寫春夏秋冬的詩句 春夏秋冬的詩句心得體會(優(yōu)秀15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫春夏秋冬的詩句篇一

每個(gè)季節(jié)都有著其獨(dú)特的魅力，而詩歌更是能夠?qū)⒓竟?jié)的美妙表現(xiàn)得淋漓盡致。從古至今，許多文人墨客筆下留下了關(guān)于春夏秋冬的美妙詩句，這些詩句使人感受到了季節(jié)的氣息，也使人更加愛惜季節(jié)的每一個(gè)瞬間。

第二段：春

春天，一年中最有生機(jī)的季節(jié)，生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。在這個(gè)季節(jié)里，到處都是新芽兒和綠葉，花香彌漫。當(dāng)我們看到別人或自己筆下的”春眠不覺曉，處處聞啼鳥“，”花開堪折直須折，莫待無花空折枝“時(shí)，心中不免油然而生出歡快的思緒。詩人們用他們敏銳的感官感知到了春天的美，讓我們在讀詩時(shí)也能夠如此。

第三段：夏

夏天，這是一個(gè)青綠的季節(jié)，正當(dāng)驕陽炎炎之時(shí)。走在田間地頭，可以看到修長的稻穗，果實(shí)累累的果邊。夏天的熱情是令人沉醉的，再加上夏天的風(fēng)景色十分迷人，這一點(diǎn)從這句話——”待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑“就可以看出來。這句詩歌形象的表達(dá)了夏天的美好，令人無論從表面的美景或者深層次的意義都能夠更深刻的感受到夏天的魅力。

第四段：秋

秋天，意味著收獲，意味著成熟。秋天的清涼、涼爽和風(fēng)景是受人追求的。走在樹葉紅遍的路上，吸著樹木散發(fā)的清香，可以讓人倍感愜意。這一刻，我們可以想到白居易那句名言“搖紅暈翠減輕素，天高日暖好傾城”，在這詩歌里除了借用了秋天的美景描寫身邊美好的事物，更是融入了人類因子，表達(dá)了秋天的深層含義。

第五段：冬

冬天，有些酷寒，但是它也是一個(gè)充滿感情的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里我們可以品嘗到冬日的月餅、糖果、熱巧克力，并且可以享受到雪花飄飄的美景，并體驗(yàn)被雪覆蓋的世界的寂靜和寧靜。這時(shí)，我們可以想起李清照的那句：“做了分手的季節(jié)，天難言語，如畫的你消失在風(fēng)雪中沒有回頭”，詩歌表達(dá)了她對分手的惆悵之情。

總結(jié)：

對于詩歌，它有著鮮明的根據(jù)季節(jié)的意義和特點(diǎn)的描述。每個(gè)季節(jié)都是獨(dú)特的，并且需要我們?nèi)ンw驗(yàn)它們。而詩歌就可以讓我們更好的領(lǐng)略季節(jié)的美好。只要我們感受到它本身的美好，那么在生活中我們就會體驗(yàn)到更多這些美妙的詩句所表達(dá)出來的情感，感受到生活的真諦。

寫春夏秋冬的詩句篇二

雄安是中國重要的新區(qū)之一，被譽(yù)為“千年大計(jì)、國家大事”。我曾有幸在雄安生活和工作了一段時(shí)間，親身體驗(yàn)了這個(gè)城市的春夏秋冬。在這里，我深入感受到了雄安的獨(dú)特魅力和迅猛發(fā)展的潛力。下文將從春夏秋冬四季的角度，來闡述我對雄安的心得體會。

首先，春天是雄安最美的季節(jié)之一。在這個(gè)時(shí)候，整個(gè)城市都被鮮花和嫩綠的植物裝點(diǎn)得如詩如畫。游客和居民們紛紛外出賞花，感受大自然的芬芳饋贈(zèng)。作為新區(qū)，雄安的城市規(guī)劃非常注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)。我曾經(jīng)去過雄安的櫻花園，那里種植著成千上萬的櫻花樹，每到春天盛開時(shí)分，粉色的花朵如云霧一般繚繞在空中，美得令人陶醉。

