心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
寒假心得體會篇一
今年寒假培訓與往年不同，沒有上級領導的報告，只有我校校長 與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風學習
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們， 由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從幾位有經(jīng)驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學生
桑主任說“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，與他們成為無話不說的好朋友。
三、認真學習并遵守學校的教學常規(guī)
本次培訓，教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓，我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識與學習。
四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言：
（1）評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例，評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學任務，培養(yǎng)學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時，強調與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，強調實際應用，是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內(nèi)容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習興趣。
（3）評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境，引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學生提供必要的認識前提，安排好新舊知識的連結，讓學生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。
（4）評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內(nèi)容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性，采用多樣化的學習方式，促進學生主動地、富有個性化地學習，培養(yǎng)學生學習潛能。
（5）評教學過程。評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看，更關注學生的主動參與，讓學生在觀察、操作、討論、質疑、探究中，在情感的體驗中學習知識，完善人格。
（6）評教學效果。評議教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際，從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學生以成功機會，使學生情感的需要，自我實現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生，是否關注學生的與諧發(fā)展，是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學是人們生活、勞動與學習必不可少的工具”，“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質的觀點去領悟，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活，數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性，調動學生善于質疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系，探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法，使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。
六、教務處黃主任，王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設計、學科特點做了細致的講解。
最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及注意事項。
總之，這次寒假學習培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。
寒假心得體會篇二
寒假里有許多安全方面的問題，有什么呢?如：
一、過年放鞭炮不要在公共場所里放，不要傷到他人和自己，也不要影響其他人休息。
二、出去洗澡不要在池邊奔跑，以免發(fā)生碰傷等危險事情。
說明，在商場或其他公共場所要和工作人員聯(lián)系。
四、在電影院里面的時候不要大聲說話，以免影響人家看電影。
寒假里還有許多許多關于安全方面的問題，一定要多多注意。
寒假心得體會篇三
寒假是學生們期盼已久的假期，它不僅代表了學習的暫時停歇，更是一個讓我們休息放松的機會。而在這個寒假過后，我深刻感受到了休息的重要性，也體會到了自我提升的價值。通過這個寒假，我在休息與學習之間找到了平衡，對自己有了更深的思考和認識。
寒假對于我來說，休息是非常重要的。在這段時間里，我不再需要早起趕學校，不再需要為作業(yè)和考試四處奔忙。這讓我有了更多的時間去睡覺，去放松自己的身心。每天都能睡個懶覺，讓我感受到了真正的休息的滋味。在這段時間里，我還參加了一些有趣的活動，與朋友們一起去游玩、外出旅行，感受不同的風景和文化。這樣的休息讓我恢復了精力，重新充滿了活力。我意識到，休息不僅是為了恢復體力，更是為了釋放壓力，讓自己變得更加健康和快樂。
