在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班主任自薦信篇一
尊敬的系部領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是-系-班學生-，在系部擔體育部部長、在班擔任班長一職。經(jīng)過在-學院一年的學習生活，我深深愛上了這所學校，愛上的我們可愛的老師、可愛的同學。
-專業(yè)是我系-年新開設的一門專業(yè)，我有幸從遙遠的-來到富有文化底蘊的-，可以說是一種緣分。-系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實驗設備，更擁有一批關心同學生活學習的老師和充滿理想抱負的學生。我們班在班主任-老師和副班主任-學長的細心指導和幫助下，很快適應了大學生活，并積極參加學校系部組織的各項活動，成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級日常工作的過程中，副班-學長給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學弟學妹們一起學習生活，這應該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直-級新生入學報到系部公開招聘副班之際，我想做一個勇敢的嘗試來競選-級工-專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學與班主任老師的紐帶，是同學們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個人素質，更要有較強的責任心和為同學奉獻的意識。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學說過的一句話：“你可以能力不強，但只要你比能力強的人做的好就可以了”，這句話體現(xiàn)出的就是認真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學習上指導同學，及時詳盡的與同學們交流自己的學習經(jīng)驗并在課后及時敦促他們加強個人學習，生活上的關心和幫助更是尤為重要的，因為你可以不學習，但是你不可以不生活。在同學的日常生活中，總會出現(xiàn)因個人性格愛好或家庭經(jīng)濟情況融入不到班級或寢室良好氛圍中的同學，此時我就要和班長聯(lián)系，及時了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級形成一個良好向上的氛圍。
副班是一名學生，學生平時是有學習任務的，因此如何處理好學習與副班工作的關系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認為我比較會管理自己的時間，學習工作可以分別投入進去，學習成績也是比較優(yōu)秀，副班在學習上必須要能給學弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個人形象。“對自己有信心，對同學有熱心，對同事有誠心”，這些是我想告訴同學們的。
經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務集體、模范意識，也能更好的處理說與做、得與失、計劃與總結的關系，明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正自身位置，踏實的為同學服務，要具有一定的觀察能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質，并能通過對本質的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個人類與動物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價值。作為副班要為同學思考，為班級的發(fā)展思考，想同學之所想，做同學之所需。
一個集體要想有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽感。我們-班就是在活動中結合起來，在榮譽中團結起來，在系部非畢業(yè)班(38個班)參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現(xiàn)在。這個成長進步的過程不僅是一個數(shù)字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為-級的副班主任的話，我會盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽感和集體意識，這些對他們以后的班級發(fā)展一定會起到重要的作用。
大學是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機會，我清楚地認識到我現(xiàn)在只是一名大二的學生，在工作經(jīng)驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強責任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。
誠盼佳音!
申請人：-
20-年-月-日
班主任自薦信篇二
尊敬的領導：
您好!
感謝你在百忙之中抽空審閱我的自薦書，冒昧應聘貴公司辦公室文秘一職，希望給我一個機會!
