心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
國家安全教育心得體會大學生篇一
在現(xiàn)代社會中，安全問題日益凸顯，尤其是在大學校園里。為了提高大學生的安全意識和自我保護能力，許多學校都開展了安全教育活動。我有幸參加了我所在學校的安全教育課程，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，安全教育課程讓我了解到了現(xiàn)代社會的一些常見安全問題。我曾經(jīng)對于安全問題抱有漠視的態(tài)度，認為這只是發(fā)生在別人身上的事情。然而，在課程中，我們學習到了許多現(xiàn)實案例，比如校園財產(chǎn)失竊、交通事故、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。這些案例讓我深刻領(lǐng)悟到，安全問題隨時都會發(fā)生在我們的身邊，而不是遙遠的故事。通過這些案例的學習，我深刻認識到安全問題的重要性。
其次，課程還教會了我一些自我保護的方法和技巧。在現(xiàn)實生活中，我們可能會遭遇到各種各樣的危險情況，因此學會自我保護是非常重要的。在課程中，我們學習了防盜、出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識。例如，在防盜方面，我們學會了如何加強宿舍的門窗安全，如何存放貴重物品；在出行安全方面，我們學習了如何正確使用交通工具，如何預防交通事故；在網(wǎng)絡(luò)安全方面，我們學習了如何辨別網(wǎng)絡(luò)陷阱，如何保護我們的個人信息。這些知識和技巧的學習讓我備受啟發(fā)，知道了如何在遇到危險時自我保護。
另外，參加安全教育課程還讓我意識到了責任意識的重要性。作為大學生，我們應(yīng)該擔負起自己的責任，不僅要保護好自己的安全，也要關(guān)心他人的安全。課程中，我們學習了如何正確處理他人身體不適、如何協(xié)助他人解決緊急情況等。這些知識告訴我，我們每個人都有能力成為他人的守護者，為他人提供幫助和支持。
最后，安全教育課程還給我提供了一個學習與交流的平臺。在課程中，我們不僅有機會聽取專家的講座和經(jīng)驗分享，還能與同學們進行互動和交流。通過與同學們的交流，我了解到了不同人對于安全的認識和經(jīng)驗，也從中獲得了更多的啟示。而且，在課程結(jié)束后，我們還可以通過線上平臺繼續(xù)交流和分享。這讓我感到很興奮，因為我可以不斷地學習和提高自己的安全意識。
總的來說，參加安全教育課程對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過課程，我不僅增加了對于安全問題的認識和理解，還學會了自我保護的方法和技巧，培養(yǎng)了責任意識，并獲得了一個學習與交流的平臺。這些經(jīng)驗讓我成為了一個更加安全意識的大學生，能夠更好地保護自己和他人的安全。我相信，在將來的日子里，我會繼續(xù)傳承和發(fā)揚這些安全教育的精神，并將其應(yīng)用到實踐中去。
國家安全教育心得體會大學生篇二
近年來，由于高校擴招在校大學生，校園安全事件頻繁發(fā)生，在校大學生的傷害事件呈上升趨勢，學校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點、新的情況、這樣也就順其自然導致學校安全形勢十分嚴峻，那如何對學生進行安全教育呢？無論孩子是在生活還是學習中，家長和教師都應(yīng)為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施，如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放到孩子夠不到的地方，打火機、蠟燭不要放到孩子能拿到的地方；及時將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時，給孩子換上舒適合腳的鞋子，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍，不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育》這門課程，我再一次深刻的體會到：在安全問題上，來不得半點馬虎和僥幸，在安全問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的.，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
在校學生人數(shù)的急劇增多、學校與社會的逐步一體化，這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰(zhàn)，導致近年來學生被騙、被搶的案例，以及其他大學學生的下毒、傷害和傷亡事故，學校的“安全事件”影響了學生的正常學習生活的穩(wěn)定發(fā)展，因此我們要把安全問題重視起來，安全知識和防范技能是大學生知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分，安全意識和安全責任是大學生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在一些大學生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象。一些學生出現(xiàn)好逸惡勞、貪圖享受、愛貪便宜、為達目的不擇手段等不良傾向，因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊、考試作弊等安全問題。
