在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)的日記篇一
今天去領(lǐng)書(shū)了，心中有許多的緊張，但都被同學(xué)的微笑化解。曾經(jīng)想許多跟同學(xué)怎么說(shuō)的話(huà)，卻被開(kāi)心的氣氛一切化為烏有。是啊!開(kāi)學(xué)了，暑假結(jié)束了，一切懶懶散散結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，精神振奮開(kāi)始了。眾多同學(xué)們，開(kāi)學(xué)了!
老師寫(xiě)下了要買(mǎi)的東西， 準(zhǔn)備就緒。心里想著買(mǎi)完了，回家好好休息一下，也想著明天要上課了，想要一鳴驚人就得預(yù)習(xí)，想到這，心里邊自言自語(yǔ)：“還是安安分分好好預(yù)習(xí)吧!”明天就是新的一天了，讓所有的煩惱不攻自破!(加油!)
新同學(xué)有點(diǎn)好笑
中午，吃了飯。我來(lái)到教室看語(yǔ)文書(shū)，我一下子背了兩首詩(shī)，組長(zhǎng)給我印了六顆五角星。
到了下午上課時(shí)，謝雨芊哭著走進(jìn)教室。應(yīng)老師看到了，關(guān)心地問(wèn)她："謝雨芊，你怎么了?"
"陳琪把我的眼睛打疼了。"謝雨芊一邊抹著眼淚一邊說(shuō)。
應(yīng)老師責(zé)問(wèn)陳琪。
陳琪說(shuō)："謝雨芊把謝思雨的衣服抓住，我勸她，她不聽(tīng)。"
應(yīng)老師不由得好笑地說(shuō)："那你也不可以用拳頭打她。"
應(yīng)老師的話(huà)音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，有的還笑呆呢?
今天，我看那陳琪有點(diǎn)好笑。
桃花兒開(kāi)了
來(lái)到揚(yáng)子公園，后山的桃花都開(kāi)了。
有深粉的，有淡粉的，有雪白的，有淡黃的，散發(fā)出的香味向我撲面而來(lái)。我走在桃林中，風(fēng)婆婆時(shí)不時(shí)的吹動(dòng)著桃花姑娘，一朵又一朵的落在了大地的懷抱里。開(kāi)始下起了一陣一陣的“桃花雨”，我拿起一朵桃花，它向我傾吐芳香，露出了那可愛(ài)的小臉，令人陶醉。那桃花一朵又一朵朝我飄來(lái)，香味隨風(fēng)飄蕩，讓人心曠神怡。
桃花開(kāi)了，這里蘊(yùn)含著信息，它是想告訴我們——春天來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的日記篇二
今天早上，我并不像往常一樣睡懶覺(jué)，而是早早起床，快速的吃飯刷牙，然后背起書(shū)包沖到門(mén)外。我想你一定猜到了，沒(méi)錯(cuò)！今天我——開(kāi)學(xué)啦！
不過(guò)在昨天，我就收到了開(kāi)學(xué)的信號(hào)，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得也不自在，畢竟這個(gè)假期那么長(zhǎng)，學(xué)校的好多事都忘記了。所以那時(shí)候突然感覺(jué)學(xué)校有點(diǎn)陌生，好像它原來(lái)不存在似的。
因此，在去的路上，我心里總是交錯(cuò)復(fù)雜。自己總是有點(diǎn)想去，又有點(diǎn)不想去。不過(guò)最終我也想明白了：有時(shí)候，離別久了，可能忘記了所有，但如果再去尋找，可能還會(huì)找到所有的快樂(lè)。于是，我坦然的大步走向?qū)W校。
走進(jìn)學(xué)校，一位老師就拿槍朝我走來(lái)，往我手腕上一打。那個(gè)大家不要害怕，就是體溫槍?zhuān)莵?lái)測(cè)體溫的。測(cè)完體溫，我就大步向?qū)W校走去。剛剛走到操場(chǎng)，我就聽(tīng)到我們班——五四班的朗讀聲，我也不知道怎么了？心中起了疑問(wèn)：“咦？為何只有我班讀書(shū)？別的班怎么不讀？”但我也沒(méi)多想，也參與到同學(xué)們的朗讀中，很快，晨讀結(jié)束了。我原以為下節(jié)課是積分計(jì)算課，因?yàn)樵谧蛱炜戳苏n程表，因此比較了解。不過(guò)我們的班主任——孫老師卻說(shuō)，時(shí)間是會(huì)流逝的，只有用對(duì)時(shí)間，才不會(huì)讓它白白浪費(fèi)。因此，我們像平時(shí)一樣正常上課。我覺(jué)得挺好的，老師這種做法特別好，既不浪費(fèi)時(shí)間，還能學(xué)到新知識(shí)，因?yàn)槲覀兌贾?，學(xué)期時(shí)間特別短，只要用起來(lái)，我們才能充分的了解所有知識(shí)。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從沙漏一樣，緩緩的流失。開(kāi)學(xué)的第一天，也隨之結(jié)束，我呢！又找到了校園里失去已久的快樂(lè)。走出校園，看了看后面的學(xué)校，我在心里說(shuō)道：“學(xué)校，明天我一定會(huì)回來(lái)的，拜拜?！?/p>
開(kāi)學(xué)的日記篇三