尋求一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望;謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼，得力的助手，有助于你工作順心，合適的工作單位，有助于我施展才華。
作為秘書學專業(yè)的應屆畢業(yè)生的我，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作，誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
我知道僅僅擁有這些專業(yè)知識是遠遠不夠的，所以，我還積極的在外面兼職，在工作期間我學會了許多只有在社會生活中才會明白的許多東西，這是課本所不能教會我們的。當然，這樣的兼職工作也鍛煉了我的社會實際交際能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。我相信這對于辦公室文秘工作是很有裨益的，相對于那些沒有經(jīng)過專業(yè)學習的人來說，我學的專業(yè)正好與工作對口，不需要公司在另外浪費錢財與精力來培訓對于工作的熟練與操作程度，并且，因為我對工作有著最純粹的熱愛和熱情，因為年輕所以可以全身心的投入我所從事的工作中去，能夠更好的為公司服務。
大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐，值此鍛煉機會來臨之際，特向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的機會，一顆真誠的`心在期望你的信任，一個人的人生在等你的改變。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我的能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任自薦信篇三
尊敬的學校領導：
通過近-年的教學，我深刻地認識到當班主任的重要性。因為班主任的工作是鍛煉教師個人全方面管理能力的一個很好的平臺。而我的愿望就是當一名優(yōu)秀教師，但一名優(yōu)秀教師并不僅僅是會教書而已，更重要的是會育人，會管理一個班級。所以我申請擔任20--20-學年度高一班主任。
要提高自己的業(yè)務水平和管理能力，就必須從班級管理做起，成為一名實質的教育工作者。自工作以來，我一直虛心向其他老師和班主任學習，討教工作經(jīng)驗，也學習如何與學生，家長溝通等等。我也曾擔任過一段時間的班主任，深知要勝任班主任工作需要有豐富的經(jīng)驗和過硬的智能;更需要有足夠的耐心，愛心和恒心。
當然，我也知道自己在這些方面的經(jīng)驗不足，但班主任工作是我的追求，我也愿意擔起這份工作,因為我有足夠的勇氣和責任心。結合我校嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和先進的辦學理念以及我自身的特點，我愿意并想要成為一名合格的班主任。
希望校領導能考慮我的申請，給我一個學習和鍛煉的機會。
申請人：-x
20-年-月-日
班主任自薦信篇四
尊敬的領導：
你們好！我是x級心理班的班主任。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两瘢瑥氖掳嘀魅喂ぷ饕褲M一年。擔任班主任以來，本人和學生一起成長，在班主任工作中，始終本著對學生負責的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領導們常說的那樣，班主任工作是份良心活，一年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。在擔任班主任工作的一年來，我?guī)椭鷮W生解決了生活上思想上的各種問題。如今09級心理01班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了我院五四紅旗團支部、先進班集體的光榮稱號。
更有許多同學積極參加院系舉行的各項活動并都取得了優(yōu)異的成績。更有幾名同學曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當好的成績。在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班，首先班主任要以身作則，要建立一個肯為同學負責的班委會，要讓學生樹立起正確的觀念，要有一套規(guī)范的獎懲制度。我始終圍繞著這樣幾條開展工作，也初見成效。
一、學高為師，身正為范在擔任班主任的歲月中，我始終堅持這個原則。凡是要求學生做到的`，我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室，而且一再強調上課紀律，要求每名同學都不遲到不早退。上課期間手機調至震動等。而且時常給學生提出一些為人之道，我首先以我為例，先正己，后要求別人。對學生說實話，說真話，不偏不倚，不以自己的好惡而行事。
