隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
審計報告實訓(xùn)報告篇一
（一）審計實務(wù)模擬實驗，主要是通過課堂對學(xué)生進(jìn)行審計實務(wù)的模擬實驗。 以使我們初步掌握被審計單位的基本資料，分析案例，通過小組討論和實際操作，掌握錯賬的更正方法，未達(dá)賬項的調(diào)整方法等，把所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
（二）比較系統(tǒng)的練習(xí)記賬憑證的審核。
（三）比較系統(tǒng)的登記各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查。
（四）比較系統(tǒng)的練習(xí)會計報表的審查。
將上述各項要求及實驗步驟編寫成實驗報告。
（一）初步了解和評價客戶
1、業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營情況、經(jīng)營風(fēng)險和所屬行業(yè)的基本情況；
2、組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制情況
3、以前年度接受審計的情況
（二）制定審計實施方案
1、審計目標(biāo)：了解并分析被審計單位的內(nèi)部控制制度的建立健全性，運行有效性，審查其財務(wù)報表，針對發(fā)現(xiàn)的問題，存在的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)提出意見和建議，并作出評價。
2、審計方法：審閱法，核對法，函證法，觀察法，分析性復(fù)核，實質(zhì)性測試等方法。
3、審計范圍和內(nèi)容：被審計單位財務(wù)報表；內(nèi)部控制制度；組織結(jié)構(gòu)和管理制度。
（一）實習(xí)結(jié)論
1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
（二）實習(xí)心得
審計作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計工作就顯得越重要。 經(jīng)過一學(xué)期審計實驗課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計（2）班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實訓(xùn)課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。 正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過對審計案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍；更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。 每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自己。 雖說時間不長，但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實訓(xùn)課程即將結(jié)束，以上就是我們就對本學(xué)期實訓(xùn)做的一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
審計報告實訓(xùn)報告篇二
中普審計實訓(xùn)是財務(wù)專業(yè)必修的課程之一，作為一名學(xué)生，我非常幸運能夠參加這次實訓(xùn)，接受行業(yè)內(nèi)專業(yè)人員的實踐指導(dǎo)和經(jīng)驗分享。在這次實訓(xùn)中，我深深感受到了作為一名審計師所需要具備的能力和素質(zhì)。在這篇報告中，我將分享我的實訓(xùn)心得和體會。
第二段：探索審計工作的本質(zhì)
在實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了審計的理論知識和實務(wù)操作。我們需要審計的企業(yè)和機(jī)構(gòu)有著不同的性質(zhì)和特點，而審計師不僅需要熟練掌握理論知識，更需要靈活應(yīng)用，準(zhǔn)確判斷企業(yè)風(fēng)險和識別財務(wù)犯罪等問題。因此，審計師需要具備較高的綜合素質(zhì)和膽略。同時，我們還需要站在企業(yè)角度，通過了解企業(yè)的內(nèi)部控制和管理制度，提出具有實際可行性的意見和建議。
第三段：如何保證審計質(zhì)量
在實際操作中，審計師往往會遇到各種各樣的困難和問題。為了保證審計的質(zhì)量和效率，我們需要遵守嚴(yán)格的審計規(guī)范，保證審計工作的準(zhǔn)確性和合法性。例如，我們需要了解中國審計行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律法規(guī)，明確審計程序和要求，保證審計工作的合法性和可信度。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
在整個實訓(xùn)過程中，我們組成了一個小組。我們的任務(wù)不僅僅是完成審計工作，更要保證團(tuán)隊的精神和協(xié)同性。在實際操作中，我們了解到了各自所擅長的領(lǐng)域，分工協(xié)作，互相借鑒，使得審計工作的效率和準(zhǔn)確性得到大大提升。同時，我們需要互相支持和默契配合，化解出現(xiàn)的問題和緊急情況。
第五段：總結(jié)
通過這次中普審計實訓(xùn)，我深深認(rèn)識到了作為一名審計師所需要具備的能力和素質(zhì)。我們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度和技能，并且擁有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力。同時，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，提高自身素質(zhì)和能力，不斷為企業(yè)和客戶創(chuàng)造價值。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一名優(yōu)秀的審計師，擁有更廣闊的職業(yè)前景。