作為大學生，我們應(yīng)該要這樣：
1、不要傷害別人。我們大學生是未來社會發(fā)展的棟梁，不但要學習理論知識和專業(yè)技能，而且要具備健全的人格，各方面都應(yīng)成為社會的主流和典范，包含成為遵紀守法的公民。加強大學生安全教育，首先要教育大學生珍愛生命，善待他人，用理智思考和對待社會、對待他人。要成為遵紀守法的好學生，這是對大學生安全教育的最基本要求和首要之義。
2、不要傷害自身。我們大學生應(yīng)當是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。既要善待別人，與人友善；又要善待自身，珍愛生命，有對社會、對家庭、對別人的責任感。要加強心理自我調(diào)整和疏理，正確面對生活中的成敗得失，不做出傷害自身的傻事。
3、不要被人傷害。我們大學生社會經(jīng)驗不足，容易上當受騙，學習了安全教育這門課以后，我們要謹防上當受騙，不貪小便宜讓他人得逞，不提前消費讓現(xiàn)代校園貸與其他網(wǎng)貸有可乘之機。
4、懂得愛情是一種責任和奉獻；此外，由于校園里戀愛受到很多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。因此，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能合理疏導情緒的能力，將對自身傷害降到最低。
國家安全教育心得體會大學生篇三
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型時期新舊觀念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學校園，社會環(huán)境對學校和學生的影響越來越大，高校校園安全穩(wěn)定工作也面臨越來越多的新情況、新問題。如何提高青年大學生的安全意識、安全責任、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學生面前的一項重要課題。
為了維護學校的正常秩序，維護大學生的人身、財產(chǎn)安全和身心健康，提高大學生的安全防范意思與自我保護技能，我班在肖老師指導下開展了這次的安全教育班會，具體內(nèi)容如下：
大學校園里，學生有直接責任的火災連年不斷。少數(shù)大學生思想上沒有防火安全這根弦，嚴重違反學校的防火安全制度，使用電爐、酒精爐燒水、熱飯，私接亂拉電線，使用熱得快等大功率電器更是學生宿舍火災的導火索。為了維護公共財產(chǎn)安全、維護學生的人身安全，每個同學都必須努力做好防火工作，防止火災發(fā)生。
一旦發(fā)生火災，頭腦要冷靜。要懂得如何使用滅火器，撲救時要在確保自己安全的情況下進行。如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，見滅火器對準火焰根部噴射，并盡量是自己處在上風位置。如果是電器導致火災發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯。與此同時，同學們還應(yīng)該掌握滅火的基本方法。
去年的我爸是李剛的事件，將校園交通安全問題推至風口浪尖處。我們學校的交通安全應(yīng)該還算好，盡管有很多外來車輛，但是行駛速度好像都有所控制。避免交通事故，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，文明行車、行路，確保交通安全。
這是一個同學們特別關(guān)注的話題，貴重物品一定要隨身攜帶，不能帶的例如電腦就要鎖在保險箱里。千萬不要選用自己的出生日期或手機號碼做密碼，貴重物品、衣物上最好做上一些特殊記號。養(yǎng)成隨手關(guān)門窗的好習慣。大學生總是上當受騙的原因是什么呢？主要是思想過于單純，防范意識差。一定要切記，天上不會平白無故的掉下餡餅給你！
年輕人氣血方剛，容易沖動，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道禍從口出。同學之間要多理解。多包容，珍惜這段來之不易的緣分。大學生還應(yīng)該加強自身修養(yǎng)，懂得一些突發(fā)事件的處置。
在這次班會上不僅有主持人的精彩解說還有班上同學的踴躍參與，同學們上臺說出了自己對安全教育的認識與想法，還說了一些身邊的實例，為班上同學提供了更多的安全教育材料。最后，肖老師上臺做總結(jié)，還說了以前親身經(jīng)歷的事，更加的提醒道同學們不要貪小便宜，不然很可能吃大虧。
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國家安全教育心得體會大學生篇四
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
