人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇一
第一段：繪畫(huà)的樂(lè)趣和意義（引入）
繪畫(huà)作為一門(mén)藝術(shù)形式，不僅能夠開(kāi)發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，還有助于培養(yǎng)他們對(duì)美的欣賞能力和表達(dá)能力。作為小學(xué)生，我也深深體會(huì)到了繪畫(huà)的樂(lè)趣和意義。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，融入繪畫(huà)的世界，我能感受到自由自在的快樂(lè)和獨(dú)一無(wú)二的驚喜。
第二段：觀(guān)察與感知（細(xì)節(jié)一）
繪畫(huà)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)觀(guān)察和感知世界的過(guò)程。當(dāng)我開(kāi)始繪畫(huà)時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀(guān)察我所要描繪的對(duì)象，比如一朵花、一只小鳥(niǎo)或者一個(gè)美麗的風(fēng)景。我會(huì)留心每個(gè)細(xì)節(jié)，注意它們的形狀、顏色、紋理等。通過(guò)觀(guān)察，我不僅能更好地理解事物的本質(zhì)，還能培養(yǎng)對(duì)美的敏感和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，使我的繪畫(huà)作品更加生動(dòng)和具有表現(xiàn)力。
第三段：創(chuàng)作與表達(dá)（細(xì)節(jié)二）
繪畫(huà)是一種創(chuàng)作和表達(dá)的方式，通過(guò)畫(huà)筆描繪自己的想法和情感，使觀(guān)者能夠更直觀(guān)地理解我們想要表達(dá)的東西。我常常通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己內(nèi)心的感受和夢(mèng)想。比如，當(dāng)我感到快樂(lè)和興奮時(shí)，我會(huì)選擇明亮的顏色和柔和的線(xiàn)條來(lái)表達(dá)這種心情；而當(dāng)我感到悲傷和失落時(shí)，我會(huì)使用深色調(diào)和粗糙的線(xiàn)條來(lái)傳達(dá)這種情感。通過(guò)繪畫(huà)，我能夠更好地表達(dá)自己，同時(shí)也培養(yǎng)了自信和自主創(chuàng)新的能力。
第四段：耐心與毅力（細(xì)節(jié)三）
繪畫(huà)需要耐心和毅力，特別是在面對(duì)困難的時(shí)候。很多時(shí)候，我的畫(huà)作可能并不如愿，或者畫(huà)到一半我發(fā)現(xiàn)某個(gè)部分出現(xiàn)了錯(cuò)誤。但是，我從不放棄，而是堅(jiān)持下去，尋找解決辦法并進(jìn)行修正。通過(guò)這種努力，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和困難時(shí)保持耐心和毅力，這對(duì)我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都是非常重要的。
第五段：繪畫(huà)與生活（總結(jié)）
繪畫(huà)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一種愛(ài)好和娛樂(lè)，更是一種有益的生活方式。繪畫(huà)培養(yǎng)了我的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，教會(huì)了我耐心和毅力。通過(guò)繪畫(huà)，我學(xué)會(huì)了欣賞和表達(dá)美，成長(zhǎng)為一個(gè)更有想象力和獨(dú)立思考能力的小學(xué)生。繪畫(huà)不僅是一種技能，更是一種藝術(shù)，我相信繪畫(huà)會(huì)一直伴隨著我，成為我生活中不可或缺的一部分。
總結(jié)：
通過(guò)繪畫(huà)，小學(xué)生可以體驗(yàn)到創(chuàng)造力和想象力的樂(lè)趣，提升對(duì)美的欣賞能力和表達(dá)能力。同時(shí)，繪畫(huà)也培養(yǎng)了他們的觀(guān)察力和感知能力，鍛煉了耐心和毅力。繪畫(huà)不僅是一種技能，更是一種藝術(shù)，在小學(xué)生的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。讓我們一起享受繪畫(huà)的樂(lè)趣，創(chuàng)造出屬于我們自己的美麗世界。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇二
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示饒河第三小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本月舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
饒河第三小學(xué)——我的快樂(lè)成長(zhǎng)樂(lè)園
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境、展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力、豐富同學(xué)們的課余生活、給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2018年11月
四、活動(dòng)對(duì)象：
小學(xué)全體學(xué)生
六、評(píng)委：
王校長(zhǎng)：宋濤、劉清慧主任、藝體組老師
七、比賽具體內(nèi)容以及要求：
美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)計(jì)劃