審計報告實訓(xùn)報告篇三
審計專項實訓(xùn)是財務(wù)管理類專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門課程，通過實地進(jìn)行企業(yè)審計和與企業(yè)負(fù)責(zé)人溝通交流，讓學(xué)生更好地了解財務(wù)管理的實際操作。在實訓(xùn)中，我遇到了許多問題和困惑，但也獲得了寶貴的經(jīng)驗與體會。在這次實訓(xùn)中，我深刻意識到審計專業(yè)的艱辛與重要性，也對自身的能力和自我要求有了更高的認(rèn)識。下面將從課程設(shè)計、實地實踐、溝通交流、思維能力和團(tuán)隊合作五個方面來總結(jié)我在實訓(xùn)中得到的心得體會。
首先，課程設(shè)計是審計專項實訓(xùn)的基礎(chǔ)。在實踐中我們充分體驗到課程設(shè)計的合理性和重要性。課程設(shè)計旨在培養(yǎng)我們審計分析與判斷的能力。通過分析公司的財務(wù)狀況與經(jīng)營情況，掌握策略規(guī)劃和財務(wù)風(fēng)險管理。我們在實際操作中感受到，只有有一個合理、詳細(xì)的課程設(shè)計，我們才能順利完成實訓(xùn)任務(wù)。而對于專業(yè)的學(xué)習(xí)也是如此，只有在課程設(shè)計上下功夫，分析并解決實際問題，才能提高我們的實踐能力。
其次，實地實踐是審計專項實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。在實際操作中，我親眼目睹了一個企業(yè)的經(jīng)營狀況，通過對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行檢查與分析，了解公司的盈利情況、現(xiàn)金流量、資產(chǎn)負(fù)債等情況。這讓我更加深入地了解了企業(yè)的運營模式和財務(wù)管理方法。同時，實地實踐還讓我學(xué)會了怎樣與企業(yè)負(fù)責(zé)人高效溝通，了解他們的需求和問題，并提出解決方案。這對我個人的職業(yè)素質(zhì)提升有著非常重要的作用。
第三，溝通交流是實訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)。在企業(yè)實地實踐中，我們不能僅僅是冷冰冰地對企業(yè)的財務(wù)情況進(jìn)行分析，還要學(xué)會與企業(yè)負(fù)責(zé)人及時有效地溝通交流。這需要我們充分利用所學(xué)知識，結(jié)合企業(yè)的實際情況，做到抓住要點，簡明扼要地向?qū)Ψ絺鬟_(dá)我們的意圖。同時，我們也要學(xué)會傾聽、理解和尊重企業(yè)負(fù)責(zé)人的觀點，這有助于我們更好地分析問題并找到解決問題的方法。
第四，思維能力是實訓(xùn)中的核心能力。審計工作對于思維敏捷、邏輯嚴(yán)密、細(xì)致入微的要求非常高。在實訓(xùn)中，我們要通過對財務(wù)報表的分析，提出合理的財務(wù)建議，這需要我們熟練掌握審計方法和過程，培養(yǎng)自己的專業(yè)思維能力。思維能力的提升不僅對于實訓(xùn)課程有幫助，還對我們今后的職業(yè)發(fā)展有著重要影響。
最后，團(tuán)隊合作是實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)中，我們被分為小組進(jìn)行工作，互相協(xié)作完成實訓(xùn)任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我們互相學(xué)習(xí)借鑒，共同解決問題。團(tuán)隊合作不僅提高了工作效率，而且鍛煉了我們的協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。今后的工作中，團(tuán)隊合作將是我們必備的能力之一。
總結(jié)來說，審計專項實訓(xùn)是財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的一門重要課程。通過這門課程，我們能夠深入了解財務(wù)管理的實際操作，提高我們的實踐能力。在實訓(xùn)過程中，我們要注重課程設(shè)計的合理性，實地實踐的重要性，溝通交流的高效性，思維能力的提升和團(tuán)隊合作的意義。通過這次實訓(xùn)，我們擁有了更多的經(jīng)驗和體會，這將對我們未來的職業(yè)發(fā)展起到積極促進(jìn)作用。
審計報告實訓(xùn)報告篇四
課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。我們通過《審計學(xué)》課程實習(xí)，不僅能夠熟悉審計實務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習(xí)時過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實這也正應(yīng)了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。
這次實習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計實務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程，主要完成實質(zhì)性測試中的貨幣資金審計，應(yīng)收賬款審計，存貨審計，固定資產(chǎn)審計，應(yīng)付賬款審計，長期借款審計，主營業(yè)務(wù)收入審計，主營業(yè)務(wù)成本審計，所得稅費用審計這幾個內(nèi)容。
《審計實務(wù)》軟件系統(tǒng)由7個模塊組成，主要包括審計理論學(xué)習(xí)，工作底稿講解，審計實務(wù)自我學(xué)習(xí)，審計實務(wù)自我測試，審計實務(wù)自我考試，案例講解，還有實驗考核等。點擊7個模塊對應(yīng)按鈕，就可以進(jìn)入相應(yīng)模塊開始操作。在進(jìn)入自我學(xué)習(xí)模塊后，首先看到的是審計實務(wù)的流程圖，圖上顯示了審計實際工作中的過程，點擊相應(yīng)的按鈕就可以看到里面的內(nèi)容。我們主要做的是流程圖中的實質(zhì)性測試部分。
