心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
匆匆心得體會(huì)篇一
匆匆，這個(gè)詞似乎已經(jīng)滲透進(jìn)了我們生活的方方面面。在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，人們常常被工作、學(xué)業(yè)和生活的瑣事所壓得喘不過(guò)氣來(lái)。匆匆的腳步似乎成為了我們的常態(tài)，追趕時(shí)間變成了日常的主題。然而，當(dāng)我們稍作停留，反思自己的匆匆之心時(shí)，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們迷失了什么。
首先，我想說(shuō)的是，匆匆使我們失去了對(duì)生活的感知。這個(gè)世界上有太多美好的事物，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。然而，被忙碌所籠罩的我們，往往無(wú)暇顧及這些美好。當(dāng)我們匆匆走過(guò)一片絢麗的花海時(shí)，當(dāng)我們匆匆與親人朋友道別時(shí)，當(dāng)我們匆匆度過(guò)一個(gè)周末時(shí)，我們都錯(cuò)過(guò)了生活中那些美好的瞬間。我們不僅錯(cuò)過(guò)了美，更錯(cuò)過(guò)了體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。而這些機(jī)會(huì)，將永遠(yuǎn)無(wú)法回頭再來(lái)。
其次，匆匆使我們失去了對(duì)他人的關(guān)懷。世界上每個(gè)人都需要愛(ài)，都需要關(guān)懷。然而，在匆匆奔忙中，我們往往忽略了身邊的人。我們很少主動(dòng)與他人交流，很少關(guān)注他人的情緒和需求。我們的眼中只剩下我們自己，我們的腦海中只有自己的事物。久而久之，我們的心漸漸變得冷漠，無(wú)法與他人建立真實(shí)的聯(lián)系。然而，當(dāng)我們停下來(lái)，傾聽(tīng)他人的需求，與他人分享快樂(lè)和悲傷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人與人之間的情感連接是多么寶貴，是多么讓人感到幸福和滿(mǎn)足的。
再次，匆匆使我們失去了對(duì)自己的照顧。太多人為了工作、學(xué)業(yè)或家庭的責(zé)任，把自己的身心健康拋到了最后。他們忽視了自己的睡眠、飲食和鍛煉，甚至忽略了對(duì)自己心靈的呵護(hù)。他們過(guò)著一種被壓力掌控的生活，不停地奔波于各種忙碌的事務(wù)之中，而自己的身體卻在默默地承受著劇烈的疲憊。然而，當(dāng)我們稍作停下，給自己一點(diǎn)休息的時(shí)間，關(guān)注自己的健康和內(nèi)心的需求時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們擁有自己的力量，我們應(yīng)該以更好的狀態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，匆匆使我們失去了對(duì)內(nèi)心的審視。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，然而，在匆匆的生活中，我們很容易迷失自己的方向。我們?cè)诓煌５刈分鹚^的成功、所謂的好與壞之間迷失了自己的信念。我們很少停下來(lái)反思，問(wèn)問(wèn)自己究竟想要的是什么，我們到底追求的是什么。然而，當(dāng)我們敢于面對(duì)內(nèi)心的聲音，搭建與自己對(duì)話(huà)的橋梁時(shí)，我們將會(huì)找到生命的目標(biāo)和價(jià)值。
在繁忙的生活中，我們常常會(huì)有許多借口來(lái)解釋我們的匆忙，但事實(shí)上，我們可以選擇慢下來(lái)。慢下來(lái)欣賞生活中的美麗，慢下來(lái)關(guān)懷他人的需要，慢下來(lái)照顧自己的身心健康，慢下來(lái)審視自己的內(nèi)心。只有當(dāng)我們真正放慢腳步時(shí)，才能找回生活的真諦，才能在匆匆中擁有更多的喜悅與滿(mǎn)足。讓我們慢下來(lái)，與自己的內(nèi)心對(duì)話(huà)，與他人分享溫暖，與生活親密接觸。
匆匆心得體會(huì)篇二
為了使學(xué)生感知課文，支玉恒老師讓學(xué)生自由讀、指名讀、聽(tīng)錄音讀、再聽(tīng)錄音學(xué)讀。而他引導(dǎo)學(xué)生有感情地“用心讀”更是令人耳目一新。單是“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，……….我不禁頭涔涔而淚潸潸了”這一句，他一邊滿(mǎn)懷深情地范讀，一邊根據(jù)句子讀停頓做手勢(shì)打節(jié)奏，連續(xù)幾次引眾生隨讀，實(shí)踐著“以人為本”的新理念。他反復(fù)運(yùn)用范讀、引讀、伴讀、對(duì)比讀、指名讀、齊讀等多種形式引導(dǎo)學(xué)生讀課文，效果令人贊嘆。
