人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給母校的一封信篇一
致親愛的母校：
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的'時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切?；厥琢甑男W生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。
過完這個夏天我們就會各奔東西。不論我們喜或厭。我們都有可能不再相見。如今還在一起的人，數(shù)著日歷上剩余的天數(shù)。是怕，是恨，是歡喜，是厭惡，或許這些都不再重要。馬上畢業(yè)啦，我哭了，是因為我習慣了這里，習慣了清新而又舒適的校園，習慣了與老師、同學處在一樣的教室，坐在同一張桌子前，望向窗外的同一片藍天，同一片云朵，呼吸著一個世界的空氣。我哭了，是因為這里的一切都很深刻，教室里，課桌上、墻壁上...都會被刻上專屬于我們的記憶。我哭了，是因為這里有我們熟悉的味道。夏日里，我們何嘗不是這樣的歡快過。陽光下，我們的笑臉如花。樹蔭下，我們舒適而自在。淡淡的微風，淡淡的涼意，吹不散我們的回憶。
母校，在這個地方存留了我們太多回憶，有令人快樂的回憶，有令人悲傷的回憶，還有令人難以忘懷的回憶。這一切都是那么美好，那么令人向往。在這里我收獲了友情，知識，這里有我和同學一起成長的足跡，操場上揮灑著我們的汗水和淚水，在一次次跌倒后我們擦干淚水重新站立。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
母校我愛你!
給母校的一封信篇二
時間恰似一江春水向東流，糊里糊涂的，初中生活竟走過兩年光陰了。已數(shù)不清多少次踏過二中的門檻，進進出出的腳步踏碎了綿長而又短暫如瞬鴻的時光。肩上的書包倒是從來未輕過，滿載著氤氳墨香的課本，也滿載著我們閃著稚嫩光輝的夢想。一身校服也穿得慣了，不再嚷嚷著丑了，反而愛上了那清清爽爽的白藍搭配，厭惡起花花綠綠的所謂潮流。
這一年復一年，四季輪回，有多少美麗的故事在綻放。
秋
教學樓邊的空地上是一片水杉林，旁邊還有幾棵桂花樹。黃昏之時，斜陽灑到走廊上，也灑到水杉和盛開的桂花上。走廊的瓷磚反射著陽光，似成了金磚，走在走廊上如入仙境，金碧輝煌。水杉原本黯淡的褐色羽葉被鑲上了金邊，猶如金枝玉葉，怕是每一片葉都價值千金。呵，那可真是二中的寶貝樹了。桂花呢，本來就是淡淡的金色，這會兒更是濃妝艷抹，還噴了香水般芳香撲鼻，不知是哪家的千金小姐。放眼望去，金橙一片，空間盈滿日落的陽光，真是夕陽無限好。
秋是入學的季節(jié)。一群七年級的新生們東跑西竄，興奮地說著這里嶄新的一切。回想當初自己才入學時也是如此，尤其是那家小店，更是吸引了整個年級的學生，下課時總是人滿為患。如此一來班上總有一堆吃貨，糖果、薯片、面包，還有那大名鼎鼎的辣條，課下吃，上課也偷偷摸摸地吃。唉，真是染了饞蟲。
誰說秋一定要是悲涼？在二中，秋可不就是新的開始么？班上不少同學在聊暑假的見聞，熱熱鬧鬧。是啊，隔了一個暑假沒見，二中的秋不是離愁，而是重逢。
冬
晚上放學路過水杉林，月光灑下來，把水杉的枝干刻畫成黑色的剪影，婀娜多姿。水杉林后是另一棟教學樓，樓上還齊刷刷地亮著燈。燈光與月光交織又融合，勾勒出一幅黑白潑墨。那光下的窗邊，是一個個伏案苦讀的身影，點燃著冬天。水杉此時沒了妖嬈，只是沉默，靜靜地守在教學樓旁，盡力伸出一根根枝條，想去拍拍學子的背，緩解他們的壓力。
冬天本應寒冷，可在二中，只有奮斗的熱血。正如冬季校服的紅色，暖人心脾。雖有人在校服上涂鴉，倒也看出了他們畫畫的功夫深厚。那些涂鴉個性非凡，有動漫人物，有流行語言，還有偽大牌的商標。最奇的還數(shù)那件二維碼校服，竟將一個完整的二維碼畫了上去，令我忍不住想拿個手機掃一掃。
冬天白日短，天還未全亮，我們便開始早讀，又一直學習到深夜。一個班同學在一起，就像火花會集成了火焰，滿腔學習的熱情傳染著你我他。為了理想和未來，我們來到了二中，不怕冬的寒冷，只為目標不懈拼搏。
春
水杉開始發(fā)芽了，一天一個樣子。今天還是鵝黃，明日就變成嫩綠了，接著是青綠、碧綠、墨綠，猶如打翻了春天的調色盤。春風撫過，水杉輕搖，好似一片碧波蕩漾，加之水杉的高度，像是要將那綠色吹到天上去，輕飄飄的，像春姑娘的腳步。整棵水杉乍一望去毛絨絨的，滿是新葉子蓬松起來。教學樓紅色的磚墻映襯著綠色的水杉，色彩活潑而明麗。
脫去厚厚的冬裝，整個人乃至整個學校，似乎都輕盈起來了。不過，氣溫上升，體育運動令我們叫苦。跑操的時候總有幾個落隊的，呼哧呼哧喘著粗氣，還不得不喊那“一班一班，非同一般”的口號。有同學嫌我們班口號不好聽，悄悄跟著后面二班喊口號?？谔柶鋵嵥悴簧鲜裁?，最可怕的是體育老師，有時數(shù)錯圈數(shù)，也不知是有意還是無意，害得我們多跑上一圈。
二中的春天總是充滿希望，伴著輕盈可愛的調子，為我們莘莘學子打開新年的大門。
夏
