最新教師評職稱專業(yè)技術工作總結(匯總10篇)

總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經(jīng)驗。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇一

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我也深知工作要不斷自省才能進步。

我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。

教書育人。教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。xx年秋天，我父親身患絕癥，家里頓時高度緊張起來，精神壓力、痛苦非常之大。但我一節(jié)課也沒有耽誤，只要鈴聲一響，我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦后。學期末，當我把這個消息告訴學生的時候，他們不相信，他們被感動了：有的學生來安慰我，有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站，有的給我送來剪報，告訴我有關的醫(yī)療信息……我也被感動了—我沒有做錯，我還要堅持。

一年級閱讀課的一篇課文講物質能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學生聯(lián)想生活中的例子，并及時把課文的主體與外語學習規(guī)律結合起來，讓學生懂得學好外語要有堅持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學生明白只要刻苦努力，就能把外語學好的道理。我所教的學生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級班級在八級考試中平均通過率每年都高于年級平均及格率。在學校組織的對35歲以上教師教學效果的評估中，我的成績在英語學院名列第一。20xx年我被評定為天津外國語學院英語教育方向碩士研究生導師。

科研業(yè)績。在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業(yè)務，多出科研成果。幾年來，我參與并完成省部級科研立項“全球化的后現(xiàn)代主義思考”；參與并完成天津市教委科研立項“21世紀新知識叢書”，擔任《大眾文化》分冊的主編；擔任《高級英語自學與考試》的副主編，20xx年由天津大學出版社出版；20xx年在《外語研究》（核心期刊，第一作者）發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”；20xx年在《天津外國語學院學報》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學”。

勤政公仆。我從xx年1月中旬開始擔任英語學院的科研副院長職務。第一次擔任中層領導工作，心里充滿了惶恐，這種惶恐又轉化為我工作的動力。我邊干邊學，及時向周圍的領導和同事們請教，在很短的時間內，完成了從普通教師到中層干部的角色轉換。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫作水平，在有限的時間內，出臺了《英語學院本科畢業(yè)論文指導規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文撰寫要求》，《英語學院本科畢業(yè)論文評審規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文答辯要求及評分標準》，《英語學院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文大綱》，《英語學院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文管理辦法及實施細則》等，這些規(guī)定都是以前所沒有的，在建章立制工作上填補了學院這方面的空白。

為了將這股清澈的師德師風傳承下去，我會一直努力。

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇二

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的`信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作自我鑒定：

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。

經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。

培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。

做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年.

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇三

先后參與了xxx公司的許多信息化項目建設工作，并在項目中發(fā)揮了重要的作用。具體有：

1、xxx公司辦公自動化系統(tǒng)（oa系統(tǒng)），是現(xiàn)代利用電腦進行全自動的辦公，目的是提高效率。項目前后歷時4個半月，經(jīng)歷了開發(fā)、培訓、推廣等一系列措施成功的完成了該項目。

本系統(tǒng)是比較成型的軟件系統(tǒng)，開發(fā)部分不是太多，難點在于推行。經(jīng)過多方努力，從開始人人不愿使用，到現(xiàn)在都積極申請開通服務，我們成功的使oa系統(tǒng)在xxx公司推廣開來。

目前oa系統(tǒng)用戶數(shù)量820人，做到了覆蓋全廠各個部門及崗位，并取代了原有紙質文檔的傳遞。提高了傳遞效率，并為公司節(jié)約了大量的紙張。

2、xxx機動部物資采供系統(tǒng)。圍繞鋼鐵行業(yè)備件供應管理的業(yè)務，實現(xiàn)了從備件需求計劃、物資招標、采購、合同、驗收、入庫、出庫、價撥、財務結算等備件物資全過程的管理。該系統(tǒng)軟件共包含3大類子系統(tǒng)，18個模塊，88個應用界面。包含幾十個管理流程，數(shù)百個管理控制點，管理環(huán)節(jié)嚴密，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)對備件管理的先進理念。使物資從編碼定義，到需求計劃申報，到采購，到貨和入庫，以及與供應商結算等，都可以在計算機上進行處理、查詢，做到帳帳相符、帳物相符、物型以及外部型號與實物相符。

本項目是由xxx紀委牽頭推行的項目，作為唯一全程參與此項目的xxx技術人員，本人從燕山大學軟件工程師入廠就跟隨參與項目。

項目于2009年8月5日在xxx公司正式啟動，成立項目組。

在調研階段（2009年8月6日~2009年8月31日），走訪了公司內所有涉及到該系統(tǒng)業(yè)務的部門（設備機動部、綜合部、人力資源部、企業(yè)管理部、安全部、技術部、保衛(wèi)處、監(jiān)審辦、財務部、工程部、經(jīng)營部、生產部、監(jiān)事會、煉鐵工作部、煉鋼工作部、軋鋼工作部、動力工作部），向部門相關負責人了解目前公司的業(yè)務流程，對公司業(yè)務進行分析及初步映射，整理并交流總體調研結果，進行調研結果的確認，同時進行需求整合，討論業(yè)務流程整合優(yōu)化，形成系統(tǒng)最終流程圖。