作為一名當代大學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，x老師多次提到xx教授，x教授曾做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯罪率上升兩個百分點。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。x老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對騷擾的方法。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。對于大學生而言，應(yīng)該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：
第一、建立志同道合的愛情；
第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系；
第三、懂得愛情是一種責任和奉獻；
此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
國家安全教育心得體會大學生篇五
近幾年來,各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī),結(jié)合學校的具體實際,制定了一系列安全規(guī)章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。
實踐證明,這些安全規(guī)章制度在維護學生的合法權(quán)益,保障學生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是,由于大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別,一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中,總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為,造成個人或他人利益受到侵害。出現(xiàn)這些情況的主要原因是:一些學生對學校安全規(guī)章制度知之甚少,有的甚至一無所知;也有一些學生無視學校安全規(guī)章制度,有章不循,違反操作的結(jié)果。因此,在大學生安全教育中,應(yīng)注重對學生進行安全規(guī)章制度的教育,提高學生遵章守紀的自覺性。
一是學校要采取多種形式,大力宣傳學校各項安全規(guī)章制度,使廣大學生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求,不僅知其然,而且要知其所以然,逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習慣。要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式,加深學生對安全規(guī)章制度的認識。要使學生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié),有些是總結(jié)事故教訓,用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度,那就是對國家不負責任,對社會不負責任,對人民的生命財產(chǎn)不負責任,對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關(guān),增強遵章守紀的自覺性。
二是抓好典型事故案例教育。組織學生對本校或兄弟院校的典型事故案例進行討論和剖析,使廣大學生達成“遵章平安,違章出事”的共識,提高學生安全保護意識,自覺抵制違反安全規(guī)章制度行為。
三是嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度,認真查處各類違紀事件。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光,嚴肅處理,決不姑息遷就,使違章人員及周圍學生都受到教育,以促進規(guī)章制度的落實。
國家安全教育心得體會大學生篇六
這學期我學習了《大學生安全教育》這本書，對相關(guān)安全知識有了一定的了解；課上老師的精辟講解和與同學之間的熱烈討論使我對大學生的安全有了更深入的體會。
書中主要內(nèi)容包括飲食安全、學習安全、交通安全、人身安全、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全、國家安全以及救護知識等。本書從法制安全入手，由近及遠、深入淺出，并且從當代大學生的實際情況入手，細致講述了安全教育對大學生的重要性，也通過實例向我們傳授了一些安全知識，引導我們更好地保護自己的生命財產(chǎn)安全，更好地適應(yīng)大學生活，更好地融入社會。
法制安全。當代大學生大多數(shù)已經(jīng)成年，在法律上負完全的法律責任，因此我們更要注意的言行，堅決不違反法律，對他人的違法行為在時機成熟時要予以堅決地制止。法制安全，于我們而言，關(guān)鍵是在我們心中樹立起法律的權(quán)威，發(fā)自內(nèi)心地去學習、了解、敬畏法律。更要明白我們已經(jīng)不是小孩子了，一言一行都必須在法律允許的范圍內(nèi)。只有樹立起成人的思維，才能更加深入地了解法律。