各項審計表的實質(zhì)性審計程序填寫方法是，單位名稱：被審計單位;查驗人員：具體實施人員;日期：實施日期;所屬時期或截止日期：根據(jù)約定書所定的所屬日期或截止日期;復(fù)核人員：對該表實施復(fù)核的人員;日期：復(fù)核日期;審計重點：根據(jù)情況注明哪些程序可作為實質(zhì)性測試的重點;執(zhí)行情況說明：對每一項審計程序?qū)嵤┙Y(jié)果的簡要說明;執(zhí)行該項釋序的相關(guān)工作底稿的索引號。
(一)貨幣資金審計
貨幣資金審定表報表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入?，F(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金未審數(shù)根據(jù)總賬過入?，F(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)，根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細(xì)表過入。
(二)應(yīng)收賬款審計
應(yīng)收賬款審定表是用來確認(rèn)應(yīng)收賬款余額數(shù)。本審定表報表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，各明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入。審計人員在填制應(yīng)收賬款明細(xì)表及其應(yīng)收賬款核對層次的工作底稿的基礎(chǔ)上匯總填制本表。審計說明及調(diào)整分錄欄應(yīng)表述出審計人員對應(yīng)收賬款審計實施的主要測試及其專業(yè)判斷的軌跡，并由應(yīng)收賬款明細(xì)表及其應(yīng)收賬款核對層次的工作底稿支持。
(三)存貨審計
存貨審定表是用來確認(rèn)應(yīng)收賬款余額數(shù)。其他應(yīng)收款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項目的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。
(四)固定資產(chǎn)審計
固定資產(chǎn)審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。固定資產(chǎn)審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項日的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。
(五)應(yīng)付賬款審計
應(yīng)付賬款審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。應(yīng)付賬款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項自的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù)，根據(jù)未申數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。
(六)長期借款審計
長期借款審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。長期借款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項日的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的柑關(guān)數(shù)據(jù)填寫。
(七)主營業(yè)務(wù)收入審計
包括：主營業(yè)務(wù)收入審計程序表，主營業(yè)務(wù)收入審計表，主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表。
(八)所得稅費用審計
包括：所得稅審計程序序表，所得稅審定表。
1、審計之前要做好充分的前提工作
這點讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點的。比如在其他資料的“實質(zhì)性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員，審計時間，復(fù)核人，復(fù)核時間等。
審計是一項繁瑣的工作，審計人員承擔(dān)了比較重大的責(zé)任，因此一定要有耐心和細(xì)心，要秉著一位專業(yè)審計人員應(yīng)有的專業(yè)知識、專業(yè)靈敏度和高度的職業(yè)責(zé)任心從事審計。并且在審計之前要做好充分的準(zhǔn)備，正所謂磨刀不誤砍柴工，只有先細(xì)致的了解被審計單位的整體資料后再進(jìn)行細(xì)節(jié)審計才會如魚得水，知道相關(guān)業(yè)務(wù)對應(yīng)的實質(zhì)性審計程序，知道相關(guān)程序需要查找什么資料，到哪里查。比如：在審計固定資產(chǎn)時，固定資產(chǎn)原值的調(diào)整金額需要查管理費用審定表，固定資產(chǎn)及累計折舊審定表中，固定資產(chǎn)凈值按賬面反映，但最后一項固定資產(chǎn)凈額則根據(jù)調(diào)整后的金額反映。這些細(xì)節(jié)都需要我們細(xì)心的去查找資料，如果一開始我們就熟悉了相關(guān)的程序和資料，那么查找起來就得心應(yīng)手了，不僅正確度高，而且可以節(jié)約不少時間。
2、審計工作需要我們對專業(yè)理論知識熟練掌握
因為剛接觸審計知識，感覺非常陌生，而審計又是一項非常注重操作和實踐的工作，所以很有必要不斷加強(qiáng)和鞏固審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和掌握程度，對于每一項業(yè)務(wù)的審計，首先要了解相關(guān)的審計目標(biāo)，目標(biāo)確定好后才可以對應(yīng)的確定相關(guān)的實質(zhì)性審計程序，并且要對每一個審計程序包括的相關(guān)審計細(xì)節(jié)了解清楚，這樣操作的時候才能對癥下藥，并且清晰的知道下一步應(yīng)該做什么。只有熟悉了理論知識，實踐操作才會更有速度和質(zhì)量。理論和實踐結(jié)合好了，自己對專業(yè)知識的掌握就更加深刻了，對實際業(yè)務(wù)的操作就更加熟練了。