接下來，夏天的雄安炎熱而有活力。由于周圍地區(qū)的植被比較稀疏，所以夏季的雄安非常熱。然而，這并沒有阻擋居民們和游客的熱情。許多人會選擇去雄安的河流和湖泊游泳或者釣魚。我曾經(jīng)去過雄安的紅螺湖，湖水清澈見底，周圍環(huán)境也非常幽靜，是個(gè)理想的夏日度假勝地。此外，在夏天的夜晚，雄安的夜市也格外熱鬧。各種小吃攤位搭建在街頭巷尾，吸引著許多人前去品嘗美食。

隨著夏天的結(jié)束，秋天的雄安變得非常宜人。在這個(gè)季節(jié)，大自然的色彩變得豐富多樣，霞光和楓葉交織在一起，形成了美麗的秋景。我曾經(jīng)去過雄安的灤河濕地公園，那里的湖泊和草甸在秋天的陽光照射下，呈現(xiàn)出金黃的色彩。此外，秋天也是雄安舉辦各種文化活動(dòng)的季節(jié)。有音樂會、舞蹈表演、藝術(shù)展覽等等，吸引了許多文藝愛好者前來一展才華。

最后，冬天的雄安雖然寒冷，但卻充滿了溫暖的氛圍。我記得有一次去雄安的一個(gè)小鎮(zhèn)，看到了一排排裝飾著小燈籠的房屋。那些小燈籠散發(fā)出柔和的光芒，給人一種寧靜和溫暖的感覺。此外，雄安的冬季還有一個(gè)很重要的特點(diǎn)，那就是迎來了國內(nèi)外的游客。許多人會選擇在寒假的時(shí)候來雄安旅游，體驗(yàn)冬季的獨(dú)特魅力，感受這座城市的熱情與希望。

總而言之，雄安的春夏秋冬各具特色，每個(gè)季節(jié)都帶來不同的感受和體驗(yàn)。這個(gè)城市正在蓬勃發(fā)展，給人們帶來了無數(shù)的機(jī)遇和驚喜。我深信，未來的雄安將會變得更加美麗和繁榮，吸引著更多的人們前來居住和投資。

寫春夏秋冬的詩句篇三

（一）描寫春天

春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。

今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。

大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個(gè)眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。

當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。

西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí)，立刻覺得好像來到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點(diǎn)點(diǎn)金光。

春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時(shí)稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭。

時(shí)序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。

這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來

保護(hù)樹木

（二）描寫夏天

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上也象下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。

這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見底，湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。

天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！泥鰍！這個(gè)小蛤模！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。

（三）描寫秋天

秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。

當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。

（四）描寫冬天

高闊的天空掛滿著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。

溫暖的陽光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺?？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。

冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強(qiáng)打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。要寫好景物，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

寫春夏秋冬的詩句篇四

春天是一年四季中最美的季節(jié)，也是我讀一年級的開始。在春天里，我上學(xué)的日子里充滿了新奇與充實(shí)。在語文課上，我學(xué)會了認(rèn)識字母和拼讀音節(jié)，漸漸地掌握了識字和拼音的基本技能。同時(shí)，我還學(xué)會了簡單的加法和減法，開始了數(shù)學(xué)的征程。在課堂上，老師經(jīng)常給我們布置一些小作業(yè)，這些作業(yè)讓我能夠鞏固所學(xué)的知識，提高了學(xué)習(xí)效果。通過努力的學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)，我收獲了很多知識和能力，也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二段：夏天的熱情與活力

夏天是酷暑和活力的季節(jié)，讓我感到陽光的溫暖和學(xué)習(xí)的熱情。我在夏天里參加了學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，比如籃球比賽、美術(shù)展覽和朗誦比賽等。這些活動(dòng)不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了我的自信心和表達(dá)能力。此外，夏天的課堂上，我學(xué)習(xí)了更多的知識，如拼詞、短文閱讀和加減運(yùn)算等。夏天的讀書時(shí)間很多，我還培養(yǎng)了愛讀書的好習(xí)慣，通過閱讀擴(kuò)大了自己的知識面，開拓了思維的廣度。

第三段：秋天的豐收與進(jìn)步

秋天是豐收和進(jìn)步的季節(jié)，也是我讀一年級的一個(gè)重要時(shí)刻。在秋天里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。我掌握了更多的字母和音節(jié)，能夠更熟練地讀和寫了。在語文課上，我還學(xué)會了一些常用詞語和簡單的句子，能夠用簡單的語言表達(dá)自己的想法。數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會了三位數(shù)的加減法，也開始學(xué)習(xí)了一些形狀和空間的基本概念。在班級中，老師評選了一位“優(yōu)秀學(xué)生”，我感到非常驕傲和開心，同時(shí)也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第四段：冬天的凝聚與團(tuán)結(jié)