學習安全。此類安全往往是被我們所忽視，也常常得不到重視，但它時刻在我們身邊。學習安全，主要體現(xiàn)在一些課外實踐和科學實驗方面。在進行相關(guān)活動時，我們應(yīng)該嚴格遵守相關(guān)的操作章程，不要為了快而鋌而走險。正所謂不怕一萬就怕萬一，把學習安全牢記心中，在平時的學習中發(fā)揚嚴謹?shù)淖黠L，守衛(wèi)我們學習。
運動安全。此類安全主要體現(xiàn)在體育活動或體育賽事中。在鍛煉身體或體育課前，我們應(yīng)該做好充分的準備工作，避免由劇烈運動所引發(fā)的受傷事件。在運動中如果感覺身體不適，不要強撐，要立即放緩自己的運動節(jié)奏，進行調(diào)整；嚴重的需要立即去醫(yī)院進行檢查。我們還可以了解一些運動常識，諸如因運動引發(fā)的傷情，借此可以對自己的身體有一個較為全面的了解。
飲食安全。此類安全與我們息息相關(guān)。在現(xiàn)今學校食堂的飲食安全標準有了很大提升的情況下，我們可對學校的飲食安全大可放心，但也不能掉以輕心，在出現(xiàn)身體不適時，應(yīng)立刻檢查。對于校外的小攤，飲食質(zhì)量得不到保障，應(yīng)盡量避免在小攤上就餐。在平時一些食物的搭配上也要注意，可通過相關(guān)權(quán)威網(wǎng)站了解相關(guān)信息，避免因吃錯食物引起食物中毒。在超市購物時也要留意食品的保質(zhì)期。
人身安全。人身安全可以說是我們最基本的安全，只有活著才能體會世間百態(tài)。對于人身安全，我們應(yīng)該做到黑夜不到僻靜的地方，外出游玩應(yīng)該做好相應(yīng)的準備，帶上一些應(yīng)急的設(shè)備等。對于突發(fā)的災難，我們應(yīng)該冷靜分析，避免急躁，還可以學習一些求生知識。
財產(chǎn)安全。俗話說“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”，在財產(chǎn)與生命面前，生命是最為寶貴的。在遇到如搶劫、盜竊等事件時，應(yīng)該冷靜，用自己的智慧擊退犯罪者，實在不行時最好化財消災，萬萬不可以自己的生命為賭注。對此也要留意一些詐騙分子，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)了解一些詐騙的常用手段，做到身處事中胸有成竹，及時化解危機。也要留意自己的賬號安全，諸如銀行卡、qq賬號等應(yīng)該加強保密措施，避免被不法分子利用，造成不必要的損失。
網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)鍵是一些網(wǎng)絡(luò)病毒和不良信息的傳播。于我們而言，應(yīng)該加強對自己電腦的保護，定期檢查、維護、更新等，在使用u盤等設(shè)備時也要留意病毒等不確定因素。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論應(yīng)該正當合理，不能侵犯他人的合法權(quán)益。在遇到如人肉搜索等情況時應(yīng)該及時與警方聯(lián)系。對于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，應(yīng)該堅決抵制，堅決舉報，從自己做起，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
心理健康。當代大學生或多或少都有一些心理問題，比如考試失利，情感問題等，這些都是潛伏我們身邊的危險。我們應(yīng)該樹立正確的心理觀念，了解相應(yīng)的發(fā)泄手段。在遇到一些煩心事時可以和朋友攀談，也可以通過其他手段調(diào)整自己的思想狀態(tài)。在覺得同學或自己無法解決時，可以找老師或心理咨詢師尋求幫助?？傊褪遣灰约阂粋€人承擔太多，時間長了，自己的心智總是會出問題的。
求職就業(yè)安全。這點與我們雖說很遠，但也是必不可少的。在此過程中重要的是防止自己被騙，或者遭人報復。在應(yīng)聘時應(yīng)該對公司有一個大概了解，不能盲目聽信傳言；也要注意這是一個競爭激烈的場所，時刻小心才能不落入競爭對手圈套。
社交活動安全。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的現(xiàn)在，大學生或多或少都認識一些網(wǎng)友，自然也會有何網(wǎng)友見面的時候。在實在不能拒絕的情況下與網(wǎng)友見面，應(yīng)該避免獨行，最好與自己的好友一同前往，對于見面地點應(yīng)該選擇人流量大的公共場所，在見面過程中也要時刻保持警惕。對于日常生活中的社交，應(yīng)該注意禮貌。
消防安全。在大學消防設(shè)施完備的今天，我們應(yīng)該了解一些消防常識，學習如滅火器、消防栓的使用方法；并且自己不使用違章電器，發(fā)現(xiàn)他人使用時也要及時勸誡。在面對火災時，應(yīng)該保持冷靜，不能驚慌失措，迅速規(guī)劃自己的逃生路線以及做好相應(yīng)準備。
