演講稿實用十(模板12篇)

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演講稿實用十(模板12篇)
時間:2023-10-02 16:46:02     小編:靈魂曲

演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

演講稿實用十篇一

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

今天我演講的題目是:我愛讀書。

讀書——讀一本好書讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生,記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了。一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,這學期學校給我們分發(fā)了許多課外書,每天給我們充分的時間讀書,讓我們吸取知識的營養(yǎng)。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛心樹》、《我媽媽》繪本等等,其中印象最深的'是:《365夜故事》和《愛心樹》。下面我就簡單介紹一下這兩本書吧。

《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事、寓言故事等。在這本書中,讓我懂得了什么是善,什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應有的懲罰。每一本書都可以開拓我們的智力,陶冶我們的性情,鍛煉我們的意志,完善我們的精神。

《365夜故事》這本書,讓我更加有了讀書的興趣。這本書教會我助人為樂,教會我不怕困難。我常在這本書上摘錄一些好詞好句。寫作文時,我也可以用詞來讓作文更生動。所以,我經常被老師夸獎?!稅坌臉洹愤@本書講的是一棵非常有愛心的蘋果樹,它非常疼愛一個小男孩,小男孩想玩游戲的時候,蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩;小男孩餓的時候,蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃;小男孩熱的時候,蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻自己的一切:葉子、果實、樹枝、樹干,直到這個小男孩漸漸長大,他的想法和要求也越來越多,他不斷地向蘋果樹索要東西,最后蘋果樹只剩下一個樹樁,但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂,只要小男孩快樂,蘋果樹也會感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自己的一切,卻從不求回報。

得非常快樂,這種情感就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對我們精心地照顧,天天為我們操勞,在我們需要幫助的時候,他們總是無私地幫助我們,總是想方設法滿足我們的任何要求,父母這棵愛心樹是多么偉大呀!我們以后一定要好好學習,聽爸爸媽媽的話,做一個好孩子,好好孝敬父母。

書籍是望遠鏡,書籍就是一盞明燈,讓我們看的更遠,更清晰,可見讀書的好處有很多,我愛讀書,讓我們一起讀書吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

演講稿實用十篇二

尊敬的各位評委、各位領導,同事們:

大家好!我是11號選手王xx,來自市檔案局秘書科。今天,我演講的題目是《我驕傲,我是一名檔案人》。

朋友,也許你贊美過詩人的偉大、教師的崇高、農民的勤勞,那么,你贊美過我們檔案人嗎?如果沒有,不妨聽我一一道來。我是去年9月份來市檔案局工作的。之前,我在被稱為干部之家、人才之家、黨員之家的組織部呆過三年。在那里,我曾深深地感受到被人高看一眼、敬重一分、厚愛一尺。然而,在檔案局,我感受更多的是清貧、孤獨甚至漠視。的確,檔案工作沒有組織工作那么引人注目,但是,工作沒有高低貴賤之分,只有分工不同,既然從事了這份工作,就要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)!

在檔案局,我從事的依然是文書工作,很少參與業(yè)務。但是,漸漸地,我認識到檔案工作其實是一項承載文明、記錄歷史、服務人類的事業(yè)。你看,檔案館門前,關于土地所有權、工資待遇、婚姻權益等問題爭執(zhí)不休人們,通過查閱檔案,化解了一樁樁矛盾、排除了一場場械斗、減少了一個個上訪事件。每每看到聽到這些,一種莫名的自豪感油然而生。

做好本職工作的同時,我也漸漸聽到許多檔案人的故事,這些故事猶如一盞盞明燈,激勵著我勇敢地前行。

杜xx,浙江玉環(huán)縣委組織部檔案員。她20xx年參加工作至今,一直從事檔案工作。30多年過去了,玉環(huán)縣換了12任組織部長,許多同事也被提拔到領導崗位,可杜洪英依然是一名檔案員。當許多領導同事勸她到實惠點的單位去,她卻說:“讓每一份檔案保存完好,就是我最大的進步?!碑斘以跓赡恢侣牭剿墓适潞螅冶凰鞘氐米∏遑?、耐得住寂寞、把得住平凡的精神所深深折服,也為我們檔案系統有這樣一位好干部而感到無比驕傲。

了解檔案工作的人都知道,檔案工作往往起于一份文件。它既不像經濟工作那樣顯效,又不像娛樂活動那樣張揚,因而很多人不愿從事。然而,當我了解到了浙江省龍泉市檔案局局長朱志偉的事跡后,我對做好檔案工作充滿信心。上任之初,面對檔案部門“無權無錢難作為”的局面,朱志偉沒有向困難低頭,反而懷著“只要努力,小單位也會有大作為!”這個樸素的信念,帶領全體同志辛勤耕耘。不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。10年后,龍泉市民國司法檔案研究工作走在全省、全國乃至國際檔案界的前列。20xx年,來自哈佛大學、香港中文大學、北京大學、清華大學等10多所知名高校的專家學者座談研討了龍泉民國司法檔案?!盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵聯Q新天”,朱志偉以實際行動踐行了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的'真諦。

有一首歌這樣唱道,含辛茹苦,有鐵石融化;天長日久,有鐵樹開花。作為一名檔案人,在以后的工作中,我將把對工作的熱情融化進平凡的生活、把對事業(yè)的執(zhí)著寫滿人生之路、把檔案的魅力播撒到每一個角落,讓檔案工作煥發(fā)出無窮的生機與活力。

朋友們,檔案工作雖然極其平凡,但是,檔案人沒有庸庸碌碌,而是忠實地履行著為黨管檔、為國存史、為民服務的崇高使命,使檔案工作在社會的發(fā)展中彰顯了無窮的力量。

想起這些,我感慨良深,所以,我要大聲告訴每一個人:我驕傲,我是一名檔案人!