冬天是凝聚和團(tuán)結(jié)的季節(jié)，也是我在一年級度過的最后一個(gè)學(xué)期。在冬天里，我和同學(xué)們參加了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如合唱比賽和趣味運(yùn)動(dòng)會等。通過這些活動(dòng)，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也增強(qiáng)了我的交流和合作能力。在語文和數(shù)學(xué)課堂上，我學(xué)習(xí)了更深入的知識，并且繼續(xù)鞏固和提高了自己的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我也感受到了冬天的嚴(yán)寒，但我很開心能夠和同學(xué)們一起度過，相互溫暖并成長。

第五段：我在四季中的成長與收獲

通過讀一年級的春夏秋冬，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了很多。我在四季中感受到了學(xué)習(xí)的快樂和付出的成果，收獲了知識和技能，也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。雖然有時(shí)候會遇到困難和挫折，但我堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不斷突破自己。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)秉持著勤奮和堅(jiān)持的態(tài)度，不斷成長和進(jìn)步。

寫春夏秋冬的詩句篇五

春雨貴如油。她帶來了萬物復(fù)蘇，經(jīng)過一個(gè)冬天的沉寂，開始了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的無限生機(jī)。麥子抖了抖身上殘留的雪水，更加執(zhí)著的扎根著；黃鸝、杜鵑也清了清嗓子，開始呼喚著同伴；田間到處都是熱鬧的蛙鳴，充斥著自然的耳膜；堤上綠柳，自由自在地的舞動(dòng)著；空氣里全是綠意，格外清新。

又是一年春意正濃，掌心滿是夾著青山細(xì)雨和希望的微風(fēng)，吹動(dòng)著心中深藏的舊夢。她帶來風(fēng)，喚醒了沉睡里的你，然后枝芽初露，夢初起。

落紅還未化作春泥，石榴已經(jīng)有了笑著，蟬鳴初起。初夏的陽光從層層枝葉里投射下來，地上印滿了各種各樣的光斑。而后烏云飄來，細(xì)雨散落大地。風(fēng)里雨里，白云伴著青山，守著萬物生長?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花綻放著清妍的笑臉，在輕風(fēng)的扶送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾。驀然回首已是“堤柳風(fēng)前影瘦，池荷雨后香殘”。

你已枝繁葉茂，樹枝搖曳，綠茵遮下，視線所及之處皆是風(fēng)景。熾熱的風(fēng)搖晃著你的手臂，綠意盎然，樹葉隨風(fēng)晃動(dòng)，連你的夢都旺盛。

聽梧桐細(xì)雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。

林花謝了春紅，太匆匆。悅耳的蟬聲也在逐漸消退，大地悄然換了秋裝。烈日當(dāng)空，院子里紅艷艷的蘋果撥開綠葉往外瞧。成熟的谷物在炎熱下低著頭，彎著腰。蚱蜢多得像泛黃的草葉，在麥地里，在岸邊的葦草叢中，輕唱著動(dòng)聽的鄉(xiāng)野小調(diào)。

然后花兒的蹤影消失了，葉兒枯黃了，森林也變得憂傷了。秋意漸濃。你展開的身軀，讓哭泣的葉兒隨風(fēng)而去。夢，收獲在枝干中。

雪！隨著秋風(fēng)中的最后一片落葉，到了大地。我沒有聽到聲響，但就是這樣，讓草驚散，地虛松散。她不帶著華麗的羅裙，卻慢悠悠地，在西風(fēng)中輕舞。北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。她來了，大地便銀裝素裹。她掩蓋大地，然后萬籟俱寂。河水停止了表面的奔騰無數(shù)，喧囂暗涌。

