保護(hù)環(huán)境資源的建議書(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 11:57:04
保護(hù)環(huán)境資源的建議書(匯總9篇)
時間:2023-10-03 11:57:04     小編:夢幻泡

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇一

親愛的同學(xué)們:

我們住在這蔚藍(lán)的星球里,這星球給予了我們生命,給予了我們?nèi)f物,而我們,卻無情將它們毀滅。

水,是萬物最重要的資源,而我們,卻污染了它,工業(yè)排出的廢氣,垃圾,最重要的是樣它傷心的流淚,然而,如果沒有水,人類就無法生存下去,動物將會死去,植物將會枯萎,因此,大家請珍惜水源吧!請把廢棄排放到別處去,垃圾倒到規(guī)定的垃圾箱,注意節(jié)約用水。這樣,地球媽媽就不會再哭泣。

樹木,是支撐世界的棟梁,可以防沙塵暴,洪水。但我們,砍伐它,用來做房子,鉛筆,使災(zāi)難侵犯了我們美麗的家園。3月12日是植樹節(jié),我們應(yīng)該在所不辭,把小樹培養(yǎng)起來,我們不應(yīng)該再砍伐它們,應(yīng)該保護(hù)它們,樣它們巨恤支撐世界的棟梁!

地球是我們唯一的家園,我們應(yīng)該珍惜它和它給我們的資源,只有這樣,就再也不會哭泣!

建議人:

日期:

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇二

珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是我們每一個人都懂得的道理;珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是我們現(xiàn)在必須知道的道理;珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,完全可以從身邊的小事做起。連綿起伏的群山中蘊(yùn)藏著寶貴的資源,流淌著清澈的河水養(yǎng)育著萬物生命,動植物是人類不可缺少的朋友。

我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?黃河,原來是我們的母親河,但在90年末期,黃河斷流的次數(shù)不斷增多,而斷流的時間也是一次比一次多。

地球是人類的家園,人類生活在大地上,沐浴著陽光雨露,感受著風(fēng)霜雨雪,在大地母親的懷抱里成長。假如家園被破壞了,那么我們別無去處!地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球,而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電,一滴水,一張紙都是應(yīng)該讓人注意到的。

就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一盤報(bào)告透露地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失,人類雖然年年高呼保護(hù)森林樹木,但卻讓森林一年一年的消失。一張紙,一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子,一件純木質(zhì)家具都是暗殺森林的兇手!所以我沒要向地球保證;我們一定要做到:

1、保護(hù)地球上的.生物。

2、不浪費(fèi)水資源。

3、多種花、草、樹等植物,為地球添彩。

4、保護(hù)臭氧層。

5、垃圾要分類。不隨地丟垃圾。

6、回收廢電池。

7、盡量不排放烏煙。

8、少量或不使用塑料袋。

作為社會的主人,地球的子女,怎么能眼看著資源進(jìn)缺,地球受迫害呢?大家一起來行都保護(hù)我們共有的家園吧!

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇三

親愛的同學(xué)們:

“水,是生命之源”,地球上的一切生命都離不開水。這個道理,我們都明白。曾經(jīng),人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的,何曾知道要珍惜用水?。?!到如今,水資源的匱乏已嚴(yán)重影響了人們的生產(chǎn)生活。特別是近兩年連續(xù)的干旱更是讓人觸目驚心,堂堂的洪湖竟然驚現(xiàn)“風(fēng)吹草低見牛羊”的“草原美景”!

幸好,人們“亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。”

于是,“節(jié)約用水,珍愛生命”的口號響遍了神州大地。在我們身邊,總有那么一些不和諧的地方。我在上洗手間時,經(jīng)常看到水龍頭的水"嘩嘩"地往下流,旁邊的標(biāo)語大家都視而不見,洗完手就揚(yáng)長而去,似乎這事與他無關(guān)。類似這樣浪費(fèi)水的事例還有很多很多。有人做過統(tǒng)計(jì),假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸,我覺得,節(jié)約用水不能只喊喊口號,搞搞宣傳,而應(yīng)該腳踏實(shí)地從幼兒抓起,讓每一位小朋友都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。比如說:

1、在日常生活中,當(dāng)我們在沖洗餐具或者洗手的時候,盡可能把水龍頭開小一點(diǎn),這樣既避免了把臟水到處灑又可以做到節(jié)約用水。

2、告訴爸爸媽媽把淘米水用來澆花比用清水澆花更有營養(yǎng)。

3、洗過菜或者清洗過衣物的水盡量用來拖地或沖廁所。

4、不論是在哪里用水,用完之后一定記得隨手?jǐn)Q緊水龍頭。

最后,我想大聲呼吁:“保護(hù)水資源,珍惜水資源,不要讓我們的眼淚,成為地球上最后一滴水?!?/p>

建議人:

日期:

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇四

環(huán)保局局長先生:

您好!

