在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
大學(xué)生計劃書篇一
第一段：引言和背景介紹（150字）
創(chuàng)業(yè)計劃書是一種在現(xiàn)實中對理論的檢驗和實踐的契機(jī)，對于大學(xué)生而言，這是一次鍛煉能力、挑戰(zhàn)自我和拓展視野的機(jī)會。通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書，我們需要深入了解市場、分析競爭對手、制定發(fā)展策略等，這其中不乏辛勤的付出和思考的痕跡。
第二段：經(jīng)驗分享（300字）
在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的過程中，我深刻體會到了幾個方面的經(jīng)驗。首先，明確目標(biāo)和定位，找準(zhǔn)市場需求，制定明確的發(fā)展方向。其次，細(xì)致入微地進(jìn)行市場調(diào)研，掌握市場動態(tài)、競爭情況，了解目標(biāo)客戶的需求和喜好。第三，建立完善的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，互補(bǔ)優(yōu)點，共同面對和解決各種問題。第四，科學(xué)合理地制定時間和資源的使用計劃，有效地管理團(tuán)隊和項目進(jìn)度。最后，時刻保持積極的心態(tài)，面對困難時堅持不懈，克服困難并勇往直前。
第三段：收獲和成長（300字）
編寫創(chuàng)業(yè)計劃書不僅是一次實踐，更是一次成長的機(jī)會。通過不斷地思考和磨練，我學(xué)到了很多東西。首先，我對市場分析和競爭優(yōu)劣勢的判斷能力有了大幅提升，能夠更加理性地評估自己的項目潛力。其次，我掌握了一套具體的項目管理方法，能夠合理規(guī)劃和執(zhí)行項目，確保項目按期完成。第三，我在團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力方面取得了顯著的進(jìn)步，懂得更好地傾聽他人的意見和建議，提高團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。最后，我也體驗到了創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛和困難，鍛煉了我的意志力和抗壓能力，增強(qiáng)了自己面對挫折時的韌性。
第四段：價值和意義（200字）
編寫創(chuàng)業(yè)計劃書對大學(xué)生來說具有重要的價值和意義。首先，它是一種實踐能力的鍛煉，使大學(xué)生能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實際，提高解決問題的能力。其次，它培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵他們敢于嘗試、勇于創(chuàng)新。第三，創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫能夠培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高他們的組織協(xié)調(diào)能力。最后，它也是一種對未來職業(yè)規(guī)劃的探索和展望，讓大學(xué)生更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)需要的知識、技能和態(tài)度。編寫創(chuàng)業(yè)計劃書是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我收獲了很多，也體驗了很多。通過這次實踐，我不僅學(xué)到了一些實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力。對于今后的發(fā)展，我會繼續(xù)保持對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書，大學(xué)生們能夠鍛煉實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升團(tuán)隊合作能力、明確職業(yè)規(guī)劃，并在挑戰(zhàn)和困難中不斷成長。創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫是一次寶貴的機(jī)會，讓大學(xué)生們走出課堂，接觸到真實的商業(yè)環(huán)境，為未來的創(chuàng)業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生計劃書篇二
電子信息工程系20xx級?？粕攳弻嵙?xí)工作計劃
根據(jù)我?！蛾P(guān)于做好20xx級專科生頂崗實習(xí)的意見》，為加強(qiáng)對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級?？飘厴I(yè)生頂崗實習(xí)計劃。
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信1710班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間為7月20日----7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：
第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段;
第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的.工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
大學(xué)生計劃書篇三
創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種勇往直前的精神。作為大學(xué)生，我們懷揣著對創(chuàng)業(yè)的憧憬與熱忱，積極參與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫和實踐。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了商業(yè)知識和技能，更鍛煉了自己的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作能力。本文將圍繞創(chuàng)業(yè)計劃書對大學(xué)生的意義、編寫過程中的挑戰(zhàn)與收獲，以及有關(guān)創(chuàng)業(yè)計劃書的啟示等幾個方面進(jìn)行闡述。