今年的寒假一眨眼就過(guò)去了，我即將迎來(lái)四年級(jí)第二學(xué)期。我真希望報(bào)到的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)，可以和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)寒假里發(fā)生的事，也可以看看新發(fā)的書(shū)。下課了，我還能和同學(xué)們?cè)诮淌仪暗男〔萜荷湘覒虼螋[，多開(kāi)心啊！
但是包書(shū)是我每次開(kāi)學(xué)最煩惱的一件事，還要買(mǎi)紙學(xué)著包，悲悲悲！
一眨眼，一個(gè)暑假就過(guò)去了。
日月如梭，光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了。我又高興又難過(guò)，高興的是我又能和小伙伴們一起玩了，難過(guò)的是不能一個(gè)人在家自由快活。同學(xué)們也許變了樣，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)瘦了，還有的長(zhǎng)胖了……到了三年級(jí)我們又增加了一門(mén)英語(yǔ)，我一定要好好學(xué)，不能像二年級(jí)一樣了。
我真盼望著能快一點(diǎn)呀，這樣我能學(xué)到新的知識(shí)。我這學(xué)期要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。
開(kāi)學(xué)的日記篇四
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！
期待以久的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了！
親愛(ài)的老師，
我想問(wèn)您：“有什么事我可以幫忙呀？”
我最喜歡當(dāng)您的`小幫手了。
好久不見(jiàn)的同學(xué)，
我想問(wèn)你們：“下課時(shí)，我們一起來(lái)?yè)u呼啦圈好嗎？”
我是搖呼啦圈的高手，
我等著你們來(lái)挑戰(zhàn)。
寬廣的操場(chǎng)，
我想問(wèn)您：“我們又見(jiàn)面了，我可不可以繼續(xù)在你身上跑步呀？”
我有一雙飛毛腿，
是一位跑步高手喔！
多元的教室
我想問(wèn)您：“我最喜歡的生活課，老師又會(huì)教我什么新玩意？”
我最喜歡畫(huà)畫(huà)和做美勞了，
大家都說(shuō)我是小畫(huà)家呢！
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)真快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)的日記篇五
你喜歡開(kāi)學(xué)嗎？我不太喜歡！
時(shí)光飛逝，暑假一眨眼就過(guò)去了?？扉_(kāi)學(xué)了，我又高興又有些失落的感覺(jué)，高興的是馬上可以見(jiàn)到離別已久的同學(xué)，可以跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽(tīng)到老師上課時(shí)那動(dòng)聽(tīng)的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時(shí)間，玩的時(shí)間會(huì)大大減少。
我總覺(jué)得開(kāi)心的事一年如一日，而不開(kāi)心的事一日如一年?？?，誰(shuí)叫我要長(zhǎng)大……
開(kāi)學(xué)的日記篇六
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門(mén)。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，記載了多少成長(zhǎng)的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。
開(kāi)學(xué)典禮上，曹校長(zhǎng)的講話(huà)讓我想起了昨晚cctv舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”?！疤剿髅馈笔侵敢幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索?！皠?chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。“和諧美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(zhǎng)高了許多，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè)。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊?jiàn)聞。我抬眼一望，只見(jiàn)后面墻上的板報(bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力?！皠?chuàng)造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。
原來(lái)，只要細(xì)心觀(guān)察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開(kāi)學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè)的源泉!
