每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
觀(guān)假文盲有感篇一
我們?cè)谲?chē)站乘車(chē)時(shí)，經(jīng)常都會(huì)看到禮讓老弱病殘?jiān)械男袨?，這種行為值得我們學(xué)習(xí)；但這一行為與《假文盲》這幅漫畫(huà)有了極大的反差。
《假文盲》是華君武一九八x年一月畫(huà)的：在寒風(fēng)呼嘯的一天里，一位年輕婦女抱著幾個(gè)月的孩子，她頭裹頭巾，背一個(gè)挎包，孩子身上圍了一床棉被，頭戴小棉帽，身體緊緊地貼著年輕婦女，瑟瑟發(fā)抖，她們站在“母子上車(chē)處”五個(gè)大字旁，而上車(chē)的通道被四個(gè)大男人給霸占了。他們各個(gè)都有著紳士風(fēng)度，都穿著暖和貼身的皮大褂，都穿著擦得光亮的皮鞋或名牌運(yùn)動(dòng)鞋。更讓人氣憤的是，第二個(gè)人竟然閉目養(yǎng)神似的，第四個(gè)人戴著口罩，生怕別人認(rèn)出他似的。他們個(gè)個(gè)若無(wú)其事，面無(wú)表情，對(duì)抱孩子的婦女不聞不問(wèn)。
圖中這現(xiàn)象值得我們深思，我們?cè)谏钪杏袥](méi)有與抱孩子的婦女搶座位？有沒(méi)有與她們爭(zhēng)著先上車(chē)？有沒(méi)有與她們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？……這一系列的問(wèn)題都值得我們大家去思考。如果有，相信你看了這幅漫畫(huà)后一定會(huì)改正；如果沒(méi)有，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
在生活中，我們隨處可見(jiàn)一些“假文盲”，他們與好心人可是天壤之別??！明明路旁立著“請(qǐng)勿踩踏”的告示牌，他們非要踩踏；垃圾桶上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但他們還是要“投籃”到垃圾桶旁邊；停車(chē)庫(kù)的其中幾個(gè)停車(chē)位寫(xiě)著“殘疾人專(zhuān)用停車(chē)位”，但有人非要將車(chē)停放在那里；地鐵站里的無(wú)障礙電梯，被一些人當(dāng)作普通電梯乘坐……看來(lái)，在他們心中，只有自己，卻沒(méi)有他人，這種低劣的道德品質(zhì)令人不齒！我們一定不能做“假文盲”，反而要以蔑視和批判的眼神區(qū)看待那些自私的人。
古語(yǔ)說(shuō)“知恥近乎勇”，要讓我們每個(gè)人用行動(dòng)去教育那些當(dāng)“假文盲”的人，讓我們用愛(ài)心、用真誠(chéng)去關(guān)心、幫助身邊的特殊群體吧！希望明天會(huì)更加美好。
當(dāng)我們?cè)俅慰吹健都傥拿ぁ愤@幅漫畫(huà)時(shí)，這樣搶奪別人特殊權(quán)力的人——“假文盲”已經(jīng)不存在了，是這幅漫畫(huà)讓人們有了關(guān)心他人的意識(shí)。讓我們一起共同努力，創(chuàng)造我們的和諧家園。
觀(guān)假文盲有感篇二
我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》具有諷刺性的，這幅漫畫(huà)畫(huà)著：一個(gè)候車(chē)站，立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”，而母子上車(chē)處的后面卻站著一對(duì)母子，通道處卻站著幾個(gè)高大魁梧的大男。
最后，我祝愿我們的社會(huì)更加幸福、美好、和諧。
觀(guān)假文盲有感篇三
在語(yǔ)文課本的單元習(xí)作上，我看到了一幅由著名畫(huà)家華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)，它的名字叫《假文盲》，畫(huà)的是在公共汽車(chē)站的婦女乘車(chē)處上，幾個(gè)大男人站在一個(gè)抱著嬰兒的婦女的前面，他們完全無(wú)視旁邊的“婦女上車(chē)處”。