支老師引導(dǎo)學(xué)生用心聽(tīng)名義上是聽(tīng)，實(shí)際上是讀。他巧妙地引導(dǎo)學(xué)生把自己的感受“讀”出來(lái)，讓學(xué)生讀后暢談體會(huì)，說(shuō)自己的感受。這類(lèi)“只可意會(huì)、不可言傳”的散文的理解難度可想而知，但是在支老師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們自然而然地理解了，都能夠在短時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)。
支老師課堂教學(xué)的最后部分是讓學(xué)生說(shuō)格言、寫(xiě)格言。每當(dāng)學(xué)生說(shuō)完一句，支老師就讀給大家聽(tīng)，或者是讓學(xué)生大聲朗讀，然后說(shuō)說(shuō)意思。在一遍遍的說(shuō)和寫(xiě)中，學(xué)生的文字表達(dá)意識(shí)和能力得到了提升，學(xué)生珍惜時(shí)間的觀念得到強(qiáng)化。學(xué)生創(chuàng)作的格言經(jīng)過(guò)老師的修正后，必定對(duì)生活有了新的感悟和啟發(fā)。
“用心讀”“用心聽(tīng)”“用心說(shuō)、寫(xiě)”是支玉恒老師整堂課的設(shè)計(jì)思路，它著眼整體、思路清晰、循序漸進(jìn)。這是一堂真實(shí)的語(yǔ)文課，沒(méi)有精美的課件，沒(méi)有太多的花樣，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但簡(jiǎn)單里包含了深度，包含了智慧。這樣一堂高質(zhì)量的語(yǔ)文課，是我們小學(xué)語(yǔ)文老師一生的追求。
1、教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生的賞識(shí)教育。通過(guò)鼓掌、豎起大拇指、拍拍學(xué)生的肩頭、投予鼓勵(lì)或贊賞的目光等，與學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性交流。特別是稱(chēng)學(xué)生為“老師”這一環(huán)節(jié)，充分的體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的認(rèn)可及尊重，同時(shí)也可見(jiàn)何老師謙虛的教學(xué)態(tài)度。
2、在整堂課中，注重對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。首先，播放了這一課的配樂(lè)朗讀錄音，讓學(xué)生有了初步的感悟。接著，讓學(xué)生感情朗讀，由字、詞、句、中感悟時(shí)間的流逝。
3、何老師在整節(jié)課中，真正起到了引導(dǎo)學(xué)生的作用。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生邊讀邊悟，讓學(xué)生體會(huì)到了時(shí)間的流逝之快，要珍惜時(shí)間。
4、只是在本課即將結(jié)束時(shí)，感覺(jué)有些倉(cāng)促。抑制了個(gè)別學(xué)生想表現(xiàn)自我的欲望。
總而言之，何老師這節(jié)課讓我看到了新課改形勢(shì)下，教師的努力方向，在今后的教學(xué)中，我也會(huì)不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭(zhēng)取讓每一節(jié)課都像何老師這節(jié)課一樣精彩。
匆匆心得體會(huì)篇三
匆匆，這是一個(gè)可以用來(lái)描述現(xiàn)代生活節(jié)奏的詞語(yǔ)。我們?nèi)绱耸煜に?，以至于它已?jīng)成為了一種生活方式。每天忙碌的工作、緊張的學(xué)習(xí)、匆忙的出行，仿佛沒(méi)有時(shí)間停留，不斷地奔波在各個(gè)場(chǎng)所之間。然而，在這匆匆的世界中，我們是否真的能夠體會(huì)到忙碌背后的無(wú)奈和無(wú)常呢？在學(xué)習(xí)中，我也深刻感受到了匆匆的存在，它帶給我思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
首先，匆匆給予了我珍惜時(shí)間的意識(shí)。在高中的學(xué)習(xí)中，我面臨著繁重的課業(yè)壓力和緊張的備考任務(wù)。每天的時(shí)間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，匆忙的課堂、快速的復(fù)習(xí)、整齊的作業(yè)，仿佛在循環(huán)往復(fù)的重復(fù)中。然而，正是由于這種忙碌，我開(kāi)始懂得合理安排時(shí)間，盡量提高效率。無(wú)論是早起學(xué)習(xí)、晚上加班，或是利用碎片時(shí)間閱讀，我都努力將時(shí)間用在刀刃上。匆匆讓我明白，時(shí)間是寶貴的，只有珍惜它，才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