開(kāi)學(xué)的日記篇七
今天開(kāi)學(xué)了，早上不到七點(diǎn)我就趕到了學(xué)校，我先是看了一下我們的停車(chē)區(qū)，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始進(jìn)校門(mén)了，他們第一天上學(xué)，看到孩子們也是特別興奮。我從車(chē)區(qū)轉(zhuǎn)到了各班的衛(wèi)生區(qū)，最后來(lái)到教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)各班進(jìn)入狀態(tài)很快。畢竟我們是第一天，孩子們從小學(xué)升入初中，各種習(xí)慣都需要養(yǎng)成的。在昨天我制定了很多的養(yǎng)成細(xì)則，需要班主任們和孩子們逐漸的養(yǎng)成。
雖然我很忙，今天一直沒(méi)有太顧得上18班的孩子們，不過(guò)看到孩子們進(jìn)入狀態(tài)還是很快的，相信他們不用多久就會(huì)養(yǎng)成非常好的習(xí)慣。由于現(xiàn)在孩子們的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況不是非常了解，因此我們沒(méi)有分成學(xué)習(xí)的小組，今天下午自習(xí)的時(shí)候我按照高矮個(gè)安排的座位，感覺(jué)也是挺好的。因?yàn)楝F(xiàn)在的班干部需要不斷的培養(yǎng)，孩子的規(guī)則意識(shí)需要不斷地加強(qiáng)，整天感覺(jué)還是蠻不錯(cuò)的，希望18班的孩子們不會(huì)讓我失望的，我再忙我也會(huì)盡全力的，我們都是最優(yōu)秀的。
當(dāng)然在有序的同時(shí)，也會(huì)感覺(jué)有些孩子或者班級(jí)的狀態(tài)進(jìn)入的稍慢些，我會(huì)不斷的指導(dǎo)和督促，相信我們都會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
在這個(gè)班級(jí)里，佳佳是哭得最厲害的孩子，始終有眼淚掛在臉上，重復(fù)地問(wèn)“奶奶不會(huì)走的，對(duì)嗎？”佳佳媽媽說(shuō)，家里都是奶奶帶，一個(gè)暑假?zèng)]怎么上托班，在家和奶奶寸步不離，孩子對(duì)她的依賴(lài)性就特別強(qiáng)。東方網(wǎng)記者注意到，雖然教室里開(kāi)著空調(diào)，正在一邊鋪床的佳佳奶奶后背的衣服還是都被汗水打濕了。折騰了快半個(gè)小時(shí)，佳佳媽媽和奶奶還沒(méi)有離開(kāi)。
小一班班主任朱老師告訴東方網(wǎng)記者，一個(gè)班上32個(gè)孩子，上過(guò)托班的只有3、4個(gè)。因此，今天起的一個(gè)星期被安排為“歡樂(lè)周”，沒(méi)有集體教學(xué)，全部的活動(dòng)都為了讓孩子們盡快適應(yīng)環(huán)境?！皶?huì)帶他們?nèi)⒂^(guān)哥哥姐姐游泳，和大一點(diǎn)的孩子聯(lián)誼，送禮物交朋友，也會(huì)在教室里放一些卡通片讓他們一起看?！?/p>
“從2歲開(kāi)始，就要讓幼兒開(kāi)始適應(yīng)集體環(huán)境。”東方幼兒園副園長(zhǎng)徐慧認(rèn)為，與小伙伴在一起有助孩子學(xué)習(xí)如何與人交往。如果不注重這方面的學(xué)習(xí)，有的孩子甚至連如何表達(dá)喜歡都不會(huì)，“可能會(huì)沖過(guò)來(lái)重重地抱你，或是咬你一口。你以為他在攻擊你，其實(shí)這是他的表達(dá)方式?！倍煤推渌巳谇⑾嗵幜?，孩子到了幼兒園能很快適應(yīng)環(huán)境。不容易生病，心理上不會(huì)缺乏安全感，沒(méi)有分離焦慮。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也要懂得“放手”，“你真的狠心走了，孩子也就自然會(huì)適應(yīng)了。”
據(jù)悉，上海的這波生育高峰可能將持續(xù)至20xx年。由于公辦幼兒園不允許辦托班，很多孩子可能在3歲前不得不待在家里。徐慧提醒，這時(shí)如果有意識(shí)地讓孩子多和其他小朋友在一起玩，也能起到鍛煉人際交往能力的作用。
開(kāi)學(xué)的日記篇八
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的暑假生活就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著暑假作業(yè)走進(jìn)離別兩個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。
隨著時(shí)間的流逝，我們又長(zhǎng)大了一歲。一進(jìn)校門(mén)，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，兩旁濃蔭的樹(shù)木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過(guò)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書(shū);玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們將要進(jìn)入高一生活，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè);還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開(kāi)眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去?！?/p>
