報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇一
本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體教師的積極支持下，根據(jù)學(xué)期初明確的“以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點，以加強隊伍建設(shè)為保障”的基本思路，較好地發(fā)揮了教導(dǎo)處的管理、指導(dǎo)和服務(wù)職能，在學(xué)校的教育教學(xué)工作管理、校本教研，提升師生的整體素質(zhì)等方面，做了大量的、具體的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強校本教研，促進(jìn)專業(yè)成長，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
教師是開展學(xué)校工作的主體，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，學(xué)校的工作才有活力，辦學(xué)品位才有提升。加強校本教研，開展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍的重要途徑之一?；谶@樣的認(rèn)識，開學(xué)初就制定了校本教研計劃。一是，建立了“有效教學(xué)”教研工作制度，實施“青藍(lán)工程”，逐月對教師參加教研活動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論文撰寫、聽評課等情況進(jìn)行考評，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長;二是，開展形式多樣的“自我反思、同伴互助、名師引領(lǐng)”活動，促進(jìn)了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高;三是，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí)、修我內(nèi)功、強我素質(zhì)”的倡議，現(xiàn)在，讀專著、看實錄、抒感想、寫反思已成年輕教師的自覺行為。
二、優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的有效性。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本，有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本，而這離不開有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合我校實際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實施細(xì)則》和《教學(xué)、教研工作月查月評方案》，以此來強化師生的法規(guī)意識，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格教學(xué)五認(rèn)真管理，具體做到“三抓”，即抓備課、抓課堂、抓作業(yè)。
抓備課。每個月通過定期、不定期的進(jìn)行了備課檢查，看是否達(dá)到備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法，勤反思的要求;抓課堂，規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次，教師每周聽課不少于一節(jié)，主要查課前準(zhǔn)備是否充分，聽師生互動是否和諧，看課堂教學(xué)是否有效;抓作業(yè)，主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達(dá)到“五嚴(yán)”規(guī)定要求，看學(xué)生書寫是否規(guī)范，老師批改、反饋是否及時。
通過這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施，對教師教學(xué)行為進(jìn)行全程跟蹤管理，盡可能地去避免教師課堂活動的隨意性和無效性，確保課堂教學(xué)在規(guī)范化、有效化、正?；Ｍ瑫r也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗，促使他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會思考問題，會解決問題，有利于促進(jìn)廣大教師快速成長。
三、以常規(guī)教育為主線，活動為載體，確保學(xué)生健康快樂成長。
教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、人格的塑造，不求學(xué)生個個都成才，但求他們個個都成人。因此，我們一貫堅持以常規(guī)教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，堅持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化、藝體活動經(jīng)?；W(xué)生發(fā)展個性化、確保個個學(xué)生健康快樂成長。
行為習(xí)慣規(guī)范化。一是，班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，利用晨會、班會對學(xué)生堅持持久的德育教育和文明禮儀教育，開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動。二是，從“四不”抓起，開展“四不從我做起”競賽活動，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。
藝體活動經(jīng)常化。除按課程計劃開足開齊上好各門課程外，根據(jù)上級文件要求，制訂了行之有效的課外活動方案，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動。精心組織學(xué)生參加《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，測試合格率達(dá)98%、優(yōu)秀率63%，組織三至六年級學(xué)生參加“迎新年趣味運動會”。
學(xué)生發(fā)展個性化。從培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性出發(fā)，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求，開展形式多樣社會實踐活動，不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，拓寬獲取知識的途徑和方法，在實踐中將學(xué)科知識內(nèi)化為創(chuàng)造力。利用國慶假日，開展了解家鄉(xiāng)過去，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，展望家鄉(xiāng)未來綜合實踐活動。
四、增強服務(wù)意識，發(fā)揮中樞功能，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造條件。
供有力保證。本著對校長負(fù)責(zé)、對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能，無論是工作檢查還是組織活動，無論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建，都能積極主動地、不折不扣地予以完成。為學(xué)校進(jìn)位爭先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
五、存在問題
細(xì)細(xì)反思，一學(xué)期以來雖小有成效，我們的工作仍存在有待改進(jìn)、提高和甚至廢棄的地方。具體體現(xiàn)在：
1、在學(xué)校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠，不想做鐵匠。如：五認(rèn)真檢查、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查、對教師按時完成工作任務(wù)的記載等方面，不能按章考評。
2、深入校內(nèi)課堂聽課不正常，與教師交流次數(shù)不多。對教學(xué)過程監(jiān)控機制不夠完善。
