2023年地震應急預案(匯總9篇)

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2023年地震應急預案(匯總9篇)
時間:2023-10-01 20:37:06     小編:曼珠

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地震應急預案篇一

為確保學校發(fā)生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,結合我校工作實際,特制定本方案。

1、領導小組

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

組 長:

副組長:

2、主要職責

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學物的管理,加強對鍋爐、供電輸電,機房機庫等設備、場所的防護,保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常工作和生活秩序。

6、落實各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報,在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學校行政人員立即趕赴學校,搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2、各領導小組在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織開始搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣,供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備,重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況,及時匯總上報。

1、進入防震緊急狀態(tài)后,學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示,通過電話,口授,會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

地震應急預案篇二

為了加強對破壞性地震應急工作的管理,確保學校在破壞性地震發(fā)生后,地震應急工作能夠高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災害造成的損失,根據《中華人民共和國防震減災法》的要求,依照《合浦縣破壞性地震應急預案》,結合我校實際,特制定本預案。

學校位于廣西合浦縣廉海路24號,占地面積1000多平方米,學校平房,教師五人,學生五十多人數(shù),分四個班級.。

(一)學校成立防震減災工作領導小組,破壞性地震發(fā)生后或地震地震預報發(fā)布后,防震減災工作領導小組自動轉為“抗震救災指揮部”,指揮部設在學校辦公室。指揮部負責組織、領導本校地震應急工作并接受上級防震救災指揮部的領導。 領導小組組成如下:

組長(總指揮):周人菊

副組長(副總指揮):吳朝遠

成員:羅小慶、朱萍蕓、陳英蘭、周燕、羅敏

學??拐鹁葹闹笓]部下設6個應急工作小組:辦公室、應急疏散組、搶險救災組、醫(yī)療救護組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組。

(二)防震減災工作領導小組(抗震救災指揮部)職責

1、編制破壞性地震應急預案,在相關專業(yè)人員的指導下組織演練。

2、全面負責學校防震減災工作,結合學校的實際情況,逐步建立應急預案演練工作制度,采取定期和不定期的方式開展地震應急演練,通過應急演練及時修訂和完善預案,實現(xiàn)對預案的動態(tài)管理,不斷提高師生應對地震的避震疏散知識和自救互救能力。

3、地震預報發(fā)布后,負責對學校進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學校應急預案的實施。

4、地震發(fā)生后,全面負責學校地震應急救援工作,指揮各救災專業(yè)組和學校師生立即投入抗震救災活動。

5、負責向上級匯報災情,必要時爭取外援。

(三)防震減災工作領導小組的組成及職責

1、辦公室組長:周人菊

組員:吳朝遠、羅小慶、陳威威

職責:

(1)制定和定期修訂學校地震應急預案,應急救援工作程序。

(2)組織開展學校防震知識宣傳培訓,組織地震應急摸擬演練。

(3)收集、擬寫學校開展防震減災應急工作的報告、總結及上情下達,下情上報。

(4)協(xié)調救災專業(yè)組之間的應急救援工作。

(5)負責宣傳報道,起草簡報,承擔指揮部的日常事務。

(6)安排地震應急救援期間的值班工作。

2、應急疏散組組長:朱萍云、

組員:陳英蘭、周燕、羅敏

職責:

(1)有計劃地對師生進行防震知識的宣傳、教育和培訓,使其掌握地震的基本知識及防震避震的基本方法和技能,要給學生講清楚,地震撤離時不能跳樓,不能“一窩蜂”地往外擠,防止發(fā)生踩踏事故。

(2)根據本校教學班額大小、教學班級分布狀況、樓層高矮、安全出口疏散通道的多少等實際情況規(guī)劃、制定地震應急疏散路線圖,隨時保持疏散通道暢通,并設立醒目的安全疏散路線圖和疏散標志(夜間,所有疏散通道的照明設施設備必須完好無損,通夜照明)等,并組織師生應急摸似演練。同時確定避震安全場所并指定各班學生集結的具體位置。

(3)接到上級地震預報(或地震發(fā)生),學校領導和有關人員迅速奔赴現(xiàn)場,組織師生就近避震、緊急疏散。疏散過程中,要對各層樓道、樓梯口安排專人負責,以便撤離疏散時井然有序不擁擠,迅速安全撤離至預定安全地帶,同時報告當?shù)攸h委、政府和市教育局,視情況請求上級援助。

3、搶險救災組組長:周人菊

組員:朱萍云、陳英蘭、周燕、羅敏、羅小慶、陳威威

職責:

(1)組織指揮全校師生迅速進行自救互救,轉移受傷人員、搶救被埋壓人員。

(2)組織搶救重要財產、檔案等。

(3)協(xié)調相關部門盡快恢復被破壞的供水、供電、通訊等設施。

(4)負責可能發(fā)生的火災等次生災害進行預防和撲救。

(5)做好災情調查、統(tǒng)計、上報工作。

4、醫(yī)療救護組:組長:吳朝遠

組員:羅小慶、陳威威

職責:

