大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西 大學(xué)生的調(diào)查報告(通用12篇)

在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇一

據(jù)了解，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺的一系列政策，不僅放寬了專科生考研的條件，還放寬了考研能力要求，而對體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長。而在今年，金融威機(jī)的前提下，國家同樣采取了擴(kuò)招考研生，但是今年報考的考研生沒有前幾年那么好，而呈現(xiàn)出一種下降的趨勢。

對于明年畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來講，考研還是就業(yè)，成為一個現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映，當(dāng)今社會在不斷的發(fā)展，對人才的需求也越來越高了。

為了深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生對考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，我們小組特對桂林市各大本科院校進(jìn)行了一個關(guān)于大學(xué)生考研傾向調(diào)查。調(diào)查是由我們桂林電子科技大學(xué)電子商務(wù)的同學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時間是20xx年3月，經(jīng)過幾周時間，我們完成了對本科在校的大學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份回收149份，回收率99%，有效數(shù)146份，有效率98%。各項調(diào)查工作結(jié)束后，我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結(jié)。

在隨機(jī)進(jìn)行的150份調(diào)查中，涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學(xué)，其中，男生人數(shù)81人，占總數(shù)比例55%，女生人數(shù)65人，占總數(shù)比例45%。調(diào)查具有一定的科學(xué)性和代表性。但因?yàn)闃颖救萘枯^少，造成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以僅供參考。

以下是對我們小組對大學(xué)生考研情況的調(diào)查結(jié)果及簡要分析。

調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)不同的年級調(diào)查顯示，會考研與不會考研有明顯的區(qū)別，

考研所占的比例也不一樣，如圖1-1所示：

由圖可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高。這說明在大三同學(xué)對考研的意識比較強(qiáng)，比較突出。

根據(jù)調(diào)查顯示：

68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)?！笆欠窨佳兄饕Q于三個因素，入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景。”有關(guān)專家表示，通常而言，如果考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但如果有一個好的就業(yè)前景，那么考研報名還可能穩(wěn)定，甚至增長?！暗F(xiàn)在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降?！逼渲?，81.8% 的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作；17.1% 的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不打算考研；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留意見，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長的一段時間，現(xiàn)在對它沒有太多的想法。

32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力，通過考研進(jìn)一步提升自己的個人價值。這說明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識，對激烈的就業(yè)競爭已有準(zhǔn)備。當(dāng)然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。

右圖是考研人數(shù)的顯示，21.3%的同學(xué)，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作。考研女生人數(shù)增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過繼續(xù)讀書，求得一個高學(xué)歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會，女大學(xué)生報考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個原因。 另一種觀點(diǎn)是基于對某所大學(xué)的向往；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ?。由此可見，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué)，認(rèn)為考研沒有必要，而對于理工科專業(yè)的學(xué)生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的。所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報考本專業(yè)，34.7%的'同學(xué)選擇報考外專業(yè)。而調(diào)查到報考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛好為第一位；33%的同學(xué)則考慮到報考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對容易考的專業(yè)報考，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報考。但這種三全之事并不多見，因此，報考專業(yè)時仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。

根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎勵助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢（一般都在萬元以上）對于很多考研者來說依然困難。“要看到考研的人中很大一部分來自農(nóng)村，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄。”在我們被調(diào)查者中有45%的同學(xué)來自農(nóng)村，33%的來自縣城，22%的來自于城市。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。由此我們看出，對于當(dāng)今物價的不斷上漲趨勢。生活費(fèi)還是處在一種中下的階段。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)非常了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對此，希望廣大的同學(xué)對考研有一個全面深入的了解，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研。如果考研沒有考上，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。

調(diào)查的最后一項是“你對考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定?？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學(xué)生不錯的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué)：英雄無畏，越飛越高！

在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時間。況且等研究生畢業(yè)的時候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會工作會比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識。

總的來說，考不考研那是因個人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對這強(qiáng)大的就業(yè)壓力；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅定信念，抓實(shí)專業(yè)知識，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇二

歌詞寫到“敢問路在何方？路在腳下”，對啊，路是人走出來的，前方?jīng)]有路就靠雙腳去走出一條路，只要心懷希望敢于去走去闖，也許天塹真的也會變通途。

我是文學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，按理說我應(yīng)該去廣告公司或者媒體的廣告部實(shí)習(xí)，但我卻選擇了到一報社去體驗(yàn)記者的工作。這不能說是不務(wù)正業(yè)，我認(rèn)為這是在理性的分析了自己的特點(diǎn)后做出的一個選擇，不敢說明智，但至少是認(rèn)真的，不是敷衍、草率的舉動。

事前我仔細(xì)分析了一下自己：

1、我雖然學(xué)習(xí)廣告學(xué)，但對廣告沒什么多大感覺，盡管我努力想找感覺可還是找不到；

3、我認(rèn)為做記者這一行是認(rèn)識社會的一個很有效的途徑，它不同于其他大多數(shù)工作，它要逼迫你去認(rèn)識更多的人，更多的去接觸外面的世界，甚至是采訪一些處在社會邊緣的人物。

以后能做什么工作還很難說，但至少這段在《xx早報》的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會成為人生的一段不錯的插曲，也讓我積累了不少社會經(jīng)驗(yàn)。

雖然是文字工作，但這也是一個媒體行業(yè)，和我學(xué)的廣告專業(yè)也沾邊。但是從具體的做的工作來看，確實(shí)和我學(xué)的廣告專業(yè)沒多大關(guān)系，不過我是文學(xué)院的學(xué)生，文字類的東西也算是我的主課，所以這樣看來還是算“門當(dāng)戶對”的。

從我目前的情況來看我做這個行業(yè)有以下優(yōu)勢可言：

1、我對文字還是比較有感覺，雖然自己喜歡寫的東西可能和要求寫的東西大相徑庭，但畢竟文字還是有相通之處，我這一年多來在網(wǎng)上寫下的幾十篇隨筆和評論不是白寫的，我在某些方面的碼字功力的確有較大提升。

2、我為人低調(diào)，謙虛好學(xué)，沒有樹大招風(fēng)的危險，有的只有大樹底下好乘涼的愜意。我可以靠在別的大樹下，學(xué)習(xí)別個的經(jīng)驗(yàn)，又不至于讓人反感，大家都樂意教導(dǎo)我。

3、我有“悶騷”的一面，換句話說我就是那種平時看起來不溫不火，有時也能挺身而出的人，用去年網(wǎng)上流行的詞匯說就叫“焉狠男人”。很多時候跑新聞就需要一種“焉狠勁”。

4、我的涉獵面還算比較廣泛，文學(xué)、廣告、音樂、體育、娛樂、電影、心理我都有所涉獵，不算精但還算雜，雜就有利于開拓思路，這對寫稿子有幫助。雖然現(xiàn)在寫的多是新聞，還是小新聞，沒什么發(fā)揮余地，不過以后總有機(jī)會的。

5、我不敢說我有多大工作能力，但我至少敢說我算是敬業(yè)的了，工作態(tài)度還是端正的。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇三

大學(xué)生是社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維，善于獨(dú)立思考和接受新事物、新思想，注重個人的現(xiàn)實(shí)利益，對自己的素質(zhì)要求較高。但由于某些社會風(fēng)氣、社會道德和法制教育的不足，致使其對法律沒有足夠的信任，因此沒有確立對法律的權(quán)威。其次，大學(xué)生法律意識不成熟。從年齡上講，大學(xué)生是一個跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀、價值觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個別大學(xué)生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差。另外，當(dāng)今大學(xué)生法律意識淺薄，不知道如何保護(hù)自己被他人侵犯的合法權(quán)益。當(dāng)前大學(xué)生在違法犯罪面前，沒有足夠的膽識和法律意識，缺乏正義感。與此同時，由于長期受“應(yīng)試教育”的影響，大學(xué)生所知道的一些法律知識，大多僅限于課堂上老師的教導(dǎo)，而不主動學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

有研究表明，改革開放以來，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。中國犯罪學(xué)研究會會長、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華曾主持過一項調(diào)查，1965年，青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，其中大學(xué)生犯罪約占1%;期間，青少年犯罪開始增多，占到了整個刑事犯罪的60%，其中大學(xué)生犯罪占2.5%;而近幾年，青少年犯罪占到了社會刑事犯罪的70%至80%，其中大學(xué)生犯罪約為17%，而且犯罪類型向智能化、多樣化發(fā)展，同社會犯罪比，其涉罪范圍、性質(zhì)及危害沒有質(zhì)的區(qū)別。數(shù)據(jù)顯示：“象牙塔”并不平靜，大學(xué)生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮。

總之，當(dāng)前由于受到多種因素的干擾，在大學(xué)生的頭腦中法律的權(quán)威還沒有完全徹底的建立起來。但是，眾所都知，法律是維持社會秩序的基本，也是維護(hù)正當(dāng)利益的利器，只有充分了解法律、運(yùn)用法律，才能更好的保護(hù)我們的合法權(quán)益，而擁有良好的法律意識和法律知識是運(yùn)用法律的前提。因此，我們進(jìn)行了以大學(xué)生法律意識為主題的問卷調(diào)查，希望對大學(xué)生這一特殊群體法律意識現(xiàn)狀進(jìn)行了解和分析，增強(qiáng)我們大學(xué)生的法律意識。

二、調(diào)查目的及意義：

1、對大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的研究及分析，是有針對性地開展法律教育，提高大學(xué)生法律意識，培養(yǎng)遵守法律內(nèi)在自覺性的基礎(chǔ)。 從年齡上講，大學(xué)生是一個橫跨青年和成年的群體，由于尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因、外部環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個別大學(xué)生的法律意識和行為與社會要求存在一定的偏差。因此，準(zhǔn)確地了解和掌握當(dāng)代大學(xué)生的法律意識現(xiàn)狀和法律需求，對于提高法律教育的針對性，切實(shí)提高大學(xué)生法律意識，培養(yǎng)大學(xué)生遵守法律內(nèi)在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、培養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識，是建設(shè)社會主義法治國家的長遠(yuǎn)方針，是國家法制建設(shè)的百年大計，是促進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要。1997年，在中共xx大報告中明確提出依法治國是我國治國方略，“建設(shè)社會主義法治國家”是我們的目標(biāo)，而社會主義法制的出發(fā)點(diǎn)和歸宿在于公民法律意識，它在一定程度上又可以決定法律本身的命運(yùn)。大學(xué)生群體是社會主義建設(shè)的主力后備軍。這個群體的法律意識強(qiáng)弱，直接影響我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)。了解大學(xué)生的法律意識及存在的問題，提高大學(xué)生的法律意識。