寧靜之后，夢再次蓄勢待發(fā)！你的種子塵封在泥土里，且待春風(fēng)起。

讓我們記住春夏秋冬，記住夢，記住時(shí)間和向往的風(fēng)。

寫春夏秋冬的詩句篇六

春天來了，燕子從南方飛回來了。柳枝也長出了嫩芽，春天的景色真美好！

夏天到了，蟬在樹上鳴叫。樹下的小池塘真漂亮！有碧綠的荷葉，有粉紅的荷花，多美啊！

秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)把樹上的黃樹葉吹了下來，樹葉在風(fēng)中飄飄起舞，就像一只只活潑聰明的小鳥。還有成群結(jié)隊(duì)的大雁往南方飛去。

冬天轉(zhuǎn)眼就來了，下起了鵝毛大雪。小明最喜歡冬天了，因?yàn)槎炜梢远蜒┤?，打雪仗，可好玩啦！想到這里，小明就從房子里找出鏟子，在外面堆起了雪人，他堆的可漂亮啦！

寫春夏秋冬的詩句篇七

一年之中，我們往往都要?dú)v經(jīng)，春、夏、秋、冬，四季輪回。這四個(gè)季節(jié)，各有各的相貌與韻味，各有所長，各有所短。

春天，在四季中是最美的季節(jié)。她一來鮮花盛開，大地開始回溫，讓人們一睹鮮花齊綻的絢麗風(fēng)采，大地上不在鋪滿皚皚的白雪，不再帶有刺骨的寒風(fēng)，不再蜷縮在暖和的被窩中。春天一到，大家就褪去了厚厚的棉襖，換上輕松的休閑服，迎著春風(fēng)跨出家的那道門。

可惜，她少了夏天揮灑的汗水，秋天掉落的果實(shí)，冬天凝結(jié)的冰雪……

夏天在四季中是“最快樂的季節(jié)，”他的炎熱，鼓舞著人們跑出去揮灑汗水，我看見他們揮灑出汗水的解脫。同學(xué)們朝著耀眼的太陽發(fā)出甜甜的微笑。我們喜歡他的炎熱，喜歡那讓我們?nèi)紵臒嵫?/p>

可惜，他少了春天的鮮花，秋天的落葉，冬天的寒風(fēng)……

秋天在四季中是最有韻味的季節(jié)。她飄撒下散落的樹葉，讓人感到進(jìn)入當(dāng)前呈現(xiàn)出來的美不勝收的境界。讓人想去觸摸她，了解她，擁有她，秋天就像一個(gè)變化萬千的少女，可以讓我們當(dāng)前的心情變得感慨萬千。掉落的果實(shí)，剛好成熟，她也是最適合培育的季節(jié)。

可惜，她少了春天的微風(fēng)，夏天的炎熱，冬天的夢幻……

冬天，在四季中是最有夢的季節(jié)。那皚皚的冰雪，最具有夢幻感，從天上撒落下來的雪，鋪滿了這個(gè)大千世界。

可惜，她少了春天的鮮香，夏天的歡笑，秋天的韻味……

寫春夏秋冬的詩句篇八

不論是“草長鶯飛二月天”的初春，還是“映日荷花別樣紅”的盛夏，和那“階前屋葉已秋聲”的金秋，還有那“積雪浮云端”的寒冬。家鄉(xiāng)我永遠(yuǎn)不會忘懷的地方，而對家鄉(xiāng)每一年的春夏秋冬更是深深的印在我的腦海里。

記得過去的春天，是那樣的生機(jī)勃勃。草綠了花開了。一切充滿了詩請畫意。但現(xiàn)在，春天一年不如一年綠了，那充滿詩情畫意的情景只能在過去的記憶中浮現(xiàn)。走在通往市區(qū)的道路上，那伴隨著我無數(shù)s歲月的參天大樹被無砍伐掉了。樹兒一顆倒下，道路上又失去一片片綠蔭。十年樹木，百年樹人。不知何時(shí)才能看到昔日的參天大樹。

門前的小河曾是帶給我無數(shù)歡樂的地方。記的小時(shí)侯，當(dāng)盛夏時(shí)節(jié)暴雨來臨之際?？粗绺鐐冊诖蠛?，大湖里抓魚，不禁眼饞起來。于是玩皮的我就將紗窗改裝成一個(gè)簡易的口袋式魚網(wǎng)，放到小河里。哈！一下午就抓到了七條大鯉魚，還有那多的數(shù)不清的泥鰍。而現(xiàn)在的我也拿著大網(wǎng)到大湖里抓魚了，可是，如果七天能夠抓住一條魚也真要謝天謝地了。再看看門前的那條小溝，真可謂是；這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你些剩菜殘羹。