(1)在指定地點建立醫(yī)療救護點,準備好必要藥品、救護器具和帳篷等。

(2)將受傷師生進行簡單救治后送往就近醫(yī)院,并通知其監(jiān)護人,確保及時救治。

(3)負責聯(lián)系120、110等搶救重傷員。

5、安全保衛(wèi)組組長:吳朝遠組員:羅小慶

職責:

(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后,組織好對重點部位的安全保護工作,避免哄搶和人為破壞。

(2)負責維護治安,協(xié)助開展傷員救治和火災等撲救工作。

6、后勤保障組組長:朱萍云

組員:陳英蘭、周燕、羅敏

職責:

(1)進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材、食品等的供應。

(2)負責接待及其他后勤保障工作。

以上領導小組成員如有變動,由接替人員自行替補、遇重大人事調整應重新修訂預案并報縣地震局、縣教育局備案。

1、接到上級地震預(警)報后,學校防震減災工作領導小組自動轉為抗震救災指揮部并立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項抗震救災工作。督促各救災專業(yè)工作小組隨時準備執(zhí)行應急救援任務。

2、組織有關人員對所屬建筑物進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

3、根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

4、加強對易燃易爆物品的管理,保證防震減災工作順利進行。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常的教學、工作和生活秩序。

7、及時將掌握的各類災情信息上報縣抗震救災指揮部(校辦為災情速報小組)。

8、按預案落實各項物資準備。

9、要及時平息地震謠言,安定人心,保證學校秩序穩(wěn)定。

(1)啟動應急預案,各救災專業(yè)小組按預案規(guī)定的職責迅速開展抗震救災工作。

(2)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在建筑物內的所有人員撤離。

(3)所有人員撤離到指定地點后,立即清點師生人數(shù)。學生以班為單位由班主任和當課老師清點人數(shù),教師以辦公室為單位由校領導清點人數(shù);后勤、醫(yī)務、保衛(wèi)等部門由其負責人清點人數(shù)。并將情況報校抗震救災指揮部。

(4)迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(5)建立避難場所,妥善安置受傷師生。

(6)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(7)做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

(8)迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總上報縣抗震救災指揮部和縣教育局。必要時請求縣抗震救災指揮部支援。

(一)緊急避震、疏散:

1、上課(自修)時間:

a、上課(值日)教師迅速組織學生就地避震,然后按照疏散方案和預定路線緊急疏散到操場指定地點避震。

b、校內其他人員遵上操作。

2、就餐時間:

b、校內其他人員遵上操作。

3、休息(夜間)時間:宿舍內學生在值日教師及后勤人員的組織下先就地避震,然后迅速撤離宿舍并按疏散方案和預定線路疏散到操場指定位置避震。

(二)震時避震要點:

1、立即停止一切活動,將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下(旁),靠外墻的學生盡量往里靠。

2、在操場或教室其他地方的師生,應該到室外合適的地方(如空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等)。千萬不要回到教室去。

(三)緊急疏散要點:

1、要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時要走樓梯內彎,不準在樓梯或走廊內互相擁擠,避免跌倒。

2、相關老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序地疏散,學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

3、疏散過程中,行動要迅速,排隊有秩序地前進,不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須穩(wěn)步快走,在平地上可以有秩序地小跑,按疏散方案和預定路線迅速轉移到指定位置。

4、疏散過程中,可以用書包、雙手等護頭,以防被砸傷。

5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生到達集中地后,要立即原地蹲下,保護頭部。等到疏散結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

八、附則

(一)本預案自發(fā)布之日起生效,原則上每三年修訂一次,修訂后報縣地震局、縣教育局備案。

(二)本預案由學校防震減災工作領導小組制訂并負責解釋。

地震應急預案篇三

1.1為及時、有效而迅速地處理地震災害對電力生產造成的影響,降低因地震災害對電網所造成的重大經濟損失和政治影響,減輕因地震災害對我公司可能造成的重大設備損壞事故,根據《中國大唐集團公司安全生產危急事件管理工作規(guī)定》的通知,制定《錦州熱電公司地震應急預案》。

1.2本預案以“保人身、保電網、保設備”為原則,結合《防止電力生產重大事故的二十五項重點要求》內容和有關實施細則進行制定。

1.3本預案適用于錦州地區(qū)發(fā)生地震的危急事件時使用。

1.4本預案根據實際情況每年應修定一次。

2.1地震災害是指因地震對發(fā)電廠現(xiàn)場工作人員人身安全構成威脅;對發(fā)電廠廠房、發(fā)電設備等造成損壞,影響發(fā)電設備正常出力。