與此同時，我也意識到寒假不只是休息的時候，更是自我提升的機會。寒假中，我發(fā)現(xiàn)我有了更多的時間去閱讀。我讀了各種類型的書籍，包括小說、歷史書、心理學書籍等等。通過閱讀，我了解到了世界的廣闊和多樣性。這些書籍不僅開闊了我的視野，也增長了我的知識。我發(fā)現(xiàn)自己對一些領域產(chǎn)生了濃厚的興趣，比如心理學。于是，我用寒假的時間去學習有關心理學的知識，通過自學和網(wǎng)課，我提高了自己的學習能力和思考能力。我發(fā)現(xiàn)自我提升和學習的過程是如此的有趣和充實，這讓我更加珍惜每一天的寒假。
在這個寒假過后，我對自己也有了更深的思考和認識。從休息與學習的平衡中，我感受到了自己的天賦和潛力。通過閱讀和學習，我發(fā)現(xiàn)自己對很多領域都有著濃厚的興趣和熱情。我意識到，作為一個學生，我們不能僅僅追求分數(shù)和成績，還應該去發(fā)現(xiàn)自己的興趣并努力追求。只有通過這種方式，我們才能真正實現(xiàn)自我價值的最大化。這個寒假，我計劃開始制定自己的學習和發(fā)展計劃，為自己的未來鋪好堅實的基礎。
總結起來，這個寒假給了我一個休息和提升的機會，讓我找到了休息與學習的平衡。通過休息，我恢復了精力和活力；通過學習，我開闊了視野和知識。這樣的經(jīng)歷讓我認識到，寒假并不僅僅是放松的時間，更是我們實現(xiàn)自我提升和發(fā)展的重要時刻。我希望能夠把這個寒假的收獲延續(xù)到平時的學習和生活中，不斷追求自己的興趣和發(fā)展，實現(xiàn)自己的理想和價值。
寒假心得體會篇四
打工可真累，我是深有領會呀！可是打工不僅僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以透過打工訓練自己，培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收成肯定會比在學校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學生的尋求，如今的大學生身在學校，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地觸摸社會，更早地融入豐富多彩的日子。時下，打工的大學生一族正逐漸強大成了一個部落，成為學校里一道亮麗的景色。明顯，大學生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動。
打工僅僅一種磨練的過程。關于結果，咱們就應有這樣的胸襟：不以成敗論英豪，不有必要非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需求規(guī)劃，可是這種規(guī)劃不是憑空出來的，是需求本錢的，失利就是一種本錢，有了本錢的投入，就預示著的人生的收成行將開始。
如今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在學校里面的咱們這班學子社會經(jīng)歷又會具有多少呢記住教師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學高校，學生還終歸繼續(xù)著學生身份。而走進企業(yè)，觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系雜亂，但你得去應對你從沒應對過的全部。在學校，理論學習的很多，并且是多方面的，簡直是面面俱到的，而實踐工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的常識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的僅僅簡略的問題，只要套公式就能完結一項任務，有時候你會埋怨，實踐操作這么簡略，但為什么書本上的常識讓人學的那么費勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點，有了更多常識去應付各種工作上的問題。
盡管在實踐中我僅僅擔任比較簡略的部分，但能把自己在學校學到的常識真實運用出來也使我頗感振奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對常識也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應付得來，可是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單，平常在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯，因為質量是企業(yè)榜首生命。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但那里更需求的是與實踐相結合，沒有實踐，僅僅坐而論道是不行能在社會立足的，所以必需要個性留心謹慎，并且一旦犯錯并不是像學校里相同教師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里犯錯是要負職責的，這關乎工廠的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不行避免的。盡管事實如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評你或是你聽取他人的定見時，必需要平心靜氣，只要這樣才能表明你在誠心聽他說話。盡管被批評是很難過的，并且要明確表明你是誠心在理解他們的批評。因為這樣才能在失利中吸取教訓，為以后的成功鋪路。咱們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收成，那么你有必要會交得到很多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，不行強求對方支付與你對等的真情，要理解給予比獲得更令人開心。不管做是工作，都務必有主動性和用心性，對成功要有決心，要學會和周圍的人溝通思想、關心他人、支持他人。如今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，簡直都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學生不僅僅僅要有理論常識，工作經(jīng)歷的堆集對將來找工作也相同重要。工作很簡略，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)歷。