三、調(diào)查方式：20__年10月1日至12月1號，我們通過發(fā)送問卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在校調(diào)查，無記名填寫調(diào)查問卷，共征集問卷97份。人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析，從而得出調(diào)查結(jié)論。

四、調(diào)查對象：當(dāng)代大學(xué)生

五、調(diào)查問卷結(jié)果及分析

通過問卷調(diào)查，對大學(xué)生法律意識有了基本了解，共100人，調(diào)查情況如下：

1、你在哪里長大 ( )

a 城市 b 農(nóng)村

2、對于盜版問題 ( )

a 很反感 b 無所謂，便宜就好

c 根據(jù)質(zhì)量而定 d 向有關(guān)部門舉報

3、在路上看到有人偷東西時，你的做法( )

選項

小計10 81 8 1 100

比例 10% 81% 8% 1%

a、不用寫 b、應(yīng)當(dāng)寫 c、寫不寫都無所謂

d、說不清 本題有效填寫人次

5、你知道《勞動法》里規(guī)定的試用期最長時限是( )

a、三個月 b、六個月 c、一年

6、你對闖紅燈的看法( )

a 不闖，違反交通規(guī)則 b大家都闖，我也闖 c 看情況

7、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是( )

a、懂得法律知識但不會實(shí)際運(yùn)用 b、缺乏法律知識

c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實(shí)問題

8、你是否關(guān)注國家的立法活動或是法律報告? ( )

a、經(jīng)常 b、偶爾 c、從不

10、當(dāng)你和你的家人權(quán)益受到侵害時，你首先( )

選項

小計64 5 19 4 8 100

比例 64% 5% 19% 4% 8%

11、你認(rèn)為法律在現(xiàn)實(shí)生活中的用處 ( )

a 非常有用 b 一般 c 基本沒用 d、法律不如權(quán)力有用

12、你生活中的法律知識是從什么地方來的( )

a 電視上 b報紙上 c 學(xué)校課本上 d 家庭的影響 e 其他

13、你認(rèn)為你在生活中平均每學(xué)期遇到法律問題的頻率為( )

a 20次以上 b 10次 c 5次 d 5次以下 e 0次 選項 小計4

9 比例 4% 9% a 20次以上 b 10次

14、你希望多了解一些法律知識嗎( )

a 希望 b 無所謂 c 不希望

15、您認(rèn)為我國目前權(quán)力與法律的關(guān)系是( )

a 法大于權(quán) b 權(quán)大于法 c 有時權(quán)大于法，有時法大于權(quán) d 說不清

(一)法律知識的重要性及對法律知識來源的認(rèn)識

(二) 主動運(yùn)用法律知識的意識及能力

通過對學(xué)生遇到盜版問題的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)向有關(guān)部門舉報的人只占4%，絕大多數(shù)是根據(jù)質(zhì)量而定。而當(dāng)大學(xué)生在路上看到有人偷東西時，有11%的人選擇明哲保身，視而不見;悄悄的提醒被偷的人占50% ，選擇報警的只占13%，大聲呼叫并訓(xùn)斥小偷的占7%，19%的大學(xué)生覺得說不清。

接著我們又調(diào)查了大學(xué)生對闖紅燈問題的看法，發(fā)現(xiàn)選擇不闖，違反交通規(guī)則的占60% ，還有6%的大學(xué)生選擇，大家都闖，我也闖;34%的大學(xué)生選擇看情況。而當(dāng)大學(xué)生權(quán)益受到侵害時， 拿起法律的武器的只占64%，訴諸武力的占5%，通過關(guān)系解決的占19%，根本沒有在意過的占4%，還有8%的大學(xué)生感覺委屈但也無能為力。這不禁引起我們的思考，還有部分大學(xué)生不選擇法律武器的原因是什么呢?據(jù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有52%的大學(xué)生缺乏法律知識，而認(rèn)為掌握了必要的法律知識且能靈活運(yùn)用于解決現(xiàn)實(shí)問題的學(xué)生只占18%，懂得法律知識但不會實(shí)際運(yùn)用的學(xué)生占 30%。這很明顯的表明大學(xué)生缺乏主動運(yùn)用法律知識的意識，對法律知識的理解和運(yùn)用只停留在感性意識階段，缺乏理性法律意識，實(shí)際運(yùn)用能力不足。

(三) 對法律的信任度和對當(dāng)前法治的整體現(xiàn)狀的滿意度

法無處不在，法是我們生活的重要工具。但據(jù)調(diào)查還有20%的大學(xué)生認(rèn)為法律不如權(quán)力有用;只有25%的大學(xué)生認(rèn)為法律在現(xiàn)實(shí)生活中非常有用，50%的認(rèn)為一般，甚至還有5%的大學(xué)生覺得基本沒用。那么，為什么會有大學(xué)生認(rèn)為法律不如權(quán)力有用呢?為此，我們進(jìn)行了更深入的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只有11%的大學(xué)生認(rèn)為我國目前權(quán)力與法律的關(guān)系是法大于權(quán)，而認(rèn)為權(quán)大于法的占45%，34%的大學(xué)生認(rèn)為有時權(quán)大于法，有時法大于權(quán)，還有10%得大學(xué)生覺得說不清。這一方面說明了作為法治前提的民主立法及其程序還很不健全，司法不公乃至 司法腐敗現(xiàn)象仍然暢通無阻;另一方面這種消極的法律意識也會嚴(yán)重地影響到公民法律信仰確立和法治理想信念的最終建立，表現(xiàn)出大學(xué)生法律信仰的一定程度的缺失，也反映了不利于大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的法治環(huán)境和氛圍。

六、大學(xué)生法律意識缺乏的原因

(一)學(xué)生發(fā)面的原因

(1)缺乏主動性和遠(yuǎn)見性

根據(jù)調(diào)查了解以及相關(guān)的文獻(xiàn)資料，我們發(fā)現(xiàn)，面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生會把更多的時間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上，他們認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識，鍛煉好各方面的能力，將來能找到一份好工作，因而不必浪費(fèi)那么多的時間去學(xué)習(xí)法律知識。

而且，法律知識有相當(dāng)?shù)目菰?，缺乏吸引力，因而，很少有大學(xué)生會主動去學(xué)習(xí)法律知識，對學(xué)校開的相關(guān)課程，也只是要求考試過關(guān)就行，對于學(xué)校舉行的法律知識講座，去的人更是少上加少。這樣逐漸形成不良風(fēng)氣，很難提起學(xué)習(xí)的興趣。大多數(shù)大學(xué)生重學(xué)分，輕實(shí)效，并沒有意識到法律的長遠(yuǎn)作用以及有形和無形的影響。因此，在這種思想的支配下，大學(xué)生很難有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。

(2)缺乏實(shí)踐性

根據(jù)訪談，一部分大學(xué)生反映，法律知識好像真的離我們很遠(yuǎn)，我們在課堂學(xué)到的知識長時間不用，缺乏實(shí)踐，很快也就忘記了。在我們學(xué)校，雖然開設(shè)了相關(guān)課程，但只是詳述了相關(guān)的法律知識理論，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)，因此大學(xué)生只是學(xué)習(xí)了理論知識，卻不會應(yīng)用，只是流域形式。

(二)教師方面的原因

通過參考相關(guān)的文獻(xiàn)資料，我們了解到： 除了將法律作為專業(yè)課來對待的專業(yè)，老師都不會過高的要求專業(yè)的學(xué)生，只要能夠不影響課堂秩序就可以了，因此學(xué)生也會在私下做自己的事情。有些老師對此也不以為意。另外，老師每堂課也只是按照自己的大綱進(jìn)程，講述知識，使課堂氣氛乏味，學(xué)生自然提不起精神去學(xué)習(xí)。

(三)學(xué)校方面的原因

通過參考相關(guān)的報道，我們認(rèn)識到：學(xué)校方面關(guān)于大學(xué)生的法律知識方面的課程也只是開過思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程，同時一周也只是一大節(jié)課而已，想要很好的講授法律知識對老師老說也是很有挑戰(zhàn)的，說明學(xué)校對大學(xué)生的法律教育程度關(guān)注不夠。另外，高校的法律教育存在理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象，造成學(xué)生死讀書的情況，而缺乏實(shí)踐。

七、提高大學(xué)生法律意識的措施

(一)學(xué)生方面：提高大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的意識，多組織講座讓學(xué)生更加了解法律的重要性，如促進(jìn)社會和諧的發(fā)展、大學(xué)生形成正確的信仰等。當(dāng)然還可以組織法律主體活動，模擬實(shí)踐等方式加強(qiáng)大學(xué)生自身的道德修養(yǎng)，讓道德修養(yǎng)與法律同時進(jìn)步。

(二)教師方面：打破常規(guī)教學(xué)模式，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的欲望。在課堂教學(xué)重，可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的例子，提高學(xué)生的法律意識，也可以打破常規(guī)教學(xué)局限，組織主題活動，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)法律的重要性，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。除了課堂教學(xué)外，還可以運(yùn)用多種方式，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，如法律知識競賽、法律主題活動等，這樣效果也會比課堂教學(xué)好很多。

(三)學(xué)校方面：實(shí)行“依法治?！?，營造培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的氛圍深化大學(xué)“法律基礎(chǔ)”課的教學(xué)改革，開展校園法制文化活動，以適應(yīng)素質(zhì) 教育對大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的要求。多組織專家講座，對學(xué)生進(jìn)行普法教育;開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、知識競賽、模擬法庭等活動，使學(xué)生能自主參與、身臨其境，從而受到教育和啟迪;多組織學(xué)生參加與法律有關(guān)的活動，讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識。重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，盡量提供學(xué)生實(shí)踐的平臺，讓他們展示自己的才華，增加對法律知識的認(rèn)識。

(四)社會方面：健全法律運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放，時代感強(qiáng)，主觀上期望法治，關(guān)心國家法制建設(shè)，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡，進(jìn)行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。

八、總結(jié)

根據(jù)此次大學(xué)生法律意識的調(diào)查可以看出：大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差，法制觀念單薄大學(xué)生的法律知識水平不高。作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備法律素養(yǎng)，這成為現(xiàn)代市民特別是青年大學(xué)生立足社會的基本條件。然而，當(dāng)前大學(xué)生法律意識水平還很低，違法犯罪的大學(xué)生多數(shù)是法律知識貧乏，法制觀念淡薄，他們不懂得用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。分析和認(rèn)識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎(chǔ)，對于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器，尤其對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，更應(yīng)該懂得法律，使用法律，只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的合法的權(quán)益，而知法，守法，維權(quán)更是我們了解法律的過程。總之，大學(xué)生社會主義法律意識對國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會，學(xué)校，國家，個人共同努力，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識得到很大的提高。

