為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶國慶活動方案活動篇一
9月30日下午3:30
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
《《十一國慶節(jié)幼兒園活動方案推薦
主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
《《20xx幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案
“祖國媽媽生日啦!”
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
慶國慶活動方案活動篇二
為了慶祝中華人民共和國成立61周年,弘揚民族精神，激發(fā)學生的民族自尊心自豪感，增強學生的'愛國主義熱情，以飽滿的熱情展示學生風采，陶冶師生性情，以積極的態(tài)度展示班級個性，豐富校園文化生活，為慶祝建國六十一周年營造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國活動。
歌頌祖國
9月30下午兩節(jié)課后
學校操場
1、合唱類（全班參與）
兩首歌曲：一首必唱歌曲《國歌》，一首紅色歌曲自選，內(nèi)容積極向上，能夠激發(fā)學生的愛國情懷，并積極組織排練。
2、朗誦類：（10人以上）
一是自選歌頌祖國方面的詩歌
二是《弟子規(guī)》（朗誦到第四周的內(nèi)容）
3、各參賽隊著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。
4、比賽時要組織有序，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。
*** **
慶國慶活動方案活動篇三
為弘揚愛國主義傳統(tǒng)，不忘革命歷史，感恩祖國給予我們的幸福生活，在慶祝建國65周年之際，公司計劃開展豐富多彩的文體活動，進一步營造良好城通企業(yè)文化。
活動時間：20xx年9日
活動地點：公司院內(nèi)
活動目的：
迎國慶文體活動
升國旗儀式
（一）齊心協(xié)力（毛毛蟲）
（1）裁判員：于烈年
（2）活動描述：給小組成員提供一個騎在“毛毛蟲”上同時協(xié)調(diào)前行的比賽環(huán)境，通過特定的規(guī)則和難度考驗團隊成員的協(xié)調(diào)性。并通過時間的特定性考驗組員對目標追求的激情與在達成目標過程中的團隊協(xié)作精神。
（3）目標：在項目中讓團隊的成員的關(guān)系更融洽，通過成績來證明讓他們溝通的有效性。
（4）比賽說明：
1、比賽以5人為一組參加；
2、所有參賽者，手不能離開毛毛蟲的抓手環(huán)；
3、比賽以完成距離用時來計算小組成績。
（二）拔河比賽
（1）裁判員：
（2）賽制說明
1、比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止；比賽分淘汰賽、決賽。
2、淘汰賽分二組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地，每組比賽勝隊進入決賽。
（3）握繩法及姿勢：
1、第一位隊員握住靠近2米線外側(cè)的繩子，腳位不能超過2米線；
2、選手須赤手緊握繩子；
（4）比賽開始
2.〈舉繩拉緊〉聽到此口令后，選手雙手握住繩子，此時第一位區(qū)外側(cè)的繩子；
3.〈調(diào)整中心線〉聽到此口令后，將自己隊伍快速移動，使中心線記號能相符合；
4.〈預備〉聽到此口令后此時選手靜止不動，保持拉著繩索狀態(tài)；
5.〈開始〉 裁判舉在頭上的兩手很快放下來，同時吹哨，比賽開始。
（5）比賽結(jié)束
1.每局勝負判定：當中心紅繩被拉到距中心線1米勝負色線時，比賽結(jié)束；
（6）重賽說明：
重賽判斷
1.兩隊同時犯規(guī)，經(jīng)主裁判判斷為無法繼續(xù)比賽時。
2.判斷勝負之前，兩隊隊員雙手離開繩子，經(jīng)主裁判判斷為不適合繼績比賽時。
3.因觀眾及其它外在因素，比賽受妨礙，主裁判判斷為無法繼續(xù)比賽時。
重賽的開始
1.與原比賽開始時同樣位置。
2.不得替補以及變更選手職位。
（四）犯規(guī)說明
(1)「坐著犯規(guī)」故意坐著不動或滑倒之后，沒有立刻站起。
(2)「貼身犯規(guī)」比賽進行中，腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動或故意與其它選手身體緊貼等。
(3)「鎖繩犯規(guī)」(提膝、肘觸及腿)
1繩子不能自由動的握繩法。
2利用膝、腿壓住繩子不動，且繩子將腿當做頂點，看起來有如山形狀就是鎖繩。如握繩子的手碰到腿，繩子不形成山形狀，形成筆直的話，就不形成鎖繩。
(3)繩子固定在某隊員的身體。
(4)繩子上有輪或結(jié)節(jié)時。
(4)「夾持犯規(guī)」握繩的雙手，緊貼腋下，或用腋窩夾繩 。
(5)「蹲姿犯規(guī)」蹲著不動。
(6)「爬繩犯規(guī)」 (雙手做攀登繩子的動作) 。像登山一樣，用手拉繩交替前進。
(7) 「滑繩犯規(guī)」 (兩手與上半身做劃船的動作) 。像劃船一樣，反復坐在地面上，腳向后邊動邊拉。
(8)「后位違反握繩法犯規(guī)」 (用手扣打?qū)?cè)肩部) 。
后位違反握繩法，比賽中繩子從肩部落下，沒有由腋下通過時。
(9)「越線犯規(guī)」 (用腳反復做側(cè)滑步) 。
1.比賽中，故意由邊線踏出。雙腳完全踏出邊線，沒有立刻回拔河道，仍舊繼續(xù)拉時。
（10）（外援犯規(guī)）旁觀人員或啦啦隊員不得以任何方式接觸拔河隊員。
（三）籃球比賽
（1）裁判員：
公司各部門：
副組長：于烈年、許小兵
成 員：李東明、丁 蕾、李守王、張力新、桂復兵
李 靜、孟秀英、馮 銀、李鑫明、張永繼、李 亭、趙學軍。
慶國慶活動方案活動篇四
在即將到來的國慶72周年之際，讓我們?yōu)樽鎳赣H送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國xx年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國和家鄉(xiāng)新時代的巨變；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。
為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶?；顒?。
培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生的民族意識，激發(fā)學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。