3、集體備課不正常，備課流程不規(guī)范，課前準(zhǔn)備不充分，教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高。
4、補差工作做得很多，但檔案資料不健全。
學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇二
2011——2012學(xué)年度上學(xué)期政教處工作總結(jié) 本學(xué)期政教處結(jié)合學(xué)校的實際，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，進(jìn)一步加強和完善組織建設(shè)、制度建設(shè)。重點加強了班主任隊伍建設(shè)，落實常規(guī)管理。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高了德育工作的實效，鞏固了德育工作的成果。
一、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用
1、認(rèn)真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，完善內(nèi)部人員職責(zé)分工，采取培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等手段不斷提高政教處人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管、管的有水平，管的有實效。
本學(xué)期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生檢查評比制，落實“三掃”制度（早、午間大清掃，晚小掃）；加大檢查力度，由政教處牽頭、學(xué)生會成員為中堅力量，每天堅持兩查，并將檢查結(jié)果及時反饋到每個班級；政教處、團(tuán)委聯(lián)合課間流動巡查，采取巡、堵、抓、曝光等措施。
2、規(guī)范兩操。期初，學(xué)生的兩操做的不好，有些學(xué)生不屑一顧，動作不規(guī)范，有些學(xué)生姍姍來遲，個別班級集合速度慢，隊伍不整齊。為此，專門召開會議，一方面加強校風(fēng)、班風(fēng)教育，班主任從做操的益處正面引導(dǎo)，從校規(guī)校紀(jì)方面嚴(yán)格約束；一方面，出臺更詳細(xì)的兩操評比辦法，嚴(yán)查通報，納入班級考評。
3、日常管理。班主任堅持每日常規(guī)檢查：查遲到、早退和按時作息情況，查學(xué)生儀表儀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。 2、加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
（1）指導(dǎo)班主任從四個方面開展工作，一是抓好主題班會，本學(xué)期共安排了4次全校性統(tǒng)一主題班會，各班隨時進(jìn)行時效性主題班會進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行班級管理，重點做好班級學(xué)生干部隊伍建設(shè)；三是加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同教育。
月8日由高二班主任主講家長會籌備情況進(jìn)行交流，高一班主任學(xué)習(xí)。12月份每個年級三面流動紅旗，在年級樹立典型。
（3）針對新班主任多的特點，在高一年級開展了副班主任以培養(yǎng)班主任后續(xù)力量。
（4）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案?？荚u結(jié)果存檔，作為各種考核的重要依據(jù)。
3、加強班級文化建設(shè)。開學(xué)初，在高一、高二兩個年級開展了班級文化建設(shè)活動，各班級制定了計劃及實施方案。各班級特色班級名稱如下：
高一高二各班級特色班集體建設(shè)名稱
的好，高一九班班務(wù)日志高一十一班心靈溝通做的很好。高二年級每天一句名人名言有特色，高二一班一幫一互助打造學(xué)習(xí)型班級高二二班班級思想理念高二三、八、九班墻壁文化做的好，高二十一班文學(xué)鑒賞、演講比賽與語文學(xué)科及滲透德育教育。高三一班每周一小結(jié)，總結(jié)各學(xué)科學(xué)習(xí)情況及一周內(nèi)的紀(jì)律情況，高三八班打造本科生活動，高三十班墻壁文化。
4、加強對班干部和值周學(xué)生的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，充分利用學(xué)生資源參入學(xué)校日常管理。學(xué)生會每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查工作及課間紀(jì)律的巡查工作，特別是生活部在李敬楠同學(xué)帶領(lǐng)下本學(xué)期為學(xué)校做了大量的工作，受到老師學(xué)生一致好評。
二 、加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
1有計劃、有目的宣傳貫徹《學(xué)生守則》、《中學(xué)日常行為規(guī)范》。九月以常規(guī)教育月狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為教育為主題，深入貫徹《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》管理細(xì)則。各班級召開主題班會，落實學(xué)生守則，讓每一名學(xué)生的行為規(guī)范與班主任的工作過程考核捆-綁在一起，堅持每一日值周檢查即時性通報，確保學(xué)生行為規(guī)范每時每刻都在監(jiān)督、檢查、教育、管理之中?，F(xiàn)在的學(xué)生行為規(guī)范以上了一個大的臺階。10月份以文明禮貌月，加強文明禮貌教育，暢導(dǎo)播種行為，收獲習(xí)慣為主題。
教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，以促進(jìn)學(xué)校精神面貌的整體提高。
3、長期開展養(yǎng)成教育，大力提倡“以人為本、言語管理、重在自律”的養(yǎng)成教育觀念。以主題班會教育為主進(jìn)行教育，其中高二十一班、高二三班、高三九班、高三四班、高三六班、高三八班做的好。
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學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇三
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當(dāng)前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準(zhǔn)備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準(zhǔn)備，選材恰當(dāng)，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個性發(fā)展，更注重學(xué)生團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細(xì)則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學(xué)生的團(tuán)隊意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀(jì)意識，我校一直堅持用請法官、警察進(jìn)校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標(biāo)準(zhǔn)法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進(jìn)行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學(xué)生的法紀(jì)意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒?。全校?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達(dá)到了三個目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進(jìn)行安全教育，班級每周有兩次課進(jìn)行安全教育，課外各班辦黑板報進(jìn)行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇四