九、研究心得

通過這次時長2個月的關(guān)于大學(xué)生法律意識的調(diào)查，我們不僅認(rèn)識到當(dāng)前大學(xué)生法律意識的缺乏，更重要的是在過程中，我們深入研究，通過參考文獻(xiàn)、問卷調(diào)查、訪談等多種途徑了解到了當(dāng)代大學(xué)生法律意識缺乏的原因以及相關(guān)措施。同時我們的實(shí)踐能力和動手能力都通過這次調(diào)查得到了提高，分析問題、解決問題的能力也得到提升。剛開始我并不知道有問卷心這個網(wǎng)站，經(jīng)過老師的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多以前沒要接觸到的新知識。在學(xué)校調(diào)查反談中，我的口語交際能力也得到提高，膽量也大了，思路也拓寬了，了解到當(dāng)代大學(xué)生的法律意識情況還進(jìn)行了交流。在寫調(diào)查報告的時候也是頻頻出錯，在這里我要感謝老師和同學(xué)們的幫忙。借此機(jī)會，我也認(rèn)識到了自己存在的許多不足之處，如剛開始的時候我不會做表格，不知道怎么報告格式，禮貌也不足等等。吸取此次經(jīng)驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)中我將會更加努力，不斷完善自己，取長補(bǔ)短，虛心請教。

與此同時，這次的調(diào)查給我們當(dāng)代大學(xué)生敲響了警鐘。法律是至關(guān)重要的，我們要做一個守法的好公民就必須懂法，會法;法律也是無處不在的，像盜版、偷竊、交通事故等等這些生活小事都涉及到法律，這些都與我們息息相關(guān)，時常發(fā)生在我們身邊。因此，我們必須提高法律意識，學(xué)法、懂法、守法。最后，大學(xué)生的法律意識對于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)需要社會、學(xué)校、家庭共同努力，這樣才能使大學(xué)生的法律意識得到很大提高。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇四

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)、最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐、所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符、能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開、調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查、發(fā)放問卷共50份、收回有效問卷50份、（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)、許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”、通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西、“存在就是合理”、職業(yè)沒有高低之分、無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處、就看自己的需求、不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作、就可以去試一試、品牌代理、促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作、現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作、有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐、最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流、其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職、20%打過暑期工、14%參與過實(shí)習(xí)、表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工、除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外、越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作、但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)、76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符、僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符、能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%、在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備、在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候、有32人選擇“接觸社會、積累工作經(jīng)驗(yàn)”、占了總數(shù)的64%、選擇“賺取生活費(fèi)”、占了20%、從選項人數(shù)中顯示、大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了、錢雖然是一定因素、但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題、大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的、這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系、56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工、30%會選擇任何沒有課的時間、12%會選擇周末、有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)、19人很贊成兼職、打工、沒有人反對、54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外、還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會、22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)、至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

二是志愿者服務(wù)、將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來、利用專長服務(wù)社會、回報社會、

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇五

為期三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然以前也在包鋼實(shí)習(xí)過，但這次我們參觀了解的比較充分，還去了往屆同學(xué)沒去過的包鋼薄板廠（冷軋廠，熱軋廠）。在這次實(shí)習(xí)中我提供了一個理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會，同時也認(rèn)識社會鍛煉自身能力，以及更的適應(yīng)社會需要的機(jī)會。這段時間的實(shí)踐，收獲應(yīng)該是很多，都得到較大的高。

這次實(shí)習(xí)還是以參觀實(shí)習(xí)為主，我們在由管我們冶金方向的老師帶隊，先后參觀了煉鐵廠（燒結(jié),四號高爐），煉鋼廠，薄板廠，軌粱廠，高線；很遺憾由于時間和其他方面的原因，我們沒能參觀成無縫廠.

下面那我就參觀的各廠寫一些自己的感受和認(rèn)識！

注：錯誤之處很多，是不是寫完就沒讀過

今年這學(xué)期我開始了畢業(yè)的最后一個人任務(wù)——畢業(yè)設(shè)計。我的指導(dǎo)老師給我分配的畢業(yè)設(shè)計題目是關(guān)于“高爐布料器”的設(shè)計。為了更好的了解高爐布料器的作用、機(jī)械構(gòu)造、工作狀態(tài)以及發(fā)展現(xiàn)狀，我開始了為期三周的實(shí)習(xí)調(diào)研工作。經(jīng)我大量的查閱資料和網(wǎng)上查詢，從中我了解到煉鐵高爐裝料布料設(shè)備性能的好壞直接影響到高爐冶煉產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。通過對現(xiàn)有國內(nèi)外高爐裝料布料設(shè)備 的深入學(xué)習(xí)，布料器是無鐘爐頂設(shè)備的心臟部分，是實(shí)現(xiàn)溜槽旋轉(zhuǎn)、傾動和既旋轉(zhuǎn)又傾動的必需設(shè)備。

通過我在包鋼的實(shí)習(xí)和認(rèn)真觀察研究高爐的結(jié)構(gòu)及高爐布料器運(yùn)作，使我了解到國內(nèi)外無鐘高爐原來基本上采用“pw 式行星差動傳動布料器”，該設(shè)備有兩套電機(jī)傳動行星差動輪系，通過信號控制，實(shí)現(xiàn)爐頂?shù)母鞣N布料要求，但其制造、裝配難度大、設(shè)備重量重、投資大。

在這次調(diào)研過程中使我更清晰的了解了布料器的工作現(xiàn)狀及內(nèi)部構(gòu)造和作用，要想提高冶煉效率，就要對布料器進(jìn)行改進(jìn)和完善，也要趕超世界先進(jìn)技術(shù)水平,在學(xué)習(xí)引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的同時,必須積極走自行開發(fā)研制創(chuàng)新的道路。通過生聲實(shí)踐,不斷改進(jìn)創(chuàng)新的五型布料器成為目前國內(nèi)新建或改造大中型高爐較為理想的可供選用的新技術(shù)。

文獻(xiàn)綜述

（設(shè)備發(fā)展?fàn)顩r、周邊設(shè)備簡介）

近幾年來,隨著我國冶金工業(yè)的發(fā)展及對現(xiàn)代冶金設(shè)備的需要,我國先后設(shè)計出了一批具有獨(dú)特結(jié)構(gòu)的、先進(jìn)的無料鐘爐頂設(shè)備。

1980年10 月,我國對包鋼1號爐進(jìn)行了大修,需要設(shè)計無料鐘護(hù)頂設(shè)備。于是對首鋼進(jìn)行了考察，1979年12 月建成的料鐘爐頂設(shè)備,特別是無料鐘爐頂?shù)年P(guān)鍵設(shè)備—布料器,經(jīng)研究確認(rèn):國內(nèi)外現(xiàn)有的無料鐘爐頂行星差動雙電機(jī)傳動無料鐘布料器,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,零件加工精度要求高,安裝麻煩,傳動系統(tǒng)太復(fù)雜,溜槽雖然很靈活,但自動控制很復(fù)雜,工藝操作不易掌握。目前國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)表明,溜槽仍采用固定兩個角度的環(huán)形布料,沒有充分發(fā)揮靈活布料的作用,并且消耗量大。針對上述存在的問題，研究分析了國內(nèi)外有關(guān)無料鐘護(hù)頂設(shè)備資料,提出了把旋轉(zhuǎn)和擺角兩組傳動分開設(shè)計的構(gòu)思,經(jīng)過艱苦努力,解決了許多具體結(jié)構(gòu)設(shè)計問題,一個新穎的、在結(jié)構(gòu)上具有獨(dú)創(chuàng)性的bt型無料鐘布料器設(shè)計誕生了。該布料器傳動機(jī)構(gòu)分開傳動,結(jié)構(gòu)簡單,制造容易,溜槽既可單獨(dú)擺動,單獨(dú)旋轉(zhuǎn),又可進(jìn)行復(fù)合運(yùn)動。此外還改進(jìn)了密封，降低了nz耗量,增設(shè)了水冷屏風(fēng)。

1983年4月我國為包鋼1 號高爐無料鐘爐頂設(shè)計布料器時,又提出改為全液壓傳動的bt83一工新型布料器的結(jié)構(gòu)。為驗(yàn)證這種全液壓傳動布料器運(yùn)行的可靠性,我們先設(shè)計制造了一套1,2.5模型進(jìn)行結(jié)構(gòu)試驗(yàn)。在包鋼機(jī)修總廠進(jìn)行加工制造安裝和冷熱態(tài)試運(yùn)轉(zhuǎn),累積運(yùn)轉(zhuǎn)10 小時以上。模型試驗(yàn)表明,這種布料器結(jié)構(gòu)設(shè)計合理,運(yùn)行平穩(wěn)可靠,能實(shí)現(xiàn)溜槽的旋轉(zhuǎn)和擺動同時動作的復(fù)合螺旋運(yùn)動,可滿足高爐布料器各種布料要求,對改善高爐冶煉有很大意義,同時模型試驗(yàn)也為進(jìn)一步改進(jìn)高爐設(shè)計提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。

1985年3 月,第一臺bg一i 型布料器在包鋼1號高爐正式投入使用。這臺布料器與國內(nèi)外普遍采用的pw型無鐘爐頂布料器相比較,具有完全不同的傳動機(jī)構(gòu)。國外pw布料溜槽是以行星差動減速傳動機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)布料溜槽圍繞高爐中心旋轉(zhuǎn)(p角)和使溜槽繞吊掛軸上下擺動使溜槽與爐體中心線形成不同的夾角(a 角),在自動控制系統(tǒng)的控制下,由。角和盡角靈活的組合,構(gòu)成單環(huán)、多環(huán)、螺旋、定點(diǎn)、扇形布料等方式,以滿足高爐冶煉的需要。而bg一i 型布料器是采用一交叉滾柱(或球)軸承將一個旋轉(zhuǎn)圓筒吊在頂蓋上,圓筒與軸承外圈相連,軸承內(nèi)圈與頂蓋相連,圓筒下端用兩根花鍵軸懸吊溜槽托架和溜槽,這樣圓筒的旋轉(zhuǎn)就使溜槽隨之繞高爐中心線旋轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)溜槽的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動,達(dá)到沿圓周均勻布料的目的。溜槽的傾角a角運(yùn)動是通過液壓系統(tǒng)操縱與溜槽用花鍵軸相連的曲柄滑塊機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的,該曲柄一端的滑塊在一個帶有水平旋轉(zhuǎn)托輥并可在一個帶有滾道的托圈內(nèi)回轉(zhuǎn)的浮動框架內(nèi)滑動,當(dāng)液壓缸提升托圈時,通過托輥使浮動框架上下移動并可帶動曲柄繞花鍵軸旋轉(zhuǎn),從而達(dá)到溜槽上下擺動的目的,實(shí)現(xiàn)a角的改變,通過控制系統(tǒng)對a角和日角進(jìn)行控制,使其實(shí)現(xiàn)不同的組合,即可實(shí)現(xiàn)高爐生產(chǎn)工藝所需的各種布料方式,滿足高爐布料需要。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇六

本文目錄

大學(xué)生的調(diào)查報告

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生的戀愛觀調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生的就業(yè)分析與優(yōu)秀調(diào)查報告

社會主義新農(nóng)村社會實(shí)踐

調(diào)查報告

首先就是農(nóng)村中的教育問題。因?yàn)閺娜昵稗r(nóng)村中就開始執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策,即對國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”(免費(fèi)提供教科書，免收雜費(fèi)，逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))，這走又一項惠及廣大農(nóng)民的好政策。而且落實(shí)的比較到位.副村支書說: 為了響應(yīng)中央號召，我們村為中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放教科書和免雜費(fèi)主要表現(xiàn)在兩個方面。

“兩免”標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，除中央財政負(fù)擔(dān)的免費(fèi)教科書資金外，其余資金由省、市兩級財政各負(fù)擔(dān)一半.