2.2錦州熱電公司現(xiàn)有裝機容量為2×300mw,隸屬大唐國際發(fā)電股份有限公司,廠址位于城市東偏北部的大齊屯、鄭家屯、小齊屯之間區(qū)域。整個廠區(qū)占地488312m2,(其中廠區(qū)307333m2,生活區(qū)140000m2)全廠職工人數(shù)約182人。生活區(qū)位于廠區(qū)東南角,西側是變電站,東側是山。生活區(qū)建有食堂、車庫等,均按照規(guī)范要求的7度烈度進行設防。

錦州屬華北地震區(qū),處于相對寧靜的地質環(huán)境,斷裂構造不太復雜,比較穩(wěn)定。但鄰近地區(qū)均有強震帶通過,對錦州均有影響。錦州地區(qū)歷史上無強震記錄,現(xiàn)代地震活動表明,發(fā)生的破壞性地震對廠址所在區(qū)的烈度影響不大于6度。址位于地質構造相對較穩(wěn)定的地塊,廠址及附近無全新活動斷裂通過。距離廠對較近的雙羊店―杏山斷裂,其距離廠址大于5km。按《建筑抗震設計規(guī)范》及《火力發(fā)電廠巖土工程勘測技術規(guī)程》中有關規(guī)定,斷裂對廠址的區(qū)域穩(wěn)定性不會產生影響。根據現(xiàn)場調查,廠址區(qū)無泥石流、滑坡、崩塌、采空區(qū)等不良地質作用。廠址均處于較穩(wěn)定地段。

本單位在地震災害發(fā)生后,做好保人身安全、保廠用電、防止發(fā)生全廠停電事故,對本地區(qū)的抗震救災、電網安全運行和保社會穩(wěn)定均有著重大意義。

2.3我廠電氣主系統(tǒng)電壓等級為220kv,接線方式為雙母線。

錦州熱電廠電氣主接線正常方式分析:若發(fā)生熱南一、二線雙回線同時掉閘,則機組掉閘,220kv系統(tǒng)全部停運,從而發(fā)生全廠停電事故。10kv開閉站、柴油機電源可以作為我廠事故狀態(tài)下備用電源。

3.1.1組織機構

3.1.1.1應急救援指揮部

總指揮:

副總指揮:

成員:

3.1.1.2應急救援領導小組

組長:

副組長:

常務副組長:

成員:

3.1.1.3應急事件辦公室

主任:

成員:

3.1.2職責

3.1.2.1應急救援指揮部

(1)在地震災害發(fā)生后,根據受災情況立即按本預案規(guī)定的程序,組織全廠力量趕赴現(xiàn)場進行事故處理,使損失降到最低限,如果出現(xiàn)設備損壞、全廠停電等情況,應迅速組織力量搶修,盡快恢復送電和將機組并網運行。

(2)負責向中國大唐發(fā)電集團公司報告本廠的受災情況和災后人員救治及設備修復情況。負責與市防震減災指揮部聯(lián)系,接受市里統(tǒng)一調度。

(3)負責災害發(fā)生后,對廠區(qū)、生活區(qū)災情調查;統(tǒng)計人員傷亡情況、廠房受損情況、設備受損情況。(生活區(qū)和生產在一起的)。

(4)組織和提供事故恢復所需要的備品備件。組織事故恢復所必需的挖掘、運輸車輛。組織實施災后恢復所必須采取的臨時性措施。

(5)完成災后(人員傷亡情況、設備損壞情況、經濟損失情況和處理經過)調查報告的編寫和上報工作。

3.1.2.3應急救援領導小組負責事件時的生產指揮,協(xié)調各應急小組行動,組織救援工作。

3.1.2.4應急事件辦公室負責對生產建(構)筑物的日常管理工作,當災害發(fā)生后,參加搶險工作。

3.1.2.5運行應急組負責運行設備的監(jiān)視、隔離、緊急避險操作和震后檢查、啟動恢復工作;負責匯報運行工作人員的安全狀況和采取必要的應急措施。

3.1.2.6發(fā)電設備搶修應急組負責組織震后生產設備的搶修工作。

3.1.2.7工程搶險應急組負責現(xiàn)場臨時設施的搭建,震后房屋建筑設施的維修,照明、水源等生命線恢復工作,為人員搜救、治療創(chuàng)造條件;負責震后建、構筑物的修復方案的技術審定和實施。負責組織震后廢墟清理、人員搜尋和安置等工作。