美術(shù)繪畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃： 一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)繪畫(huà)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周五的下午進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。 3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。 5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以繪畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。 2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。3、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
4、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。 四、活動(dòng)步驟：
要辦好美術(shù)繪畫(huà)小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)繪畫(huà)小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)繪畫(huà)小組。
美術(shù)繪畫(huà)小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約10名左右?；顒?dòng)固定，通常每周五下午, 活動(dòng)制度化。參加這次繪畫(huà)小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫(huà)小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線(xiàn)描方面著手，以素描為主，基礎(chǔ)課程（線(xiàn)描畫(huà)、色彩、手工等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生素描方面的學(xué)習(xí)；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校繪畫(huà)小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（四）、組織觀(guān)摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀(guān)美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀(guān)展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀(guān)中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀(guān)摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)繪畫(huà)小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)
繪畫(huà)比賽的舉辦能夠豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)繪畫(huà)和愛(ài)好。以下是。
繪畫(huà)比賽活動(dòng)總結(jié)一
書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品比賽活動(dòng)的成功舉辦，意義是重大而深遠(yuǎn)的，激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)繪畫(huà)和愛(ài)好，培養(yǎng)了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果;對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提高了他們的綜合素質(zhì);豐富了活躍學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，建設(shè)了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
可以說(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
在繪畫(huà)上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
在活動(dòng)中我們看到各班級(jí)按照規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。
本次書(shū)畫(huà)活動(dòng)我們邀請(qǐng)各班主任，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖，和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng)。
挑選出的精品，我們推薦參加了全市書(shū)畫(huà)大賽，成績(jī)是喜人的。此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平;看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫(huà)工，這次繪畫(huà)大賽通過(guò)繪畫(huà)的形式把文明傳遞給更多的學(xué)生，用手中的畫(huà)筆，調(diào)抹心中的色彩，共同描繪我們美好的臨中。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇三
冬奧會(huì)是全球頂尖的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，為了更好地了解和了解冬奧會(huì)，學(xué)校組織了一次繪畫(huà)比賽，讓我們用畫(huà)筆表達(dá)我們對(duì)冬奧會(huì)的理解和感受。這次比賽讓我更加認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)的意義，讓我感受到了冬奧會(huì)的文化和藝術(shù)魅力。