在“兩免”資助范圍內(nèi)，對貧困寄宿生在校住宿期間補(bǔ)助生活費(fèi)，每生每天補(bǔ)助1元。補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)政策可逐步落實(shí)，xx年受資助面要達(dá)到貧困寄宿生的80%，xx年達(dá)到100%，所需經(jīng)費(fèi)由縣級財政負(fù)擔(dān)。老百姓都說這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。 第二個老百姓比較關(guān)注的就是免交農(nóng)業(yè)稅。皇糧國稅，古已有之。直到今天，“交公糧”一詞，仍是中國農(nóng)民的口頭禪。在過去幾十年中，我國以犧牲農(nóng)民收入、農(nóng)村發(fā)展的代價進(jìn)行了城市工業(yè)化建設(shè)，導(dǎo)致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大。在經(jīng)濟(jì)增長的“大蛋糕”中，占人口總數(shù)絕大多數(shù)的農(nóng)民不僅沒有得到相應(yīng)的好處，反而在某些方面還遭受著嚴(yán)重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農(nóng)村一直實(shí)行的是“雙軌制”，廣大農(nóng)民的稅負(fù)長期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專門面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國家，總稅率達(dá)百分之八點(diǎn)四。隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大，全面取消農(nóng)業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農(nóng)業(yè)稅，還在于它破除了對農(nóng)民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬元左右。他說：“現(xiàn)在農(nóng)民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現(xiàn)了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農(nóng)村政策由衷地?fù)碜o(hù)!”村黨支部書記告訴我，從xx年起，村民們免交“三提五統(tǒng)”，去年又免交種糧耕地農(nóng)業(yè)稅，今年起全面免交農(nóng)業(yè)稅，全村農(nóng)民每年減輕負(fù)擔(dān)38萬元，基本達(dá)到“零負(fù)擔(dān)”。農(nóng)民生產(chǎn)積極性得到極大提高，xx年，全村人均收入達(dá)3100元。這對我村的發(fā)展有著重要的意義。 但是農(nóng)村中依然有很多問題存在，例如農(nóng)民的就醫(yī)問題。農(nóng)民就醫(yī)是關(guān)系到人民的切身利益的問題。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)趕快解決這一問題。，農(nóng)民就醫(yī)難主要表現(xiàn)在很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實(shí)加大了對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入。

第三、要進(jìn)一步改善農(nóng)村醫(yī)療條件、提高農(nóng)村醫(yī)療水平，可以選派一些有培養(yǎng)前途的高考分?jǐn)?shù)較低的高中畢業(yè)生送醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行培養(yǎng)，入學(xué)前與他們簽定

合同

有條件的縣、市醫(yī)院還可以定期為農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用性醫(yī)療人才，進(jìn)一步充實(shí)農(nóng)村醫(yī)療隊伍;第四、要增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步關(guān)注農(nóng)民兄弟的身體健康，有條件、有優(yōu)勢的醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛地開展各種有利于農(nóng)民就醫(yī)的活動。 這就是我在這次社會時間中的調(diào)查所的得，農(nóng)村中還存在很多問題，政府應(yīng)該盡快解決，決不能姑息。這次的社會實(shí)踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠(yuǎn)見、有決策的農(nóng)民所感動，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多 。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞。總之，通過這次社會實(shí)踐，我對中國的農(nóng)村建設(shè)有了一個更全面的認(rèn)識。這次社會實(shí)踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。我通過積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識了社會，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正達(dá)到了受教育，長才干，作貢獻(xiàn)的目的。

大學(xué)生的調(diào)查報告（2） |

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【摘要】：本次調(diào)查是為了了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響,

網(wǎng)絡(luò)正在深刻地改變著當(dāng)代中國大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。本次調(diào)查通過采訪調(diào)查的方式，通過對本學(xué)校的大學(xué)生采訪更深刻體會到網(wǎng)絡(luò)給當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來的影響。

一·調(diào)查背景及目的：

背景：我?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程考試安排，要求學(xué)生撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告選題有老師提供；要求報告數(shù)應(yīng)在xx左右，文必須用手寫 ；報告所用材料必須是通過調(diào)查所得，真實(shí)可靠；凡整篇或大段抄襲他人或下載網(wǎng)上材料，一律按不及格處理。

2.大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因

對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因可以說是多種多樣。 經(jīng)過統(tǒng)計，認(rèn)為是由于沒事做帶來的時間空虛，來到大學(xué)后使自己喪失了奮斗目標(biāo)，失去了進(jìn)取心的人占79%。

有10%的人認(rèn)為，對網(wǎng)絡(luò)游戲的熱衷完全是出于對現(xiàn)實(shí)生活的不滿和對壓力的逃避。這些人認(rèn)為，高中期間，受老師的影響，把考大學(xué)看成是改變自己命運(yùn)的方法，把大學(xué)生活想象的非常美好。但來到大學(xué)后才知道顯示與理想的差距，這就和大學(xué)的現(xiàn)實(shí)形成巨大的反差，造成失落感的增強(qiáng)。而且，有的同學(xué)由于高考成績的影響，沒能進(jìn)入自己所理想的專業(yè)，為此也對現(xiàn)實(shí)非常的不滿。還有的同學(xué)，家庭生活不美滿、同舍友關(guān)系緊張以及同自己女朋友（男朋友）感情出現(xiàn)危機(jī)都不同程度地給他們帶來了壓力。還有就是學(xué)校的環(huán)境的影響，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不好，久而久之，喪失進(jìn)取心.出于種種原因，他們就將時間和精力投注于網(wǎng)游之中。

另外，還有6%的同學(xué)認(rèn)為他們可以在網(wǎng)游結(jié)交世界各地的人，感受不同人的影響感覺置身其中感到很快樂這個特點(diǎn)也是他們長期迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因之一。

還有，還有4%的同學(xué)認(rèn)為，玩網(wǎng)絡(luò)游戲所能夠給他們帶來的現(xiàn)實(shí)利益也是一個原因。有的人玩網(wǎng)游可以獲取收益，在游戲中。

3.網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生帶來的影響

調(diào)查中，每個調(diào)查對象都承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲在不同程度上影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康、心理健康以及經(jīng)濟(jì)狀況。

在學(xué)習(xí)方面，有30%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲使他們無心學(xué)習(xí)，一到期末就想到如何才能及格，最后幾周就在這種壓力之下度過。

在身體健康方面，有40%的同學(xué)提到，由于玩家一旦沉溺于游戲，往往會接連幾個小時甚至更長的時間坐在電腦跟前，更多的是干脆通宵。也有的是晚上上網(wǎng)，白天睡覺，嚴(yán)重破會了人的生理規(guī)律，最終影響到身體健康。最終也無心學(xué)習(xí).

有10%的同學(xué)提出，由于網(wǎng)絡(luò)游戲中有暴力游戲，玩家在游戲中可以依據(jù)自己的喜好隨意殺人和踢人，他們在這種暴力中感到心里上的快感，心里健康受到嚴(yán)重侵蝕。甚至可能引發(fā)犯罪.

有20%的同學(xué)談到，對網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷使得玩家喪失了進(jìn)取的目標(biāo)和奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志，更失去了做別的事情的興趣。他們完全迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中.

最后，還有10%的同學(xué)提出，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要投入一定的金錢，尤其是對于那些新手而言，技術(shù)不熟練會導(dǎo)致他們要花費(fèi)較多的錢來提高自己的裝備。而大學(xué)生的錢主要來源于家里，這勢必給那些經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕的家庭增加了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有些學(xué)生寧愿拿吃飯的錢網(wǎng)游戲，沖點(diǎn)卡。一日三餐都成了問題。

4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和建議

總結(jié)

通過這次調(diào)查，我深刻了解了 “we are the lost generation “的含義了。作為新時代的大學(xué)生，我們肩負(fù)時代賦予我們的使命，承擔(dān)復(fù)興國家的使命。我們應(yīng)有勇氣說“we are not the lost generation”。

大學(xué)生的調(diào)查報告（3） |

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愛情，人類永恒的話題。從大學(xué)生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛觀為主題，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓我們了解自身所形成的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以及引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2. 研究對象。本次調(diào)查選取了周圍初中和高中同學(xué)朋友在校大學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷40份，回收39份，有效率為97.5%。

3. 調(diào)查時間為xx年2月。

綜合四個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴(kuò)展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。

1. 性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2. 急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3. 依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機(jī)，缺乏獨(dú)立意識和自立能力，易受挫。

4. 補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛動機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。

5. 游戲人生心理。其戀愛動機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想;同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

1.因?yàn)榭仗摱鴲?。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。

2.擇偶動機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時與多個異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。

3.好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4.不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負(fù)責(zé)任。

5.道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

6.愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認(rèn)為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。

7.物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關(guān)系。

針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對于戀愛中的一些過激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個清醒的認(rèn)識，大學(xué)生應(yīng)該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。

人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢?其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。 戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善;有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系;有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。

大學(xué)生的調(diào)查報告（4） |

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這次暑假回家，和同學(xué)交流，覺得最大的改變就是大家都開始關(guān)注就業(yè)了，我們口中所談?wù)摰牟辉偈悄切┮路?，奢侈品了。的人開始把眼光放在這幾年的就業(yè)形勢上。所以寒假和同學(xué)走訪了幾個保定有名的人才招聘會場以及人才中心，我們得出了以下結(jié)論。

一. 大學(xué)生就業(yè)難，普遍覺得報酬太低。原因何在？

對于以上問題，首先：解決大學(xué)生就業(yè)難、收益低問題，一是高等教育要進(jìn)行調(diào)整和改革，從吃皇糧教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃{(diào)整專業(yè)，改革課程，加大技術(shù)技能專業(yè)的設(shè)置；另外，大專和本科所有專業(yè)，在畢業(yè)前一年內(nèi)，開設(shè)必修的創(chuàng)業(yè)課程，使大學(xué)生掌握必要的創(chuàng)業(yè)謀劃，尋找合伙人。簽訂合伙協(xié)議、注冊登記企業(yè)、經(jīng)營管理生意等方面的知識。二是政府要網(wǎng)開一面，各部門要降低注冊登記企業(yè)的門檻，縮短開辦企業(yè)的時間，減少開辦企業(yè)的審批手續(xù)，減免開辦企業(yè)的各種收費(fèi)，放開較多的行業(yè)讓中小企業(yè)進(jìn)入；在企業(yè)開辦后。銀行應(yīng)當(dāng)積極地為中小企業(yè)貸款，發(fā)展較多的擔(dān)保公司為中小企業(yè)融資擔(dān)保，政府和銀行可推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小額貸款，杜絕政府各部門向中小企業(yè)收費(fèi)和罰款。這樣才能增加對大學(xué)生的需求，從根本上解決大學(xué)生就業(yè)的難。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇七

消費(fèi)是社會再生產(chǎn)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。下面，小編為大家分享大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告，希望對大家有所幫助!

