)勢(shì)顯著,個(gè)體素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)層次合理。學(xué)校有縣人大黨組副書記、副主任趙培熙為名譽(yù)校長(zhǎng),全國(guó)優(yōu)師、中學(xué)高級(jí)教師王正群同志任校長(zhǎng)?,F(xiàn)在擁有教職工220余人,專任教師達(dá)標(biāo)率100%。所有教師平均年齡在25歲左右,這是一支敬業(yè)守職,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的年輕化、專業(yè)化教師隊(duì)伍。

博源學(xué)校以“讓每個(gè)學(xué)生都成功,讓每個(gè)學(xué)生都成才”為辦學(xué)理念,以“樹(shù)名師,創(chuàng)名校”實(shí)施名牌戰(zhàn)略為目標(biāo),以“潛質(zhì)開(kāi)發(fā),啟悟創(chuàng)新,成才立志”為宗旨,以“為中華民族造就棟梁之才”為己任。

兩年的時(shí)間是短暫的,兩年的發(fā)展歷程也是艱辛的,但博源優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,先進(jìn)的辦學(xué)理念,富有凝聚力、向心力的團(tuán)隊(duì)精神,卻結(jié)出了累累碩果。博源學(xué)校的生源由當(dāng)初的幾十人發(fā)展到現(xiàn)在的1800余人,今年署假又有1000余人參加了我校初一新生報(bào)名考試。有人認(rèn)為不可思議,但這時(shí)事實(shí)。博源學(xué)校的發(fā)展是驚人的,但這一切也是在預(yù)料之中的。這就充分證實(shí)了博源學(xué)校發(fā)展思路是正確的,博源學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)決策是英明的。這是博源學(xué)校在董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)的指揮下,擰成一股繩,共同努力的結(jié)果。博源學(xué)校的發(fā)展得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,得到了社會(huì)各界的贊同,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后到博源視察工作,他們稱贊:博源的發(fā)展是“深圳速度”,博源是優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)典范,是一顆充滿希望的民辦教育之星!我們深知成績(jī)僅僅是滾滾東流江水上的逐沫水打印機(jī),我們時(shí)刻以強(qiáng)烈地憂患意識(shí)去謀劃博源末來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)求發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,天道酬勤,汗水的付出與勤奮的探索必將得到厚實(shí)的回報(bào)。現(xiàn)在博源這一品牌已響徹整個(gè)中都大地,家喻戶曉,引起社會(huì)各界的關(guān)注,博源這一名字被越來(lái)越多的人所向往。越是繁榮越會(huì)引起別人的注意,也會(huì)引來(lái)更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們沒(méi)有退路,有多少危機(jī)就意味著有多少機(jī)遇。博源人就是善于抓住機(jī)遇?;诓┰瓷吹募眲≡黾?,博源學(xué)?,F(xiàn)有的校舍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足發(fā)展的需要,必須籌建新校區(qū)。在縣委、縣政府的大力支持下,博源學(xué)校南校區(qū)即xx學(xué)校,今天終于破土動(dòng)工了!

xx學(xué)校,計(jì)劃總投資3000余萬(wàn)元,占地100畝,建筑面積2.7萬(wàn)平方米,分兩期完成建設(shè)項(xiàng)目,第一期,建設(shè)綜合樓、教學(xué)樓、一幢學(xué)生公寓和餐廳等項(xiàng)目,xx年8月建成。第二期建設(shè)學(xué)生公寓一幢,幼兒教學(xué)樓一幢和相關(guān)輔助設(shè)施,xx年8月建成。該校區(qū)建成后,將容納60個(gè)教學(xué)班,近3000名學(xué)生,校舍及室內(nèi)所有配套設(shè)施將按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)籌建。各種建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特,造型優(yōu)美。建筑群與中都廣場(chǎng)相映成趣。學(xué)校將配備近百臺(tái)打印機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室,設(shè)有設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,有藏書豐厚的寬敞明亮的閱覽室,有投資100多萬(wàn)的塑膠打印機(jī)場(chǎng)。校園還將建立一流的信息中心、多媒體教學(xué)系統(tǒng),可同時(shí)供幾十個(gè)班傳遞不同的節(jié)目。教室實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化,各辦公室都配置打印機(jī)、打印機(jī)。校園日用商品、醫(yī)療保健、衛(wèi)生、洗浴、餐廳一應(yīng)俱全。將來(lái)的xx學(xué)校將是鮮花綠草,建筑樓群錯(cuò)落有致、格調(diào)風(fēng)雅的新校園。

講話稿格式篇十

參加會(huì)議總要在會(huì)議上進(jìn)行講話,下面就一起來(lái)看看講話稿的格式吧

各位新同仁:

大家好!
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首先,我謹(jǐn)代表xx韶關(guān)有限公司對(duì)你們致以最熱烈的歡迎,歡迎你們加入xxxx,歡迎你們成為xxxx這個(gè)大家庭的一員!

看著你們一張張朝氣蓬勃的面孔,我從從內(nèi)心里感到高興,相信你們的加入將會(huì)為我們xxxx注入新鮮血液,帶來(lái)新的希望、新的發(fā)展。

大家都是來(lái)自不同地方的人,能夠在此相聚是一種難得的緣分。

從進(jìn)入青啤那一天開(kāi)始,你們不再是單打獨(dú)斗的孩子,而是xxxx團(tuán)隊(duì)的一份子。

你們有xxxx這個(gè)大家庭作堅(jiān)強(qiáng)后盾,你們將會(huì)與xxxx其它員工齊肩并進(jìn)、共同奮斗、共同進(jìn)步。

用智慧和汗水創(chuàng)造企業(yè)美好明天,用熱情和青春譜寫人生優(yōu)美詩(shī)篇!

