心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇一
中國畫是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其源遠流長,具有獨特的魅力和表現(xiàn)方式。作為一種獨特的繪畫形式,中國畫塑造著中華民族豐富的精神世界和文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)和欣賞中國畫,我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,也收獲了一些心得體會。
首先,中國畫注重意境的表達。中國畫往往通過簡練的線條和獨特的構(gòu)圖,傳達著畫家的獨特感受和心境,給觀者留下了豐富的想象空間。在學(xué)習(xí)中國畫的過程中,我發(fā)現(xiàn)畫家運用不同的筆法和墨色來表達主題,營造出各種各樣的意境,使作品生動而有趣。例如,山水畫中的山巒和水流常常以虛實結(jié)合的方式表現(xiàn),給人一種恬靜、奇幻的感覺,讓人能夠在觀賞中沉浸于那種清幽的境界。
其次,中國畫強調(diào)筆墨的表現(xiàn)力。筆墨是中國畫的靈魂,它以簡約、含蓄的方式展現(xiàn)著畫家的情感和創(chuàng)作意圖。中國畫的筆墨有“有墨少水”的特點,通過墨水的變濃變淡、濕度的控制等方式,達到豐富表情和細膩效果的目的。在我學(xué)習(xí)中國畫的過程中,我發(fā)現(xiàn)墨跡的善用可以賦予作品以生動和立體的感覺。同時,通過運用墨色深淺變化的技巧,可以塑造出不同的氛圍和情感,使畫面具有更加豐富多樣的韻味。
再次,中國畫強調(diào)意象的凝練。中國畫往往以簡練的線條和形象來表達所要傳達的主題,通過凝練和排除多余的元素,使畫面更加純粹和有力。在學(xué)習(xí)中國畫的過程中,我逐漸體會到了這種凝練之美。畫家通過剔除細節(jié)和繁雜的背景,將主題形象表現(xiàn)得精煉而生動,使人在一瞥之下就能抓住畫家所要表達的核心思想。這種凝練的方式給觀眾更多的想象空間,使觀賞者能夠更自由地去感受畫家的意圖。
最后,中國畫注重個體和整體的統(tǒng)一。中國畫的美在于將獨立的形象與整體的一致性結(jié)合起來,使畫作具有和諧的感覺。在我學(xué)習(xí)中國畫的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有將個體的繪畫技巧與整體的創(chuàng)作意圖相結(jié)合,才能達到更高的藝術(shù)效果。畫家通過運用明暗對比、虛實結(jié)合等技法,使整個畫面達到統(tǒng)一協(xié)調(diào)的效果,給人以美的享受和共鳴。這也反映了中國人傳統(tǒng)文化思維方式中的整體觀念,強調(diào)了個體與整體的和諧關(guān)系的重要性。
總之,中國畫作為中國傳統(tǒng)文化的精髓之一,以其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)方式,深深吸引著人們的眼球。通過學(xué)習(xí)并欣賞中國畫,我深刻感受到了其中蘊含的豐富文化內(nèi)涵和獨特魅力。中國畫通過意境的表達、筆墨的表現(xiàn)力、意象的凝練和個體與整體的統(tǒng)一,使我更加欣賞并理解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。它是中華民族文化瑰寶的重要組成部分,也是我們傳承和發(fā)揚的重要內(nèi)容。通過積極學(xué)習(xí)和傳承中國畫,我們將能更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇二
3 月18日—20日,我參加了為期三天的“海峽兩岸傳統(tǒng)文化教育論壇”,第一天上午是音樂的來自兩岸老師的同課異構(gòu)課程,下午是美術(shù)的同課異構(gòu)課程;第二天是海峽兩岸傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀及大陸和中國臺灣嘉賓的致辭與授牌儀式;第三天是一堂來自中國臺灣體育老師林泊瑩的體育課。
來自海峽兩岸的音樂老師講的都是初一教材里的一篇《小調(diào)集萃—沂蒙山小調(diào)》,之所以選擇這一課的內(nèi)容,因為兩位老師覺得,民歌曾經(jīng)和人們息息相關(guān),但是現(xiàn)在卻越來越遠,隨著科技的發(fā)展,越來越多的人遠離了田園生活,而且隨著交通的便利,人們的地域性特征逐漸淡化,民歌就失去了發(fā)展的沃土,而且現(xiàn)在的孩子喜歡潮流、喜歡搖滾、喜歡周杰倫、喜歡t-fboy,民歌逐漸走向了末路,怎樣保護保護民歌,并使它發(fā)揚光大,是一個值得思考的問題,而如何在繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新更是我們值得思考的問題。兩位老師鼓勵老師們的學(xué)生們學(xué)習(xí)民歌,因為民歌是我們的歌,走到哪里也不要忘了根。針對孩子們不喜歡民歌,兩位老師也給出了建議,可以把民歌進行包裝下,讓民歌更加國際化,讓孩子們更喜歡。
在互動環(huán)節(jié)中,針對我校開始勛的課程,我咨詢了來中國臺灣的張萬苓老師,因為當時我們學(xué)校剛開始開展勛的課程時,我朋友圈的家長,有的就開始質(zhì)疑,家長們認為勛的課程不適合在小學(xué)開始,他們覺得勛吹起來沉悶,不符合少年兒童朝氣蓬勃的氣質(zhì)……,我就請教了張老師,問張老師:“您認為勛是否可以在小學(xué)進行開設(shè)呢?”張老師回答了四個字:“非常合適,因為勛比較便于攜帶,隨時可以拿出來表演,隨時可以拿出來秀一秀,這樣就會使孩子超有成就感……”第二個問題,我問張老師:“中國臺灣的小學(xué)的音樂都開設(shè)了哪些呢?”張老師回答:“中國臺灣的孩子們從接觸音樂開始,就先學(xué)習(xí)五線譜。小學(xué)階段八成的孩子會彈鋼琴,讓孩子們都學(xué)會的一項樂器是笛子?!?/p>
第一天下午的課程是美術(shù)課,先是來自清華附小的張婷婷老師對清華附小的美術(shù)課的開展現(xiàn)狀,她說藝術(shù)不僅要畫出來,還要運用到生活中。清華附小低年級注重培養(yǎng)孩子們的感情與生活,會讓孩子們認識校園的雕塑、植物、建筑等,并讓他們畫出來;中年級的孩子們會讓他們關(guān)注生活與社會,會讓他們畫一些學(xué)校附近的社區(qū)、菜市場等;高年級會讓孩子們關(guān)注歷史與文化,借助清華大學(xué)的便利和優(yōu)勢,帶領(lǐng)孩子們參觀清華大學(xué),會讓他們畫出一些古老的景點,比如:清華大學(xué)的校門等。中國臺灣的美術(shù)老師是采用表演的方式看圖書畫,我在現(xiàn)場錄了一段視頻,請大家觀看。(視頻播放)視頻中的孩子扮演成米羅身邊的小鳥,讓孩子進行兩分鐘的介紹米羅的作品,這樣不僅使孩子更加了解作品背后的故事,還鍛煉了孩子們的口才表達能力。
體育課是由中國臺灣的體育老師林柏瑩,為大家獻上的一節(jié)精彩的體育課,在參加培訓(xùn)之前,知道有一節(jié)是體育,心想中國臺灣體育老師會講跑?跳?投?……但是,當我拿到主辦方發(fā)的內(nèi)部資料的時候,一看是龍拳,隨即百度查閱有關(guān)龍拳的相關(guān)信息,但是并沒有任何關(guān)于龍拳的相關(guān)信息,直到聽林老師的課后我才知道,原來林老師所在的學(xué)校叫龍門中學(xué),龍拳就是林老師自己創(chuàng)編的龍拳操,并且的中國臺灣火的很!(欣賞有關(guān)林老師的龍拳操的視頻)龍拳操,也經(jīng)歷了幾個階段,青澀期-蛻變期-成熟期。大家欣賞林老師的龍拳一步一步的改變,(視頻播放)整堂課林老師灌輸?shù)闹R并不多,只學(xué)習(xí)了龍拳的第一節(jié)動作,著重采用了小組合作的形式,培養(yǎng)了孩子們的團隊凝聚力和體育精神。