當(dāng)我看完這幅漫畫(huà)時(shí)，我不禁要生氣的說(shuō)：“社會(huì)公德哪里去了，這幾個(gè)彪形大漢，也配當(dāng)社會(huì)的良好公民嗎？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在今天，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，居然還有人會(huì)這么沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這些假文盲的現(xiàn)象很普遍。如：在學(xué)校的草坪上，明明插著一個(gè)“嚴(yán)禁踐踏花草”的牌子，可是同學(xué)們卻還是在草坪上亂蹦亂跳，我想，如果那些被同學(xué)們踐踏的花草能說(shuō)話(huà)，它們一定會(huì)狠狠地指責(zé)他們。
又比如：在校園圖書(shū)室的墻壁上，明明寫(xiě)著一個(gè)非常大的“靜”字，可是有的同學(xué)還是吵吵鬧鬧的，完全不顧別人。我想：如果讓那些吵鬧別人的同學(xué)也來(lái)嘗嘗的這種被打擾的滋味的話(huà)，他們就會(huì)明白，自己原來(lái)是多么地沒(méi)素質(zhì)。
在飯店的洗手間里，掛著一個(gè)提示大家用完水就隨手關(guān)掉水龍頭的牌子?？墒?，有許多人卻認(rèn)為關(guān)掉水龍頭很麻煩，一用完水就走人了。他們有沒(méi)有想過(guò)，我們國(guó)家現(xiàn)在是貧水國(guó)家，他門(mén)還這么浪費(fèi)。他們就跟《假文盲》中的這幾個(gè)大男人一樣沒(méi)道德，裝文盲。
我終于明白華君武先生為什么要畫(huà)這幅《假文盲》，是為了抨擊那些沒(méi)社會(huì)道德、沒(méi)素質(zhì)的人們。我想高聲呼吁大家：我們是該好好遵守社會(huì)公德了，這樣，才能使我們生活的社會(huì)更加美好、和諧。
觀(guān)假文盲有感篇四
今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅名叫《假文盲》的饒有風(fēng)趣的漫畫(huà)，看完后，我的心里久久不能平靜。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：在公交車(chē)站的旁邊，有一處“母子上車(chē)處”。咦？奇怪的是，這“母子上車(chē)處”，竟然排了一大群男人！只見(jiàn)排在最前頭的男人挺著“將軍肚”，撅了撅嘴巴，一看就是一個(gè)公司的大老板；第二個(gè)男人穿著一身整齊的軍裝，戴著一頂毛絨絨的軍帽，一看就是一個(gè)軍人；第三個(gè)男人是個(gè)穿著大棉襖、戴著老花鏡的老人，一看就是一個(gè)退休的老干部；第四個(gè)男人穿著一身干凈整齊的衣服，戴著一個(gè)口罩，一看就是一個(gè)醫(yī)生。咋看這些人都文質(zhì)彬彬的，可是，知人知面不知心，這群大男人卻把一個(gè)抱著兩三個(gè)月大的嬰兒、衣衫單薄、瑟瑟發(fā)抖的婦女?dāng)D出了“母子上車(chē)處”！更令人發(fā)指的是，這群男人不但不緊張，反而站得心安理得，對(duì)那塊“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹。
望著婦女和那嬰兒無(wú)奈、可憐的眼神，望著那些男人們神態(tài)坦然的臉，我情不自禁想：這些人為什么寧可做一回“假文盲”，也要去貪圖方便呢？這些站在“母子上車(chē)處”的男人，明顯是讀過(guò)書(shū)，識(shí)過(guò)字的人，可是，為什么對(duì)那塊醒目的“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)呢？因?yàn)檫@些人沒(méi)有社會(huì)公德心，致他人于不顧，所以，這些人，就是當(dāng)今社會(huì)的敗類(lèi)！在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣不遵守公共秩序作可謂是“屢見(jiàn)不鮮”：例如，在西餐廳，一位穿著西裝的、老板樣子的男子對(duì)一塊“禁止吸煙”的牌子熟視無(wú)睹，飽餐一頓后仍不忘來(lái)一下“點(diǎn)心”，只見(jiàn)他翹起二郎腿，手里夾著一支“中華牌”的煙，嘴里吞云吐霧的，嗆得旁邊的人總是咳嗽。哼！這人，就是一個(gè)不折不扣的“假文盲”！明明草地上的牌子上寫(xiě)著“小草也有生命，請(qǐng)您足下留情”，而有些人卻因貪圖方便而踐踏草地，使草地由原來(lái)的勃勃生機(jī)變成了一片死寂。要知道，再小的東西也是一個(gè)生命哪！我們不能因?yàn)樽约旱睦娑鴦儕Z了一個(gè)生命生存的權(quán)利！如今的社會(huì)，大多數(shù)人都只顧自己的利益，致社會(huì)公德于不顧，做了一回“假文盲”！