在審計工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個經(jīng)驗就是一開始做的時候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。
3、審計時要按先后步驟有序操作
首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細(xì)賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細(xì)表過入。最后不要忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。
實習(xí)過程中，大致整體，小致明細(xì)，都是有一定的規(guī)律和先后順序，需要我們按照操作步驟有序進(jìn)行。對于每一項審計業(yè)務(wù)的內(nèi)容，第一張表都是審計程序表，但并不是就要先填這一張，而是要先把后面的有關(guān)表完成，再返回來填寫審計程序表，因為完成了后面的表，對該向業(yè)務(wù)的審計內(nèi)容就心里有數(shù)了，填寫審計程序表也就得心應(yīng)手了，除此之外審計程序表中的索引號也是根據(jù)后面的表對應(yīng)填的。在每一項審計內(nèi)容中，查找資料也有相關(guān)順序，一般是先報表，再總賬和明細(xì)賬。最開始的時候，我摸不著頭腦，打開一項業(yè)務(wù)就開始做，于是總是先填審計程序表，但又很糊涂，根本就不清楚每一項審計程序的執(zhí)行情況說明和序列號要怎么填，于是就很依賴答案，但是后來自己就發(fā)現(xiàn)問題的所在了并找到了解決的方式。
1、急于操作，前提工作沒做好
這里的前提工作是對整個操作流程的熟悉度。打開軟件之后，就根據(jù)老師的引導(dǎo)隨便瀏覽了一下相關(guān)資料，并沒有細(xì)細(xì)的去準(zhǔn)備，而急于相關(guān)業(yè)務(wù)的審計操作，結(jié)果卻因為流程不熟，有些資料都不知道去哪里查找，比如計提應(yīng)收賬款壞賬準(zhǔn)備時的計提比例其實在其它資料里的公司資料中就有說明，而我卻因為不熟而找了好久，浪費了不少時間。沒仔細(xì)研究該審計軟件的工作流程直接就填寫，導(dǎo)致細(xì)節(jié)部分不知如何填寫，直接就把一個報表項目審定表填完，沒有根據(jù)其他資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù)，犯了低級的錯誤。因為沒去看其他資料的審計標(biāo)識，不懂n/a是什么意思，也不知道是用在哪個地方，只是稀里糊涂的跟著答案選擇。糾結(jié)在壞賬準(zhǔn)備的提取比例很久，就是沒去看該公司本身的會計制度已規(guī)定了未到期的應(yīng)收賬款只要提0.5%，到期1年以內(nèi)的提1%等比例。所以說心急吃不了熱豆腐，磨刀不誤砍柴工，只有在做好充分準(zhǔn)備的前提下，才能又好又快的完成實際工作。
2、審計知識有限
對于剛接觸審計知識的我來說，審計知識肯定是有限的，但是有時候就是感覺別人比我懂得，覺得自己的專業(yè)知識掌握的太少太不踏實。我認(rèn)為課堂上所學(xué)到的只是一小部分，是不足的，這就是很多操作我還不熟悉的原因，我希望我能在課外多多看一些和審計有關(guān)的雜志與資料，提高自身審計知識水平。記得課本有一知識點就是對應(yīng)收賬款進(jìn)行實質(zhì)性測試時，要特別注意是否有貸方余額，要及時進(jìn)行重分類調(diào)整。雖然在實習(xí)中我也明白這一點，但是我只是單純地認(rèn)為在應(yīng)收賬款貸方應(yīng)該分類到其他應(yīng)收款，完全忽視了預(yù)收賬款這科目了。看來知識點的鞏固還是得到實踐中去磨練才扎實。還有就是以前上課對那筆調(diào)整分錄了解不夠深刻，現(xiàn)在算是弄明白把預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款科目中去，會直接減少應(yīng)收賬款金額，調(diào)整分錄在增加應(yīng)收賬款的金額同時還增加預(yù)收賬款的金額，當(dāng)然壞賬準(zhǔn)備也要相應(yīng)比例的增加。
3、心理問題
因為業(yè)務(wù)不熟，專業(yè)知識又很匱乏，準(zhǔn)備工作也不夠充分，所以實習(xí)過程中老是錯誤連連。而且很經(jīng)常因為不細(xì)心，連一些很不應(yīng)該、很低級的錯誤也會出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在整個實習(xí)過程中依賴性比較大，碰到不會的或者是做錯的，腦子里第一個閃過的念頭總是去問身邊的同學(xué)而不是自己去查找錯誤的根源并加以更正和總結(jié)，而且主動性不夠，不懂得主動去研究相關(guān)業(yè)務(wù)操作的簡便方法或者相關(guān)的經(jīng)驗探索和總結(jié)。做審計的最重要的是什么，大家肯定都知道，作為大學(xué)生的我們，或許由于剛剛接觸審計知識而感到陌生，在實際操作的時候總是心理發(fā)慌，頭腦一片空白，然后不敢下手，操作之后又感覺信心不足，老是想找別人校對。這是我們目前實習(xí)可以說是最大的問題，雖然我們可以通過漸漸的操作越來越有自信，但是每當(dāng)做到一種不同的業(yè)務(wù)時，這種情況又出現(xiàn)了。我想我們可以通過平時的接觸關(guān)于審計的操作加上課程要求的實習(xí)，一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成審計實習(xí)的每一個操作，這樣才能熟悉審計操作，才能在下次做類似操作時擁有一定的信心，經(jīng)過不斷的演練熟能生巧，才有利于我們做好將來的審計工作。
審計報告實訓(xùn)報告篇五