外出學(xué)習(xí)的這幾天,一天的課程結(jié)束后,晚上回到賓館,我也會用一句話來記錄一天的所感所想,這是我三天所整理的三句話。一、傳統(tǒng)文化不是走回頭路,它是一個在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新的過程,是面向未來、面向現(xiàn)代化的;二、讓我們用童心對待童心、用童心回答童心;三、教師的最大成就感來自學(xué)生,而體育老師的心愿是看到孩子們運動后的笑臉。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇三
中國傳統(tǒng)文化是中華民族的精神瑰寶,它源遠流長,深厚博大。這一專題讓我深刻了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價值,讓我更加熱愛自己的文化,下面我將從文化自信、道德倫理、藝術(shù)鑒賞、歷史文化、創(chuàng)新發(fā)展五個方面談一下我的心得體會。
文化自信,即對本國文化的自信和承認。中國傳統(tǒng)文化注重“天人合一”的觀念,從而形成了獨特而深厚的思想基礎(chǔ)。在這種思想基礎(chǔ)上,中國傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的道德理念、人文情感和生命智慧。通過學(xué)習(xí)與體驗,我更加深刻地了解了中華民族博大精深的文化傳承,也更加堅定了我的文化自信。
道德倫理,是中華傳統(tǒng)文化的一個重要方面。中國古代思想家們提出的溫良恭儉讓的品格等傳統(tǒng)道德規(guī)范,在中國民間廣為流傳。這些規(guī)范貫穿于中國社會的各個方面并影響著人們的生活方式、思想信仰和禮儀習(xí)慣。在這種道德基礎(chǔ)上,中國傳統(tǒng)文化中呈現(xiàn)出來的敬天愛人、尊師重道、誠實守信等理念便無處不在,這些道德觀念和倫理規(guī)范,對于我們塑造品德、修身立德非常重要。
藝術(shù)鑒賞,中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色豐富多彩,無論是詩歌、繪畫還是京劇,都蘊涵著豐富的思想內(nèi)涵和時代背景。作為一個文化愛好者,我也非常喜愛中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù),通過參觀展覽和體驗演出,我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的絕妙之處,也對中華文化的獨特魅力產(chǎn)生了更深刻的感悟。
歷史文化,中國傳統(tǒng)文化歷史悠久,流傳廣泛。幾千年來,中國文化一直是馳名世界的文化瑰寶之一,在各個領(lǐng)域都有著十分寶貴的歷史遺產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文言文和了解中國古代歷史,我更加深入地了解中國傳統(tǒng)文化的巨大價值,更加驕傲和珍視中華民族的文化發(fā)展歷程。
創(chuàng)新發(fā)展,雖然中國傳統(tǒng)文化源遠流長,但這并不意味著我們要停留在過去,反之,我們應(yīng)該通過弘揚傳統(tǒng)文化的精神和本質(zhì)特點,不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展。借助現(xiàn)代科技手段,讓傳統(tǒng)文化更好地融入當代。通過深入研究中國傳統(tǒng)文化,也讓我看到了未來,許多中國傳統(tǒng)文化元素已被獨特地應(yīng)用于現(xiàn)代社會,帶來了前所未有的價值和意義。
總而言之,這次專題不僅讓我的歷史文化知識得到了擴充和深化,而且讓我更深刻地了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我將始終保持對中國獨特文化的熱愛和信仰,用自己的方式把它傳承下去,并傳播世界各地,讓中國傳統(tǒng)文化更好地為人類進步和發(fā)展服務(wù)。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇四
中華傳統(tǒng)文化有獨特魅力,總那么使人著迷,吸引了無數(shù)的人:詩詞讀著儒雅,昆曲聽得沉醉,對聯(lián)用得巧妙……我們都有責任傳承屬于我們民族的傳統(tǒng)文化。而我與傳統(tǒng)文化的緊密接觸,是一段在淡墨濃墨,點染河山中的難忘故事。
七歲那年,我第一次接觸到了國畫。爺爺對國畫情有獨鐘,每次都手把手教我國畫。我那時不懂事,總覺得畫畫這種東西誰還不會?便總想掙脫爺爺?shù)拇笫帧叭我馔秊椤?。爺爺也不惱,依舊慈祥溫和地告訴我:國畫的精髓便是靜和謙,每一筆都是靜與動的中和。我那時當然不懂,只是之后安分了許多,在爺爺蒼老與溫暖的手中,體會著運筆的溫和與緩急,靜下心來。
后來,我長大了些,爺爺更蒼老了,而他與我最難忘的聯(lián)系,仍是國畫。爺爺八十大壽時,我親自畫了一幅紅海棠送他??粗枪P墨,我才發(fā)現(xiàn)國畫的紅是隆重而不輕浮的,綠是沉靜而不黯淡的,恰如那紅海棠靜綻芳華。這幅畫裝裱后一直放在爺爺?shù)呐P室里,將莊重與沉靜的魂帶入我和每一位家人的心靈。
小學(xué)將畢業(yè),我仍成長著,國畫也算我的一技之長了。一次藝術(shù)節(jié)我報了國畫,卻因沒有時間,直接將過去我的得意之作中的一幅交了上去,卻并未得獎。爺爺聽后教訓(xùn)我:國畫雖古,也是有人格的,不準被人侵犯它的尊嚴。再好的畫技,若沒有認真的靈魂作支撐,便是黔驢技窮,也不尊重自己。我在這一次教訓(xùn)中領(lǐng)悟,國畫也有作為高雅藝術(shù)的尊嚴,從此我不再輕慢,在任何事上都認真對待,尊人尊己。
世事變遷,唯有一個民族最本真的文化之美能傳承下去。也許丹青背后無關(guān)你我他,無關(guān)發(fā)生了什么,總能讓我們受真善美的熏陶,自發(fā)做些什么。這就是我與國畫,與傳統(tǒng)文化的故事。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇五
中國傳統(tǒng)文化是源遠流長的,它是中國文化的重要組成部分。隨著時間的推移,它一直在不斷發(fā)展和演變,并且對中國人民和世界各地的人們產(chǎn)生了深遠的影響。自從我開始了解中國傳統(tǒng)文化以來,我對它的深度和廣度有了更深刻的了解。為了更好地了解中國傳統(tǒng)文化,我參加了兩個月的相關(guān)專題探究與學(xué)習(xí)。在這篇文章中,我將分享我關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的心得體會。
第二段:中國傳統(tǒng)文化的歷史
中國傳統(tǒng)文化的歷史源于5000多年前的黃河流域,它一直在不斷演變成為一種豐富多彩、富有智慧與美感的文化傳承。這種文化涵蓋了中國的哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、宗教、風俗習(xí)慣及道德規(guī)范等方面。中國傳統(tǒng)文化具有鮮明的中國特色,充滿文化自信和世界文化交流的精神。這種文化對個體和整個國家的生存和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
第三段:中國傳統(tǒng)文化的特點