水杉的葉子不再毛絨絨的，而是長嚴實了，十分茂密，如翡翠一般，葉間窄窄的縫隙則是那翡翠上淺淺的裂紋。水杉下的草坪上開滿一朵朵小白花，夾著黃蕊子，像是一個個小精靈，套了件白褂子，別上黃色的發(fā)夾，穿一雙綠鞋子，可愛極了。夏天是畢業(yè)季，誰也不愿提傷心的事，水杉也拼命長得茂盛，把最美的一面留在學生們心中。
二中的夏，是兩種味道的，初嘗是為中考沖刺的辣味，咽下肚里卻是離別的酸苦。中考過后，本應激昂的夏日在二中變慢了、要停了，誰都想留住這最后一個夏天。二中，變成了別人一句也詆毀不得的母校。少男少女們心懷愁緒，卻又不說，笑呵呵地拍張畢業(yè)照，又笑呵呵地道了再見，最后一次蹬上自行車出了二中的校門。曾經(jīng)來去匆匆的校門，此時竟舍不得踏出去半步；平時總躲著的老師，現(xiàn)在只想給他們一個大大的擁抱；同學們的臉龐，也變得好看了，他們的一顰一笑都刻在了心里。
檸檬味一樣酸酸的夏天，送別著學生們。光陰如梭，一梭才去一梭織，明年夏天，就是我們分別的日子。許許多多的不舍一時間涌上心頭，話太多，竟堵在心口，一句也說不出來了。
二中，最后一年，我們一定不負你所望，實現(xiàn)你的殷殷期盼。今年花勝去年紅，我們一定會再創(chuàng)輝煌。年復一年又一年，校慶之際，愿你永遠年輕，愿你春華秋實，愿你的四季永遠美若隔世。
你若安好，便是晴天。
給母校的一封信篇三
親愛的母校：
您好！
我是來自六年級五班的樊雨桐。您的懷抱仍留有我們的歡笑，我們沉浸在您書香滿園的氛圍中，用成長將您的背影拉扯悠長。我們是貪得無厭的`孩兒，貪戀著那晨曦中朗朗的讀書聲、貪戀著烈日操場上揮灑的汗水、貪戀著夕陽下留存的花香。花開花落，云卷云舒，不變的是莘莘學子朝朝暮暮、追憶似水的心。
思來廣場，名人的勵志題詞布滿四周，操場上五星紅旗冉冉升起，大門左邊的圣陶閣，里面有心靈對話屋，心情不好的同學還可以進去找知心姐姐對話呢！逸夫樓，那是我們學習和成長的起點！而十三經(jīng)長廊的文化藝術氣息，無不體現(xiàn)出母校注重文化傳承的名校風范。
我最喜歡去的是學校的小竹林，那里青石翠柏中嵌著一池澄澈的水，堆積的灰石上長滿了一叢叢青綠的苔蘚。一抹濃綠在水光瀲滟中悠然點開，透亮的波光在清洌的水中粼粼映過，幾只小魚猶如幾簇細小的星火在水中四處尋覓。陽春時候，旖旎矇昽的春光在枝頭跳躍，三月的桃花、四月的櫻花、九月的桂花，枝頭下都是老師和同學們的歡笑和嬉戲聲。每當這時，老師都會帶著我們走出教室，迎著陽光拍照并記錄下此刻的每一張笑臉。真溫暖啊！
母校最具特色的莫過于十三經(jīng)長廊了，這在陽光下渡滿金邊的長廊，從操場貫穿到教學樓，是學生們課后的必經(jīng)之路。長廊兩端用粗麻繩圍擺著古代的學習用具及相關介紹，古色古香頗有傳統(tǒng)韻味，石板墻上倒掛著學生們的美術、書法、篆刻等優(yōu)秀作品展示，書香滿室、俠骨柔情。
呆在母校的每一天都是充實的、快樂的，心被填滿了。和老師、同學們在一起的時光總是那么快樂，也那么短暫！流年似水，現(xiàn)在只能在以后的時光中懷念追憶罷了！
以夢為馬，不負昭華，不負滄海桑田的意志，不負乘風破浪的勇氣，不負與你同行的友人，不負母?！畛醯摹⒁粔m不染的征程。
愿您：
看今朝、厚德載物，展未來、更續(xù)輝煌，桃李滿天下！
您的學生：xxx
x月x日
給母校的一封信篇四
敬愛的`母校：
您好！我是一名普通的在校學生，面對即將畢業(yè)的我，我對母校是戀戀不舍。
學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風飄揚，百花競艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學們，他們在我學習上遇到困難時，幫助我解答疑難，遇到煩心事時，他們會安慰我。我們上課一起學習，下課一起玩。我們團結，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾，可是我們即將要分開時還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時無刻不關心著我們的生活中的點點滴滴。
親愛的母校給我們提供了舒適的學習環(huán)境，寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。宴席即將散了，總得對母校好好的說一聲：再見了，母校！同時也祝母校能夠有更加美好的明天。
在校學生：黃瑩穎
給母校的一封信篇五
敬愛的母校：
您好！
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的快樂時光就在這一夜間要結束了,回想起這一年又一年,真有點懷念。