首先，創(chuàng)業(yè)計劃書對于大學(xué)生來說具有深遠(yuǎn)的意義。在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的過程中，我們需要對市場狀況、競爭對手、產(chǎn)品定位等進(jìn)行全面的調(diào)研和分析。這使我們不僅接觸到了商業(yè)運營的實際問題，也提高了我們的市場敏銳度和決策能力。此外，創(chuàng)業(yè)計劃書還要求我們從一個創(chuàng)意出發(fā)，對產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和設(shè)計，這既考驗了我們的創(chuàng)新能力，也培養(yǎng)了我們的批判性思維和問題解決能力。因此，創(chuàng)業(yè)計劃書不僅是一種文檔，更是一種實踐，通過實踐我們更能理解和體驗創(chuàng)業(yè)所帶來的無限可能。
其次，在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的過程中，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是對市場的前瞻性判斷和行業(yè)發(fā)展趨勢的準(zhǔn)確把握。這需要我們對市場有充分的了解和研究，同時也要不斷地更新自己的知識和信息，以保證創(chuàng)業(yè)計劃書的準(zhǔn)確性和可行性。另外，創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫還要求我們具備良好的寫作和表達(dá)能力，以便能夠清晰地傳達(dá)我們的創(chuàng)意和想法。此外，團(tuán)隊協(xié)作也是編寫創(chuàng)業(yè)計劃書不可忽視的一環(huán)。團(tuán)隊成員要充分發(fā)揮各自的專長，合作緊密地完成各項任務(wù)。這些挑戰(zhàn)雖然不可避免，但是通過不斷地實踐和努力，我們逐漸克服了這些困難，取得了豐碩的成果。
值得一提的是，創(chuàng)業(yè)計劃書編寫的收獲也是巨大的。通過創(chuàng)業(yè)計劃書的實踐，我們更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向，并具備了實現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟和策略。在整個編寫過程中，我們深入挖掘和思考了自己的創(chuàng)業(yè)理念和商業(yè)模式，這使我們對自己創(chuàng)業(yè)項目的可行性有了更加清晰的認(rèn)識。同時，創(chuàng)業(yè)計劃書的實踐也提高了我們的項目管理能力和執(zhí)行力，使我們更加有信心去實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。此外，創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫 還提供了與企業(yè)家交流的機(jī)會，我們從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
最后，創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫也給我們帶來了一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的啟示。首先，創(chuàng)業(yè)需要勇于突破和創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫是一個創(chuàng)新的過程，我們需要敢于打破常規(guī)思維，提出獨特的創(chuàng)新點。其次，創(chuàng)業(yè)需要團(tuán)隊合作。團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠凝聚集體智慧，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，從而實現(xiàn)項目的成功。最后，創(chuàng)業(yè)需要持之以恒的努力。創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫是一個艱苦的過程，需要耐心和毅力去堅持，不斷地完善和改進(jìn)。只有付出足夠的努力，才能收獲最終的成功。
綜上所述，編寫創(chuàng)業(yè)計劃書對大學(xué)生而言具有深遠(yuǎn)的意義。雖然在這個過程中我們面臨了許多挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力并取得了豐碩的成果。創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫不僅鍛煉了我們的商業(yè)知識和能力，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作能力。同時，創(chuàng)業(yè)計劃書的實踐也為我們將來的創(chuàng)業(yè)之路指明了方向，并給予了許多寶貴的啟示。相信通過這次創(chuàng)業(yè)計劃書的實踐，我們將為自己的創(chuàng)業(yè)之路鋪就一片光明的未來。
大學(xué)生計劃書篇四
新一屆的學(xué)生會已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學(xué)生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費問題。對于一個團(tuán)體來說，資金是各部活動的基礎(chǔ)，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學(xué)生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學(xué)生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團(tuán)的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團(tuán)的工作，才能使整個學(xué)生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。