中國傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了五千多年的文化積淀,擁有著許多獨特的特點。其中最為顯著的是正確的道德教育。在中國文化中,道德教育一直是具有重要意義的一部分,傳統(tǒng)文化中的許多經(jīng)典如《論語》《大學(xué)》《中庸》等皆是大力推崇道德的經(jīng)典。此外,中國傳統(tǒng)文化中還有許多養(yǎng)生方式和養(yǎng)生理念萬物有靈、身體與自然和諧共生理念,把“天人合一”透徹地運用于各個領(lǐng)域。最后,中國傳統(tǒng)文化中還強調(diào)中和、取之有度、和諧相處等觀念,凝聚著中國人民的基本特點和思想。
第四段:中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值
中國傳統(tǒng)文化以其深厚的歷史底蘊和鮮明的社會特征,在現(xiàn)代社會中一直有著不可忽視的地位。它的歷史價值和思想內(nèi)涵是人們在生活、工作、學(xué)習(xí)中得到啟示的好方法。同時,它提供了廣泛的文化資源和生活主題,支持了人民的精神內(nèi)涵和文化認同。在國家文化轉(zhuǎn)型的時代,傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承有助于國家的文化自覺和文化軟實力的提升,為未來國家的發(fā)展提供更加堅實的支持。
第五段: 結(jié)論
總之,中國傳統(tǒng)文化是一種博大精深、歷久彌新的文化,我們深感自豪。在我參加 的專題探究和學(xué)習(xí)中,我不斷地認識到傳統(tǒng)文化的獨特價值和現(xiàn)代價值,更深刻地了解到它的獨特性和影響力。借助于學(xué)習(xí)和交流的機會,我們有責任更好地保護我們的傳統(tǒng)文化,充分挖掘和利用它的內(nèi)在力量,以推動人類文明不斷前行。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇六
中華民族的五千年悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化,發(fā)明了世界的科學(xué)技術(shù)。在漫長的歷史長河中,我們不僅在科技方面研究成果豐碩,創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)和_,還在思想、藝術(shù)、制造、教育等各領(lǐng)域遍地開花取得了令世界矚目的輝煌成就。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇步青爺爺熱愛祖國、建設(shè)祖國的精神,還要知道“天下興亡,匹夫有責”的意思:每一個人都要擔負起國家民族興亡的責任。我覺得愛國是一條光明的道路。
我們不僅要熱愛祖國,還要傳承祖國文化,文化是民族的血脈,是人民精神的家園。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,離不開中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來崇尚文化,熱愛藝術(shù),在五千多年文明發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠流長,魅力永恒的文化。中華文化有博大精深的內(nèi)涵,有益于世界發(fā)展,已經(jīng)并將繼續(xù)對世界文化的發(fā)展做出貢獻?,F(xiàn)在全世界正興起中國文化熱,這正是中華文化有益于促進世界發(fā)展的證明。中華民族是龍的傳人,對于一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號,一種依戀,一種血肉相連的情感!我們有共同的文化,共同的節(jié)日,共同的禮儀美德和民族精神。正是這些共同讓我們血脈相承,中華民族文化連綿不斷。
我為祖國感到驕傲,我們每個人來到這世界上,都要在社會中生存,都要獲得生存發(fā)展的物質(zhì)資源,都要尋求慰藉心靈的精神家園。而這一切首先得之于祖國,所以我們把祖國視為“母親”。失去祖國就等于失去了自己的母親,我們就變成了沒有母親的孤兒。祖國繁榮富強需要每一個兒女傾注愛的力量,需要每一個中華兒女許下堅定的誓言:為國爭光。
中華一家親,只有五十六個民族擰成一股繩,中華民族才能擁有強大民族凝聚力,才能不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè),才能戰(zhàn)勝各種困難和風險,才能維護祖國統(tǒng)一安全,才能屹立于世界民族之林。中華一家親首先要關(guān)愛伙伴,種下友誼之樹,結(jié)下友誼之果。尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德。在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,我們更不能忘記:尊敬長輩,愛護弟弟妹妹。這是我們的責任和義務(wù),是每個人應(yīng)該做的。
“文明是一種運動,而不是狀態(tài);它是一次航行,而不是一個港口?!边@是法國作家雨果的話。舉止文明是一粒最有生命力的種子。作為一名小學(xué)生,我們有義務(wù)有責任弘揚文明傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。那么我們的社會就會更加美好!自己文明的同時,也要提醒身邊的人文明。
民族復(fù)興,首先是文化復(fù)興。中華文化源遠流長,博大精深,我們要繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化,為復(fù)興中華做出應(yīng)盡的貢獻。
對于學(xué)習(xí),我們不僅要充滿興趣,愛讀書,愛學(xué)習(xí),還要牢牢記住雷鋒叔叔的釘子精神,刻苦鉆研,爭取早日成才,以奉獻社會,服務(wù)人民。有這樣一句話,“少年興則國興,少年強則國強”。我們每個人都擁有激昂向上的心態(tài),做一個陽光少年,那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般蓬勃向上。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇七
近年來,隨著中國的崛起,越來越多的人對中國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出濃厚的興趣。作為一個中國人,我深感自豪,也深刻體會到傳統(tǒng)文化對我們的熏陶和影響。在這次分享心得體會的文章中,我將從文化傳承、價值觀念、審美情趣、藝術(shù)創(chuàng)作和人際關(guān)系等幾個方面談?wù)剬χ袊鴤鹘y(tǒng)文化的理解和感悟。
首先,文化傳承是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為一個古老的文明國家,中國擁有豐富的文化遺產(chǎn),包括語言、文字、音樂、戲劇、繪畫等各個方面。這些傳統(tǒng)文化不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一種精神追求和價值觀念。從我個人的經(jīng)驗來看,我爸爸經(jīng)常給我講一些關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的故事,比如《論語》中的箴言和孔子的思想。這些故事和智慧讓我受益匪淺,并深深地感受到了傳統(tǒng)文化的力量。