演講稿實用十篇三

尊敬的各位領導、各位評委、同仁們:

大家上午好,

首先我非常感謝局領導能給我這次公開競聘的機會,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中共正式黨員,20__年參加工作院長競聘演講,現擔任___鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生專干,防疫專干,同時從事臨床工作,并兼化驗及衛(wèi)生監(jiān)督工作。在工作幾年來得到了歷屆領導、同事和患者的一致好評,20__年參加了全區(qū)公共衛(wèi)生知識競賽,榮獲第4名,20__年疾控工作全區(qū)排名第一,并榮獲區(qū)級先進個人。現我本著鍛煉自己,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展站到這里,競聘___鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長一職。

競聘新的工作崗位,除了我對___鎮(zhèn)衛(wèi)生院有深厚的感情外,我認為自己具備以下優(yōu)勢:

一、我出生于___鎮(zhèn),對那里的風土人情,地域了如指掌,加之在___鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作5年多,對鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室的具體情況非常熟悉,在今后的工作中能夠更好的開展。

二、我有堅實的理論基礎和扎實的業(yè)務能力,上學期間曾多次被批為校級三好學生,省級三好學生,畢業(yè)后有過2年的村醫(yī)經歷,加之在麻黃梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院5年的臨床工作,無論從實際操作中還是理論實踐上,都能夠得心應手,對各種常見病、多發(fā)病能夠積極處理,對各種疑難病能夠做出初步診斷和妥善處理,并利用業(yè)余時間不斷充實自己,為我競聘副院長一職打下了堅實的基礎。

三、具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,為人正直,具有創(chuàng)新精神,不欺上,不瞞下,不推諉、不退讓,不惹事不怕事,堅持原則,克已奮公,為醫(yī)院樹正氣增磚添瓦。

四、具有良好的思想作風和工作作風,堅持實事求是,密切聯系群眾,有全局觀念,在群眾中反響好。

五、具有一定的管理能力,在院長的領導下,對本院職工制定了績效工資考核方案,公共衛(wèi)生12項考核方案,鄉(xiāng)村兩級任務分解細則,村醫(yī)及村衛(wèi)生員績效工資考核方案,村級藥品三統一考核方案,使得全院職工及各村村醫(yī)在工作中都有很高的積極性,真醫(yī)院院長競聘演講報告正體現多勞多得,少老少得,不老不得。

總之,幾年的基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學、吃苦耐勞,樂于奉獻的品質,成為我干一行、愛一行、鉆一行的內在動力,如果組織信任,領導贊許,同仁們支持,假如我競聘上副院長這一崗位,我將竭盡全力,不負眾望,積極履行職責,我初步的工作思路和打算是:

一、加大醫(yī)院的業(yè)務收入。

針對目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在業(yè)務滑坡的情況下,通過績效工資考核、年終二次分配考核、提高服務態(tài)度及質量,加大考勤管理,調整人員崗位等多種方式,充分調動全院職工的積極性,讓職工爭著干,強著干,切實做到不虧一個好人,不養(yǎng)一個懶人,使得業(yè)務收入大大提高。

二、進一步做好公共衛(wèi)生工作。

在去年的基礎上,重點加強對慢性病及老年人的隨訪工作,加強健康教育工作。

三、加強村醫(yī)及村衛(wèi)生員的考核工作。

為落實好各項繁重的公共衛(wèi)生工作,真正體現做多少,按標準補多少,清清楚楚,明明白白,讓村醫(yī)明確責任,明確報酬,充分發(fā)揮作用,必須加大考核力度才能調動村醫(yī)的積極性,使得三級網絡更加健全。

四、加強學習,加強團結。

向書本學習,向實踐學習,向同事學習,進一步提高理論水平及業(yè)務能力,同事之間建立和諧的人際關系,努力營造同事真心相處、說真話、做實事的積極氛圍。

五、當好參謀。

作為一名副職,我要擺正自己的位置,在做好所負責工作的同時,還要當好院領導的好參謀好助手,在思想上做配角,在行動上盡職盡責,積極為醫(yī)院建設和發(fā)展獻計獻策。

演講稿實用十篇四

我叫___,現年39歲,大學本科文化,中學語文高級教師。1990年參加教育工作至今,先后擔任老糧中小、唐市中學校長,沙田鄉(xiāng)聯校、南田坪鄉(xiāng)中心學校業(yè)務副校長?,F任歷經鋪鄉(xiāng)中心學校業(yè)務副校長。

我這天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長這一職位的競聘,是因為我覺得自我具有如下幾方面的優(yōu)勢。