交通安全。如今大多數(shù)大學生都成為了低頭族，對于交通安全很可能在低頭時忽視。我們應(yīng)該努力改正這一壞習慣，對自己的生命負責。在大學生考駕照盛行的今天，我們在使用交通工具出行時也要嚴格遵守法律法規(guī)，不能酒后駕車，醉酒駕駛等。
安全救護常識。學習一些救護常識能夠讓我們更加冷靜地處理突發(fā)情況，減小不必要的損失。安全救護常識在很多情況下都是對自己、對他人的一種應(yīng)急處理，在使用時切不可把其當做金科玉律，應(yīng)及時聯(lián)系相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)，自己頂多做一點應(yīng)急處理。
公共安全。公共安全可謂與近年來盛行的恐怖主義相呼應(yīng)，也和一些惡性犯罪事件相呼應(yīng)。在遇到此類事件時，應(yīng)該極力保持鎮(zhèn)定，以保障自己的生命安全為前提，利用身邊一切可利用的物品來抵抗襲擊，之后應(yīng)該立即尋找安全的藏身地點。當然，大學也是思想正在成熟的一個階段，我們應(yīng)該抵制不良信息，抵制邪教，潔身自好，做一個守法的好公民。
以上就是我對安全教育的理解。
安全教育心得體會范文
大學生安全教育心得800
國家安全教育心得體會大學生篇七
生命是最值得永遠珍惜的，幸福是每個人人生的追求，安全是一個需要植入我們大腦的警示燈。有一個健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多，其實只有當自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要?！洞髮W生安全教育》這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識，讓我們認識了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個人的切身利益，我們必須認真學習和領(lǐng)悟，并能在實踐應(yīng)用學到的知識來解決實際問題。這門課交給我們知識，向我們傳遞的是對生活的熱愛和對生命的珍視。
經(jīng)過幾年的學習，隨著自己年齡的增長，對安全，對生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎(chǔ)，沒了健康就沒了完整的生命，沒了生命任何事就無從談起?！洞髮W生安全教育》不僅僅是一門課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長鳴的心。通過學習真的是我們受益匪淺。
社會是多元的，紛繁復雜，我們身處其中時時刻刻都有可能發(fā)生意外。出門過馬路，開車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當代大學生，我們也許不能了解真實的社會是什么樣子的，但能明顯感覺到現(xiàn)在的人心躁動，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。社會上參加游行而實施打、砸、搶、燒行為的人也不在少數(shù)。面對這樣復雜的局勢，作為大學生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準繩，時刻警醒自己該做什么而不該做什么。
在校園里，我們要注意的無非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項。在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
在大學或許困擾很多人的便是情感問題，這里面也有很多關(guān)乎安全的。愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長。作為大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。盡量找到志同道合的愛情，并能夠擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂得愛情是一種責任和奉獻，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛情和學業(yè)有序健康發(fā)展。
另一方面，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。生活中也許會遇到很多類似的挫折，都應(yīng)該勇敢面對，保持積極向上的心態(tài)。
只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會不再鮮活甚至不復存在。我們都知道生命只給每個人一次機會，失去了就不會在有，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實，人們所做的一切都是以人為本的，沒有了人也就沒有了社會，沒有了世界。也更不會有幸福、享受，有幸福的家。安全與我們生活息息相關(guān)，與生命息息相關(guān)。
通過學習《大學生安全教育》這門課程，我對安全更深刻的認識和體會。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!世界因為安全而和諧!