生活就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說(shuō)，太陽(yáng)每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。不久就要進(jìn)入高一了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會(huì)真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
開(kāi)學(xué)的日記篇九
七點(diǎn)鐘我就起床了。這讓我也感到有點(diǎn)不可思議。寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)？最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧。就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)?？此麄兯坪跻埠芗?dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多。
我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百？”“不對(duì)?！薄岸?？”“二百五？”“滾，再猜?！薄拔灏伲俊薄啊崩蠋熯€搖頭？最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去?！巴坂?。”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害。”“不愧是我們的老大?！蔽覀兌寂宸梦弩w投地。
當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多。
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀。
開(kāi)學(xué)的日記篇十
9月4日，是我們同學(xué)上課的日子，那天早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，好好來(lái)欣賞一下學(xué)笑的景觀(guān)，來(lái)到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服，，那破舊的'南大樓已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮，因?yàn)槎佳b修過(guò)了。
零---，下課了，同學(xué)慢陸續(xù)離開(kāi)了教室。
真是新學(xué)期，新見(jiàn)聞啊!
到了班級(jí)里，我才知道，原來(lái)，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過(guò)，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)的，所以還真有些舍不得。一日同學(xué)，終身朋友，戴翼凡永遠(yuǎn)是我的朋友!
接著，數(shù)學(xué)老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對(duì)吳老師我們還真舍不得啊!
最戲劇性的是，這次開(kāi)學(xué)第一天竟然是元宵!或許是學(xué)校希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿(mǎn)載而歸吧。不過(guò)，這還是我第一次在學(xué)校里過(guò)元宵呢!不過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)到窗外陣陣煙花聲時(shí)，我不由得思念起家來(lái)，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽(tīng)到了父母對(duì)我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場(chǎng)景越來(lái)越模糊了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)白日夢(mèng)啊!夢(mèng)醒來(lái)后，又是我熟悉的班級(jí)，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這，也依然是一個(gè)大家庭!
開(kāi)學(xué)的第一天，即平常，又特殊的第一天!
哐啷~我關(guān)了房門(mén)，再關(guān)了燈，然后馬上爬到床上去睡覺(jué)了。
咦?奇怪，我眼睛閉上眼睛了，怎么還是睡不著呢?再在床上打幾個(gè)滾。唉喲!還是睡不著呀!我又想起了從電視上面看到的“數(shù)羊”的方法覺(jué)得不錯(cuò)!一只羊、兩只羊、三只羊……在那像著了魔似的，傻傻的在數(shù)著!