一、長期的一線教育、教學、管理經歷,豐富了我從事基礎教育工作管理的經驗。在我二十年的中小學教學生涯里,既擔任過科任教師、班主任,也擔任過中小學校長和聯校(中心學校)業(yè)務副校長。在擔任中學校長期間,兼教初三畢業(yè)班的課,在擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯校(中心學校)業(yè)務副校長期間也兼任中、小學的課程,并親自為老師們上研討課、示范課(如上個學期我兼任歷經鋪鄉(xiāng)中心小學四年級品德與社會課)。這樣的經歷,使我時刻體驗到一線教育、教學與管理工作的艱辛與樂趣,獲得了對一線教育教學工作實現有效管理的實踐經驗,為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導奠定了良好的基礎。

二、較強的綜合素質與潛力,夯實了我從事基礎教育工作管理的基礎。

平時在學校里,我都是使用普通話跟師生進行交流。對電腦、多媒體等現代教學手段均能操作自如,并經常給老師們進行專題培訓講座。我具有較強的寫作潛力,熟知本系統各種公文的寫作,喜歡在工作之余思考當今我縣教育教學工作中的一些熱點問題,并撰稿發(fā)表自我的獨特見解。(如今年5月23日,《寧鄉(xiāng)教育門戶網》登載了我所撰寫的《當前我縣中小學校園文化建設的思考》一文)我熟知新課程改革的基本理念,并用心運用新課程理念指導自我的教育教學業(yè)務工作。我具有較強的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動上與上級主管部門持續(xù)高度一致。在大是大非面前,堅持原則不讓步,該擔當的勇于擔當,該負責的絕不推卸職責,時刻注意培養(yǎng)自我獨擋一面的潛力。正是因為我具備了以上一些綜合素質與潛力,才使得我在老師的心目中具有較高的威信,在各個不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育教學管理工作時,胸有成竹,游刃有余。

三、沒有最好但求更好的工作追求,成就了我一系列的工作業(yè)績。

想方設法提高教育教學質量。取得了不錯的效果。如20__年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名;20__年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位;今年歷經鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績,組織上給予了充分的肯定。從1997年起,曾先后被評為省、市、縣優(yōu)秀教師,20__-20__年連續(xù)四年被評為系統優(yōu)秀干部。過去的輝煌雖已經成為過去,但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強有力的經驗借鑒,它將是我管理工作生涯中一筆難得的財富。

各位評委,各位領導,透過這天的競聘,如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長這一工作崗位,我將著重抓好以下幾個方面的工作,全力推進所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育事業(yè)的科學發(fā)展。

一、勤政廉政,當好班長。

孔子說:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位,我將清清白白做人,踏踏實實做事。帶領班子成員堅持民主管理,團結協作,努力打造一個想干事、能干事、會干事、干好事的中心學校領導班子。我將堅持正確的辦學方向,規(guī)范辦學行為,讓組織和領導放心,讓學生、家長和社會滿意。

二、深入一線,服務教職員工。

領導就是服務。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位,我最大的工作就是對上服從于上級主管部門布署的各項工作,對下服務于全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的師生和全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育教學工作。我將帶領中心學校的班子成員,深入學校、班級、學生、課堂、教師,了解師生的真實心聲,改善學校辦學的條件,解決師生學習、生活、工作中的困難和問題,真正急師生之所急,想師生之所想。用自我和班子成員的人格和學識魅力贏得廣大師生員工對自我工作的尊重和認同,用自我和班子成員的`優(yōu)質服務激發(fā)廣大師生的學習、工作用心性,朝著本單位共同的目標努力邁進。

三、立足課堂,提高質量。

質量是一個地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位,我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內全面實施素質教育,全力推進新課程改革,全面提高教育教學質量。我將帶領班子成員深入課堂聽課、評課、研討,并主動到校兼課,精心組織全體教師認真進行新課程理念的實踐與探索,立足課堂這一提質主陣地,用心探索提質增效的課堂教學模式、方法、手段和途徑,將全面提高教育教學質量這一核心任務真正落到實處,取得實效。

四、改革創(chuàng)新,推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位,我將在遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律的前提下,帶領班子成員大膽推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學改革。重點將推進人事制度改革,讓賢人和能人擔負起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任;推進分配制度改革,最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性;推進評價制度改革,用科學的評價制度引領本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進改革的同時,將不斷拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,外引內聯,促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內義務教育的均衡發(fā)展,促進教育教學質量的全面提高,確保教育強鄉(xiāng)各項指標任務的全面完成,真正辦好人民群眾滿意的教育。

各位評委、各位領導,如果組織信任我,將一方教育事業(yè)交給我管理,我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務,保一方教育的平安,促一方教育的發(fā)展。請您為我投上您那神圣的一票吧,我絕不會讓您失望的。

我的演講完畢,多謝大家!