編碼開發(fā)階段（2009年9月1日~2009年10月23日），主要工作為根據(jù)需求分析詳細設計程序編碼。

軟件實施階段（2009年10月23日~2009年12月31日），系統(tǒng)服務器已經(jīng)到位，開始進行正式數(shù)據(jù)的導入及測試，同時為所有系統(tǒng)使用者初裝系統(tǒng)，組織所有系統(tǒng)使用人員進行培訓，并對前期收集數(shù)據(jù)進行再次核對。系統(tǒng)于12月9日正式上線，采用正式服務器，導入正式數(shù)據(jù)，在全公司范圍內使用。

通過系統(tǒng)的實施，實現(xiàn)了采供過程的集中管理，實現(xiàn)物資采購業(yè)務的整體管控；進行了流程再造，規(guī)范了采購行為，明確了責任，強化了考核；加快積壓備件分流利用，盤活資金，降低庫存占用率。

相關領導可以通過該系統(tǒng)查閱整個備件采購過程中的每個階段的數(shù)據(jù)和報表，包括執(zhí)行進度、采購合同的訂購審批、到貨入庫、物資領用等。實現(xiàn)對企業(yè)的備件管理的整個過程進行實時監(jiān)督和領導。

3、資源可視化管理系統(tǒng)。主要功能為xxx公司生產工序中關鍵設備運行狀態(tài)和運行參數(shù)的采集與顯示，物料數(shù)量和物料狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集與顯示，產成品數(shù)據(jù)的采集與顯示，統(tǒng)計報表的生成。

系統(tǒng)分為原材料庫存可視化管理子系統(tǒng)、煉鐵資源可視化管理子系統(tǒng)、煉鋼資源可視化管理子系統(tǒng)、軋鋼資源可視化管理子系統(tǒng)、成品庫可視化管理子系統(tǒng)、能源管理子系統(tǒng)、系統(tǒng)維護子系統(tǒng)等七個子系統(tǒng)。

建設本系統(tǒng)的目的是使xxx公司的管理更加科學化、生產更加有序化。對全公司物流進行管理和跟蹤，通過可視化的輔助管理使xxx廠更加高效、科學、穩(wěn)定地運行，使設備使用率最大化、產能有效發(fā)揮、科學地整合xxx廠現(xiàn)有的系統(tǒng)。達到扁平化管理和精細化管理的目的。

本項目除了軟件方面的工作之外，還包括了機房的重新建設工作、主干網(wǎng)的重新規(guī)劃敷設工作等等。在機房的建設工作和主干網(wǎng)的敷設工作中，本人幾乎每天都和設計院和施工單位打交道，規(guī)劃房間布置以及主干網(wǎng)走向等，并監(jiān)督施工。同時，也兼顧軟件的設計工作，對于界面功能等要求提出了針對性的建議。

為了更好地適應當前的工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加公司組織的技術培訓。2006年10月，我參加了西安陜鼓集團組織的軸流trt培訓，取得結業(yè)證書。2007年5月底到6月初，我參加了西門子自動化與驅動集團北京培訓中心組織的a7111/simatic s7-300/400的培訓，并順利取得畢業(yè)證書。2008年—2011年在河北聯(lián)合大學參加了冶金工程本科專業(yè)的學習，并順利畢業(yè)取得證書。參加工作以來，我能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成領導交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到部領導的肯定。

四、論文著作方面

工作中組織能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識在生產過程中，不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的專業(yè)技術人員。

xxx計控管理站 xxx

2011年7月30日

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇四

《初級職稱專業(yè)技術工作總結》是一篇好的范文，希望對您有幫助，這里給大家轉摘到百度。

篇1：初級職稱評定專業(yè)技術工作總結職稱評定專業(yè)技術工作總結我于年月日出生，年月畢業(yè)于四川工業(yè)學院工業(yè)與民用建筑專業(yè)，大專學歷，年月評定為助理工程師。

畢業(yè)后我一直從事工程項目施工管理工作。

在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識，在施工現(xiàn)場技術管理過程中對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情，先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項目工程中擔任項目施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在學校所學的專業(yè)知識迅速轉化為業(yè)務能力，作為公司的技術和質量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。

經(jīng)過數(shù)年的努力，我已具備了一定的施工技術能力和經(jīng)驗。

年月至今，在綿陽市富祥建設開發(fā)有限公司擔任項目施工員。

多年來，在位建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。

總之，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

現(xiàn)對我從事的專業(yè)技術工作，總結如下：一、增強質量意識，營造建筑精品年月在綿陽市富祥建設開發(fā)有限公司承建的科大花園北區(qū)二期工程擔任項目施工員。