時(shí)勢(shì)造英雄,公司現(xiàn)在正處于發(fā)展起步階段,公司的發(fā)展正需要一批有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有創(chuàng)新精神、腳踏實(shí)地、忠于企業(yè)的人才加入。

下面就責(zé)任心、上進(jìn)心創(chuàng)新精神、腳踏實(shí)地、忠誠(chéng)談?wù)勎覍?duì)大家的期望。

首先,我們談?wù)勜?zé)任心,責(zé)任心它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),是健全人格的基礎(chǔ),是企業(yè)執(zhí)行力、家庭和睦、社會(huì)安定的保障。

一個(gè)有責(zé)任心的人,首先會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),在工作中會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在公司的重要性,會(huì)把公司當(dāng)成自己的家,把實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法,提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。

它不僅是一種能力,也是一種精神。

在你們這一群人當(dāng)中,大多都是走出社會(huì)不久的學(xué)生,你們年輕,充滿朝氣和活力。

希望你們能很好的運(yùn)用你們的新思維,成為新生代的主力軍,為公司注入新思想、開(kāi)辟新的發(fā)展。

腳踏實(shí)地,常常用于比喻人做事踏實(shí)、實(shí)事求是、認(rèn)真、自信不虛浮。

作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地,一步一步腳印,在做好工作的過(guò)程中不斷完善自己。

忠誠(chéng),從廣義上指對(duì)所發(fā)誓效忠的對(duì)象真心誠(chéng)意、盡心盡力,同時(shí)代表著誠(chéng)信、守信和服從。

我們投身于公司,并不代表要把所有都奉獻(xiàn)給公司,但既然你選擇了公司,公司也選擇了你,那就說(shuō)明彼此正處在一種相互信任的關(guān)系之中。

是關(guān)系,同時(shí)也是一種感情,光是這種感情就值得我們?nèi)ジ冻龊驼湎А?/p>

更別說(shuō)公司為我們提供了展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的的平臺(tái),我們理應(yīng)對(duì)公司的`付出予以回應(yīng),這是人的一種本能的情感表達(dá)方式。

各位新員工!

相信大家都是滿懷憧憬來(lái)到我們公司的,公司也定會(huì)傾盡所能的為大家提供一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

我相信,隨著你們的青春激情在xxxx這片熱土上的釋放,你們的聰明才智一定能夠充分發(fā)揮,你們的知識(shí)修養(yǎng)一定能夠結(jié)出豐碩的成果,你們的理想抱負(fù)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

xxxx的發(fā)展來(lái)自所有員工的共同努力,希望你們能盡快從思想上、行為上完全融入這個(gè)大家庭,為xxxx做出貢獻(xiàn)!

最后,祝大家一帆風(fēng)順、前程似錦!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好:

非常感謝大廳領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個(gè)展示自我的平臺(tái)。

在這里,我結(jié)合自己工作實(shí)際和親身感受,向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)我在行政服務(wù)中心工作中的所感所悟。

今天,我演講的題目是:《提升自身素質(zhì),真誠(chéng)服務(wù)百姓》。

本次演講比賽目的主要在于使機(jī)關(guān)工作人員樹(shù)立正確的工作理念和目標(biāo),努力提高自身工作能力和素質(zhì),培養(yǎng)良好的思想和工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感。

這讓我想到了黨的十七屆四中全會(huì)所提出的四個(gè)“大興”即:“大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng),大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),大興艱苦奮斗之風(fēng),大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)”。

隨著社會(huì)文明、法治文明的不斷發(fā)展,人民群眾對(duì)政府工作人員文明友善、盡心服務(wù)的期望值與日俱增。

為此,我們必須時(shí)刻省視自身,把群眾的事當(dāng)成自己的事,牢固樹(shù)立為民服務(wù)的意識(shí)和觀念。

20xx年6月,我代表市園林處進(jìn)入審批大廳,成為大廳的一名工作人員。

己的愿望,那一望到底的平臺(tái)一下子拉近了群眾和工作人員的距離。

此刻,我無(wú)比的驕傲與自豪,因?yàn)槲腋嬖V自己,我就是這樣一個(gè)高素質(zhì)、硬隊(duì)伍中的一員,我也將通過(guò)我的努力為群眾服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。

同時(shí)我也要在這里實(shí)現(xiàn)我的人生理想和自身價(jià)值。

大廳的服務(wù)人員是大廳對(duì)外形象的一道窗口,一面鏡子。

因此,我認(rèn)為,加強(qiáng)自身的人際交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力、風(fēng)俗禮儀等是尤為重要的。

我常想:要做好大廳服務(wù)窗口工作,就必須以實(shí)際行動(dòng)讓來(lái)廳辦事的每一位群眾體會(huì)到溫暖,讓來(lái)廳辦事的企業(yè)感受到快捷。

這就需要我們用最真誠(chéng)的微笑,迎接每一位到訪的辦事人。

微笑是人際交往的金鑰匙,作為服務(wù)人員,微笑就是美的象征,是愛(ài)的體現(xiàn)。

它給辦事群眾親和的感覺(jué),改善同事間、服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系。

你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑。

一絲微笑,它讓你在世上不孤單——有人和你分享生活的體驗(yàn),有人對(duì)你報(bào)以體諒。

在享受生活的同時(shí),你也付出了你的善良。

微笑還是一種令人感覺(jué)愉快的面部表情。

它能夠縮短人與人之間心里的距離,為深入溝通與交往創(chuàng)建溫馨和諧的氛圍。

因此,有人把微笑比喻成人際交往的潤(rùn)滑劑,看起來(lái)是日常生活和工作中極為普通的小事,可卻在潛移默化地影響著人與人之間和善的關(guān)系。

當(dāng)群眾東張西望找不到辦事窗口時(shí),我上前一步,幫他指引方向;當(dāng)群眾手拿一堆材料理不清頭緒,一籌莫展時(shí),我主動(dòng)幫其消除疑慮、化解困難。

我堅(jiān)信,真誠(chéng)的微笑,熱情的服務(wù),會(huì)讓每一位辦事人如沐春風(fēng)。

同時(shí),我也堅(jiān)信,有大廳領(lǐng)導(dǎo)的支持與信賴,我會(huì)做得更好,這不僅僅是因?yàn)槲覟樽约旱墓ぷ鞲械津湴?,更是為能代表大廳良好的形象而感到自豪!