在我們的小學生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了：快要離開風景如畫的校園了：快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒?；仡欉@六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的：我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人……這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快：有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩：有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。當初開學時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個個滿臉稚氣，大字不識幾個的小不點，小不丁搖身變成一個個品學皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年，花季少女了。這六年來，每個清晨，是學校里可親可敬的老師們?yōu)槲覀凕c明燈火，是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途：是學校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識，一次又一次地為我們解答難題：每個黃昏，是學校里和自己寒窗暑讀的同學和自己談心聊天，游戲玩耍，和自己共同交流體會···如今這里每個角落都曾留下我們的歡聲笑語，每個地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻···許多大道理。早在不知不覺中母校您已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我卻要從這個讓我有著淚水與歡樂的校園畢業(yè)，畢業(yè)后就代表著我將要離開母校的庇護，獨自踏上中學的舞臺。在對與未來中學的學習生涯所帶來的興奮與期待中更多的是對母校的不舍。
六年前，是你們用一張張關愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門：六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學校，邁向社會。昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠都不會忘記，是您，教會了我們抓住未來的力量和本領：是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
給母校的一封信篇六
敬愛的蒙山：
白駒過隙，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我與母校己經(jīng)分開了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊，時光老人都統(tǒng)統(tǒng)將其裝入囊中，帶著沉重的行囊，拖著我匆匆離開了蒙山。
這次要離開很久了，要離開很遠了。
高中的生活無疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進度。黑板上寥寥幾筆的板書可能需要你認真體會。不會再有人把筆記格式告訴你，給你留時間上課抄筆記了。大多都需要你課余時間自己整理。老師更不會惡狠狠的叫你來補作業(yè)講題目，而是需要自己帶著作業(yè)本去請教他們。“自主學習”是高中最重要的關卡。老師布置的每一項作業(yè)我們都不敢懈怠，不懂的題目四處求教，吃早飯的時候默背古詩，晚上恨不得枕著英語課本入睡……高中的種種讓我不得不迫使自己變得認真，勇敢和強大。
新的學校有碩大的草坪，卻因為少了熟悉的玩伴一起肆虐的狂歡而顯得單調：新的學校有豐富的課，卻因為身邊是陌生的老師同學而不敢釋然。當陽光伴著桂花香，斜灑向課桌前的時候，我會走走神發(fā)發(fā)呆地想念母校。因為母校的味道就像是這九月的陽光，會讓人舒展開眉宇，淺淺一笑，溫暖安詳。
蒙山就是這樣，說不清哪里好，但就是誰都替代不了。
趁著假期，約上初中同窗看望蒙山。曾經(jīng)的班級改成教師辦公室了，只留下走廊里的三角櫥沖我們傻笑。操場上還殘留著八班人奪過四連冠后的狂歡喜悅，以及背后的揮汗如雨。體育館里好像還重復放著啦啦操的音樂，夾雜著我們的喧騰。不自覺的幻聽幻想，我想真的是因為我太想念你們，太想念蒙山了。畢業(yè)三個月后，再與同伴攜手走過蒙山的各個角落。是激動，是快樂，是幸福？我想更多是懷念蒙山的感傷吧！同伴們認真的凝望蒙山，綻開笑顏。但其實，他們應該和我一樣，內心深處早已紅了眼眶。很難想象，多少次被我們抱怨被我們討厭的初三生活至今卻是讓我們這么想念，這么想時光倒流，即使是馬不停蹄的奮戰(zhàn)。
我很榮幸能和蒙山相伴四年。因為它博愛，溫暖，清新，醉人。
離開的時候默默回頭，再一次凝望蒙山。希望記憶中的它一直很好。
給母校的一封信篇七
敬愛的母校：
您好！
我是一名即將小學畢業(yè)的學生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開我的母校。