本學(xué)期，政教處在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展工作，實行精細(xì)化管理，主要完成了以下工作：
一、安全及德育宣傳、教育不放松：
1、利用開學(xué)典禮大會，舉辦了學(xué)生一次法制和安全知識講座；
5、結(jié)合季節(jié)變化，重點作好各種專項教育：
（5）“防溺水”教育每周都不放松，對學(xué)生進(jìn)行“五決不一幫扶一學(xué)會”安全告誡與教育。
6、做好安全疏散演練工作：本學(xué)期分別在二月末和五月下旬分別進(jìn)行了安全疏散演練，特別是五月份的演練，實地模擬了發(fā)生火災(zāi)消防事故背景下的緊急疏散，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)、操練了滅火器的使用，取得了很好的教育效果。
二、抓好日常管理，保證學(xué)校秩序正常運轉(zhuǎn)：
1、安排了全方位、全時段、全覆蓋的教師安全值班任務(wù)，并作好檢查督促工作，對不到崗、沒簽字的現(xiàn)象定期進(jìn)行通報批評，按制度執(zhí)行處罰。
2、嚴(yán)格按照“洛陽中心學(xué)校量化管理細(xì)則”，對全體學(xué)生進(jìn)行日常行為的規(guī)范管理，確保教學(xué)秩序得以正常運轉(zhuǎn)；特別注重抓好在校學(xué)生人數(shù)的清點工作，防止出現(xiàn)漏洞。
3、嚴(yán)格按照“班主任考核細(xì)則”對班主任及其班級管理進(jìn)行量化考核，調(diào)動班主任的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校管理工作的進(jìn)步。
4、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，實行公共衛(wèi)生區(qū)輪流值周制，加強了班級責(zé)任。七、八年級女生進(jìn)行了文明寢室建設(shè)，鼓勵學(xué)生自己動手、美化、裝飾寢室，平時注重內(nèi)務(wù)整理、多次組織學(xué)生進(jìn)行檢查評比。
5、對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評教育，促其轉(zhuǎn)變。
三、協(xié)助學(xué)校開展各種活動，保證安全和順利進(jìn)行。
安全與政教工作，繁復(fù)而重要，我們將在工作中不斷探索，不斷完善，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
2012.6.18
洛陽中心學(xué)校政教處
2011--2012學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)
2012年6月18日
本學(xué)期我校的政教工作，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，依靠全體班主任，遵循中學(xué)生的思想品德、身心發(fā)展的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以感恩、勵志、愛國教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、努力提高我校德育工作的實效，鞏固已有德育成果，繼續(xù)開創(chuàng)和優(yōu)化德育政教工作的良好勢頭，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。依據(jù)本學(xué)期的工作計劃對本學(xué)期的政教工作總結(jié)如下。
（一）加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的積極作用。
1、認(rèn)真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)，努力作好本職工作。開學(xué)之前政教處召開了政教處工作會議以及班主任工作會議，完善了政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并實施監(jiān)督機制，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。并通過每周例會和其他各種形式培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，做到在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
（1）定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，根據(jù)開學(xué)初班主任制定的班主任工作計劃和班級工作計劃，加強班級管理和學(xué)生管理。進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。本學(xué)期整體考核高三年級290班、291班當(dāng)選優(yōu)秀班集體，班主任趙玉元老師和張伍亮老師當(dāng)選縣優(yōu)秀班主任，高二年級298班、299班、308班，高一年級314班等班級在每月的班級考核中都是名列前茅，尤其是高一年級314班班級文化建設(shè)更是別出心裁形式多樣，值得全校班級學(xué)習(xí)。
（2）完全按照開學(xué)初制定的班主任工作量化評比方案，對班主任工作進(jìn)行考評，達(dá)到獎優(yōu)罰劣的效果，提高了班主任工作的積極性和主動性的作用。量化考評由政教處值班人員負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行公布，一月進(jìn)行評比，考評結(jié)果存檔，作為優(yōu)秀班級、班主任評定以及班主任津貼的核算依據(jù)。
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學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇五
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在團(tuán)委、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學(xué)在人們心中的`地位也因此日益提高。
由于我校農(nóng)村學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會、班會等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級評分標(biāo)準(zhǔn)》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學(xué)生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學(xué)生認(rèn)識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1。借活動的開展，不失時機的對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。我們知道：在學(xué)生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的熏陶。
（2）借紀(jì)念抗戰(zhàn)活動，組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片，增強了學(xué)生的愛國意識；利用校園廣播，充分反映本校學(xué)生的文化生活，提升學(xué)生素質(zhì)。
（3）為了學(xué)生的發(fā)展，組織了拔河比賽和越野賽。
2。促進(jìn)師生感情交流，并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時進(jìn)行推心置腹的交談，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
4．表彰各種先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。并號召大家向他們學(xué)習(xí)，從而樹立了正氣，有力地推動了學(xué)校精神文明建設(shè)。