演講稿實用十篇五

??人們把教師比喻成一支默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。教師的無私奉獻精神體現在全心全意為學生服務。教育工作是艱苦和復雜的,教師必須要有責任感,勇挑重擔,樹立堅定的理想,克服教育教學上的畏難情緒和急功近利以及不負責任的行為。因此,在教育教學工作中,我們要做到一下幾點:

??1.教師要愛崗敬業(yè)。

??教師是人類靈魂的工程師;陽光底下最崇高的職業(yè),我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。我很熱愛自己的學校,熱愛自己的學生,做到教書又育人。在平時的工作中始終堅持以德育人,教學上,把學生放在第一位,尊重每一個學生的人格。蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何愛兒童。”作為一名教育工作者,我們沒有權利不愛自己的學生。我們能為取得成績的孩子感到高興,也能諒解學生在學習中的失誤,讓學生時刻感受到老師是他們學習上的好幫手,更是生活中的知心朋友。

??2.教師要尊重學生。

??在新課程改革全面鋪開的今天,教師的主要理念是“以學生為本”,關注學生的主體地位,尊重學生,平等對待學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事。”在教育中,只有尊重學生,才能教育學生。在學生心目中,具有愛心和具有知識的老是才是“好老師”。師生間真摯的情感,會使學生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。教師要對學生保持一顆摯誠的愛心。對待每一個孩子要盡量做到公平公正,不偏愛個別優(yōu)秀生,也不歧視個別學困生,特別是去幫助一些自信不足的學生,肯定他們的成績,多給一些鼓勵。當然,在跟學生交朋友,相互關愛的同時,我想自己也應該時刻把握其中的度,防止失去威信這種現象的發(fā)生,做到嚴字當頭,愛字包容。

??3.教師要愛護學生

??教師要有愛心,愛心是一種職業(yè)道德,是一種人格風范。我認為沒有愛,教育就難于開展,任務就難于完成,效果就不理想。正如我國著名教育家陶行知所說:“你的教鞭下有無數的瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!碧障壬鷱膫让娼逃覀儾荒芾渎洌晫W生,應該信任他們,幫助他們解決困難,用深情的愛去激勵他們。

??師愛應該是一種無私的愛,無私在于師愛是不求回報的,我們應該憑著“帶著一顆心來,不銜半根草去?!钡乃枷?,在日常工作中,無論是理智之前,還是誤解之后,我們都要一味地奉獻付出,決不可以把對學生的愛與個人的目的和利益聯系起來。懂得關心學生、尊重學生,帶著一顆寬容的心對待他們。

??4.教師要理解寬容學生。

??有人說:“寬容就是去擁抱學生,讓他覺得你是人而不是神;寬容就是去包容學生,讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放;寬容就是允許學生反對,讓他覺得你不是學習的權威而是學習的伙伴……”我還想說,寬容就是平等,讓學生覺得你不是高高在上的老師,而是跟他們無話不談的朋友;寬容就是理解,學會了理解,你就擁有了寬容,也擁有了愛。試著去理解學生吧!正像贊科夫所說:“當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人時候,這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童?!庇辛死斫?,你不會為學生調皮搗蛋而光火;有了理解,你就不會為學生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解,你就不會為學生幼稚無知而生氣。你只要想想:學生還只是個孩子呢!你只要想想,我自己也曾是個孩子呢!你的心就平了,氣就順了,你就能夠冷靜地采取為學生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。學生忘擦黑板了,我會說:“該我值日了嗎?以后可得事先通知我,以免耽誤上課?!敝等丈拖铝祟^,為自己的失職難過。學生忘帶作業(yè)了,我會不經意地問一聲:“早飯吃了嗎?”學生一愣,繼而會心一笑,他明白了作業(yè)是不應該忘記的。講臺上,我講興正濃,講臺下,一位學生睡意正酣,我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?!澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了,睜大了眼,挺直了腰。是啊,他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人,作為教師,你不能對孩子的錯誤聽而不聞、視而不見,你也不必為學生的過錯大動肝火、小題大作。善于愛的教師會小心翼翼,“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣,學生即便做錯了事,也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批,感受到的卻仍然是教師深切的愛。

??作為新時期山區(qū)的人民教師,應該拋開功利觀念,要加強自身的師德師風修養(yǎng),始終保持一顆甘愿平凡的心,敬業(yè)、愛崗、愛生,甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作,去感動更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!

演講稿實用十篇六

在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶嵱醚葜v稿的作文精選,僅供參考,大家一起來看看吧。

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,在這個莊嚴的時刻,我懷著激動的心情,向大家演講的主題是“愛國勵志,勤儉節(jié)約”。我們偉大的祖國有著五千多年悠久歷史。在這歷史長河中出想了許許多多的愛國人士。其中對我印象最深的就是近代杰出的科學家錢學森他在美國獲得了非常大的成就,他有了金錢、地位、名譽……他如果留在美國,可能會開上名車,住上豪華的私人別墅,擔任美國航天與火箭事業(yè)的研究制造者。如果他回到祖國,不僅失去了在美國的一切金錢、地位、榮譽,而且可能過上比原來窮苦十倍。甚至二十倍的生活。當時的中國非常貧窮落后,剛剛解放,百廢待興??伤闳贿x擇了回國。他說:“我是中國人,我可以放棄這里的一切,但是不能放棄祖國,我應該早日回到祖國去,為建設新中國貢獻自己的全部力量。”

這是一番多么戀人的話語啊!而且為了祖國,可以放棄一切,難道這還不足以表達錢學森的愛國之情嗎?我們小學生是初升的太陽,是祖國的花朵與未來。我們應該學習錢學森在困境中不屈不饒,有堅定的決心與巨大的勇氣與精神,以及他愛國勝過愛一切的品質。我作為一名小學生,我要好好學習,用優(yōu)異的成績來報答祖國。我在學校上課要認真聽講,積極參加學校組織的各種活動與比賽,克服困難,改正錯誤,發(fā)揚優(yōu)點。我覺得幫助弱者,幫助有困難的人也是愛國。我是一名少先隊員,我要幫助那些需要幫助的人。學校社會上每年都要慈善捐款。我總能力所能及捐點錢給有困難的人,但愿對他們有所幫助,這也是為國出力,也在為國分憂。