20xx年6月,xx市行政服務(wù)中心正式營(yíng)業(yè),真正成為了我市行政審批、協(xié)調(diào)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,為人民服務(wù)的前沿陣地。

這就是實(shí)踐“三個(gè)代表”的最有力體現(xiàn)!

這是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,是陽(yáng)光工程!

形象工程!

民心工程!

作為窗口的工作人員,我深知,我的一舉一動(dòng),一言一行,不僅代表自己,代表大廳,更代表xx市。

為企業(yè)、為群眾多辦實(shí)事,多辦好事,扎扎實(shí)實(shí)工作,勤廉高效服務(wù)這是我的責(zé)任!

讓百姓心里高興,為政府形象增添光彩,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展鋪路搭橋,這是我的心愿!

我是這么想的,也是這么做的。

用微笑詮釋真誠(chéng),始終如一地把它踐行到工作中。

始終保持真誠(chéng)的微笑,不卑不亢的服務(wù)態(tài)度。

把我對(duì)工作的熱忱,用微笑真誠(chéng)地表達(dá)給每一位辦事人,讓辦事人切實(shí)感受到大廳良好的人文素質(zhì)。

大機(jī)器里發(fā)揮著微小的作用,但我甘愿為了她的發(fā)展奉獻(xiàn)出我的一切。

最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次展示自我的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信,在領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任下,我一定會(huì)把這項(xiàng)工作做得更加完善,不斷提高自身素質(zhì),真誠(chéng)熱情的為百姓服務(wù) 謝謝大家!

各位同志們:

大家好!

踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,嚴(yán)以律己是根本。

對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言,嚴(yán)以律己的核心是嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺(jué)做政治上的“明白人”。

來(lái),做一個(gè)負(fù)責(zé)任、勇?lián)?dāng)、有作為、守規(guī)矩的好黨員、好干部,以敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)母?jìng)進(jìn)作為,奮力開(kāi)創(chuàng)孝感第三次創(chuàng)業(yè)新局面。

敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)和本質(zhì)要求,是好干部的“五條標(biāo)準(zhǔn)”之一,是黨員干部重要的政治品格。

律己,慎獨(dú)慎微,把干凈做人、干凈做事內(nèi)化為一種行為習(xí)慣。

要嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé),在人大機(jī)關(guān)形成人人擔(dān)當(dāng)、事事盡責(zé)的良好氛圍。

擔(dān)當(dāng)是為政之責(zé),是時(shí)代使命,是群眾所盼。

政府工作人員既要守規(guī)矩,依法決策,堅(jiān)決做到依法行政,不越紅線,守住底線,又要履職盡責(zé),敢抓敢管,奮發(fā)有為,杜絕不作為、亂作為。

要在落實(shí)主體責(zé)任中增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持壓力傳導(dǎo)不遞減、警示教育不放松、經(jīng)常提醒不間斷。

要在推進(jìn)孝感跨越發(fā)展中增強(qiáng)能力擔(dān)當(dāng),不斷提升科學(xué)決策、科學(xué)謀事的能力、攻堅(jiān)克難的能力和改革創(chuàng)新的能力。

要在勤政為民中增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)維護(hù)老百姓利益,把老百姓的事當(dāng)大事來(lái)辦,及時(shí)回應(yīng)老百姓的期盼。

要在廉潔自律中增強(qiáng)資格擔(dān)當(dāng),把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面,做到慎小慎微,公道正派,廉潔干事。

政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)、擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛽?dān)當(dāng)?shù)哪芰?,做清廉為官、事業(yè)有為的“兩為”干部。

足本職,多做貢獻(xiàn),做勇于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的表率;要增強(qiáng)能力,提高本領(lǐng),緊緊圍繞中央決策部署和省、市委工作中心,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),履行職能,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
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講話稿格式篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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領(lǐng)導(dǎo)人講話稿作為一種特殊的講話形式,是具有其自身的格式和寫作要求的。認(rèn)清它們的格式和寫作要求,有利于我們從總體上把握、認(rèn)識(shí)講話稿的寫作藝術(shù),從而更好地運(yùn)用講話稿來(lái)為領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際工作服務(wù)。

講話稿的格式包括標(biāo)題、日期、稱謂、引言(即開(kāi)頭)、主體、結(jié)束語(yǔ)(即結(jié)尾)六個(gè)部分。通常我們把后三者統(tǒng)稱為正文。

一、標(biāo)題

領(lǐng)導(dǎo)人講話稿的標(biāo)題有兩種形式。一是單標(biāo)題:直接寫明講話者在什么會(huì)議上的講話,由講話人姓名、職務(wù)、會(huì)議名稱、文種組成,如《×××在檔案工作會(huì)議上的講話》。也可以省略講話人姓名,如《在全鄉(xiāng)2012年首季開(kāi)門紅動(dòng)員大會(huì)上的講話》。二是雙標(biāo)題:由一個(gè)主標(biāo)題和一個(gè)副標(biāo)題組成,將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作為主標(biāo)題,再由講話人姓名、職務(wù)、會(huì)議名稱、文種組成副標(biāo)題,副標(biāo)題與單標(biāo)題的構(gòu)成形式相同。如《把教育工作認(rèn)真抓起來(lái)——鄧小平同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》。