其次,中國傳統(tǒng)文化也給我們樹立了正確的價值觀念。傳統(tǒng)文化注重的是個人品德和社會責任,強調(diào)家庭價值觀念的傳承和重視他人的需要。例如,尊敬長輩、關(guān)愛他人、誠實守信等都是中國傳統(tǒng)文化中崇尚的德行。我記得有一次,我去了一家傳統(tǒng)的茶館,那里的服務(wù)員非常有禮貌和耐心,把服務(wù)看作是一種文化表現(xiàn)。這讓我感到很有尊嚴和滿足,并對傳統(tǒng)文化的價值觀念有了更深入的理解。
另外,中國傳統(tǒng)文化也影響了我們的審美情趣。傳統(tǒng)文化中的美學(xué)思想提倡簡約、樸實和自然的美。例如,中國的傳統(tǒng)園林藝術(shù)講究自然和諧、意境雅致,給人以舒適和寬廣的感受。我曾經(jīng)參觀了蘇州的經(jīng)典園林,如拙政園和留園,深深地被這種獨特的審美情趣所吸引。與當代的快節(jié)奏和浮躁生活相比,傳統(tǒng)文化中的審美情趣給人們帶來了一種心靈的寧靜和寄托。
當然,中國傳統(tǒng)文化也在藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮了重要的作用。著名的中國繪畫、音樂、舞蹈和戲曲等表現(xiàn)形式都源于傳統(tǒng)文化。這些藝術(shù)形式獨具魅力,表達著深深的人文情感和審美追求。比如,中國的山水畫以其獨特的意境和筆墨風格聞名于世。我曾經(jīng)親眼目睹了一位中國畫家用毛筆勾勒出山水間的萬物生命力,那種情感的傳遞令人震撼。這些藝術(shù)創(chuàng)作不僅豐富了人們的審美體驗,也為世界文化的多元發(fā)展做出了積極貢獻。
最后,中國傳統(tǒng)文化也對人際關(guān)系的構(gòu)建有著積極的影響。傳統(tǒng)文化注重家庭觀念,強調(diào)家庭成員之間的相互依賴和相互關(guān)愛。這種關(guān)系在中國傳統(tǒng)社會中被賦予了很高的重要性。在我的親身經(jīng)歷中,我意識到中國傳統(tǒng)文化中強調(diào)的“和諧家庭”觀念對于人際關(guān)系的和諧至關(guān)重要。尊敬、理解和信任成為人們相處的基石,也造就了世代相傳的家庭和睦。
總之,中國傳統(tǒng)文化是我們民族的根基,具有無盡的智慧和寶貴的價值觀念。通過文化傳承、價值觀念、審美情趣、藝術(shù)創(chuàng)作和人際關(guān)系等方面的體驗和感悟,我對中國傳統(tǒng)文化有了更加深刻的理解和欣賞。在我們?nèi)粘5纳钪?,我們也?yīng)該更多地與傳統(tǒng)文化相連接,并將其傳承和發(fā)揚光大,讓世界更好地了解中國的獨特文化之美。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇八
隨著社會的不斷發(fā)展,中國傳統(tǒng)文化在一定程度上受到了沖擊和侵蝕。為了保護和傳承中國傳統(tǒng)文化,我參與了中國傳統(tǒng)文化建設(shè)的活動。通過這段時間的參與和思考,我深深體會到了傳統(tǒng)文化建設(shè)的重要性,并通過一系列的實踐經(jīng)驗積累了一些心得體會。
首先,傳統(tǒng)文化建設(shè)需要從教育抓起。教育是傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要途徑。在學(xué)校教育中增加傳統(tǒng)文化教育的課程內(nèi)容,使學(xué)生們對傳統(tǒng)文化有更深入的了解,有助于培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和認同感。同時,傳統(tǒng)文化建設(shè)還需要借助文化課外活動的形式,開展豐富多樣的傳統(tǒng)文化體驗活動,讓學(xué)生們親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。只有通過教育的渠道,我們才能給予年輕一代更多的傳統(tǒng)文化和歷史知識,激發(fā)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
其次,傳統(tǒng)文化建設(shè)需要加強傳統(tǒng)文化的宣傳。我們要充分利用各種宣傳媒介,將傳統(tǒng)文化的精華和價值向社會大眾傳遞。可以通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多渠道的宣傳手段,讓人們了解到中國傳統(tǒng)文化的博大精深、優(yōu)秀與傳統(tǒng)價值觀的重要性。同時,要加強對傳統(tǒng)文化名家、文化節(jié)日等的宣傳報道,讓人們更加關(guān)注、熱愛和傳承中國傳統(tǒng)文化。
第三,傳統(tǒng)文化建設(shè)需要調(diào)動社會各界的力量。傳統(tǒng)文化是整個社會的精神基因,因此傳承和發(fā)揚的責任不僅僅是個別單位或個人的事情,而應(yīng)該是整個社會的任務(wù)。政府、企事業(yè)單位、社會組織和個體,都應(yīng)該積極參與傳統(tǒng)文化建設(shè),發(fā)揮各自的作用。政府要加強政策引導(dǎo),加大對傳統(tǒng)文化的扶持力度;企事業(yè)單位應(yīng)該在員工培訓(xùn)和企業(yè)活動中增加傳統(tǒng)文化元素;社會組織可以開設(shè)各類傳統(tǒng)文化培訓(xùn)班和繼承工作室,吸引更多的人參與;個體在日常生活中積極弘揚傳統(tǒng)文化,成為傳統(tǒng)文化建設(shè)的宣傳者。只有形成全社會的共同努力,才能夠更好地保護和傳承中國傳統(tǒng)文化。
第四,傳統(tǒng)文化建設(shè)需要注重與現(xiàn)代文化的結(jié)合。傳統(tǒng)文化的保護和傳承不應(yīng)該被局限在傳統(tǒng)的范疇中,而是要與現(xiàn)代文化相結(jié)合,使傳統(tǒng)文化更好地適應(yīng)當代社會的需求。傳統(tǒng)文化具有獨特的魅力和精神,要通過與現(xiàn)代文化的結(jié)合,讓傳統(tǒng)文化“活”起來,更好地傳承和發(fā)展??梢酝ㄟ^舉辦傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代音樂、舞蹈、戲劇等形式的融合演出,讓更多的人體驗到傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代魅力。同時,還可以通過傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合,開發(fā)傳統(tǒng)文化的虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等新媒體形式,使傳統(tǒng)文化更具時代感和吸引力。
最后,傳統(tǒng)文化建設(shè)需要加強文化人才培養(yǎng)。傳統(tǒng)文化的傳承需要有一支專業(yè)性強、熱愛傳統(tǒng)文化的人才隊伍。要加強對傳統(tǒng)文化專業(yè)人才的培養(yǎng),完善傳統(tǒng)文化相關(guān)專業(yè)的教育體系,培養(yǎng)出更多的傳統(tǒng)文化研究、傳承和傳播的專業(yè)人才。同時,要利用現(xiàn)有的傳統(tǒng)文化資源,建立起相應(yīng)的培訓(xùn)體系,培養(yǎng)出更多的傳統(tǒng)文化工作者和志愿者。只有有了專業(yè)的人才支持,才能更好地推動傳統(tǒng)文化建設(shè)的進程。