當(dāng)我從睡夢中起來時(shí)，睜開雙眼，眺望遠(yuǎn)處，你不禁會為這一夜的之間的變化感到驚訝。當(dāng)昨夜還是刺骨的寒冷，呼嘯的狂風(fēng)。一切是那樣的暗然清魂。而起來后，門前就是另一個(gè)嶄新的世界。銀裝覆蓋著大地，楊樹，柳樹長出新的枝條。伴們在一起堆雪人，打雪仗，還到湖呼面上溜冰，一個(gè)個(gè)雪人堆的比我們還大。但現(xiàn)在的冬天似乎越來越溫暖了。像從前那樣的大雪再也未見過了，而連到湖面上滑冰的機(jī)會也越來越小了?，F(xiàn)在的冬天，溫暖身體，冰冬了心靈。

寫春夏秋冬的詩句篇九

一年級是孩子們的起點(diǎn)，他們初次踏入了學(xué)校的大門，開始了他們的學(xué)習(xí)之旅。在這一學(xué)年里，我以一年級的學(xué)生身份度過了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，經(jīng)歷了許多成長和收獲。下面我將以四個(gè)季節(jié)為線索，分別描述我在一年級中對春夏秋冬的心得和體會。

春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，校園里美麗的花朵開放，綠草如茵。在春天里，我們學(xué)習(xí)了許多新的知識。我特別喜歡語文課，老師常常帶我們閱讀豐富的圖書，聽自然傳寶，提高了我們的閱讀興趣和表達(dá)能力。通過閱讀，我學(xué)到了很多有趣的知識，也培養(yǎng)了一種樂于分享的精神，和同伴一起討論讀書的感受，讓我感到很快樂。

夏天是一個(gè)陽光燦爛的季節(jié)，校園里充滿了歡聲笑語。在夏天里，我們多了很多戶外活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會和郊游。運(yùn)動(dòng)會上，我參加了跳遠(yuǎn)比賽。盡管緊張，但我努力克服害怕和緊張的情緒，最終取得了不錯(cuò)的成績。這讓我明白了只有勇于挑戰(zhàn)自己，才能有更大的進(jìn)步。而在郊游中，我和同學(xué)們一起親近大自然，在放風(fēng)箏和捉迷藏的過程中，收獲了快樂和友誼。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，樹木金黃一片，果實(shí)累累。在秋天里，我們有了更多小組合作的機(jī)會。在團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)中，我學(xué)會了與同學(xué)們一起分工合作，共同完成任務(wù)。每一個(gè)任務(wù)都讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的結(jié)果。而且通過合作，我也學(xué)到了包容、互助和分享的重要性，這些品質(zhì)讓我更加成熟和自信。

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，天空灰蒙蒙，大地銀白一片。在冬天里，我們度過了期末考試的緊張日子。考試對于一個(gè)一年級的學(xué)生來說是一次重要的挑戰(zhàn)，我意識到只有通過努力學(xué)習(xí)才能取得好成績。所以我積極備考，每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。期末考試的成績出來后，我很高興地看到自己的進(jìn)步，這讓我更有信心面對下一個(gè)學(xué)年的挑戰(zhàn)。

在一年級的春夏秋冬里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。每一個(gè)季節(jié)都給予了我不同的機(jī)會，讓我體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)與生活。我學(xué)會了閱讀、挑戰(zhàn)、合作和努力，這些品質(zhì)將伴隨我度過一生。我相信，只要我不斷努力，將來一定能取得更好的成績和收獲。我將永遠(yuǎn)懷念一年級的春夏秋冬，它讓我收獲了成長和快樂。