我要離開這個熟悉的地方，-我的母校樸園小學。我在這里度過了六年的學習時光，是您給了我一片天地，看著我們成長。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時光，像一道道彩虹，五顏六色，有說不出道不盡的悲傷與快樂，所有的一切都是成長。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫下屬于我們的詩篇，很滿足這六年的時光我們一起走過的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語，回頭想想這就是成長的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤?，同學們朗朗讀書的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時光，如果說對你還要些什么的話，就是請您再給我一天的時間。
我想細細品味這一天，認真聽課，認真寫作業(yè)，認真做練習，再努力記住我們在一起的模樣。
現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時光就要和您告別，還有點沒有準備好，有太多的不舍，來到樸樹下，仰望樸樹，感謝六年里的呵護，不舍得輕易說再見！但我知道我們的成長需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為樸園學子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運的孩子，是他們羨慕的對象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長空成為樸園的驕傲。
不得不說再見了，樸園，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養(yǎng)，再見了，我的母校，再見了，老師同學們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
祝母校
桃李芬芳
張翔宇
給母校的一封信篇八
親愛的母校：
你好！
轉眼見，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過去，才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要和你說再見了，很快我們就要踏進另一所學校的大門，開始我們新的學習生活。
還記得當我們第一次他進學校的大門，懷著對你的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，你就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在你的懷抱中健康快樂的成長。
六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝你，我的母校。是你把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和你說再見了，但我永遠不會忘記你的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和你說再見了，但是再過幾年，我還會回來看你的。我也不會辜負你這六年來對我的教導和期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致敬禮
你即將畢業(yè)的學生**
給母校的一封信篇九
敬愛的母校：
您好!
轉眼間，六年過去，我們馬上就要離開母校，升入中學?；叵肫饋?，這六年母校的生活，仍歷歷在目。忘不了，最敬愛的老師。老師就像園丁，辛勤地照料著我們這些小樹苗。老師們不顧烈日炎炎，為了使同學們弄懂一道題，口干舌燥地重復五六遍;為了給我們弄復習資料，熬了多少個夜晚……記得那次放清明節(jié)假，陸老師的父親病重，臨走的那一天還在給我們弄復習資料，為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕;這次金楊移民新西蘭，陸老師還特地為金楊開歡送會，還精心準備了一個相冊……我不會忘了敬愛的老師;不會忘了您那諄諄教導;不會忘了您那親切的目光;從認字學數(shù)到能寫會算，不會忘了您為我們操了多少心，流了多少汗;我不會忘了培育我們的老師。
忘不了，最可愛的校園。您像一位溫柔的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。最難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干，做人的道理……我不會忘了，可愛的母校。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再見了，親愛的母校!