傳統(tǒng)文化具有悠久的歷史和獨特的價值,是中華民族的瑰寶,是我們的根基和靈魂。在建設(shè)中國特色社會主義過程中,傳統(tǒng)文化的保護和傳承是一項迫切的任務(wù)。只有加強傳統(tǒng)文化的研究、教育、宣傳、調(diào)動社會各界的力量、注重與現(xiàn)代文化的結(jié)合和加強文化人才培養(yǎng),才能更好地實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的保護和傳承,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇九
通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程——《弟子規(guī)》,頓悟間,忽然悵然若釋,一切的不解和疑惑都好像有了方向和答案,“人生難得頓悟之時啊!”,通過對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、體會、分享,我深入并充分感受到了中華民族五千年文明史凝結(jié)的精華,感受到了先師孔子總結(jié)的《弟子規(guī)》中其包羅萬象的為人之道、處事哲學(xué)、行為準則之魅力,恍然明白:這才是做人之根本啊!
“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹信;泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文?!倍嗝唇?jīng)典、深刻而又質(zhì)樸的內(nèi)涵啊,縱觀世界,哪個國家有我們這個民族積累了五千年的文明史,為后世留下了諸如《弟子規(guī)》這樣的傳統(tǒng)文化精髓瑰寶呢!但非?,F(xiàn)實的客觀問題是,一方面,我們有著寶貴的傳統(tǒng)文化精神遺產(chǎn),另一方面,國人卻多數(shù)無從得知甚至是排斥誤解,舍本逐末地在世俗名利場上竭澤而漁,一代又一代丟失著中華傳統(tǒng)文化中的做人處事之根本,以致于社會上才有了如此之多的冷漠、無情、虛偽、失責甚至是道德淪喪,君不見,從 “我爸是李剛”到“官員醉駕公車撞人事件”,從“復(fù)旦學(xué)子冷視黃山救命犧牲警察”到“云南中學(xué)宿舍再現(xiàn)學(xué)生自毆致亡事件”,我們幾乎每天都可以在網(wǎng)絡(luò)或新聞上看到一幕又一幕的令人驚嘆之舉,太多太多無法理喻、違背常規(guī)的事件一次次肆無忌憚的沖擊著國人的道德神經(jīng),痛定思痛,從深層次剖析,這難道不正是一種道德行為準則和人生價值觀的缺失嗎!
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”
幸得以有機會了解學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》,探求到了人生最重要的精神支撐力量,才不枉對于生命旅程的價值,一份厚重的歷史責任使命感頓時激情澎湃于心頭,我們再也不能沉默了,身為華夏五千年文明繼承的炎黃子孫,我們有責任,更有義務(wù)從自我做起,身體力行的學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》,同時帶動身邊更多的群體去逐步了解、學(xué)習(xí)、接受和行動起來。
“傳承文明、繼承祖訓(xùn)”,讓我們慷慨立志:弘揚中華傳統(tǒng)文化,踐行優(yōu)秀道德品行,共同開啟一份“責任、使命、行動”的規(guī)劃吧!
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇十
中國是一個有著悠久歷史文化的國家,其文化和傳統(tǒng)經(jīng)典故事源遠流長,記載了許多中華民族的文化精髓和傳統(tǒng)智慧。在這些故事中,相當多的故事具有思想性、教育性和美學(xué)性,深刻地反映了中華民族的性格、道德、民風和價值觀。在學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)文化故事的時候,我深感其中的寶貴性和意義,下面是我對中國傳統(tǒng)文化故事的心得體會。
第一段:故事蘊含深厚歷史內(nèi)涵
中國是一個歷史悠久的國家,在其悠久的歷史中,不僅涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人物和偉大思想家,也有著許多的戰(zhàn)爭、生產(chǎn)、生活等方面的故事。這些故事以其深厚的歷史文化底蘊,生動地表現(xiàn)了當時的社會生活和人們思想行為,反映了中華民族的文化傳統(tǒng)和經(jīng)典思想。例如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等經(jīng)典文化名著,既具有文學(xué)價值,又可以作為學(xué)習(xí)中國文化和歷史的參考資料,可以讓我們更好地了解中華民族文化的傳承和發(fā)展。
第二段:故事傳承經(jīng)典價值觀
中國傳統(tǒng)文化故事的一個顯著特征就是強調(diào)價值觀,這些故事得到了對中華民族傳統(tǒng)思想、道德觀、價值觀的表達和繼承。例如《孔子家語》中,影響深遠的“為人之本在于得人之心”、“不怨天不怨人”的教義具有永恒的價值?!段饔斡洝饭适轮械膶O悟空秉承“忠誠、友愛、仁愛和感恩”等傳統(tǒng)經(jīng)典道德,這些價值觀的傳承不僅是中華民族文化根源,在今天的社會也有積極的作用,讓人們培養(yǎng)健康、向善、有愛心的精神世界。
第三段:故事弘揚民族精神
中國傳統(tǒng)文化故事的另一特征是強調(diào)民族精神。在這些故事中,經(jīng)??梢钥吹綄τ趷蹏瘛⒂職饩?、團結(jié)精神的弘揚。例如《紅樓夢》中,寶釵不同于許多古書中描寫的女性刻板形象,強調(diào)她的“柔情蜜意,多情善感,干練機警,果毅剛強,堅壁清野,志存高遠,大公無私”的民族精神,讓我們更深刻地認識到中華民族的民族精神的偉大和重要。
第四段:故事培養(yǎng)人文素養(yǎng)
學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化故事,對于培養(yǎng)人文素養(yǎng)是極為重要的。故事中有許多的哲理、智慧和價值觀可以引導(dǎo)人們懂得如何處理家庭關(guān)系、社交關(guān)系的方法,同時也可以從中看到人的情感變化和思想思維的發(fā)展,有助于提升文化素養(yǎng)和悟性。在《聊齋志異》故事中,許多人物的成長,都離不開對中華文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展,讓讀者在不經(jīng)意之間學(xué)習(xí)了很多的文化知識和歷史背景。
第五段:故事傳遞時代精神
中國傳統(tǒng)文化故事中傳遞的還有時代精神。故事的主人公、情節(jié)和事件均源自一個比較具體的歷史背景,它不僅是一段歷史的記述,也是一個時代精神的化身。每個時代都有自己的文化和傳統(tǒng),中國傳統(tǒng)文化故事可以讓我們了解不同歷史和文化的變遷,感知不同時代的價值觀和思想變遷,讓我們礪煉大千世界、多元文化的眼界。
總之,中國傳統(tǒng)文化故事是具有巨大價值和意義的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),不僅深刻地反映了中華民族的文化精髓和傳統(tǒng)智慧,同時也是我們對民族精神和文化傳承的深刻認識,對于提升人文素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和歷史素養(yǎng),有著不可替代的作用。因此,我們應(yīng)該在日常生活學(xué)習(xí)中,有意識地學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)文化故事,從中感悟到中華民族文化和智慧的力量,讓自己在身體力行中得到積極的節(jié)奏合力和向上推動??!
