2023年初中五分鐘演講稿(精選8篇)

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2023年初中五分鐘演講稿(精選8篇)
時間:2023-10-05 11:45:04     小編:ZS文王

演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

初中五分鐘演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的主題是:《揚中華美德,孝身邊父母》!

人們常說:“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺,羔羊懂得跪乳,我們做人更應該感謝父母!父母之愛,深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育,我們才沐浴在愛的陽光下,才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生,享受人生。兒女有了快樂,最快樂的就是父母;兒女有了煩惱,最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今,孝敬父母都是一個人必須遵守的道德底線。

我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿,希望長大后為父母掙大錢,讓父母享清福??墒?,大家是否計算過,在我們成長的旅途中,我們讓母親流過多少淚,讓父親生過多少氣呢?時間在無情地流逝,父母會一天天老去。“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待?!蓖瑢W們,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承?!弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,從小事做起,用一言一行來溫暖父母,用一舉一動來孝敬父母:父母下班了,幫他們接過包,為他們遞上一杯清茶;學習之余,為父母分擔一些家務;當自己犯了錯,父母批評教育自己時耐心傾聽,不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母,你回報父母的機會真是太多太多。

同學們,讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母,愿普天下的子女都熱愛自己的父母!

我的演講結束了,謝謝大家!

初中五分鐘演講稿篇二

300天,高考倒計時,我們堅信,努力可以改變一切;

30天,在這芒果滿枝,接近夢想的時刻,你將選擇怎樣的狀態(tài)?

有人疲軟了,有人力不從心了,有人消沉了,有人放棄了,你是其中之一嗎?

高考的戰(zhàn)場上,什么人會失敗?不是天資愚鈍者,不是屢戰(zhàn)屢敗者,從來都是那些消極退縮、自我否定的人。

我總結了:

人生最大的悲哀是,高考結束了,而你被打敗了;

人生最最大的悲哀是,你被打敗了,而高考還沒有結束。

人不光為自己而活,

想想關愛你的父母吧,想想培養(yǎng)你的老師吧!

想想與你約定考同一所大學的摯友吧!

想想塵封在你自己心里三年未曾吐露的秘密吧!

拾起你丟在地上的理想,重溫你自強不息的誓言。

本人很欣賞七班的標語:為了30天后可以為所欲為!

是的,拼搏30天,你我都有一個美好的未來!

把握30天,放下浮躁的心,沉住一口氣,踏實推進;

繼續(xù)做題,保持感覺,回顧錯題,整理思路。

戰(zhàn)友們,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,愿意用你充滿氣勢的聲音,讓我知道你會不離不棄、迎接挑戰(zhàn)的,請起立,握緊右拳:

選擇了大海,就去乘風破浪;

選擇了藍天,就去展翅翱翔;

用汗水哺育非凡,讓可能成為必然!

我們,注定成功!我們,必將輝煌!

初中五分鐘演講稿篇三

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》。

同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!

正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。 對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中五分鐘演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《爭做綠色使者》我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的.柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度,吸收粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日――植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

同學們,我們作為地球的一份子,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內保護花草樹木,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們身邊的一草一木。

同學們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,不摘花,不摘葉子?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的地球也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家!

初中五分鐘演講稿篇五

李逵也正為此事納悶呢。他打算去找武松說道說道。

這天,李逵來到武松家,見武松家已被圍了個里三層外三層,水泄不通。李逵揮斧而入,好不容易沖殺到四樓,踢門而入,卻見武松房內竟也圍著一大堆記者。幾個記者正在滔滔不絕地問著武松:

“請問,您當時為什么不聽店家勸告,執(zhí)意上岡呢?您的這種勇氣是從哪兒來的呢?是家庭、事業(yè),還是愛情?”

“您這次冒死上岡,為民除害,您的家人支持你嗎?”

李逵實在聽不下去,一陣揮斧,把這些記者全嚇了出去。不料,一娛記還追問武松:“你媽貴姓?”當即被李逵從窗戶扔出9.9米遠。

武松見李逵怒氣沖沖,假意笑道:“李兄,近來可好?”

李逵不吃這一套:“少廢話,我問你,為什么你只打死一只老虎,就成了打虎英雄,我一連打死4只,卻連個‘見義勇為獎’都沒拿到?”