3.1.2.8物資保障組負責救生搶險物資、生活保障和生產應急物資的貯備、應急調配和補充。

3.1.2.9后勤、醫(yī)療保障組負責震后全廠職工安置、生活必需品保障工作,各種急救、運輸車輛的保障。負責震時人員的醫(yī)療救護及疫病防治工作。

3.1.2.10消防保安組負責震前易燃、易爆、有毒等危險品保護、安置和震后火災、危險品泄露等事故處理。

3.1.2.11安全保障組負責震后全廠保衛(wèi)、秩序維護和搶險安全監(jiān)督工作。負責組織應急預案的編寫。及時向上級有關部門報告賑災的情況。

3.1.2.12通訊保障組負責震后通訊系統(tǒng)搶險、恢復工作,確保調度電話和蜂窩電話暢通,貯備對講機,保障指揮系統(tǒng)暢通。

3.2.1日常管理應排查危房,新建建(構)筑物應符合抗震設計要求。

3.2.2保持與當?shù)貧庀蟛块T的聯(lián)絡。

3.2.3做好救災物資儲備工作。

3.2.4主、聯(lián)變周圍不得有高空墜落物。

3.3.1災情發(fā)生后,指揮部宣布應急預案啟動。各就各位,組織災后的應急處理。

3.3.2各應急組要確定災后處理的重點和中心,應以救人和盡快恢復供電為重點。

3.3.3各部門各單位的領導和技術人員要群策群力,要顧全大局,針對受災情況及時采取措施,防止人為原因擴大災情。

3.3.4在災情發(fā)生后,立即判明受災情況(包括人員傷亡情況、廠房受損情況、設備受損情況),在通信手段有保障的前提下,值長多與調度聯(lián)系,匯報受災情況和人員、設備損失情況,請求調度援助。

3.4.1破壞性地震發(fā)生后,各應急小組迅速在地道橋南側廣場搭建臨時抗震棚作為指揮部,廠應急事件領導小組成員迅速到達指揮部所在地點,并立即著手組織生產自救。

3.4.2破壞性地震發(fā)生后,各應急小組迅速在文化廣場、運動場等空曠地帶搭建臨時抗震棚,作為人員安置地點,防止余震對人員的傷害。

3.4.3通信聯(lián)系電話按本廠下發(fā)的電話號碼簿執(zhí)行。在災情發(fā)生后,通信應急小組應利用一切可利用的條件確保通信暢通。

3.4.4地震災害發(fā)生后,醫(yī)療急救應急組應迅速趕赴生產現(xiàn)場,對受傷人員進行現(xiàn)場緊急救治,并迅速將受傷人員轉至抗震棚內臨時醫(yī)院進行治療。

3.4.5地震中,發(fā)電設備受損后,運行值班人員應迅速隔離故障點和受損設備,盡快恢復正常設備,發(fā)電設備搶修應急組應迅速組織人力搶修受損設備,以便盡快恢復故障設備。

3.4.6如果由于受傷原因,運行值班人員嚴重不足,則應妥善安排好值班人員,必要時安排以前曾在運行崗位工作過的其他人員進行運行值班工作,以保證運行值班工作的正常進行,保證發(fā)電設備的連續(xù)運行。

3.4.7在地震中,如果廠用電失去,則聯(lián)系區(qū)調向廠內送電,恢復廠用電。

3.4.8當生命線工程受到震害時,各應急小組應緊急組織搶修,保證通信暢通,盡量保證供生活用電、生活用水和消防用水。

3.4.9當有次生災害發(fā)生時,消防救援組應首先緊急組織進行救援行動,盡最大可能減少連鎖災害。有效控制地震次生災害的發(fā)生和擴展。

3.4.10安全保障組根據指揮部下達命令,加強現(xiàn)有崗位治安值勤工作,并及時派出人員加強重要部門保衛(wèi)工作:如財務、物資、生活水源和搶救現(xiàn)場等,防止混亂事件發(fā)生。

3.5.1各單位生產人員、后勤保障人員在地震災害發(fā)生后,在人身安全不受危害的情況下要堅守本職崗位,盡量保證生產、生活秩序正常進行。

3.5.2根據實際情況做好震后的恢復重建工作。

3.5.3居委會要及時做好宣傳工作,采取必要的措施保障商品供應和食品供應。

3.5.4保安應急小組要布置安排好人力,做好安全保衛(wèi)工作。消防應急小組要隨時準備進行救險工作。

3.5.5根據災后恢復情況,由指揮部總指揮宣布應急處理情況的終止,生產秩序和生活秩序逐步恢復正常狀態(tài)。

3.5.6醫(yī)療急救應急組做好廠區(qū)、生活區(qū)的消毒、防疫工作。

地震應急預案篇四

工作原則:在平時的日常工作中,學校要對廣大師生進行地震安全知識的教育,高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故,消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時,學校領導和老師,共產黨員、中青年教師和學生干部要發(fā)揚吃苦耐勞,勇于奉獻精神,以全力保護學生的安全為宗旨,依據本預案立即開展地震應急工作。在學校防震減災工作領導小組的統(tǒng)一協(xié)調和指揮下,各小組按照職責分工,各司其職,各負其責,密切配合,協(xié)同合作,做好地震應急工作。在地震發(fā)生后,由于相互推委、工作不到位,而造成不應有的人生或財產損失的,要追究責任人的責任。本應急預案由學校防震減災工作領導小組制定,并分發(fā)到每一個成員,學校將定期組織演練活動。