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇十一
中國傳統(tǒng)文化燦若星空,有無窮的底蘊。她源遠流長,即從中國產(chǎn)生人類起就有了中國歷史,也有了中國文化。中國文化是迄今世界上最久遠、最穩(wěn)定、最輝煌、最豐富、最發(fā)達的文化之一。有文字記載的歷史悠悠五千載,經(jīng)歷了萌生期、形成期、確立期、繁盛期和總結(jié)轉(zhuǎn)型期幾大時期。在中國文化的形成期,春秋時代,出現(xiàn)了諸子蜂起、百家爭鳴的千古思想文化大景觀,形成了中國歷史上第一次思想大解放浪潮。按照兩漢司馬談和劉歆的劃分,諸子主要為儒、墨、道、法、農(nóng)、雜、縱橫、名家等,成為中國傳統(tǒng)文化思想理論的奠基石,深遠地影響著后來中國文化的發(fā)展。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化可以培養(yǎng)文化氣質(zhì),開拓我們的人生境界,并能啟悟生命的智能,發(fā)揮理性的功能。我們學(xué)習(xí)唐詩宋詞,我們誦讀名家經(jīng)典,最重要的是我們要領(lǐng)悟這其中的民族精神。我最喜歡的莫過于源自《周易》的一句話,“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!敝谢褡鍌鹘y(tǒng)文化的精神特質(zhì)由此可見一斑。其大意是天體運行體現(xiàn)剛健精神,人亦效法天地而自強不息;君子的胸懷像大地一樣寬廣,德行像大地一樣深厚,所以能滋長萬物,承載萬物,容受萬物。
在當今世界,無論是經(jīng)濟發(fā)達的西方社會,還是正在崛起的中國,社會生活都面臨著過度物質(zhì)化功利化的問題。作為社會精神支柱的人生理想,價值觀發(fā)生了偏差。然而人作為人的存在,還應(yīng)是以智慧、德行和審美情趣為表現(xiàn)形式的文化存在。從這個意義上看,以注重心性,長于倫理為基礎(chǔ)特征的中國傳統(tǒng)文化能為現(xiàn)代人的迷失提供多方面的理性啟迪。
在對待思想文化上,中國傳統(tǒng)文化,是千方百計限制思想自由,搞一言堂。要求民眾的思想,與官方的思想,保持高度一致。否則,則視為離經(jīng)叛道。這使各種新思想新觀點難以發(fā)展。在社會矛盾的處理上,中國傳統(tǒng)文化崇高人治。以權(quán)力代替法律。司法不公的現(xiàn)象十分普遍。
我聽過一句話,自古忠孝不能兩全,忠是舍棄小家顧大家的大無畏精神。這個固然重要,但是,世界一直像現(xiàn)在一樣和平,不用我們拋頭顱、灑熱血,我們就多關(guān)心關(guān)心我們的親人吧。
我們都知道,老人老了,是沒有多大的用處了。但是咱們不能把它們當做累贅,他們是我們的寶貝。最值得珍惜的寶貝。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇十二
中國傳統(tǒng)文化故事是源遠流長的,包含了豐富的歷史、文化、道德和哲學(xué)知識。這些故事給人們帶來想象力的啟迪和深刻的思考,啟示我們?nèi)绾胃玫厣詈拖嗵帯T谶@篇文章中,我將分享我對中國傳統(tǒng)文化故事的心得體會。
第一段,先介紹一下中國傳統(tǒng)文化故事的背景和意義。中國傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,具有廣泛的影響力和深遠的意義。故事是傳統(tǒng)文化中最深受歡迎的形式之一,它們面向各個年齡段和社會群體,通過深刻的敘事、形象的描繪和寓言式的諷喻,傳遞著寶貴的道德教育和智慧。
第二段,談一下我最喜歡的一些傳統(tǒng)文化故事。比如《孔雀東南飛》、《東周列國志》、《牛郎織女》等等。這些故事涵蓋了不同的主題和情節(jié),但它們所蘊含的智慧和哲理是共通的。比如《孔雀東南飛》告訴我們要珍惜眼前人和事,不要一味向往虛無的東西;《牛郎織女》則傳遞出愛情和追求真愛的精神,引導(dǎo)人們追求真、善、美的佳境。
第三段,針對我最喜歡的故事來具體分析一下它的寓意和意義。以《孔雀東南飛》為例,故事中的孔雀追逐著虛幻的美而忽略了自己的幸福和真愛,最終落得孤獨不幸的下場。這個故事告訴我們,珍惜眼前的人和事、追求真實的人生才是最重要的,不要一味向往虛幻的東西,否則自己會陷入迷惑和彷徨的境地。
第四段,談一下故事如何影響我們的生活和態(tài)度。故事中的情節(jié)和人物雖然是虛構(gòu)的,但它們給我們提供了一個思考和借鑒的機會。人生遇到挫折或困難時,我們可以從故事中獲得帶給我們啟迪和鼓勵的力量。并且,好的故事不僅能夠傳遞智慧和獨特的文化精神,還能夠喚起人們對美好事物的向往和追求。
總之,中國傳統(tǒng)文化故事是中華文化的精髓,它展現(xiàn)了中華民族對于人性、生命、文明的探求和追求,更是對獨特的中華文化精神的體現(xiàn)。在走向現(xiàn)代化、全球化的今天,讀懂故事中的哲理和價值,更是緩解壓力、調(diào)整情緒、尋找內(nèi)心平衡的重要途徑。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇十三
漢字,是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶。漢字是中國人民的語言,也是中國文化的象征。漢字具有豐富的內(nèi)涵,可以表達深刻的思想和情感。正是因為漢字承載著這樣的特性和意義,我們要認識漢字的重要性。只有理解和掌握漢字,才能真正了解和傳承中國傳統(tǒng)文化,喚起中華民族的自豪感和文化認同。
二、從漢字中感受博大精深的文化遺產(chǎn)
漢字源遠流長,涵蓋了古代中國人民對世界和人類的認知。從漢字的形態(tài)和演變中,我們可以感受到古代中國的智慧和深刻的文化內(nèi)涵。例如,漢字「家」由「宀」和「豕」組成,宀表達的是「屋宇」的意思,而「豕」寫出了「豬」的形態(tài)?!讣摇沟淖中翁N含著中國古代人民對于家庭和家的美好愿景,傳達著對家庭的美好祝福。這樣的例子不勝枚舉,漢字中蘊含的文化遺產(chǎn)豐富而深刻,讓人嘆為觀止。
三、通過學(xué)習(xí)漢字增進中華傳統(tǒng)文化的認同感
在傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的過程中,學(xué)習(xí)漢字是至關(guān)重要的一環(huán)。只有通過學(xué)習(xí)漢字,才能更好地領(lǐng)悟和傳揚中國傳統(tǒng)文化的精髓。學(xué)習(xí)漢字可以讓我們了解和理解古人的智慧和思想,更好地從中汲取力量。通過學(xué)習(xí)漢字,我們可以深入了解中國傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展,感受到中華民族的偉大和豐富多彩的文化底蘊。只有當我們深入學(xué)習(xí)并理解漢字,才能真正增進我們對中國傳統(tǒng)文化的認同感。
四、漢字的美學(xué)價值體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化的審美觀念
漢字不僅僅是一種記錄和表達語言的工具,更是中國傳統(tǒng)文化的審美觀念的體現(xiàn)。漢字的字形和結(jié)構(gòu),蘊含著中國古代對美的追求和表達。漢字的筆畫、線條和結(jié)構(gòu)都經(jīng)過精心設(shè)計,體現(xiàn)出一種獨特的美感和審美觀念。例如,漢字「云」的字形如同一朵飄逸的云彩,給人以輕盈、自由和悠遠的感覺。這樣的例子還有很多,這些字形之美體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的審美觀念和對美的追求。
五、漢字的傳承和發(fā)展需要我們共同努力
作為中華民族的瑰寶,漢字的傳承和發(fā)展需要我們共同努力。我們應(yīng)該從小就開始著重培養(yǎng)學(xué)生對于漢字的學(xué)習(xí)和認識,喚起他們對漢字的興趣和熱愛。同時,在教育和社會中,我們應(yīng)該加大對漢字的宣傳和講解,讓更多的人了解漢字的歷史和文化內(nèi)涵。只有通過全社會的共同努力,才能將漢字傳承下去,讓漢字繼續(xù)為中華民族的文化瑰寶。
綜上所述,漢字是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,通過學(xué)習(xí)漢字我們可以感受到博大精深的文化遺產(chǎn),增進中華傳統(tǒng)文化的認同感。漢字的美學(xué)價值體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的審美觀念,而漢字的傳承和發(fā)展需要全社會的共同努力。因此,我們應(yīng)該重視和認識漢字的重要性,努力學(xué)習(xí)和傳承漢字這一寶貴的文化遺產(chǎn),讓漢字繼續(xù)閃耀著中國傳統(tǒng)文化的光芒。
中國傳統(tǒng)文化心得體會篇十四
《大學(xué)》中說:物有本末,事有終始;知所先后,則近道矣。意指,每樣?xùn)|西都有根本有枝末,每件事情都有開始有終結(jié)。明白了這本末始終的道理,就接近事物發(fā)展的規(guī)律了。
天地萬物皆有本有末,凡事都有開始和終了,能夠明白本末、終始的先后次序,就能接近大學(xué)所講的修己治人的道理了。物者:指的是有形有質(zhì)的具體存在。在佛家稱為色相。道家稱作有為。而既然有形質(zhì),就必定有產(chǎn)生這形質(zhì)的根本所在。這就是我來到這里通過學(xué)習(xí)感悟最為深刻的。
“才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人”,蔡老師上課中也講到:“做了再說是圣人,說了再做是賢人,光說不做是騙人!”
我想這也是學(xué)校的用人標準。作為部門負責人,以前在選聘教師的時候,更多的是觀注這個老師教學(xué)方法和教學(xué)技能,同時看是不是學(xué)生們喜歡的(授課教師授課滿意度調(diào)查),只要是學(xué)生喜歡、且教學(xué)經(jīng)驗較豐富就可以了。現(xiàn)在對照這幾個標準,再想想學(xué)校當下的幾種現(xiàn)象:
1、僅注重教師授課技巧而忽略其人品,結(jié)果是犧牲了諸多的學(xué)生而成就其人,最終也是功滿而另謀高就,或是以成績作為要挾,本學(xué)期開學(xué)初就有個別高級講師出現(xiàn)這種現(xiàn)象,而且是在學(xué)校最缺人的狀況下提出加薪,而且一張嘴就是獅子大開口,全然不顧學(xué)校對他多年的栽培。當通過了解學(xué)生才知道這個老師也是那兩個班(上學(xué)期被安排帶這兩個班的課)學(xué)生意見最大的,直接反映這個老師上課講的都是專業(yè)術(shù)語,學(xué)生聽不懂,他就諷刺加挖苦,有時還罵人。。。
2、僅注重教師的教學(xué)效果而忽略其人品,結(jié)果是教師為討好學(xué)生將滿意度評分高些,一味為滿足學(xué)生的要求,學(xué)生要求老師怎么上老師就怎么上。最終是學(xué)生越來越囂張且不把老師放在眼里,出了校門也對學(xué)校大鑠其詞。這種現(xiàn)象一出來班主任們個個為此事而擔憂的同時,也倍感頭疼,畢竟班主任們不帶課只帶班,學(xué)生思想工作做的再好,可是任課教師的作法卻。。。。更有甚者,班主任明確要求學(xué)生怎么做,有的老師為卻在教學(xué)生怎么不“得罪”老師又可以不做(當然,這樣的老師已被開除,也很少)
3、教學(xué)能力不行但對學(xué)生很認真負責的老師,結(jié)果是學(xué)生煩他的同時也很尊敬他,在我們開學(xué)生座談會的時候,學(xué)生們表示,這樣的老師能提高教學(xué)水平就好了。我們也問學(xué)生,如果把這個老師換掉好不好,學(xué)生們都非??隙ǖ幕卮穑翰缓?問其原因,都說很喜歡有愛心的老師。最終是學(xué)校將這些老師送出去學(xué)習(xí)。
而針對這些現(xiàn)象,我們總結(jié)來總結(jié)去,長篇大論倒是不少,而我們學(xué)習(xí)的課程中幾句話就總結(jié)了,要是早學(xué)習(xí),凡事就會做在先了,我想這也是為什么素質(zhì)課一直沒什么多大成效的原因之所在吧。
做人先有德,中國文化最重視也是“德”,當“德”與“道”相契合時,與倫常關(guān)系相適應(yīng),這就是道德。有道德者可行之于天下,那么,物有本末,德之根在于何處?孝,德之本也!