1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽，各班參加，x月x日下午在xx舉行，每班安排x名觀眾。
2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽，各班參加，x月x日下午在xx舉行，每班安排x名觀眾。
3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協(xié)會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。
4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動，各年級在班內(nèi)舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統(tǒng)一為x月x日上午周會課，由校領(lǐng)導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。
本次活動由校團委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責組織。
慶國慶活動方案活動篇五
本班活動室、操場
全體幼兒及部分家長、本班教師。
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的'節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。 活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖 國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等 活動過程：
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話
四、家長代表講話
五、方園長致詞
六、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動流程
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、 成果展現(xiàn)
1、 粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)
2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片
6、做好示范燈籠。
附：家長會稿 國慶活動準備工作
1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。
2、對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發(fā)孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛。
3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權(quán)，孩子可以根據(jù)自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現(xiàn)方式。
4、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內(nèi)，滿足了孩子的表現(xiàn)欲。
1、經(jīng)驗介紹，家長可向孩子說說國慶節(jié)的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。
3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等
4、圖片
5、活動前發(fā)放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望，(老師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。
1、家長會時發(fā)放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。
2、時間：20xx年9月 日
3、地點：本班教室、幼兒園操場
4、家長 來園?；顒咏Y(jié)束后告知本班老師再接幼兒離開。
5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。
6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。 分組制作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動后合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。
慶國慶活動方案活動篇六
為了慶祝建國xx周年，舉國上下都用不同的形式來慶祝，我校也將在九月份組織全校學生圍繞“迎國慶”主題組織歌詠比賽。用歌聲唱響勝利中心小學，讓祖國和我們學校更加美好！本次比賽本著豐富校園課外生活，陶冶學生高尚情操，增進同學們對藝術(shù)的熱愛與追求，實現(xiàn)每個學生人人參與，個個踏上舞臺，展現(xiàn)個人歌唱才能的夢想。
全校學生，以班級為單位。
9月30日下午2：30
分年級自選歌曲：班級自己選二首符合主題要求的。
1、全員參與（否則酌情減分）
2、演唱內(nèi)容：各班合唱為兩首歌曲，均為規(guī)定歌曲。自選歌曲要求內(nèi)容健康，適合學生年齡特點，可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映校園生活的歌曲。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5、學生表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)和感染力。
本次合唱比賽總評分為10分，評分標準如下：
1，合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（2分）
2，精神面貌積極向上，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。（１分）
3，能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（３分）
4，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）
5，演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準節(jié)奏掌握良好。（２分）
1、根據(jù)得分評選出集體一、二、三等獎
2、評委：音樂專業(yè)老師1名，其他老師8名。