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我所學(xué)的理論知識無法完全應(yīng)用于實際的審計工作中，因此，為了更好地理解和掌握審計的實踐操作，我參加了學(xué)校組織的審計專項實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我收獲了很多，也深刻體會到了審計工作的重要性和挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享一下我在實訓(xùn)中的心得體會。
第二段：充實的實踐經(jīng)歷
在實踐中，我了解到審計人員需要展示出優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)知識儲備。實踐中的審計工作充實而龐雜，需要我們靈活運用所學(xué)的理論知識，善于分析和解決問題。在實踐中，我們要針對不同類型的公司，進(jìn)行不同層面的審計工作。比如，對于一家股份制企業(yè)，我們需要對其財務(wù)報表進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)是否存在錯誤或欺詐行為。而對于一家國有企業(yè)，我們還需要對公司的業(yè)務(wù)管理、運營效率、內(nèi)部控制體系等進(jìn)行審計。實踐讓我深刻認(rèn)識到了審計工作的細(xì)致和復(fù)雜性，也增強(qiáng)了我對自身專業(yè)知識的自信。
第三段：溝通協(xié)作的重要性
在實踐中，我也深刻體會到了溝通協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊合作中，我們需要通過有效的溝通協(xié)調(diào)，才能更好地完成任務(wù)。實踐中的審計工作需要與各個部門進(jìn)行有效的溝通，了解企業(yè)運營狀況，并將相關(guān)問題反饋給企業(yè)管理層和股東。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人建立良好的溝通關(guān)系，通過持續(xù)的交流和反饋，準(zhǔn)確了解企業(yè)的內(nèi)部運營和風(fēng)險情況。
第四段：挑戰(zhàn)和成長
實踐中的審計工作需要合理安排時間，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)查。在調(diào)查中，我們需要面對不同類型的人員，其中一些人可能會對審計持有懷疑和抵觸的態(tài)度。在實踐中，我們需要綜合運用不同的技巧和方法，與這些人員進(jìn)行有效的溝通和合作，獲取所需的信息和數(shù)據(jù)。通過這次實踐，我不僅提高了個人的團(tuán)隊協(xié)作能力，并且鍛煉了自己的溝通技巧和處理問題的能力。這些都是我在實踐中成長的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
通過這次審計專項實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了審計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。實踐中的審計工作不僅需要豐富的專業(yè)知識，還需要靈活的思維和扎實的溝通能力。在未來的工作中，我將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并通過實踐中的挑戰(zhàn)和成長，不斷提高自己的能力和技巧，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也期待未來的實踐機(jī)會，讓我能繼續(xù)鍛煉和提升自己。
審計報告實訓(xùn)報告篇六
作為一名會計專業(yè)的本科生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我們必須學(xué)習(xí)和掌握審計實驗課程。此課程旨在讓我們?nèi)媪私夂驼莆諏徲嫷睦碚撝R和實際技能，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)，為以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。在此課程的學(xué)習(xí)中，我的收獲頗豐，深感良好的實驗實訓(xùn)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系給我留下了深刻的印象。
二、 課程實踐收獲
通過課程的實驗實訓(xùn)模式，我在實際操作中充分領(lǐng)悟到了審計的實際操作過程，了解了審核人員的重要角色和責(zé)任，同時也使我感受到了財務(wù)報表審核的繁瑣和復(fù)雜性。在此實踐中，我學(xué)習(xí)到了財務(wù)報表的編制及審核程序、財務(wù)報表分析法和內(nèi)部控制的審計，加深了對財務(wù)報表的理解和研究能力，培養(yǎng)了良好的審計素養(yǎng)和警覺性。實踐課程的收獲，讓我感到審計學(xué)科的面貌更加清晰。
三、 課程難點解析
在學(xué)習(xí)審計實驗課程的過程中，我遇到了一些難點問題，如內(nèi)部控制流程和審核程序的確立、審計風(fēng)險評估和財務(wù)報表分析方法的運用等。針對這些難點問題，教師們開展了一系列的引導(dǎo)和導(dǎo)向，使我逐漸克服了這些難點，對理論和實踐相結(jié)合的審計知識系統(tǒng)有了更為深刻的理解。
四、 課程體驗感悟
在實驗課程結(jié)束的時候，我深深感受到了這門學(xué)科的魅力。這門學(xué)科以其嚴(yán)密的體系和精湛的實踐技能，為我們提供了一條深入財務(wù)領(lǐng)域的暢捷大道，讓我們得以走近企業(yè)管理者和投資者，在他們的繁瑣與瑣碎的財務(wù)數(shù)據(jù)之中，透過審核的鏡頭看到其發(fā)展的真相。此課程體驗的感悟，讓我深刻領(lǐng)會到了審計這門學(xué)科的重要性和不可替代性。
五、 總結(jié)
總之，作為一門將理論與實踐結(jié)合的學(xué)科，審計實驗課程給我留下的最大印象是其嚴(yán)謹(jǐn)性和實用性。通過對財務(wù)報表的審核實踐，我掌握了正確的審核方法和技巧，增強(qiáng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)和審計注意力，思考問題更全面，更靈活，提高了我在未來工作中的實踐能力和競爭力，這對我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助和促進(jìn)作用。