第二段
我的畫(huà)展示的是滑雪運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈的精神。畫(huà)中，一名滑雪運(yùn)動(dòng)員在遇到險(xiǎn)阻和艱難時(shí)并沒(méi)有氣餒，而是勇往直前，堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。此時(shí)，觀(guān)眾們?cè)趫?chǎng)外鼓掌歡呼。這場(chǎng)畫(huà)面深深地打動(dòng)了我，讓我看到了每位運(yùn)動(dòng)員都需要付出艱辛努力的事實(shí)，也展示了冬奧會(huì)的人文和精神內(nèi)涵。
第三段
除了滑雪，短道速滑也是我非常喜歡的冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。在我的畫(huà)里，我畫(huà)了一名短道速滑運(yùn)動(dòng)員以超強(qiáng)的速度沖刺終點(diǎn)的場(chǎng)景。畫(huà)面上的其他人都在為他加油、歡呼，讓我感受到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大速度和充滿(mǎn)激情的氣息，也更深入地了解了冬奧會(huì)的文化和背景。
第四段
此外，我意識(shí)到冬奧會(huì)不僅要表現(xiàn)出競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的技能和能力，還要探尋各種文化和藝術(shù)元素。在我的一頁(yè)繪畫(huà)里，我描繪了一幅轉(zhuǎn)化場(chǎng)景。一個(gè)在賽道上的運(yùn)動(dòng)員，正在華麗轉(zhuǎn)換，畫(huà)面中可以看到他正在飛奔行進(jìn)，同時(shí)，他后面的景色也變得溫和、寧?kù)o。這場(chǎng)景的構(gòu)思來(lái)源于我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，呈現(xiàn)的是中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)的完美結(jié)合。
第五段
總的來(lái)說(shuō)，這次繪畫(huà)比賽是我認(rèn)識(shí)冬奧會(huì)的一個(gè)重要契機(jī)。不僅增進(jìn)了我對(duì)冬奧會(huì)的了解，還讓我真切感受到了冬奧會(huì)蘊(yùn)藏的文化與藝術(shù)魅力。這次比賽也激發(fā)了我對(duì)繪畫(huà)和創(chuàng)作的興趣，使我更加熱愛(ài)生活和這個(gè)世界。我希望以后還有更多機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我的思想和感受，讓我的作品傳達(dá)出我內(nèi)心深處的真言。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
展示園所教學(xué)課程，促進(jìn)園內(nèi)招生；
二、活動(dòng)時(shí)間：9月21日下午5：30-7：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：銀都小區(qū)
四、參加人員：
目標(biāo)客戶(hù)及小區(qū)內(nèi)幼兒
五、活動(dòng)組織：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：李?lèi)?ài)娟
活動(dòng)方案流程:董佩
主持人：韓永
物資籌備：陳丹
會(huì)場(chǎng)安排：薛忠貞
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒作品展示：各種扇面畫(huà)等
2、準(zhǔn)備：記號(hào)筆、油畫(huà)棒等繪畫(huà)物品，桌椅、音響、宣傳頁(yè)、簽到表等
活動(dòng)流程：
活動(dòng)前：
1、場(chǎng)地安排到位―下午5：00
2、宣傳人員分散到附近鎖定目標(biāo)客戶(hù)
活動(dòng)中：
1、播放關(guān)于中秋節(jié)兒歌，帶領(lǐng)幼兒一起唱；
2、主持人講解中秋節(jié)相關(guān)習(xí)俗，與幼兒一起欣賞園內(nèi)幼兒作品；
3、進(jìn)行登記并發(fā)放添涂畫(huà)紙張；
4、教師進(jìn)行指導(dǎo)幼兒作畫(huà)，并與鎖定目標(biāo)家長(zhǎng)交流；
3、作品展示，禮品發(fā)放；
活動(dòng)后：
1、及時(shí)回訪(fǎng)有意向幼兒；
2、再次邀約來(lái)園參觀(guān)。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇五
油畫(huà)棒是一種極具創(chuàng)意的繪畫(huà)工具，可以用來(lái)畫(huà)出相當(dāng)絢爛的畫(huà)作。在我很小的時(shí)候，我就喜歡各種繪畫(huà)工具，而油畫(huà)棒就成了我最喜歡的一種。這種工具使用起來(lái)非常簡(jiǎn)單，充滿(mǎn)了藝術(shù)性。在繪畫(huà)中，它可以達(dá)到很多效果，讓我感到無(wú)窮的魅力。今天，我想分享一下我對(duì)油畫(huà)棒繪畫(huà)的心得和體會(huì)。
第二段：油畫(huà)棒的特點(diǎn)
油畫(huà)棒最大的特點(diǎn)在于它的色彩濃郁、均勻且易推染。它采用的是油性顏料，可以讓畫(huà)家在畫(huà)面之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比色彩。另外，油畫(huà)棒的質(zhì)地非常厚實(shí)，因此對(duì)畫(huà)面的層次感和質(zhì)感處理非常友好。即使沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也可以使用油畫(huà)棒制造出精致的質(zhì)感效果。
第三段：油畫(huà)棒的繪畫(huà)技巧