寫春夏秋冬的詩句篇十

春天，

春天來了，

連綿的春雨給人們帶來了對未來的希望！

夏天，

夏天來了，

火熱的太陽給人們帶來了對生活的熱情！

秋天，

秋天來了，

金黃的麥穗給人們帶來了對收獲的喜悅！

冬天，

冬天來了，

茫茫的白雪給人們帶來了對過年的期盼！

寫春夏秋冬的詩句篇十一

每當(dāng)春雨綿綿，我總是穿上小小的雨鞋，帶上一把“龐大”的雨傘和表哥去外面玩。

小腳踩踏著并不清澈的水，水輕輕泛起，那時(shí)我和表哥捧起沙水讓它在我們的手中“徘徊”。表哥總愛在背后“偷襲”我，用水潑在我的背上，背后濕了一大片。我也趁表哥不注意潑到表哥身上，我們彼此互潑，直至把身上的衣服弄濕才罷休。我們上了岸，雨漸漸停了，雨后的天空出現(xiàn)了一道彩虹，在它的點(diǎn)綴下天空格外地美，一陣陣微風(fēng)吹過，我們張開雙臂，仿佛遨游于天空中！那種感覺美極了！

蟬聲漸漸消失，樹上的葉子漸漸黃了，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)。我和表哥跑到小花園中，桑葚樹上結(jié)出豐碩的桑葚，桑葚樹旁邊都是雜草，可表哥還是跑到桑葚樹上摘紫色的桑葚給我吃。即使身上被刺刮傷了還是微笑著，還寵愛地刮了刮我的鼻梁。桑葚味道雖有點(diǎn)澀，但我心里卻美滋滋的！

動(dòng)物的聲音都消失了，光禿禿的樹上沒有一點(diǎn)生氣。小伙伴圍在一起用“爐”悶著番薯和雞蛋。我穿著厚厚的棉襖蹲在旁邊，小手冷得發(fā)抖，表哥的左手握著我的小手在火上面烘熱著，右手卻幫我撥掉番薯皮和蛋殼。手中握著熱騰騰的番薯咬著，吃得滿臉都是，表哥親切地幫我擦掉臉上的“殘?jiān)樾肌保覞M足地笑了笑，拍打了表哥的大腿轉(zhuǎn)身就跑了，表哥在后面追逐著笑著，被表哥捉到了擁在懷中很溫暖……家中總是充滿著歡快的笑聲。

我的童年像朝陽般燦爛，像水晶般透明。你的童年是怎樣的？能告訴我嗎？

寫春夏秋冬的詩句篇十二

校園，是我們每個(gè)學(xué)生第二個(gè)溫暖的家，是我們的學(xué)園，也是我們的樂園。我們的校園一年四季都非常美麗。

春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們漫步走來，她走過的地方都是春意盎然，充滿生機(jī)。瞧！咱們學(xué)校的花壇，花兒爭奇斗艷，姹紫嫣紅。迎春花綻開了笑臉，讓我們一睹她的芳容；杜鵑花也不甘示弱，吐露芬芳；連最平常的三角梅也嬌媚無比，那一朵朵花像小姑娘穿上漂亮的裙子……白的如雪，紅的似火，粉的似霞，好不漂亮！

“知了——知了——”當(dāng)知了在樹上哼著小曲兒時(shí)，不知不覺，夏，悄悄地來了。太陽炙烤著大地，暑氣逼人。校園里最惹眼的是那幾棵香樟樹，那粗壯的枝干，繁茂的枝葉，擋住了毒辣的陽光。它們像德高望重的老人，凝視著遠(yuǎn)方，用他們偉岸的身軀為我們撐起一片陰涼。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就在樹下玩耍、嬉戲，感到無比幸福。

當(dāng)一縷秋風(fēng)拂過臉頰時(shí)，當(dāng)?shù)谝黄瘘S的葉子落掃時(shí)，我就聞到了秋天的味道。清晨，我來到學(xué)校。放眼望去，校園東部的水泥地上，金黃的落葉猶如給它鋪上了一層地毯。值日生正在認(rèn)真地打掃，“刷——刷——”的聲音，匯成了一首動(dòng)聽的歌謠。下課了，我們就在操場上尋找秋天，撿拾落葉，做著精美的樹葉貼畫；蹲在草叢中，聽聽昆蟲的鳴奏，感到無比愜意。

冬爺爺邁著沉重的步伐，和藹可親地向我們走來。冬天天氣寒冷，操場上陽光明媚，適合日光浴。我們就在操場上追逐、嬉戲。漂亮的塑膠跑道上有我們奔跑的影子；綠茵茵的足球場上揮灑著我們的汗水；沙坑上留下了我們深深的足跡……國旗在涼風(fēng)中高高飄揚(yáng)，好不神氣。