改革開放以來，我國在經(jīng)濟(jì)、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也有很大變化。對于大學(xué)生而言，大學(xué)期間是需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時期，因而特別想以新異的消費(fèi)形象，向社會展示自身成長成熟。本文是小編為大家整理的最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告總結(jié)，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。

大學(xué)生的消費(fèi)是社會消費(fèi)的重要組成部分，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們在現(xiàn)代社會的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。因此，大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的財商，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

1、 實(shí)惠是大學(xué)生考慮的重要因素

在流行和實(shí)用之間，更多數(shù)學(xué)生選擇的是實(shí)用。在各類產(chǎn)品的選擇中，價格適中總是大學(xué)生首要考慮因素之一。類似的特征在促銷方式的選擇上也有體現(xiàn)，最受大學(xué)生歡迎的三種促銷方式是：打折、派送和贈送小禮物。

2 、大學(xué)生側(cè)重時尚性消費(fèi)

20歲左右的青年是大學(xué)校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。大學(xué)生對新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求獨(dú)特、新奇、時髦的產(chǎn)品，與此同時，獨(dú)特、新奇帶來的往往是流行、普及。服飾、化妝品仍是女生消費(fèi)的大頭，68.3%的大學(xué)生表示喜歡購買獨(dú)特風(fēng)格的衣著服飾。只有31.7%的人認(rèn)為無所謂，穿得舒服就行。 是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到如果經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品時，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

3 、大學(xué)生在品牌的選擇上忠誠度高

國外有知名度、美譽(yù)度的品牌更受學(xué)生歡迎。在手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等中高端消費(fèi)品上，國外品牌占據(jù)優(yōu)勢;國內(nèi)品牌在電腦等個別領(lǐng)域逐步增強(qiáng)。在快速消費(fèi)品上，國內(nèi)外品牌在大學(xué)生心目中各有優(yōu)劣。大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。有將近一半的同學(xué)在購物時，將品牌作為第一考慮因素，像耐克、阿迪、only等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學(xué)歡迎。

4 、大學(xué)生消費(fèi)也有其不理性的一面

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)。他們沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有98.3%的學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來源是父母，而且大部分人月消費(fèi)在600元左右。像滿足以前意義上的溫飽消費(fèi)只占總消費(fèi)的三成，戀愛、人際交往、個人時尚用品等費(fèi)用反而占了日常消費(fèi)的大頭?，F(xiàn)在mp3、手機(jī)、筆記本電腦也已成為當(dāng)代大學(xué)生三件不可或缺的高科技產(chǎn)品。目前，手機(jī)在同學(xué)中的占有率超過90%，其中七成的同學(xué)使用高檔手機(jī)。56.7%的同學(xué)擁有電腦。但在擁有電腦的`同學(xué)中，68%的同學(xué)將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂活動，只有少數(shù)同學(xué)是用電腦學(xué)習(xí)。

5、 考證、出國成為大學(xué)生消費(fèi)新增長點(diǎn)

我粗略數(shù)了下：除了以往的英語四六級，計算機(jī)等級證，還有許多職業(yè)資格證，像會計證、秘書證、公關(guān)員證等，甚至還包括駕駛證。為了考試，還要參加許多考證補(bǔ)習(xí)班，這種班少則數(shù)百元，多則上千元。但事實(shí)上，很多人是隨大流去考的，很多證對我們來說并沒有多大用處，像公關(guān)員資格證對找工作來說起不到什么作用。同學(xué)如實(shí)說。除了考證成風(fēng)以外，還有越來越多的在校大學(xué)生將畢業(yè)出國留學(xué)提到了議事日程上，許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓(xùn)班里。一位正在等待簽證的朋友算了一筆賬：出國必須考雅思，大三我去了北京念新東方的雅思，學(xué)費(fèi)1800元，材料費(fèi)200元，報名費(fèi)1000多元，連帶生活費(fèi)，光半個月就花了4、5千元。考完之后要申請學(xué)校，每所學(xué)校的申請費(fèi)都不同，例如美國一般是60美元左右，如果多申請幾所，怎么都將近一萬元，加上后面的簽證、護(hù)照、存檔的錢，僅前期準(zhǔn)備就要好幾萬，更別提出國了。

1、 家庭因素的影響

家庭的消費(fèi)情況對大學(xué)生的消費(fèi)觀有重要影響。我在對一些同學(xué)的訪問中發(fā)現(xiàn)，一般來說，農(nóng)村的大學(xué)生每月的消費(fèi)大部分是用在伙食上，另外一部分開支主要是學(xué)習(xí)用品和生活用品。他們的家庭都不富裕，在學(xué)校的消費(fèi)也和在家里一樣，不會太講究。而城里的學(xué)生在消費(fèi)上就相對大手大腳些。

2 、集體影響

讀書的大部分時間都在集體宿舍，這樣，個人的消費(fèi)方式不得不受到集體的影響，比如我以前不太喜歡喝牛奶，但同宿舍其他人都有喝奶的習(xí)慣，我也就慢慢跟著喝了。

3、 社會文化的影響

以女大學(xué)生為例，雖然他們和社會有一段距離，但社會上的潮流也能影響到她們，追求時尚，高檔服裝，化裝品，減肥品等，都要花很多錢。

首先，家庭要建立健康的消費(fèi)文化環(huán)境。家長的消費(fèi)觀和行為會在孩子身上有形或無形的反映出來。給予他們一定消費(fèi)自主的同時也要注意教育。

同時，學(xué)校對大學(xué)生正確的消費(fèi)官和消費(fèi)行為應(yīng)有好的主導(dǎo)作用。要加強(qiáng)勤儉節(jié)約的教育，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

最后建立健康的社會消費(fèi)大環(huán)境。當(dāng)前大學(xué)生在很大程度上是受社會影響。我們希望依賴社會的力量，屏棄不良的消費(fèi)行為，積極建立校園新風(fēng)氣、新消費(fèi)文化的生長點(diǎn)。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇八

隨著高等教育改革的不斷推進(jìn)，大學(xué)生就業(yè)問題成為社會普遍關(guān)注的重點(diǎn)，據(jù)統(tǒng)計局最新數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到680萬人，這對本來就面臨嚴(yán)峻形勢的就業(yè)市場又帶來了不小沖擊。越來越多的在校大學(xué)生也加入到了兼職行列，成為兼職領(lǐng)域的主力軍，面對日益龐大的兼職隊伍，我們不禁提出了這些疑問：大學(xué)生兼職的目的是什么，通過什么途徑需找兼職，兼職與專業(yè)的相關(guān)性如何?兼職過程中有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們還需要哪些幫助?帶著這些問題，我們對綿陽幾所高校的近300名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，以了解這些大學(xué)在校生的兼職情況及相關(guān)看法。

本次問卷調(diào)查法以隨機(jī)抽樣的方式選取調(diào)查對象，共抽取西南科技大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西南科技大學(xué)城市學(xué)院四所不同類型高校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查中，總計發(fā)放問卷300分，有效問卷265份，有效回收率為88%，調(diào)查結(jié)果顯示：在受訪學(xué)生中有93%的學(xué)生表示具有兼職的想法;82%的學(xué)生對在校兼職持肯定態(tài)度，對于兼職收入，84%的學(xué)生用于生活費(fèi)用，9%的學(xué)生用于戀愛開支，7%的則用于長期投資。當(dāng)遇到不公平待遇時89%的學(xué)生均選擇忍氣吞聲，4%的學(xué)生選擇告訴家長或同學(xué)，只有1%的同學(xué)選擇付諸法律或向相關(guān)部門投訴以維護(hù)自己的權(quán)益;在兼職與學(xué)業(yè)是否矛盾問題上，有67%的學(xué)生表示會放棄兼職好好上課，而卻有29%的學(xué)生表示會堅持兼職，4%的則表示會看情況。

1.1學(xué)生兼職情況的現(xiàn)狀

調(diào)查結(jié)果顯示，兼職已經(jīng)成為大學(xué)校園一道獨(dú)有的風(fēng)景線，大學(xué)生兼職的比率也呈逐年上升趨勢，越開越多的大學(xué)生大一開始就投入極大的熱情于兼職工作，而學(xué)校和家長也對學(xué)生兼職持比較積極的支持態(tài)度。

1.1.1大學(xué)生兼職的目的

大學(xué)生兼職的目的往往具有多重性，很多同學(xué)都不是因?yàn)橐粋€單純的目的而從事兼職工作，賺錢也不是唯一目的，而更多是希望通過兼職盡早走出象牙塔，走進(jìn)社會，盡早了解社會和探究社會。這說明當(dāng)代的大學(xué)生具有更加強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，想通過自己的方式實(shí)現(xiàn)人生價值，當(dāng)然，學(xué)生的兼職目的也折射出目前社會競爭的激烈和就業(yè)壓力的巨大。

1.1.2大學(xué)生兼職的主要途徑

大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)生平時沒有很多的時間獨(dú)自去尋求兼職工作，他們主要通過其他兼職同學(xué)的介紹、校園海報信息、校外媒體招聘信息和中介介紹尋找兼職，其中熟人的介紹和校外招聘信息又成為最主要的求職渠道。這說明面對高額的中介費(fèi)和大量的虛假信息，學(xué)生們更希望通過安全免費(fèi)的途徑來獲得兼職工作，尤其是對學(xué)校寄于了厚望，多數(shù)學(xué)生急切盼望學(xué)校能夠多提供與自己本專業(yè)有聯(lián)系的工作崗位信息，或者多建立校外實(shí)習(xí)基地，與用人單位保持長期的合作關(guān)系。同時定期舉行大型的專兼職現(xiàn)場招聘會，增加學(xué)生與用人單位的零距離交流與接觸。