雖然油畫(huà)棒是一種和定型的繪畫(huà)工具，但它也需要一定的技巧來(lái)使用。可以先用油畫(huà)棒畫(huà)出一層大面積，這樣可以很好地鋪設(shè)顏色。然后，可以用棉花棒或刷子在畫(huà)面上進(jìn)行壓光或刷上油涂料，獲得更好的質(zhì)感和柔和的過(guò)渡。
第四段：進(jìn)行油畫(huà)棒繪畫(huà)
在使用油畫(huà)棒的過(guò)程中，最重要的是保持淡定和耐心。油畫(huà)棒是一種不可以矯枉過(guò)正的繪畫(huà)工具，因此不能隨意揮灑。要認(rèn)真的每一筆，每一個(gè)角度，甚至是每一個(gè)色塊都要慢慢細(xì)致的涂抹。只有這樣，畫(huà)出來(lái)的作品才會(huì)美麗、精美且具有藝術(shù)性。
第五段：總結(jié)
總之，油畫(huà)棒是一個(gè)非常有趣和有用的繪畫(huà)工具。它可以讓繪畫(huà)變得更容易，讓人們可以輕松地將自己的想法和靈魂呈現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)用心用手去創(chuàng)造一幅作品的時(shí)候，我們可以發(fā)現(xiàn)美的感性與智慧的脈動(dòng)在那里。作為小學(xué)生，學(xué)會(huì)用油畫(huà)棒來(lái)繪畫(huà)有助于我們不斷的提高自己的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也可以讓我們?cè)诶L畫(huà)中找到快樂(lè)和成就感。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇六
星期六的作文課上，我們畫(huà)了畫(huà)。那天開(kāi)始上課，老師就讓十幾個(gè)作文寫(xiě)得比較好的學(xué)生到講臺(tái)前邊讀自己的文章。我也上去介紹了自己的文章。
接著，老師就讓我們各班的組長(zhǎng)推選一個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生到前邊去在黑板上畫(huà)一幅畫(huà)。我們的組長(zhǎng)真沒(méi)有定性，她一會(huì)兒選這個(gè)學(xué)生，一會(huì)兒又選另一個(gè)學(xué)生。同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)。頓時(shí)，教室里的響聲混成了一片。我在暗自慶幸自己畫(huà)得不好，組長(zhǎng)肯定不會(huì)選我上去畫(huà)畫(huà)的。這時(shí)，我的心平靜得很。
后來(lái)，不知道組長(zhǎng)怎么想的，走到我跟前，一把把我拖起來(lái)，說(shuō)是讓我上去畫(huà)畫(huà)。我想這太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，組長(zhǎng)啊組長(zhǎng)，你怎么會(huì)叫我呢？這不是存心要我難看，讓班級(jí)丟臉！我死也不愿意上去。沒(méi)有想到組長(zhǎng)憑借自己的蠻力，硬是把我拖到了黑板前面。我苦苦掙扎著，可是還是沒(méi)有用。
我站在黑板前面呆呆地站著，心里在埋怨組長(zhǎng)。沒(méi)有辦法，我還是拿起了粉筆。畫(huà)什么呢？好在老師說(shuō)了可以找同學(xué)商量一下。我立刻跑下去，與同學(xué)商量了起來(lái)。最后還是一個(gè)同學(xué)給我出了一個(gè)主意畫(huà)一個(gè)男孩。我立刻上去畫(huà)了一個(gè)小男孩。然后，我迅速地逃了下來(lái)?？墒牵任一氐阶簧习l(fā)覺(jué)自己畫(huà)的這一個(gè)小男孩缺了一點(diǎn)什么。噢，怎么只有頭，沒(méi)有身子和手腳。于是，我趕快跑上去再給小男孩畫(huà)了一點(diǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)別班的學(xué)生已經(jīng)畫(huà)好下去了。我只得匆匆畫(huà)了幾筆，連鞋子也沒(méi)有畫(huà)，就跑了下去。結(jié)果，有的人說(shuō)我畫(huà)的是赤腳大仙。而且，我畫(huà)的腳一只大一只小，好象是一個(gè)怪人。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇七
>國(guó)慶節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)繪畫(huà)閱兵
國(guó)慶閱兵幾乎是從建立該節(jié)日以來(lái)就一直延續(xù)的活動(dòng)，其目的性是為了彰顯出國(guó)家強(qiáng)大的力量，讓民族自信心受到增強(qiáng)，同時(shí)又能抑制國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力的蠢蠢欲動(dòng)，可以說(shuō)閱兵是國(guó)慶最重要的活動(dòng)。
招待
國(guó)慶不僅僅是自家人的節(jié)日，同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)一些國(guó)外元首、政府首腦、外交部長(zhǎng)前來(lái)受宴，可以說(shuō)是國(guó)際性節(jié)日也不過(guò)分，其主旨就是為了創(chuàng)造和諧社會(huì)，和平的世界，讓各國(guó)代表前來(lái)正是因?yàn)槿绱恕?/p>
高速免費(fèi)
隨著人民生活水平的日益提高，私家車(chē)已日益普及，人們通常會(huì)利用國(guó)慶7天長(zhǎng)假來(lái)游覽祖國(guó)的大好河山。因此，國(guó)家自2012年起，國(guó)慶期間的高速公路向私家車(chē)免費(fèi)通行。2018年國(guó)慶節(jié)假期免費(fèi)通行時(shí)間為10月1日00∶00至10月7日24∶00。
看紅旗
每逢國(guó)慶，去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗是無(wú)數(shù)人心中的夢(mèng)想。因此，利用國(guó)慶長(zhǎng)假去北京游玩的人們，通常會(huì)趕早來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)看國(guó)旗班的軍人升旗，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動(dòng)無(wú)以言表。