其次，匆匆激發(fā)了我對(duì)于效率的追求。在匆匆的生活中，我們?nèi)淌苤鴷r(shí)間壓力和精力消耗。面對(duì)繁多的學(xué)科和要求，我被迫摒棄一些浪費(fèi)時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng)，只專(zhuān)注于最重要的事情上。我嘗試將學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間分得更加明確，使自己在疲憊時(shí)能夠及時(shí)調(diào)整。通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)，我漸漸培養(yǎng)起了高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。匆匆讓我認(rèn)識(shí)到，效率是成功的關(guān)鍵，只有掌握了高效的方法，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作。
此外，匆匆讓我體會(huì)到了物質(zhì)和精神上的滿(mǎn)足。在匆匆的世界里，我們時(shí)常被各種誘惑所追逐，爭(zhēng)分奪秒地追求更多的財(cái)富和地位。然而，在追逐的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到，物質(zhì)無(wú)法帶給我心靈的滿(mǎn)足和平靜。忙碌中的我，不斷地追逐著更高的成績(jī)和更大的利益，卻漸漸遠(yuǎn)離了內(nèi)心的歡愉和感悟。通過(guò)冷靜反思，我開(kāi)始調(diào)整自己的內(nèi)心，關(guān)注與家人的交流和朋友的分享。匆匆讓我明白，人生的價(jià)值不僅僅取決于外在的成功，更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。
最后，匆匆教會(huì)了我面對(duì)困難和挫折的勇氣。在學(xué)習(xí)的路上，我遇到了許多的困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)助和疲憊，甚至想要放棄。然而，匆匆讓我懂得了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難的重要。只有在困難中堅(jiān)持下去，才能邁向成功的彼岸。通過(guò)勇敢地面對(duì)困難和挫折，我真切感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅，更堅(jiān)定了持續(xù)努力的信心。匆匆讓我明白，困難并非擋在前進(jìn)路上的絆腳石，而是擁抱成功的跳板。
總之，匆匆的生活節(jié)奏給予了我許多寶貴的心得體會(huì)。它讓我珍惜時(shí)間、追求效率，體會(huì)到物質(zhì)和精神上的滿(mǎn)足，還教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挫折。在匆匆的世界里，我應(yīng)該懂得取舍，找到屬于自己的快樂(lè)和平靜。只有通過(guò)不斷成長(zhǎng)和堅(jiān)持，才能真正實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和意義。我相信，在將來(lái)的日子里，匆匆將帶給我更多的觸動(dòng)與感悟，引領(lǐng)我走向更美好的未來(lái)。
匆匆心得體會(huì)篇四
《匆匆》讀書(shū)心得一
時(shí)光匆匆，萬(wàn)物都在變化，時(shí)代跟著飛逝的時(shí)光，移動(dòng)了腳步;早上，太陽(yáng)從東邊緩緩升起，太陽(yáng)它有腳啊，挪動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少女，一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是，已過(guò)了xx年的時(shí)間。