(一)領導小組。在校委會的領導下,成立學校防震減災工作領導小組,全面負責學校防震減災工作。

組長:李享(校長)

副組長:王金福(副校長)

成員:楊映梅(教務主任)

瞿國清(政教主任)

吳曉艷(總務主任)

鄒小敏(少輔導員)

(二)領導小組主要職責

負責領導、協(xié)調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。

2、制定學校地震應急預案,并組織演練;

5、負責向上級匯報震情災情,必要時爭取外援。

(一)防震減災工作領導小組辦公室

組長:王金福

副組長:鄒小敏

成員:羅國風、余昌悅、曹艷

主要職責:

(1)制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序;

(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實,地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施;

(5)組織學生開展防震知識的宣傳、應急模擬演練,負責抗震救災工作的宣傳報道;

(7)起草學校開展地震應急工作的報告、總結并上報有關部門。

(二)搶險救災組

組長:張杰

成員:閆光千、李婕、蔣仲強、

主要職責:

(1)搶救被埋壓人員、重要財產、檔案等;

(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施,盡快恢復學?;A設施功能;

(3)及時運送重傷員和救災物資;

(4)負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。

(三)應急疏散組

組長:瞿國清

成員:各班班主任、代課教師和各年級組組長

主要職責:

(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時,具體負責師生就近避震,并組織有序、快速疏散;

(3)組織師生開展避震、疏散演練;

(4)妥善安置受傷師生,做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。

(四)醫(yī)療救護組

組長:劉國榮

成員:戴紀玉、曹海波、康琴、艷

主要職責:

(1)準備必需的藥品、器械和設備;

(2)破壞性地震發(fā)生后,立即進行現(xiàn)場救護;

(3)部署救護力量,妥善安置和轉送重傷員;

(4)做好學校衛(wèi)生防疫和水源管理,防止疫情發(fā)生和蔓延。

(五)安全保衛(wèi)組

組長:楊映梅

成員:趙宏偉陳建民馮鈞。

主要職責:

(1)制定學校安全保衛(wèi)措施及方案;

(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后,負責重點部門(部位)的安全保衛(wèi)保護工作;

(3)維護學校治安,嚴防各種破壞活動;

(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況,清除次生災害隱患。

(六)宣傳組

組長:丁小成

成員:曹玉琴陳楓孔敏君靳菊李春梅張會玲

主要職責:

(1)宣傳普及地震科普知識,增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;

(2)適時宣傳報道抗震救災先進事跡,模范人物;

(3)及時向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

1、加強領導,健全組織,強化職責,責任到人,落實各項應急措施。

2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育,組織、指導全校師生開展防震避震、自救互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3、定期修定學校預案,組織領導小組成員學習和熟悉預案、應急工作程序,并適時演練;

4、制定人員疏散方案,確定疏散路線,疏散場地;

5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備,落實數(shù)量,明確到人,組織搶險救災組成員定期進行演練。

6、制定治安管理措施,加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視。

接到縣政府關于我縣境內地震后,全校進入臨震應急期,防震減災領導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結,進入臨震應急狀態(tài),做好地震應急的各項準備工作。

1、召開學校防震減災領導小組緊急工作會議,通報震情,安排部署應急措施。

2、向上級抗震救災領導機構報告學校抗震救災措施。

3、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動態(tài),宣布臨震應急期的起止時間,根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。

4、檢查學校各部門、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

5、強化地震知識的宣傳教育,防止地震誤傳和謠傳,穩(wěn)定社會秩序。

6、排查學校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位,采取緊急措施和特殊保護措施,檢查消防設施。

破壞性地震發(fā)生后,領導小組即刻轉為抗震救災指揮部,啟動學校地震應急預案,統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災工作。

1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

2、各工作組按照職責分工全力開展搶險救災工作;

3、根據災情,組織全校師生,迅速開展自救互救;

4、建立避難場所,妥善安置受傷師生;

5、及時上報災情和搶險救災情況,接受上級有關部門的指導;