孝親,是德行的原點,德行是事業(yè)的根本。孝親使人形成感恩與誠敬的人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定了我們的執(zhí)業(yè)態(tài)度,執(zhí)業(yè)態(tài)度決定了我們的執(zhí)業(yè)生涯。
人來到這個世界上,父母的恩德最大,知父母恩,感父母恩,報父母恩是自自然然的孝親過程,是做人的大根大本,這也是古人說的“親親為大”的原則。
感恩的心從感父母之恩生起,仁愛之心也是敬父母開始,從而才會對他人,對事業(yè),對團隊,對民族形成心的循環(huán),是謂水到渠成。
那么,做為一個人、一名教師,如何來追求做人做事的根與本呢?聽從圣賢人的教誨吧,先扎自己的德行的根,以人為本,以愛為神,以活為形,盡心竭力教好學(xué)生。
自從有了人類社會,而事亦隨之而始、而起。無論事小事大,事微事繁,有開始則必有終結(jié),有緣起則必有緣滅。這也是自然萬物的一定法則。因而,做事情要清楚本末,做事情也一定要有始有終。
四十天的學(xué)習(xí),有理論,也有實踐,但實踐的還不夠,畢竟是在“家里”,在“家長們”的庇護下進行。而今在即將走向社會,除不舍之外,更多的是需要我們?nèi)フJ真思考,我們在力行中如何面對將要遇到的種種情形。正所謂:“預(yù)則立”。否則,弘揚傳統(tǒng)文化,不過就是一腔熱情!所以,這幾日反反復(fù)復(fù)讀誦老師關(guān)于弘揚傳統(tǒng)文化的那段話:“做事的過程,不要忘記了你的初衷,不要忘記你的目標,不要走到半路意氣用事,逞一時之氣,會做下一些讓自己后悔的事,要依教奉行,遵循道法自然,學(xué)會處處替他人設(shè)想,而不是強加于人,做事要循序漸進,不可急于一時,以防跑偏!”“一真一切真,所以當你的心是真正真誠,那其實所有的朋友對你都是真誠。人生,你面對的任何一個人,任何的一件事務(wù),其實都是你的一面鏡子。當你對他好,他反射回來對你好;當你對他不好,他反射回來對你不好。所以人生就像照鏡子一樣,當我們一照隨時都是笑臉,代表你這個心是隨時隨地對人關(guān)懷,對人恭敬。所以,我們學(xué)圣賢學(xué)問的人,腦子里面想不起來看哪一個不順眼,想不起來跟哪一個人過不去,每天想著都是大家對我們的關(guān)懷,我們要趕快提升自己,去回報別人對我們的肯定”。說實話,我覺得這些話都是專門說我的。所以,一遍遍反復(fù)讀誦著。
當然我們可以不去做,要做就一定要堅持到底。我們可以不為,但要是已經(jīng)定立志向,就應(yīng)“勿畏難”,路遇艱難“勿自暴、勿自棄”,不忘初心!學(xué)貴立志!經(jīng)過很長時間的思考,我還是下決心來認真做,雖然之前已經(jīng)在做了,但還不夠,畢竟只是一場場演講,自己還沒有真正力行呢,那只是個開始。如何做?帶著大家一起來做,畢竟我們面對的是幾千學(xué)生,他們背后又有多少家庭?如果我們把這個區(qū)的學(xué)生做好了,又可以帶動其他區(qū)的幾萬名學(xué)生了,那又是多少家庭啊!
力行從當下開始,不要等待,不要幻想天上的餡餅掉下來,不要企圖不勞而獲。從小我就有個習(xí)慣,“言出必行”說了算,定了干!這正好應(yīng)了《弟子規(guī)》中“凡出言,信為先”,我會認真考慮做事的先后,這是利益眾人的好事。
任何真正意義上的工作都是創(chuàng)造性的工作,在此之前大家誰也沒有經(jīng)歷過(針對我們而言)。我想如果大家一直都在做經(jīng)歷過的事情,那么只有開始也就沒有結(jié)果了。
做創(chuàng)造的工作信心最為最重要!心性修為一直在最重要的位置。其次,要謹言慎行、不妄語,尤其我們在演講時的語言,不能有虛夸的成份,要句句有據(jù)可循,如果為了說傳統(tǒng)文化的好而制造“善意的謊言”,一但謊言被拆穿,那么帶來將是惡的結(jié)果!到那時,我們可不是在宣傳傳統(tǒng)文化,而是在破壞傳統(tǒng)文化了。其次,要將自己的存心定位在“處處是我家,事事是我事”的狀態(tài),那么“泛愛眾”就不那么難了!有的學(xué)長們說,要是能跟在蔡老師后面,讓蔡老師親自帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)就好了,一開始我也有這種想法,但現(xiàn)在我不這么認為。接近大師跟在大師后面,由大師親自教授,這固然很好,如果我們沒有一份立志弘揚文化而學(xué)習(xí)的存心,不去考慮老師背后的那份存心,即使是天天呆在大師的家中,又有何用?也不過是“不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人”罷了。
力行應(yīng)當是快樂的!在我們路遇困難時,我們不妨想想這里,想想這里的點點滴滴…在座的每一位學(xué)長們,讓我們將彼此的信心互相傳遞,共同攜手共進,將我們彼此的信心當做是我們力行時的后盾,路遇困難又何懼之有?因為我們走的是人間正道啊!
以上是我在這四十天學(xué)習(xí)的感受,其實還有很多很多,短時間內(nèi)在還沒有完全“消化”的狀態(tài)下,不可能全面而又詳細敘述完整,僅將學(xué)習(xí)過程體會最為深刻的部分呈現(xiàn)給大家,不到之處,還望批評指正!
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