在什么場(chǎng)合用單標(biāo)題,什么場(chǎng)合用雙標(biāo)題,雖然沒(méi)有明文規(guī)定,但實(shí)際用起來(lái)也有約定俗成的模式。一般單標(biāo)題應(yīng)用范圍比較廣泛,無(wú)論是大、中、小型會(huì)議,也無(wú)論是什么身份的領(lǐng)導(dǎo)人都可適用;
而雙標(biāo)題的適用范圍相對(duì)窄一些,通常適用于大型綜合性會(huì)議上的主題報(bào)告,以達(dá)到突出會(huì)議主題、號(hào)召、鼓勁的效果。

二、日期

即講話稿發(fā)表當(dāng)天的日期。用漢字書寫,加括號(hào)置于標(biāo)題下方中央。例如:

做人民公仆,為人民服務(wù)

——在天津市和平區(qū)表彰“十佳公仆”大會(huì)上的講話

天津市市委書記×××

(一九九〇年二月十日)

當(dāng)然,日期也可以這樣寫:

做人民公仆,為人民服務(wù)

——在天津市和平區(qū)表彰“十佳公仆”大會(huì)上的講話

天津市市委書記×××

(1990年2月10日)

有些時(shí)候,日期也可以合并到標(biāo)題之中。

需要補(bǔ)充說(shuō)明的是,有時(shí)候講話人的名字不出現(xiàn)在標(biāo)題之中,而是加上職務(wù),出現(xiàn)在日期的下一行正中間。

三、稱謂

稱謂出現(xiàn)在講話稿標(biāo)題之后、正文之前,它是講話者對(duì)本次講話稿聽(tīng)眾整體的稱呼。根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)、與會(huì)者的身份,可以分別使用“同志們”(黨的會(huì)議常用)、“各位代表”(代表大會(huì)常用)、“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”(聽(tīng)眾有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的場(chǎng)合常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會(huì)議常用)、“女士們、先生們”(國(guó)際性會(huì)議常用)、“各位來(lái)賓、各位朋友”(禮儀性場(chǎng)合常用)等等,順序排列根據(jù)具體情況來(lái)定。稱謂的種類可以有很多,只要符合一般社會(huì)禮節(jié)和習(xí)慣,符合講話稿發(fā)表場(chǎng)合就行了。

四、正文的引言

稱謂之后便是正文,講話稿的正文由引言、主體、結(jié)尾三個(gè)部分組成。

講話稿的引言很重要,雖然只有寥寥幾句,產(chǎn)生的作用卻不可小覷。對(duì)講話稿引言的總體要求是要能充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的注意力,并能引出主體內(nèi)容。引言的類型很多,沒(méi)有固定的模式。比較常用的主要有五種:

一是開(kāi)門見(jiàn)山型

此類講話稿就是在開(kāi)頭直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)出主題,將講話者的意圖和盤托出,不繞任何圈子。在傳達(dá)精神、部署工作的會(huì)議上的講話,以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部門或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的講話稿,都較多地采用這種引言。

范例一:

“由馬來(lái)西亞××有限公司主辦,中國(guó)××協(xié)會(huì)與我分會(huì)所屬的深圳市×××公司承辦的‘中國(guó)國(guó)際××展’即將在這里開(kāi)幕了。今天,我們中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)深圳市分會(huì)和中國(guó)國(guó)際商會(huì)深圳分會(huì)的同志們聚集在這里,目的就是對(duì)此次展會(huì)工作的開(kāi)展作出具體的部署,保證展會(huì)能圓滿成功地進(jìn)行?!?/p>

——協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)在工作會(huì)議上的講話

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范例二:

“今天,我來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,主要是表示對(duì)生產(chǎn)工作的支持,并且向你們,向全集團(tuán)生產(chǎn)線工作者表示慰問(wèn)?!?/p>

——總裁在集團(tuán)生產(chǎn)工作會(huì)議上的講話

二是平鋪直敘型

此類講話稿在開(kāi)始時(shí)就介紹會(huì)議的背景、會(huì)議的議題和會(huì)議所要達(dá)到的目的。在代表大會(huì)或工作報(bào)告會(huì)議上的講話稿,較多地采用這種引言。

范例:

“今天我們?cè)谶@里召開(kāi)一次職工大會(huì),主題就是讓職工充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的轉(zhuǎn)軌時(shí)期,在企業(yè)極為困難的時(shí)刻,我們?nèi)珡S職工怎樣直面困難,正確認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)一心,呵護(hù)大家賴以生存的企業(yè)沖出困境。下面,我向全廠職工就三方面的情況作一個(gè)講話,請(qǐng)大家思考?!?/p>

——廠長(zhǎng)在職工代表大會(huì)上的講話

三是概述場(chǎng)面型

此類講話稿從時(shí)間、空間入手,自然過(guò)渡到講話的主題。禮儀性場(chǎng)合和慶祝、紀(jì)念大會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿較多地采用這種引言。

范例:

“今天陽(yáng)光普照,晴空萬(wàn)里無(wú)云。我們齊聚在這美麗的海濱城市,舉行公司創(chuàng)建以來(lái)的第一次員工大會(huì),以紀(jì)念我們的產(chǎn)品占據(jù)全省60%的市場(chǎng)份額。這將在公司歷史上留下輝煌的一筆?!?/p>