工程質量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的良好意識，作為工程的項目施工員，由我牽頭，首先著手建立，健全項目部的有關技術，質量管理規(guī)制度。

按照項目工程施工方法，范文寫作將工程質量目標分解到各個專業(yè)技術崗位，再按照技術崗位的要求組織施工，先后建立了技術復核制度，工程質量檢查制度，隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品，成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。

根據(jù)本工程大開挖及砼澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于毫米，表面平整度不大于毫米，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。

內外墻瓷磚表面平整，潔凈，色澤一致，接縫填嵌密實，平直，寬窄一致，屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致，美觀。

門窗表面潔凈，無劃痕，碰傷，墻漆表面光滑，平整，厚度均勻，無氣孔。

線條順直。

施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范，規(guī)程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個分項工程。

實現(xiàn)了創(chuàng)高標準優(yōu)質工程的質量目標，通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量，進度和效益都收到了較好的效果。

二、百度努力鉆研業(yè)務技術，做好本職工作自從我年月到綿陽富祥建設開發(fā)有限公司上班以來，各項工作干得更加出色。

在該工程時間緊，任務重的情況下，我自愿放棄個人休息時間，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術人員應有的作用。

在擔任項目施工員工作中，我憑借所學的專業(yè)知識，在工作中應用于實際，從施工現(xiàn)場的技術指導和質量檢查驗收，到技術資料的核查，各項工作認真負責，在工作中形成的技術性文件和各種申報資料，多次受到有關部門和領導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。

在工作中能嚴格管理，把好質量關，履行好自己的職責，確保了工程的質量，安全和進度，得到建設單位的好評。

三、適應時代發(fā)展的需要，不斷學習，不斷知識現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識十分迅速，假如不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，最全面的范文寫作網(wǎng)站就要被淘汰。

為此，我利用一切機會參加各種培訓班，技術交流活動。

先后獲得施工員，質檢員，安全員等崗位資格證書，通過各種積蓄再教育培訓，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也使我的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。

以上是我從事的技術工作的主要情況，通過從書本上學習，從實踐中學習，從他人那里學習，在加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力，吸取教訓，克服不足，謙虛謹慎，把自己的工作做得更好。

總結人：姜映坤二一年九月五日建筑職稱評定專業(yè)技術工作總結摘要積極推廣使用四新技術，營造建筑精品努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷知識我，年月認定為工程師，工作于安徽華凌建工集團有限公司，年月任技術質量科任科長。

在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識，在技術管理過程中努力推行新工藝、新結構、新材料、新設備，思想?yún)R報專題對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。

任工程師專業(yè)技術職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務能力。

作為公司的技術和質量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。

五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。

總之，五年己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術工作總結如下：一、積極推廣使用四新技術，營造建筑精品年月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。

工程質量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。

按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業(yè)技術崗位，范文在按照技術崗位的要求組織施工。

先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。

根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于；接縫高低差不大于，表面平整度不大于，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。

內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過，齒角整齊，防滑條順直。

施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程。

通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。

二、努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。

調任技術質量科科長之后，憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。

在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，受到定遠縣質量監(jiān)督檢測站有關領導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。

三、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益在潛心鉆研專業(yè)技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟系列辦公軟件和系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策量化依據(jù)；應用制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。

計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。

四、適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷知識現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘汰。

為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。

在工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓，獲得質檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書；通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。

成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。

我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

篇2：初級職稱申報專業(yè)技術工作總結年月，我順利完成了學業(yè)，從大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)，同年月開始在學院圖書館任職，參加工作以來我一直從事圖書館管理的工作，一直以嚴格的標準要求自己，努力學習業(yè)務知識，虛心向同事請教，回顧這近一年的學習和工作生活，我收獲頗豐，下面從專業(yè)技術角度，將我這一年的學習和工作情況總結如下：一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能在圖書館，我的日常工作包括讀者接待、圖書借還、新書驗收、編目加工、圖書館的宣傳與加工等工作。

在工作中我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識在實際應用方面仍顯不足，在這一年時間里，一直孜孜不倦地學習業(yè)務知識，努力提高崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的圖書編目加工等日常事務工作。

二、政治思想方面政治上求進步、求提高。

理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和三個代表重要思想的學習。

認真學習十七大會議文件，深刻領會大會的精神。

平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。

具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把圖書館的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。

在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。

三、組織協(xié)調方面在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調能力和科學決策水平。

注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。

在學校，作為一名學生社團讀者服務站的指導老師，能夠協(xié)調好社團各干部的工作，為社團協(xié)助圖書館舉辦各項活動發(fā)揮了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。

四、業(yè)務能力方面從參加工作以來，一直努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)圖書館管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。

通過努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。、存在的問題、理論和實踐上還存在差距。

工作經(jīng)驗不足，在實際工作中，經(jīng)常會遇到理論和實踐不能很好的結合在一起的情況，這就需要我不斷加強理論學習，創(chuàng)新思路，提高工作效率。、人際溝通能力有待提高。