工作環(huán)境的不容樂觀，競賽方式的日趨激烈，應對擔憂和壓力，所以就有了像我相同的在校大學生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個月，可是在這段時間里，咱們卻可以領會一下工作的辛苦，訓練一下意志品質，同時堆集一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學生所具有的“無形資產(chǎn)”，真實到了關鍵時刻，它們的效果就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本常識，還需求參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需求的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的常識和技術。因為常識要轉化成真實的潛力要依托實踐的經(jīng)歷和訓練。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我往后的日子和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我信任這個起點將會促進我逐漸走向社會，漸漸走向老練。
寒假心得體會篇五
寒假是每個學生都期盼的假期，而寒假培訓則是許多學生選擇的方式之一。通過寒假培訓，學生能夠在假期期間充實自己的知識儲備，提高自己的學習能力。在我參加了一門寒假培訓課程后，我獲得了許多收獲和體會。下面我將結合自身經(jīng)歷，分享我在寒假培訓中的五個體會。
首先，寒假培訓讓我了解到努力的重要性。在寒假培訓期間，我選擇參加了一門英語寫作課程。從一開始，我就感受到了許多優(yōu)秀作文的魅力和力量。然而，我也意識到想要寫好作文并不容易，需要大量的積累和苦練。每天，我都會認真完成老師布置的作業(yè)，并閱讀更多優(yōu)秀的范文。隨著學習的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步。這讓我明白到只有付出努力，才能取得進步和成功。
其次，寒假培訓增強了我的學習能力。參加寒假培訓不僅讓我在知識領域有了更深入的認識，還提高了我的學習方法和思維能力。在英語寫作課程中，老師不僅教會了我們?nèi)绾谓M織文章、如何用豐富多樣的詞匯來表達思想，還讓我們學會了分析問題的能力。通過老師的引導，我學會了如何理清一個論點的結構，并提出恰當?shù)睦C和論證。這些在課堂上學到的技巧和方法，對于我未來的學習將起到非常重要的指導作用。
第三，寒假培訓提升了我的自信心。在寒假培訓中，老師會給每個學生提供展示自己的機會，通過展示我們的作品、演講或者與他人進行討論來檢驗我們的學習成果。起初，我對于與他人交流并展示自己的作品感到不自信，總是擔心自己的發(fā)言或作品會被別人貶低。然而，在老師的鼓勵和同學們的支持下，我逐漸克服了這種困惑，敢于展示自己的所學，增加了自信心。這對于我未來的學習和社交都是極為重要的品質。
第四，寒假培訓豐富了我的課余生活。在平時的學校生活中，由于學業(yè)的壓力和時間的限制，我很難找到合適的時間去拓寬自己的興趣愛好。而在寒假培訓中，我選擇了一門關于音樂的課程。這門課程不僅教會了我如何用鋼琴演奏美妙的音樂，還開啟了我對音樂的熱愛之門。每天練琴的過程中，我不僅感受到了音樂給我?guī)淼挠鋹偅€鍛煉了我的專注力和耐心。這讓我體會到，充實而有意義的課余生活對于全面發(fā)展是至關重要的。
最后，寒假培訓讓我深刻認識到學習是一種持續(xù)不斷的過程。寒假培訓課程只是學習的一個起點，而我要做的是在寒假培訓結束后繼續(xù)努力。我認識到了學習是一種自我提升的過程，它不僅限于課堂和考試，更是一種對自己未來要求的不懈追求。在未來的學習過程中，我會繼續(xù)保持努力，不斷學習和進步。
總的來說，寒假培訓是一個很好的時間段讓學生充實自己并提高自身能力的機會。通過參加寒假培訓，我深刻認識到了努力的重要性，提高了我的學習能力，增強了自信心，豐富了課余生活，以及認識到學習是一個持續(xù)不斷的過程。這些體會對于我未來的學習和成長都是至關重要的。寒假培訓是我在假期期間取得進步的關鍵，也將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
寒假心得體會篇六
寒假，作為一年中最長的放假時間，給了我們一個難得的機會，可以暫時解脫于繁忙學業(yè)的束縛，休息放松，追逐自己的樂趣。寒假期間，我充分利用時間，做了許多有價值、有意義的事情，收獲頗豐。以下是我對于寒假的心得體會。
首先，寒假是我放松、休息的好時機。寒假是一個放松的機會，因為這個時候學校不再有作業(yè)壓力和考試安排。我可以盡情地享受睡懶覺的樂趣，沒有了早起讀書的煩惱。可以說，寒假是我放松身心的假期。在這期間，我還能多喝熱茶，好好休息，放空自己，讓身心恢復活力。
其次，寒假是我培養(yǎng)興趣愛好的好機會。課業(yè)繁忙的日子里，我總是沒有時間去做自己喜歡的事情。而寒假給了我機會，我充分利用了這段時間，培養(yǎng)了許多興趣愛好。我學習了彈吉他，參加了桌游俱樂部，還加入了書法社團。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的技能，還結識了許多志同道合的朋友，增長了見識。
再次，寒假是我增長見識的好機會。在放假期間，我利用時間閱讀了許多優(yōu)秀的書籍，關注了新聞和時事。通過閱讀，我了解了世界上很多新事物，開闊了眼界。我也懂得了世界上那些不為我所知的事情，懂得在這個世界上我還有很多的目標可以追求。并且，還通過自己動手實踐，懂得了許多實際的知識和技能，為將來打下堅實的基礎。
此外，寒假也是我與家人和朋友共度美好時光的機會。平時因為繁忙的學業(yè)，我常常忽略了周圍人對我的關心和愛護。而在寒假，我有時間陪伴我的家人和朋友，一起去旅行、一起看電影、一起玩游戲。這些美好的回憶給了我許多溫暖和感動。通過與家人和朋友的交流互動，我體會到了家庭的溫馨和友誼的珍貴，這讓我更加珍惜與他們的每一刻。