我是江城小學(xué)的一名學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的`地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的。

回想我們?nèi)粘I钪?,生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視。

比如說我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵。但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境。對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔。

我認(rèn)為,生態(tài)環(huán)境道德的基本要求是:熱愛自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境。對于我們青少年來說生態(tài)環(huán)境道德要求是:珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。有許多老人來打掃大街,綠化草坪。他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習(xí)。

我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。

喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動”,爭做“綠色建設(shè)者,創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!

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保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇五

親愛的xx市衛(wèi)生局局長:

您好!

我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的xx河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察,原因

其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)xx河。

他們這樣不愛護(hù)環(huán)境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了,都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識淡薄。

這點(diǎn),有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展,我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議:

1、將xx河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。

2、在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應(yīng)寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。

3、組織“綠色環(huán)?!毙〗M,提倡人們環(huán)保概念?!熬G色小天使”選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識。

敬愛的xx市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。

請采有我提出的建議。

祝您

身體健康!

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇六

所有地球上的公民們:

水龍頭不停地開著,說明我們還沒有樹立零浪費(fèi)的榜樣,清涼的水,讓我們在炎炎夏日感到清涼,水是人類生命的源泉,可是,你有沒有想過,如果水資源枯竭了,我們?nèi)祟悤鯓??如果水資源枯竭了,我們?nèi)祟愐矔粡?fù)存在。

浪費(fèi)電,說明我們還不重視電資源,開著電燈電視的的房間中空無一人,這樣電就白白浪費(fèi)了,要知道,電是燒煤發(fā)出來來的,煤是樹木埋在地底下幾千萬年才能形成的,我們要養(yǎng)成人來燈開人走燈滅的習(xí)慣,這樣一來,資源消耗就不會太大。

紙是木頭做的,節(jié)約紙是我們的責(zé)任,浪費(fèi)紙,我們就是在破壞地球,如果森林沒了,土地將會沙漠化,生態(tài)平衡將會打破,讓我們節(jié)約紙吧!節(jié)約紙就是在保護(hù)森林。

1、不浪費(fèi)水,洗完手,臉,后把水龍頭關(guān)著,不讓水龍頭默默的流淚。

2、不浪費(fèi)電,人來燈開,人走燈滅

3、不浪費(fèi)紙,浪費(fèi)紙就是在破壞森林,我們要節(jié)約每一張紙。

讓我們從現(xiàn)在作起,爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵,讓清風(fēng)常扶楊柳,讓碧水永伴蒼山!

建議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇七

親愛的同學(xué)們:

地球是我們的家園,她無私的為我帽獻(xiàn)著各種資源,有氣候資源、礦物資源、水資源、森林資源、野生動物資源和海洋資源等。這些資源都在無私的貢獻(xiàn)給我們,我們不但不珍惜這些資源,還隨意的破壞它們,是這些資源很難再生。如果這些資源消失了,那么人類也將會消失。讓我們一起來珍惜這些資源吧!我希望同學(xué)們能夠從小事做起,做到以下幾點(diǎn):

一、如果自己家里有舊電池的話,不要隨手亂丟,不然就會破壞了那一片的土地,還會釋放出有毒物體威脅到我們的健康,必須要把它扔進(jìn)專用的垃圾桶里。

二、不要把沒有用完的作業(yè)本給扔掉,即便是用完了也要把它積攢起來賣給收廢品的,這樣既節(jié)約了資源又給我們帶來了小小的收入。

三、不要把垃圾丟到河里,不然就會污染到河水,如果人們喝了被污染的水就會生病,要把垃圾扔到垃圾箱里。

四、家里有汽車或空調(diào)的同學(xué)盡量少用,因?yàn)榭照{(diào)和汽車會污染到臭氧層,使臭氧層慢慢破裂,如果臭氧層破裂了,紫外線就會直接照射到我們的身上,時間長了就會曬傷到皮膚,嚴(yán)重的可以讓眼睛失明或者患上癌癥。

五、如果在洗手或者洗東西用水的時候,要節(jié)約用水。盡量也不用洗潔精,因?yàn)橄礉嵕廴舅Y源了。

只要我們能處處珍惜資源,并向身邊的人宣傳珍惜資源的知識,呼吁大家珍惜資源,這樣地球?qū)用利惛火?

來吧,讓我們一起參與珍惜資源,使我們這個美麗富饒的`地球更好的為人類造福!

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇八

親愛的xx市衛(wèi)生局局長:

您好!

我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的xx河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察,原因

其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)xx河。

他們這樣不愛護(hù)環(huán)境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了,都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識淡薄。

這點(diǎn),有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展,我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議:

1、將xx河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。

2、在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應(yīng)寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。

3、組織“綠色環(huán)?!毙〗M,提倡人們環(huán)保概念。“綠色小天使”選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識。

敬愛的`xx市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。

請采有我提出的建議。

祝您

身體健康!

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇九

親愛的`同學(xué)們:

介于這些行為,我向大家提出以下建議:

一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。

二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

三、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞,多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流,讓水源保持干凈,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來!珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

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