哎!我知道我睡不著的原因了，因?yàn)槲移谂沃魈炜吹酵瑢W(xué)的情景。我又想：“天啊!你快點(diǎn)變成白天吧，我忍受不住那期盼的感覺(jué)呀!”
不知不覺(jué)，我睡著了，到了6點(diǎn)30分，鬧鐘響了，我很困，因?yàn)槟峭?點(diǎn)4分才開(kāi)始睡著的。我想到了全班同學(xué)……!好像有一另一個(gè)人告訴我：“想快點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué)就快點(diǎn)起床吧”我立刻傳好了衣服，漱好了牙，洗完臉就回學(xué)校了!
一會(huì)兒到學(xué)校了，怎么一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有呢?
后來(lái)，肚子餓了，買(mǎi)了幾串牛雜吃，邊吃邊等我的“goodfriend”丘文櫻，等了很久，還是不見(jiàn)他來(lái)。一看“湯舒凝，好久不見(jiàn)”!她問(wèn)“在這干嘛呢?還不回去?”“哦”我說(shuō)。
我倆走進(jìn)教室，有點(diǎn)不記得自己坐哪了?
哎呀!我看見(jiàn)丘文櫻了，想不到她比我早著呢!我激動(dòng)的走過(guò)去，問(wèn)東問(wèn)西的……
我……我……我不知道怎么形容那天的開(kāi)心!
這“開(kāi)學(xué)的第一天”我過(guò)得很好!!
開(kāi)學(xué)的日記篇十一
夕陽(yáng)，落下地平線(xiàn)。天空的幾片彩云，再看不到；蒼穹，換上做了黑色的勁裝，給這個(gè)世界增加了一絲神秘的色彩。
我趴在書(shū)桌前，托腮望著窗外漆黑的綴滿(mǎn)明珠的夜空。依稀可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲。
夜深了，父母都已休息了。院子里的照明燈——滅了。深夜，到處?kù)o悄悄的，耳邊再也沒(méi)有煙花爆竹的聲音。仿佛，萬(wàn)物一瞬之間都失去了生命。
明天，開(kāi)學(xué)了。今晚，注定是一個(gè)難眠夜。
開(kāi)學(xué)的日記篇十二
而當(dāng)我們迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一次考試的時(shí)候，一株小小的萌芽似乎在我的心中扎了根：我一定要在初二做一個(gè)不一樣的自己，一定要彌補(bǔ)初一留下的遺憾，讓老師看到不同的我。
考完試，出去放松時(shí)，不禁看到初一的學(xué)生在軍訓(xùn)，也就想起那時(shí)的我們：頂著一個(gè)大太陽(yáng)站在操場(chǎng)上，即使再苦再累，也都堅(jiān)持著······似乎直到現(xiàn)在，我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)心中那股堅(jiān)定的信念絲毫沒(méi)有變。也不禁感覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入初二，或許以后的學(xué)習(xí)不會(huì)再像初一那般輕松了。但是，在那一株小小的萌芽在我心里扎根后，我就一直對(duì)自己說(shuō)：到了初二，無(wú)論再苦再累，我都要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是一個(gè)新的起點(diǎn)，我不能在起點(diǎn)的時(shí)候就畏懼。
就像畢淑敏說(shuō)的那樣，“維系意志的只有心中的一往無(wú)前”，即使初二有再多的坎坷，我定會(huì)以微笑去面對(duì)任何一道坎。我不會(huì)再畏懼，更不會(huì)覺(jué)得煩心。
坐在教室里，似乎一切都變得更成熟了一些，同學(xué)們臉上的稚氣似乎都少了許多，臉上更多的則是那份成熟與堅(jiān)定，他們想必是十分期待著這新一年的奮斗。
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