——公司領(lǐng)導(dǎo)在員工大會(huì)上的講話

四是總結(jié)提要型

此類講話稿就是在開(kāi)頭把要說(shuō)的問(wèn)題歸納幾點(diǎn),提綱挈領(lǐng)地說(shuō)出來(lái)。在分析指導(dǎo)、統(tǒng)一思想的場(chǎng)合,以及布置工作、主持會(huì)議的場(chǎng)合中發(fā)表的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿多采用這種引言。

范例一:

“新的學(xué)期,我們要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)2013年工作計(jì)劃作適當(dāng)調(diào)整。因?yàn)樾聢D書館過(guò)幾天才能正式啟用,所以老圖書館改造今年不再要求完成。今年基建任務(wù)特別繁重,為了保證在建工程任務(wù)的完成,同時(shí)加緊教職工住宅建設(shè),西校區(qū)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)推到明年。學(xué)校第十次團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),今年不開(kāi)。下面就學(xué)校這幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,我再說(shuō)點(diǎn)具體的意見(jiàn)?!?/p>

——安徽××大學(xué)校長(zhǎng)在全校處級(jí)干部會(huì)議上的講話

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范例二:

“非常高興今天與來(lái)自全國(guó)各地的四百多位企業(yè)家歡聚一堂,共同研究社會(huì)主義社會(huì)的誠(chéng)信文化,探討企業(yè)乃至全社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè),弘揚(yáng)誠(chéng)信中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神?!?/p>

——司馬儀?艾買提在20××年中國(guó)誠(chéng)信企業(yè)家大會(huì)上的講話

五是表明態(tài)度型

此類講話稿一開(kāi)始就表明講話者對(duì)所談問(wèn)題的態(tài)度,然后順勢(shì)把下面要講的主要內(nèi)容點(diǎn)出來(lái)。如果是補(bǔ)充性講話,則是對(duì)前面領(lǐng)導(dǎo)講話或工作安排表明自己的態(tài)度或觀點(diǎn)。

范例一:

“人要想做成一件大事,沒(méi)有長(zhǎng)期的努力,深入地鉆進(jìn)去,恐怕是做不成的。尤其是直接從事經(jīng)濟(jì)工作的人,要想在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中站穩(wěn)腳跟,做成大事,沒(méi)有專業(yè)化的精神,執(zhí)著的境界是絕對(duì)不行的。”

——原古井貢酒廠廠長(zhǎng)×××的講話

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范例二:

“首先,我代表新當(dāng)選的市政府領(lǐng)導(dǎo)成員,對(duì)人民代表所給予我們的信任,特別是選舉我任新一屆政府的市長(zhǎng),表示真誠(chéng)的感謝!對(duì)在本職崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),站好了最后一班崗的上屆政府領(lǐng)導(dǎo)成員牛泉然等同志表示崇高的敬意!對(duì)我的前任李群同志,以及歷屆政府市長(zhǎng)和為臨沂的發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的市級(jí)老領(lǐng)導(dǎo),表示由衷的敬意和衷心的感謝!”

——×××在當(dāng)選山東省臨沂市市長(zhǎng)時(shí)的講話

五、正文的主體

在引言已經(jīng)點(diǎn)出講話稿主題的情況下,正文的主體要承接這一中心觀點(diǎn),展開(kāi)論述;
在引言并未點(diǎn)明講話稿主題的情況下,首先要在主體中提出主題,再根據(jù)這一主題列出幾點(diǎn),分別進(jìn)行論述。在就所提出的問(wèn)題進(jìn)行分析說(shuō)明時(shí),要做到中心明確、內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)通暢、條理清晰,展開(kāi)議論時(shí)注意論據(jù)要充分、論證要嚴(yán)密、層次要清楚、文字要準(zhǔn)確。

對(duì)于主體部分的結(jié)構(gòu)層次安排,通常采用并列和遞進(jìn)兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是把問(wèn)題分為幾個(gè)方面,每個(gè)方面都作為一個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)之間的關(guān)系是并列的。主體部分采用這種結(jié)構(gòu)時(shí),分論點(diǎn)之間可以互換位置,一般不影響意思的傳達(dá)。在布署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話稿,并列式的寫法比較常見(jiàn)。

范例一:

“錢學(xué)森同志是我國(guó)杰出的科學(xué)家,在國(guó)內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。他在技術(shù)科學(xué)的許多領(lǐng)域作出了卓越的貢獻(xiàn)。特別是在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的領(lǐng)導(dǎo)下,錢學(xué)森同志以他淵博的知識(shí)和對(duì)人民事業(yè)的熱忱,為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了重要作用?!?/p>

“錢學(xué)森同志是一位具有高尚的愛(ài)國(guó)主義精神,堅(jiān)定不移地為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的戰(zhàn)士。他早年在美國(guó)擁有優(yōu)裕的工作和生活條件,但他在新中國(guó)成立不久便毅然回國(guó)參加建設(shè),表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié),表現(xiàn)了對(duì)新生的社會(huì)主義事業(yè)的向往和熱愛(ài)。他幾十年來(lái)始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)的科技事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)。完全可以說(shuō),錢學(xué)森同志是我國(guó)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的典范,他的經(jīng)歷體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子追求進(jìn)步的正確道路?!?/p>

——江澤民在授予錢學(xué)森同志“國(guó)家杰出科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)儀式上的講話

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范例二:

“建局以來(lái),我們緊緊圍繞‘抓廉政、促稅收’這一指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作,較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將深化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況總結(jié)如下:

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作,進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