武松呵呵一笑:“李兄,我還以為是啥事呢!你沒拿到‘見義勇為獎’,我看是很正常的嘛!因為你打死老虎后像什么也沒發(fā)生一樣,既沒向當?shù)赜嘘P部門報喜,也沒召開記者招待會。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里,已經(jīng)很不錯了?!?/p>

“再說,當別人問起你打虎的過程時,你把實情都告訴人家了,什么‘從背后猛刺一刀’‘什么一刀刺中喉管’‘在洞內和洞外分別搠死兩只小老虎’云云,你應該告訴大家你赤手空拳連斃四虎,這殺虎也得講究質量嘛!”

李逵不服道:“我殺虎的質量咋不如你了。雖說兩只小老虎重量輕點兒,可兩只大老虎加起來的重量總比你那只吊睛白額大蟲重吧!”

武松笑道:“質量不等于重量。我是怎樣殺死那只老虎的?不說別的,我打完老虎后馬上到地方上報了官,同時通知了地方媒體,是媒體起了作用。像我這種平民百姓,能成為英雄可不容易,全看媒體怎么包裝了。你想啊,廣西巡撫在沒出事之前不是還被當?shù)貓蠹堊u為清官嗎?還有什么‘想到廣西還有××人沒脫貧,我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用。

“拿我來說,首先就是施耐庵炒作得最為厲害。先寫老虎如何如何兇猛,店家多次勸阻不準我上岡,樹上又寫著不準行人單身過岡的告示,還有什么‘山雨欲來風滿樓’。這說明,老虎比我厲害多了。在這種敵強我弱的情況下,我惟一的武器――哨棒又打折了。可我照舊赤手空拳打老虎。不瞞李兄說這里面學問大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的。可人家媒體不這么說,為的是渲染我的英雄氣概,滿足國人的自豪感。可你告訴人家連刀帶斧毫不費力地殺死了四只老虎。哪還顯得你有一點英雄氣概。不成英雄那是自然的嘛!”

李逵聽了武松的一席話,恍然大悟,突然和武松套起近乎來:“武兄,依您之見,小弟該如何才能成名呢?”

只見武松拿出一張紙來,飛快地寫下了幾個數(shù)字。

李逵問道:“你這是干啥?”

武松將紙遞給李逵,道:“這是施耐庵家的電話號碼。你請他把你的故事重新改編改編,然后交給某報刊編輯。像你這種名人,又是旋風山的一把手。文章一發(fā)表,保證能起轟動效應。當然……”武松微微一笑:“給施耐庵點潤筆費,還是值得的?!?/p>

不知從何時起,李逵也成了打虎英雄。各大報刊都刊登了李逵赤手空拳、手無寸鐵連斃數(shù)虎的英雄事跡。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事,辦實事”之類的話?,F(xiàn)在,各大小報刊記者經(jīng)常出入李逵家中。武松心道:“當初,要不是我妙語點撥李逵。這呆子怎會如此發(fā)跡,我得去找他理論一番,好歹也算是兄弟一場。”

沒料想,如今武松想見李逵一面還得通過李逵的秘書李小姐,并需提前預約……

初中五分鐘演講稿篇六

開展課前演講是我國小學教師在語文教學中的嘗試,最后受到了學生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇初中三五分鐘的

演講稿范文

,希望能幫到你喲。

“少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄起于地球,則國雄起于地球。”總的一句話來說,就是:“少年是國之根本,國家的夢想就是我們少年的夢想?!币虼耍瑘A中國夢,要從我做起。

我們的祖國,是革命先烈們用鮮血換來的。沒有他們的犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。曾經(jīng)的中國,因為弱小、落后,不斷受到外國侵略者的侵犯和凌辱。在那時,中國的夢想是什么?和平,要一個和平的中國!強大,要一個強大的中國!!尊嚴,要一個有尊嚴的中國!!!為了實現(xiàn)這些夢想,先人們拋頭顱、灑熱血,為祖國前仆后繼。我們能有今天的中國,實屬不易啊!