1.1.3大學(xué)生兼職的工作種類，表1

表1顯示，家教、餐飲服務(wù)、派發(fā)傳單等簡單的工作成為了大學(xué)生兼職的首選，兼職種類相對比較單一。學(xué)生在選擇兼職工作時比較傾向于時間靈活、技術(shù)含量較低、專業(yè)性要求不高的工作，這樣不同層次、專業(yè)、年級的大學(xué)生都能勝任。從大學(xué)生兼職的崗位來看，兼職工作幾乎很難運(yùn)用到他們的專業(yè)學(xué)科知識，更不要說在兼職中實(shí)現(xiàn)他們的人生價值，而大多數(shù)工作單位也只是看中了學(xué)生的廉價勞動力而非能力，這讓大學(xué)生想在兼職中獲取鍛煉的目的大打折扣。

1.2大學(xué)生兼職過程中存在的問題

1.2.1兼職的內(nèi)容和途徑有限

大學(xué)生參與兼職的人數(shù)龐大，參與的兼職工作種類也很豐富，但是兼職的內(nèi)容和途徑卻非常有限，多是以服務(wù)性行業(yè)為主，工作帶有一定的隨機(jī)性和任意性，讓學(xué)生的收獲與自身的期望存在很大差距。而從兼職的途徑來看，由于社會和學(xué)校都沒有相對比較完善正規(guī)的學(xué)生兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和部門，學(xué)生的兼職只能是自發(fā)、各負(fù)其責(zé)的個人行為。而大學(xué)生無論是在社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系還是自我保護(hù)意識等方面都還存在一定缺陷，這就不可避免的造成了大學(xué)生在兼職過程中上當(dāng)受騙、權(quán)益受到侵害甚至生命安全受到威脅等一系列問題的產(chǎn)生。

1.2.2大學(xué)生兼職中的維權(quán)困難

大學(xué)生初次涉足社會，不可避免的會出現(xiàn)很多困難和問題，拖欠工資、克扣工資、被中介公司欺騙甚至受到歧視等等都成為大學(xué)生在兼職工作中遇到的大*煩，更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生在兼職中不知情的卷入一些傳銷組織而長時間無法脫身，更有學(xué)生因無意陷入“詐騙團(tuán)伙”而喪命的悲劇發(fā)生。這些后果的產(chǎn)生除了大學(xué)生自我保護(hù)意識薄弱，缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn)外，最根本的原因就是國家法律在這個領(lǐng)域的缺陷，我國現(xiàn)行法律中缺乏保護(hù)在校大學(xué)生兼職權(quán)益的.相關(guān)法律規(guī)范，這就為社會上一些不法分子、中介公司、用人單位提供了可趁之機(jī)，從而讓他們能夠利用學(xué)生謀取不當(dāng)利益。

1.2.3高校缺乏專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和咨詢部門

本文開頭提及兼職中只有1%的同學(xué)選擇付諸法律或向相關(guān)部門投訴以維護(hù)自己的權(quán)益。這說明大學(xué)生在兼職的經(jīng)歷中始終是弱勢群體，他們往往孤軍作戰(zhàn)，缺少社會、學(xué)校甚至是家庭的幫助。而學(xué)校作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要領(lǐng)域，在這方面更是責(zé)無旁貸。調(diào)查中，一般以上的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立相應(yīng)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者是咨詢部門，引導(dǎo)學(xué)生需找正確的兼職途徑，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識在兼職中應(yīng)該注意的問題和增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

當(dāng)前我國部分大學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)觀不成熟，對就業(yè)形勢表現(xiàn)出過分的焦慮與急躁，依賴心理過重，就業(yè)壓力巨大。因此引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，提出有效的應(yīng)對策略是我們當(dāng)前應(yīng)該思考的重要環(huán)節(jié)。

2.1國家、社會、學(xué)校的正確引導(dǎo)和支持，為大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造有利的外部條件

國家不僅要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，還應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，出臺相關(guān)法律法規(guī)去彌補(bǔ)就業(yè)市場的缺陷和不足，從而進(jìn)一步改善就業(yè)環(huán)境，完善就業(yè)市場。社會應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，為學(xué)生的就業(yè)增加法律和機(jī)構(gòu)保障。作為學(xué)校，應(yīng)積極深化教育改革，提升辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生信心，從而加大就業(yè)競爭力。

2.2家庭教育要配合學(xué)校教育

廣大學(xué)生家長要克服守舊、傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，引導(dǎo)子女形成“先就業(yè)再擇業(yè)”，“找工作靠自己”的想法，鼓勵子女參與競爭，同時，要對子女進(jìn)行畢業(yè)前心里梳理，積極將子女的思想狀況與學(xué)校進(jìn)行溝通，以緩解壓力，增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)問題上的主動性和創(chuàng)造性。

2.3大學(xué)生自身的完善和調(diào)整

大學(xué)生應(yīng)該客觀公正的評價自己，認(rèn)清社會形勢，了解社會所需，樹立正確的職業(yè)觀。同時，增強(qiáng)自己的就業(yè)技能實(shí)力，保持良好心態(tài)，提升自己在競爭中的實(shí)力，切勿在競爭中自暴自棄、輕言放棄，努力抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

[1]經(jīng)素，吳亞子，趙燕.大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告：以南京地區(qū)高校為例[j].青年研究，20xx(10).

[2]薛亮.淺析大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)心理問題及對策[j].學(xué)理論，20xx(13).

[3]姜馨蓓.大學(xué)生兼職問題及對策研究[d].遼寧：遼寧師范大學(xué)，20xx.

[4]韋娜.在校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查研究[d].山東：山東大學(xué)，20xx.

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇九

調(diào)查地點(diǎn)：華北水利水電大學(xué)

調(diào)查方式：網(wǎng)上問卷調(diào)查

一、引言：

大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過去兩年了，在這兩年的大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)之外，我們更多關(guān)心的問題就是畢業(yè)以后的就業(yè)，眾所周知要想找到一份理想的好工作就必須具備優(yōu)秀的的專業(yè)技能和一定的社會閱歷和社會經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，一個擁有豐富的社會閱歷的人才更容易得到企業(yè)和老板們的青睞。因此，許多大學(xué)生就會利用空余時間或者是在假期打工，當(dāng)然這不僅僅是大學(xué)生在外面打工的全部原因，還有許多原因，為了弄清楚大學(xué)生假期打工的具體原因，我近期設(shè)計了一個網(wǎng)上問卷調(diào)查對華北水利水電大學(xué)的學(xué)生做了一個簡單的抽樣調(diào)查，通過網(wǎng)上反饋出來的數(shù)據(jù)對大學(xué)生假期打工原因進(jìn)行了分析與總結(jié)，下面是一些具體的事項。

二、 數(shù)據(jù)分析：

1、通過調(diào)查顯示男女答卷比例大約2:1，因此做假期工的學(xué)生男生偏多一些。而且更多的是一些大一和大二的學(xué)生?！霸诨卮鹉慵倨诙甲鳇c(diǎn)什么時?”有將近一半的人選擇了在家睡覺，玩電腦看電視。32%的人選擇去打工，10%的人選擇去旅行。通過這個數(shù)據(jù)顯示我們的學(xué)生更多的是待在家里享受著假期的快樂，而缺少自己賺錢的能力?！霸诨卮鹉阌X得大學(xué)生有必要假期去打工嗎?和是否有過打工的經(jīng)歷?”有超過一半的人認(rèn)為隨意，根據(jù)個人情況而定。但是沒有人認(rèn)為不必要，且有70%的人有過打工的經(jīng)歷。由此看來當(dāng)代大學(xué)都渴望得到社會的鍛煉。

2、在回答“如果你有空余時間你回去兼職嗎?”“你有假期打工的計劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗(yàn)嗎?”“你曾經(jīng)做過暑假工或寒假工嗎?”“家人是否支持你用課余時間打工?”這四個問題時，針對問題一有89.36%的大學(xué)生選擇了會，針對問題二有74.47%的大學(xué)生選擇了有在假期打工的計劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗(yàn)，針對問題三父母對大學(xué)生在空余時間打工有55.32%完全贊同，40.43%保持中立，針對問題四有53.19%的大學(xué)生選擇了做過，很少，有23.4%的大學(xué)生選擇了做過，經(jīng)常，這占大部分比率。這四個問題顯示出了一個很好的現(xiàn)象，由此可以知道大學(xué)生大部分都有出去兼職的想法或意識，同時大部分大學(xué)生已經(jīng)在外實(shí)踐過了,說明大學(xué)生有強(qiáng)烈的獨(dú)立自主的意識，能夠有自力更生的能力，漸漸脫離父母的庇護(hù)，父母對孩子也自持孩子多一些社會經(jīng)驗(yàn)，大部分大學(xué)生學(xué)會了自我獨(dú)立，自我生活，為以后在社會上立足奠定了基礎(chǔ)。

3、在回答“你想要打工的原因是什么?”這個問題時，有81.33%的大學(xué)生選擇了鍛煉自己的生活和工作能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)，閱歷，鍛煉能力，有64%的大學(xué)生選擇了為家里減輕負(fù)擔(dān)以及為了今后找工作讓自己的簡歷更加豐富，有50.67%的大學(xué)生選擇了假期閑著不如找點(diǎn)事干，有58.67%的大學(xué)生選擇了不想花父母的錢，有17.33%的大學(xué)生選擇了隨波逐流，即大家都打工，我也去，這個現(xiàn)象說明大部分的大學(xué)生在空余時間打工是為了鍛煉自己的能力，增加和積累自己的社會以及人生經(jīng)驗(yàn)，而選擇其他原因的例如為了賺些外快或者想自食其力的大學(xué)生來說，或許在他們的意識中認(rèn)為打工的目的只是單純的想賺些外快或者想自食其力，但是在實(shí)際的工作后，他們的主觀目的達(dá)到的同時也會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┥鐣?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只是他們自我總結(jié)的能力可能沒有那些以專門想要鍛煉自己的能力，增加閱歷的大學(xué)生強(qiáng)。

在回答“你的工作信息是如何得到的?”這個問題時，針對這個問題一有54.67%的大學(xué)生選擇通過朋友或者同學(xué)介紹，有18.67%的大學(xué)生選擇通過招聘廣告，有13.33%的大學(xué)生選擇通過中介了解，13.33%的大學(xué)生選擇其他，這個現(xiàn)象反映出大學(xué)生打工的途徑，其中還是大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為通過同學(xué)或者朋友會給自身帶來安全感而且也是比較靠譜的，當(dāng)然，在某些大學(xué)生的心中，也不乏有勇氣的人敢于去嘗試新鮮的事物通過中介找工作或者招聘廣告，這也是很多大學(xué)生選擇找工作的途徑，因?yàn)樵趯W(xué)生這個年齡段的社會人脈還不是足夠大，所以更多的選擇廣告上的途徑來找工作。