祝人才輩出。
xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信篇十
親愛的母校：
您好！
您可曾記得，那是六年前的一個驕陽似火的夏天，我?guī)е胰说南Ｍ瑺恐鴫粝牒妥非?，進入了您的懷抱。我像一只羽翼未干的小鳥依偎在你的身旁。您，用那溫柔的大手，讓我飛向那美麗的天堂，讓我在天邊自由地飛翔！我幻想著，有一天，我會帶著勝利回來，將母校變得更加繁榮。噢，母校，您是我永遠的伊甸園。噢，母校，我會將這美好的記憶印在心里！
母校，您擁有一群學生，他們勤奮努力、勇敢機靈、團結友愛、樂于助人。每天，他們就會伴隨清晨的陽光，和著鳥兒的鳴叫，從教學樓發(fā)出一陣陣悅耳的讀書聲，這聲，比一切的樂章都要快樂。這，全部來源于您的哺育。
您的學生還有一群德才兼?zhèn)涞睦蠋?，正如古詩里說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了讓學生“青出于藍而勝于藍”，他們樂此不疲的奔波著，在那燈光照亮的房間下，常常可以看見他們在深夜里不停搖晃的身影，眼睛上早已布滿了血絲。第二天，他們又扛著疲勞的身體繼續(xù)去上課。就這樣，他們送走了一批又一批的學生。代價就是自己的青春。
不僅如此，你長得異常秀美，廣闊的胸懷——操場，大的可容納一千人左右同時站在上面做操，一排排士兵似得小葉女貞整齊的站在一邊；幾棵粗壯的梧桐樹和桂花樹散落在幼兒園通道旁，好不威風；辦公樓、教學樓······一座座拔地而起，各不相連；大門旁還有著幾盆蘭花，更為你添加了幾許生機。
??！我美麗的母校，我一定會努力學習，今天我為您驕傲，明天您一定會為我而自豪！
您的學子：劉漭
給母校的一封信篇十一
親愛的母校：
您好！
我是您手下的一名學生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過了。我們一起手牽著手共同的走過了6年，在這6年里我們笑過，也哭過，為開心的事而快樂而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。
一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因為您在從出生到現(xiàn)在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學生，走出了那么多給您爭光的學生，而就會在不久我也會帶著悲傷和感動離開您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥，河里游的魚，而正是這樣我才會帶著悲傷離開您的懷抱。
您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的關心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著一股偉大的母愛的氣息，眼看著我們就要遠離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會我一定會來看您的，您也要熱情的款帶我哦！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信篇十二
各位校友：
您們好！
四年前，我們成功地舉辦了母校60華誕慶典，今天我們正在積極申創(chuàng)省級重點中學。母校正在一步一步朝著一代又一代二中人追求的目標前行。在此學校感謝您們——感謝您們對母校發(fā)展傾注的無限深情，同時真心祝愿您們身體健康，萬事如意，再創(chuàng)人生佳績，再創(chuàng)事業(yè)輝煌！
歲月滄桑，世事變遷。六十四年的風雨歷程，六十四年的艱苦創(chuàng)業(yè)。母校經(jīng)歷了由私立應時初級中學向縣辦重點中學、市級重點中學的輝煌歷程。辦學規(guī)模日漸擴大，辦學質量日益提高。現(xiàn)在已有四十一個教學班，在校學生3400余人。隨著辦學規(guī)模的擴大，古老的四合院已無法滿足更多學子的就學需求。為此學校行政根據(jù)形勢發(fā)展的需要和省級重點中學建設的要求，決定在四合院原址上新建一棟有24間教室、3244m2的現(xiàn)代化教學大樓，四合院拆遷時間定于20xx年12月28日。
但是四合院是二中古老歷史的見證，四合院是二中人騰飛的搖籃，四合院是二中人精神寄托所在。在這里，她培育了一批又一批棟梁之才，她鑄就了一代又一代二中的驕傲與自豪。在她即將走完她光輝歷程的時刻里，也許她會勾起您對往事的無限回憶！想重回她的身旁與她合影留念，想重回她的身旁去追尋兒時的希冀與夢幻。
為此，母校決定制做四合院仿真模型。既展示二中發(fā)展的輝煌歷程，又寄托二中人對她的無限思念。學校熱切祈盼歷屆校友能為制做四合院仿真模型獻計獻策，熱切祈盼歷屆校友能回校共商二中發(fā)展大計。
此致
敬禮！
陽邵二中
給母校的一封信篇十三
尊敬的校長：
您好！我是六年級二班的學生盧浩龍，在即將小學畢業(yè)離開母校之際，請允許我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來對我的.精心培育和無微不至的關懷。你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有理想有道德有文化的社會主義青少年，由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。
六年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的時候，我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來越美好，愿母校的老師永遠快樂健康幸福吉祥！
在離開母校的時候，我還想對我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來越優(yōu)美了，但相對于一些發(fā)達地區(qū)和條件好的學校而言，我們的學校辦學條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學方式教書育人，而不少學校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡進行教學，而且我們學校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒有標準運動場，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。我知道這些問題不是我們學校自身的問題，與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關，與地方政府的重視程度有關，但是我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學條件，為我的學弟學妹們提供一個更加優(yōu)越的學習環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學生而感到驕傲，明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學習，用自己的成績來回報母校，報答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月11日
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