綜上所述，寒假是我充實、放松、休息的寶貴時間。我在這段時間里培養(yǎng)了興趣愛好，增長了見識，與家人和朋友共度了美好時光。這些經(jīng)歷不僅幫助我更好地認識了自己，也豐富了我的生活。我相信，這樣的寒假體驗對我的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用?；氐綄W校后，我不僅要繼續(xù)努力學習，也要將這些寶貴的經(jīng)歷和教訓轉化為行動，不斷提升自己，追求更好的未來。
寒假心得體會篇七
那天晚上，我閑的沒事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無奈的.翻開第一頁，我覺得這本書真的很無聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時候，我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。
終于找到了那頁，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來就是這本小說，這時，似乎有一種力量在驅使著我更深一次的了解他它。
那本小說，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當我讀到“他兒子為了獻血，也被活活的抽死了，當他的父親（也就是小說的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時，我心里有一種感覺，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰，誰都不會好過，誰都會心里難過甚至傷心過度而失常。真的，他雖然只是本小說，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實的。但是也有人會說，每個人都會有不愉快不順心的事的時候，只是他的多一些罷了。其實，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運同時拋散在一個人身上呢？那樣實在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實上，錢并不是萬能的。
每個人開始來到這個世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因為我們也是人?。?/p>
徐富貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨終老。從一個風風光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個人的生活都是越來越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂也好，痛苦也罷，都會隨之遠去，而徐富貴正是給了我們一個范本。我們也正也應該思考一下了！
今天的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風格，活出自己的風采，活得精彩！
寒假心得體會篇八
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運氣總是很不錯，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請一個月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服務員，寒假每天工作九個小時。我每天早準時上班，一個月下來我沒有遲到過一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習慣吧。服務員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點單嗎？這些細節(jié)就免了。到中餐時候客人就陸續(xù)的來了，我的工作也就忙碌起來了。開始的幾天總在犯錯，總被組長說，慢慢的我開始熟悉了，批評也就少了?；蛟S每個新人都要接受這個過程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗的苛責。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
08年的金融危機，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個月多，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
寒假心得體會篇九
今年冬天的雪只下了幾場，而我這個寒假懂得的卻不只這幾場雪那么多，我在這個寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會過去，但記憶永遠不會過去，也不會因為時間流逝而忘記。
在這整個冬天，我每天都過得十分的充實，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評論，等待夜晚來臨。
有時候會感到生活變得充實，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認為人長出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個平凡的人，去競爭，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權利，也沒有抱怨的機會，更加沒有失落的權利，因為大家是如此的相似。因為外面是這樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的贊揚，努力的人，因為仔細去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的見解，那就是一篇好文章，一個人，只要能改進自己，那這個人就能突破自己。終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人。
奧運的知識是我們這輩子都不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應該閱讀奧運的知識。所以，在這個特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動，就是為個申請奧運做出的貢獻，他70多歲了，依然做申請奧運顧問。