1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立典禮，即開(kāi)國(guó)盛典，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行。
“最早提出‘國(guó)慶日’的，是時(shí)任政協(xié)委員、民進(jìn)首席代表馬敘倫先生?！?/p>
1949年10月9日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第____屆全國(guó)委員會(huì)召開(kāi)第一次會(huì)議。許廣平委員發(fā)言：“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來(lái)，他托我來(lái)說(shuō)，中華人民共和國(guó)的成立，應(yīng)有國(guó)慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日?！绷植瘑T也發(fā)言附議，要求討論決定。當(dāng)天會(huì)議通過(guò)《請(qǐng)政府明定十月一日為中華人民共和國(guó)國(guó)慶日，以代替十月十日的舊國(guó)慶日》的建議案，送請(qǐng)中央人民政府采擇施行。
1949年12月2日，中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)的決議指出：“中央人民政府委員會(huì)茲宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中華人民共和國(guó)宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國(guó)國(guó)慶日?！?/p>
這就是把“10月1日”確定為中華人民共和國(guó)“生日”，即“國(guó)慶日”的來(lái)歷。
從1950年起，每年的10月1日成為了中國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇八
小學(xué)生畫(huà)畫(huà)主要是看他們的繪畫(huà)興趣。下面是關(guān)于小學(xué)生繪畫(huà)作品圖片的內(nèi)容，歡迎閱讀！
小學(xué)生繪畫(huà)作品圖片1
小學(xué)生繪畫(huà)作品圖片2
小學(xué)生繪畫(huà)作品圖片3
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小學(xué)生繪畫(huà)作品圖片5
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小學(xué)生繪畫(huà)作品圖片8
小學(xué)生繪畫(huà)作品圖片9
1、先教他們一些簡(jiǎn)單的圖形合成，像是怎樣通過(guò)簡(jiǎn)單的圓形、長(zhǎng)方形等拼合成小動(dòng)物、平時(shí)看到的椅子等等，這樣可以激發(fā)小朋友的好奇心，引起他們的繪畫(huà)興趣。
2、讓小朋友們模仿一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，讓小朋友們開(kāi)拓視野的同時(shí)，也開(kāi)始對(duì)繪畫(huà)有個(gè)初步的概念。
3、畫(huà)畫(huà)中大輪廓是很關(guān)鍵的一步，等小朋友們對(duì)繪畫(huà)有了一定概念后就可以開(kāi)始教他們?cè)鯓訉?duì)所繪物品打輪廓，事物應(yīng)該在紙上處在什么位置來(lái)構(gòu)圖以達(dá)到美觀(guān)。
4、然后開(kāi)始讓小朋友們?cè)囍ッ枥L不同的細(xì)節(jié)。比如人的眼睛，不同的眼神，不同的畫(huà)法可以體現(xiàn)出人物不同的心理。
5、最后就可以讓他們自由發(fā)揮，開(kāi)發(fā)他們的想象力去描繪他們想畫(huà)的事物了。
我叫xx，是實(shí)小二(2)班的一名學(xué)生，我很榮幸參加十佳少先隊(duì)員競(jìng)選。我性格開(kāi)朗活潑。 我愛(ài)好廣泛：讀書(shū)， 繪畫(huà)， 英語(yǔ)，樣樣都行。
我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我生活中形影不離的好朋友，它帶給了我快樂(lè)和豐富的知識(shí)，帶我走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)海洋，由此，我還多次被班級(jí)評(píng)為故事大王和讀書(shū)大王的稱(chēng)號(hào)，在參加江蘇省報(bào)刊社和《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部組織的xx年優(yōu)秀科普小論文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。 ?繪畫(huà)也是我的`強(qiáng)項(xiàng)，在幼兒園時(shí)就曾參加《早期教育》舉辦的繪畫(huà)比賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在實(shí)小舉辦的自辦小報(bào)中也多次獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校，我是老師的好幫手，一直是班長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。 ?團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。 因而，在每周評(píng)選班級(jí)星級(jí)學(xué)生中我都榜上有名，每學(xué)期我都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