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。要珍惜過(guò)去，但更要把握現(xiàn)在、把握未來(lái)。珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在做起?；叵肫鹞业倪^(guò)去，那段記憶真的很是慚愧。那時(shí)我也只是個(gè)八歲的孩子，剛讀一年級(jí)，通常在做作業(yè)的時(shí)候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個(gè)心思都沉浸在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，真的浪費(fèi)了我不少學(xué)習(xí)的時(shí)間，當(dāng)我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶30分了，那時(shí)我才緊張起來(lái)，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來(lái)往往流失的時(shí)間總在不經(jīng)意間，在人們沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時(shí)光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說(shuō)：請(qǐng)珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，擁有時(shí)間的觀念吧。
我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時(shí)間里做一些有意義的事情，現(xiàn)在是過(guò)去的繼續(xù)，是未來(lái)的準(zhǔn)備，是充實(shí)一生的奠基石。
《匆匆》讀書(shū)心得二
翻開(kāi)《匆匆》這篇極富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清獨(dú)到深刻的見(jiàn)解改變的我的思想，使我對(duì)生活、成敗、生命有了新的認(rèn)識(shí)與感受。
《匆匆》一文，讓我知道了時(shí)間的珍貴。
洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的眼前過(guò)去。這幾句話(huà)中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀!約翰馬勒斯說(shuō)得好：時(shí)間只是度過(guò)之后才神圣起來(lái)。時(shí)間是最公正的裁判：它獻(xiàn)給勤奮者是一條條成功的大道;留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!
說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我常常是東跑西逛?？荚嚦煽?jī)不怎么理想通過(guò)這篇文章更讓我知道時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!
人生不能虛度。生命精彩與否，是由我們自己把握的。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。要讓人生如花朵般發(fā)出誘人的清香，就必須分分秒秒去把握。
少年不努力，老大徒傷悲?！洞掖摇芬晃母嬖V我們?nèi)俗ゾo時(shí)間，珍惜時(shí)間，這樣才能讓生活更充實(shí)，讓今天更精彩，讓明天美好。
《匆匆》讀書(shū)心得三
大家看了標(biāo)題后，就知道我是讀了《匆匆》這篇課文后有所感悟的。對(duì)呀，大家肯定對(duì)我國(guó)著名作家朱自清寫(xiě)的這篇關(guān)于時(shí)間匆匆流去的文章并不感到陌生吧。而我今天，就是要來(lái)領(lǐng)越一下這種讀后之情了。
這篇課文以豐富的想象形象地捕捉住時(shí)光流逝的蹤跡，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白地去浪費(fèi)每一分，每一秒的時(shí)間。就要抓緊時(shí)間，成就一番事業(yè)。這就像是老師曾說(shuō)過(guò)的，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。呀，想到這時(shí)，我真有點(diǎn)慚愧了。我平時(shí)，雖然學(xué)習(xí)在班上比較好，但是我也沒(méi)有好好地珍惜過(guò)時(shí)間。哪怕是一次，也沒(méi)有。就拿有一次來(lái)說(shuō)吧，那次是在星期天的時(shí)侯，爸媽都出去串親戚了，只留我一個(gè)人在看家。當(dāng)時(shí)，我的作業(yè)還沒(méi)做完。爸媽走后，我就壯著膽子，打開(kāi)電腦，玩起了我喜歡玩的游戲。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得爽呀!哪不知，我已放下了就連跳進(jìn)黃河里也洗不清的錯(cuò)誤，我正在虛度光陰!俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我這已是噸金難買(mǎi)粒光陰了。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，但我覺(jué)得是一眨眼的功夫罷了。我這才覺(jué)得該是去做作業(yè)的時(shí)侯了，我才方可停手?？晌乙豢幢?，呀!我不禁驚叫起來(lái)，原來(lái)爸媽再過(guò)5分鐘就要回來(lái)了。在這短短的5分鐘之內(nèi)，我怎么做得起作業(yè)來(lái)呢?我這才知道了時(shí)間的重要性。最終，我還是吃了一頓爆炒肉丁。