審計報告實訓(xùn)報告篇七
在大學(xué)審計專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們必須通過實踐才能真正掌握所學(xué)的知識和技能。因此，實習(xí)和實訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分。最近，我有幸參與了一次審計專項實訓(xùn)，這為我提供了一個寶貴的機(jī)會，能夠應(yīng)用我在課堂上所學(xué)到的理論知識。在這次實訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
第二段：實訓(xùn)的環(huán)境與任務(wù)
此次實訓(xùn)是在一家大型會計師事務(wù)所進(jìn)行的，我被分配到一個中等規(guī)模的企業(yè)的審計團(tuán)隊。實訓(xùn)的任務(wù)是對該企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行審計，并根據(jù)審計結(jié)果對其財務(wù)狀況給出意見。在實際工作中，我學(xué)會了使用審計程序，例如資產(chǎn)確認(rèn)、賬戶收支分析和憑證復(fù)核等。此外，我還積極參與了團(tuán)隊討論和信息共享，以便更好地理解客戶公司的業(yè)務(wù)模式和風(fēng)險。
第三段：實踐中的困難與挑戰(zhàn)
在實習(xí)的過程中，我也遇到了很多困難與挑戰(zhàn)。首先，由于我是第一次參與實際的審計工作，所以對于審計程序和方法還不是很熟悉。因此，我需要花費更多的時間來學(xué)習(xí)和理解相關(guān)的知識。其次，實際審計的過程中遇到一些賬目不清晰或憑證缺失的情況，這為審計帶來了困難。我必須通過與客戶公司的財務(wù)人員溝通，并利用其他審計程序來解決這些問題。最后，與其他團(tuán)隊成員的協(xié)調(diào)和合作也是一個挑戰(zhàn)。每個人有不同的工作方式和思維模式，有效地與團(tuán)隊合作需要更多的努力和溝通。
第四段：實習(xí)的收獲與體會
通過這次審計專項實訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我了解到審計工作的實際操作與理論知識之間的差距。在實踐中，我們需要靈活運用所學(xué)的理論，結(jié)合實際情況來進(jìn)行工作。其次，我學(xué)會了如何與他人合作和溝通。團(tuán)隊合作是審計工作中不可或缺的一部分，只有團(tuán)隊成員之間的有效溝通和協(xié)作，才能完成任務(wù)，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。最后，我意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。實踐中的挑戰(zhàn)讓我更加清楚自己的不足之處，這將成為我未來發(fā)展的動力和方向。實習(xí)的經(jīng)驗對我來說非常寶貴，它幫助我更好地了解了審計專業(yè)的實際工作，并為我未來的職業(yè)發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
第五段：未來的展望
通過這次實訓(xùn)，我對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。首先，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能。審計是一個日新月異的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能跟上時代的步伐。其次，我將積極參與實踐和實踐機(jī)會，并運用所學(xué)知識來解決實際問題。只有在實踐中不斷積累經(jīng)驗，才能更好地應(yīng)對職業(yè)中的挑戰(zhàn)。最后，我將持續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊合作和溝通能力。作為一個審計人員，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的，只有與他人合作，才能發(fā)揮出最大的作用，并取得最好的結(jié)果。
總結(jié)：通過這次審計專項實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實際操作的技能和經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化，并與他人合作，共同努力實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的目標(biāo)。這次實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它將在我未來的職業(yè)發(fā)展中起到重要的推動作用。
審計報告實訓(xùn)報告篇八
審計實訓(xùn)課程是一門重要的會計學(xué)課程，主要通過模擬企業(yè)財務(wù)實際工作來提高學(xué)生的實際操作能力，同時也能夠增進(jìn)學(xué)生對會計核算及財務(wù)管理等方面的理解。本人在參加審計實訓(xùn)課程后，不僅充分理解了會計核算的基本過程，同時也學(xué)到了實際操作技巧，感受到了作為一名會計師應(yīng)該持有的職業(yè)態(tài)度。
第二段: 學(xué)習(xí)過程中的收獲
審計實訓(xùn)課程是通過老師教授相應(yīng)會計基礎(chǔ)知識，再模擬企業(yè)財務(wù)實際操作來提高學(xué)生的實際操作能力。在整個學(xué)習(xí)過程中，最大的收獲莫過于理論知識與實際操作的結(jié)合。通過模擬企業(yè)的會計核算、財務(wù)報表編制和審計流程，讓我對企業(yè)財務(wù)管理的流程和相關(guān)法律法規(guī)有了更加深入的了解。同時，也讓我逐漸從理論延伸到了實踐，培養(yǎng)了我在實際工作中靈活處理問題的能力。
第三段: 掌握實際操作技巧