大學生安全教育1500字
大學生安全教育心得800
國家安全教育心得體會大學生篇八
當今社會充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。
上周五，我校監(jiān)理專業(yè)全體師生300余人聽取了四川大學知名教授劉丙乙的《法律，我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個又一個因為尊重法律而受到法律制裁的案例。2013年4月25日，復旦大學上海醫(yī)學院2010級碩士研究生黃洋中毒身亡，而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒，這兩個元素組合起來的案件新聞迅速引發(fā)全社會關(guān)注，彭宇案，張君案，等這一系列大學生犯罪，既有社會原因，也有家庭和學校的原因。教育工作者在施教的過程中不應(yīng)只重視智力教育，還應(yīng)更重視人格教育、人生教育，還有道德、法律、是非方面的教育。
現(xiàn)代大學生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高大學生的法律意識，尤其是對在校學生進行法制教育，顯得尤其重要。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎(chǔ)。抓好大學生法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青年人。通過法制教育學習，我們認識到自己應(yīng)該更加牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。
生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用校規(guī)校紀嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人，我們必須增長安全法律知識，增強安全法律意識，提高自我保護能力。在今后的學習及生活中，我增強安全法制教育實效，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園作出積極的貢獻，大學生的法制意識以及安全防范意識必須不斷增強。提高學生的自覺性。養(yǎng)成遵章守紀的習慣。通過學習法律知識，我提高了學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性，增強法律意識，履行義務(wù)，維護權(quán)益，增強依法辦事，用法律保護自己的能力。在遇到問題的時候，要通過正當?shù)氖侄谓鉀Q，不要感情沖動、擅自處理，以免造成終身遺憾；要珍惜聲譽，遵紀守法，做文明學生，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻自己的一份力量。
任何一個社會的正常運行都需要社會調(diào)節(jié)機制來維持正常的秩序，道德和法律就是社會的兩大調(diào)節(jié)機制，兩者共同擔負著調(diào)節(jié)社會關(guān)系和穩(wěn)定社會秩序的功能。作為一名當代大學生，我感覺到現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名合格大學生所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。
生命屬于我們的只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜生命，自覺尊重法律，沒有規(guī)矩，不成方圓。
國家安全教育心得體會大學生篇九
秋意漸起，新學期開始，作為新疆大學軟件學院的一員，我們進行了為期三天的以“ ?”為主題的政治學習活動。轉(zhuǎn)眼間，學習活動即將結(jié)束，但在此次的活動中，以班級為單位的每位師生都積極的參與其中，互相交流、討論、學習，解答了各種疑惑，增強了進步思想，團結(jié)了各民族同學，使“堅決反對恐怖暴力”的思想深入每個人心中。
對于親身參與到這次學習活動的我來說，收獲很多。這些收獲中，不僅僅只有對反對恐怖暴力事件深入的認識，更多的是以自己和每個人為單位的，愿意為維護新疆以及祖國的思想和責任。學習活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但這種思想和責任感不能隨之消失，應(yīng)該牢牢的存在每位愛國人的心里，體現(xiàn)在行動上。
學習活動期間，來自新疆大學馬克思主義學院的x老師做了題為“ ?”的專題講座。講座中，x老師為我們講解了新疆發(fā)展的歷史，以及中國各歷史時期的總體發(fā)展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區(qū)別時，老師說到，以“民族利益”為中心，是歐洲一些國家解體和不穩(wěn)定的根本。
那些妄圖分裂和破壞民族團結(jié)的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突，來挑起各民族之間的動亂。而中國向來是以國家利益為重，那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合，但每次的“分”，總能為中國帶來更加穩(wěn)固的“合”。我相信，那些少數(shù)的分裂分子總會淹沒在中國團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮發(fā)展的洪流中。