在家里， ?我是父母眼中的好孩子，主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立完成課外作業(yè)，而且每天都堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)。雖然我取得了一些成績(jī)，但是我也不會(huì)驕傲，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)和祖國(guó)有用的人。
小學(xué)生繪畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮篇九
>元旦節(jié)主題作文今天，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，雖然現(xiàn)在是深冬，但氣溫依然溫暖如春。走在校園中，到處洋溢著一種節(jié)日的喜慶的氣氛，隨處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。為什么呢?因?yàn)榻裉鞂⒁e行我校一年一次的元旦文藝演唱會(huì)。
教學(xué)樓前的表演場(chǎng)地，流光溢彩的舞臺(tái)，猩紅地毯早已布置就緒。上午十點(diǎn)鐘，在震耳欲聾的鞭炮聲中，2018年元旦文藝演唱會(huì)正式開(kāi)始。只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色西服的主持人老師挽著一個(gè)身穿白色禮服的老師走上臺(tái)來(lái)。男的聲音雄渾震撼，女的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，文藝表演在他們的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始。
首先登場(chǎng)的是我校七年級(jí)二班的同學(xué)們。雖然他們?nèi)诵。珎€(gè)個(gè)精神抖擻，都卯足了勁，準(zhǔn)備在開(kāi)始來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。結(jié)果他們表演的舞蹈《江南style》，贏(yíng)得全場(chǎng)的同學(xué)們的喝彩和掌聲，真是先聲奪人!
隨后只見(jiàn)臺(tái)上人來(lái)人往，精彩的節(jié)目令人眼花繚亂。看!那是我們班的相聲《咱村那些事》，他們真不愧是下苦功夫練過(guò)的，精湛的說(shuō)學(xué)逗唱技藝，令人驚嘆。不一會(huì)兒，就把全場(chǎng)的氣氛推上高潮，同學(xué)，老師們的掌聲，歡呼聲久久不能平息。
接下來(lái)又是一些其他班同學(xué)的表演，也是十分精彩的!
最后，節(jié)目在八年級(jí)二班的節(jié)目——歌曲《朋友》中結(jié)束。好多同學(xué)意猶未盡，滿(mǎn)懷戀戀不舍的的心情。
接下來(lái)，就是演唱會(huì)最激動(dòng)人心的時(shí)刻。因?yàn)橐几靼啾荣惖某煽?jī)，同學(xué)們的心也隨著撲通撲通地跳。終于當(dāng)主持人宣布了成績(jī)之后，同學(xué)們笑聲和歡呼聲響徹云霄。雖然有的班級(jí)獲獎(jiǎng)了，有的班級(jí)一無(wú)所獲，但大家都同樣的高興和興奮，畢竟這樣的日子一年只有一次!
這次的元旦文藝演唱會(huì)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更加的豐富。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：沒(méi)有只有經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，就無(wú)法取得滿(mǎn)意的成績(jī)?！耙环指牛环质斋@”才是正道!
這真是一次難忘的文藝演唱會(huì)!
哈哈，新的一年來(lái)了，元旦節(jié)有來(lái)了，小朋友們又有新衣服穿了。
你們知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?哈哈我來(lái)告訴你：中國(guó)的元旦，據(jù)傳說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史?！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書(shū)》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中。南北朝時(shí)，南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中也有“四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝”的記載。
中國(guó)最早稱(chēng)農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，又以陽(yáng)春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規(guī)定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱(chēng)為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農(nóng)歷或陰歷，還不是我們今天所說(shuō)的元旦。公元1911年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國(guó)元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年)，并規(guī)定陽(yáng)歷(公歷)1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。今天所說(shuō)的“元旦”，是公元1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議，在決定建立中華人民共和國(guó)的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”，農(nóng)歷正月初一改為“春節(jié)”。
現(xiàn)在知道元旦節(jié)的由來(lái)了嗎?順便給大家說(shuō)聲元旦快樂(lè)。
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