觀(guān)假文盲有感篇五
假文盲在現(xiàn)代的社會(huì)生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)了一幅《假文盲》的漫畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著母子上車(chē)處站著幾個(gè)大男人，他們有的像豬一樣胖，有的閉著眼睛，有的則戴著口罩裝病。他們可能想著：這里的好位置我還是先占著，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒(méi)有說(shuō)什么。別人能站我也能站，要是有人來(lái)阻止我的話(huà)，我就裝假文盲，或者說(shuō)這里有人站我也跟著站。
這辦法真好，既省時(shí)間又能得到好位子，一舉兩得呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個(gè)好位子，而裝做文盲不去注意“母子上車(chē)處”那幾個(gè)顯眼的大字，霸占著候車(chē)處。
在“母子上車(chē)處”牌子的旁邊，站著一個(gè)婦女，很瘦弱，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，她抱著一個(gè)嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒(méi)素質(zhì)的假文盲爭(zhēng)位置。我真的為那為婦女不平，本來(lái)應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭，完全不懂“女士?jī)?yōu)先”，簡(jiǎn)直可惡至極，不知羞恥！看了這幅漫畫(huà)，我不禁想到了車(chē)站的服務(wù)人員，他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止，沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。
我希望，從現(xiàn)在起，那些假文盲不要在出現(xiàn)了，那樣的人活著也沒(méi)什么意義。
觀(guān)假文盲有感篇六
今天，我看到了一幅由我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》，我深有感觸。
這幅漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)車(chē)站，車(chē)站立著一個(gè)醒目的牌子，寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。但站在這的卻不是母子，而是四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人。第一個(gè)人雙手插在口袋里，一臉高傲;第二個(gè)人似乎是個(gè)軍人，他閉著眼睛，很是淡定;第三個(gè)人穿著皮大衣，嘴角和眼角都向下耷拉著，十分可笑;第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出自己，還戴上了一個(gè)大口罩。這四人都像是知識(shí)分子。而不遠(yuǎn)處，一對(duì)真正的母子卻被擠在一旁，在刺骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫(huà)，我痛心極了。難道那四個(gè)男人是真的看不懂字嗎?不，看他們的模樣，都是知識(shí)分子，又怎么會(huì)不認(rèn)得字呢?既然他們都認(rèn)得字，為什么還要裝作不認(rèn)識(shí)字站在母子上車(chē)處呢?還不是因?yàn)槟芨焐宪?chē)!可是那位母親也不會(huì)站出來(lái)維護(hù)自己的利益嗎?還有車(chē)站的營(yíng)業(yè)員，他們不應(yīng)該出來(lái)制止這種毫無(wú)道德可言的現(xiàn)象嗎?所以，正因?yàn)橛羞@些不敢站出來(lái)的人，社會(huì)上這種良心泯滅的假文盲才會(huì)越來(lái)越多!