5．團(tuán)委、學(xué)生會向全校師生發(fā)起控?zé)煶h書。收到了良好的效果。
為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，杜絕學(xué)生到校內(nèi)、外干壞事，（1）加大了對部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想?yún)R報材料，外出需向政教處請假；（2）加大空檔時間對學(xué)生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學(xué)，政教處工作人員巡邏值班；（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學(xué)生會、班委會會議，要求每位學(xué)生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。（4）不斷健全安全組織，完善安全職責(zé)，落實安全責(zé)任。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴(yán)格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進(jìn)入校園。由于管得嚴(yán)、管得緊，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全。
1．學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。
2．嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。
2．建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
3．簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。
4．建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
5．利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、
學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇六
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)。總結(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當(dāng)前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準(zhǔn)備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準(zhǔn)備，選材恰當(dāng)，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的`特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個性發(fā)展，更注重學(xué)生團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細(xì)則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學(xué)生的團(tuán)隊意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀(jì)意識，我校一直堅持用請法官、警察進(jìn)校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標(biāo)準(zhǔn)法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進(jìn)行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學(xué)生的法紀(jì)意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒印ＨＳ?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達(dá)到了三個目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進(jìn)行安全教育，班級每周有兩次課進(jìn)行安全教育，課外各班辦黑板報進(jìn)行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇七
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當(dāng)前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準(zhǔn)備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準(zhǔn)備，選材恰當(dāng)，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個性發(fā)展，更注重學(xué)生團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細(xì)則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學(xué)生的團(tuán)隊意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀(jì)意識，我校一直堅持用請法官、警察進(jìn)校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標(biāo)準(zhǔn)法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進(jìn)行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學(xué)生的法紀(jì)意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒?。全校?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達(dá)到了三個目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進(jìn)行安全教育，班級每周有兩次課進(jìn)行安全教育，課外各班辦黑板報進(jìn)行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇八
韶光彈指，一年來，政教處依據(jù)學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，在校長“一個中心(教學(xué)質(zhì)量)，兩個基本點(安全和常規(guī))”總體思想引領(lǐng)下，以“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”為目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，大力抓好常規(guī)管理工作，加強班主任隊伍建設(shè)，加強對學(xué)生思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，全面提高學(xué)生素質(zhì)。為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為德育可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理：
進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎實開展“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”活動。
(一)強化文明教育
發(fā)揮紅領(lǐng)巾值周崗先鋒作用，對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等全面檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為和生活習(xí)慣。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)強化養(yǎng)成教育