在工作中處理人際關系方面比較薄弱，人際溝通能力不足，這極大的限制了個人的職業(yè)生涯發(fā)展，因此，我要克服這個缺點，積極的融入到工作中去，提高與人溝通的能力，提高自己的工作效率。

年月日篇3：初級職稱工作總結(專業(yè)范文)初級職稱工作總結四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，自身素質、能力也得到了一定的提高。

現(xiàn)對這段時間工作作如下總結：、專業(yè)知識、工作能力和具體工作我是年來到公司工作，生產制造部調度員。

組織、協(xié)調、平衡氧化鋁生產運行工作。

調度工作瑣碎，但為了搞好生產，我不怕麻煩。

不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。

在四年的時間內從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產。

明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。

在這四年，我本著把工作做的更好這一目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作。

為了調度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。、工作態(tài)度熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。

工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。、工作質量成績在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。

同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。

總結四年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。

比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。

以上就是《初級職稱專業(yè)技術工作總結》的范文全部內容，涉及到工作、技術、工程、專業(yè)、質量、努力、提高、學習等范文相關內容，覺得好就按（+）收藏下。

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇五

高級職稱申報專業(yè)技術工作總結 現(xiàn)將任職以來的工作總結如下：

本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業(yè)，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農村高中教育的精神，根植修仁中學，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育

教學

作為分管黨務工作和后勤工作的校級領導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質教育，積極創(chuàng)設學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與邪教活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費現(xiàn)象。學校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”。

本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因對中國古詩文、對聯(lián)較有研究，被學校領導老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。

盡管本人在業(yè)務上相對比較出色，但仍主動參加種業(yè)務培訓，大量自費訂閱各種業(yè)務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分。

時是同茅盾等大多數(shù)知識分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學生了解了當時那一代知識分子的心跡。

5、06年會考，本人所任的0

106分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績在修仁中學也是空前的。

41、954班還多次代表學校參加縣里文藝匯演。

作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導團委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創(chuàng)新風活動月”、“遠離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節(jié)日，還配合學校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術節(jié)等。通過這些活動，對培養(yǎng)學生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構建和諧校園、促進校園精神文明建設起到了很好作用。我校團委和校團委書記還多次獲得縣市級先進集體和個人。

先后評被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團難解時或是學術爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結論。校外教師也樂意征求本人在語文教學上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學有問題時，會經(jīng)常以電話形式與我探討，認為我的意見較有參考價值和可操作性。

在修中，本人是無可替代的“一支筆”。xx年學校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現(xiàn)在，凡代表學校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。

本人不僅是修仁中學語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。xx年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學等三所學校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學評委成員。

有本人應對的征聯(lián)獲獎，最多的一年，所獲獎聯(lián)占總獎勵征聯(lián)的七分之一。

努力建設校園文化，組建修中學生記者組，指導記者組成員出版《五彩石》《校園風采》等?？?，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨自出版過數(shù)百期黑板報，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風云》，當年學生曾評價“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風云》題詩作結：“寫罷風云戰(zhàn)陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學術勤研討，折桂蟾宮赴壯游?！?/p>

在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學校均推薦本人向學生進行《對聯(lián)知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學習》等講座，每次都很受師生歡迎。

利用中國傳統(tǒng)年節(jié)，組織學生開展系列課外實踐活動：清明《我們上山抄碑文》;中秋《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)-《走進我們的生活-荔浦年節(jié)文化調查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動-《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學生就是通過我設的課外活動，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!

在教學科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業(yè)知識來解決教學實際問題上。學識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學指導意義和學術研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區(qū)內外報刊上有學術論文發(fā)表。

如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據(jù)自己對古典詩詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結出了絕句、律詩的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩詞格律解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進行排序十分準確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學中，本人經(jīng)常運用數(shù)學、英語、歷史等學科知識來解決語文古詩文教學的實際問題，并將之形成規(guī)律，寫成了《在古詩文教學中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。

又如1996年高考，曾考了干支紀年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關系及其與公元年的變化關系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時、現(xiàn)代二十四時的關系制作成一個有三四個層次的轉盤教具，通過旋轉干支盤，每一種變化關系一目了然，并將其應用方法寫成了《巧用轉盤理干支》。針對荔浦學生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十數(shù)年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規(guī)律》一文，可以說這是系統(tǒng)研究荔浦話語音而總結成文的民間第一人。同時根據(jù)荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強的學術價值。

由于工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、199

6、1997年先后被評為校級“先進班主任”、1998年被評為“荔浦縣十佳青年教師”、xx年和xx年分別被評為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、xx年被評為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。xx-xx年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎，xx年獲全區(qū)中學生古詩文競賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導獎。