4、在回答“你會選擇什么類型工作時，以及月薪的多少時?”有62.67%的大學(xué)生選擇了和自己專業(yè)相關(guān)的工作，有10.67%的大學(xué)生選擇了服務(wù)員類型的工作，有4%的大學(xué)生選擇了促銷員，說明了大學(xué)生在選擇打工的問題時，大多數(shù)的大學(xué)生會將該工作能夠培養(yǎng)自己的工作能力作為求職過程中最關(guān)心的問題更愿意選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作，同時也有53.33%大學(xué)生選擇了工作薪酬在20xx元以上，這也間接的說明了大學(xué)生在假期打工的原因主要是為了增加自己的能力和收入，積累自己的社會以及人生經(jīng)驗(yàn)。在回答問題“打工最大的問題是什么,是否簽訂雇員合同時?”46.67%的學(xué)生選擇權(quán)益保護(hù)，但是卻有40%的學(xué)生在打工是卻有不注重簽訂雇員合同。因此在回答“你打工時上當(dāng)受騙過嗎?”有36%的學(xué)生偶爾上當(dāng)受騙。而且遇到受騙的情況30.67%的學(xué)生選擇算了吧就當(dāng)是買個教訓(xùn)。這樣學(xué)生的權(quán)益就得不到保護(hù)。

三、總結(jié)：

經(jīng)過這次的網(wǎng)上問卷調(diào)查以及自己對大學(xué)生假期打工原因的了解，我認(rèn)為大部分的大學(xué)生在空余時間或者假期打工是為了鍛煉自己的能力，增加和積累自己的社會以及人生經(jīng)驗(yàn)，這個原因占絕大部分，經(jīng)驗(yàn)和閱歷是張王牌，對以后大學(xué)生找工作有很大的幫助，還有一些大學(xué)生是為了減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，這是大學(xué)生假期打工的主要原因，當(dāng)然還有一些次要的原因如想要自己能夠自食其力，想要打發(fā)時間，或者是某些大學(xué)生沒有自主意識，隨波逐流，看到別的大學(xué)生打工，自己就跟著去。但是不管因?yàn)槭裁丛虼蚬?，作為學(xué)生首先安全是第一位，其次要學(xué)會保護(hù)我們的合法權(quán)益和自身利益。在平時我們要多關(guān)注時事和政治，要懂法守法，這樣在必要的時候就可以用法律作為我們的武器來維護(hù)自身的利益。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇十

摘要：高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢？為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實(shí)習(xí)考察隊，走進(jìn)溫州樂清，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。

關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況溫州大學(xué)溫州樂清民營企業(yè)

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”

大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！?0xx年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻！”在前不久舉行的20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對20xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示2006年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)習(xí)隊決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的手資料。

在15天的實(shí)習(xí)時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)以及各種規(guī)模，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：

1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問

2．針對工作滿意度的設(shè)問

3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問

4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問

5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問

6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢

8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響

經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果：

出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。

約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)習(xí)能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)習(xí)能力的提高，多參加社會實(shí)習(xí)和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實(shí)習(xí)相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。

但在重視實(shí)習(xí)能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。

通過調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機(jī)會。另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點(diǎn)，這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當(dāng)時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實(shí)際效用不大，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重。

從問卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力，實(shí)習(xí)能力，交際能力的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學(xué)校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。

58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識。而實(shí)習(xí)能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)習(xí)能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認(rèn)為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上，個人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作。

通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。

在高校職業(yè)規(guī)劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意，但同時有25%的人表示當(dāng)時學(xué)校根本無此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達(dá)到學(xué)生的需求。開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。

經(jīng)過了這次的暑期社會實(shí)習(xí)考察我從中體會到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)習(xí)，但是在各高校中的實(shí)習(xí)機(jī)會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時間走進(jìn)社會多多實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自己的實(shí)習(xí)能力；在培養(yǎng)實(shí)習(xí)能力的同時我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會實(shí)習(xí)2011年的暑期實(shí)習(xí)活動已接近尾聲?；仡櫠虝憾殖鋵?shí)的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生活，大學(xué)生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識了社會、鍛煉了能力，而且體會到了不一樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

近年來，企業(yè)對大學(xué)生的實(shí)習(xí)能力的要求越來越重視，是否參加過社會實(shí)習(xí)成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學(xué)生也主動走出象牙塔，參與到暑期實(shí)習(xí)中去。除了傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)途徑外，今年的大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)的途徑還有很多，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)?！耙酝傆X得暑期實(shí)習(xí)只是參加學(xué)?；蛘咴豪锝M織的一些服務(wù)團(tuán)，今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)參與社會實(shí)習(xí)的方式多了，有的通過聯(lián)系企業(yè)兼職去了，有的還到四川當(dāng)志愿者了?！蓖跹┦侵貞c工商大學(xué)大三的學(xué)生，她所在的學(xué)院組織了18支暑期實(shí)習(xí)分隊，帶領(lǐng)著幾百名學(xué)生分赴全國各地進(jìn)行暑期調(diào)研并提供必要的服務(wù)。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深入農(nóng)村了解民情，等等。

傳播學(xué)專業(yè)的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎?！罢鏇]想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權(quán)?！睊炻毸拇ㄊV安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會議，會上她還有否決的權(quán)利。今年暑假，重慶工商大學(xué)向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理。以掛職的形式進(jìn)行社會實(shí)習(xí)，這在重慶高校中還是次。

據(jù)了解，在各大主要的招聘網(wǎng)站上，一些跨國公司以及國內(nèi)的知名企業(yè)都會發(fā)布實(shí)習(xí)兼職的信息，通過對應(yīng)聘的大學(xué)生層層篩選，企業(yè)選擇專業(yè)對口、有一定能力的大學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的線。這也為大學(xué)生參加暑期實(shí)習(xí)提供了良好的途徑。

以往，大學(xué)生參與暑期實(shí)習(xí)存在不在乎具體的實(shí)習(xí)過程的現(xiàn)象，參加服務(wù)團(tuán)只為了宣傳、評獎，到企業(yè)也只是走個過場。今年，筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生開始轉(zhuǎn)變觀念，開始注重實(shí)習(xí)的質(zhì)量，重視實(shí)際過程，切身參與其中，認(rèn)知社會、感受民生，以求提高自己實(shí)習(xí)能力。

今年，四川汶川地震震痛了國人，也激發(fā)了大學(xué)生服務(wù)四川，為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心。許多大學(xué)生放棄休假外出旅游、與家人團(tuán)聚的機(jī)會，積極加入到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強(qiáng)是一名“支援四川災(zāi)區(qū)”的大學(xué)生志愿者，沒到暑假，他就開始準(zhǔn)備組建一個志愿者服務(wù)團(tuán)。平時他通過網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的具體情況，并與有同樣想法的同學(xué)一起討論，詳細(xì)制定服務(wù)團(tuán)的目標(biāo)、服務(wù)對象以及實(shí)施步驟。在他的周密準(zhǔn)備下，他的服務(wù)團(tuán)最后得到審批通過。

會有心人繼續(xù)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心?！秉S武強(qiáng)回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感。

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇十一

姓名：王中慶 學(xué)號： 20xx 年 12 月 4 日 當(dāng)前的消費(fèi)市場中， 大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大 的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消 費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。

一方面， 他們有著旺盛的消費(fèi)需求， 另一方面， 他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消 費(fèi)實(shí)力的滯后，都對他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的 特點(diǎn)，同時難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清 楚大學(xué)生的消費(fèi)情況，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，對大 家的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析。

因此我選了這個主題。 一、調(diào)查目的 大學(xué)生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了了解他們的消費(fèi)觀， 讓父母知道他們在學(xué)校的生活消費(fèi)情況，因此，對在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào) 查。

二、調(diào)查對象及方法 1、調(diào)查對象: 重慶城市職業(yè)學(xué)院(由于調(diào)查的困難性，選取了本學(xué)院 進(jìn)行調(diào)查) 2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體 發(fā)放 《大學(xué)生個人消費(fèi)問卷調(diào)查》 了解學(xué)生關(guān)于個人消費(fèi)基本情形和情況。

3、調(diào)查方法：對建筑學(xué)院的全部學(xué)生(限于三年級以下)進(jìn)行分層， 分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為 60 的樣本，在每層中進(jìn) 行系統(tǒng)抽樣， 根據(jù)每層樣本量占總體的比重， 在三層中分別抽取容量為 22， 22，16 的樣本。隨機(jī)選定某一學(xué)號后，間隔 10 進(jìn)行抽樣，得到樣本。

三、調(diào)查結(jié)果分析 從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用 1200 元以上的人占 10%，月費(fèi)用 700--1000 元的人，占 30%左右，500--700 元的人占 40%，月費(fèi)用 600 元以下的人， 占 20%左右。在這些學(xué)生之中，超過 50%的學(xué)生擁有電腦、約 90%的大 學(xué)生擁有手機(jī)， 因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占 據(jù)了相當(dāng)大的份額。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費(fèi)，買服飾，戀 愛，上網(wǎng)費(fèi)，手機(jī)費(fèi)等。

一：伙食費(fèi)。

除了在校內(nèi)就餐外， 校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部 分，每月到個體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 95.7%。各種形式 的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢請客，大 部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都 要參加 6-15 次各類同學(xué)聚會。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要 150-600 元 之間。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳，但也 有 2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、 過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓，否 則被視為不夠交情。

二：購買服飾。

從消費(fèi)調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生對服裝消費(fèi)的檔次越來越高，男生買衣 服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價格高的;女生買衣服則總是 買個不停，只要自己喜歡的都會買回來，不喜歡了，馬上就不穿了。大學(xué) 生購買品牌的商品，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求，一方面也希望能夠 增加自己的被關(guān)注度。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對 "當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時，您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"

調(diào)查后發(fā)現(xiàn)， 70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某 個品牌，17%的人希望陌生人能夠注意到自己，12%的人希望自己的戀人 能夠關(guān)注自己擁有某個品牌。

4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。

3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求?？梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué) 生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書期間，主要生活 費(fèi)來自父母，而購買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢，所以大學(xué)生 只有 4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

三：戀愛消費(fèi) 對問卷中"你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費(fèi)多少錢?"的問題，77%的大學(xué) 生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷， 每年用于戀愛消費(fèi)的錢從 200-700 元不等。