二、抓好職工廉政教育。

三、抓好行風(fēng)評(píng)議‘回頭看’,認(rèn)真解決好群眾反映突出的問(wèn)題。”

——局長(zhǎng)在廉政建設(shè)工作總結(jié)大會(huì)上的講話

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)就是以事物發(fā)展為序,按由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法,層層遞進(jìn)、逐層深入。在統(tǒng)一思想的會(huì)議上發(fā)表的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿,較多地采用這種寫法。

范例一:

“下面我要報(bào)告一下我國(guó)衛(wèi)生工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)。

一、在歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷和支持下,我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)面貌發(fā)生了深刻變化,取得了舉世矚目的成就。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面:人民健康水平不斷提高;
基本建立起遍及城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系;
初步建立了城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度,開(kāi)展了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度試點(diǎn);
重大傳染病防治取得了明顯進(jìn)展;
婦女兒童衛(wèi)生保健水平進(jìn)一步提高。

二、衛(wèi)生工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展滯后于經(jīng)濟(jì)和其他社會(huì)事業(yè)發(fā)展,衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)體系與人民日益增長(zhǎng)的健康需求不適應(yīng)的矛盾還相當(dāng)突出,衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展存在著不全面、不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。主要體現(xiàn)在:公共衛(wèi)生體系不健全,重大疾病預(yù)防控制任務(wù)艱巨;
應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的機(jī)制不完善;
醫(yī)療服務(wù)體系不適應(yīng)群眾的健康需求,看病難、看病貴問(wèn)題突出;
醫(yī)療衛(wèi)生管理體制與人民健康需求不適應(yīng)?!?/p>

——前衛(wèi)生部部長(zhǎng)××作關(guān)于我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生改革的報(bào)告

講話稿正文主體的寫法有很多種,因會(huì)議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、領(lǐng)導(dǎo)之間先后講話的次序不同,而有很大的差異。上文所介紹的兩種結(jié)構(gòu)方式,只是就大體上而言,具體寫作時(shí)還需要根據(jù)情況靈活處理。

六、正文的結(jié)尾

講話稿的結(jié)尾是對(duì)講話的主要內(nèi)容加以概括,作用一般是總結(jié)全篇,照應(yīng)開(kāi)頭,發(fā)出號(hào)召,或者征詢對(duì)講話內(nèi)容的意見(jiàn)或建議,使整個(gè)講話的主要精神在聽(tīng)眾的印象中進(jìn)一步加深。與很多實(shí)用文體不同的是,領(lǐng)導(dǎo)人講話稿必須要有一個(gè)結(jié)尾。不然聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得:××領(lǐng)導(dǎo)怎么還沒(méi)有講完就轉(zhuǎn)身下臺(tái)去了?沒(méi)有結(jié)尾的講話稿就像沒(méi)有做年終總結(jié)的企業(yè),缺少對(duì)過(guò)去的肯定,也沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望。

寫結(jié)尾首先要注意放置的位置。如果講話稿的主要內(nèi)容已經(jīng)表達(dá)完畢,主體部分結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整,這篇講話稿就到了要結(jié)束的時(shí)候。如果這時(shí)還不結(jié)束,聽(tīng)眾就會(huì)不耐煩。相反,如果講話稿的主要內(nèi)容還沒(méi)表達(dá)完,主體結(jié)構(gòu)還不完整,即使有了專門的結(jié)束語(yǔ)作為結(jié)尾,這篇講話稿也是不完整的。

其次要注意講話稿結(jié)尾的寫作方式。領(lǐng)導(dǎo)人講話稿與其他類講話稿不同,它的結(jié)尾一般是有固定模式的。常用的模式是四種:自然式、總結(jié)式、希望式和展望式。

自然式就是不作專門交代,自然而然地結(jié)束講話。雖然沒(méi)有模式化的結(jié)束語(yǔ),但聽(tīng)眾都能聽(tīng)得出來(lái),講話到這里結(jié)束了。此種方式多用于比較輕松的場(chǎng)合,例如,機(jī)關(guān)內(nèi)部的小型會(huì)議、企業(yè)員工的交流會(huì),等等。

總結(jié)式就是在全文的主要內(nèi)容已經(jīng)表達(dá)完畢時(shí),簡(jiǎn)明扼要地對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括,同時(shí)結(jié)束講話。此種方式多出現(xiàn)在重要場(chǎng)合發(fā)表的講話稿,或者是耗時(shí)比較長(zhǎng)、內(nèi)容比較多的講話稿之中。

希望式就是對(duì)與會(huì)者提出要求和希望,并以此順勢(shì)結(jié)束講話。此種方式多用于一些比較客氣的場(chǎng)合,例如,大會(huì)和活動(dòng)上的致辭、慰問(wèn)等。

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講話稿格式篇十二

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

伴著收獲的喜悅,滿懷奮進(jìn)的豪情,今天我們匯聚在國(guó)旗下,整理即將走過(guò)的20xx,祈盼新年的到來(lái)。在此,我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)崗位的同志們表示衷心的感謝,向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。

回首20xx年,我們每個(gè)人都不免感慨萬(wàn)千。20xx年是全體師生同舟共濟(jì)的一年,是艱苦奮斗的一年,是團(tuán)結(jié)拼搏的一年!這一年,我校在發(fā)展中求生存,在逆境中求發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。20xx年第一屆初三學(xué)子在學(xué)校剛創(chuàng)辦沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的情況下,考出了較理想的成績(jī),他們?cè)诩ち业闹锌几?jìng)爭(zhēng)中,四率及平均分名列市中游水平,其中有兩率進(jìn)入中上水平。學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了不少的佳績(jī)?;A(chǔ)建設(shè)正有序地進(jìn)行,文化氛圍正日益濃厚,學(xué)校面貌發(fā)生著日新月異的變化。九月,我們成立了本校少先隊(duì)大隊(duì),今年我們成功地舉辦了“歌唱祖國(guó)”大型歌詠聯(lián)歡以及四中本部與我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。愿做春泥更護(hù)花,春泥護(hù)花花更艷。這些成績(jī)的取得凝結(jié)著全校老師的辛勤汗水,是你們撐起了我校教育事業(yè)的一片藍(lán)天!