1、主持人出場介紹活動情況
2、各班級按照抽簽順序出場
3、頒獎
今年正值新中國成立xx周年，通過歌聲來給我們所有的一切加油！勝利應該屬于我們！
慶國慶活動方案活動篇七
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶60周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國”為主題的系列教育活動。
活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。
活動二：“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關(guān)于國家版圖知識的主題班會教育課。
活動三：低年級國歌班班唱 。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統(tǒng)一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。
活動四：中年級書畫賽。本周請美術(shù)老師舉行看祖國變化書畫賽，優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。
活動五：高年級頌祖國征文。國慶期間走親訪友，了解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎的文章將被“紅領(lǐng)巾廣播站”錄用。
慶國慶活動方案活動篇八
為了慶祝中華人民共和國成立61周年,弘揚民族精神，激發(fā)學生的'民族自尊心自豪感，增強學生的愛國主義熱情，以飽滿的熱情展示學生風采，陶冶師生性情，以積極的態(tài)度展示班級個性，豐富校園文化生活，為慶祝建國六十一周年營造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國活動。
歌頌祖國
9月30下午兩節(jié)課后
學校操場
1、合唱類（全班參與）
兩首歌曲：一首必唱歌曲《國歌》，一首紅色歌曲自選，內(nèi)容積極向上，能夠激發(fā)學生的愛國情懷，并積極組織排練。
2、朗誦類：（10人以上）
一是自選歌頌祖國方面的詩歌
二是《弟子規(guī)》（朗誦到第四周的內(nèi)容）
3、各參賽隊著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。
4、比賽時要組織有序，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。
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慶國慶活動方案活動篇九
為慶祝第62個國慶節(jié)，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、鄉(xiāng)情的相關(guān)知識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶?；顒樱F(xiàn)將具體事宜通知如下：
我是中國娃
9月30日上午第四節(jié)課
全校師生
1、小小演唱會活動
演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的精神。
2、放眼看奧運活動
老師通過選取一些有特色的奧運冠軍，如：女網(wǎng)雙打冠軍、張國政、劉翔、張怡寧、王義夫等，由學生搶答，并說出其姓名、參與的項目和感人的故事。對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學予以獎勵。通過奧運冠軍的感人事例來激勵同學們。以此培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
3、“八仙過海，各顯神通”表演活動
學生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。進一步培養(yǎng)學生的愛國情感，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。
4、“查一查，找一找”活動
學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增長學生的綜合知識。
1、 以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動；
2、 希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
3、 活動結(jié)束后，各班級需認真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。
慶國慶活動方案活動篇十
為加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氛圍，特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。
主題：喜迎國慶，十月飛歌
時間：20xx年9月30日下午
七年級各班
（一）、愛國歌曲大比拼
1、比賽要求：
（1）教師推薦五首歌曲，學生自選其中一首參賽。
（2）專人指揮，各班安排優(yōu)秀學生擔當指揮。
（3）全員參與，無特殊情況不得取消學生參賽資格。
（4）形式多樣，各班自行設(shè)計新穎的形式，體現(xiàn)班級特點。
（5）服裝整齊，聲音響亮，參賽人員整體精神面貌良好。
（6）配樂自帶，各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統(tǒng)一要求。
慶國慶活動方案活動篇十一
各社區(qū)、村：
為了慶祝新中國成立67周年，紀念紅軍長征勝利80周年，充分展現(xiàn)我轄區(qū)干部的精神風貌，激發(fā)干部的愛國熱情，弘揚長征精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的正能量，進一步增強干部全心全意為人民服務的意識，經(jīng)街道黨工委研究，決定舉辦20xx年迎國慶暨紀念紅軍長征勝利80周年演講大賽，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
9月中下旬，具體時間和地點另行通知。
各社區(qū)、村干部。
1、本次比賽以社區(qū)、村為單位報名參加，各社區(qū)、村推選1—2名選手。
2、參賽選手自擬演講稿。
3、比賽次序按照抽簽順序進行。
演講稿內(nèi)容要圍繞“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的主線，宣講對“崗位、責任”的認識體會，也可講述本人或本人所代表的社區(qū)、村干部的典型事跡。演講時長在6—10分鐘為宜，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。