校園里的春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一幅迷人的畫卷，我愛我的校園！

寫春夏秋冬的詩句篇十三

初次見到這些精靈們時(shí)，我突然有種闊別已久的感覺，就像是親密的朋友分散又重逢時(shí)的心情。之后，長達(dá)兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我感覺到了那最純真、最美好、最絢爛的陽光。

“我們班又加分啦！”

比賽永遠(yuǎn)都是那么扣人心弦，每一分都將可能扭轉(zhuǎn)局面，正當(dāng)我窩在教室里拼著稿件時(shí)，門外快速閃過一個(gè)身影，伴隨著的是一聲掩飾不住興奮的“我們班又加分啦！”繼而又飛奔向操場。心底被輕輕地觸碰了一下，仿佛冰天雪地里品著一杯香氣撲鼻的熱咖啡，溫暖甜蜜。腦子里也突然有了靈感，在那布滿香味的紙上快速地記錄下這一瞬間。盡管現(xiàn)在仍然不知道他是誰，但是我知道，那時(shí)窗外的天正藍(lán)著，而那段時(shí)光里，我們正快樂著。

“我還許了愿的！”

初二的籃球賽，更像是一場激烈的戰(zhàn)爭，無數(shù)雙手正搶奪著那個(gè)似乎比什么都重要的籃球。我們的分?jǐn)?shù)落后了，我不停地拍著照片，目不轉(zhuǎn)睛地注視著相機(jī)里那一方小小的天地。耳邊傳來兩個(gè)女生的對話，“怎么辦？我們能贏嗎？”“肯定能的，我還許了愿的！”柔軟而又堅(jiān)定的聲音。我愣了一下，忙轉(zhuǎn)頭看向身旁，卻已分不清是誰說的了，或許，這已經(jīng)不重要，重要的是，那段時(shí)光里，我們正努力著。

“終于到家了！”

跑操結(jié)束后，擠過幾乎沒有縫隙的通道，像躲避敵人追捕一般地穿梭著。坐到位置上后，我長舒了一口氣，身后響起一句：“唉！終于到家了！”我觸電似地回頭，卻只看到了一片熟悉的身影，我轉(zhuǎn)過身來，耳邊的嘈雜聲竟是如此溫馨，欣慰地偷偷想著：不知不覺中，我們竟從一個(gè)陌生的集體成為了可以以“家”來作為名字的大家庭，而所有的人也都成為了這個(gè)大家庭中不可或缺的一員。這個(gè)家已走過了兩年的坎坷，而這兩年的日子，正因?yàn)槟欠菰丛床粩嗟臏嘏鐫M感動(dòng)。我還是不知道這是誰不經(jīng)意間的話，但我已經(jīng)能夠確定，這段時(shí)光里，我們正幸福著。

我還可以確定，可愛的同學(xué)們，是你們填滿了這兩個(gè)春夏秋冬的燦爛，是你們給予大家一起走過的日子綿延不盡的溫暖。

寫春夏秋冬的詩句篇十四

前進(jìn)，前進(jìn)

悲哀下一刻零丁

明明

不只會一人孤靜

哪方哪片

沒有笑醒

一團(tuán)團(tuán)和氣

衍生開一簇簇幽寂

笑

不在乎玫瑰與春天

會在何方有聯(lián)系

所見

冬季

卻也冰封上整年冷清

心

不停

不停祈禱

心情

哀求

讓天空可存在一霎

雪夜夜雪

這般景

記不太得

夏日芭蕉輕點(diǎn)雨荷

滴、滴嗒

便如斷斷續(xù)續(xù)

不清不楚地表達(dá)

其實(shí)想忘了回答

要回答

又要回憶

又要懷念

我不僅忘了秋天紅葉

連同那畫上殘葉

不清

我會摘下心情

讓風(fēng)劃過每處

清清爽爽

才體會到

心情上最最，最是難得的

那一小片

寫春夏秋冬的詩句篇十五

1、糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。筍根稚子無人見，沙上鳧雛傍母眠。

2、南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開北牖。日午獨(dú)覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼。

3、連雨不知春去，一晴方覺夏深。

4、綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

5、綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔盛一院香。

6、綠樹村邊合，青山郭外斜。

7、墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。

8、綠陰生晝靜，孤花表春余。

9、綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

10、秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3659592.html】