然而，在生活中，這種現(xiàn)象難道還少嗎?圖書(shū)館墻上貼者：請(qǐng)勿喧嘩，但是總有人在那里吵吵鬧鬧;在醫(yī)院時(shí)，盡管墻上貼了：請(qǐng)勿吸煙，但總有人在那里“吞云吐霧”;在衛(wèi)生間時(shí)，盡管墻上貼了：節(jié)約用水，但總有人不關(guān)水龍頭，讓白花花的水肆無(wú)忌憚地流。
記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在津津有味地吃著一包零食，但是一吃完，他就瀟灑地往地上一扔，一蹦一跳地走了。剛才，在他不遠(yuǎn)處就有一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿亂扔垃圾，旁邊還有一個(gè)垃圾桶。那么近的距離，小男孩是一定看得見(jiàn)牌子上的字的，可他為什么要裝作沒(méi)看見(jiàn)，把垃圾隨手一扔就走了呢?還不是為了能夠少走幾步路嗎?看來(lái)，他也是個(gè)“假文盲”。
隨著中國(guó)人數(shù)的增多，這種令人痛心的現(xiàn)象也在增多。同學(xué)們，我們中國(guó)可是一個(gè)禮儀之邦呀!怎么能讓這些“假文盲”吞噬了我們祖國(guó)的道德呢?就如《傳習(xí)錄》中的一句話(huà)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。說(shuō)的是種樹(shù)要澆它的根，而培養(yǎng)一個(gè)人一定要教養(yǎng)他的思想。這樣看來(lái)，道德對(duì)人是多么重要啊!所以，同學(xué)們，我們一定要嚴(yán)厲打擊這種現(xiàn)象，不當(dāng)“假文盲”。
觀(guān)假文盲有感篇七
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，有許多人在車(chē)站候車(chē)，其中專(zhuān)門(mén)有一個(gè)“母子上車(chē)處”，但是一些“文盲”卻站在那里，他們都穿著厚厚的'棉衣，而且都像很有文化的樣子。那些“文盲”不但不把那塊牌子放在眼里，而且還冷漠把母子擠到一邊，那對(duì)母子只好無(wú)奈地站到一邊，在嚴(yán)寒中瑟瑟發(fā)抖。
看完這幅漫畫(huà)，我想起了生活中隨處可見(jiàn)的“假文盲”：公共汽車(chē)的黃色座椅上標(biāo)著“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”，卻有許多年輕人若無(wú)其事地坐在那里，而老人和小孩只能站在過(guò)道上；草地旁邊立著“小草青青，腳下留情”的提示牌，卻有人肆無(wú)忌憚地在草地上玩耍；小區(qū)立著“遛狗請(qǐng)栓繩，便后請(qǐng)清理”的提示牌，卻仍有人讓狗在小區(qū)里亂跑，隨地大小便……難道這些人都是不識(shí)字的文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是沒(méi)有道德的人―“德盲”！
這些“德盲”在生活中隨處可見(jiàn)。上周我從學(xué)而思坐公交車(chē)回來(lái)，車(chē)上沒(méi)有座位，我只能站著。中途有一站，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。老人上車(chē)后，看看四周有沒(méi)有人給他讓座，這時(shí)，坐在座位上的人有的低下頭看手機(jī)，假裝沒(méi)看見(jiàn)老人；有的人閉上眼睛假裝睡覺(jué)，還有的人轉(zhuǎn)過(guò)頭去，假裝在看窗外的風(fēng)景。老人最后只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，小聲嘀咕了幾句。當(dāng)時(shí)我真替這位老人打抱不平：一個(gè)年逾古稀的老人竟然沒(méi)有人給他讓座，而且坐在座位上的基本都是二三十歲的年輕人。要是我有座位，我一定會(huì)讓給老人。盡管車(chē)廂里一直在播“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您為有需要的乘客讓座……”但是，直到老人下車(chē)，一直沒(méi)有人給他讓座。
觀(guān)假文盲有感篇八
自從看了著名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》，我的心久久不能平靜。