在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護(hù)與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團(tuán)體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻?。并與浙大計算機(jī)愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領(lǐng)域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達(dá)成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡(luò)部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達(dá)到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合法學(xué)院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負(fù)責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學(xué)生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進(jìn)行互動性的宣傳。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓(xùn)班如英語口語、調(diào)酒師培訓(xùn)班等，承接一些語言培訓(xùn)班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。
7、大學(xué)生服務(wù)日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學(xué)生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
大學(xué)生計劃書篇五
隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生群體也在不斷壯大，他們在學(xué)習(xí)的同時，也開始關(guān)注更重要的社會問題，并嘗試通過自己的行動來解決這些問題。在這個過程中，項目計劃書成為了他們常用的工具之一。在撰寫和執(zhí)行項目計劃書中，不斷總結(jié)心得，是我們進(jìn)步的源動力。
第一段：起步處，了解項目計劃書
在進(jìn)行項目計劃書前，我們應(yīng)該理解項目計劃書的含義、目標(biāo)和方法。項目計劃書是一份關(guān)于制定和完成項目的文檔，它包含項目的目標(biāo)、時間表、執(zhí)行和預(yù)算等詳細(xì)內(nèi)容，這樣可以幫助我們在進(jìn)展到項目的不同階段時，更好地衡量項目的總體和細(xì)節(jié)，判斷是否需要進(jìn)行調(diào)整。在編寫項目計劃書時，我們需要根據(jù)實際情況進(jìn)行細(xì)致的分析和設(shè)計，這樣才能確保項目的實現(xiàn)。在寫項目計劃書時，我們應(yīng)該注意一些基本要點，如避免矛盾和簡潔清晰等。
第二段：如何優(yōu)化項目計劃書
優(yōu)化項目計劃書是為了提高項目的執(zhí)行力和效率。如何優(yōu)化項目計劃書呢？首先我們要清除焦點，確保項目計劃書能夠?qū)δ繕?biāo)的實現(xiàn)產(chǎn)生積極的影響。其次，我們需要預(yù)測和規(guī)避潛在的問題，以便在項目運行過程中能夠及時處理。最后，我們需要深入了解和掌握每一個獨立組成部分，這樣才能更好地運用到實現(xiàn)中，最后實現(xiàn)較好的效果。
第三段：勝任現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)
在執(zhí)行項目時，我們將會面臨各種現(xiàn)實挑戰(zhàn)，例如需要重新調(diào)整項目內(nèi)容或確保按計劃順利實施等，因此，我們需要運用正確的多維思考技巧，能夠快速適應(yīng)變化并有效處理挑戰(zhàn)，在環(huán)境變化時，項目計劃書的靈活性和多樣性會是一個巨大的好處。
第四段：及時評估
項目計劃書是一個相當(dāng)細(xì)致的文檔，但與現(xiàn)實對比，具有可執(zhí)行性的細(xì)致安排不容易實現(xiàn)。因此，在項目的執(zhí)行過程中，我們應(yīng)該及時評估并進(jìn)行必要的調(diào)整，這樣可以使項目計劃書更具可執(zhí)行性。及時評估可以幫助和加速項目的實施，并能迅速發(fā)現(xiàn)錯誤或不良成果。
第五段：結(jié)論
項目計劃書的撰寫和執(zhí)行過程中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)心得，以提高實施過程的效率和精度，加速項目全面推進(jìn)。我們要不斷優(yōu)化調(diào)整項目計劃書，提高項目執(zhí)行力和效率，加以評估，在實施過程中不斷總結(jié)，使項目計劃書成為對成功實現(xiàn)項目的重要抓手。最終，實現(xiàn)目標(biāo)，解決問題，才能為社會帶來真正的價值。
大學(xué)生計劃書篇六
20__年_月_日-_月25日
二、活動地點
__大學(xué)各教授實驗室
三、活動對象
20__級在校大學(xué)生(“9_5”高校優(yōu)先)
四、專業(yè)要求
信息相關(guān)專業(yè)、計算機(jī)相關(guān)專業(yè)
五、報名時間
20__年_月1日-_月22日
六、網(wǎng)上報名地址：__
七、活動方案
夏令營將以組織大三學(xué)生進(jìn)入教授實驗室實習(xí)的方式開展(可提供實習(xí)證明)。學(xué)生按興趣進(jìn)入教授實驗室，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實習(xí)課題。指導(dǎo)老師會在實習(xí)結(jié)束時給予評價，計入實習(xí)總成績。實習(xí)結(jié)束時將分組進(jìn)行實習(xí)成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習(xí)總成績。
八、推免面試環(huán)節(jié)
為了綜合評價學(xué)生，推免成績將由如下部分組成，學(xué)校進(jìn)行擇優(yōu)錄?。?/p>
推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢
九、活動將提供實習(xí)期間食宿和實習(xí)工資
地址：__市__路__號_號樓郵編：____
電話：____ 傳真：____
網(wǎng)頁郵件：____
大學(xué)生計劃書篇七
大學(xué)生項目計劃書是大學(xué)生在學(xué)習(xí)階段中的一次重要實踐，為進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、使其在未來能夠更好的適應(yīng)社會需求提供了機(jī)會。在這項過程中，大學(xué)生需要認(rèn)真完成計劃書、制定詳細(xì)的計劃并加以實施。在此過程中，我有著許多的感受與心得，如今我想把這些分享給大家。
二段：明確目標(biāo)與計劃