保護環(huán)境是我們每個人應盡的義務。我現在就要從我做起,從小事做起,在學校,我不亂扔垃圾,不踩踏草坪,不傷害小樹,自覺維護校園環(huán)境。在公園,我要愛護花草樹木,愛護公共設施,在公共場所,見到不講衛(wèi)生的人,我要主動出來勸告與制止。這就是作為一名小學生獨特的愛國方式,也是我的愛國方法。

水是生命之源,萬物之本。沒有水就沒有生命,就沒有大千世界的五彩繽紛。春暖花開,雨水喚醒了萬物,炎炎夏日,河水灌溉了農田,金色的秋天,泉水吸引了游人,冰天雪地,熱茶讓人倍感溫暖。重視水,節(jié)約水是我國的基本國策,也是每個公民包括我們每位同學的義務與責任。我們要牢固樹立“節(jié)水光榮,浪費水可恥”的信念,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,讓我們從我做起,從現在做起,以主人翁的責任感,重視水,節(jié)約水,珍惜生命之源。

我們要珍惜眼前的光陰,帶著一絲不茍的態(tài)度去學好文化知識,學好科技本領。從現在做起,從一點一滴小事做起,踏好腳下的每一步,做到“一步一個腳印”,樹立遠大的理想,培養(yǎng)高尚的情操,努力做一個愛國勵志,勤儉節(jié)約的好學生。明天的我們,定會收獲美好的前程,綻放人生的光彩。

謝謝大家!我的國旗下講話完了。

每個人都有夢想。有了夢想,就有了快樂;有了夢想,就有了希望;有了夢想,就有了方向。我也不例外,我的夢想并不是吃得好穿得好,有大房子住,有汽車開之類的。那是什么呢?你往下看就知道了。

我的夢想就是長大后做一位發(fā)明家。我首先要發(fā)明一種能治療癌癥的微型機器人。癌癥患者可以把這種機器人一口吞下去,然后機器人就會留在體內,它會自己找到癌細胞,然后釋放藥物,殺死癌細胞解除病痛,而不會破壞其他正常的身體組織,病人不會感覺到任何痛苦。三天后,癌細胞就能清除干凈,這時機器人會隨著糞便排出體外,不必擔心它會像吸鐵石一樣待在體內。

我還要發(fā)明一種自動駕駛汽車。它配有聲控系統,使用方便,只要對著屏幕說出出發(fā)地和目的地,汽車就自己計算路線,然后完全遵守交通規(guī)則自動駕駛。不必擔心它會發(fā)脾氣或打瞌睡,也不會超速或闖紅燈。每輛車都規(guī)規(guī)矩矩的走在自己的道路上,這樣車禍的發(fā)生率一定會小很多,交警也不用辛辛苦苦的維持交通秩序了。

我還想發(fā)明一種能和外星人通訊的設備。它能夠破譯任何的語音信號,這樣人類就可以和外星人交流,了解他們的文明并學習他們的先進技術。說不定有一天,他們還會開著宇宙飛船來我們地球做客呢!

說了一大堆,我都累了呢!為了實現這些夢想我一定要好好學習,天天向上!為我們中國的“富國之夢”“強國之夢”貢獻自己的力量!

敬愛的老師,親愛的同學們;

大家好!

我是五(3)班的李義博。我很榮幸當上升旗手,在我心目中,升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩,雖然成績一般,但我一定會努力學習,更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家,用自己的筆畫出祖國的千山萬水,畫出一草一木,畫出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書,發(fā)奮識遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天,我的愿望終于實現了。老師們、同學們,我一定不辜負大家對我的希望,努力進取,為學校添光彩。

謝謝大家!

尊敬的各位老師:

大家好。

今天,我要給大家講一個發(fā)生在我老媽和堂哥之間的故事。

這就是我的老媽,說起我的堂哥,還要從一個電話說起。“嘟……”電話響了,是堂哥打來的,老媽接起了電話“什么?去廣州,電子廠打工?”“不,我浪兒還小……哦,是,哦,學費……”……接下來的談話也不知說了些什么內容,只見兩行淚珠又悄悄地布滿了老媽的臉龐。接下來的一天,是我一生中最難忘的一天,我哭著拉著老媽的手說:“老媽,別走,別丟下我”“浪兒,乖乖的,好好讀書,明年咱就有錢上高中了”

老媽走了,背著一包行李,登上了去廣州的火車……

很快一個學期過去了,但是沒想到老媽和堂哥之間又一個電話又讓我們家陷入了困境。原來,老媽把辛苦打工掙來錢都給堂哥工廠運轉用了,說等到我交學費時候再寄過來,但是當老媽一個電話接一個電話打過去時,接到回應確從“好,下個周……好,下個月……再過段時間……”一拖再拖,直到現在,電話打過去,竟成了“對不起,您所撥打電話無法接通……”只見兩行熱淚又從老媽臉頰上流下,至今我都無法想象當年因為堂哥不誠信,給我們帶來了多少無奈,多少痛苦和磨難。