二、努力打造過硬的班委會新生入學，我都是先讓學生毛遂自薦，組建班委會，然后進行培訓，經(jīng)過一段時間的考查，對班委會成員做出調整。固定以后，再進行嚴格要求，我要求班干部以身作則，各司其職，互相配合。正班長管理班級全面工作，并對班務日志進行詳細記載；副班長抓紀律；體育委員負責每天早上早訓的出勤率和每天兩操情況；宣傳委員負責每周向學校遞交廣播宣傳稿件；生活委員負責安排每天的衛(wèi)生值日工作；文藝委員負責班里重大節(jié)日活動節(jié)目安排及排練工作。要求他們在思想上、學習上、行動上、工作上等方面嚴格要求自己，處處做同學們的表率。正因此，我班的紀律嚴明，思想統(tǒng)一，經(jīng)常得到院系領導的表揚。
三、理念領先行動我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中，每屆學生，我都要求學生具備：
1）吃苦是福的思想。我的教育理論是，進入大學就在各方面都得到全面鍛煉。年輕人吃點苦是磨練，溫室里的花朵是不能接受風雨的洗禮的。
2）誠實守信的作風。我把這叫作“傻子理論”。在紛繁復雜的現(xiàn)代社會，教育學生誠實守信無疑跟不上形勢，但我的理論是，守住自己的內心，問心無愧。做人如此，學習上考試中同樣如此。
3）感恩父母的道德?！吧钚枰活w感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！敝挥卸酶卸鳎拍苊靼鬃约旱娜蝿蘸拓熑?，才能夠始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學的習慣。
4）奮勇爭先的精神。我通過各種方式激勵學生的上進心和求勝欲，“盡吾力，而后無悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
四、獎勤罰懶、奮勇爭先表揚和鼓勵可以幫助學生重新認識自我，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓勵他們放飛希望的勇氣。其具體做法是：先制定出盡可能大家都滿意的獎懲措施，在班會上通過，然后由班委和學習小組監(jiān)督執(zhí)行，每學期都進行講評，對學習成績優(yōu)秀、工作出色的同學進行豐厚的物質獎勵。
對犯了錯誤或紀律的同學進行批評教育。端正學習態(tài)度，提高學習效率。我并不迷戀榮譽，但是卻對班主任的榮譽有著期待，我認為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的總結和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質的工作都一直堅守信念不斷向前。綜合以上的種種原因，本人誠懇地希望系領導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感激領導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什么性質的工作，我都始終不忘自己的職責，班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的，來公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵和祝福。
簽名：xx
20xx年x月x日
班主任自薦信篇五
一．?個人基本情況：
我是一名來自農(nóng)村的學生，進入大學兩年來，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。兩年來的，我對自己的在學習和生活中的表現(xiàn)基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的位子。
二．?競選理由：
1.在大學階段我認為班助扮演著一個重要的角色，他是新生入學后接觸的第一批人，對其以后的發(fā)展起到了很大的影響，當我第一次來到這個陌生的校園里，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進大學的新生需要一種正確的引導，扮演這一角色的就是班助。
2.班助是一個絕佳的鍛煉平臺，在奉獻自己服務他人的.同時，自己也獲得許多的寶貴的經(jīng)驗，在組織管理溝通協(xié)調方面都會有很大的提高。
三．競選優(yōu)勢：
1.為人真誠，做事認真負責。兩年來，我始終堅持用一顆真誠的心與人相處，從未和身邊的同學和朋友發(fā)生爭執(zhí)，遇到事情，能夠沉著冷靜的尋求解決方法，在擔任班級和學院學生干部期間，能夠出色的完成自己的工作，受到老師和同學的認可。
2.具有比較豐富的學生工作經(jīng)驗。在大一期間，我很榮幸的擔任班集體里面的團支書，同時也擔任院學生會學習部的的一名干事，大二期間，我也很榮幸的擔任了12屆新生的助理班主任。
3.善于與人心對心的交流，兩年的大學生活里，我積累了許多的經(jīng)驗，無論是學習，生活，工作，友情，愛情都有著自己獨特的經(jīng)歷和感悟，新生進入陌生的環(huán)境后，都需要一個過渡的時間，我可以以自己豐富的經(jīng)驗為他們帶來正確的引導。
班主任自薦信篇六
尊敬的學校領導：
您好！我是一名來自韓山師范學院物理學專業(yè)的07屆畢業(yè)生。非常感謝您在百忙中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我這個展示的機會。