一年來(lái),我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們,在求知的海洋中披波展浪,靠堅(jiān)實(shí)的腳步,健康地成長(zhǎng),筆耕不輟。你們是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中有你們瑯瑯的書聲;廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐。今天,你們?cè)谶@里接受知識(shí)的雨露,學(xué)習(xí)做人的道理;明天,你們將在社會(huì)的舞臺(tái)上嶄露頭角,憑借豐富的學(xué)識(shí),高尚的品格,寫下自己的美名。同學(xué)們,今年我們即將迎來(lái)第二屆初三畢業(yè)生,韶光易逝,青春難再,屆時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),離開(kāi)熟悉的校園。愿你們珍惜初三這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息,只有經(jīng)歷艱苦的歷煉,你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。

同學(xué)們,心若在,夢(mèng)就在,新年開(kāi)啟新希望,新年承載新夢(mèng)想。最后我由衷地希望,全校師生能夠秉承18年的精神和斗志,繼續(xù)構(gòu)筑我們自己的校園文化,建設(shè)和諧可親的校園,用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng),促進(jìn)學(xué)校更快、更穩(wěn)地發(fā)展,讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成材!最后祝全體教職工闔家安康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,萬(wàn)事如意!再次祝愿我們的明天如旭日東升、蒸蒸日上。

謝謝大家!

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講話稿格式篇十三

(一)標(biāo)題、日期和稱謂

1.標(biāo)題

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。

一是單標(biāo)題。由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成,如《江澤民同志在中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話》。也可以省略講話人姓名,如《在中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會(huì)上的講話》。

二是雙標(biāo)題。寫法是:將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題,再由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成副標(biāo)題。如《把教育工作認(rèn)真抓起來(lái)——鄧小平同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》。

2.日期

將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫,加括號(hào)置于標(biāo)題下方中央。

3.稱謂

根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)、與會(huì)者的身份,分別使用“同志們”(黨的會(huì)議常用)、“各位代表”(代表大會(huì)常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會(huì)議常用)、“女士們,先生們”(國(guó)際性會(huì)議常用)等。

(二)正文

1.引言

講話稿的引言有多種寫法,歸納起來(lái)有下列主要類型:

強(qiáng)調(diào)時(shí)間、空間,概略描述場(chǎng)面。

慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。如:

今夜月明風(fēng)清,波平如鏡。中葡兩國(guó)政府在這里舉行莊嚴(yán)的澳門政權(quán)交接儀式,宣告中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。歷史將永遠(yuǎn)記住這一舉世關(guān)注的重要時(shí)刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權(quán)交接儀式上的講話》。

表示慰問(wèn)和祝賀。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部門或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的講話,較多采用這種引言。如:

今天,我來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,主要是表示對(duì)教育工作的支持,并且向你們,向全國(guó)教育工作者 表示慰問(wèn)。鄧小平1985年5月19日《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》。

開(kāi)門見(jiàn)山,提出中心話題。

在傳達(dá)精神、布置工作的會(huì)議上的講話,較多采用這種引言?!绢I(lǐng)導(dǎo)講話稿格式和范文】領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式和范文。如:

最近,中央強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要精神,就是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治。我在十四屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央軍委擴(kuò)大會(huì)議、中央政法工作會(huì)議、全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議以及在北京、西北、廣東的考察中,都講了這個(gè)問(wèn)題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題很有必要,也很重要。今天,我想就這個(gè)問(wèn)題再講點(diǎn)意見(jiàn)。江澤民:《關(guān)于講政治》。

2.主體

作為講話稿的核心部分,講話稿在寫作中需要注意的問(wèn)題無(wú)非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問(wèn)題無(wú)需多說(shuō),這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問(wèn)題相互并置地排列起來(lái),說(shuō)完一個(gè),再說(shuō)一個(gè),各個(gè)層次之間如果相互交換位置,一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話,這種寫法比較常見(jiàn)。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法,各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會(huì)議上,較多采用這種講話方式。

講話稿的主體,因會(huì)議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、領(lǐng)導(dǎo)之間先后講話的次序不同,其寫法也會(huì)有較大的差異。以上說(shuō)的兩種結(jié)構(gòu)方式,只是就大體而言,具體操作起來(lái)還需要靈活處理。

3.結(jié)尾

寫結(jié)尾要注意兩點(diǎn):

首先,結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了,主體部分結(jié)構(gòu)完整了,文章就到了要結(jié)束的地方。這時(shí)如果還不結(jié)束,聽(tīng)眾就會(huì)不耐煩。反過(guò)來(lái),如果內(nèi)容還沒(méi)表達(dá)完,主體還不完整,既使有一個(gè)專門的結(jié)束語(yǔ),文章也不完整。

其次,可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語(yǔ),但聽(tīng)眾都能聽(tīng)得出來(lái),講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語(yǔ)。

村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位代表:

你們好!

今天我非常榮幸能夠以**村村委會(huì)主任候選人的身份站在這里演講,首先,我要感謝各位對(duì)我的支持和信任,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。無(wú)論我競(jìng)選是否成功,我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的代表們表示深深的謝意!