二十一世紀的中國,科技迅猛發(fā)展,經(jīng)濟越來越好,軍事能力強大,已經(jīng)發(fā)展成一個綜合國力強盛的世界強國,不再是一個落后挨打、任人宰割的東亞病夫了。20xx年第一艘載人飛船神州五號進入太空;20xx年我國成功舉辦奧運會;20xx年我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式下水……這一件又一件的大事,無一不顯示出中國的強大。

生活在這樣的國家,衣食無憂的我們,原本應該是幸??鞓返?。可是,有一些人卻并沒有好好地珍惜這種幸福生活。為了要錢去上網(wǎng)而對父母持刀相逼;因為家人不讓買手機而跳樓輕生;因為父母的幾句批評而離家出走;甚至因為完不成作業(yè)而選擇輕生……這樣的例子實在是太多、太多了。這些人到底是怎么了?他們?yōu)槭裁匆绱僳`踏自己,甚至連自己的命都不要了?追根究底,是因為這些人過得太安逸了。從小,他們幾乎是要什么有什么,沒受過苦,挨過餓,有些父母甚至連批評孩子都不忍心。很多父母認為,他們小的時候受的苦太多了,不想要孩子再受那些苦了。他們沒有得到的,希望孩子都能得到,所以對孩子幾乎是有求必應。這些家長并不知道在這種環(huán)境成長起來的孩子人格往往并不健全,很容易一遇到挫折就采取極端的方式。有調查顯示,最近幾年犯罪主體有越來越年輕的趨勢,且犯罪程度加重,暴力犯罪越來越多。這些罪犯往往都是從小父母溺愛過度,逐漸養(yǎng)成好逸惡勞,自私自利的性格特點。

今天的中國,無論是從科技、軍事還是經(jīng)濟,都在世界占有極其重要的地位,任何一個國家都不能忽視我國對世界發(fā)展的重要性。但是,我國畢竟還是一個發(fā)展中的國家,綜合國力離西方那些發(fā)達國家還是有一定的距離的。這需要依靠我們,尤其是青少年不斷努力來不斷壯大我們的國家。我們需要的太多、太多了:忠誠、感恩、勇敢、勤奮、尊重、寬容……這些,都是中華民族五千年文化的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。要想壯大祖國,使祖國立于不敗之地,這些美德是必不可少的。美德,是中華民族的精神,是我國的立國之本,是人們心靈的陽光和養(yǎng)分。所以,今天的中國,夢想已不再是和平,而是實現(xiàn)中華民族偉大復興之夢,弘揚我們民族的優(yōu)良文化,使他們發(fā)揚光大。

我們是祖國的花朵,明天將擔任起建設祖國的重任。先人們的犧牲和努力使我們擁有了美好的今天。而我們——二十一世紀的新一代少年,要學會感恩,珍惜所有。我們要努力學習,充分利用國家和父母給我們創(chuàng)造的一切條件,發(fā)奮圖強,努力把自己塑造成一個具有優(yōu)秀品格的人,為祖國的發(fā)展添磚加瓦。我們要為后代子孫留下美德的種子,讓他們在每個人心中生根、發(fā)芽。讓中華民族的傳統(tǒng)美德能永世流傳,讓中華民族強大于世界。這,就是我的夢想,也是中國的夢想!我們要把它設為目標,為之去努力、去奮斗。我們還是少年,未來的路還很長,時間還有很多。我們要堅持這個夢想,不斷努力,堅持不懈,盡自己所能去完成它,無論多么地困難都不能氣餒。

我們是祖國的未來。我們要努力強大自己,才能給祖國更加富強的未來。我們決不能讓我們的祖國再受到任何的凌辱和委屈。雖然我個人的力量有限,但是我們國家有千千萬萬的少年,只要每人都肯出一份力,那么,實現(xiàn)這個中國夢就指日可待。所以,我想大聲地對所有青少年說:

圓中國夢,從我做起吧!