6、必要時請求援助。

(一)本預案自公布之日起生效。

(二)本預案由學校防震減災工作領導小組制定,并負責解釋。

地震應急預案篇五

為保證學校地震應急工作有效進行,最大限度地減輕地震災害給學校師生生命和財產帶來的損失,特制定本應急預案。

根據省地震局、省教育廳《關于加強中小學的震應急預案建設的意見》、《xx市地震應急預案》以及《xx市地震應急預案》,結合我校實際情況,特制定本應急預案。

本校處置地震災害事件的應急活動。

地震災害事件發(fā)生后,學校各應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹立“以人為本”、“一切為了學生”的思想,在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危急時刻,學校領導和老師,特別是共產黨員、中青年老師和學生干部要發(fā)揚吃苦耐勞,勇于奉獻精神,以全力保護學生的安全為宗旨。在平時的日常工作中,學校要對師生進行安全知識教育,高度重視安全和可能發(fā)生的災害事故,消除存在的各種安全隱患。在地震災害發(fā)生時,領導小組成員要立即集中,聽從領導小組的統(tǒng)一調動和指揮。本應急預案分發(fā)到每一個成員,定期組織溫習。預案的實施實行責任追究制度,在地震發(fā)生后,由于相互推諉、工作不到位,而造成不應有的生命或財產損失的,要追究責任人的責任。

學校成立地震應急工作領導小組,全面負責學校地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組、個工作組組成及職責見附件。

震前應急準備工作是在本預案頒布后,當臨震的預報發(fā)布后的緊急情況下完成的。

1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法:指揮部辦公室設在學校操場正中,總指揮電話:

2、由指揮部辦公室定期修訂學校預案,并組織指揮部成員學習和熟悉預案,并適時組織演練;周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等,并落實數(shù)量明確到人;學校經常組織開展防震科普知識宣傳。

3、疏散組要制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案;

4、搶險救災組熟悉預案,明確職責,尤其對水、電設施及火險等事件要經常開展訓練;負責搶險工具、器材、設備的落實;組織搶險救災組成員定期進行演練。

5、制定治安管理措施,加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視;

6、出現(xiàn)地震謠傳,校辦公室要及時平息地震謠傳或誤傳,開展防震科普知識培訓,提高師生識別地震謠傳的能力,安定人心,保證學校安定。

學校接到上級有關部門發(fā)布的破壞性地震臨震的預報后,校領導主持召開應急會議,宣布校區(qū)進入臨震的預報期,布置防震工作,有關部門和人員應迅速進入臨震的應急狀態(tài),按本預案和各部門的破壞性地震應急預案,做好地震應急的各項準備工作,包括:學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序,廣泛開展防震科普知識的培訓、避震及疏散演練,落實保障搶險救災設備、物資,檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物安全隱患。

學校抗震救災應急工作領導小組的應急反應

1、召開??拐鹁葹念I導小組工作會議,通報震情,部署緊急避險和搶險救災工作。

2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。

3、向學??拐鹁葹念I導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規(guī)定。

4、掌握地震動態(tài)并隨時向上級抗震救災領導機構和??拐鹁葹念I導小組各組長通報。

5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震的應急期的起止時間,根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

6、檢查學校各部門、各應急救援專業(yè)小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

7、強化地震知識的宣傳教育,防止地震信息誤傳和謠傳,穩(wěn)定社會秩序。

8、督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位,采取緊急措施和特殊保護措施,檢查消防設施。

9、??拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組辦公室向市抗震救災指揮部報告掌握的各類災情信息(校辦公室為災情速報小組)。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。

發(fā)生破壞性地震后,領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統(tǒng)一領導下進行,開展震后搶險救災工作。

1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責;

2、指揮各部門按職責全力開展搶險救災工作;

3、根據災情,及時組織救援隊伍的任務,迅速開展自救互救;

4、建立避難場所,妥善安置受傷師生;

5、及時上報災情和搶險救災情況,接受上級的有關部門的指導;

6、必要時請求援助。

應急疏散組:具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案;規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。

搶險救災小組:協(xié)調組織開展前期校區(qū)內搜救工作;進行自救互救,搶救被埋壓人員;出現(xiàn)重大災情,請求上級地震災害緊急救援隊開展校區(qū)搜救救援行動;對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險,盡快恢復學校基礎設施功能;協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施,組織師生員工搶救被埋人員并協(xié)助有關部門進行搶險。

醫(yī)療救護小組:協(xié)助醫(yī)療救護部門開展校區(qū)疾病預防控制和水源監(jiān)督、食品衛(wèi)生監(jiān)測工作。搶救被壓埋人員,協(xié)調醫(yī)藥管理部門迅速提供所需藥品、醫(yī)療器械。

安全保衛(wèi)小組:維持治安。加強治安管理和安全保衛(wèi)工作保衛(wèi)科盡快組織人力,加強治安管理和安全保衛(wèi)工作,預防和打擊各類違法犯罪活動,維護校園秩序,保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