時間開始慢慢侵蝕著記憶,現在,我來到了我夢想中的中職學校,學習工商管理專業(yè),當年,堂哥的不誠信更從反面激勵了我在學習中,生活中,做個一誠信的人。眼看很快就要迎來一年一度的畢業(yè)求職季,一屆又一屆的畢業(yè)生即將走上工作崗位。在別人想方設法弄到一張吸引眼球的畢業(yè)證書時,我,選擇了不,我要把自己最真實的一面展示在考官面前,我選擇了這樣的自我介紹:

“我叫__,來自貴州的一個偏遠的小山村,畢業(yè)于重慶市經貿中等專業(yè)學校的'工商管理專業(yè),貧困的家庭磨練了一個勇于吃苦,誠信樸實的我,希望貴公司給我一個學習和鍛煉的機會。”是的,這是我的選擇,我希望以真誠和誠信的態(tài)度去迎接一個求職的機會。我相信,誠信是為人之本,立足之基,誠信就在身邊,誠信就在眼前,誠信要從自我做起!

我們是正處在花季的少年,帶著自豪與自信,懷著對未來美好職業(yè)的憧憬,在這里,我鄭重地宣誓:“我,徐后浪,將以誠信為本,走向人生!

生命無從選擇,我們活著,只能找條適當的路往前走,下面是由整理的勵志演講稿:活著只需往前,歡迎閱讀。更多相關勵志演講稿文章,請關注本欄目。

老師們,同學們,大家好!

今天我推薦我最喜歡的一本書,余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災,嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,時間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開朗、樂觀,又是那么自由、閑適。

有人說,時間與挫折,最是催人成長,福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時間更是讓他徹底領悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著?!边@樣的大徹大悟,才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息,沒有時間玩樂,甚至有時在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來,又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。

活著,在我們中國的語言中充滿力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。

其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉,貴滿房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會明白,無論現實中我們經歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中大多數的細節(jié)和感受都會被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗,又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們仍在繼續(xù)向前走。

演講稿實用十篇七

我的理想是什么?是成為一名律師、醫(yī)生、顧問.

我的理想是能當律師,能為被冤枉的人討回公道!伸張正義,創(chuàng)建和諧社會!它也可以是醫(yī)生,幫助那些已經患病的人擺脫痛苦。我的理想可以是當老師,把我的知識傳授給學生,讓祖國繁榮昌盛!

哦!我知道,我的理想是…,什么都行!因為有理想的人就是偉人!

我是理想主義者,因為我有理想!

現在,你不會嘲笑我了!你也是一個理想主義者!為了祖國的未來,我們一定要加油!

你我都是理想主義者!

演講稿實用十篇八

尊敬的領導,尊敬的老師:

大家下午好!

今天學校舉行這樣的大會,真的讓我很激動:普普通通的一個老師,在平凡的崗位上工作了幾十年,他只是做了自己應該做的事情,即將光榮退休,然而學校卻專門召開今天這樣的大會,來表彰和宣傳來自第一線的普通班主任老師,我覺得這是對班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任,對領導表示衷心的感謝!

激動之余,我內心也有點不安,有點慚愧,工作了幾十年,只是長年累月地在做同一件事,即如何影響學生,如何轉變學生,如何促進學生的進步,成績固然是有的,但還根本談不上有什么經驗,更多的是憑著自己的熱情和干勁,用真心換取學生的真情,用自己的身體力行來感動學生而已。所以,今天要占用大家很多的時間,說一些不一定有用的話語,在這里深表歉意。

為了減輕自己不安的感覺,我姑且把今天的會議當作畢業(yè)典禮,由我來向在座的領導和老師做一個畢業(yè)匯報。其實我的班主任就是德育處的領導,比如陳亦蕾主任,還有我的徒弟吳兆華主任,張曉俊主任,包括范太峰校長也曾當過我的班主任。

請允許我向大家簡單匯報一下我的成長歷程,特別是班主任的工作經歷。

我16歲由學生變成工人,25歲由工人成為職工教師,30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開始擔任領國家津貼的班主任,那年,我的雙胞胎孩子剛剛兩歲,過了兩年還兼任江南文學社的專職指導老師,一直干到孩子高二那一年,我49歲,這是我第一個班主任工作階段,也是我工作最繁重壓力最大的艱難時期。而51歲到60歲,這九年是我做班主任的黃金時期。

我記得,05年新課程開始,語文第一單元是以“青春”為主題,我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長詩《獻給青春的歌》作為開頭的,朗誦中,我充滿自己對青春的摯愛和向往之情,深深地打動了正值青春年華的高一學生,贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得:20__屆的高一,遇到了蘇州市的第一次陽光長跑活動,55歲的我也煥發(fā)了青春,與同學一起長跑,從第一次堅持到最后一次,這是我人生中最長的一次長跑鍛煉,也是第一次與同學一起長跑。長跑以后,我感覺到我的精神狀態(tài)特別好,站在講臺上不覺得累,講課過程中可以不喝水。我更記得:20__屆是我最后一輪做班主任,我當時就對同學說的,我要以最高的熱情和最大的干勁來做完這一屆班主任,同學們特別理解也非常支持,因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂的時光。接著就帶了兩屆畢業(yè)班,20__屆的高三(7)班,20__屆的高三(6)班。我覺得自己做班主任已經做到了極致,體驗了一把什么叫做全能班主任。早上來親自打開教室門,扮演了值日班長的角色;早讀課,作業(yè)本全都由我來收,充當了學習委員,解放了小組長,看著同學主動積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺上,那種感覺真好;中午我必須陪著同學一起休息,教室里安靜極了;放學時我又體驗了勞動委員的辛勞,時不時地與同學一起做起值日生,最后與值日班長一起關燈關窗關電風扇,看著他關好門才離開教室。我們的教室環(huán)境絕對是干凈整齊,走進教室有一種舒舒服服的感覺。