政教處對學(xué)生行為規(guī)范定期或不定期檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。督促學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
(三)安全常抓不懈
1、按照上級要求和部署，開展有效的安全教育活動，分發(fā)《安全手冊》、《給學(xué)生家長一封信》等，強化學(xué)生安全自護(hù)意識;組織學(xué)生收看《中小學(xué)生防溺水》視頻和《安全教育片》;學(xué)校強化行為規(guī)范延伸教育，學(xué)生簽訂了夏季安全承諾書、設(shè)備文明使用承諾書。
2、開學(xué)初，班主任制訂班級安全教育計劃，督促落實。
利用班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、開學(xué)典禮等進(jìn)行安全教育。與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。建立學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
3、開展普法宣傳活動，加強法制教育。
通過主題班會，升旗儀式，圖片展等途徑讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。
4、對學(xué)校飲食衛(wèi)生檢查，對教室、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動安全。強化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。
(四)強化健康教育
作好小學(xué)生心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合方式，對有違紀(jì)行為學(xué)生跟蹤調(diào)查，耐心教育。提高教師對學(xué)生心理健康教育意識。開學(xué)初各班主任制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。
二、隊伍建設(shè)：
(一)班主任隊伍建設(shè)
1、推行班主任崗位責(zé)任制，簽訂《_市郊區(qū)中小學(xué)教師廉潔從教承諾書》，
2、_年x月22日上午，為嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師亂收費、亂辦班、亂補課的相關(guān)規(guī)定，所有在職教師簽訂了“不亂補課亂辦班、不從事有償家教”的承諾書。
3、實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機滲透思想教育，做到既教書又育人。強化班主任考核制度，出臺了《_小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》。一年來，我校張_等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。
(二)學(xué)生干部建設(shè)
實行班干部輪換制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會。把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，形成主題意識。
三、均衡驗收：
1、_年10月19日上午，省督導(dǎo)復(fù)評專家_、_在市教育局領(lǐng)導(dǎo)張瑞祥，區(qū)政府督導(dǎo)室主任_、區(qū)教育局主任_，區(qū)教育局裝備科科長_、思政科科長_，河底聯(lián)校書記_、_等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨_學(xué)校進(jìn)行均衡化驗收復(fù)評。
2、_年11月19日上午，_聯(lián)校書記_，郊區(qū)_小學(xué)校長_，_聯(lián)校各小學(xué)校長蒞臨_小學(xué)進(jìn)行均衡化迎驗工作檢查。
四、活動育人：
(一)弘揚民族精神活動
1、_年9月，在“中秋節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)”來臨之際，學(xué)校開展“迎三節(jié)”詩歌朗誦比賽。
2、在慶祝中華人民共和國成立_周年之際，在我國的首個法定“烈士紀(jì)念日”，9月30日上午二節(jié)課后，_村委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校全體師生來到村烈士祠堂，舉行了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”主題紀(jì)念活動。
3、x月3日下午，學(xué)校開展了“話說清明”專題活動。各班首先舉辦了“憶先賢”故事會。學(xué)生還通過網(wǎng)上查閱資料，積累了清明相關(guān)知識。
4、x月4日上午，學(xué)校以“民族精神代代傳”為主題，在烈士紀(jì)念堂開展緬懷革命先烈的紀(jì)念活動。
5、在中國少年先鋒隊建隊_周年紀(jì)念日，學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題的一年級新生入隊儀式。
(二)踐行核心價值觀活動
1、9月24日下午，郊區(qū)紅領(lǐng)巾德育教育宣講團(tuán)的成員_，在學(xué)校進(jìn)行了《小學(xué)生社會主義價值觀》的思想教育活動。
2、x月24日下午，我校邀請區(qū)團(tuán)委、少工委講師團(tuán)團(tuán)長_爺爺作了“小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒踐行社會主義價值觀”德育宣講活動。學(xué)生牢記習(xí)近平主席提出的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”八個大字。對照自身不足，以雷鋒為榜樣，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，做一個社會主義新人。
3、開展“我的中國夢”中華魂讀書演講活動，六年級_獲區(qū)級、鎮(zhèn)級演講比賽獎。六年級_在_省飛翔杯作文競賽中獲三等獎。_老師獲指導(dǎo)獎。同時_被評為市美德少年。
4、各班創(chuàng)辦了社會主義核心價值觀黑板報、墻報，校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”。
(三)安全教育活動
1、組織學(xué)習(xí)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會下發(fā)的《中小學(xué)生安全常識》手冊，_年10月8日課間以班輪流學(xué)習(xí)學(xué)校墻壁安全文化，《安全教育，警鐘長鳴》宣傳圖文。
2、_年11月24日下午，開展了以防滑冰防溺水為主題的安全教育班會課。_年1月13日上午，開展了一次“防踩踏”安全疏散演練活動。3月23日下午，學(xué)校組織了一次防火安全演練活動。
3、x月25日，學(xué)校與每班學(xué)生及家庭成員鄭重簽訂了《_市郊區(qū)中小學(xué)生森林防火安全承諾書》。
4、在第_全國中小學(xué)生安全教育日，開展了安全教育班會，學(xué)生繪制了安全手抄報。
5、在學(xué)校第一個“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際，在第_全國中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校對幼兒園大班幼兒提前進(jìn)行了小學(xué)生行為規(guī)范與安全接軌教育。大班幼兒首次參加了小學(xué)生周一升國旗活動，課間活動時間，大班幼兒還在老師帶領(lǐng)下觀看了一至六年級學(xué)生親手繪制的“森林防火手抄報展覽”。
(二)文體活動
1、_年9月19日下午第三節(jié)課后，學(xué)校大隊部舉行了班級墻報設(shè)計評比活動。分別對旭日班、啟航班、精靈班、晨曦班、飛翼班、雛鷹班的墻報個性化板塊、特色板塊進(jìn)行了評比。
2、_年x月29日上午，上章召_小學(xué)慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，_村委領(lǐng)導(dǎo)_捐贈了1000元慰問金;多次獲得尊師重教先進(jìn)個人稱號的市新華書店_，捐贈了書寫筆、文具盒、書包、圖書、羽毛球拍等學(xué)習(xí)用品，寄予了對山區(qū)教育工作的支持和關(guān)心。本次演出在_村_等個人的贊助下舉行。