人生就如食物一樣,豐富多彩的,有的人生食之有味,有的是無味,有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活,能在世上出現(xiàn)過,就是這個世界中的分子和粒子。

食之有味的生活,是在付出以后才有的,才能體會到的,味道還是不錯的,“猶如在做飯時,先配好料,這樣做出來的菜才可口讓人有食欲”。但是過于有味道了,生活又會被濃厚的味道所掩蓋。有時會出錯,會出現(xiàn)失望,會讓人對人生失去更多的味道,而對人生感到枯燥從而又無味了。因為,是為了有味的生活而付出的太多了,有點累、有點彼備。當然風雨過后最終是彩虹,是人生真的有品味的日子,可是這樣要在人老面黃時了。也有人,在年少青春時,就有好品味的生活了,但這是很少的,大多是通過多年的拼搏才得到的,因為我們大多是平凡的凡夫俗子。

平凡的人生也是最讓人想得到的,就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久,讓人想起那個時光,那個年代,那個不敢超線的時期。從那個時代走過的人,都會為曾在那個年代生活過而感慨。當然這是聽父輩們講的,也有恩師的時而講起?,F(xiàn)在的人就不一樣了,現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的,無味的,有過之而多味的,更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個想要平凡的生活,但又怕平凡的生活,想在這個世界上留有一點點可看到的光點,哪怕是小小的一個點。為了這個小點,確要付出我青春的時光和多彩的生活,所以有時就想平凡的生活??墒切那榫忂^來之后,那沖動的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部,讓我又去為那小小的點去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧,這也許是要很長一段的生活了。

不管以后有何生活,只要到老時,能有一個美好的回憶也是不為過的。

食之有味,食之無味,食之多味,等以后慢慢的品味吧。

心中的夢想,是一株嫩小的幼苗,需要我們用汗水去灌溉它,用泥土去保護它,用陽光去照耀它,只有如此,它方能茁壯成長。

用汗水去灌溉

夢想實現(xiàn)的路上,少不了艱難險阻,對于這些困難,要對自己充滿信心,不斷地去多嘗試,多挑戰(zhàn),告訴自己:“我行!”,而且要一步一步向更高的地方前行,對自己夢想不放棄,不斷的努力,才能給自己加油,讓自己充滿動力,向夢想前行。我們的奧運冠軍鄧亞萍,在小時候童年,因為父親是一位體育教練,從小就立志要做一名優(yōu)秀的運動員。但她的身高卻顯得很矮,而且手和腳都比較粗短,根本不符合體校的要求,體校的大門沒能向她敞開。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學起了乒乓球,父親規(guī)定她每天在練完體能課后,必須還要做100個發(fā)球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲,但為了能使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實,便在自己的腿上綁上了沙袋,而且把木牌換成了鐵牌,對于這樣艱苦的訓練,她從不放棄,不斷的告訴自己:“我可以”,并堅持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度、更準的擊球。付出總有回報,由于鄧亞萍的堅持,10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍,并在后來不斷的在奧運會中屢屢奪冠,為自己的體育生涯點上了一個又一個輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢想幼苗,讓自己的夢想得以實現(xiàn)。

用泥土去保護

在對大膽、新奇的夢想追求時,少不了嘲諷、譏笑,甚至是對人格侮辱,但只要專心自己的夢想,覺得自己的夢想可以實現(xiàn),去專心的保護自己的夢想,向他人證明,夢想便可以實現(xiàn)。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻中,實現(xiàn)過程最坎坷與意義最重大的便是日心說理論的證實。哥白尼的日心說科學地闡明了天體運行的現(xiàn)象,并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說,從而實現(xiàn)了天文學中的根本變革。但這對于千百年來學界奉為定論的托勒密地球中心說無疑是當頭一棒。于是當時教會因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說的沖擊而動蕩不安,于是便對維護日心說的人們百般摧殘,其中,伽利略被軟禁20xx年,布魯諾更是被活活的燒死,但他們用他們的生命保護了他們內心證明日心說正確的夢想,并為后人作出了巨大的貢獻。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢想幼苗,用泥土去保護了自己的夢想,才得以讓夢想實現(xiàn),為后人做出巨大貢獻。

用陽光去照耀

夢想的實現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵,沒有鼓勵,就會少一分動力,鼓勵會讓人更有信心,更有斗志,并對困難乘勝追擊,如果有人說自己笨,那只是片面的,每個人都有自己的特長,只要有鼓勵,就能朝著自己的長處發(fā)展,并實現(xiàn)自己的夢想。愛迪生8歲上學,但僅僅讀了三個月的書,就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn),愛迪生在動手做實驗和拆除機械方面有著不同常人的天賦與興趣,從此以后,他的母親是他的“家庭教師”,除了教愛迪生讀書識字,并教育他要誠實、愛祖國、愛人類,并支持愛迪生的動手動腦做實驗,讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明,由于母親的良好的教育方法,使得他對讀書發(fā)生了濃厚的興趣,以至于鄰居們都說:“他不僅博覽群書,而且一目十行,過目成誦”。功夫不負有心人,母親對他的持續(xù)鼓勵讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家。對于愛迪生,他受到了媽媽關心與支持的陽光,從而不斷努力,鼓勵自己,照耀了自己的夢想幼苗,實現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢想。