本預案自公布之日起執(zhí)行。由學校地震應急工作領導小組負責解釋。

地震應急預案篇六

為落實市政府、教育局的`文件精神,培養(yǎng)學生逃生自救的技能,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,根據學校實際情況制訂了“寶華中學緊急疏散演練方案”,并進行了實際演練?,F(xiàn)將有關工作總結如下:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長劉昌典任組長,邰小佳副校長任副組長,校安全工作領導小組成員和各班班主任為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震、消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

根據領導小組會議要求,擬定了“寶華中學安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進行了培訓,并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

xx月xx日下午2:28,劉校長宣布:“安全疏散演練活動現(xiàn)在開始。”報警員立即拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布寶華中學安全疏散演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,也培養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風,整個演練活動達到了預期目標。通過演練,我們也找出了許多不足,比如,個別班級的學生把演練當成練習,沒有高度重視,存在二、三位同學并排跑步的情況;有部分班級在行進的過程中未跑動起來,沒有跑到指定的位置就聽了下來,減緩了撤離的速度,造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學生緊迫感不夠,沒有全速撤離。

針對上述種種問題,今后打算采取了以下措施:

第一、提高安全意識,加強對疏散鈴聲的控制,做到鈴聲就是命令。

第三、對方案中各樓層指揮人員等及時調整,避免空缺,加強責任,經常培訓,掌握撤離的原則和辦法,提高實戰(zhàn)能力。第四、強化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,教育師生疏散的基本常識和技能,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強演練,使安全疏散撤離成為學生的自覺行為。

第五、將進行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練,事先不通知,使演練真正做到常態(tài)化。

總之,通過此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時,又找出了很多不足之處,以后將多組織類似的演練活動,以確保災難真正降臨時能夠自救,以保護教師和學生的生命安全!

地震應急預案篇七

為了在我市公路遭受破壞性地震時,使各有關部門高效而有序地開展抗震應急工作,最大限度地減輕地震災害。根據《破壞性地震應急條例》及《龍巖市破壞性地震應急預案》精神,結合我局實際情況制定本預案。

以新時期軍事戰(zhàn)略方針及公路抗震防毀原則為指導,依托現(xiàn)有的戰(zhàn)備資源和民兵組織,做到資源共享,不斷加強資源與人員的儲備、基礎設施建設和隊伍建設。在緊急狀態(tài)下,服從上級的指示和要求,確保xx市境內g319線、g205線、s103線等入閩通道和通往閩南沿海地區(qū)主要通道及輻射通往各市縣主要公路的安全暢通。

成立xx市公路局交通戰(zhàn)備、抗震搶險指揮部,負責組織、協(xié)調、指揮在緊急和突發(fā)災情狀態(tài)下公路部門的各項應急搶險救援工作。指揮中心總指揮為局長,副總指揮為副局長、和總工程師,成員由各公路分局局長組成。下設交通戰(zhàn)備、抗震搶險辦公室,該辦公室為常設機構設在市局工程科,成員由局各科室負責人組成。負責指揮、協(xié)調、督促局屬各單位的各項戰(zhàn)備和搶險救災任務,審定各項具體應急方案和措施。公路交通戰(zhàn)備、抗震搶險保障分隊人員名單另附。

市局物資總庫設在xx區(qū),設有專用戰(zhàn)備物資倉庫,存儲一定數(shù)量的貝雷鋼橋等戰(zhàn)備物資、搶險救災物資、公路抗震防毀物資,由專門倉庫人員管理??拐饟岆U辦應隨時掌握戰(zhàn)備和搶險物資的儲備數(shù)量并保持完好狀況,同時根據需要增加儲備數(shù)量和各類物資的保管、更新。

以我局現(xiàn)有的運輸力量為依據,必要時,可依據緊急狀態(tài)法,通過市交戰(zhàn)辦調用交通運輸保障隊伍的運輸力量。

利用現(xiàn)有的電話、手機、計算機互連網絡和其他公用通訊設施。在公用通訊設施遭到破壞時,通過市交戰(zhàn)辦調用交通通訊保障隊伍(由市移動通訊局組建)或防汛抗旱指揮部專用通訊線路實施通訊保障。并準備備用摩托車、小車形成聯(lián)系網絡,確保緊急狀態(tài)下公路搶險信息的上傳下達。

(一)公路抗震搶險保障分隊平時應處于戰(zhàn)備和待命狀態(tài),加強對公路線上重要部位(主要線路、大橋、隧道等)的維修養(yǎng)護和日常值班巡查,及時將重要部位的當前狀況信息報送局抗震搶險辦公室,以便能及時、準確做好預測和決策,遇突發(fā)情況能果斷實施有效的應急搶險措施。

(二)破壞性地震發(fā)生后,各公路分局要迅速了解公路震情、災情,確定應急搶險工作規(guī)模,并即向局抗震搶險指揮部報告,由指揮部匯總向市府辦、市地震局報告,并宣布災區(qū)進入震后應急期。市局抗震搶險指揮部按照本預案及時落實組織、物資、人員、車輛等項工作的調度,負責部署、指揮、協(xié)調所轄區(qū)域公路的抗震應急搶險工作,并隨時向上級報告組織落實情況。