韓山師范學院具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。作為一名師范生,我深知一名優(yōu)秀的人民教師必須具有高尚的師德、扎實的學科專業(yè)知識、廣博的知識面、嚴謹?shù)膶W風、良好的傳授能力。所以從踏入大學校門那一天開始，我就一直嚴格要求自己，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。四年來，我以“勤教力學，為人師表”的校訓嚴格要求自己，全面系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識和師范技能。本著嚴謹求學的態(tài)度，在勤奮學習的同時我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動及教學活動，將所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力和師范技能，為日后成為合格的人民教師打下堅實的基礎。通過試講、義教和教育實習，我積累了一定的教育教學經(jīng)驗，我還通過學習計算機知識，具備了一定的計算機應用能力，能熟練地運用office系列軟件及使用authouware、powerpoint等軟件制作課件。同時，我注重各方面知識的擴展，除物理教學能力外，具備數(shù)學、電腦、語文等多學科教學能力。大學四年轉瞬即逝，我滿懷希望地走進社會這個更為廣博的`課堂。
教育實習期間，我實習班主任和任教物理老師，講課重點突出、教學嚴謹、虛心好學，并能運用各種教學方法以及各種教學工具來提高學生的學習積極性，全面實踐了物理教學的各個環(huán)節(jié)，取得良好的教學效果，獲得學校領導、教師和學生的好評。
懷著對貴校的崇敬和向往，現(xiàn)誠摯地向您推薦我自己。若有幸為貴校錄用，我一定會盡心盡責，努力工作，不
辜
負您及貴校的特別賞識和厚愛。貴校以任何形式的回復，都是對我莫大的關懷和鼓勵，不勝感激！
再次感謝您的關注，祝貴校事業(yè)更上一層樓！
因學習之故，未能前往拜訪，不敬之處，萬望海涵。
此致
敬禮
自薦人:
班主任自薦信篇七
尊敬的的各位老師：
我是來-x的-x，本著為同學們服務的思想，想申請當x級新生的代理班主任。作為一名當初曾接受過代理班主任和無數(shù)學長、學姐幫助的即將踏入大二的學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響?！暗嗡?，當涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生班主任助理之際，特向學院提出申請，大膽自薦!
先談談我對班主任助理工作的認識。
第一、工作性質：所謂“代理班主任”，這既是學生助理的角色，同時也有班主任的功能。我院實行“代班”制度由來已久，這是一項“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時間內適應大學環(huán)境，并配合學院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。
第二、工作任務：為了更好的對新生進行教育和管理，在一年的任職期內，既要讓大一新生熟悉全新的學習生活環(huán)境，同時又要鼓勵他們從一開始就端正學習態(tài)度、樹立遠大的理想和目標，并在大學期間一如既往地去奮斗，尤其是面對幾十個人的班集體時，這確實需要做大量繁多細瑣的工作。一方面，要在學院的統(tǒng)一領導和安排下，充分發(fā)揮學生助理的靈活性并配合班主任和輔導員老師積極做好日常管理和思想教育工作;另一方面，也得擔當起班主任的部分職責，為班主任分擔相關工作，加強班集體建設，打造一個團結奮進的班集體。
讓新生深刻明白大學真義。剛剛從中學時代跨入大學校門的新生們未必能真正領悟到大學的真正含義。由于大學里的學習方式與中學有很大區(qū)別，而且“大學如?！保總€人都能從這個小社會里面汲取到太多的東西。因此，什么是大學，大學與中學有何不同，進入大學之后要做一個怎樣的學生，上大學的目的是什么?這一系列問題都很有必要向新生做詳細的講解和交代，避免新生一直處于彷徨、迷茫的狀態(tài)，幫助他們盡快找準目標，并為今后的學習生活努力奮斗提供動力。需要向每位新生說明清楚的是，學習仍是重中之重，這一點和中學時代是一致的。所以，在學習上任何時候都不能懈怠，更不能把學業(yè)棄之不管。在大學里有各種各樣的社團組織，也有十分繁多的工作任務，因此，始終將學習放在第一位，然后利用課余時間參加各類活動、處理相關工作才是正確的選擇。
剛入校時學長學姐們忙碌的身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動還有一腔的沖動。光陰似箭，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學長，曾幾何時，我已暗下決心，要化感動為力量，相信青出于藍而青于藍，我會比學長、學姐們做的更好。
我真的渴望有這樣一次機會，既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。再次請領導相信我的能力。過去一年的學生會經(jīng)歷已能充分證明我的實力，希望我不會錯過這個機會。
請老師領導考核批準!