全國有很多人熱愛奧運，他們的英雄是奧運冠軍，我們的英雄是所有的運動員們。我虛度的時光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
寒假心得體會篇十
寒假是一個擁有充足時間的假期，對于學生而言，是提升自我能力和培養(yǎng)興趣愛好的最佳時機。寒假培訓班成為當代學生們選擇的常見方式。在參加寒假培訓后，我深深體會到了其中的益處和收獲。本文將從不同角度來探討寒假培訓的積極影響，并提出自己的一些心得與感悟。
第一段：寒假培訓帶來的學習效果
寒假培訓是提高學習效果的重要途徑。由于寒假時間相對充裕，學生們能夠有更多的時間來復習學過的知識，鞏固基礎。同時，培訓班會有專業(yè)教師提供具體的學習指導和輔導，使學生們能夠更加深入地理解知識點。寒假培訓也能幫助學生們對新學期的學習進行預習，為學習新知識做好準備，從而使學生能夠在學校學習中更加得心應手。
第二段：寒假培訓提升自我能力
除了學習效果，寒假培訓還能幫助學生們提升自我能力。在培訓班中，學生們需要獨立思考問題，主動思考解決辦法。這種鍛煉能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。同時，寒假培訓也會組織一些團隊活動，讓學生們學會與他人合作和溝通，培養(yǎng)團隊意識與合作精神。這些能力在學生的將來發(fā)展中起著重要作用。
第三段：寒假培訓培養(yǎng)興趣愛好
寒假培訓還有另外一個重要的好處，就是培養(yǎng)興趣愛好。學生們在參與寒假培訓過程中，會接觸到各種不同的課程和活動。比如，音樂、舞蹈、美術等，這些都是學校課程之外的內(nèi)容。寒假培訓給了學生們一個全新的學習環(huán)境，使他們有機會嘗試和發(fā)展自己潛在的興趣愛好。這對于學生們?nèi)姘l(fā)展和個性培養(yǎng)都大有裨益。
第四段：寒假培訓中的困惑與挑戰(zhàn)
雖然寒假培訓有著諸多好處，但在實際的參與過程中，也存在一些困惑和挑戰(zhàn)。比如，寒假培訓的費用較高，給家庭經(jīng)濟造成一定壓力；課程內(nèi)容安排過多導致學生的休息時間減少；如果培訓班的教學質量不過關，學生們將浪費寒假的寶貴時間。此外，寒假培訓還可能讓孩子過于依賴老師和培訓班，影響他們自主學習的能力。因此，在選擇參加寒假培訓時，家長和學生都要慎重考慮，選擇適合自己的培訓班。
第五段：寒假培訓心得與感悟
通過參加寒假培訓，我對學習有了更深刻的認識，并且獲得了進一步提高自我的機會。在培訓班中，我體會到了學習的樂趣和成就感，并且結識了志同道合的朋友。我意識到學習永無止境，自我提升是一條不斷前行的道路。因此，我決定在未來的寒假中繼續(xù)選擇參加培訓班，不斷拓寬自己的領域和知識面。
綜上所述，寒假培訓不僅能提高學習效果，還能培養(yǎng)學生的自我能力和興趣愛好。雖然存在一些問題和挑戰(zhàn)，但只要我們合理選擇和管理，寒假培訓對學生的發(fā)展仍具有積極的影響。通過參與寒假培訓，我們將更好地為自己未來的學習和人生發(fā)展打下堅實的基礎。
寒假心得體會篇十一
親愛的xx班全體家長、老師及同學們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點半和李老師一起到學校準備新學期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識到春天已不知不覺中來到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長，研究孩子、賞識孩子、用智慧去引導孩子，當然偶爾也會懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對經(jīng)典中的每一個文字，默默的看著孩子們犯錯誤，又看著孩子們改正一個個不良的習慣，雖然有時候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導孩子，看到孩子們的一點一滴的進步，體驗著小小的成功背后帶給老師和家長的喜悅，才真正感覺到伏羲教育的魅力，同時也更意識到肩上的責任。我做的每一項決策幾乎都要經(jīng)過深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對伏羲教育理念認識不到位或者是自己德行的缺失誤導了孩子們，有時候甚至要說的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長，很坦誠的講，如若不是認同伏羲教育的理念，我不會如此堅決，半年多來，我成長了，孩子們進步也不小。
作為一個母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅持一點，和孩子生氣是最無知，最不智慧的，當脾氣來了，智慧之門就向您緊閉，對于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學問》中對于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴格的，但不是一遇到孩子犯錯誤就用那種嚴厲的語氣去批評指責、毫無藝術性、干巴巴的枯燥的語言去喝斥、有時候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動手打孩子。我從來不反對對孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關鍵的時刻。大多時候我還是更欣賞那種用智慧解決問題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問，我自己是不是讓父母、領導、朋友等周邊的人省心，人生學習成長的過程，就是拓寬心量的過程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長的空間，就物、事、人來講，對物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預則立不預則廢，事前認真籌劃，盡心盡力，做過了，即使不盡如人意，也無怨無悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對人而言，與人相處，寬以待人，嚴以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺!我們且行且珍惜!