從調(diào)查看， 大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費(fèi)是 戀愛消費(fèi)中絕對的"大頭"，逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生 日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費(fèi)少則幾十元，多則 數(shù)百元，甚至有幾千元者(在調(diào)查中，記者了解到一個大二的學(xué)生在女朋 友生日那天送了一條價值 7800 元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費(fèi)中，支 出較大的還有在校外租房居住，每月要支付 200-400 元。

四：上網(wǎng)費(fèi)用 調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時間方面，12.7%的學(xué)生在 3 小時以下，20.9% 的學(xué)生為 3-7 小時，30.1%的學(xué)生為 8-10 小時，19.5%的學(xué)生為 10-20 小 時，16.8%的學(xué)生在 20 小時以上;在上網(wǎng)時段方面，23.2%的學(xué)生在白天 上網(wǎng)，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還 經(jīng)常上通宵。如果按 2 元/小時計算，對于學(xué)生而言，也是一筆不小的開 支。

五：手機(jī)等通訊費(fèi)用 根 據(jù) 調(diào) 查 結(jié) 果 ， 85% 的 學(xué) 生 都 擁 有 手 機(jī) ， 他 們 的 手 機(jī) 價 位 一 般 都 在 800--3000 元之間，月消費(fèi)在 20--150 之間。消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其 月生活費(fèi)相掛鉤，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少，控制在 50 元以下，但 也有部分高收入用戶的話費(fèi)也在此列，共占了樣本的 25%，學(xué)生月話費(fèi)主 要集中在 50-100 之間，約占了調(diào)查總數(shù)的 62%，屬于中檔水平。其次月 話費(fèi)在 100-150 的有 18%， 150 以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在 1000 而 以上的 5 位，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立 性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對消費(fèi)價值與成本進(jìn)行衡 量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi) 都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。

這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。

六：大學(xué)生消費(fèi)問題建議：

大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大 學(xué)生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、 同學(xué)及社會其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性。因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大 學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生 消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要 性，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā) 展 樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。

只有在學(xué)生、 家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力，大學(xué)生消費(fèi)才意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的 柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況 相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中 200 畝果園收益可達(dá)每畝 4000 元左右，而辣椒更 是達(dá)到了每畝 10000 元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù) 年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到 3 年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上 項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活 的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并 不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在 5 天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。

但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個 問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己 將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對我講過一個真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭 貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!! ! 聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng) 村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后 的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自 己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么? 幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之 間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧?天當(dāng)中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們， 他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去!老人的笑容讓我感 受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：

村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子! 以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村 的情況。

周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的 200 畝高效田，其實(shí)這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種 勞動力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實(shí)和種子，付 給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞 動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受 韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在?人才不足! !試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才，我 們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比 現(xiàn)在要富裕! 孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成 了人才的流失。

改革開放 20 年來， 人們的思想有了極大的進(jìn)步， 越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。

在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。

在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上 的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新 時代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)! 下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè) 依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.

大學(xué)生的調(diào)查報告可以調(diào)查些東西篇十二

前言

(一)、調(diào)查資料

(一)、xx鎮(zhèn)介紹：

xx鎮(zhèn)位于x、x兩縣交界處，距縣城x公里，南連xx鄉(xiāng)相鄰，是附近相鄰六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的物質(zhì)集散地。全鎮(zhèn)幅員面積x平方公里，耕地面積1x0畝，其中田3x0畝，地8x0畝。林地面積1x6畝，水域3x6畝。轄亮xx個行政村，1x個村民小組，總?cè)丝?x81人，4xx戶。主要民族漢族。屬海拔相對較高的淺丘糧經(jīng)作物種植區(qū)。

同時，xx縣也屬于國家級貧困縣之一，在過去xx鎮(zhèn)是一個非常偏僻的小鎮(zhèn)，老百姓的生活窮困潦倒;但是現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活突飛猛進(jìn)。我們所在的村莊通過旁邊高速公路的修建也得到了很快的發(fā)展，現(xiàn)在也不是過去那般有人連飯都吃不飽的村莊了。

(二)敬愛的老兵：

快過年了，借這個機(jī)會到村里老人那里去拜訪拜訪。功夫不負(fù)有心人，在我們村里還是有好幾個爺爺是在過去當(dāng)過兵的，不過他們的年齡不一樣，最老的已經(jīng)八十多歲了，也就不好去打擾;在問候過幾個年齡不大的爺爺后，鎖定了德高爺爺。

(二)、調(diào)查結(jié)果

我拜訪了二個老兵，作為老兵他們當(dāng)然很自豪，從他們說話的眼神中可以看出來。從他們的眼神中還讓我看到過去的艱苦生活。有個爺爺是去了抗美援朝(第三批)的，他跟我講過去的生活的時候眼睛里都泛著淚花，他雖然不是一名大將，但是也是一位的英雄，他跟我講他們那個時候很窮，志愿去當(dāng)兵保衛(wèi)國家，只有國家富強(qiáng)了，自己以后才能富裕，在當(dāng)兵的時候天天吃著糙玉米面饃饃，去打飯遲了的就只有餓肚子，經(jīng)歷過好幾次大的戰(zhàn)役，印象最深的還是抗美援朝的時候，那是幾天幾夜都不合眼，一直把美國軍隊打到朝鮮以南，我們中國才撤軍，現(xiàn)在這個爺爺過的生活還是比較不錯的，不是因?yàn)檫^去當(dāng)過兵現(xiàn)在有好的福利，是因?yàn)樗膬鹤拥墓ぷ鞅容^好，我問了一下他現(xiàn)在有沒有什么補(bǔ)貼，不是他難為情，我也覺得他的補(bǔ)貼太少了，一年也就幾百塊錢，也就一個月的生活費(fèi)，因?yàn)闀r間短暫，他沒有跟我講太多。

德高爺爺是一個在外國駐軍，沒有打過什么仗，但是他也算是在維護(hù)中國的和平，在他十二三歲的時候父親就去世了，因?yàn)槟赣H比較嬌弱，家里還有兩個弟弟也就是他一手帶著，為此他的壓力比較大，等到弟弟稍微大一點(diǎn)這個爺爺就去當(dāng)兵了，先是在遼寧省訓(xùn)練后被調(diào)到湖北，因?yàn)槲幕潭炔桓?，就不能升職，后來被調(diào)到老撾當(dāng)過駐軍，回到家里后開始也沒有什么補(bǔ)貼，作為一個老兵，生活肯定要的，工作了好幾年，因?yàn)槟挲g的原因，自己慢慢的找到政府的人員才找到了退休工資，現(xiàn)在他加上低保一個月還是有六百塊錢，也算是夠自己的生活。

(三)、調(diào)查分析

過去的生活艱苦是人人都不否定的，現(xiàn)在的我們生活雖然過得還算不錯，但是是過去軍人通過熱血換來的，在過去中國飽受外來國家的侵略，整的國家不想國家，但是一批又一批有志分子帶領(lǐng)著中國走向一個強(qiáng)勝的國家，他們帶領(lǐng)著軍隊與外來侵略者相抗衡，二萬五千里長征這種艱難的時期，哪一個人不說一個服啊，我們的先輩用自己智慧和身軀為我們打造了今天這個幸福的局面。

要讓國人尤其是年輕人了解抗戰(zhàn)歷史真相，

我們不能忘記堅苦卓絕的抗戰(zhàn)，不能忘記中國軍民用血肉與敵相搏的抗戰(zhàn)，不能忘記那些為國捐軀的英烈們。

現(xiàn)在的人很難想象當(dāng)年中日之間軍力和國力的巨大差距。當(dāng)時的中國只是一個歷經(jīng)持續(xù)10余年軍閥混戰(zhàn)的僅僅形式上統(tǒng)一的貧弱的農(nóng)業(yè)國，而日本卻是一個新興的工業(yè)強(qiáng)國。軍事上日本是當(dāng)時全球最強(qiáng)的陸軍和海軍國之一，擁有先進(jìn)、完善的軍事組織體系并建立了全民戰(zhàn)爭體制。

(四)、結(jié)語

今天的.幸福生活來之不易，因?yàn)樗怯梦覀兦拜叺孽r血和生命鑄成;今天的國富民強(qiáng)來之不易，因?yàn)槲覀冊?jīng)飽受外國侵略列強(qiáng)的欺侮。所以，請珍惜我們現(xiàn)在的生活。

老兵不死，卻終究會漸漸凋零，而今已有成千上萬的老兵，帶著他們的歷史、他們的細(xì)節(jié)和故事，悄無聲息地從我們身邊匆匆離去，如今健在的每一位，都是一段搶救的活的歷史。對此，必須有使命感、緊迫感——挽救這段歷史中的一個個細(xì)節(jié)，趁現(xiàn)在還來得及。

老兵們不僅是歷史、細(xì)節(jié)和故事，更是一個個活生生的人。在漫長的歲月里，他們經(jīng)歷了種種坎坷、磨難，這對他們每一個人而言，都是百味錯雜，甘苦自知。今天哪怕最“年輕”的抗戰(zhàn)老兵，都已是七八十歲的老人，記住他們，不僅要承認(rèn)他們的抗戰(zhàn)歷史功績，更應(yīng)給予其應(yīng)有的待遇和照顧。

我們才更應(yīng)抓緊不多的時間，趁故事尚新，遺老尚在，把更多的史實(shí)、細(xì)節(jié)留住、澄清。

牢記歷史，勿忘國恥，才能從激發(fā)出內(nèi)心的愛國之情和報國之志，才能高揚(yáng)愛國主義的時代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動力。今年是抗日戰(zhàn)爭x0周年，就是要銘記這一具有特殊意義的重要日子，重溫歷史，牢記歷史，勿忘國恥，化恥辱為悲憤，化悲憤為自尊、自信、自理、自立、自強(qiáng)、自勵，進(jìn)而確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為祖國富強(qiáng)、民族復(fù)興而奮斗!

記住抗戰(zhàn)，記住老兵，并非僅僅一個概念、一句空話，而應(yīng)是一項刻不容緩的使命。

范文二

隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，對于大學(xué)生考入村官，各級黨委、政府高度重視，紛紛出臺了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會實(shí)踐團(tuán)對各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。

x月10日至x月30日，每位成員各自為隊，分別對浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會、江蘇省宿遷市泗陽縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計x名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研，在8月x號之前將調(diào)研資料上交整理。

通過與大學(xué)生村官們的交流，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè)，一次偶然的機(jī)會，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好實(shí)現(xiàn)自我價值。

通過本次實(shí)踐活動，隊員們對當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解，拓展了視野，同時也激發(fā)了用所學(xué)專業(yè)知識服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ)。

心得體會

隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，對于大學(xué)生考任村官，各級黨委、政府高度重視，紛紛出臺了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過對大學(xué)生村官工作、生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解大學(xué)生村官的目前情況，服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下，在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊。

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