匆匆心得體會(huì)篇五
時(shí)間在我們的生命中過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)度過(guò)了很多個(gè)昨天，由此讓我們得到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，人們總是急于求成，以至于時(shí)常忽略了周?chē)l(fā)生的事情和自己的心情。因此今天我想談一談“匆匆”的心得體會(huì)。
第二段：“匆匆”給人們帶來(lái)的影響
我們總是因?yàn)槊β刀鴽](méi)有時(shí)間停下來(lái)，仔細(xì)想想自己的感受，忙于應(yīng)付瑣碎的日常事務(wù)。在這種情況下，我們不能夠真正享受人生的美好，不能夠靜下心來(lái)思考生命意義等問(wèn)題。這樣一來(lái)，如果過(guò)多地陷入這種狀態(tài)，我們就會(huì)在追趕快節(jié)奏的生活時(shí)失去自我，感到迷茫，產(chǎn)生思維困惑，進(jìn)而引起抑郁癥等心理問(wèn)題。
第三段：讓時(shí)間變得慢下來(lái)
長(zhǎng)時(shí)間生活在快節(jié)奏的環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生抑郁和焦慮等不良影響，所以我們要學(xué)會(huì)讓時(shí)間的流逝減緩。讓時(shí)間減慢的方法很多，比如放慢呼吸，冥想，調(diào)整生活節(jié)奏，使自己保持放松狀態(tài)等。無(wú)論采取何種方法，首先要想辦法控制自己的精神狀態(tài)，讓我們的感官感到輕松，從而降低內(nèi)心的壓力。
第四段：珍惜當(dāng)下，抓住美好的瞬間
無(wú)論是快樂(lè)的還是悲傷的，珍惜當(dāng)下的時(shí)刻。生活中難免有許多瞬間的遺憾和失落，也有很多充滿(mǎn)歡笑和感動(dòng)的瞬間。我們要珍惜這些美好時(shí)刻，讓那些令人難過(guò)的感覺(jué)，變成我們成長(zhǎng)的燃料。如果沒(méi)有失去，就不會(huì)有成長(zhǎng)；如果沒(méi)有遺憾，就不會(huì)珍惜。
第五段：結(jié)尾
總而言之，我們要有意識(shí)地讓時(shí)間慢下來(lái)。生活繁忙，我們不能太高估自己，要有自知之明，把握好自己的生活節(jié)奏和步伐。時(shí)光雖然飛快流逝，但不管怎樣我們都要珍惜當(dāng)下的每一秒，讓自己的生命旅程更加充實(shí)熱烈。
匆匆心得體會(huì)篇六
今天，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什么是"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"時(shí)間是一去不復(fù)返的。
這篇文章是朱自清寫(xiě)的，文中曾寫(xiě)道："但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？"我們的生命只有一次。"燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。"所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。
"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候"，可是時(shí)間去了，便再也不會(huì)回來(lái)了。
從古至今，有許許多多關(guān)于時(shí)間的名言："光陰似箭，日月如梭"，"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"，"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨"，"少壯不努力，老大徒傷悲"……這些名言都在告訴我們時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。
的確，時(shí)間是寶貴的，不是用錢(qián)就能買(mǎi)到，即便花再多的錢(qián)，時(shí)間也不會(huì)多出一絲一毫。同時(shí)，時(shí)間又是易逝的，在不經(jīng)意間，它便輕輕悄悄地離開(kāi)，不再回來(lái)了。正如作者所說(shuō)的："洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。"
作者在文中感嘆他的時(shí)間流逝得太多，我又何嘗不是如此？雖然我已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間不如作者多，但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無(wú)聲地流逝。我想挽回它，卻又無(wú)法挽回，因?yàn)樗央x開(kāi)，一去不復(fù)返。于是，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時(shí)間毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告別。