幾十年班主任工作歷程,讓我明白了一個道理,工作的熱情遠遠比工作的經驗來得重要。工作經驗隨著時間的推移會慢慢積累的,但工作熱情說不定會隨著歲月的消磨會衰退。特別是班主任工作的熱情,要長期保持下來,讓自己沒有絲毫的倦怠感,確實是不容易的。

我是如何始終保持較高的熱情,將班主任工作進行到底的呢?

我覺得良好的心態(tài)是關鍵。所謂態(tài)度決定一切,一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。其實,班主任的工作熱情,以及班主任的幸福感,都來自于班主任工作本身,我們可以源源不斷的從班主任工作中,汲取動力和力量。

演講稿實用十篇九

各位老師,各位同學:

大家早上好!

我今天演講的題目是:讀書助我成長。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復雜的關系。因此,教育是知識的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名中學教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦?;厥资畮啄陙淼膹慕讨?,讀書,使我單調孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學、心理學方面的書,可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。

讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學習、自我完善的過程中,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的'教師。雖然不能說,讀書學習是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認識到,要做一個有激情的人。生活需要激情,教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到,要做一個有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!

演講稿實用十篇十

教育的成功歸功于全體教師扎實工作,無私奉獻,那么你想知道教師節(jié)實用演講發(fā)言會說些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節(jié)實用

演講稿

,希望你喜歡。

尊敬的各位領導,老師們,同學們:

大家好!

在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言,心情非常激動!在此,我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

xx年xx月,我從師范學校畢業(yè),分配到中心小學。來到這里,我深深的被班里學生積極向上,渴求知識的精神所打動。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現教育的目標。帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉變思想觀念,努力提高自身素質,精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

今天我們獲獎了,這只能作為對我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關,我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,我們在今后的教學工作中,要始終以“狠抓教學質量”為工作中心,為下一代負責,為廣大老百姓負責,為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務素質和教學水平,努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。

最后,祝愿在座的各位領導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

尊敬的各位領導,親愛的各位老師:

首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風送爽,喜迎第二十四個教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言,心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領導的關心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及中心校的領導表示忠心的感謝。

大家還記得5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震,給人民生命財產造成了重大損失。這突如其來的特大地震災害發(fā)生時,正值學校集中上課時間,災區(qū)學校校舍倒塌嚴重,師生傷亡慘重,學校損失巨大,全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護學生生命安全,災區(qū)廣大教師以災情為命令,視時間如生命,為抗震救災作出了重大貢獻和巨大犧牲,涌現出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護學生的生命;在危難時刻,老師們不顧個人和家人安危,始終把學生的生命安全放在首位,義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中,廣大教師強忍悲痛,堅守崗位,竭盡全力,頑強拼搏,迅速組織受困學生安全轉移,投身災后重建,恢復正常教學。在這場特大自然災害面前,見證了人民教師的偉大師魂,揭示了人民教師愛與責任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉,用愛和責任為學生筑起了生命長城,向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命,踐行了人民教師的神圣職責,詮釋了人民教師的高尚師德,譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣,令人震撼,催人奮進,集中體現了新時期人民教師的光輝形象、崇高的師德風范和時代精神,在全社會產生了極大反響,贏得了高度贊譽,他們是人民教師的杰出代表,是全國人民心目中的英雄,更是全國廣大教師和教育工作者學習的榜樣。

學校是社會主義精神文明建設的窗口,學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。

特別是我們教師,其一言一行對學生具有重要的影響。所以,大家一定要遵守師德規(guī)范,言傳身教,切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),以培育人才、繁榮學術、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,對自身的道德、人格要有更高的要求,自覺為人師表,做道德的表率。同志們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。振興教育,希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無聞、無私奉獻的本色,永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師,為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

任何一個人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理,啟迪學生的智慧,傳授給學生知識本領,一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水。我們小學老師,跟學生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道:“人怕敬,鬼怕送?!薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??!彼?,老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,而應該像陶行知、李叔同先生那樣,做一個和氣的人,一個嚴謹的人,一個值得尊敬的人,一個堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統的工程,需要我們共同參與。在新學年中,我們將更加努力工作,熱愛教育、關愛學生,做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來,使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌,讓西湖的這片天更藍,更艷,更具有充滿朝氣活力的天空!

最后,我代表獲得表彰的教師,感謝在座的各位領導和同事,在過去的一年中給與我們的無私關懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!

尊敬的各位領導、老師們:

您好!

在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里,能與各位領導、老師在這里共度第二十二個教師節(jié),尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進教師發(fā)言,我倍感榮幸,這是各級領導對我的信任和老師們對我的支持。

今天在這里,首先,我代表全體鎮(zhèn)先進教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學校給予我們這么高的榮譽,這份榮譽是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學工作成績的肯定及褒獎,在這份榮譽里,包含著各級領導對我們的關懷,包含著同事們之間的謙讓,也包含著我們辛勤的汗水!