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇六

2015年7月，我順利完成了學業(yè)，從中國地質大學（武漢）機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)，并于同年到廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司生產一線做見習生，現(xiàn)場技術管理工作。經(jīng)過半年的工作，對公司的產品，設備，生產能力有了一定的了解，然后調到研發(fā)部門做產品設計研發(fā)工作。至今，自己的專業(yè)知識和綜合能力有了很大提高，下面從專業(yè)技術角度就從我任職以來的工作做一次全面總結：

一、思想品德方面

我身著強烈的主人翁意識，隨時關注廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司的發(fā)展，切身想到自己所處的分公司、項目部的利益，以自己能成為廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司的一員而自豪，對中國建筑機械的發(fā)展、壯大和未來充滿了熱情與期望。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作崗位上擺正位置，把公司的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講究效率。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，腳踏實地的做好本職工作。

二、職業(yè)道德

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成工作任務，保證工程流程暢通，表現(xiàn)出我們建筑機械行業(yè)人員責任心強，發(fā)揚出我們建筑機械行業(yè)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。

三、專業(yè)技術能力

本人參加工作以來，為適應工作的需要，努力學習建筑工程機械專業(yè)知識和提高崗位技能，通過自己的努力以及領導和同事們的幫助，能扎實有效地完成日常事務工作。任職以來，我積極承擔各項工程設計工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作。以下為本人任職以來完成的主要工作：

2015年7月至2016年3月在廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司各個生產部門輪崗擔任技術員一職，這段時間是我從學生到企業(yè)員工的轉變時期，艱苦的工作條件培養(yǎng)了我踏踏實實、刻苦耐勞的工作態(tài)度，使我能在以后的工作中端正態(tài)度，全身心的投入到工作中。2016年4月至2016年10月在廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司產品研發(fā)處擔任技術員一職，從事產品設計研發(fā)工作，先后參與了安防產品的設計、鐵塔的設計、塔機平衡臂平臺欄桿統(tǒng)型等項目的設計工作，出設計產品圖紙，并出具安裝方案。在產品研發(fā)處員工的盡心組織下，嚴格過程控制，嚴把質量關，順利完成了項目。2016年11月至今我調到廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司停車設備分公司從事智能車庫的設計工作。先后參與了南寧火車站智能車庫項目、香格里拉智能車庫項目、光明學校地坑項目的設計，獨立完成項目的框架模塊和車板模塊。這段時間我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快成長，適應工作的要求，我努力學習建筑工程機械專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在這兩年的時間里，我?guī)缀趺刻於紩W習圖集和圖紙并根據(jù)圖集和圖紙去現(xiàn)場了解各施工工藝和施工做法，而且通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平?，F(xiàn)在在自己的努力及同事的幫助下，通過兩年的努力，我的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎，同時在對工程安全文明施工、質量、進度等方面的管理及協(xié)調各分包之間關系的工作中也有積累了一定的管理經(jīng)驗。

四、繼續(xù)教育學習方面

為了更好地適應當前的產品研發(fā)設計和設備現(xiàn)場安裝工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，目前已經(jīng)考取設備安裝專業(yè)施工員的資格證書。參加工作以來，我積極承擔各項目的設計任務，以及各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，多次受到領導的肯定。

五、存在的問題：

建筑機械現(xiàn)場安裝指導及設計技術方面的能力和水平有待提高，開拓創(chuàng)新不夠。在今后的工作中，我會更加努力學習，運用所學知識努力增強專業(yè)能力水平，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的設計專業(yè)技術人員。

總之，在過去的工作中，在領導的關懷和同事們的支持與幫助下，經(jīng)過自己努力，取得了一定的成績，個人工作水平已達有了很大的提高。但我清楚地認識到，為適應建筑機械技術發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務能力和工作水平，為建筑工程行業(yè)做出自己新的、更大的貢獻！

廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司：廖武信

2017年9月28日

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇七

本人xx，女，漢族，19xx年xx月出生于xxx。20xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，大學本科學歷，學士學位。2012年12月被評為助理工程師。必要至今主要從事建筑規(guī)劃等相關工作。對我來說，每個項工作都是一次鍛煉，一次經(jīng)驗的積累。在這8年中，通過加強專業(yè)理論知識學習，不斷更新專業(yè)理論知識結構，并加以總結，提高自身素質，更好地服務于工作。專業(yè)技術水平及業(yè)務能力均得到了長足的發(fā)展，逐漸成長為一名優(yōu)秀的建筑工程技術人員。

社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結合，在掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范的基礎上，根據(jù)工作需要將學到的技術運用到實際工作中去。為了盡快適應工作需要，轉變身份角色，我努力學習建筑理論等相關專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在工作中言行一致、實事求是、嚴于律已、團結同志，尊重領導，圓滿地完成了單位領導交予的各項工作任務，通過自己的努力及同事的幫助，取得了單位領導和同事的一致認可。下面就我本人這8年來的思想水平、學識水平、業(yè)務能力、工作業(yè)績等幾個方面總結如下，如有不妥之處，請批評指正：