在制定大學(xué)生項目計劃書上最重要的是必須對自己的目標(biāo)與計劃進(jìn)行明確。在學(xué)習(xí)過程中，我漸漸地認(rèn)識到，明確的目標(biāo)將可以幫助我們明確方向，而明確的計劃可以將我們的重點集中在最關(guān)鍵的事情上。通過這種方法，我們擁有的是足夠的時間和資源去完成重要的任務(wù)，同時也能夠避免因為一時的雜亂無章而浪費了許多無法回收的時間。
三段：團(tuán)隊意識的培養(yǎng)
在制定大學(xué)生項目計劃書過程中還有一件非常重要的事情，那就是團(tuán)隊合作精神的建立。團(tuán)隊合作可以使我們在共同進(jìn)步的同時實現(xiàn)目標(biāo)的最大化。通過這種方法，我們可以進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊間的聯(lián)系，更好的合作，發(fā)揮各自的長處，以實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。在過程中，我們學(xué)會了如何傾聽彼此之間的想法，以及怎樣合理的分配任務(wù)，做到了和諧的協(xié)同。
四段：細(xì)節(jié)決定成功
在大學(xué)生項目計劃書的制定過程中，細(xì)節(jié)將起到?jīng)Q定性的作用。在制作計劃書時，我們需要高度關(guān)注細(xì)節(jié)，因為那個細(xì)節(jié)決定了不同的成敗。對于計劃書的每一個細(xì)節(jié)，都要認(rèn)真思考、有序安排，只有通過這樣的步驟，才能夠做出一個成功的項目。在這個過程中，我們不僅僅需要將目光放在整體，而且還需要高度關(guān)注每一個詳情更確保順利實施。
五段：總結(jié)
大學(xué)生的項目計劃書制定過程雖然有可能會引起人們的厭煩，但是在實際的操作中確是可以通過實踐，從而逐漸成長。在過程中，我們需要積極面對困難，學(xué)會珍惜時間，了解我們所擁有的資源，并在實踐中不斷地迭代改進(jìn)。在這個過程中，我們將不斷成長，不斷前行，而最終實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
大學(xué)生計劃書篇八
隨著杭城各高校開學(xué)，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學(xué)新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進(jìn)入大學(xué)校園并不意味真正懂得了大學(xué)生活怎么過，學(xué)會規(guī)劃好大學(xué)生涯，是這些年輕人從高中生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要一步。
日前，由新東方教育科技集團(tuán)杭州新東方學(xué)校主辦的“大學(xué)生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學(xué)院、浙江林學(xué)院和浙江樹人大學(xué)進(jìn)行，主辦方邀請到新東方創(chuàng)始人之一王強(qiáng)和杭州新東方學(xué)校校長呂偉勝，一起分享經(jīng)驗。
王強(qiáng)遇到不速之“客”
在浙江傳媒學(xué)院等學(xué)校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內(nèi)溫度接近40℃。場地里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，又密不透風(fēng)，學(xué)生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認(rèn)真地聽著。樹人大學(xué)學(xué)生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學(xué)典禮時才能看到!”
呂偉勝老師以講述自己學(xué)英語的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語學(xué)習(xí)。新東方創(chuàng)始人王強(qiáng)上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學(xué)們大笑或者皺眉思考。
剛到杭州時，王強(qiáng)收到一封信。信中說：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學(xué)習(xí)了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關(guān)心，我想通過您表達(dá)一聲感謝?！?/p>
這封看似普通的信，作者是浙江林學(xué)院一個很特別的大學(xué)生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學(xué)習(xí)，還擔(dān)任著浙江林學(xué)院自強(qiáng)聯(lián)社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學(xué)習(xí)，受到了集團(tuán)總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。
把你的橫縱“坐標(biāo)”建起來
“我們要學(xué)會模仿，學(xué)會閱讀，學(xué)會去愛;”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐?！边@些話，新東方的名師沒有說教，而是結(jié)合自己的大學(xué)生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學(xué)們要學(xué)會堅持并且要有正確的思維方式。
“學(xué)知識有用嗎?有用。知識學(xué)會了為了什么?是為了建立好的思維方式?！蓖鯊?qiáng)說，作為一個大學(xué)生，最需要的一是健康的體魄，這是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ);一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。
怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標(biāo)的焦點——橫坐標(biāo)謙虛，縱坐標(biāo)自信。王強(qiáng)說，大學(xué)里先建好坐標(biāo)，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。
規(guī)劃大學(xué)生活，還要讀書。“除了專業(yè)書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質(zhì)和底蘊(yùn)，一定和沒有讀過的人完全不同。
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