(三)抗震搶險保障分隊一旦接到上級下達搶險救災命令,應立即組織趕赴震區(qū)現(xiàn)場,全力以赴投入應急搶險救災工作。震區(qū)現(xiàn)場搶險指揮由現(xiàn)場最高級別黨政領導擔任,現(xiàn)場指揮根據地震級別、破壞程度采取架設貝雷鋼橋、迂回、繞道行駛、搶修恢復等應急方案組織實施。并現(xiàn)場成立公路搶險組、物資供應組、傷員救護組、現(xiàn)場警戒組、后勤保障組、生產恢復組等相應的工作機構,按照國道—重點省道—重點縣道的優(yōu)先次序,采取先干線后支線的原則,確保抗震搶險工作有序進行,盡快修復被毀公路、橋梁、隧道、涵洞恢復公路暢通。必要時還必須在主要路口設置醒目的指示標志或派專人值勤、疏導交通,盡力將地震破壞的損失降到最低程序。

地震應急預案篇八

我市地處山西地震帶南端,地質構造復雜,地震環(huán)境惡劣,多年來一直被國家列為地震重點防御區(qū)和可能發(fā)生中強度地震值得注意的危險區(qū)。為做好地震的防預工作,保護我校師生的生命和學校財產不受損害,結合第十五個全國中小學生安全教育日確定的主題“加強疏散演練,確保學生平安”教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識,堅決避免僥幸心理,開展疏散演練活動。特制定(實驗小學地震應急預案及保障方案)。

地震應急領導小組:

組長:

副組長:

成員:全體教師

地震應急速報小組:

(1)指揮組與向上級匯報組:校長及校委會

(2)疏散組:教導處

指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。

(一)緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

(二)緊急疏散:根據學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

1、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次吹響哨聲,各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離順序:前后樓各按預設好的路線撤離。

在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求:

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠。

3、遇到災情,千萬不要跳樓。

4、當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操常

5、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負責疏散教師:后勤組教師各班班主任、數(shù)學教師——負責自己班級。

6、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。

7、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到地震結束后,以班為單位集合,各班應立即清點人數(shù),并向校長報告。

到達集中地后,要蹲下,清點人數(shù)

(三)自救互救

疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。

(一)災情速報

災情速報對象:災情內容向學區(qū)主要領導匯報。震后,每天要進行零匯報。

(二)災情速報的內容包括:震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。

(三)速報程序:

1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后,在20分鐘內向教育局領導報告。

2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案,在1小時內了解下列情況:

(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

(2)人口影響:指人員傷亡情況。

(3)經濟影響:指地震對建(構)筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況,對學校財產的損失等。

3、地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

四、本實施細則依據于(國家地震應急預案),自預案啟動時同時實行,望各涉及人員及全體教師認真履行。

地震應急預案篇九

我市地處xx地震帶南端,地質構造復雜,地震環(huán)境惡劣,多年來一直被國家列為地震重點防御區(qū)和可能發(fā)生中強度地震值得注意的危險區(qū)。

為做好地震的防預工作,保護我校師生的生命和學校財產不受損害,結合第十五個全國中小學生安全教育日確定的主題“加強疏散演練,確保學生平安”教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識,堅決避免僥幸心理,開展疏散演練活動。特制定(實驗小學地震應急預案及保障方案)。

地震應急領導小組:

組長:

副組長:

成員:全體教師

地震應急速報小組:

(1)指揮組與向上級匯報組:校長及校委會

(2)疏散組:教導處

指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。

三、地震臨震應急反應

(一)緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

(二)緊急疏散:根據學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

1、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次吹響哨聲,各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離順序:前后樓各按預設好的路線撤離。

在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求:

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠。

3、遇到災情,千萬不要跳樓。

4、當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操常

5、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負責疏散教師:后勤組教師各班班主任、數(shù)學教師——負責自己班級。

6、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。

7、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到地震結束后,以班為單位集合,各班應立即清點人數(shù),并向校長報告。

到達集中地后,要蹲下,清點人數(shù)

(三)自救互救

疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。

(一)災情速報

災情速報對象:災情內容向學區(qū)主要領導匯報。震后,每天要進行零匯報。

(二)災情速報的內容包括:震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。

(三)速報程序:

1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后,在20分鐘內向教育局領導報告。

2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案,在1小時內了解下列情況:

(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

(2)人口影響:指人員傷亡情況。

(3)經濟影響:指地震對建(構)筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況,對學校財產的損失等。

3、地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

注:本實施細則依據于(國家地震應急預案),自預案啟動時同時實行,望各涉及人員及全體教師認真履行。

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