比賽評分實行百分制，由評委在每個參賽選手演講完后對其進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他分數(shù)之和的平均分為參賽選手的最后得分。
1、根據(jù)比賽評分結(jié)果，設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
1、本次演講比賽由xx街道黨工委組織，社區(qū)辦具體負責實施。
2、比賽評委由xx街道領(lǐng)導擔任。
1、各社區(qū)、村要精心組織，積極報名參賽。
2、參賽選手男女不限，要求選手普通話標準流利，盡量脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，具有良好的精神風貌。
3、各社區(qū)、村要于9月日之前將參賽選手姓名和演講題目報xx街道辦事處社區(qū)辦。（聯(lián)系電話：）
中共xx區(qū)xx街道工作委員會
20xx年9月2日
慶國慶活動方案活動篇十二
活動方案指的是為某一次活動所指定的`書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。以下是小編整理的服裝店國慶促銷活動方案，歡迎閱讀！
由于今年天氣的因素，夏季時間比往年提前，入秋以后天氣也一直比較炎熱，從終端消費上看，消費者在入秋后仍然以消費夏裝為主，到目前為止除了秋前款已經(jīng)銷售一段時間外，其他的秋裝才剛剛開始銷售，十一之后很多地區(qū)的氣候?qū)兝?，將進入賣冬裝的季節(jié)，所以今年秋裝的銷售時間將比較短，對于銷售非常不利，為在十一期間促進秋裝銷售，配合市場部各項促銷活動，制定此推廣方案，以期在十一期間在終端營造出促銷的氛圍，為銷售推波助瀾。
秋收
語出《千字文》“寒來暑往，秋收冬藏”
1．禮品一：衣架（見圖）
以衣架作為本次促銷贈品，主要目的是體現(xiàn)播牌人性化的一面，播牌設(shè)想周到，因為你新（轉(zhuǎn)載自，請保留此標記。）添了一些衣服，所以送你衣架，讓你沒有后顧之憂地可以去買自己的喜歡的衣服，另一個說辭就是：有了漂亮的衣服，你還要有漂亮的衣架才行。
2．禮品二：圍裙（見圖）
本次推廣主題為“秋收”，“收”其實包含收衣服和收禮品的含義，“秋收”的第一聯(lián)想就是收獲季節(jié)的勞動，但消費者均為都市女性，因為意義已經(jīng)轉(zhuǎn)換，但秋收時要用的圍裙卻仍有具有標志性，所以，為凸顯“秋收”的主題概念，本次推廣活動定制了一批圍裙作為促銷禮品，因為圍裙是能夠滲透到消費者生活里面去的生活用品，所以，對于品牌的長期推廣具有一定的滲透性意義。
1.通過優(yōu)惠促銷活動的現(xiàn)場舉辦拉動消費；
2.通過廣告宣傳及媒體（電視廣告及報紙雜志）進行新產(chǎn)品的宣傳；
秋收國慶〃中秋快樂
背景布前掛著許多衣架，衣架上掛著幾件衣服。
活動期間，店員均穿上圍裙。
喜慶。
初步規(guī)劃如此，希望各部門多提寶貴建議，詳細設(shè)計待具體市施工時依具體情況而定，over。
慶國慶活動方案活動篇十三
摘要： 在新中國成立 62周年之際，為把 “迎國慶講文明樹新 風” 活動的各項工作和要求落到實處， 按照中央文明辦和省、 市文明委的要求，現(xiàn)結(jié)合實際，制定我辦 “迎國慶、講文 明、樹新風”活動方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以“迎國慶、講文明、樹新風” 為主題，重點圍繞文明禮儀宣傳、窗口行業(yè)文明服務、環(huán)境 建設(shè)和公共秩序整治、 城市精神活動、 文化進社區(qū)活動、 “愛 國歌曲大家唱” 群眾性歌詠活動， 在全全轄區(qū)內(nèi)開展多層次、 多方位、有影響力的系列宣傳教育實踐活動，動員社會各界 和全轄區(qū)群眾，積極營造歡樂祥和迎國慶的濃厚氛圍，為推 動我辦又好又快發(fā)展做出新貢獻。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導 我辦的`“迎國慶、講文明、樹新風”活動在區(qū)文明辦的 統(tǒng)一領(lǐng)導下， 各有關(guān)責任部門及社區(qū)要各司其職、 密切配合， 全力完成好各項工作任務。
（二）精心組織，強化責任 各單位要按照活動的總體要求，以提升市民文明素養(yǎng)為 核心，以提高城市管理水平為重點，結(jié)合本單位、本部門的 實際，按照創(chuàng)建工作分工，制定各項活動的具體方案，精心 實施，確保每項活動都能抓出成效。
（三）廣泛發(fā)動，營造氛圍 各單位要充分利用各種宣傳載體，創(chuàng)新方式方法，通過
群眾喜聞樂見的形式，突出重點、聚焦亮點，營造“迎國慶、 講文明、樹新風”的濃厚氛圍，做到家喻戶曉、人人皆知。
慶國慶活動方案活動篇十四
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國”為主題的'系列教育活動。
活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。
活動二：“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關(guān)于國家版圖知識的主題班會教育課。
活動三：低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統(tǒng)一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。
活動四：中年級書畫賽。本周請美術(shù)老師舉行看祖國變化書畫賽，優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。
活動五：高年級頌祖國征文。國慶期間走親訪友，了解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎的文章將被“紅領(lǐng)巾廣播站”錄用。
希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。
慶國慶活動方案活動篇十五
9月30日下午3:30
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
“祖國媽媽生日啦!”
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的.氛圍中。
設(shè)計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
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