此致
敬禮
申請人：-
時間：20-年x月x日
班主任自薦信篇八
尊敬的老師：
你們好!我是-。從我剛踏進校園，初次見到我的代班，那一刻我就下定決心，以后我也要向他們一樣，做一名代理班主任。今天，我終于有這個機會，很榮幸參加本次代班競選。
在大學里的兩年來，我對代班一職，隨著不斷的接觸，了解其工作性質也有了不同程度的看法。經(jīng)過自己的親身體會，對代班職務一直有著我自己的規(guī)劃。我要做的比我的代班更好。這也正是我一直渴望擔任代班的動力所在。
當懵懂的大一新生初次走進校園時，最先接觸的人就是代班。這是離開父母后，帶領著他們認識這個陌生環(huán)境的指向標。代班是離開家后，第二個溫暖的避風港灣。在今后的學習和生活中，代班是最好的導師和朋友。因此，代班是新生認識學校，了解學校，融入學校的不可替代的角色。想成為一名出色的代班，當然需要一定的自身條件。在學校的兩年時間，我也經(jīng)歷了不少，也積累了一些經(jīng)驗。我覺得，我能勝任代班一職。
作為代班，要給也新生做出榜樣。從進校以來學習一直未松懈，有自己的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。在學習上，我從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了不錯的的成績。經(jīng)過自己的努力，我獲得過學校的獎學金，曾被評為“優(yōu)秀大學生”的榮譽稱號。
僅僅在學習方面取得一定的成績是不能讓我滿足的。進入大學以來，積極參加年級，院系還有全校級別的活動。在學校，我擔任大學生藝術培訓中心舞蹈隊的隊長，任期一年半的時間內，帶領著超過五十人的隊伍參加過校級、院級大大小小的文藝活動，多次擔任大型晚會演出的主要任務。有較好的組織協(xié)調能力，同時和來自各個院系的隊員們結下深厚的友誼，彼此相處融洽。因此，在院里榮獲了“優(yōu)秀團員”的稱號。這些寶貴經(jīng)歷為成為一名有較強領導能力和組織能力的代班一職奠定良好的基礎。同時，在班級中我擔任文委工作，并且去得了一定的成績。如今年的女子籃球寶貝比賽中，由我組織編排的舞蹈在比賽中獲得了第一名的佳績。同年的話劇大賽中，帶領著班級同學表演的話劇《英雄》也榮獲了比賽的一等獎。
去年也很榮幸參加了青年馬克思的培訓，與各學院的領導精英們共同交流學習。在思想上有了更深的提高。對自身的領導和組織能力有了一次理論性和實踐性的加強教育。讓我更好的為同學們服務，為老師服務。
要成為一名合格的代理班主任我會做到加強與學生交流，主動關心學生，遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況;做到提高業(yè)務水平，了解專業(yè)、系及學校情況，進行適當介紹;做到強調學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風;做好對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想;同時積極協(xié)助導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃;本著公平公正原則，真誠服務指導學生;具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
一直以來，我特別向往當一名代理班主任，因為我個人性格的原因，我和比自己年齡小的人特別容易相處，能夠設身處地的站在他們的立場，幫助他們解決問題。喜歡和他們在生活學習中打成一片，做一個知心的大姐姐。作為代班，能夠立刻融入到他們這個集體中，應該是很重要的，這方面我很有信心。
如果我有幸當選，我會更加努力!比他人付出更多的去服務同學!協(xié)助老師!我申請帶班并不只為鍛煉自己，我的成長路是由許多人的幫助下鋪就而成的，我真的渴望有這樣一次機會：能為學弟學妹們、為院里做點事，奉獻我的一份力量，而代理班主任正是這樣的一個平臺，既幫助了別人，也提高了自己，還可以在心靈上得到升華。我更渴望認識更多的朋友，成為他們的良師益友，我希望自己的感情和汗水誰也能感動他們，長流于他們的心。一定不會讓老師同學們失望的!謝謝!
自薦人：
年月日
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