在審計實訓(xùn)課程中，學(xué)生通過進(jìn)行模擬會計核算、編制財務(wù)報表、進(jìn)行財務(wù)審計等實際操作過程，可以將先前所學(xué)知識付諸實踐，進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解。同時，學(xué)生也會通過實際操作深刻體會到知識點的重要性，加深了對知識點的記憶和理解。
第四段: 培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度
審計實訓(xùn)課程還通過教授學(xué)生關(guān)于審計師應(yīng)該持有的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度進(jìn)行教育，讓學(xué)生認(rèn)識到審計的重要性及對公眾利益的責(zé)任。這種教育不僅讓學(xué)生在專業(yè)素養(yǎng)上得到提高，更提升了學(xué)生自我價值觀念和職業(yè)責(zé)任感。此外，課程還鼓勵學(xué)生多問多思考，學(xué)會給出正確的解決方案。
第五段: 結(jié)束語
通過這次審計實訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到了自身在會計核算、財務(wù)管理等方面存在的不足之處，并在老師的指導(dǎo)下逐漸提高自己的能力。通過模擬企業(yè)財務(wù)實際工作，我不僅掌握了實際操作技巧，也明確了作為一名會計師應(yīng)該具備的職業(yè)態(tài)度。這次實踐讓我感受到了會計工作的真正魅力，在今后的工作中也將根據(jù)課程學(xué)習(xí)的知識和實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)技能。
審計報告實訓(xùn)報告篇九
我的三個月實習(xí)是在稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)展的，從年月日到年月日。公司規(guī)模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務(wù)師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來本人創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。
剛?cè)ニ?，所長給我們進(jìn)展培訓(xùn)，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。
三個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也穩(wěn)定了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和處理征詢題的實際工作才能。這個月主要的工作是出去審計，因而對審計程序比較明晰，也對其理解的比較透徹，故現(xiàn)對所有審計程序總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)審計程序，加強(qiáng)審計治理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計打算。
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成工程審計小組、確定工程負(fù)責(zé)人;每有客戶要求審計，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會按照注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負(fù)責(zé)，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實習(xí)生，組成審計小組。
2、審計前，提早和被審計單位溝通交流，提出審計時須預(yù)備的材料;
我們出去審計通常被稱為下戶“，每次下戶前一天，會打和單位聯(lián)絡(luò)，先尋征詢一下單位的會計記賬情況，讓他們預(yù)備好第二天需要的材料，預(yù)備好我們審計的場所，一般是會議室。
3、由被審計單位事先提供有關(guān)材料;
負(fù)責(zé)審計的注冊會計師詳細(xì)安排各個小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個實習(xí)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，主任會計師負(fù)責(zé)利潤表的審計。
1、召開審計預(yù)備會議，明確審計意圖;
審計當(dāng)天，在審計之前負(fù)責(zé)某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要留意的征詢題。
2、檢查評價討論-公司內(nèi)部操縱制度;
通過在公司審計，覺察公司中存在的征詢題，小組成員討論-公司的內(nèi)部操縱征詢題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)征詢題的地點給予更多的關(guān)注。
3、查閱有關(guān)文件及會計材料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動情況，被審計單位應(yīng)當(dāng)配合審計機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。
對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)展審計。對有征詢題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
4、按規(guī)定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的征詢題應(yīng)及時調(diào)查、取證。
審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計底稿的完好，明晰。證據(jù)必須充分。
1、分析、整理、復(fù)核審計工作底稿;