我是一個xx教育理念的篤信者，也是堅定不移的追隨者，更是踏踏實實的踐行者，沒有懷疑過，彷徨過，孩子們德行的進步，好習慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學模式對孩子的耳濡目染和點滴熏陶，都令我欣喜，并無以復加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂的成長，并終生受益!當然，我也從來不否定體制內(nèi)教育的完備和強大，甚至有時候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機制，這種完備的教育機制下對孩子的訓練也是非常了得，孩子們應試的能力可以達到登峰造極的地步，但是，應試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識、孩子定力的訓練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習、意志力的培養(yǎng)、音樂的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學階段放手讓學生朝既定目標發(fā)展。這樣，無疑給孩子一生奠定扎實的做人做事的基礎。
寒假心得體會篇十二
寒假是學生們期盼已久的假期，也是放松心情、調整狀態(tài)的好時機。在這個寒假里，我度過了一段充實而難忘的時光。通過旅行、讀書、鍛煉等多種活動，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，還提高了自我管理和時間管理的能力。
寒假是放松心情的好機會。在忙碌的學習生活中，我們時常感到壓力山大。因此，寒假成為了我調整心情的好時刻。我選擇了一些喜歡的書籍和電影來放松自己。每當我沉浸在文字和畫面中，我感覺自己的心情得以舒緩，壓力得以釋放。同時，我還通過廣播體操和跑步等鍛煉方式，進一步減輕了壓力，提高了自己的心理素質。這個寒假，我更加明白了放松自己的重要性，以及如何選取適合自己的方式和時間來放松。
寒假是鍛煉自己的好時機。作為學生，我們需要在多個方面進行自我提升。這個寒假，我選擇了參加社會實踐活動。通過參與志愿者服務和實踐教學等活動，我了解到了社會的多元性與復雜性。在幫助他人的過程中，我明白了關心他人、尊重他人的重要性。同時，通過實踐教學，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，還積累了許多實踐經(jīng)驗和技能。這些經(jīng)歷使我更加獨立自主，并且學會了如何與他人相處。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的重要資本。
寒假是提高自我管理能力的好機會。在平時的學習生活中，我們時常面臨時間不足的困擾。這個寒假，我明白了時間管理的重要性，并努力提高了自己的自我管理能力。我在寒假開始前，制定了詳細的計劃，并按照計劃有條不紊地進行。通過制定目標和計劃，并堅持執(zhí)行，我不僅有效利用了時間，還完成了自己的學習任務。同時，我還學會了如何合理安排各項活動和任務的優(yōu)先級，使自己能夠更好地應對各種復雜情況。這個寒假，我學到了如何高效利用時間，提高了自己的自我管理能力。
寒假是積累知識和經(jīng)驗的好時機。雖然沒有了學校的課堂教學，但并不意味著我們停止了學習。相反，思考課外知識和擴展自己的知識面，將會成為我們寒假生活的一部分。我通過參觀博物館、閱讀和親自體驗不同的活動來豐富自己的知識和經(jīng)驗。這不僅開拓了我的視野，還幫助我更好地理解了書本知識和社會現(xiàn)象。這個寒假，我學到了知識的重要性，以及如何通過不同途徑獲取知識。我相信，這些知識和經(jīng)驗將對我的學習和未來的發(fā)展起到積極的促進作用。
總而言之，寒假是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。通過放松心情、鍛煉自己、提高自我管理能力和積累知識和經(jīng)驗，我度過了一個充實而難忘的寒假。這個寒假不僅讓我收獲了成長和進步，還使我更加明確了自己未來的目標和方向。我相信，這些經(jīng)歷和體會將成為我未來發(fā)展中的重要財富。
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