一、思想水平方面 在工作中，實事求是，有強烈的工作事業(yè)心，敢于負責、勇于創(chuàng)新。為人忠誠老實，尊敬領導、團結同志、生活儉樸、廉潔奉公。在工作、學習和生活中，始終按照黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，服從領導安排，工作任勞任怨，從不計較個人得失。在自己8年的工作中，使自己積累了豐富的工作經(jīng)驗，對工作也有了自己的認識，在工作中能更好的發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技術優(yōu)勢，能很好的完成各項工作任務。

二、組織協(xié)調方面

在實際工作中，我能夠運用科學的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題。注重與同事們的團結協(xié)作，與同事們相處融洽，工作認真主動，按時按量的完成本職工作。尊重客觀事實，服從領導、科學規(guī)范，全力配合好各個工作。具備建筑工程工作的協(xié)調能力和隨機應變能力，能正確處理好各種工作關系。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時處理。在開展工作時以規(guī)范為準則，從實際出發(fā)，靈活處理。

三、學識水平方面

至參加工作以來，我一貫重視自己的專業(yè)技術知識的學習，認真系統(tǒng)地學習掌握了本專業(yè)的專業(yè)知識，并了解學習了相關專業(yè)的有關專業(yè)知識及現(xiàn)代科學管理知識，加強了與本專業(yè)有關的現(xiàn)行技術標準、技術規(guī)程、安全規(guī)程等規(guī)章制度及國家有關的法律、法規(guī)的學習了解，能熟練運用有關的技術標準、規(guī)范、導則和規(guī)程進行工作。努力學習當前的新技術、新工藝，積極主動收集有關建筑工程方面的技術資料，具有獨立工作和技術經(jīng)濟分析總結判斷能力，以高標準的要求嚴格要求自已，努力爭取成為一名優(yōu)秀的全面的專業(yè)技術人才。

四、工作能力方面

1、廉租住房建設方面：按照國家和省的有關要求，對城鄉(xiāng)低收入住房困難家庭進行全面調查，摸清底數(shù)，建立檔案，確立了保障房建設目標。及時制定建設方案、規(guī)劃和相關制度。對規(guī)劃布點、實施方案、施工圖涉及及戶型優(yōu)化、任務分解、進度安排等實行嚴格的審查，進一步提高了規(guī)劃涉及的全面行、規(guī)范性和科學性。在建設過程中，嚴格審定、執(zhí)行建設方案，監(jiān)督建設單位按照建設方案進行建設；嚴格執(zhí)行項目申報、建設用地、勘查、規(guī)劃涉及、施工圖審查、工程施工招標等房建工程基本程序；嚴格執(zhí)行國家有關住房建設質量的強制性標準和工程質量監(jiān)督、工程監(jiān)理、安全監(jiān)督和竣工驗收的各項規(guī)定。認真落實中央、省各項政策，保證項目順利建設。制定具體的實施方案，對項目申報、建設用地、規(guī)劃設計、工程施工招投標等進行嚴格的監(jiān)管，統(tǒng)一協(xié)調發(fā)改、財政、國土和民政等部門積極做好相關工作。積極主動協(xié)調房地產開發(fā)企業(yè)，實行的商品住房開發(fā)項目中配建廉租住房的模式。工作得到了各級領導的肯定，在各種考核中，成績優(yōu)異。

2、農村危房改造工作：農村危房改造工作作為保障房的組成部分，我多次對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作人員進行政策技術培訓，對農村建筑工匠的技能指導，使我縣農村房屋建筑技術與水平有了明顯的提高，農房抗震安全性能顯著提升，建筑節(jié)能、節(jié)地意識顯著增強，農房功能得到完善，農村房屋整體質量不斷提高。始終把加強工程質量監(jiān)督檢查作為重點工作，定期不定期對危改工作進行督查，對施工中發(fā)現(xiàn)的質量不符合設計標準的要求其限期整改，確保了工程進度和質量，很好的推動了我縣農村危房改造工作。工作多次受到省、市領導的認可。

五、工作業(yè)績方面

自2010年參加工作以來，我立足本職，開拓進取，扎實工作。主要工作業(yè)績如下：

1、榮譽稱號。

2、榮譽稱號。

六、教育學習方面

為了更好地適應當前的建筑管理工作，在努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加相關技術培訓及業(yè)務技能考試，具體如下:1、2、2011年7月，參加專業(yè)技術人員知識產權培訓，成績合格。3、2015年11月，參加專業(yè)技術榮譽創(chuàng)新能力培訓，成績合格。

七、理論創(chuàng)新方面

在工作完成之余，我常常作一些總結，作一些更深層次的探索，將自己的心得記錄下來。這樣我認為得益非淺，不僅加深了工作記憶，又提高了處理問題的能力。通過與外界的交流，也提高了自己的專業(yè)技術水平，同時也讓我在理論研究及技術科研方面收獲頗豐，先后發(fā)表了如下論文：《xxxx》，《xxxx》。