汗水的灌溉、泥土的保護、陽光的照耀,對一株夢想的幼苗是何其的重要,只要不放棄,充滿自信,感受身邊的鼓勵,就能讓夢想的幼苗茁壯成長,讓夢想的花在身邊開放,綻放出屬于自己的光芒。

初中五分鐘演講稿篇七

感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向。我門感恩老師為我們做的許許多多。下面是本站小編帶給大家的感恩老師初中

演講稿

五分鐘,希望大家喜歡。

老師、同學們:

大家好!

從求知若渴青少年到博覽群書的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類的結繩記事到今天信息時代的到來,老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。

正如人們所說的,社會的發(fā)展取決于教育,教育的發(fā)展取決于老師。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力,我們有理由向老師表達深深的敬意。

是老師淵博的知識,讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷,讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈,讓我們從軟弱中變得堅強。

當我們遇到挫折時,老師在我們心中種下希望;當我們順利成功航行時,老師立刻開出了“驕傲會被打敗”的藥方,老師的笑,讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望,老師是多么偉大啊!

有人把老師比作水,說她滋潤了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,說她燃燒了自己,照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,說她精心澆灌了祖國的花朵。

太陽升起,夕陽西下,老師滿頭大汗,,老師總是滿懷熱情,引導著我們不斷前進。

在未來,無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木,我們都要向老師致敬。在這里,對于那些不尊重老師的同學,應該反省自己,應該給老師一個真摯的祝福和真摯的感激。

師愛如一股涓涓細流,雖無聲息,但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,它是平凡的,但它在平凡中孕育出驚人的偉大!

感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情。在教室里,一個堅定的眼神,一個溫柔的點頭,都證明了你的全心投入,認真聽課,這是感恩;下課后,在走廊上看到老師,一句禮貌的“老師好”,這也是感激;放學后,向老師揮手道別,這是對老師的感激。

不要把這些歸因于不必要的小事,也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑,因為在這些小事的背后,是對老師的尊重和肯定,大家都想被別人尊重和認可,你我都是這樣,更不用說那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁!

同學們,感恩老師從零開始,感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

尊敬的領導、老師,親愛的同學們,大家好!

學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰,把調皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長!

感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

感恩老師,給我豐富的知識;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內心的感謝您,我的老師!

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是天星小學x年級xx班學生xxx。

老師就像是一支紅燭,一點一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了?!蔽乙脙?yōu)異的成績,用可驕的成功,用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師:“老師,我能行!”

時光匆匆流逝,冬去春來,看到您的兩鬢又添了不少銀絲,我想對您說:“老師,您辛苦了”。

每當夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說:“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說:“老師,您辛苦了”。俗話說:十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。老師,您辛苦了。

我的演講完畢,謝謝大家!

大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您,老師》。

老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!

親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好,將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。

恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您,為人師表,勞苦功高!教書育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人!

敬愛的老師,您的教導使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生,像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!

尊敬的領導、老師,親愛的同學們,大家好!

學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰,把調皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長!

感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

感恩老師,給我豐富的知識;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內心的感謝您,我的老師!

謝謝大家!

初中五分鐘演講稿篇八

尊敬的老師,同學們:

大家好!

亂砍濫伐,破化水源,浪費石油,人們近乎掠奪性地開發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長期干旱無雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風,沙塵暴。

越來越頻繁的的出現(xiàn),一次又一次的向我們敲響了警鐘。

我無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子。

正是這微不足道的一點貢獻,便可換來生活環(huán)境的和諧,人與自然的融洽。

直到現(xiàn)在,還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天,這不是對環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨意伐樹,使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。

如果環(huán)境不是最重要的,那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹節(jié)?

難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環(huán)境靠大家,如果人們多付出些,相信大自然也會給予我們美好的回報。

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