在過去的一年中,我們全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為己任,把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里,但是,我們依然甘守著清貧。雖然,社會有時對我們有偏見或誤解,但是,我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地撐起祖國的未來,以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠!

在教育教學過程中,我們不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力和業(yè)務水(本文是

簡歷

grjl文秘網提供的范文)平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,樹立正確的人才觀,重視每一個學生全面素質的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng),不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學方法,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,總之,在過去的一年中,我們盡力實踐著以“獻身教育,甘為人梯,治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友”為主要內容的教師職業(yè)道德。

各位領導,榮譽已成為過去,我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中,我們會以此為新的起點,更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作,在你們的領導下,繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻我們應有的力量。

各位領導,請相信:做春蠶,我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,我們會培育好每一棵生命之花,在三尺講臺上,貢獻我們所有的力量!

最后,祝各位領導、老師身體健康,工作順利,祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!

演講稿實用十篇十一

尊敬的老師全班同學:

每個人都有輝煌的.時刻,也有失敗的時候,而輝煌總是在失敗背后,有了失敗才有成功。

這個世上就有許多成功的人,比如像愛迪生,他是一位偉大的發(fā)明家。為了發(fā)明出電燈,他失敗過一千多次,但他沒有放棄,最后還是給人類做出巨大貢獻。居里夫人發(fā)明了鐳。

他們都克服了困難,我也戰(zhàn)勝了一個小小的困難。

我從小就很怕蟑螂,別人經常笑我膽小,一見到蟑螂心情總是忐忑不安,像個小女孩一樣。這樣被別人笑話的滋味真不好受。于是我下定決心,從此以后不再怕蟑螂。

三年級時,我和媽媽一起去時代廣場對面的小吃一條街上,我看見一個攤子邊上有好幾個中年男子在吃蟑螂,我嚇了一大跳。于是問媽媽蟑螂能吃嗎,媽媽說可以吃,我一下子想起了我以前經常吃中藥,中藥里有不少的蟑螂,原來我也吃過蟑螂,看了蟑螂也沒什么可怕。

從這以后,沒人再笑我怕蟑螂,我終于克服了這深藏已久的困難。

演講稿實用十篇十二

恰巧幾天前,我們在辦公室聊天,當我聊到有些公務員因抱怨工資低而出現罷工,我們作為教師,與他們相比,我們工資更低,工作更繁重,為什么我們沒有出現罷工呢?其他同事隨口說道,我們___了,孩子們怎么辦?這時我就沉默了,我們的老師講的第一句話就是孩子怎么辦?從來沒有為自己著想。為什么?因為我們是老師,因為我們有德。這就是師德。做老師要有道德。在我看來,那就是師愛,對崗位的熱愛,對學生的疼愛。有人說過,疼愛自己孩子的那是人,熱愛別人孩子的那是神。很抱歉,我是單身,不能體會為人父的喜悅,但是我是一名教師啊,我想成為那個神。

以前有人這樣講,現在也會這么說,將老師比作是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人。而現在,我更喜歡將自己比喻成鋼筆。一支健康的鋼筆,它會汲取最好的墨汁,然后書寫出漂亮的文字,直至將墨汁全部用完。墨汁沒有了,我們又可以去吸取更多更好的墨汁。

做教師很簡單,做一個像鋼筆一樣的教師卻很難。為什么?我在問自己,答案很明顯,我們大多數在教育學生引導學生,卻忽略了自己的能力。古人說活到老學到老,我們呢?很少向鋼筆那樣一直汲取著新鮮墨汁。所以,我更加深深地懂得汲取各種養(yǎng)分的重要性。我現在就是在不斷地汲取中成長,充實著自己,雖然還不夠但是也初見成效。我剛來學校時才160斤,現在已經快要170斤了。這說明我的鋼筆精神是正確的。今后我更要將體重的增長變?yōu)橹R的沉淀傳授給學生。

師德不單單是嘴上講的那么簡單,我們更應該要在實踐中踐行它。鋼筆也有壞的時候,我們要如何正確使用鋼筆呢?這是個問題。例如,我在上課的時候,有學生在講話并且打擾到別人上課,我立即停止教學,將他叫到隊伍前面去,當著所有同學的面批評了他,并且要他改正錯誤。他接受了批評并保證以后不會再犯錯誤了,但是這位學生回到隊伍中后,在進行接下來的活動時變得畏手畏腳,不敢去做動作了。課后我在反思,我上課的時候這樣做對嗎?很顯然,我的想法是對的,但是做法是不合理的,我更應該去引導他讓他自己去認識到自己的錯誤而不是我去批評他。這就像那支鋼筆一樣,墨汁可以書寫美麗的文章,也可以灑出來弄臟衣服。而我的那次批評就弄臟了學生幼小的心靈,在內心中留下了洗不去的墨汁。

我想每個教師都應該學習鋼筆精神,做一支能汲取能付出的好鋼筆,好老師。為培養(yǎng)祖國的下一代時刻準備著。當然,在以后的工作中,我們也要時時牢記,萬萬不可將墨汁亂灑出來,弄臟了衣服,也玷污了學生的心靈。

我的演講完畢,謝謝!

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