人，只要抓住每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)理想！
匆匆心得體會(huì)篇七
時(shí)間是如此的寶貴，卻又是如此的悄然匆匆。一轉(zhuǎn)眼，熟悉的事物和人都或多或少地改變了。如今，我們的生活節(jié)奏愈發(fā)緊湊，工作學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大。面對(duì)著這樣一種狀況，我們是否也難以顧及周?chē)娜撕褪拢蛘哒f(shuō)，我們是否也因過(guò)于匆忙而忽略了身體與內(nèi)心的需求。
第二段：時(shí)間的價(jià)值
時(shí)間是不可再生的資源，也是人類(lèi)最重要的財(cái)富之一。在日益繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，難免會(huì)有人們對(duì)時(shí)間浪費(fèi)的感嘆和愧疚。畢竟，時(shí)間的寶貴性使得我們必須要珍惜它，讓自己充分地利用并去追求自己所想要的更多的機(jī)會(huì)。
第三段：匆匆過(guò)去的后果
我們生活的速度愈發(fā)快了，可是如果我們始終以這樣的節(jié)奏去運(yùn)轉(zhuǎn)身體和頭腦，就可能會(huì)付出一個(gè)沉重的代價(jià)。也許你的身材會(huì)急劇變形，也許你的情緒會(huì)總是不太穩(wěn)定，也許你的身體會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。因此，我們需要停下來(lái)，看看自己的身體和靈魂正在經(jīng)歷什么，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，并意識(shí)到自己所做的選擇所帶來(lái)的結(jié)果。
第四段：透過(guò)“匆匆”看世界
我們無(wú)法逃避時(shí)間的流逝，但我們可以帶著匆匆走過(guò)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)更好地看待世界。從慢慢前進(jìn)和觀察生活中的細(xì)節(jié)，我們會(huì)重新發(fā)現(xiàn)我們周?chē)娜撕褪?，并且把它們重新放回到生活的核心中。我們?huì)發(fā)現(xiàn)，在這樣的感官和文化體驗(yàn)中，我們可以變得更為豐富和多樣。
第五段：結(jié)論
總之，匆匆的日子讓人心有不安和無(wú)奈。但如果我們?cè)噲D通過(guò)注意我們生活中的細(xì)節(jié)和我們與他人的關(guān)系，我們就能轉(zhuǎn)化我們的日常生活。我們可以在繁忙的日程安排中找到小小的開(kāi)心，也可以保持一顆感恩的心態(tài)，把最純真的情感放在最真實(shí)的人際關(guān)系中。所以我們要珍惜這個(gè)日子，讓它永存。
匆匆心得體會(huì)篇八
《匆匆》這篇文章是清華大學(xué)朱自清寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)老師才二十多歲，但已經(jīng)是清華有名的人才了。這篇優(yōu)美的短文是老師內(nèi)心的.真實(shí)寫(xiě)照。
我輕輕背誦《匆匆》:“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)……”看了這篇優(yōu)美的文章，我才知道朱自清老師是多么珍惜時(shí)間。
與老師相比，我很慚愧。我總是浪費(fèi)我的時(shí)間，當(dāng)時(shí)間從我身邊溜走時(shí)，我從不為此感到難過(guò)。老師上課的時(shí)候，我其實(shí)心不在焉。為此，我要抓住時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。這種憤世嫉俗的態(tài)度不應(yīng)該再出現(xiàn)了。對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。
等我們老了，頭發(fā)花白了，就該問(wèn)問(wèn)自己，人生能不能有所成就，是否珍惜時(shí)間。只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì)后悔。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”只有年輕時(shí)珍惜時(shí)間的人才不會(huì)放棄你，同時(shí)你自己也不會(huì)后悔。
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