以上是我近8年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。任職期間工作表現(xiàn)優(yōu)秀，具備一定的分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力，較強的組織和實施專業(yè)技術工作的能力。因此，本人認為自己已經(jīng)具備工程師所應達到的各項要求和能力，符合申報的條件，特此申請。在今后的工作中，我一定繼續(xù)加強學習，努力工作，不辱使命！

2018年8月1日

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇八

xx，男，1969年出生，本科學歷。xxx年4月被評為中學一級教師，至今已八年。任現(xiàn)職以來，我一直從事班主任工作和政治教學工作，現(xiàn)將本人的工作情況總結如下：

作為政治教師，我注重自身的思想政治素質，堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的方針政策，并作下學習筆記，為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業(yè)道德上，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。同時熱愛學生，管理中以學生為本，關注“問題學生”、“留守學生”，關心“貧困學生”，努力創(chuàng)建和諧班集體，促進學生健康成長。

1、教育能力

用制度進行管理，有力地增強了學生的自我管理意識。三是統(tǒng)籌各科和重點把握相結合。提高學生的學習成績，需要各科協(xié)調發(fā)展，我注重加強各科的聯(lián)系，及時反饋教學信息，以彌補不足。同時，重點把握語數(shù)外基礎學科。我班以“夯實基礎，展現(xiàn)自我”為班訓，對語數(shù)外實行系統(tǒng)管理，強化基礎知識。以數(shù)學為例，我管理措施之一是實施“每周一練”，考查課本上的定義、習題和上課講解的例題，這既促使學生把握基礎知識，又提高了學生的聽課質量。此舉受到學生的一致好評，收效也好。由于師生關系融洽，管理到位，行之有效，我班的班風正學風濃，班集和諧。為此，我班每學期均被學校評為“校風示范班”，目前所帶高2xx8班，年級前10位我班穩(wěn)占8位。

2、教學能力

客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結出每類題的解提技巧，這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地，教學中注重培養(yǎng)學生的世界觀、人生觀、價值觀，規(guī)范學生行為，強化養(yǎng)成教育，讓學生終身受益，健康成長。為此，學生對我評價好，民主測評“滿意率”在94%以上。教研能力上。首先，我自覺加強業(yè)務學習，主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊，學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動，探討教學方法，提高教學技能。xx年，在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農村中學思想政治課實施素質教育的探索與研究》，經(jīng)過三年的實踐，于xx年3月成功結題。再次，我注重教育教學經(jīng)驗總結，堅持每年撰寫一篇教育教學論文。xxx年6月，我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎，并發(fā)表在《中國教育大典》上。xx年4月，我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發(fā)新的活力》發(fā)表于《教與學研究》。xx年10月，我撰寫的《從實際出發(fā)，上好理科政治》發(fā)表于《教育科研》。xx年8月，我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發(fā)表于《樂山師范學院學報》。xxx年8月，我撰寫的《學會傾聽、學會欣賞、學會贊美》發(fā)表于《科教導報》。

在做好自已本職工作的同時，我積極承擔指導培養(yǎng)青年教師的工作，指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間，我制定可行的指導計劃，工作認真負責，使他們現(xiàn)已成為教育教學上的一把好手。

由于我認真履行教師崗位職責，治學嚴謹，使我取得了很好的工作業(yè)績。教育上，我?guī)У母選x級16班，每學期均被學校評為“校風示范班”，高考超額完成本科目標13人，我也因此被評為儀隴縣“優(yōu)秀班主任”。目前所帶高xx級8班，年級前10位我班占8位，年級前20位我班占16位，顯示出強勁的發(fā)展勢頭。教學上，xxx年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班，雖是一個普通班，但在高考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高xxx級8班，在去年年底全縣組織的統(tǒng)一考試中，該班的優(yōu)生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于xxx年3月獲縣二等獎，近五年在省級以上刊物發(fā)表論文五篇。為此，學生對我評價好，在xxx年學校開展的“創(chuàng)滿”活動總結會議上，學生評價最好的四位老師中，我就是其中一位。

成績屬于過去，我將在以后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇九

到公司以來，在上級各位領導親切指導和帶領下，經(jīng)過各位同事的大力協(xié)助和共同奮斗，同時經(jīng)過自我的不懈努力，從中我學到了很多。下面就對此間的工作情況作一個全面總結：

我熱愛本職工作，能吃苦耐勞、認真、負責，能夠嚴以律己，遵守公司的各項規(guī)章制度，保持對工作認真負責的工作態(tài)度，謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的業(yè)務水平和能力，做好本職工作的同時，把領導分配的每一項任務都爭取做的。同時，積極協(xié)助各部門更好的完成公司的任務，做到謙虛謹慎，不驕不躁，不斷提高自身的服務意識與協(xié)作精神，與各部門一道共同進取，完成公司業(yè)績指標。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，堅持“四項基本原則”，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及公司各項規(guī)章制度。學習上，認真學習管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。在工作中做到態(tài)度端正、語氣和氣，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意觀察辨別，勤于思考，工作思路清晰，把理論知識同工作經(jīng)驗相結合。