所里的客戶一般都是賬比較簡單的，因而一天都可以審?fù)?。回到所里再分析、整理工作底稿?/p>
2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;
通過審計底稿，寫審計報告初稿。同時通過三級復(fù)核。
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的`即時告訴審計單位;所里初稿定了時，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，假設(shè)被審單位有意見時，雙方即時協(xié)調(diào)。
4、審計小組對被審計單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修正審計報告;審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進(jìn)展再一次審查。
5、按照客觀公正、實事求是出具審計報告，同時報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計單位。
在按照客觀公正、實事求是下，雙方就審計初稿達(dá)成一致意見時，那么可以報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位。
6、對審計結(jié)果的落實情況進(jìn)展回訪、后續(xù)審計。
7、在審計工程終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)工程的檔案材料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔治理。
審計完畢，那么所有材料歸檔案室統(tǒng)一治理。
三個月的實習(xí)時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種五花八門的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的征詢題，不同征詢題不同的處理方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學(xué)生增了特別多壓力。涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗。同時人與人之之間如何溝通，如何表達(dá)本人的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的。
審計報告實訓(xùn)報告篇十
審計實訓(xùn)課程是一門非常實用和重要的課程，它不僅可以幫助我們更好地掌握審計的基本理論和方法，還可以讓我們在實踐中學(xué)習(xí)和掌握真正的審計技能。在本次實踐課程中，我們以小組為單位，深入企業(yè)進(jìn)行實地考察，開展實踐活動，并撰寫了一份審計報告。通過這個過程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，大大提高了我的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第二段：主體部分一
在實踐過程中，我意識到了自己對于審計工作理解存在的偏差和不足。傳統(tǒng)審計有時候被認(rèn)為是一種無趣和枯燥的工作，而我之前也有過這樣的認(rèn)識。但在這次實踐中，我認(rèn)識到另一個面向——審計可以非常有意思、充滿挑戰(zhàn)、有跨越工作的可能性。而這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗，提高審計能力和工作素質(zhì)。
第三段：主體部分二
在本次實踐課程中，我還深刻體會到審計工作不是一個人的工作，而是團(tuán)隊的合作。在實踐中，我們每一個小組中的成員都需要對于整個團(tuán)隊來說有自己的認(rèn)識和職責(zé)分工。只有如此，我們的實踐才能更好地推進(jìn)和完成。除此之外，我還意識到了在團(tuán)隊中如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢以及與隊友溝通的能力也非常重要。在這個過程中，我學(xué)到的不僅是如何與人相處融洽，還學(xué)到了如何更好地找到自己在團(tuán)隊中的位置，最大化地發(fā)揮團(tuán)隊的合作效益。
第四段：主體部分三
在實踐過程中，我還得到了廣泛的感悟和收獲。在與企業(yè)交流過程中，我不僅更好地理解了企業(yè)的經(jīng)營模式，還培養(yǎng)了自己的風(fēng)險識別能力。同時，審計實踐還需要我們應(yīng)對各種變化，了解相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。所有這些都是我們實踐中不容忽視的一部分。
第五段：結(jié)論
通過本次審計實踐課程的學(xué)習(xí)和實踐，我擁有了更為深刻和全面的審計理念和技能，并且在實踐中提高了自己的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。我相信這些經(jīng)驗和收獲將使我更好地應(yīng)對今后工作中所遇到的挑戰(zhàn)，為自己的追求和未來的理想打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望在未來持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的實踐能力，通過實踐，讓自己不斷成長和進(jìn)步。
審計報告實訓(xùn)報告篇十一
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1、實訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?/p>
3、實訓(xùn)總結(jié)：
兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的`工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
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