在學習的最后一天，老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國特色社會主義核心價值觀》的紀錄片。影片中，重點講解了中國特色社會主義核心價值觀的中心內(nèi)容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的內(nèi)容和含義。
在新時代的中國國家的發(fā)展富強，人民的民主，才能創(chuàng)建社會主義文明，才能實現(xiàn)人與人、人與自然，國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民，才能向社會主義的價值目標--自由更進一步，才能使每個人平等的實現(xiàn)自己的人生價值，才能在更加公正和法制的環(huán)境下，自由的發(fā)展，做好自己的工作，友善和平的對待他人。這樣的祖國母親，我們?yōu)樗械津湴?，我們熱愛她溫暖的懷抱?/p>
身處新疆這片土地，面對那些在新疆發(fā)動恐怖暴力襲擊，傳播極端宗教的邪惡勢力，作為每位中國人，我們每個人都應(yīng)該堅決斗爭到底。對于_，我們要敢于反抗，不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒，他們只是一小部分，而我們每個站出來的人后面，是整個中國。團結(jié)一致與暴恐勢力作斗爭，從每個人做起，從校園做起，從我做起。
國家安全教育心得體會大學生篇十
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個，這血的教訓為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結(jié)果嗎?想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
國家安全教育心得體會大學生篇十一
8月9日，20歲的女大學生在重慶"搭錯車"不幸遇害；8月21日，22歲的女大學生小金在濟南被黑車司機綁架、囚禁4天，并慘遭毆打、性虐；8月28日凌晨，江蘇吳江19歲女大學生高秋曦失聯(lián)半個月后確認遭搶劫被殺害；8月29日上午，21歲的浙江女大學生王金芳從家中出門辦事，隨后失聯(lián)，當晚，被發(fā)現(xiàn)陳尸井里。這都是今年黑色八月發(fā)生的慘劇，受害者均是女大學生。為何女大學生如此容易被害?甚至有媒體做了一個實驗：開豪車搭訕女大學生，結(jié)果5名學生中有4人上了陌生人的豪車。報道一出，引起了嘩然，又引起了新一輪的關(guān)于大學生，尤其是女大學生安全意識、安全教育問題的探討。
一、大學生安全教育的現(xiàn)實意義
（一）開展大學生安全教育是實施依法治國、依法治校的需要，是維護高校安全穩(wěn)定的需要
大學生是高校的主體，是國家的未來建設(shè)者，要實現(xiàn)依法治校、依法治國，必須從大學生安全教育入手。創(chuàng)建平安和諧校園離不開校園主體，校園主體會對平安校園的建設(shè)起著決定性作用。大學生是高校主體構(gòu)成的重要組成部分，而大學生安全防范意識的強弱、逃生自救技能的高低以及安全責任素質(zhì)的優(yōu)劣，直接影響著校園治安秩序的好壞，關(guān)系著校園和諧穩(wěn)定與否。
（二） 貫徹"以人為本"教育理念，增強學生適應(yīng)能力的需要
大學時期是人生發(fā)展的高峰期、關(guān)鍵期，也是提高安全教育水平的最佳時期。多數(shù)大學生是從中學校門直接邁進大學校門，初次獨自面對社會，生活經(jīng)驗比較欠缺，人生閱歷尚淺，思想相對單純，對安全認識不足，對社會復雜程度缺乏了解。同時，隨著高校招生規(guī)模擴大和后勤社會化的深入，在校大學生人數(shù)大幅度增加，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，越來越多的社會人員進校服務(wù)，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復雜。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后畢業(yè)走向社會要遇到的問題。所以，對大學生進行安全教育十分必要，是大學生在校正常生活學習、順利完成學業(yè)、實現(xiàn)自身發(fā)展的根本保障，也是增強社會適應(yīng)能力的需要。
（三）開展大學生安全教育是現(xiàn)代素質(zhì)教育的需要
在如今校園安全事件頻發(fā)的大環(huán)境，缺乏安全責任，缺少安全知識，無安全防范意識，不具備逃生自救技能，已不符合"全面發(fā)展"教育理念。大學生安全教育強調(diào)增強學生的法制觀念，提高安全防范意識，其實就是大學生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的教育，與現(xiàn)代素質(zhì)教育的核心是一致的。在經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天，要求教育體制必須由"應(yīng)試教育"向"素質(zhì)教育"轉(zhuǎn)變。安全知識和防范技能是大學生知識結(jié)構(gòu)的組成部分，安全意識和安全責任是大學生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容，安全觀也是大學生綜合素質(zhì)必不可缺的重要內(nèi)容之一。