我叫***,今年43歲,初中文化,從1991年開(kāi)始,已經(jīng)擔(dān)任**村民小組組長(zhǎng)11個(gè)年頭了。11年來(lái),我不敢說(shuō)是在工作上投入了全部心血,但可以說(shuō)是盡心盡力、問(wèn)心無(wú)愧的。

這次參加競(jìng)選村委會(huì)主任這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

我的第一個(gè)有利條件是:人品正直、工作踏實(shí)。

做干部,必須先做人。一個(gè)干部無(wú)能,最多是件次品,而一個(gè)干部的品德不好,則是危險(xiǎn)品。

在為人上,我自認(rèn)為還算公道正派,與人為善,這么多年來(lái)我沒(méi)有和任何人當(dāng)面紅過(guò)臉,背后搞過(guò)人。我始終認(rèn)為"吃虧是福。"

在工作作風(fēng)上,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功避過(guò) ,假公濟(jì)私,與人爭(zhēng)名利。在擔(dān)任組長(zhǎng)期間,我總是盡力做好每一件事,盡量做到“三個(gè)滿意”,即領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意、企業(yè)滿意,11年來(lái),我負(fù)責(zé)的工作從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一起帳務(wù)問(wèn)題,也從沒(méi)有群眾因?yàn)樽黠L(fēng)問(wèn)題指責(zé)過(guò)我。

我的第二個(gè)有利條件是:善于做群眾工作,群眾基礎(chǔ)好。

作為土生土長(zhǎng)的**村人,我一直十分重視與鄰里鄉(xiāng)親和睦相處,能夠幫的忙我總是盡力去幫,能夠?yàn)猷l(xiāng)親們做的事我總是盡力去做。在擔(dān)任組長(zhǎng)以后,我更是如此。正是因?yàn)槲覟槿松系臒崆橹艿?,我得到了群眾的支持和信任。?015年**路擴(kuò)建和2015年多**公司擴(kuò)建,出現(xiàn)不穩(wěn)定問(wèn)題時(shí),我及時(shí)協(xié)助鎮(zhèn)、村深入群眾做工作,使問(wèn)題很快得到了解決。

我的第三個(gè)有利條件是:發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力強(qiáng),能夠帶領(lǐng)群眾奔小康。

盡管我的文化水平不高,但是,多年的社會(huì)磨練,培養(yǎng)了我對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敏銳性。1978年,當(dāng)大家還在因?yàn)楦母镩_(kāi)放的新政策遲疑不決的時(shí)候,我就開(kāi)始帶領(lǐng)部分村民做童裝。一直到80年代中期,做童裝的人多了起來(lái),我又開(kāi)始加工拖鞋。作為我鎮(zhèn)的'第一家拖鞋加工戶,當(dāng)時(shí)**村就有幾十戶人在我這里領(lǐng)拖鞋打。發(fā)展到現(xiàn)在,僅**村就有幾十家拖鞋加工老板,我鎮(zhèn)成為遠(yuǎn)近聞名的拖鞋加工基地。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我今天雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的自我。如果我能夠得到大家的認(rèn)可,當(dāng)選為村委會(huì)主任,我將全身心地投入到新的工作中去,做到“堅(jiān)持一個(gè)原則,把握兩個(gè)重點(diǎn),力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

“堅(jiān)持一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持以群眾利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的原則,堅(jiān)持以人為本,處處以群眾利益為重,絕不以權(quán)謀私,努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。

“把握兩個(gè)重點(diǎn)”:

一個(gè)重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)。在城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程中,突破發(fā)展空間的制約,充分利用緊靠**科技園、**工業(yè)園的優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),逐步建立起適應(yīng)城市化進(jìn)程的產(chǎn)業(yè)支撐體系,使稅收年年都有新突破。

第二個(gè)重點(diǎn)是農(nóng)民增收這個(gè)重點(diǎn)。搞好老百姓的就業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障工作,讓群眾有事干、有錢掙、生活有保障,力爭(zhēng)在三年時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)群眾奔小康。

“力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”是指:

1、群眾的生活質(zhì)量不斷提高。在促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí),大力發(fā)展社區(qū)文化,切實(shí)改善村民的居住條件、生活條件,引導(dǎo)群眾形成積極向上、健康文明的生活風(fēng)尚。

2、工作的透明度不斷增強(qiáng)。以村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn),讓群眾參與到七里村的發(fā)展中來(lái),對(duì)村兩委的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。

各位領(lǐng)導(dǎo),父老鄉(xiāng)親們,如果我能夠得到大家的肯定,我提出的工作思路能夠得到大家的認(rèn)可,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),盡心、盡力、用良心干好工作,做到權(quán)為民用,利為民謀。如果競(jìng)選不成功,我將一如既往的在以后的崗位上盡職、盡守。 最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,讓我們一起風(fēng)雨同舟,為了**村的美好未來(lái)而努力奮斗。

講話稿格式篇十四

尊敬的教師,親愛(ài)的小朋友們:

大家好!

今日我在國(guó)旗下講話的資料是《我會(huì)保護(hù)自我》。

第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自我的身體;

第二、明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生;

第三、火災(zāi)時(shí),不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;

第四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;

第五、牢記特殊電話號(hào)碼,遇到緊急情景,要冷靜,撥打緊急電話求救;

第六、明白冷暖,懂得加衣脫衣的常識(shí)。

當(dāng)然,安全包含的資料是十分廣泛的,僅僅做到以上那些是不夠的,還需要認(rèn)真聽(tīng)取教師的教育;需要我們大家的配合與支持,需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài),讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G!多謝大家!

升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)小朋友跟教師有秩序的回到班級(jí)!

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