隆冬的早晨，北風(fēng)“颼颼”地刮著，車(chē)站欄桿上豎立著一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字：“母子上車(chē)處”。但是，站在那兒的是四個(gè)衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯，肚里有墨水的大男人。真正的母子被擠到了一旁，只見(jiàn)那瘦弱的母親圍著一條頭巾，手里還抱著一個(gè)初生的嬰兒，眼巴巴地望著他們，流露出期盼、乞求的眼神。而幾個(gè)男人熟視無(wú)睹，有的還閉上了眼睛，一副心安理得的樣子。
難道他們都是文盲嗎？都不識(shí)字嗎？不，當(dāng)然不是。第一位男人很高大，身著皮襖，腳上穿著一雙锃亮的皮鞋像是一位肚里有不少墨水、受到過(guò)不少教育的干部。第二個(gè)一看就是個(gè)軍人，一身軍大衣，還半閉著眼睛。第三個(gè)是一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的退休老人，穿著厚厚的羽絨服，架在鼻梁上的眼睛足以反映他是有文化的人。最后一個(gè)是身著白大褂的醫(yī)生，戴著大大的口罩，悠然自得地站著。
那四個(gè)大男人根本不是文盲，而是他們無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己方便，僅為了一己私利就胡作非為！其實(shí)，在生活中，這樣的人和事也并不少見(jiàn)。在一些公共場(chǎng)合中，明明設(shè)有“禁止吸煙”的警示語(yǔ)，但還是有一些人光明正大地公然在那里吸煙，不管不顧地吞云吐霧。還有，草地旁邊會(huì)有類(lèi)似“小草青青，腳下留情”的標(biāo)語(yǔ)，可總有人為了圖自己方便，隨意踐踏小草。垃圾桶上“垃圾桶”三字格外醒目，卻有些沒(méi)公德心的人將垃圾隨手一扔，便棄之不管……生活中這樣的情形屢見(jiàn)不鮮，但他們可知道，這么做，或許得到了蠅頭小利，卻丟掉了自身的基本素質(zhì)和社會(huì)公德！這樣值得嗎？他們，是“道德文盲”！
不要再做“道德文盲”了，不要隨意丟棄自己的道德了!找回自己泯滅的良心吧，讓“道德文盲”不復(fù)存在，成為人們共同唾棄的無(wú)恥之徒！只要人人有道德，社會(huì)一定會(huì)更加美好。讓燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，美麗的道德之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)人心中！
觀(guān)假文盲有感篇九
十字路口一輛氣派的越野車(chē)停泊于路邊。一位體態(tài)富樣的婦人一手領(lǐng)著小兒子，一手大包小包的拎著滿(mǎn)載而歸的購(gòu)物袋。看樣子是剛從百貨商城回來(lái)。小兒子手中拿著一只小刀樣式的玩具。見(jiàn)到如此帥氣的越野車(chē)，歡呼雀躍地將媽媽引到車(chē)邊，用玩具在越野車(chē)上涂畫(huà)。“撕拉――”原本烏黑發(fā)亮的油漆冷不防地被刮掉了一大片。婦人視而不見(jiàn)，任由孩子邊走邊畫(huà)，而車(chē)主則黑臉的瞪著這對(duì)母子。不難猜測(cè)，車(chē)主此時(shí)心中又驚又氣。驚的是天下還有這樣的母親，對(duì)于孩子的教育疏忽，對(duì)于孩子的劣行視而不見(jiàn)；氣的是自己的愛(ài)車(chē)被刮得不像樣子，這樣的情況他肯定不止碰見(jiàn)過(guò)一次了，跟這樣的`人理論定會(huì)被斥責(zé)斤斤計(jì)較。
這是一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中的母親對(duì)自己的“熊孩子”做的壞事視而不見(jiàn)，這是多么可悲??！
這“視若不見(jiàn)”的背后，是家庭教育的缺失，是母親沒(méi)有盡到教育的責(zé)任。
這樣的情況在社會(huì)上并不罕見(jiàn)，我也深受其害。就在幾天前，鄰居家的熊孩子來(lái)我家玩。她的母親拉著媽媽聊些閑事。于是這陪熊孩子玩的重?fù)?dān)便落在了我頭上。開(kāi)始這小子乖巧可愛(ài)，中規(guī)中矩，我就拿起本書(shū)來(lái)看了。過(guò)了一會(huì)兒，“當(dāng)啷”一聲巨響充斥了整個(gè)房間。定睛一看，好家伙！這小子一手拿著一個(gè)ipad一手拿著一只手機(jī)，直直摔在地上，屏幕一下子碎了。她媽媽二話(huà)不說(shuō)拉著熊孩子沖出家門(mén)。我本想上前抓住的她理論，卻被母親用眼神威脅著委屈地退回房間。
我想，那些家長(zhǎng)看到這幅漫畫(huà)一定會(huì)臉紅的。
我希望：每個(gè)家長(zhǎng)好好教育孩子，將家庭教育當(dāng)作頭等大事來(lái)抓！
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