3、學(xué)校開展全體師生“七彩陽光”廣播操比賽，體現(xiàn)新時代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。體育教師抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。
(三)一生一技：
素質(zhì)教育活動豐富多彩，美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組、書法興趣小組……陽光體育、原汁原味的“課外活動”……無不增加學(xué)生能力，陶冶學(xué)生情操。
五、校園文化：
(一)環(huán)境教育
利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等方式宣傳環(huán)保知識和理念，啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比。
(二)文化氛圍
有規(guī)劃搞好綠化，美化，凈化工作，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。發(fā)揮廣播站、宣傳欄功能，學(xué)生汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。每月出一期勁草?？从硨W(xué)校師生各方面狀況，具有一定的積極向上的時效性。
六、健全教育
為使學(xué)校教育在家庭中延伸，強化教育效果，完善“三結(jié)合”教育，我們堅持校內(nèi)和校外教育結(jié)合：一辦好家長學(xué)校，配合教務(wù)處定期召開家長會，對家長培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育功能。二成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，合作育人。三與上章召村委等合作，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。
存在問題：
1、個別班級對常規(guī)工作意識需不斷督促。
2、每個人安全意識還有待加強。力爭做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動不能真正開展。
今后工作思路：
積極探索新渠道、新途徑、新方法創(chuàng)新德育;不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展活動要具有實效，避免流于形式。
學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇九
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以常規(guī)教育管理為主線，進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班”的教育活動中來。
（一）加強文明禮儀教育
不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
（二）加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校作為“茂名市德育示范學(xué)?！?，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處通過值日教師、值日學(xué)生等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（三）安全工作常抓不懈。
園”。
（四）強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。 政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生進(jìn)入的場所。
二、加強法制宣傳教育
為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請派出所副所長楊賢為我校法制副校長。
另外，政教處協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
三、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設(shè)
（一）加強班主任隊伍建設(shè)。
在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議、班主任培訓(xùn)等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。 一年來，我校（目前為止還沒有評出本期優(yōu)秀班主任）等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。
《2017年上學(xué)期政教處工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學(xué)期政教處工作總結(jié)報告篇十
在本年度中，為貫徹落實《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達(dá)的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：
一、主要做法和取得的成效
1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。本學(xué)期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流報告》，并組織好交流座談會。
2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。這一年里，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律)。在一日五查中開學(xué)初重點在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化(這些工作的落實政教處付出大量心血)，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。
3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了兩次大型文藝匯演，班級籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法展覽等活動。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級秀的學(xué)生作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。同時我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。本年度在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
二、存在的問題
1、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等)。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)。
3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。
4、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。
三、今后設(shè)想
1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。
2、進(jìn)一步加強安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。
3、加強學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。
4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強問題學(xué)生的德育工作。
5、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。
學(xué)校政教處學(xué)期工作總結(jié)
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