二、我國大學生安全教育存在的問題
（一）重管理、輕教育，高等學校對于安全教育的重視程度不夠
現(xiàn)在有許多高校對于大學生安全教育的重視程度遠遠不夠，工作重心放在了對大學生的日常事務(wù)管理、思想政治教育等方面，在安全教育方面的力度不夠，許多學校都只是輔導員在開學入學大會、節(jié)假日前的班會、年級大會上面宣講一下，沒有把安全教育納入教學計劃，也沒有規(guī)范的安全教育課程，學生不了解安全的重要性，缺乏相關(guān)的安全知識。
（二）安全教育中存在實用主義傾向，形式大于內(nèi)容。
這種實用主義傾向，主要體現(xiàn)在三個方面：一是上級安排了，就組織抓一抓，上級不強調(diào)，就擱置一邊；二是上級進行檢查時，就集中力量應(yīng)付，檢查過后就萬事大吉；三是發(fā)生重大案件和災害事故時就急于抓，事情過后就放松不管。這些做法最終致使大學生安全教育流于形式，往往等到發(fā)生了事故才來總結(jié)、反思，使大學生安全教育成為一陣風。
（三）高校安全教育的系統(tǒng)性不強，實效性不高，與實際相脫節(jié)，形式化嚴重。
高校安全教育工作中存在的另一個問題就是教育內(nèi)容不系統(tǒng)、效果不佳、不注重提高學生的實踐能力、形式化較嚴重。在安全教育中，安全教育內(nèi)容不系統(tǒng)，一般只注重某些安全教育的內(nèi)容，像消防安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等方面，其他方面的內(nèi)容被忽視；并且教育的形式是通過幾個講座、圖片展覽、報告會或者消防演習的形式來開展，更加注重知識的傳授，不注重能力和技能的提高，使得教育沒有實效性，沒有和實踐結(jié)合起來，使得教育停留在理論和形式上，因此大學生安全教育的效果不佳。
（四）忽視心理健康教育
近年來，時有大學生因為心理健康問題引發(fā)一些人身安全等重大問題，比如當年轟動一時的"馬加爵案件"，因此心理健康問題也應(yīng)該是高校安全的重要組成部分，應(yīng)該進一步加強。
三、改進大學生安全教育的主要措施
針對高校安全教育存在的問題，要使大學生安全教育取得好的效果，就必須對大學生安全教育的現(xiàn)狀進行教學改革。從安全教育存在的問題入手，采取有效的措施提高大學生安全教育的質(zhì)量，才能從根本上消除安全隱患。
（一）改革高校管理制度，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)
學生是高校的"主體"，大學的"育人"功能是大學存在的最重要的方面。學校各部門之間應(yīng)互相配合，齊抓共管，形成合力，以確保學生管理工作順利開展；高校在制定決策時，要充分考慮到其可行性，以及學生和教師的反應(yīng)，避免在實施過程中，使教師和學生處于對立狀態(tài)，學生工作難以順利進行；最后，教師要解放思想，改傳統(tǒng)狹隘的管理觀念為開放多元的管理理念，努力縮小與學生之間的心理差距，以便能從學生的角度考慮問題，理解他們所處的環(huán)境與背景，做到真正的"以人為本"和"教書育人"。
（二）大學生安全教育和安全管理工作，應(yīng)兩手抓，兩手都要硬。
任何一個安全事故的發(fā)生，主要有兩個方面的原因：一是安全管理工作不到位，安全設(shè)施存在隱患，二是大學生自身在安全意識、自救能力、安全防范技能、安全知識等方面欠缺，再加上其他方面的一些不可預測的因素，從而導致安全事故的發(fā)生。要防止安全事故的發(fā)生，就應(yīng)該從這兩個方面入手。加強大學生的安全教育，一方面使大學生掌握安全知識，了解安全法規(guī)、提高安全意識、掌握安全防范的技能和能力；另一方面高校要大力加強安全管理工作，落實領(lǐng)導負責制，簽訂安全防范責任狀，完善安全實施，定期檢查、及時消除安全隱患，定期召開學習安全會議，使廣大師生注意安全教育問題，盡量把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。只有高校的安全工作做到了這兩個方面，才能最大限度地減少安全事故的發(fā)生，保障高校的安全和穩(wěn)定。
（三）安全教育講全講細，做到真正的落到實處。
以往許多高校的安全教育，無論是大會上領(lǐng)導講話、小會上輔導員和班主任的宣講或者說請的專家做的報告講座，許多安全知識都有點"泛泛而談"，說的都比較空泛，大多都是一些概念性的模塊，很少有把安全知識怎么做、如何做的詳細點子說清楚的，導致許多學生認真聽講后是有了安全意識，可是遇到具體問題的時候往往不知道該怎么避免和解決。因此，在今后的安全教育工作中，要把工作做得更加細致，把教育內(nèi)容更加詳細化、小模塊化，把"我該怎么做"教授給學生們。比如，教育學生忌"游而無方"，為了保護自己，遠游、出行前最好把已經(jīng)決定好了的行程詳細告訴家人或朋友（其中包括經(jīng)過的每個地方，可能會遇見到的人），并時刻與家人或朋友保持聯(lián)系，一上交通工具就把車牌號、駕駛?cè)颂卣骱退钑r間報備父母，等等。
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