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)現(xiàn)場管理、現(xiàn)場技術支持工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過不懈的努力，讓自己的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次受到領導的表揚。

過去的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，取得了一定的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，不斷提高自己的專業(yè)技術水平和業(yè)務能力，努力讓自己成為一名合格的專業(yè)技術人員。

教師評職稱專業(yè)技術工作總結篇十

年底開展的職稱評定工作，商學院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會。大家非常滿意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉折點。氣可鼓，不可泄。為再接再厲進一步做好工作，全面解決我院的遺留問題，全面提升我院工作，也為實行多年的學術民主評價制度提供一些經(jīng)驗，現(xiàn)將我們的做法總結如下，希望領導能夠給予支持，并提出寶貴意見。

這次職稱評定工作，我院面臨非常嚴峻的形勢。第一是三年沒有評，積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權威刊物論文和自然科學基金，連副教授也沒有解決。鄧達為學校工作10年以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學位和權威刊物論文；郭武文因為轉副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準備。我勸一些老師主動退出，他們根本就聽不進去，都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴，自己就沒有希望了。

近年來進了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的，這是一種短視的領導行為，必定造成以后集中評職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產生新的矛盾。

更加嚴峻的是，學校因為一系列事件，面臨非常大的信譽危機。商學院內部矛盾非常嚴重，某些問題爆發(fā)，影響擴散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學校和院都不能再承受新的風波，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風險的。

是石書記主張不再拖延，并且非常關注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態(tài)度明確，嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評審成功的關鍵。

在領導層一致的基礎上，召開了全院動員大會。

1.向大家公開說明評職稱工作的意義，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機管理”時期，要求大家理解校領導的關心，理解學校的困難，樹立全局觀念，以個人利益服從總體利益。

2.鑒于積累矛盾很多，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風氣，必須堅決消除。

于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學，單位內部的關系是“社會主義性質的，人與人的合作關系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學不是企業(yè)，我們也不是勞動力。人員流動性低，大家要準備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委，依靠搞小團體排斥同事，抬高自己。

我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時期內比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。

為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評不上也感到了安慰。

3．各方面領導都表了態(tài)，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團結公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。

實際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認真細致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評。

在此之前，院職稱領導小組進行細致的資格審查工作。在此基礎上，學術委員會舉行12個小時會議，幾位同志帶病工作。

1．一開始首先討論通過會議議程，使每一個委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團結一致。以后的討論和投票結果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。

2．對于正教授候選人，主要抓住資格評審環(huán)節(jié)，嚴格按照學校標準進行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學不同于民主，民主不能代替科學。資格審查屬于科學，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學結合起來的，就是公開而負責任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時討論與調查，與各方面聯(lián)系確認了一切細節(jié)，反復討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。

最后把候選人等額推薦到院評審委員會，沒有出現(xiàn)任何爭議。正因為如此，才能給領導小組以確定的方案，順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉移矛盾，領導小組又否定專家組提名的問題。

實踐證明，商學院這次評審是公平且細致的。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對于完善學術民主制度的一次有益的嘗試。

3．對于副教授，主要抓住答辯環(huán)節(jié)。

大批年青博士調入，這是了解他們學術水平的好機會。我們要求他們介紹自己的學術背景和研究特點，特別是創(chuàng)新點，王玲能夠評上，主要是因為她提出自己有獨創(chuàng)性觀點，經(jīng)提問和答辯，由專家組確認而成。

多數(shù)青年教師沒有能夠入選，實為名額所限。他們全部能夠正確對待，沒有怨言，表現(xiàn)出良好的道德水平。

我們感覺到，只要有正確的領導和有力的組織，一定能夠很快出成果。

4．我們提倡尊重歷史遺留問題，作為一條重要原則反復強調，在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹，三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華，鄧達，葛建華，郭武文都評上了副教授。解決遺留問題之所以非常重要，是因為要體現(xiàn)我們的學術評價體系對歷史負責，保證長期總體公平的基本原則。要對每個教師負責，保持政策連續(xù)性，只有這樣，新產生的問題才有可能緩解下來，沒有評上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。

在我們大力提倡下，一開始那種人人競爭，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。我們告戒每一個人都應該有失敗的準備，能夠為對方著想，正確對待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓態(tài)度，不要過高評價自己。

大力表揚的互相合作的教師。一是沒有評上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風麗等，他們沒有任何怨言，而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當?shù)奈自葡桑瑥埵珈o，共同被推薦為正教授候選人，兩個人一直共同等待結果。結果是，兩人都評上了。

我們特別注意安慰那些沒有評上的教師，特別是老教師。力爭作到人人精神愉快。

大家認為應該再接再厲，使這次評審的成功，成為商學院的轉機，實現(xiàn)真正的團結奮斗，爭取更大的發(fā)展。

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